歷年中學招聘教師內(nèi)部題庫及答案【有一套】

專業(yè)精品中學招聘教師題庫，word格式可自由下載編輯，附完整答案！ 歷年中學招聘教師內(nèi)部題庫及答案【有一套】第I部分單選題（50題）1.企業(yè)目標管理的實施內(nèi)容包括（）。A:經(jīng)營目標體系的建立B:經(jīng)營目標的控制C:經(jīng)營目標的整理D:經(jīng)營目標的實施答案：A2.1776年在德國哥尼斯堡大學開始教授教育學的學者是（）。A:裴斯泰洛齊B:赫爾巴特C:夸美紐斯D:康德答案：D3.莫扎特的歌劇《費加羅的婚禮》具有較強的反封建、歌頌第三等級市民的色彩。歌劇取材于()的同名話劇。A:博馬舍B:梅里美C:達?蓬特D:莎士比亞答案：A4.班杜拉將觀察學習分成注意、保持、生成和動機四個學習子過程。其中()是指將觀察到的信息轉(zhuǎn)化為符號的形式并貯存在長時記憶中。A:動機過程B:注意過程C:生成過程D:保持過程答案：D5.在教學中，某教師組織學生就“沙塵暴有百害而無一利”進行討論，體現(xiàn)了()。A:引導學生開展觀察實踐的活動B:采用適于學生差異的教學方式C:發(fā)展學生的批判性思維和創(chuàng)新思維D:重視對教學資源的開發(fā)和利用答案：C6.教育作為一種特殊的文化現(xiàn)象，具有雙重文化屬性，即傳遞和深化文化與（）。A:支持主流問題B:培養(yǎng)文化本體C:繁榮多元文化D:構(gòu)成文化本體答案：D7.向正在進行有氧呼吸的細胞懸液中分別加入a、b、c、d四種抑制劑后，有關推測正確的是（）。A:若c能抑制ATP的形成，則ADP的消耗增加B:若d能抑制[H]被氧化成H2O，則O2的消耗減少C:若a能抑制丙酮酸分解，則丙酮酸的消耗增加D:若b能抑制葡萄糖分解，則丙酮酸增加答案：B8.關于山地垂直地域分異規(guī)律，下列說法正確的是()。A:喜馬拉雅山南坡的自然帶比北坡少B:山麓自然帶與山地所在地的水平自然帶是一致的C:垂直地域分異與山地所在緯度、山體的海拔高度沒有關系D:山地所在緯度越低，海拔越高，山地垂直自然帶的發(fā)育程度越差答案：B9.某次英語語法考試之后，英語老師找到某同學幫助其分析錯題并復習相關的語法知識。根據(jù)奧克斯福德對學習策略的分類，該英語老師的做法屬于（）。A:補償性策略B:元認知策略C:社會策略D:情感策略答案：A10.公元前4世紀時，羅馬的某法官接了一個案件：“一個仁慈的貴族羅莫洛，也是一支軍隊的首領，生前立遺囑，希望把他一半的家產(chǎn)捐給那些跟隨他作戰(zhàn)受傷或戰(zhàn)死的士兵的家人。但他死后，他的家人卻不履行遺囑?！狈ü僮詈笈卸_莫洛的家人敗訴，依據(jù)是()。A:《十二銅表法》B:《查士丁尼民法大全》C:《查士丁尼新敕》D:未成文的習慣法答案：A11.兒童身心發(fā)展中呈現(xiàn)出先頭部后軀干和四肢，先發(fā)展大肌肉和大骨骼，再發(fā)展小肌肉和小骨骼，這一現(xiàn)象體現(xiàn)了兒童身心發(fā)展的（）特征。A:順序性B:不平衡性C:個別差異性D:階段性答案：A12.心理學里通常把教師期望的預言效應稱作（）。A:首因效應B:羅森塔爾效應C:定勢效應D:暈輪效應答案：B13.下列關于區(qū)域地理特征的說法，正確的是()。A:瀾滄江穿過西雙版納出境后改稱湄公河B:臺灣分布有廣泛的原始熱帶雨林C:珠江三角洲地區(qū)能源短缺，可大力發(fā)展水電事業(yè)D:香港的經(jīng)濟支柱是制造業(yè)答案：A14.美國認知心理學家安德森認為，心智技能的形成需經(jīng)過三個階段，一是認知階段，二是聯(lián)結(jié)階段，三是（）。A:程序化階段B:自動化階段C:外部言語動作階段D:內(nèi)部言語動作階段答案：B15.實驗課上．