漳州市漳浦縣2022-2023學(xué)年七年級下學(xué)期期中歷史試題【帶答案】

下學(xué)期中學(xué)期中檢測參考樣卷七年級歷史（滿分100分；考試時(shí)間：60分鐘；考試形式：閉卷；）友情提示：請把所有答案填寫在答題卡上！請不要錯(cuò)位、越界答題！一、選擇題：本題共28小題，每小題2分，共56分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。1.下圖是小歷同學(xué)制作的朝代更替圖，其中“？”處該填（）A.南朝 B.隋朝 C.唐朝 D.北宋【答案】B【解析】【詳解】從圖中可知，題干反映的是南北朝時(shí)期的政權(quán)更替。結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，北朝的最后一個(gè)朝代是北周，581年，楊堅(jiān)奪取北周政權(quán)，建立隋朝，與南方的陳朝成對峙局面。589年，隋軍南下，滅亡陳朝，隋朝統(tǒng)一了全國，B項(xiàng)正確；南朝最后一個(gè)政權(quán)陳朝被隋朝所滅，排除A項(xiàng)；結(jié)束南北朝分裂局面的是隋朝，而不是唐朝，排除C項(xiàng)；北宋結(jié)束的是五代十國的分裂局面，而不是結(jié)束南北朝的分裂局面，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。2.“大運(yùn)河以洛陽為中心，北抵涿郡，南至余杭，連接了海河、黃河、淮河、長江和錢塘江五大水系，全長2700多千米?！辈牧鲜窃诿枋鏊宄筮\(yùn)河開鑿（）A.目的 B.概況 C.背景 D.影響【答案】B【解析】【詳解】根據(jù)題干“大運(yùn)河以洛陽為中心，北抵涿郡，南至余杭，連接了海河、黃河、淮河、長江和錢塘江五大水系，全長2700多千米。”結(jié)合所學(xué)知識(shí)，可知描述的是大運(yùn)河的概況，B項(xiàng)正確；大運(yùn)河開通的目的是為了加強(qiáng)南北交通，鞏固隋王朝對全國的統(tǒng)治，排除A項(xiàng)；題干材料描述的是大運(yùn)河開鑿的概況，不是背景，排除C項(xiàng)；大運(yùn)河的開通的影響是：加強(qiáng)了南北地區(qū)政治、經(jīng)濟(jì)和文化的交流，但大運(yùn)河加重了人民的災(zāi)難，促進(jìn)了隋朝的滅亡，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。3.中國民間自古有給小孩佩戴“長命鎖”的風(fēng)俗，這寄托了家族對子孫后代的期盼。下圖是一枚銀質(zhì)的“長命鎖”，它反映了A.書法藝術(shù)上的杰出成就 B.白銀逐漸成為主要貨幣C.古代手工業(yè)技術(shù)世界領(lǐng)先 D.科舉制對百姓生活的影響【答案】D【解析】【分析】【詳解】根據(jù)材料可知中國自古就有佩戴“長命鎖”的風(fēng)俗，一般為銀質(zhì)，寄托了家族對子孫后代的期盼。圖中一枚刻著“狀元第”的銀質(zhì)“長命鎖”，表達(dá)了家長希望自己的孩子以后可以在科舉考試中高中狀元，可見當(dāng)時(shí)科舉制對百姓社會(huì)的影響，故選D；ABC在材料中不能體現(xiàn)，并且不能體現(xiàn)圖中的含義，排除。4.從所示復(fù)習(xí)筆記中，可以得出的結(jié)論是（）大運(yùn)河：隋開通，唐修整科舉制：隋創(chuàng)立，唐發(fā)展三省六部制：隋建立，唐完善A.唐統(tǒng)治者吸取隋亡的教訓(xùn) B.隋朝為唐朝繁盛奠定基礎(chǔ)C.隋唐時(shí)社會(huì)風(fēng)氣比較開放 D.唐朝一再模仿隋朝的制度【答案】B【解析】【詳解】從題干筆記中可知，隋朝開通的大運(yùn)河，唐朝進(jìn)行了修整，隋朝創(chuàng)立了科舉制、三省六部制，唐朝進(jìn)行了完善，大運(yùn)河加強(qiáng)了南北地區(qū)的政治、經(jīng)濟(jì)、文化交流，科舉制有利于選拔人才，促進(jìn)國家發(fā)展，三省六部制提高了效率，由此可知，隋朝的工程及制度，為唐朝的繁盛奠定了基礎(chǔ)，B項(xiàng)正確；題干筆記反映了唐朝在運(yùn)河、科舉制、三省六部制等方面對隋朝的繼承和發(fā)展，這無法說明唐統(tǒng)治者吸取隋亡的教訓(xùn)，排除A項(xiàng)；從大運(yùn)河的開通修整，科舉制、三省六部制的創(chuàng)立與完善，無法反映出隋唐時(shí)期社會(huì)風(fēng)氣的開放，排除C項(xiàng)；從題干筆記可知，唐朝對隋朝的制度，在繼承的基礎(chǔ)上進(jìn)行了發(fā)展與完善，并非單純的模仿，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。5.四川省皇澤寺刻有對聯(lián)：政啟開元治宏貞觀,芳流劍閣光被利州。此聯(lián)稱頌的是（）A.隋文帝 B.唐太宗 C.武則天 D.