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文檔簡介
專業(yè)精品中學招聘教師考試題庫,word格式可自由下載編輯,附完整答案! 歷年中學招聘教師考試完整版【黃金題型】第I部分單選題(50題)1.以學生的主體性活動的經(jīng)驗為中心組織的課程稱為()。A:融合課程B:經(jīng)驗課程C:廣域課程D:核心課程答案:B2.乘法口訣的掌握可以廣泛遷移于各種情境之中,這是一種()。A:垂直遷移B:水平遷移C:一般遷移D:具體遷移答案:C3.制作泡菜時,乳酸菌產(chǎn)生的乳酸抑制其他微生物的生長,當乳酸積累到一定濃度時,還會抑制同種其他個體的增值,這種現(xiàn)象包括()。A:共生和寄生B:競爭和種內斗爭C:種間斗爭和種內斗爭D:競爭和寄生答案:B4.鋼琴作品被舒曼稱為“隱藏在花叢中的大炮”,這位音樂家是()。A:肖邦B:勃拉姆斯C:李斯特D:舒伯特答案:A5.變化速度用語Riten表示()。A:轉弱B:漸弱C:漸慢D:突慢答案:D6.老師在教授課文時采用列提綱的形式來板書,這里,老師使用的學習策略是()。A:元認知策略B:組織策略C:閱讀理解策略D:精細加工策略答案:B7.首倡兩難故事法研究道德發(fā)展階段的心理學家是()A:巴甫洛夫B:斯金納C:柯爾伯格D:皮亞杰答案:C8.已知小麥無芒(A)與有芒(a)為一對相對性狀,用適宜的誘變方式處理花藥可導致基因突變。為了確定基因A是否突變?yōu)榛騛,有人設計了以下4個雜交組合,雜交前對每個組合中父本的花藥進行誘變處理,然后與未經(jīng)處理的母本進行雜交。若要通過對雜交子一代表現(xiàn)型的分析來確定該基因是否發(fā)生突變,則最佳的雜交組合是()。A:6無芒×早無芒(6Aa×早Aa)B:6無芒×早無芒(6AA×早Aa)C:6無芒×早有芒(6Aa×早aa)D:5無芒×早有芒(6AA×早aa)答案:D9.衡量一個教師是否成熟的標志之一是其能否自覺()。A:關注教法B:關注學生C:關注自我D:關注情境答案:B10.馬克思主義中國化理論成果的精髓是()。A:解放思想B:辯證唯物主義C:歷史唯物主義世界觀、方法論D:實事求是答案:D11.根據(jù)腦電波的變化,可以將睡眠過程分為()個階段。A:5B:6C:4D:3答案:C12.對企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營活動產(chǎn)生很大影響的社會文化環(huán)境因素包括()。A:倫理道德B:行為準則C:價值觀念D:風俗習慣答案:D13.音樂的美可以分為優(yōu)美、壯美、崇高美、歡樂美、悲劇美、喜劇美等六個基本范疇。其中賀綠汀的鋼琴小品《牧童短笛》就是一首杰出的()之作。A:歡樂美B:壯美C:優(yōu)美D:崇高美答案:A14.屬于分類單位的名稱是()。A:種B:品種C:品系D:種群答案:A15.中國共產(chǎn)黨十八屆三中全會指出,經(jīng)濟體制改革是全面深化改革的重點,核心問題是()。A:處理好經(jīng)濟發(fā)展和民生建設的關系B:處理好發(fā)展和穩(wěn)定的關系C:處理好國有企業(yè)和民營企業(yè)的關系D:處理好政府和市場的關系答案:D16.《雅典政制》記載:有一次,一個名叫呂錫馬庫斯的人犯有死罪,行刑吏準備執(zhí)行,在他等死的時候,優(yōu)美里德斯救了他。優(yōu)美里德斯依據(jù)法律提出,公民未經(jīng)陪審法庭判決不得處死。經(jīng)陪審法庭審理,呂錫馬庫斯的罪名不成立,得以免罪。這一記載反映出當時()。A:司法、監(jiān)察與立法合一B:公民生命安全缺乏保障C:雅典司法程序混亂D:死刑判決的慎重答案:D17.氣急敗壞表現(xiàn)了()情緒狀態(tài)。A:心境B:表情C:激情D:應激答案:C18.學校德育的基本途徑是()A:班主任工作(2010年,瑞安)B:班會C:政治課與其他學科教學D:共青團活動答案:C19.