老師將兩張剛剛制好的永久裝片和兩張寫有“球形細菌”和“酵母菌”的標簽交給你，請你借助光學顯微鏡正確地將標簽貼好，你的依據(jù)是()。A:有無遺傳物質(zhì)B:有無葉綠體C:有無成形的細胞核D:有無細胞壁答案：C16.在學習較容易的內(nèi)容時，動機水平為（），最有利于學習。A:中等B:較高C:以上都不對D:較低答案：B17.Asweallknow,drinkingtoomuch__________ourhealth.A:destroysB:harmsC:hurtsD:injures答案：B18.Thedeserterwas______ofrunningawaywhentheenemyattacked.A:scoldedB:chargedC:consideredD:accused答案：D19.人類教育史上提出“白板說”的教育思想家是(??)。A:盧梭B:夸美紐斯C:赫爾巴特D:洛克答案：D20.假如你是宋朝的普通老百姓，要出遠門，一般使用的交通工具和住處是()。A:馬、邸店B:驢、邸店C:驢、旅社D:馬、旅社答案：B21.根據(jù)現(xiàn)代生物進化理論，下列說法正確的是（）。A:環(huán)境、突變及基因重組產(chǎn)生的變異為進化提供原材料B:生物多樣性的形成過程也就是新物種不斷形成的過程C:外來物種入侵能改變生物進化的速度和方向D:微山湖中所有的魚具有共同的基因庫答案：C22.容易導致中學生網(wǎng)絡成癮的原因,不包括（）。A:應激事件。B:家庭富裕上網(wǎng)便捷。C:父母溺愛孩子。D:經(jīng)常被他人拒絕與否定。答案：B23.根據(jù)《義務教育語文課程標準(2011年版)》，下列有關綜合性學習的表達，錯誤的一項是（）。A:綜合性學習強調(diào)合作精神，注意培養(yǎng)學生策劃、組織、協(xié)調(diào)和實施的能力B:綜合性學習應突出學生的自主性，高度重視學生主動積極的參與精神C:綜合性學習的設計應開放、多元，提倡與其他課程相結(jié)合，開展跨學科學習D:綜合性學習強調(diào)教師應該高度重視語文課程本身的熏陶與感染作用答案：D24.關于我國古代對外交往的表述，不正確的是()。A:宋元時期中國四大發(fā)明開始外傳，促進了世界文明的進步B:西漢時陸上海上“絲綢之路”都已開通C:明清時期，反侵略成為對外關系的重要內(nèi)容D:唐朝不僅和亞洲國家頻繁往來，和非洲也有往來答案：A25.王老師在講授八年級《愛在屋檐下》一課時，確立了下列教學目標，其中屬于能力目標的是（）。A:感受父母對自己的愛心撫養(yǎng)，尊重父母的決定、勞動和情感B:逐步掌握交往與溝通的技能，把握與父母交往的策略和方法C:樹立家庭中的正確觀念，增強履行家庭義務的責任觀念D:懂得與父母溝通的基本要領，知道逆反心理造成的實際危害答案：B26.先行組織者教學技術的提出者是美國著名心理學家（）。A:奧蘇伯爾B:斯金納C:布魯納D:桑代克答案：A27.教育目的可以發(fā)揮下列哪幾種作用?（）A:宣傳、引導和激勵作用B:導向、規(guī)范和權威作用C:激勵、評價和統(tǒng)一作用D:導向、激勵和評價作用答案：D28.《花兒與少年》是()。A:寧夏民歌B:甘肅民歌C:青海民歌D:陜西民歌答案：C29.在心理測驗中，智力測驗屬于（）。A:智商測驗B:能力測驗C:認知測驗D:人格測驗答案：C30.某同學撰寫研究性學習論文時，在“參考文獻”中列出了以下幾篇文章(書籍)：①《地理與文明之間的關系》；②《希臘城邦制度與民主政治》；③《寬松自由的社會環(huán)境與古希臘文明》；④《獨特的自然環(huán)境孕育了古希臘文化》。據(jù)此判斷，該研究論文的題目應該是()。A:有利的地理環(huán)境孕育了古希臘政治文明B:希臘政治文明與近代文明之間的關系C:古希臘民主政治文明產(chǎn)生的條件D:古希臘城邦孕育了平等互利的觀念答案：C31.