唐玄宗【答案】C【解析】【詳解】據(jù)材料“政啟開元治宏貞觀,芳流劍閣光被利州”可知，材料描寫的是武則天，她發(fā)展了唐太宗的貞觀之治，又為唐玄宗的開元盛世奠定了基礎(chǔ)，C項(xiàng)正確；隋文帝在位時(shí)期，出現(xiàn)了“開皇之治”，與材料無關(guān)，排除A項(xiàng)；唐太宗在位時(shí)期出現(xiàn)“貞觀之治”局面，與材料不符，排除B項(xiàng)；唐玄宗在位時(shí)期出現(xiàn)“開元盛世”，與材料不符，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。6.唐代著名畫家閻立本的《步輦圖》，描繪了唐太宗李世民接見吐蕃使臣的情景。該圖設(shè)色典雅絢麗，線條流暢圓勁，構(gòu)圖錯(cuò)落富有變化，體現(xiàn)了A.西域風(fēng)情與中原文化的交匯 B.統(tǒng)治階層與市井民眾的共處C.藝術(shù)審美與史料價(jià)值的結(jié)合 D.現(xiàn)實(shí)主義與浪漫主義的融合【答案】C【解析】【詳解】依據(jù)圖示，結(jié)合所學(xué)可知：《步輦圖》描繪了唐太宗李世民接見吐蕃使臣祿東贊的情景。畫面上唐太宗端坐在由六名宮女抬著的步輦上，另有數(shù)名女或掌華蓋，或持扇。祿東贊身著吐蕃民族流行的聯(lián)珠紋袍，拱手向唐太宗致敬，生動(dòng)地刻畫出藏族使臣的身份和恭敬、機(jī)敏的性格特征。該畫線條勁細(xì)流暢，色彩濃麗，人物神形兼?zhèn)渚休^高的藝術(shù)審美價(jià)值；同時(shí)，《步輦圖》描繪了唐太宗李世民接見吐蕃使臣祿東贊的情景，反映的歷史事件是文成公主嫁給吐蕃普松赟干布，有利于研究唐朝的民族關(guān)系，因此具有史料價(jià)值。由此可知，閻立本的《步輦圖》體現(xiàn)了藝術(shù)審美與史料價(jià)值的統(tǒng)一，故C項(xiàng)正確；西域指新疆以及更西的地方，《步輦圖》的畫面上沒有反映西域風(fēng)情，故A選項(xiàng)錯(cuò)誤；《步輦圖》中沒有體現(xiàn)市民生活和市井風(fēng)情，故B選項(xiàng)錯(cuò)誤；《步輦圖》中唐太宗接見吐蕃使者的情景沒有體現(xiàn)浪漫主義重視想象、突出情感等特點(diǎn)，故D選項(xiàng)錯(cuò)誤。故答案為C。7.唐代有一位大詩人，他的詩風(fēng)淳樸厚重，反映了歷史的真情實(shí)況，故有“詩史”之稱。他是（）A.王維 B.李白 C.杜甫 D.白居易【答案】C【解析】【詳解】杜甫生活在唐朝由盛轉(zhuǎn)衰的時(shí)期，他的詩風(fēng)淳樸厚重，很多詩作反映了戰(zhàn)爭和政治腐敗給人民帶來的痛苦，抒發(fā)悲憤凄婉之情。由于杜甫的詩反映了歷史的真情實(shí)況，故有“詩史”之稱，C項(xiàng)正確；王維是山水田園詩派的代表，排除A項(xiàng)；李白的詩歌頌祖國山河的壯美，抒發(fā)了昂揚(yáng)的進(jìn)取精神，排除B項(xiàng)；白居易的詩直面社會(huì)現(xiàn)實(shí)，揭示了統(tǒng)治者的腐化和人民的疾苦，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。8.唐朝時(shí)期的一些婦女受過詩書、音樂等方面的教育，喜好騎馬、打球、拔河、射箭、弈棋等活動(dòng)。這表明唐朝時(shí)期A.男女平等得以實(shí)現(xiàn)B.社會(huì)風(fēng)氣比較開放C.尚武之風(fēng)盛行一時(shí)D.科舉制度不斷發(fā)展【答案】B【解析】【詳解】依據(jù)題干信息一些婦女受過詩書、音樂等方面的教育，喜好騎馬、打球、拔河、射箭、弈棋”，結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，唐朝時(shí)期國家統(tǒng)一，政治清明，社會(huì)安定，經(jīng)濟(jì)、科技、文化繁榮，社會(huì)風(fēng)氣比較開放，婦女可以參與各種活動(dòng)，B項(xiàng)符合題意；ACD三項(xiàng)的內(nèi)容不符合題意；故選B。9.下圖是唐朝時(shí)傳到日本的銅鏡，它把南海的夜光貝、東南亞的琥珀、阿富汗的藍(lán)寶石巧組合在一起，構(gòu)成五彩繽紛的圖案。這體現(xiàn)了唐朝（）A.農(nóng)耕水平的發(fā)展 B.疆域范圍的遼闊C.社會(huì)矛盾的尖銳 D.中外交往的頻繁【答案】D【解析】【詳解】從題干可知，該銅鏡產(chǎn)自唐朝，后傳到日本，該銅鏡把南海的夜光貝、東亞的琥珀、阿富汗的藍(lán)寶石巧妙地組合到了一起，融合了多個(gè)地區(qū)的元素，這體現(xiàn)出唐朝時(shí)期中外交往的頻繁，D項(xiàng)正確；銅鏡屬于手工作品，上面的圖案，并無法體現(xiàn)出唐朝農(nóng)耕水平的發(fā)展，單從該銅鏡的制作上，也無法說明唐朝的疆域范圍遼闊，排除AB項(xiàng)；該銅鏡上，不同地區(qū)的元素巧妙地組合到了一起，反映的是中外的交往，而與社會(huì)矛盾的尖銳無關(guān)，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。10.