在經(jīng)濟大危機期間,胡佛一再召集企業(yè)界領袖們開會敦促他們穩(wěn)定物價,但他卻只在私下提意見而不愿公開;他一面要求各州加快_丁程建設,另一方面又要求各州長在行動時“須謹慎從事”:對于危機下的社會救濟問題,他只強調由私人慈善機構去解決問題。對此理解正確的是():A:胡佛反危機的措施為羅斯福新政提供借鑒B:胡佛政府不主張對危機進行有效的干預C:胡佛反危機的措施對美國經(jīng)濟毫無作用D:胡佛政府堅持“國家干預經(jīng)濟”的措施答案:A20.八年級(1)班在學習“中華民族的抗日戰(zhàn)爭”時,請來了一位親歷抗戰(zhàn)的老人講述中國抗戰(zhàn)的艱苦歲月和廣大軍民浴血奮戰(zhàn)的歷史,這種做法主要體現(xiàn)了歷史課程資源選擇的()。A:目標性原則B:思想性原則C:可行性原則D:精選性原則答案:B21.It′salongtime__________Isawyoulast.A:when;sinceB:since;beforeC:before;whenD:before;since答案:B22.要打開一個三位數(shù)組成的密碼鎖,可以從000001002逐一嘗試直到998999,最終便會找到一個正確答案,這種解決問題的策略是()。A:算法式B:啟發(fā)式C:演繹式D:推理式答案:A23.關于“平等待人”,理解或做法正確的是()。A:不作區(qū)別地對待每一個人B:工作年限長的員工應優(yōu)先晉升C:尊重人格是平等待人的精髓D:多勞多得,少勞少得,不勞動者不得食答案:C24.運用變式方法的目的是()。A:豐富想象B:激發(fā)興趣C:區(qū)分本質與非本質特征D:引起注意答案:C25.學校文化的核心是()。A:學生B:教師C:校園設施D:學校的觀念文化答案:D26.下列關于酶的表述,不正確的是()。A:限制酶和DNA連接酶均從真核生物中分離純化出來B:Taq酶只能將單個脫氧核苷酸連接到和DNA模板互補的多核苷酸鏈上C:人的唾液淀粉酶進入胃后失活D:蛋白酶能催化淀粉酶的水解答案:A27.“教育”一詞最早出現(xiàn)在()。A:《學記》B:《說文解字》C:《論語》D:《孟子·盡心上》答案:D28.----Willitsnowtomorrow?-----____.Thenwecanmakeasnowman.A:Idon'tthinksoB:IhateitC:No,itwontD:Ihopeso答案:D29.根據(jù)國際貨幣基金組織的決定,人民幣從2016年10月1日起成為“可自由使用貨幣”。這是該組織“歷史上首次”擴大作為特別提款權基礎的貨幣籃子。此舉體現(xiàn)的宗旨和使命是()。A:打破關稅壁壘B:消除貧困根源C:促進自由貿(mào)易D:穩(wěn)定國際匯率答案:D30.我國古代有很多德才兼?zhèn)涞娜耍ǔ1环Q為“圣人”?!皶ァ薄爱嬍ァ薄霸娛ァ狈謩e指()。A:王羲之、閻立本、李白B:王羲之、吳道子、李白C:王羲之、吳道子、杜甫D:王羲之、閻立本、杜甫答案:C31.降號調中最后一個降記號所在位置的音是該調的()。A:屬音B:下屬音C:導音D:主音答案:B32.教學計劃的中心問題是()。A:學科開設的順序B:開設哪些科目C:各科教學的時數(shù)D:各學科的教學方法答案:B33.()是指課程的組織方式或設計課程的種類。A:課程類型B:教學計劃C:教科書D:教學大綱答案:A34.魯本斯的歷史題材畫()體現(xiàn)了……,畫面上充滿強烈的動感,氣勢磅礴、情感豐富。A:《阿馬松之戰(zhàn)》B:《薩提爾在農(nóng)家作客》C:《豆王宴飲》D:《圣安德烈像》答案:A35.教育法律關系的主體是()。A:自然人B:義務C:物D:權利答案:A36.1971年,聯(lián)合國大會恢復了中華人民共和國在聯(lián)合國中的一切合法權利,這屆聯(lián)合國大會是()。A:24屆聯(lián)大B:25屆聯(lián)大C:26屆聯(lián)大D:23屆聯(lián)大答案:C37.()的途徑主要有實現(xiàn)規(guī)模經(jīng)濟、應用專利技術、改善原材料以及其他方式。A:低成本原則B:降低成本戰(zhàn)略C:企業(yè)降低成本D:低成本戰(zhàn)略答案:C38.