初中語文總復(fù)習(xí)一

22、,長河落日圓.

初中總復(fù)習(xí)一

23、,隨風(fēng)直到夜郎西.

一、字詞積累24、,煙波江上使人愁.

常見錯別字，找出錯誤并改正25、山重水復(fù)疑無路，.

莫明其妙（)不加思索（)費寢忘食（）再接再勵（)26、不畏浮云遮望眼，.

變本加利（)掩旗息鼓（)別出新裁（)談笑風(fēng)聲（)27、,君子好逑.

流光溢采（)謳心瀝血（)不言而諭（)大相經(jīng)庭（)28、安得廣廈千萬間，.

不醒人事（)堅苦樸素（)銳不可擋（)粗制爛造（)29、一水護(hù)田將綠繞，.

神態(tài)安祥（)清冽可鑒（)墨守陳規(guī)（)張燈接彩（)30、,誰言天地寬.

仰揚頓挫（)甜言密語（)綠樹成陰（)反應(yīng)情況（)31、明月別權(quán)驚鵲，.

兩全齊美（)打架斗歐（)不可思意（)鬼鬼崇崇（)32、,聽取蛙聲一?片.

抑揚鈍挫（)不知所錯（)改斜歸正（)錯落有志（)33、晨興理荒穢，.

無精打彩（)沓無消息（)秉獨夜談（)痛心疾手（)34、何當(dāng)共剪西窗燭，.

白壁微瑕（)卑躬曲膝（)互相推委（)關(guān)懷倍至（)35、江山代有才人出，.

二、必背課文36、日月之行，若出其里;,.

必背詩詞默寫37、,抽刀斷水水更流.

1、萬里赴戎機，O38、,肯將衰朽惜殘年.

2、_________________________,寒光照鐵衣.39、云橫秦嶺家何在，.

3、,壯士十年歸.40、幾處早鶯爭曖樹，.

4、雄兔腳撲朔，_______41、,西北望，射天狼.

5、____________________—,青山郭外斜.42、,志在千里;壯心不已.

6、待到重陽日，_______43、,我言秋日勝春朝.

7、____________________—，但惜夏日長.必背古文默寫

8、僵臥孤村不自哀，—1、狼亦黠矣，,!

9、____________________鐵馬冰河入夢來.2、,,何苦而不平?

10、___________________似曾相識燕歸來.3、談笑有鴻儒，.

11、,江春入舊年.4、,草色入簾青.

12、________________________,禪房花木深.5、予獨愛蓮之,.

13、山光悅鳥性，______6、,雞犬相聞.

14、，化作春泥更護(hù)花.7、，有良田美池桑竹之屬.

15、_______________________,悠然見南山.8、,閑靜少言.

16、國破山河在，______9、,晏如也.

17、_______________________，恨別鳥驚心.10、,不戚戚于貧賤.

18、烽火連三月，______11、急湍甚箭，.

19、_________________________，心憂炭賤愿天寒.12、,蟬則千轉(zhuǎn)不窮.

20、煙籠寒水月籠紗，一13、天時不如地利，.

21、_________________________,留取丹心照汗青.14、得道者多助，.

15、,,國恒亡.

16、然后知,.4、我想：這正如地上的路；

17、生亦我所欲也，義亦我所欲也，二者不可得兼，

18、君將哀而生之乎?,.5、母親是一個平凡的人，,但是，

19、嗚呼，?

20、越明年，,.6、我用什么方法來報答母親的深恩呢？.

21、,,浩浩湯湯，橫無際涯;

7、他的對于我的熱心的希望，不倦的教誨，小而言之,,—

22、,在乎山水之間也.大而言之，,。

23、不以物喜，.理解默寫

24、,處江湖之遠(yuǎn)則憂其君.1、龔自珍以落花為喻，表明自己心志的詩句是：,

25、,后天下之樂而樂.

26、,,2、我們在探討學(xué)問時往往會出現(xiàn)峰回路轉(zhuǎn)、撲朔迷離的情況，但是如果鍥而不舍，繼

山間之四時也.續(xù)前行，便會突然發(fā)現(xiàn)一個全新的天地?！?"