孔子的“學而不思則罔，思而不學則殆”表明孔子很強調(diào)（）。A:學習與行動相結(jié)合B:啟發(fā)式教學C:因材施教D:學習與思考想結(jié)合答案：D32.制度化教育建立的典型表現(xiàn)特征是（）。A:定型的教育組織形式的出現(xiàn)B:教育實體的出現(xiàn)C:學制的建立D:學校的產(chǎn)生答案：C33.體育教師評價包括……和（）評價兩方面A:職業(yè)道德B:課堂教學C:教育科研D:教學能力答案：B34.Everyonebecomesalittlemoreforgetfulastheygetolder,butmen'smindsdeclinemorethanwomen's,accordingtotheresultsofaworldwidesurvey.A:everyonebecomesalittlemoreforgetfulastheygetolderB:men'smindsdeclinemorewithageC:women'smindsperformbetterthanmen'sD:asurveyonhuman'sminddeclinewasdonerecently答案：B35.《拉網(wǎng)小調(diào)》和《桔梗謠》分別是哪個國家的民歌?()A:印度尼西亞、朝鮮B:日本、中國C:日本、朝鮮D:印度、日本答案：C36.學生掌握知識的速度與質(zhì)量依賴于學生（）的高低。A:智力水平B:理解能力C:接受能力D:應變能力答案：A37.下列陳述中,……的心理特點是（）A:認識能力高,全面看問題B:渴望獨立C:精力旺盛D:感情豐答案：A38.使用Flash軟件制作“點石成金”動畫，（）A:遮罩動畫B:運動補間動畫C:引導動畫D:形狀補間動畫答案：D39.傳統(tǒng)京劇中伴奏樂器稱“三大件”，它們是指()。A:京胡三弦板鼓B:京胡月琴板鼓C:京胡京二胡琵琶D:京胡京二胡月琴答案：D40.教師在課堂上要求學生列舉出日常生活中有關圓形的物體，如球、盤子、碟片等，是采取哪種方法訓練學生的發(fā)散思維?（）A:結(jié)構(gòu)擴散B:用途擴散C:形態(tài)擴散D:方法擴散答案：C41.下列說法有誤的一項是（）。A:《戰(zhàn)國策》是西漢末年劉向整理編輯的一部國別體史書，我們學過的《唐雎不辱使命》《鄒忌諷齊王納諫》《曹劌論戰(zhàn)》均選自此書B:《小石潭記》《醉翁亭記》是我國古典文學游記作品中的經(jīng)典之作，其作者都在“唐宋八大家”之列C:任何一部優(yōu)秀的小說，總有使人難忘的人物形象，如《西游記》中的豬八戒、《故鄉(xiāng)》中的楊二嫂、《我的叔叔于勒》中的菲利浦夫婦等，塑造人物形象是小說反映社會生活的主要手段D:蒲松齡，字留仙，世稱“聊齋先生”，淄川人，清代文學家。郭沫若曾為蒲松齡故居寫了“寫鬼寫妖高人一等，刺貪刺虐入骨三分”的對聯(lián)答案：A42.1個葡萄糖分子有氧呼吸釋放的能量為m．其中40％用于ADP轉(zhuǎn)化為ATP，若1個高指磷酸鍵所含能量為n，則1個葡萄糖分子在有氧呼吸中產(chǎn)生的ATP分子數(shù)為（）。A:2n/5nB:n/5C:2n/5D:m/5答案：A43.近代被譽為“教育史上的哥白尼”的教育家，其代表作是（）。A:《民主主義與教育》B:《大教學論》C:《教育漫話》D:《愛彌兒》答案：B44.“桃李不言，下自成蹊”這句話所體現(xiàn)的德育方法是（）。A:說服教育法B:榜樣示范法C:情感陶冶法D:實踐鍛煉法答案：B45.1938年初，國民政府頒布多部法規(guī)，要求將每一工廠、商號、銀行、錢莊都納入同業(yè)工會內(nèi)，又將每一同業(yè)工會納入當?shù)厣虝?nèi)。這些法規(guī)()。