如果你要研究古印度和中亞地區(qū)歷史、佛教的發(fā)展，最有參考價(jià)值的史料是（）A.佛經(jīng)《金剛經(jīng)》 B.典籍《大唐西域記》C.小說《西游記》 D.歷史劇《玄奘西行》【答案】B【解析】【詳解】結(jié)合所學(xué)知識(shí)，典籍《大唐西域記》記載的是玄奘從長安（今西安）出發(fā)西行親身游歷西域的所見所聞，是研究古印度和中亞地區(qū)歷史、佛教的發(fā)展的重要史料，B項(xiàng)正確；佛經(jīng)《金剛經(jīng)》不能體現(xiàn)中亞地區(qū)歷史，排除A項(xiàng)；小說《西游記》屬于文學(xué)創(chuàng)作，不能作為史料，排除C項(xiàng)；《玄奘西行》屬于文學(xué)創(chuàng)作，不能作為史料，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。11.示意圖可以直觀描述事件的前因后果。下圖空白方框處所對應(yīng)的事件是（）A.黃巾起義 B.黃巢起義 C.安史之亂 D.五代十國更迭【答案】C【解析】【詳解】根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，開元末年以后，唐玄宗追求享樂，任人唯親，朝政日趨腐敗。社會(huì)上各種矛盾越來越尖銳，邊疆形勢也日益緊張。各地的節(jié)度使逐漸集軍權(quán)、行政權(quán)和財(cái)權(quán)于一身，勢力膨脹。中央與地方的力量對比失去平衡，形成外重內(nèi)輕的局面。邊將安祿山一身兼任范陽等三地的節(jié)度使，擔(dān)負(fù)東北地區(qū)防御重任，逐漸擴(kuò)張勢力。755年，安祿山借口朝廷出現(xiàn)奸臣，和部將史思明一起發(fā)動(dòng)叛亂，史稱“安史之亂”。763年，安史之亂被平定。安史之亂對唐朝社會(huì)經(jīng)濟(jì)造成極大的破壞，唐朝的國勢從此由盛轉(zhuǎn)衰，各種矛盾越來越尖銳。唐朝的中央權(quán)力衰微，安史舊將和內(nèi)地節(jié)度使權(quán)勢加大，逐漸形成藩鎮(zhèn)割據(jù)的局面。因此，示意圖中空白方框處應(yīng)該填寫的是“安史之亂”，C項(xiàng)正確；黃巾起義發(fā)生在東漢時(shí)期，排除A項(xiàng)；導(dǎo)致唐朝由盛轉(zhuǎn)衰的歷史事件是安史之亂，而不是黃巢起義，排除B項(xiàng)；五代十國更迭出現(xiàn)在唐朝滅亡后，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。12.歸納法是非常有效的歷史學(xué)習(xí)方法。下圖為中國古代時(shí)間軸圖，其中階段③的特征是（）A.國家的產(chǎn)生和社會(huì)變革 B.統(tǒng)一國家的建立C.繁榮與開放的時(shí)代 D.統(tǒng)一的多民族國家的鞏固與發(fā)展【答案】C【解析】【詳解】依據(jù)“中國古代時(shí)間軸圖”可知其中階段③的時(shí)間段是581年到907年，是中國歷史上的隋唐時(shí)期。隋唐時(shí)期的時(shí)代特征是繁榮與開放的時(shí)代，C項(xiàng)正確；國家的產(chǎn)生和社會(huì)變革是夏商周時(shí)期，排除A項(xiàng)；統(tǒng)一多民族國家建立是秦朝建立時(shí)期，排除B項(xiàng)；統(tǒng)一多民族國家鞏固與發(fā)展是明清期的時(shí)代特征，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。13.如圖漫畫描繪的場景發(fā)生于北宋初年，圖中主人公此舉的目的是A.改善君臣關(guān)系 B.加強(qiáng)中央集權(quán)C促進(jìn)民族交融 D.完善福利制度【答案】B【解析】【詳解】根據(jù)材料“趙匡胤：‘喝了這杯酒你們就退休吧。工資照發(fā)，待遇不變’”可知，這反映的是杯酒釋兵權(quán)。北宋建立后，為加強(qiáng)中央集權(quán)，趙匡胤通過“杯酒釋兵權(quán)”，剝奪了朝中大將的兵權(quán)，B項(xiàng)正確；目的不是為了改善君臣關(guān)系，目的是為了剝奪君主的權(quán)力，排除A項(xiàng)；跟促進(jìn)民族交融沒有關(guān)系，排除C項(xiàng)；跟完善福利制度沒有關(guān)系，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。14.“宋代的基本政治設(shè)計(jì)，大幅度地改變了中國人的性格，中國人歷史上第一次不再以立功疆場為榮，而是沉醉在案頭書牘之中”。這一“政治設(shè)計(jì)”是A.分封諸侯 B.重文輕武 C.設(shè)置刺史 D.分化相權(quán)【答案】B【解析】【詳解】根據(jù)中國人歷史上第一次不再以立功疆場為榮,而是沉迷書本，結(jié)合所學(xué)可知，這是宋朝實(shí)行“重文輕武”政策的影響，故B項(xiàng)正確；材料中未涉及分封諸侯，分封諸侯的主要依據(jù)是血緣，故排除A項(xiàng)；西漢時(shí)期設(shè)刺史，主要職責(zé)是監(jiān)察，與題干無關(guān)，故排除C項(xiàng)；北宋在政治上采取分化相權(quán)的方式，削弱相權(quán)，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。