張寒暉創(chuàng)作的歌曲《松花江上》表現(xiàn)的題材是()。A:紅軍長征B:抗日救亡C:大革命失敗D:第二次圍剿答案:B39.學校是社會為實現(xiàn)教育目的而設立的專門教育機構,所以教育目的首先是()的目的。A:全民教育B:社區(qū)教育C:家庭教育D:學校教育答案:D40.學校文化的縮影是()。A:班級文化B:活動文化C:領導文化D:校園文化答案:D41.提出“和平共處”“和平過渡”“和平競賽”的“三和路線”的前蘇聯(lián)領導人是()。A:斯大林B:戈爾巴喬夫C:赫魯曉夫D:勃列日涅夫答案:C42.民樂合奏《金蛇狂舞》采用的創(chuàng)作素材是()。A:《步步高》B:《旱天雷》C:《大八板》D:《倒八板》答案:D43.先學習蔬菜的概念,再學習白菜、胡蘿卜,這屬于()。A:上位學習B:并列結合學習C:下位學習D:相關類屬學習答案:C44.先行組織者教學技術的提出者是美國著名心理學家()。A:桑代克B:奧蘇伯爾C:斯金納D:布魯納答案:B45.下列有關生態(tài)系統(tǒng)的敘述正確的是()。A:病毒是異養(yǎng)生物,在生態(tài)系統(tǒng)中屬于分解者B:蚯蚓是需氧生物,在生態(tài)系統(tǒng)中屬于消費者C:太陽光來源于地球以外,不屬于生態(tài)系統(tǒng)的成分D:硝化細菌是自養(yǎng)生物,在生態(tài)系統(tǒng)中屬于生產(chǎn)者答案:D46.走中國特色社會主義文化發(fā)展道路,向著建設社會主義文化強國的宏偉目標前進,關鍵是()。A:增強全民族文化創(chuàng)造活力B:保障人民的基本文化權益C:豐富人民的精神文化生活D:增強對中華文化的自豪感答案:A47.一般說來,態(tài)度和品德的形成過程經(jīng)歷三個階段,即依從、認同和()。A:內化B:行為C:實行D:反饋答案:A48.下面的四個成語或俗語中有一句說的就是典型的正遷移現(xiàn)象()。A:思維敏捷B:聰明過人C:舉一反三D:物以類聚答案:C49.ThenumberofforeignstudentsattendingChineseuniversities__________risingsteadilyinthepasttenyears.A:havebeenB:wasC:wereD:hasbeen答案:D50.毛澤東說:“無論何人要認識什么事物,除了同那個事物接觸,即生活于(實踐于)那個事物的環(huán)境中,是沒有法子解決的?!边@一論斷著重說明()。A:實踐是認識的目的B:實踐是認識發(fā)展的動力C:實踐是檢驗認識正確與否的唯一標準D:實踐是認識的來源答案:D第II部分多選題(50題)1.下列說法正確?的?有(??)。A:笛是我國廣泛應用于戲曲、說唱、民間器樂的吹管樂器,因多以竹子制造,又叫竹笛B:“磐”是一種由石頭制成的打擊樂器C:二胡是我國廣泛流行的弓弦樂器,因有兩條弦而得名D:琵琶獨奏曲《大浪淘沙》,是我國民間音樂家阿炳在民間音樂的基礎上創(chuàng)作改編的答案:A、B、C、D2.依據(jù)個人心理活動的傾向性,可以把人的性格分為()。A:內傾型B:獨立型C:外傾型D:順從型答案:A、C3.心理學研究表明,新的學習需要可以通過下列哪些途徑來形成()A:直接轉化途徑B:間接轉化途徑C:間接發(fā)生途徑D:直接發(fā)生途徑答案:B、D4.古代教育一般是指()時期的教育。A:奴隸社會B:原始社會C:封建社會D:以上都是答案:A、C5.依據(jù)《中華人民共和國教師法》,下列屬于教師的義務是()A:參加進修或者其他方式培訓B:進行教育教學活動,開展教育教學改革和實驗C:不斷提高思想政治覺悟和教育教學業(yè)務水平D:遵守憲法、法律和職業(yè)道德,為人師表答案:C、D6.下列歌曲中,哪些屬于沒有再現(xiàn)的三部曲式歌曲?()A:《歌唱祖國》B:《松花江上》C:《紅梅贊》D:《漁光曲》答案:B、C、D7.該流派的主要觀點有哪些()A:教育即是個人經(jīng)驗的增長B:學生是教育教學的中心C:教育即生活D:教育的根本目的在于促進學生的全面發(fā)展答案:A、B、C8.