A:積聚了抗戰(zhàn)經(jīng)濟力量B:挫敗了日軍經(jīng)濟掠奪C:防止了國民經(jīng)濟崩潰D:抑制了官僚資本膨脹答案：A46.工業(yè)革命在西歐開展以后，資本主義經(jīng)濟迅速發(fā)展，資本主義制度所固有矛盾和弊端逐漸暴露，真實地反映現(xiàn)實生活、揭露和批判社會黑暗的文學作品逐漸發(fā)展成為文學的主流。這里的文學作品主要指()作品。A:浪漫主義文學B:批判現(xiàn)實主義文學C:現(xiàn)代荒誕派文學D:古典主義文學答案：B47.1945年11月4日，艾奇遜在講話中含沙射影攻擊蘇聯(lián)時，被人民噓下了臺。1946年3月5日，丘吉爾在富爾敦發(fā)表“鐵幕演說”后，美國紐約市區(qū)百老匯大街貼滿了反對丘吉爾的標語，群眾還舉行了抗議示威。這說明當時美國政府()。A:允許民眾表達和平民主訴求B:對蘇聯(lián)的外交政策搖擺不定C:稱霸全球的戰(zhàn)略部署未完成D:敵視蘇聯(lián)沒有得到各界支持答案：D48.顫藻是藍藻的一種，不能進行（）。A:轉(zhuǎn)錄和翻譯B:有氧呼吸C:光合作用D:有絲分裂答案：D49.由強到弱的力度排列順序正確的是()。A:ppmppmffffB:fffmfmppppC:ffmffmppppD:pppmpmffff答案：B50.“學會關心”是下列哪個德育模式所強調(diào)的?（）A:認知模式B:體諒模式C:價值澄清模式D:社會學習模式答案：B第II部分多選題（50題）1.關于暗示，正確的說法包括（）。多選A:總體上女性比男性容易接受暗示B:有人格魅力的人暗示效果較好C:一般年齡越小越容易接受暗示D:自尊水平高的人容易被暗示答案：A、B、C2.某初一班級是全校聞名的“亂班”，其原因是有相當一部分學生厭學現(xiàn)象嚴重，有的學生人到學校，心思在校外，上課思想不集中，不能自覺遵守學校的規(guī)章制度；也有的學生根本就不愿上學；個別學生甚至經(jīng)常逃學在外。A:學校規(guī)章制度嚴格B:家庭壓力大C:學習動機不正確D:學習成績不佳答案：A、B、C、D3.根據(jù)馬斯洛的需要層次理論，個體的需要可以分為缺失性需要和成長性需要。以下選項屬于成長性需要的是（）(?？?A:歸屬與愛的需要B:審美需要C:認知和理解的需要D:認知和理解的需要答案：B、C、D4.[單選題]氣質(zhì)主要體現(xiàn)了人格的（）。A:社會屬性B:精神屬性C:生物屬性D:心理屬性答案：C5.下列說法不正確的是（）。A:沒有無動機的學習目的B:學習動機與學習目的可以相互轉(zhuǎn)化C:學習動機與學習目的是一對一的關系D:沒有無學習目的的學習動機答案：C6.關于企業(yè)形象，正確的說法是（）。單選A:文明禮貌是企業(yè)形象的核心和關鍵B:通過持久、大規(guī)模的媒體宣傳，就能樹立起企業(yè)形象C:企業(yè)形象的本質(zhì)是企業(yè)的環(huán)境衛(wèi)生和企業(yè)員工的服飾狀況D:企業(yè)形象是社會公眾和企業(yè)員工對企業(yè)的整體印象和評價答案：D7.學習動機的兩個基本成分是（）。A:學習遷移B:學習心理C:學習期待D:學習需要答案：C、D8.形式教育論者與實質(zhì)教育論者曾經(jīng)就教學中非常重要的問題有過長期的爭論。有關此兩者的說法正確的是（）A:形式教育論者可能主張學習拉丁文等與現(xiàn)實生活較遠的科目B:形式教育論者不看重對學生智力的訓練C:他們爭論的焦點在于掌握知識與發(fā)展智力的關系問題D:實質(zhì)教育論者認為教學要傳授給學生對生活有用的東西答案：A、C、D9.教職工代表大會是學校民主管理的基本形式，其職責是（）。