15.王安石募役法推行后，對于此法……南方百姓相對富庶……故多不反對；北方百姓中窮苦者因此雪上加霜，助役錢使貧者更貧。這表明（）A.北方農(nóng)耕技術(shù)較落后 B.募役法不具有進(jìn)步性C.改革需結(jié)合實(shí)際情況 D.南北經(jīng)濟(jì)制度差異大【答案】C【解析】【詳解】根據(jù)材料可知，對募役法的施行雖然南方多不反對，但沒有充分考慮北方的經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r，使北方百姓中窮苦者雪上加霜，可見改革需結(jié)合實(shí)際情況，C項(xiàng)正確；根據(jù)材料無法得出北方耕作技術(shù)落后以及南北方經(jīng)濟(jì)制度差異大的結(jié)論，排除AD項(xiàng)；“募役法不具有進(jìn)步性"的說法過于絕對，排除B項(xiàng)。故選C項(xiàng)。16.下列能正確反映北宋與少數(shù)民族政權(quán)并立的示意圖是（）A. B.C. D.【答案】C【解析】【詳解】結(jié)合所學(xué)知識(shí)，北宋、遼、西夏是同一時(shí)期的政權(quán)，遼位于北宋的北方，西夏位于北宋的西北，C項(xiàng)正確；遼與西夏位置錯(cuò)誤，排除A項(xiàng)；北宋位于遼和西夏的南方，排除B項(xiàng)；北宋位于遼和西夏的南方，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。17.如圖為宣化遼代墓葬中發(fā)現(xiàn)壁畫《備茶圖》，盡管遼地并不產(chǎn)茶，但壁畫中描繪的茶具與烹茶程序，皆體現(xiàn)出唐宋茶法在遼地的影響。三上八這一發(fā)現(xiàn)最能證明宋遼時(shí)期（）A.農(nóng)業(yè)生產(chǎn)發(fā)展 B.民族文化的交融C.民族矛盾的加劇 D.海外貿(mào)易的興盛【答案】B【解析】【詳解】根據(jù)題干“壁畫中描繪的茶具與烹茶程序，皆體現(xiàn)出唐宋茶法在遼地的影響?！笨芍?，材料體現(xiàn)的是少數(shù)民族地區(qū)出現(xiàn)漢族人飲茶的方法，反映了漢族與契丹族文化的交流與融合，B項(xiàng)正確；材料未涉及農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，排除A項(xiàng)；宋遼之間有戰(zhàn)有和，材料沒有宋遼之間民族矛盾加劇的信息，排除C項(xiàng)；宋朝海外貿(mào)易興盛，但材料沒有提及海外貿(mào)易，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。18.“靖康年（1127年）的奇恥，尚未洗雪。臣子憤恨，何時(shí)才能泯滅”（摘自岳飛《滿江紅·寫懷》的白話譯文）這里的“靖康年的奇恥”指的是（）A.郾城大捷 B.宋夏和議 C.金滅掉遼 D.北宋滅亡【答案】D【解析】【詳解】據(jù)所學(xué)可知，1126年，金軍乘大雪攻破北宋都城汴京，1127年，金軍俘虜宋徽宗和宋欽宗以及宗室后妃等三千多人北去，北宋滅亡。歷史上把這次事件稱為“靖康之變”。因此，“靖康年的奇恥”指的就是金滅北宋，D項(xiàng)正確；郾城大捷發(fā)生在1140年，排除A項(xiàng)；宋夏和議訂立于1044年，排除B項(xiàng)；金滅掉遼是在1125年，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。19.文學(xué)作品是現(xiàn)實(shí)生活的反映。南宋詩人林升《題臨安邸》：山外青山樓外樓，西湖歌舞兒時(shí)休？暖風(fēng)熏得游人醉、直把杭州作汴州(今河南開封)，描述的社會(huì)現(xiàn)實(shí)是（）A.西湖的美景 B.杭州的富庶 C.南宋的偏安 D.南宋的繁榮【答案】C【解析】【詳解】依據(jù)材料《題臨安邸》的意思，“青山上無盡的樓閣連綿根本望不見頭，西湖上的表演的歌舞幾時(shí)才能停休？暖洋洋的香風(fēng)吹得貴人如醉，簡直是把杭州當(dāng)成了那汴州?！敝S刺了當(dāng)政者縱情聲色忘了國難，茍且偷安，尋歡作樂的南宋統(tǒng)治階級。結(jié)合課本所學(xué)，北宋滅亡后，南宋統(tǒng)治者定都臨安，偏安一隅，只圖享樂，不思收復(fù)失地，C項(xiàng)正確；西湖的美景詩歌能體現(xiàn)，但不是描述的“社會(huì)現(xiàn)實(shí)”，排除A項(xiàng)；詩歌沒有體現(xiàn)杭州的富庶、南宋的繁榮，“山外青山樓外樓，西湖歌舞幾時(shí)休。”突出的是南宋歌舞聲色享樂場所的多，排除BD項(xiàng)。故選C項(xiàng)。20.毛澤東的《沁園春·雪》所說的“一代天驕，成吉思汗，只識(shí)彎弓射大雕”中的“成吉思汗”的歷史功績是（）A.統(tǒng)一蒙古 B.