27、悠悠乎與顆氣俱，而莫得其涯；__________就表明了這個哲理。

3、能體現(xiàn)新事物必將取代舊事物的詩句是：,

28、___________,未能遠(yuǎn)謀.

29、必以情.4、清代鄭板橋詩句“衙齋臥聽蕭蕭竹”描繪了一幅聽竹的畫面，我們學(xué)過的陸游詩《十

30、夫戰(zhàn)，勇氣也.，.一月四日風(fēng)雨大作》中也有一句描繪類似情境的詩句：.

31、且壯士不死即已，死即舉大名耳，__________I5、白居易的《賣炭翁》中，“可憐身上衣正單，心憂炭賤愿天寒”刻畫了賣炭老人衣

32、茍全性命于亂世，服單薄，但仍希望天氣更冷一些，只為炭能賣個好價錢的矛盾心理；《觀刈麥》中也有

33、受任于敗軍之際，反映勞動者這種復(fù)雜矛盾心理的詩句：，

34、________，不亦樂乎！

35、_______，不亦說乎！6、在中國現(xiàn)代文學(xué)館中，趙樸初先生借用李白的《宣州謝眺樓餞別校書叔云》中的詩

36、,不亦君子乎！句這“冰心館”題了詞。你覺得最有可能的一句是：.

37、_____，可以為師矣.7、闡述學(xué)與思的關(guān)系的兩句話是：,.

38、學(xué)而不思則罔，8、《海燕》的結(jié)尾處預(yù)言家發(fā)出的吶喊是：.

39、,是以謂之“文”也.9、《有的人》中化用了魯迅《自嘲》中的詩句是：,

40、擇其善者而從之，

必背現(xiàn)代文10、杜甫想像登上泰山之巔抒發(fā)豪情的詩句是：

1、人，最寶貴的是生命，生命對每個人只有一次。這僅有的一次生命應(yīng)當(dāng)怎樣度過呢？

每當(dāng)回憶往事的時候，,.在臨死的時11、我們常用李白《行路難》中的詩句“,.

候，他能夠說：“.”表明遠(yuǎn)大的志向和敢于勝利的信心。

2、春天像,,.12、《陋室銘》中通過寫交往人物來表現(xiàn)主人高雅情趣的句子是：

春天像,,.

春天像?,■13、孟子在《得道多助，失道寡助》中指出決定戰(zhàn)爭勝負(fù)的三要素關(guān)系的句子是:

3、他們的品質(zhì)是那樣的純潔和高尚，,

14、人們?yōu)榱吮砻鳌爸灰撔那蠼?，到處有老師”的觀點時，常引用《論語》的話:

（3）你認(rèn)為“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”中哪個詞用得好？為什么？

15、《愛蓮說》中從生長環(huán)境的角度描寫蓮品質(zhì)高潔質(zhì)樸的句子是：答：

16、《醉翁亭》中寫一年四季景色變化的句子是：

3、品讀下面這首古詩，選出理解不正確的一項（）

二、詩詞鑒賞

1、破陳子為陳同甫賦壯詞以寄之

辛棄疾

醉里挑燈看劍，夢回吹角連營。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲。沙場秋點兵。馬長歌行

作的盧飛快，弓如霹靂弦驚。了卻君王天下事，贏得生前身后名?？蓱z白發(fā)生！漢樂府民歌

（1）從下列詩句中選出風(fēng)格完全不同的一句，并說說理由。（）青青園中葵，朝露待日晞。陽春布德澤，萬物生光輝。?？智锕?jié)至，焜黃華葉衰。百

A.會挽雕弓如滿月，西北望，射開狼。川東到海，何時復(fù)西歸？少壯不努力，老大徒傷悲。

B.夜闌臥聽風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢來。A.“朝露待日晞”的“晞”可理解為“曬干”；“焜黃華葉衰”的“衰”可理解為