A:聽取校長工作報告，審議學校重大問題，提出意見和建議B:聽取和反饋教職工對學校工作的意見，團結(jié)教職工支持校長正確行使職權C:決定有關教職工福利的重要事項，監(jiān)督校長和學校其他負責人的工作D:罷免校長答案：A、B、C10.物聯(lián)網(wǎng)是在互聯(lián)網(wǎng)的基礎上進行信息交換和通信的一種網(wǎng)絡，是物物相連的互聯(lián)網(wǎng)。小王同學通過“物聯(lián)網(wǎng)”購買到自己稱心如意的學習用品。這一過程反映了“物聯(lián)網(wǎng)”的使用（）。A:方便了消費者購物并減少了現(xiàn)金使用B:減少了商品的價值量C:促進了商品所有權和使用權的分離D:豐富了商品交換的形式答案：A、D11.以下屬于學生間認知方式差異的是（）。A:場獨立型與場依存型B:沉思型與沖動型C:獨立型和順從型D:輻合型與發(fā)散型答案：A、B、D12.德育過程具有()特點。A:復雜性與多端性B:計劃性與正面性C:引導性與整合性D:灌輸性與多樣性答案：A、B、C13.下列教學中適宜采用分解教學法的事，（）A:側(cè)踢腿B:韻律操C:健身長拳D:后滾翻答案：B、C14.奧蘇貝爾提出的影響學習遷移的三個認知結(jié)構(gòu)變量是（）A:新舊知識的可辨別性B:原有知識的穩(wěn)定性C:原有知識的可操作性D:原有知識的可利用性答案：A、B、D15.思想政治教育的下列內(nèi)容中，屬于政治觀的是（）。A:形勢政策教育B:人生價值教育C:基本國情教育D:愛國主義教育答案：A、C、D16.[單選題]標準十分的平均分是（）。A:50B:5C:10D:5.5答案：D17.[單選題]心理咨詢時，咨詢師恰當?shù)淖龇ㄊ牵ǎ?。A:盡量使用術語B:盡量使用方言C:盡量使會談職業(yè)化D:盡量使會談有風趣答案：C18.教學的基本任務包括（）A:引導學生掌握基礎知識和基本技能B:培養(yǎng)學生的良好個性和健康人格C:發(fā)展學生的智能和體能D:培養(yǎng)學生的審美情趣和道德品質(zhì)答案：A、B、C、D19.下列哪些是班級組織結(jié)構(gòu)的主要內(nèi)容（）A:角色結(jié)構(gòu)B:職權結(jié)構(gòu)C:干群關系結(jié)構(gòu)D:師生關系結(jié)構(gòu)答案：A、B、D20.下列對事業(yè)單位屬性表述正確的是（）A:從事教育、科技、文化、衛(wèi)生等活動B:國家舉辦C:社會服務組織D:以公益為目的答案：A、B、C、D21.[單選題]根據(jù)許又新教授神經(jīng)癥的評分標準，病程（）評2分。A:2個月到半年B:2個月到1年C:3個月到半年D:3個月到1年答案：D22.下列符合新型師生關系特征的是公（）A:民主平等B:尊師愛生C:合作共享D:共同成長答案：A、B、D23.人本主義心理學的主張包括()。A:教師與學生共同分擔學習過程的責任B:創(chuàng)造一種真誠、關心、理解的促進學習的氣氛C:教師應信任學生能夠發(fā)展自己的潛在能力D:教師是權威答案：A、B、C24.[單選題]施測應對方式問卷(CSQ)，可以了解受測者（）。A:人格特質(zhì)B:健康水平C:解決問題的迫切程度D:心理發(fā)展的成熟程度答案：D25.法律具有三個基本特征（）。A:對全體社會成員具有普遍的約束力B:靠國家強制力保證實施C:國家制定或認可D:只對犯罪分子有強制作用答案：A、B、C26.[單選題]以詞為中介反映現(xiàn)實的過程屬于（）。A:形象思維B:輻合思維C:抽象思維D:動作思維答案：C27.“二十年堅守，你站成了一塊礁石，任憑風吹浪打。卻只能愧對青絲白發(fā)。你也有夢，”可更知肩上的責任比天大。你的心中自有一片海，在那里，國的風帆從不曾落下?！?012年“感動中國人物”李文波，山東平度人，20多年來，他先后29次赴南沙執(zhí)行守礁任務，是迄今為止在南沙執(zhí)行守礁任務累計時間最長的戰(zhàn)士。