建立元朝 C.統(tǒng)一中國 D.建立行省制【答案】A【解析】【詳解】據(jù)所學(xué)可知，1206年，鐵木真完成了蒙古草原的統(tǒng)一，建立了蒙古政權(quán)，被尊稱為成吉思汗，A項(xiàng)正確；建立元朝、統(tǒng)一中國、建立行省制都是忽必烈的貢獻(xiàn)，排除BCD項(xiàng)。故選A項(xiàng)。21.下圖是某同學(xué)制作的古代名人資料卡。據(jù)此判斷，卡片中的人物是（）A.寇準(zhǔn) B.秦檜 C.陸秀夫 D.文天祥【答案】D【解析】【詳解】從卡片中的“南宋”、“抗元”、“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”可知，卡片中的人物是文天祥。南宋滅亡后，文天祥等人繼續(xù)展開抗元斗爭，后文天祥被俘，寧死不降，留下了千古名句“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”，為世人所歌頌，D項(xiàng)正確；寇準(zhǔn)是北宋的宰相，與卡片中的朝代不符，排除A項(xiàng)；秦檜是南宋時(shí)期著名的奸臣，曾經(jīng)陷害岳飛，其主要事跡并非抗元，排除B項(xiàng)；陸秀夫是南宋大臣，南宋滅亡后，繼續(xù)展開抗元斗爭，但“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”并非出自陸秀夫，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。22.下圖是我國古代某一時(shí)期行政區(qū)劃的局部圖，根據(jù)圖中信息判斷該歷史地圖最有可能屬于（）

A.隋朝 B.唐朝 C.宋朝 D.元朝【答案】D【解析】【詳解】根據(jù)題干地圖中顯示的都城大都、中書省、陜西行省、河南江北行省等信息，結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，1271年忽必烈定國號(hào)為元，次年定都大都，忽必烈就是元世祖。元朝為了對全國實(shí)行有效的統(tǒng)治，在中央設(shè)中書省，在地方設(shè)行中書省，簡稱“行省”，有嶺北、陜西、河南、遼陽等10個(gè)行省；在行省之下設(shè)路、府、州、縣。元朝的這一行政區(qū)劃與管理制度，被稱為“行省制度”。因此題干中的歷史地圖最有可能是元朝，D項(xiàng)正確；隋朝、唐朝、宋朝都在元朝之前，未實(shí)行行省制度，排除ABC項(xiàng)。故選D項(xiàng)。23.下面是小明同學(xué)制作的歷史知識(shí)復(fù)習(xí)卡片，根據(jù)卡片信息判斷他復(fù)習(xí)的歷史主題是（）?設(shè)置澎湖巡檢司，管轄澎湖和琉球?設(shè)置北庭都元帥府，管理西域的軍政事務(wù)?設(shè)立宣慰使司都元帥府，掌管西藏的軍民各項(xiàng)事務(wù)A.元朝對全國的統(tǒng)治 B.元朝在新疆的建制C.元朝對邊疆的管轄 D.元朝加強(qiáng)對外交往【答案】C【解析】【分析】【詳解】根據(jù)材料中所學(xué)可知，元朝在澎湖島設(shè)置了澎湖巡檢司,負(fù)責(zé)管轄澎湖和琉球,這是歷史上中央王朝首次在臺(tái)灣地區(qū)正式建立的行政機(jī)構(gòu)；元朝設(shè)置北庭都元帥府，管理西域的軍政事務(wù)；元朝政府設(shè)立了宣政院，負(fù)責(zé)統(tǒng)轄今西藏地區(qū)的軍政事務(wù)，由此可以判斷材料反映的是元朝對邊疆地區(qū)的管轄。故C正確；ABD錯(cuò)誤。綜上故選C。24.法國人謝和耐在《南宋社會(huì)生活史》中說“現(xiàn)代化的程度令人吃驚，它獨(dú)特的貨幣經(jīng)濟(jì)、紙鈔、流通票據(jù)、高度發(fā)展的茶鹽企業(yè)……”材料反映宋代社會(huì)（）A.商業(yè)貿(mào)易繁榮 B.手工業(yè)興盛C.經(jīng)濟(jì)重心南移 D.農(nóng)業(yè)的發(fā)展【答案】A【解析】【詳解】根據(jù)題干信息“現(xiàn)代化的程度令人吃驚，它獨(dú)特的貨幣經(jīng)濟(jì)、紙鈔、流通票據(jù)、高度發(fā)展的茶鹽企業(yè)……”，結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，材料說明宋代商業(yè)貿(mào)易發(fā)達(dá)，商品經(jīng)濟(jì)的繁榮，A項(xiàng)正確；經(jīng)濟(jì)重心南移，與題干內(nèi)容不符，排除C項(xiàng)；手工業(yè)、農(nóng)業(yè)，在題干內(nèi)容中沒有體現(xiàn)，排除BD項(xiàng)。故選A項(xiàng)。25.歷史結(jié)論是對歷史事件或歷史現(xiàn)象所作出的主觀認(rèn)識(shí)。下列屬于歷史結(jié)論的是（）A.北宋開封城里有許多瓦子 B.北宋勾欄里有雜劇和蹴鞠表演C.宋代時(shí)出現(xiàn)了早市和夜市 D.