三年級(jí)下冊(cè)美術(shù)教案第七課 折折剪剪｜廣西版_第1頁(yè)
三年級(jí)下冊(cè)美術(shù)教案第七課 折折剪剪｜廣西版_第2頁(yè)
三年級(jí)下冊(cè)美術(shù)教案第七課 折折剪剪｜廣西版_第3頁(yè)
三年級(jí)下冊(cè)美術(shù)教案第七課 折折剪剪｜廣西版_第4頁(yè)
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案設(shè)計(jì)課型:師材，通過(guò)藝術(shù)的折折、剪剪再。習(xí)，在學(xué)習(xí)行為上已具有了一定是傳授民間的傳統(tǒng)剪紙技能，而，體驗(yàn)美術(shù)活動(dòng)的樂(lè)趣：訓(xùn)練學(xué)料特性與設(shè)計(jì)的關(guān)系，感受折折，初步體驗(yàn)立體造型所帶來(lái)的的生對(duì)平面與半立體造型藝術(shù)有一法，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能課時(shí)教學(xué)過(guò)程，那什么是剪紙藝術(shù)呢？今天老師間傳說(shuō),戲曲人物以及日常生極其豐富的、具有濃郁生活氣息的剪一起來(lái)，你最喜歡哪一幅并說(shuō)說(shuō)為什么?麗的蝴蝶一只漂亮的蝴蝶。第一步:將正方形彩紙進(jìn)蝴蝶的半邊形；第三步：用剪刀沿著線條剪拿出課前準(zhǔn)備好的工具，試著剪出上面的蝴蝶、蜻蜓、葉子、衣服，它們有什有哪些東西是對(duì)稱的，也可以使用了解了一些剪紙方法，但剪出來(lái)的以把剪出來(lái)不同形狀的物體組合成一幅畫(huà)來(lái)裝飾對(duì)折三次折疊成三角形，接著用；沿著縣剪；再展開(kāi)，一朵花型、蝴蝶就剪好2.(畫(huà))畫(huà)出圖形(動(dòng)物、植物、人物)。2、大膽創(chuàng)新(動(dòng)物、植物、人物都可以)；中斷過(guò)，她將人們平凡的生活點(diǎn)綴得瑰板書(shū)設(shè)計(jì)

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