專(zhuān)題12默寫(xiě)語(yǔ)文八年級(jí)下學(xué)期期末答題技巧專(zhuān)項(xiàng)練習(xí)

默寫(xiě)學(xué)校:___________姓名：___________班級(jí)：___________考號(hào)：___________答題技巧1.理解記憶：理解是記憶的基礎(chǔ)。對(duì)于需要默寫(xiě)的詩(shī)句或文章段落，首先要理解其含義，把握其主題，然后再進(jìn)行記憶。這樣不僅可以提高記憶效率，還可以在答題時(shí)根據(jù)理解進(jìn)行推導(dǎo)，避免因?yàn)橛洃浤：鲥e(cuò)。2.精準(zhǔn)記憶：對(duì)于需要默寫(xiě)的部分，務(wù)必精準(zhǔn)記憶，包括字詞的拼寫(xiě)、句子的結(jié)構(gòu)、段落的層次等。要避免因?yàn)橛洃洸粶?zhǔn)確而導(dǎo)致的失分。3.分塊記憶：對(duì)于較長(zhǎng)的詩(shī)文或段落，可以采用分塊記憶的方法。將內(nèi)容劃分為若干個(gè)部分，然后逐一進(jìn)行記憶。這種方法有助于減輕記憶負(fù)擔(dān)，提高記憶效率。4.復(fù)習(xí)鞏固：記憶是一個(gè)不斷鞏固的過(guò)程。要定期復(fù)習(xí)已經(jīng)默寫(xiě)過(guò)的內(nèi)容，強(qiáng)化記憶。同時(shí)，也要關(guān)注新學(xué)的內(nèi)容，及時(shí)進(jìn)行記憶和練習(xí)。5.注意書(shū)寫(xiě)規(guī)范：在答題時(shí)，要注意書(shū)寫(xiě)規(guī)范，保持卷面整潔。對(duì)于易錯(cuò)、易混淆的字詞，要特別注意其書(shū)寫(xiě)規(guī)范。避免因書(shū)寫(xiě)錯(cuò)誤而導(dǎo)致的失分。6.靈活應(yīng)用：在答題時(shí)，要根據(jù)題目的具體要求靈活應(yīng)用所學(xué)知識(shí)。對(duì)于需要解釋的詩(shī)句或段落，要能夠準(zhǔn)確解釋其含義；對(duì)于需要比較或分析的題目，要能夠結(jié)合所學(xué)知識(shí)進(jìn)行比較和分析。專(zhuān)項(xiàng)練習(xí)1．填空。保爾以畢生精力，踐行了自己的人生準(zhǔn)則：人最寶貴的是生命。生命對(duì)每個(gè)人只有一次。人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò)：當(dāng)回憶往事的時(shí)候，他，也不會(huì)；在臨死的時(shí)候，他能夠說(shuō)：“我的整個(gè)生命和全部精力，都已經(jīng)獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)——?！薄敬鸢浮坎粫?huì)因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨因?yàn)槁德禑o(wú)為而羞愧為人類(lèi)的解放而斗爭(zhēng)【詳解】本題考查名句名篇默寫(xiě)。注意本題中的易錯(cuò)字：虛、悔、碌、愧、解。2．補(bǔ)全唐代詩(shī)人常建《題破山寺后禪院》。清晨入古寺，初日照高林。曲徑通幽處，禪房花木深。①，②。③，④?！敬鸢浮可焦鈵傴B(niǎo)性潭影空人心萬(wàn)籟此都寂但余鐘磬音【詳解】本題考查名句名篇默寫(xiě)。注意易錯(cuò)字詞：悅、潭、籟、磬。3．在下列橫線上填寫(xiě)出相應(yīng)的句子。（1）可憐身上衣正單，。夜來(lái)城外一尺雪，。（白居易《賣(mài)炭翁》）（2）馬之千里者，。。（韓愈《馬說(shuō)》）（3）坐潭上，四面竹樹(shù)環(huán)合，，凄神寒骨，。（柳宗元《小石潭記》）（4），！風(fēng)雨不動(dòng)安如山。（杜甫《茅屋為秋風(fēng)所破歌》）（5），水擊三千里，，去以六月息者也。（《莊子·北冥有魚(yú)》）【答案】心憂炭賤愿天寒曉駕炭車(chē)輾冰轍一食或盡粟一石食馬者不知其能千里而食也寂寥無(wú)人悄愴幽邃安得廣廈千萬(wàn)間大庇天下寒士俱歡顏鵬之徙于南冥也摶扶搖而上者九萬(wàn)里【詳解】本題考查名句默寫(xiě)。