宋代市民階層的生活豐富多彩【答案】D【解析】【詳解】根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，歷史現(xiàn)象指的是歷史的真實(shí)情況，不帶有作者自己的感情色彩；歷史結(jié)論是對歷史現(xiàn)象的理性認(rèn)識(shí)和在基本判斷基礎(chǔ)上形成的結(jié)論，帶有明顯的個(gè)人情感?！八未忻耠A層的生活豐富多彩”，表達(dá)了一種觀點(diǎn)和看法，屬于歷史結(jié)論，D項(xiàng)正確；“北宋開封城里有許多瓦子”、“北宋勾欄里有雜劇和蹴鞠表演”、“宋代時(shí)出現(xiàn)了早市和夜市”均是對當(dāng)時(shí)的歷史事件的客觀描述，反映的是歷史的真實(shí)情況，屬于歷史現(xiàn)象，排除ABC項(xiàng)。故選D項(xiàng)。26.下面所示是某同學(xué)搜尋到的一些探究性學(xué)習(xí)內(nèi)容。由此可知，這位同學(xué)探究的學(xué)習(xí)內(nèi)容是（）目錄一、蘇軾……81．《念奴嬌·赤壁懷古》2．《定風(fēng)波·莫聽穿林打葉聲》二、辛棄疾……161．《青玉案·元夕》2．《丑奴兒·書博山道中壁》A.唐詩的繁榮 B.宋詞的發(fā)展 C.元曲的流行 D.小說的巔峰【答案】B【解析】【詳解】根據(jù)材料中的“蘇軾”“辛棄疾”，結(jié)合所學(xué)可知，蘇軾、辛棄疾都是宋詞的代表人物，由此可知，材料與宋詞的發(fā)展有關(guān)，B項(xiàng)正確；唐詩繁榮體現(xiàn)在李白杜甫等人的詩歌“光焰萬丈長”，排除A項(xiàng)；元曲流行于元朝，小說的巔峰在明清，均晚于宋朝，排除CD三項(xiàng)。故選B項(xiàng)。27.南宋有一位阿拉伯商人運(yùn)載貨物到泉州銷售，他抵達(dá)泉州后辦理手續(xù)應(yīng)該去的機(jī)構(gòu)是（）A.樞密院 B.宣政院 C.尚書省 D.市舶司【答案】D【解析】【詳解】據(jù)題干“南宋有一位阿拉伯商人運(yùn)載貨物到泉州銷售”結(jié)合所學(xué)可知，宋朝鼓勵(lì)海外貿(mào)易，在主要的港口設(shè)立市舶司，管理進(jìn)出口貿(mào)易，D項(xiàng)正確；樞密院是元朝的中央行政機(jī)構(gòu)，負(fù)責(zé)全國的軍事事務(wù)，排除A項(xiàng)；宣政院是管理西藏事務(wù)的機(jī)構(gòu)，排除B項(xiàng)；尚書省是隋唐時(shí)期的中央行政機(jī)構(gòu)，主要負(fù)責(zé)政令的執(zhí)行，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。28.《夢溪筆談》記載了中國古代的一項(xiàng)重大技術(shù)，包括選泥、制料、刻字、燒制、排版、印刷等工藝流程，它對傳播知識(shí)和促進(jìn)世界文明的發(fā)展起到了重要作用。該技術(shù)是（）A.雕版印刷術(shù) B.活字印刷術(shù) C.指南針 D.造紙術(shù)【答案】B【解析】【詳解】據(jù)題干“包括選泥、制料、刻字、燒制、排版、印刷等工藝流程，它對傳播知識(shí)和促進(jìn)世界文明的發(fā)展起到了重要作用?！苯Y(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，這一技術(shù)是畢昇發(fā)明的活字印刷術(shù)。北宋時(shí)，畢昇發(fā)明了活字印刷術(shù)。他將膠泥做成陶活字，用來排版印刷?；钭钟∷⑿g(shù)后來陸續(xù)傳播到世界各地，對傳播知識(shí)和促進(jìn)世界文明的發(fā)展起到了重要作用，B項(xiàng)正確；雕版印刷術(shù)不需要燒制和排版，排除A項(xiàng)；指南針是辨別方向的工具，與題干內(nèi)容無關(guān)，排除C項(xiàng)；造紙術(shù)需要的原料是破布、舊漁網(wǎng)等，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。二、非選擇題：共4小題，第29題8分，第30、31、32題各12分，共44分。29.閱讀材料，完成下列要求。材料千里長河一旦開，亡隋波浪九天來。錦帆未落干戈起，惆悵龍舟更不回?！啤ず对伿吩姟ゃ晁纷g文：自從開鑿了這條運(yùn)河，隋朝就一步步走向滅亡。（龍舟的）帆還沒有落下，戰(zhàn)火就已經(jīng)澎起，從此再也沒有乘坐龍舟的日子了。盡道隋亡為此河，至今千里賴通波。若無水殿龍舟事，共禹論功不較多。——唐·皮日休《汴河懷古》（節(jié)選）譯文：人人都說修造這條運(yùn)河導(dǎo)致隋朝滅亡，可是至今南北通行還要依賴此河。如果沒有打造龍舟縱情享樂之事，煬帝赫赫功績幾乎可比治水的大禹。（1）根據(jù)材料，簡述兩首詩中共同提到的這條運(yùn)河的名稱。（2）對于這條運(yùn)河開鑿的評價(jià)，你贊同材料中哪位詩人的觀點(diǎn)？結(jié)合所學(xué)的知識(shí)，簡要說明理由?！敬鸢浮浚?）運(yùn)河：隋朝大運(yùn)河。（2）詩人：皮日休；理由：大運(yùn)河的開通，加強(qiáng)了南北地區(qū)政治、經(jīng)濟(jì)和文化交流?！