C.過盡千帆皆不是，斜暉脈脈水悠悠?！八　薄?/p>

D.……男兒到死心如鐵，看試手，補天裂。B.這是一首詠物詩，詩人用托物言志的手法，通過自然景物的盛衰規(guī)律來警示我們要

理由：珍惜時光，及時努力。

（2）對這首詞的賞析，不正確的一項是（）C.詩的最后兩句堪稱點睛之筆，它精煉醒目，與岳飛的《滿江紅》中的“莫等閑，白

A.“破陣子”是這首詞的題目，表達(dá)了作者殺敵立功的決心。了少年頭，空悲切！”有異曲同工之妙，均是千古名句。

B.這首詞是寫給好友陳同甫的，抒發(fā)了作者的抗金壯志。D.作者的目的是通過描寫冬葵、百川，贊美萬物的勃勃生機。

C.“塞外聲”是指塞外邊境的悲壯粗獷的戰(zhàn)歌。4、讀《送杜少府之任蜀州》，完成（1）-（3）題。

D.末句“可憐白發(fā)生”表達(dá)了作者壯志難酬的遺憾。城闕輔三秦，風(fēng)煙望五津。

（3）請寫出兩句描寫“風(fēng)”或“雪”的古典詩詞名句。與君離別意，同是宦游人。

海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。

無為在歧路，乙女共沾巾。

2、閱讀下面一首詩，完成（1）-（3）題。（1）誦讀節(jié)奏劃分有誤的一項是（）

春夜喜雨A.城闕/輔/三秦，風(fēng)煙/望/五津。

杜甫B.與君/離/別意，同是/宦/游人。

好雨知時節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲。C.海內(nèi)/存/知己，天涯/若/比鄰。

野徑云俱黑，江船火獨明。曉看紅濕處，花重錦官城。D.無為/在/歧路，兒女/共/沾巾。

（1）這首詩以“好雨”開頭，請說明作者稱贊春雨的原因。（2）賞析有誤的一項是（）

答：A.這是一首五言律詩，作者是被稱為“初唐四杰”之一的王勃。

B.第一句點出了送別的地點，第二句則把讀者的視線引向了杜少府即將赴任之地。

C.頷聯(lián)是說，詩人要跟朋友分手，去外地做官。

（2）這首詩的第二聯(lián)、第三聯(lián)分別從哪種感覺來寫春雨?D.尾聯(lián)緊承頸聯(lián)而來，詩人勸慰杜少府，不要在臨別之時像小兒女，一般哭鼻子、

答：抹眼淚。

（3）這首詩中的“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”是千古傳誦的句子，請說說它好在哪14、,蠟炬成灰淚始干.

里三、現(xiàn)代詩歌

答：1、，,欲與天公試比高.

2、須晴日，,.

3、，引無數(shù)英雄竟折腰.

4、俱往矣，,.

初中總復(fù)習(xí)二5、它深信:,.

6、這是勝利的預(yù)言家在叫喊：!

一、字詞積累7、只要春風(fēng)吹到的地方，.

常見錯別字，找出錯誤并改正8、有的人情愿作野草，.

如法泡制（）英雄倍出（)隹賓滿堂（)巧裝打扮()四、現(xiàn)代文

一張一馳（）病入膏盲（)黃梁美夢（)好高鷲遠(yuǎn)()1、人，最寶貴的是生命，生命對每個人只有一次。這僅有的一次生命應(yīng)當(dāng)怎樣度過呢？

迫不急待（）陳詞爛調(diào)（)趁心如意（)語無論次()每當(dāng)回憶往事的時候，,.在臨死的

相形見拙（）直接了當(dāng)（)毛骨聳然（)名列前矛()時候，他能夠說：“.”

手屈一指（）豐功偉跡（)殘無人道（)挺而走險()2、春天像，,.

殉私舞弊（）心曠神移（)聲色俱歷（)天翻地復(fù)()春天像,,?

聲名狼籍（）穿流不息（)一愁莫展（)一口同聲()春天像?,.

批發(fā)另售（）因地治宜（)出類拔翠（)破爺沉舟()3、他們的品質(zhì)是那樣的純潔和高尚，,,

記憶尤新（）仗義直言（)貌和神離（）汗流夾背()

鞠躬盡粹（）誨人不倦（)珠連壁合（)原馳臘象()4、我想：這正如地上的路；,,

婉蜓游動（）挑拔離間（)雍榮典雅（)松馳（)

凜洌（）嬌陽（:）驕?。ǎ┖灦ǎ?暑假（)5、母親是一個平凡的人，，但是，，

浪廢（）帳蓬（）暑名（）峰煙（)愚味（)

自毫（）通輯（）急燥（）蒸氣（)6、我用什么方法來報答母親的深恩呢?,

二、詩句填空

1、_______________________,天涯若比鄰.7、他的對于我的熱心的婁望，不倦的教誨，小而言之,,

2、_同是宦游人.