勞動力是任何社會生產(chǎn)的基本要素.在特定的社會發(fā)展階段和特定的歷史條件下,勞動力作為一種特殊商品,其價值的構成包括()。A:勞動者繁育后代所必需的生活資料的價值B:培養(yǎng)和訓練勞動者所需要的費用C:勞動者在必要時間內創(chuàng)造的價值D:維持勞動者自身生存所必需的生活資料的價值答案:A、B、D9.學生的心理發(fā)展主要包括()方面。A:社會性B:情感C:認知D:人格答案:A、B、C10.兩任務的共同成分可能是()。A:刺激B:反應C:環(huán)境線索D:學習目標答案:A、B、C、D11.下列關于PCR技術應用的敘述,正確的是()。A:對編碼凝血因子Ⅷ的基因發(fā)生突變的位點進行檢測B:檢測糖尿病患者血液中胰島素的含量C:檢測乙肝患者的血液中乙肝病毒的含量D:在同一反應體系里加入多對特異性引物以同時檢測多種病原微生物答案:A、C、D12.蘇格拉底以其雄辯和與青年智者的問答法著名,這種問答分為()三步。A:定義B:蘇格拉底諷刺C:助產(chǎn)術D:解釋答案:A、B、C13.教育制度的功能包括()。A:規(guī)范教育行為B:形成教育秩序C:提供價值導向D:節(jié)約教育費用答案:A、B、C、D14.2016年9月9日上午,習近平總書記來到北京市八一學??赐繂枎熒?,向全國廣大教師和教育工作者致以節(jié)日祝福和誠摯問候,他在講話中指出,廣大教師要()A:做學生培養(yǎng)德智體美的引路人B:做學生錘煉品格的引路人C:做學生創(chuàng)新思維的引路人D:做學生學習知識的引路人答案:B、C、D15.下列屬于上呼吸道的是()A:煙B:氣管C:喉D:支氣管答案:A、C16.四個全面戰(zhàn)略布局指的是()。A:全面建設小康社會B:全面深化改革C:全面依法治國D:全面從嚴治黨答案:B、C、D17.低碳經(jīng)濟模式的基礎是()A:低污染B:低需求C:低排放D:低能耗答案:A、C、D18.下列語言中,屬于職業(yè)忌語的有()。多選A:“有完沒完”B:“我解決不了,愿意找誰找誰去”C:“我就這態(tài)度”D:“后邊等著去”答案:A、B、C、D19.新課改對教師有什么要求()A:更新教育觀念B:探索新的教學方式C:轉變學生的學習方式D:教師要建立現(xiàn)代課程觀答案:A、B、C、D20.桑代克的嘗試—錯誤說認為學習存在()基本規(guī)律。A:準備律B:效果律C:練習律D:動機律答案:A、B、C21.[單選題]嬰兒在離開母親,遭遇陌生人和陌生環(huán)境的情況下,會產(chǎn)生驚恐、躲避反應,這是()A:社會性恐懼B:社交焦慮C:分離焦慮D:生理性恐懼答案:C22.一位教師在講課文《項鏈》(莫泊桑的短篇小說)時,最后總結課文主旨“諷刺了小資產(chǎn)階級的虛榮心和追求享樂的思想時”,有一位同學說,“我覺得瑪?shù)贍柕乱餐蓱z的,并且她有擔當,能為自己的選擇負責,也挺了不起的?!苯處煵]有因為這位同學的想法與自己的備課不符而忽視或批評他,而是表揚了這位同學有新意的想法,并引導學生從瑪?shù)贍柕律砩稀皳衿渖普叨鴱闹?,其不善者而改之”。對教師的這一課堂教學,下列說法正確的是()A:教師的這一教學行為符合新課程改革的要求,教學不僅是課程傳遞和執(zhí)行的過程,也是一個生成與開發(fā)的過程B:這位教師的教學實現(xiàn)了課程意義的建構與提升,有利于培養(yǎng)學生的創(chuàng)造性思維C:教學中體現(xiàn)了民主、融洽的師生關系,有利于發(fā)揮學生的主體作用D:這一教學行為反映了該教師正確的教師觀和學生觀答案:A、B、C、D23.[單選題]影響個體吸引力最穩(wěn)定的因素是()。A:熟悉B:外貌特點C:才能D:人格品質答案:D24.施用中國比奈測驗應該注意()。多選A:態(tài)度和善B:房問安靜C:不限制時間D:先做例題答案:A、B25.學生沒有智力障礙,但在閱讀、寫作或數(shù)學方面仍然存在困難。針對此類學習有困難的學生,可采用的正確教學策略有()。A:教給他們自我監(jiān)控策略B:提供多元的例子,重復教學重點C:進行創(chuàng)造性訓練D:指導他們分析學習困難的原因答案:A、B、D26.