窘馕觥俊拘?詳解】運(yùn)河：據(jù)材料“千里長河一旦開，亡隋波浪九天來。錦帆未落干戈起，惆悵龍舟更不回”“盡道隋亡為此河，至今千里賴通波。若無水殿龍舟事，共禹論功不較多”可知，兩首詩中共同提到的這條運(yùn)河的名稱是隋朝大運(yùn)河?！拘?詳解】詩人：對于大運(yùn)河開鑿的評價(jià)，皮日休的觀點(diǎn)比較中肯，隋煬帝的暴政導(dǎo)致了隋朝的滅亡，并非胡曾認(rèn)為的大運(yùn)河的開鑿導(dǎo)致了隋朝的滅亡。理由：據(jù)材料“人人都說修造這條運(yùn)河導(dǎo)致隋朝滅亡，可是至今南北通行還要依賴此河。如果沒有打造龍舟縱情享樂之事，煬帝赫赫功績幾乎可比治水的大禹”結(jié)合所學(xué)可知，大運(yùn)河的開通，加強(qiáng)了南北地區(qū)政治、經(jīng)濟(jì)和文化交流。30.閱讀材料，完成下列要求。材料一皇帝實(shí)行開明的民族政策，使許多少數(shù)民族自愿要求內(nèi)附。少數(shù)民族首領(lǐng)把能與唐室通婚視為榮耀，影響最為深遠(yuǎn)的當(dāng)推“唐蕃和親”。除此之外唐朝還寬厚平等對待敗降的少數(shù)民族，使其得到妥善的安置。隨著千百年來不斷的民族大交融，貞觀時(shí)期出現(xiàn)了“和同為一家”的民族和諧新局面?！幾栽S敏《民族和諧的典范——論貞觀時(shí)期的民族融合》材料二宋遼訂立盟約之后，宋改動(dòng)一些不利于民族團(tuán)結(jié)的地名，向遼方表示友好。遼在燕京地區(qū)也去掉一些民族歧視政策，爭取當(dāng)?shù)貪h人的支持。另外，雙方在沿邊設(shè)立互市貿(mào)易的“榷場”……若干年之后，河北一帶“牛羊滿野”，百姓安樂，宋方每年亦可以賺上百萬的收入?！幾岳顕隆②w昌平《二十五史簡明讀本》材料三元朝建立半個(gè)世紀(jì)后，蒙古人、其他外族人與漢人上層之間文化、社會(huì)關(guān)系方面的民族劃分早已變得模糊。許多漢人學(xué)習(xí)蒙古語、與蒙古人結(jié)婚，而許多蒙古人和其他外族人則與漢人意氣相投……這種民族間的自然同化是多民族社會(huì)發(fā)展的一種必然現(xiàn)象，是一種進(jìn)步。——摘編自史金波《中華民族是多元一體的》（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，簡述一例“唐蕃和親”的史實(shí)。并概括貞觀時(shí)期出現(xiàn)民族和諧新局面的原因。（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，簡述“盟約”名稱。并概述該“盟約”訂立的積極影響。（3）根據(jù)材料三，概括“民族劃分早已變得模糊”的表現(xiàn)。綜合上述三則材料，談?wù)勀銓χ袊糯褡尻P(guān)系的認(rèn)識(shí)?！敬鸢浮浚?）史實(shí)：文成公主入吐蕃；金城公主入吐蕃。原因：唐朝實(shí)行開明的民族政策。（2）名稱：澶淵之盟。影響：有利于民族團(tuán)結(jié)；有利于加強(qiáng)雙方的經(jīng)濟(jì)交流；保持了較長時(shí)期的和平局面。（3）表現(xiàn)：漢人學(xué)習(xí)蒙古語，與蒙古人結(jié)婚；蒙古人及其他外族人與漢人意氣相投。認(rèn)識(shí)：中國古代各民族之間，既發(fā)生過戰(zhàn)爭，又出現(xiàn)過和平相處的局面，以和平相處為主流?！窘馕觥俊拘?詳解】史實(shí)：根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，唐太宗時(shí)期，文成公主入吐蕃，促進(jìn)了吐蕃社會(huì)和經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，增進(jìn)了漢藏兩族之間的友好關(guān)系。唐中宗時(shí)期，金城公主入吐蕃，唐蕃之間“和同為一家”。原因：從“皇帝實(shí)行開明的民族政策，使許多少數(shù)民族自愿要求內(nèi)附”可知，貞觀時(shí)期出現(xiàn)民族和諧新局面的原因是唐朝實(shí)行開明的民族政策。【小問2詳解】名稱：從“宋遼訂立盟約之后，宋改動(dòng)一些不利于民族團(tuán)結(jié)的地名，向遼方表示友好”可知，該“盟約”是北宋與遼簽訂的。結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，該“盟約”指的是澶淵之盟。宋真宗時(shí)期，遼軍大舉攻宋，宋真宗御駕親征，最終宋軍打退遼軍，此后，宋遼議和，遼軍退回，宋給遼歲幣，這次議和被稱為“澶淵之盟”。影響：從“宋改動(dòng)一些不利于民族團(tuán)結(jié)的地名，向遼方表示友好。遼在燕京地區(qū)也去掉一些民族歧視政策，爭取當(dāng)?shù)貪h人的支持”可知，澶淵之盟的簽訂有利于民族團(tuán)結(jié)。從“雙方在沿邊設(shè)立互市貿(mào)易的‘榷場’”可知，澶淵之盟的簽訂，有利于加強(qiáng)宋遼雙方的經(jīng)濟(jì)交流。