默寫(xiě)題作答時(shí)，一是要透徹理解詩(shī)文的內(nèi)容；二是要認(rèn)真審題，找出符合題意的詩(shī)文句子；三是答題內(nèi)容要準(zhǔn)確，做到不添字、不漏字、不寫(xiě)錯(cuò)字。本題中的“賤、輾冰轍、粟、寂寥、幽邃、廈、俱、徙、摶”等字詞容易寫(xiě)錯(cuò)。4．（1）蒹葭萋萋，。（《蒹葭》）（2）黃發(fā)垂髫，。（陶淵明《桃花源記》）（3），！風(fēng)雨不動(dòng)安如山。（杜甫《茅屋為秋風(fēng)所破歌》）（4）年級(jí)開(kāi)展主題為“友誼的力量”演講活動(dòng)。小麗同學(xué)在演講稿中表達(dá)了友誼能給人安慰、勇氣、信心的觀點(diǎn)。她想引用古詩(shī)句來(lái)增強(qiáng)演講的感染力，你給她推薦的兩句詩(shī)是“，”?！敬鸢浮堪茁段磿劜⑩蛔詷?lè)安得廣廈千萬(wàn)間大庇天下寒士俱歡顏海內(nèi)存知己天涯若比鄰【詳解】本題考查名篇的背誦默寫(xiě)能力。（1）本句中“露”和“晞”易錯(cuò)。（2）本句中“怡然”易錯(cuò)。（3）本句中“廈”、“庇”、“俱”易錯(cuò)。（4）根據(jù)題干中要求寫(xiě)出的古詩(shī)句要能“表達(dá)了友誼能給人安慰、勇氣、信心的觀點(diǎn)”。所以要找詩(shī)句的中心主題為“友誼”、“朋友”的積極向上的，如：王勃《送杜少府之任蜀州》中的“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”；劉禹錫《酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)》中的“今日聽(tīng)君歌一曲，暫憑杯酒長(zhǎng)精神”；李白《贈(zèng)汪倫》中的“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”等。5．默寫(xiě)古詩(shī)文名句（1），不必藏于己。

（《禮記·大道之行也》）（2），端居恥圣明。

（孟浩然《望洞庭湖贈(zèng)張丞相》）（3）白居易《賣(mài)炭翁》中“，”刻畫(huà)了賣(mài)炭翁雖然衣服單薄，但仍然希望天氣更冷一些，只為炭能賣(mài)個(gè)好價(jià)錢(qián)的復(fù)雜矛盾心理。（4）李白的《送友人》一詩(shī)中：“，”寫(xiě)出了當(dāng)和朋友離別真的來(lái)臨時(shí)，只能瀟灑地?fù)]一揮手，任憑班馬嘶鳴，令人回味不盡。（5）常建《題破山寺后禪院》的尾聯(lián)是“，”此時(shí)仿佛萬(wàn)籟俱寂，只有古寺的鐘聲裊裊不絕?！敬鸢浮控洂浩錀売诘匾灿麧?jì)無(wú)舟楫可憐身上衣正單心憂炭賤愿天寒揮手自茲去蕭蕭班馬鳴萬(wàn)籟此都寂但余鐘磬音【詳解】本題考查名句默寫(xiě)。默寫(xiě)題作答時(shí)，一是要透徹理解詩(shī)文的內(nèi)容；二是要認(rèn)真審題，找出符合題意的詩(shī)文句子；三是答題內(nèi)容要準(zhǔn)確，做到不添字、不漏字、不寫(xiě)錯(cuò)字。本題中的“貨、楫、憐、炭、茲、蕭、班、籟、寂、磬”等字詞容易寫(xiě)錯(cuò)。6．名句默寫(xiě)。一句“山川異域，風(fēng)月同天”，再次使古詩(shī)詞成為大眾矚目的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化元素流行開(kāi)來(lái)。我國(guó)傳統(tǒng)的古詩(shī)文就像一個(gè)開(kāi)掘不盡的寶藏，從中可以發(fā)掘豐富的風(fēng)物、生活、情感、思想……通過(guò)古詩(shī)文，我們沉醉于小石潭“青樹(shù)翠蔓，（1），參差披拂”（《小石潭記》）的幽靜美麗，馳目于洞庭湖“（2），波撼岳陽(yáng)城”（《望洞庭湖贈(zèng)張丞相》）的洶涌澎湃，感慨于桃花源“阡陌交通，（3），”（《桃花源記》）的安寧祥和。