3、______千樹萬樹梨花開.

4、瀚海瀾干百丈冰，初三古詩文復(fù)習(xí)資料

5、山回路轉(zhuǎn)不見君，根據(jù)課文原句填空或根據(jù)要求寫出課文原句

6、_江入大荒流.1.僵臥孤村不自哀，。,鐵馬冰河入夢來。（陸游《十一月

7、星垂平野闊，一四日風(fēng)雨大作》）

8、________________，一覽眾山小.2.瀚海闌干百丈冰，。（岑參《白雪歌送武判官歸京》）

9、______________,_________________，此事古難全.3.明月別枝驚鵲,。稻花香里說豐年,o（辛棄疾《西江月》）

10、________________，但愿人長久.4.《〈論語〉十則=中論述學(xué)習(xí)精神和教學(xué)態(tài)度的語句是“，

11、_______________波撼岳陽城.

12、長風(fēng)破浪會有時,5.《陋室銘》中描寫“陋室”環(huán)境恬靜雅致，令人賞心悅目的語句是“

13、,病樹前頭萬木春.

6.《水調(diào)歌頭.明月幾時有》中“此事古難全”里的“此事是指,則略顯示感傷，不妨用王勃的語句“,”來表達(dá)一種豪

邁的情懷。

7.《愚公移山》中表明愚公移山原因的句子是,o31.《愛蓮說》中“,濯清漣而不妖”一句表現(xiàn)不與世俗同流合污，潔

8.歷經(jīng)“山重水復(fù)”讓人懷疑無路可走，卻又意外地呈現(xiàn)光明前景的詩句是身自好的品質(zhì)。

32.故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州。,o

9.《桃花源記》中描繪桃花林中草美花繁的語句是,。33.在生活中，表示要善于向有長處的人學(xué)習(xí)或隨時以周圍的人為鑒的意思。我們常常

10.〈〈過故人莊》中描寫田園風(fēng)景的句子是,.引用《論語十則》中孔子的話是：,。

11.《扁鵲見蔡桓公》中表現(xiàn)桓侯反感醫(yī)生所說的一句話是。34.登斯樓也，則有,,,其喜洋洋

12.孟子在《得道多助，失道寡助》中決定戰(zhàn)爭勝負(fù)的三要素及其關(guān)系的是者矣。

35.天時不如地利，。

13.《陋室銘》一文中為突出主旨而引用孔子的一句話是o36.學(xué)而時習(xí)之，o

14.《岳陽樓記》中直接表達(dá)作者宏偉政治抱負(fù)的千古名句是，37.爭渡，爭渡，o

38.復(fù)行數(shù)十步，豁然開朗。,屋舍儼然，有桑竹

15T,萬里長征人未還.,不教胡馬度陰山。之屬。

16.山回路轉(zhuǎn)不見君，o39.孟浩然《過故人莊》一詩描繪優(yōu)美寧靜田園生活的句子是,

17.,水村山郭酒旗風(fēng)。

18.由“四面湖光歸眼底，萬家憂樂到心頭”這副對聯(lián)，讓人想到蕩仲淹《岳陽樓記》4（）7《論語》中論述學(xué)與思相輔相成的辯證關(guān)系的句子是,

中的兩句話，O

19.生活中表示既善于從正面學(xué)習(xí)，也善于從反面借鑒的意思時，我們常引用《論語》石2木蘭詩》中概括木蘭十年征戰(zhàn)生活的句子是,。

中孔子的話,。,。成語“撲朔迷離”出自《木蘭詩》，

20.居廟堂之高則憂其民，。其原話是：“，;，

21.《醉翁亭記》中描寫瑯珊山四季景色的句子是_?"

