電子技術(shù)基礎(chǔ)與技能 第4版 課件 18 組合邏輯電路特點(diǎn)及結(jié)構(gòu)_第1頁
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6.1組合邏輯電路特點(diǎn)及結(jié)構(gòu)授課老師：蔣雯WUHANSHIYIBIAODIANZIXUEXIAO時間：2023.7.6目錄CONTENTS啟智探究情景導(dǎo)入課堂小結(jié)動手實(shí)踐情景導(dǎo)入01組合邏輯電路典型應(yīng)用情景導(dǎo)入-看一看1、交通信號燈2、電子密碼門鎖3、自動取款機(jī)鍵盤情景導(dǎo)入-組合邏輯電路特點(diǎn)功能組成輸出只取決于當(dāng)前的輸入門電路，無記憶功能啟智探究02模擬信號電路啟智探究-組合邏輯電路研究內(nèi)容給定邏輯圖得到邏輯功能分析分析設(shè)計給定邏輯功能畫出邏輯圖設(shè)計根據(jù)邏輯圖寫出表達(dá)式（最簡）根據(jù)真值表分析邏輯功能根據(jù)邏輯表達(dá)式寫出真值表STEP01STEP02STEP03模擬信號電路啟智探究-組合邏輯電路的分析根據(jù)邏輯要求列出真值表化簡邏輯表達(dá)式根據(jù)真值表寫出邏輯表達(dá)式根據(jù)最簡表達(dá)式畫出邏輯圖STEP01STEP02STEP03STEP04啟智探究-組合邏輯電路的設(shè)計動手實(shí)踐03模擬信號電路動手實(shí)踐-組合邏輯電路的分析例1：請分析下圖的邏輯功能STEP01Y=AB+ABABY001010100111STEP02STEP03輸入相同，輸出為1；輸入相異，輸出為0。同或門，可用于判斷各輸出端的狀態(tài)是否相同。模擬信號電路動手實(shí)踐-組合邏輯電路的設(shè)計例2：設(shè)計三人表決電路，多數(shù)人同意，通過；否則，不通過。STEP01ABCY00000010010001111000101111011111STEP02STEP04Y=AB+BC+CAY=ABC+ABC+ABC+ABCSTEP03模擬信號電路動手實(shí)踐-電路仿真三人表決器電路仿真視頻課堂小結(jié)04組合邏輯電路的特點(diǎn)基本門電路沒有記憶功能組合邏輯電路的分析步驟設(shè)計組合邏輯電路的步驟課堂小結(jié)-想一想1、組合邏輯電路的特點(diǎn)？有沒有記憶功能？2、典型組合邏輯電路有哪些？3、如何分析邏輯電路

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