通過(guò)詩(shī)句“微君之故，（4）”（《詩(shī)經(jīng)》），我們看到了勞役者矛頭直指統(tǒng)治階級(jí)的質(zhì)問(wèn)與憤慨；通過(guò)詩(shī)句“求之不得，（5）”（《詩(shī)經(jīng)》），我們也看到了愛(ài)而不得、日思夜想的執(zhí)著與深情；通過(guò)詩(shī)句“安得廣廈千萬(wàn)間，（6）”（《茅屋為秋風(fēng)所破歌》），我們讀出了心系天下、憂國(guó)憂民的悲憫與赤忱……浸潤(rùn)于古詩(shī)文的福澤，我們漸漸學(xué)會(huì)了觀物、觀人、觀世界?！敬鸢浮浚?）蒙絡(luò)搖綴（2）氣蒸云夢(mèng)澤（3）雞犬相聞（4）胡為乎中露（5）寤寐思服（6）大庇天下寒士俱歡顏【詳解】作答此題時(shí)，要求句子符合題意，書(shū)寫(xiě)正確，不添字，不漏字，字的筆畫(huà)寫(xiě)準(zhǔn)確。注意“綴、寒、俱”易寫(xiě)成別字，“蒸、寤、寐”筆畫(huà)易寫(xiě)錯(cuò)。7．默寫(xiě)。(1)，江春入舊年。(2)子夏曰：“，切問(wèn)而近思，仁在其中矣?！?3)，一夜征人盡望鄉(xiāng)。(4)，便引詩(shī)情到碧霄。(5)人們常用《誡子書(shū)》中，兩句話作為自己“志存高遠(yuǎn)”的座右銘?！敬鸢浮亢Ｈ丈鷼堃共W(xué)而篤志不知何處吹蘆管晴空一鶴排云上非淡泊無(wú)以明志非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)【詳解】考查學(xué)生古詩(shī)文名句默寫(xiě)能力。學(xué)生答題時(shí)要正確理解句意，邊誦邊寫(xiě)，規(guī)范書(shū)寫(xiě)，認(rèn)真檢查，力求不出錯(cuò)別字。本題中的“篤、蘆、致”等字詞容易寫(xiě)錯(cuò)。8．古詩(shī)文默寫(xiě)。(1)，回車(chē)叱牛牽向北。(白居易《賣(mài)炭翁》）(2)故雖有名馬，祗辱于奴隸人之手，，不以千里稱(chēng)也。(韓愈《馬說(shuō)》）(3)怒而飛，(《莊子?北冥有魚(yú)》）(4)知困,.(《禮記?雖有嘉肴》）(5)，寂寞沙洲冷.(蘇軾《卜算子?黃州定慧院寓居作》）(6)李白《送友人》中感嘆今此一別，友人即萬(wàn)里游蕩,無(wú)所歸依的一聯(lián)詩(shī)句是,.(7)，只有香如故。(陸游《卜算子?詠梅》）【答案】手把文書(shū)口稱(chēng)敕駢死于槽櫪之間其翼若垂天之云然后能自強(qiáng)也揀盡寒枝不肯棲此地一為別孤蓬萬(wàn)里征零落成泥碾作塵【詳解】默寫(xiě)題作答時(shí)，一要透徹理解詩(shī)文的內(nèi)容，二要認(rèn)真審題，找出符合題意的詩(shī)文句子，三答題內(nèi)容要準(zhǔn)確，做到不添字，不漏字，不錯(cuò)字。本題中應(yīng)注意“敕”“駢”“槽櫪”“翼”“揀”“蓬”“碾”這幾個(gè)字的寫(xiě)法。9．古詩(shī)文默寫(xiě)：(1)，君子好逑。(《關(guān)睢》)?(2)，波撼岳陽(yáng)城。(孟浩然《望洞庭湖贈(zèng)張丞相》)?(3)海內(nèi)存知己，。(王勃《送杜少府之任蜀州》)?(4)，寂寞沙洲冷。(蘇軾《卜算子?黃州定慧院寓居作》)?(5)《茅屋為秋風(fēng)所破歌》中表現(xiàn)詩(shī)人愿天下士子均有容身之所，展現(xiàn)詩(shī)人的博大胸懷的句子是：，！(6)《桃花源記》中表現(xiàn)花草美麗的句子是：，。(7)《賣(mài)炭翁》中與“力盡不知熱、但惜夏日長(zhǎng)”有異曲同工之妙的句子是：，！【答案】窈窕淑女氣蒸云夢(mèng)澤天涯若比鄰揀盡寒枝不肯棲安得廣廈千萬(wàn)間大庇天下寒士俱歡顏芳草鮮美落英繽紛可憐身上衣上單心憂炭賤愿天寒【詳解】默寫(xiě)題作答時(shí)，一要透徹理解詩(shī)文的內(nèi)容，二要認(rèn)真審題，找出符合題意的詩(shī)文句子，三答題內(nèi)容要準(zhǔn)確，做到不添字，不漏字，不錯(cuò)字。本題中應(yīng)注意“窈窕”“涯”“揀”“棲”“廈”“庇”“俱”“炭”這幾個(gè)字的寫(xiě)法。10．古詩(shī)文默寫(xiě)(1)大道之行也，天下為公，，講信修睦。(2)水擊三千里，，去以六月息者也。(3)《石壕吏》中暗示老婦人被抓走的兩句詩(shī)是，。(4)《賣(mài)炭翁》中表現(xiàn)賣(mài)炭翁處境與心情相互矛盾的詩(shī)句是，。(5)，寂寞沙洲冷。(6)山光悅鳥(niǎo)性，