李文波的事跡說明（）。A:人的價值在于對社會的責任和貢獻B:要在個人與社會的統(tǒng)一中實現(xiàn)人生價值C:實現(xiàn)人生價值需要正確價值觀的指引D:實現(xiàn)人生價值的同時，否定了自我價值答案：A、B、C28.品德是社會規(guī)范的接受和內(nèi)化的過程。這一過程經(jīng)歷的階段包括（）A:社會規(guī)范的改造B:社會規(guī)范的認同C:社會規(guī)范的信奉D:社會規(guī)范的依從答案：B、C、D29.根據(jù)下面資料，作答題。A:學生將與學習無關的物品帶到學校，影響學習，教師可以沒收B:教師沒收學生違規(guī)帶入的物品，應當妥善保管C:學生將與學習無關的物品帶到學校，影響學習，教師可以沒收D:學生上課時玩與學習無關的物品，教師應當制止，但不應該沒收答案：A、B、C30.[單選題]用來描述社會對男女在態(tài)度和行為方式方面的期待的概念是（）。A:客觀性B:性C:性別差異D:性別答案：A31.[單選題]在影響性技術中，（）技術對求助者的影響力最為明顯。A:解釋B:面質(zhì)C:指導D:釋義答案：C32.主要依據(jù)學生個人學習成績在該班學生成績序列或常模中所處的位置來評價和決定成績的優(yōu)劣，而不考慮是否達到教學目標要求的教學評價是（）A:絕對性評價B:目標參照性評價C:常模參照性評價D:相對性評價答案：C、D33.按照教育作用的呈現(xiàn)形式，可以把教育功能分為（）(易錯)A:正向功能B:顯性功能C:隱性功能D:顯性功能答案：B、C、D34.學生獲得附屬內(nèi)驅(qū)力的條件是（）(易錯)A:與同學保持較好的人際關系B:學生努力使自己的行為獲得家長或教師的贊許C:學生與家長或教師具有依附關系D:學生從所博得的贊許中獲得派生地位答案：B、C、D35.第二次世界大戰(zhàn)以后出現(xiàn)的著名教育家及論著有（）。A:布魯納的《教育過程》B:布魯姆的《教育目標分類學》C:赫爾巴特的《普通教育學》D:贊可夫的《教學與發(fā)展》答案：A、B、D36.以下屬于影響遷移的客觀因素的是（）。A:媒體B:教師指導C:學習材料特性D:認知結(jié)構(gòu)答案：A、B、C37.教學中經(jīng)常出現(xiàn)這類現(xiàn)象：教師在臺上設問頻頻，學生在臺下默默無聞，教師所提的問題激發(fā)不起學生濃厚的興趣、積極的思考和熱烈的討論，課堂上缺乏師生、生生之間互動的熱烈氣氛。有觀點認為，若要提高教學效果，就必須明確學生的最近發(fā)展區(qū)，抓住時機，只有在最近發(fā)展區(qū)中進行的教學才能事半功倍。在教學中，教師如何幫助學生不斷突破（）A:在教學模式上，鼓勵學生進行合作與探索B:切合學生的認知特點和心理規(guī)律，問題設計應遵循由易到難、逐步加深、螺旋式上升的原則C:在教學設計上，要找準學生的實際發(fā)展水平和潛在發(fā)展水平，使教學發(fā)揮最大的功能D:在教學原則上，不能只依據(jù)學生的實際發(fā)展水平進行教育，而應該有所超前并密切關注其最近發(fā)展區(qū)，從而引導學生發(fā)展答案：A、B、C、D38.海爾總裁張瑞敏曾經(jīng)說過這樣的話，企業(yè)要靠無形資產(chǎn)來盤活有形資產(chǎn)，只有先盤活人，才能盤活資產(chǎn)。對于這句話，準確的理解是（）。單選A:企業(yè)存在著無形資產(chǎn)和有形資產(chǎn)兩種形式B:企業(yè)的無形資產(chǎn)是一種神秘的物質(zhì)C:人是有形資產(chǎn)，人作為資產(chǎn)通過勞動產(chǎn)生價值D:人是企業(yè)發(fā)展的決定性因素答案：D39.你認為應該怎樣給學生寫評語（），A:鼓勵學生B:體現(xiàn)一定的“教