.描寫瑯哪山早晚景色的句子是,42.蒲松齡《狼》一文中，議論點題的句子是,,_

22.書讀得越多，寫起文章來就越順手，誠如杜甫所說的“讀書破萬卷，43.《石壕吏》中可以判定老婦人后來的確被抓走了的詩句是

而「《天凈沙?秋思》中表明游子飄泊在外思鄉(xiāng)悲情，點明主旨的句子是,工一《錢塘湖春行》中直接描寫動物的兩句詩是：“，—

45.陶淵明《桃花源記》中，作者理想的社會是,

24.美國在聯(lián)合國大唱人權(quán)高調(diào)，真是“"，意在借此干涉別國內(nèi)

政。（用《醉翁亭記》原句）46.《十一月四日風(fēng)雨大作》中，作者直抒愛國激情的詩句是：,

25.〈〈陋室銘＞＞表現(xiàn)作者交往之雅的句子是:,。

26.面對人生中成功的歡樂和失敗的痛苦，我們應(yīng)擁有“,”47.李白《黃河樓送孟浩然之廣陵》一詩中以景寫情的是：,。

的心態(tài)。（用《岳陽樓記》原句）48.《愛蓮說》中比喻某些人不與世俗同流合污又不孤高自傲的高尚品質(zhì)的是“

27.幾處早鶯爭暖樹，o，。”最能概括蓮花高貴品質(zhì)的句子是：O

28.〈〈白雪歌送武判官歸京＞＞中描寫邊塞奇特景色的句子是:,o49.《馬說》中千里馬被埋沒的直接原因是：、、

29.“,《木蘭詩》中的這兩句詩，通過環(huán)境描寫,，根本原因是：o

渲染出十年軍旅生活悲壯、嚴(yán)酷的氣氛，烘托出木蘭勇敢、堅強的性格。50.曹操《觀滄海》一詩中最能反映作者博大襟懷的詩句是：,

30.如朋友遠(yuǎn)行，你借用王維的“勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人”這兩句詩送別，

51.劉禹錫《陋室銘》一文中，作者在結(jié)尾提到古代賢士，并且引孔子的話，表現(xiàn)出了C.“小橋”一句讀來令人親切，可仔細(xì)想去，卻更增添了“斷腸人”的愁緒。

他的高尚情趣。提至！J古代賢士的——句話是“，o"弓ID.“斷腸人”句中的“斷腸人”是一位“離人”，“天涯”即“極遠(yuǎn)的地方”。

用的孔子說的一句話是“?”4.對這首曲的賞析不正確的一項是()

52.《愚公移山》中眾人對“其妻獻(xiàn)疑”的回答是：,A.此曲的前三句選取了富有特征的九種事物組成了一幅深秋的景色圖。

愚公率領(lǐng)全家“移山”的原因是：,oB.第二句描寫詩人所見異鄉(xiāng)的幽美、恬靜的景象，越發(fā)使人感到孤獨。

愚公移山的目標(biāo)是：，oC.從整個構(gòu)圖來看，前四句寫景，末一句寫人。景物是背景，人是主體。寫景是為了

53.《岳陽樓記》中寫岳陽樓雄偉景象的句子是：，烘托人。

D：從此曲的題目來看，作者所要表達(dá)的是對秋的傷感，而并無思鄉(xiāng)之情。

54.蘇軾《水調(diào)歌頭?明月幾時有》中道盡千載離人心愿的詞句：5、《歸園田居》

.表現(xiàn)作者感悟人生哲理的曠達(dá)胸襟的詞句是：，

種豆南山下，草盛豆苗稀。晨興理荒穢，帶月荷鋤歸。

55.《醉翁亭記》中與“飲少輒醉，而年又最高”相照應(yīng)的文字是：道狹草木長，夕露沾我衣。衣沾不足惜，但使愿無違。

(1)這首詩寫的是田園勞作之作，從內(nèi)容看詩人很不善種田，但是非常勤勞，分

詩詞賞析：

1、對《望岳》一詩理解不正確的一項是()別指哪些內(nèi)容。

望岳A.不善種田：B.不辭勞苦：

杜甫

(2)詩的“但使愿無違”意思是只要不違背自己的意愿就行了，根據(jù)你對詩人的了解

岱宗夫如何，齊魯青未了。造化鐘神秀，陰陽割昏曉。

蕩胸生層云，決眥入歸鳥。會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。和所學(xué)的其他作品，談?wù)劇耙庠浮钡暮x。