從“若干年之后，河北一帶‘牛羊滿野’，百姓安樂”可知，澶淵之盟的簽訂，使宋遼之間保持了較長時(shí)期的和平局面?！拘?詳解】表現(xiàn)：從“許多漢人學(xué)習(xí)蒙古語、與蒙古人結(jié)婚，而許多蒙古人和其他外族人則與漢人意氣相投”可知，材料三中“民族劃分早已變得模糊”的表現(xiàn)是：漢人學(xué)習(xí)蒙古語，與蒙古人結(jié)婚；蒙古人及其他外族人與漢人意氣相投。認(rèn)識(shí)：根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，中國古代各民族之間，既發(fā)生過戰(zhàn)爭，如宋遼之間、宋夏之間的戰(zhàn)爭等，也出現(xiàn)過各民族和平相處的局面，如唐朝時(shí)期各民族的和諧局面、元朝時(shí)期的民族交融等。由此可知，中國古代的民族關(guān)系是：中國古代各民族之間，既發(fā)生過戰(zhàn)爭，又出現(xiàn)過和平相處的局面，以和平相處為主流。31.閱讀材料，完成下列要求。材料一古代南方經(jīng)濟(jì)發(fā)展概況簡表朝代魏晉南北朝隋唐兩宋概況受戰(zhàn)亂影響，北方地區(qū)經(jīng)濟(jì)優(yōu)勢漸消失，大量人口開始南遷，南方經(jīng)濟(jì)得到開發(fā)。經(jīng)濟(jì)重心在北方，安史之亂造成北方民眾南移，經(jīng)濟(jì)重心向南方轉(zhuǎn)移不可避免。北方人口大量南遷，南宋定都臨安后，進(jìn)一步促進(jìn)南方經(jīng)濟(jì)發(fā)展，確立了南方的全國經(jīng)濟(jì)重心之地位。材料二經(jīng)濟(jì)重心的南移推動(dòng)南方沿海城市的迅速發(fā)展，促進(jìn)海外貿(mào)易的發(fā)展。人口的轉(zhuǎn)移一定程度上促進(jìn)經(jīng)濟(jì)重心由北向南遷移，而經(jīng)濟(jì)重心的南移又反過來促進(jìn)北方人民進(jìn)一步南遷。它還導(dǎo)致人才教育的相應(yīng)變化，促進(jìn)南方地區(qū)教育文化的發(fā)展。導(dǎo)致南方某些地區(qū)的過度開發(fā)，如“放火燒荒、圍湖造田”等，一定程度上破壞了生態(tài)環(huán)境，影響經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展?！幹在w毅、趙軼峰《中國古代史》（1）根據(jù)材料一，簡述中國古代經(jīng)濟(jì)重心南移完成的時(shí)期。并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概述中國古代經(jīng)濟(jì)重心南移的原因。（2）根據(jù)材料二，概括經(jīng)濟(jì)重心南移造成的影響。（3）綜合以上材料，談?wù)劰糯?jīng)濟(jì)的發(fā)展變化給我們的啟示?！敬鸢浮浚?）時(shí)期：南宋時(shí)期；原因：北方戰(zhàn)亂，南方相對安定；北方人口大量南遷，給南方帶來大量勞動(dòng)力和先進(jìn)生產(chǎn)技術(shù)；南方水利的興建和農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)的提高，促進(jìn)了南方農(nóng)業(yè)的發(fā)展。（2）影響：促使北方人民進(jìn)一步南遷；導(dǎo)致人才教育的相應(yīng)變化，促進(jìn)南方地區(qū)教育文化的發(fā)展；但也導(dǎo)致南方某些地區(qū)的過度開發(fā)，一定程度上破壞了生態(tài)環(huán)境，影響經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展。（3）要重視農(nóng)業(yè)科學(xué)技術(shù)的引進(jìn)和創(chuàng)新；要保持安定的社會(huì)環(huán)境；要實(shí)行恰當(dāng)?shù)慕?jīng)濟(jì)政策；要注意環(huán)境保護(hù)等?！窘馕觥俊拘?詳解】時(shí)期：據(jù)材料一“古代南方經(jīng)濟(jì)發(fā)展概況簡表”“南宋定都臨安后，進(jìn)一步促進(jìn)南方經(jīng)濟(jì)發(fā)展，確立了南方的全國經(jīng)濟(jì)重心之地位?！笨芍袊糯?jīng)濟(jì)重心南移完成的時(shí)期是南宋時(shí)期。原因：據(jù)材料一“受戰(zhàn)亂影響，北方地區(qū)經(jīng)濟(jì)優(yōu)勢漸消失，大量人口開始南遷”“安史之亂造成北方民眾南移”“北方人口大量南遷”結(jié)合所學(xué)可知，中國古代經(jīng)濟(jì)重心南移的原因有北方戰(zhàn)亂，南方相對安定；北人口大量南遷，給南方帶來大量勞動(dòng)力和先進(jìn)生產(chǎn)技術(shù)；南方水利的興建和農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)的提高，促進(jìn)了南方農(nóng)業(yè)的發(fā)展?！拘?詳解】影響：據(jù)材料二“而經(jīng)濟(jì)重心的南移又反過來促使北