教學中經(jīng)常出現(xiàn)這類現(xiàn)象:教師在臺上設問頻頻,學生在臺下默默無聞,教師所提的問題激發(fā)不起學生濃厚的興趣、積極的思考和熱烈的討論,課堂上缺乏師生、生生之間互動的熱烈氣氛。有觀點認為,若要提高教學效果,就必須明確學生的最近發(fā)展區(qū),抓住時機,只有在最近發(fā)展區(qū)中進行的教學才能事半功倍。在教學中,教師如何幫助學生不斷突破()A:在教學原則上,不能只依據(jù)學生的實際發(fā)展水平進行教育,而應該有所超前并密切關注其最近發(fā)展區(qū),從而引導學生發(fā)展B:切合學生的認知特點和心理規(guī)律,問題設計應遵循由易到難、逐步加深、螺旋式上升的原則C:在教學設計上,要找準學生的實際發(fā)展水平和潛在發(fā)展水平,使教學發(fā)揮最大的功能D:在教學模式上,鼓勵學生進行合作與探索答案:A、B、C、D27.“一帶一路”是對()的簡稱。A:“絲綢之路經(jīng)濟帶”B:“絲綢之路經(jīng)濟帶”C:“21世紀海上絲綢之路”D:“古代絲綢之路”答案:A、B、C28.學校教育制度在形式上的發(fā)展經(jīng)歷了()的過程。A:義務教育B:前制度化教育C:非制度化教育D:制度化教育答案:B、C、D29."師范也者,學子之根核也。師道不立,而欲學術之能善,是猶種糧募而求稻苗,未有能獲也。”這句話蘊含的教師職業(yè)要求有()。A:教師的人格是教育的基石B:良好的思想品德是教師職業(yè)的重要條件C:教師職業(yè)是一種需要人文精神的專業(yè)D:師德屬于專門的教育素養(yǎng)答案:A、B、C30.據(jù)報載,北京市××區(qū)開展以文化育文明的活動,通過文化資源孕育文明、群眾文化哺育文明、文化興區(qū)培育文明等三種途徑,營造文明城區(qū)。這是因為()。A:文化和文明都是人類活動的結果B:文化中的積極成分構成文明C:文化進步程度與文明發(fā)展水平是同步的D:文化和文明是沒有區(qū)別的答案:A、B、C31.學習動機的兩個基本成分是()。A:學習心理B:學習期待C:學習需要D:學習遷移答案:B、C32.班級管理的有效性體現(xiàn)為()A:充分的競爭力B:積極的影響力C:強大的內聚力D:良好的執(zhí)行力答案:A、B、C、D33.下列因素中,能夠促進問題發(fā)現(xiàn)和有價值問題提出的是()A:高活動積極性B:思維的高依賴性C:強好奇心和求知欲D:豐富的知識經(jīng)驗答案:A、C、D34.下列屬于元認知策略的有()A:閱讀困難或不熟悉的材料時有意放慢速度B:復習時根據(jù)學習材料列大綱C:測驗時暫時跳過個別難題,先做簡單的題目D:考試時監(jiān)控自己的答題速度和時間答案:A、C、D35.古代學校教育的特征有()A:專制性B:刻板性C:階級性D:道統(tǒng)性答案:A、B、C、D36.科學技術對教育的作用表現(xiàn)在以下哪些方面()(易錯)A:科學技術能夠影響受教育者的數(shù)量B:科學技術可以影響教育的內容C:科學技術能夠改變教育者的觀念D:科學技術能夠影響受教育者的教育質量答案:A、B、C、D37.關于道德的說法中,正確的是()。單選A:個體的道德表現(xiàn)差異很大,判定一個人的道德優(yōu)劣是不可能的B:道德是領導意志的集中體現(xiàn)C:普遍良好的道德,僅僅是人的善良愿望而已D:道德是一種社會規(guī)范性力量答案:D38.[單選題]關于“職業(yè)良心”,正確的理解是()。A:職業(yè)良心的基本尺度是拿多少錢干多少事B:職業(yè)良心的根本要求是不挑肥揀瘦、朝秦暮楚C:職業(yè)良心的價值取向是對老板負責D:職業(yè)良心的核心使命是盡職盡責、服務社會、誠信無欺答案:D39.第二次世界大戰(zhàn)以后出現(xiàn)的著名教育家及論著有()。A:贊可夫的《教學與發(fā)展》B:布魯姆
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