A.這首詩寫出了詩人登上泰山后的所見所感。6、《渡荊門送別》

B.這首詩將寫景和抒情結(jié)合起來，情景交融。

渡遠(yuǎn)荊門外，來從楚國游。山隨平野盡，江入大荒流。

C.頷聯(lián)前句形容泰山凝聚了所有山巒應(yīng)有的“神秀”，而后句則形象的襯托出遮天蔽

日、高峻峭拔的山峰。月下飛天鏡，云生結(jié)海樓。仍憐故鄉(xiāng)水，萬里送行舟。

D.全詩意境開闊，形象鮮明，格調(diào)高昂，氣勢磅礴，給人以極深的印象。(1)本詩記下了作者初次離開故鄉(xiāng)時的觀感和情思，其中最能表現(xiàn)他對故鄉(xiāng)依依不舍

2、《天凈沙?秋思》：

之情的一個字是

枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬。夕陽西下，斷腸人在天涯。

(1)全曲中，暗含題中“秋”字的三個最直接的景象是：、、；與(2)具體分析頸聯(lián)運用了怎樣的表現(xiàn)手法。

“夕陽”相呼應(yīng)的是：“”，與“天涯”相呼應(yīng)的是：“"，最能觸發(fā)旅

人(游子)思鄉(xiāng)之情的景物是：“體現(xiàn)全文主旨的“思”字的一句是：

(3)這首詩中間兩聯(lián)描繪舟過荊門時所見景色，請簡要分析“隨”字好在哪里

(2)《天凈沙?秋思》通過對一組客觀事物的描寫，表現(xiàn)出的心情。

(3)“枯藤老樹昏鴉”與“小橋流水人家”是兩種鮮明不同的畫面，你能理解這種不(4)這首詩融情于景，抒發(fā)了詩人怎樣的情感？

協(xié)調(diào)的用意嗎？

3.對這首曲的賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁検?)(5)“山隨平野盡，江入大荒流”寫出了什么樣的景象？

A.這首曲的題目叫“秋思”，“秋思”的意思是“秋天的思考”。

B.“枯藤”句中的“枯藤”、“老樹”是最有特征性的秋景，給人以蕭條、寂寞、悲

涼的感覺。(6)選出對本詩的賞析有誤的一項()

A、“山隨平野盡，江入大荒流”是寫景名句，它好比電影攝像鏡頭攝下的一組圖（qi6）而舍之金石可鏤（I6u）螯（/）蛇鰭（shan）朽（xiCi）假輿（yii）善假

（jia）于物朽木不折（zhe）爪（zhao）牙

畫，給人以流動感和空間感。“隨”字將靜止的山嶺摹狀出活動的趨向?！叭搿?/p>

二、字義

則力透紙背，寫出了大江的氣勢。1.君子：指有學(xué)問有修養(yǎng)的人。

B、頸聯(lián)描繪了“水中映月"和''天邊云霞”兩幅圖畫，巧妙地融進(jìn)了作者初次見2.學(xué)不可以已：學(xué)習(xí)不能停止。

3.青取之于藍(lán)：靛青，從藍(lán)草中取得。青，靛青，一種染料。藍(lán)，蓼藍(lán)。蓼（的。）

到平原時新鮮、欣喜的感受和體驗。

藍(lán)：一年生草本植物，莖紅紫色，葉子長橢圓形，干時暗藍(lán)色。花淡紅色，穗狀花序，結(jié)

C、尾聯(lián)由欣賞美景轉(zhuǎn)入深沉的鄉(xiāng)情之嘆，含蓄地抒發(fā)了作者的思鄉(xiāng)之情。瘦果，黑褐色。葉子含藍(lán)汁，可以做藍(lán)色染料。于：從

D、這首詩意境清雅，風(fēng)格纖細(xì)，形象奇?zhèn)ィ胂蠊妍?，描繪出長江中下游一帶數(shù)4.青于藍(lán)：比蓼藍(lán)（更）深。于：比。

5.中繩：（木材）合乎拉直的墨線。木工用拉直的墨線來取直。

千里的山勢與水勢，具有高度集中的藝術(shù)概括力。

6.敕以為輪：糅：通“星’，用火烤使木條彎曲（一種