貴州省黔西南州勤智學(xué)校2025屆化學(xué)九年級(jí)第一學(xué)期期中綜合測(cè)試試題含解析

貴州省黔西南州勤智學(xué)校2025屆化學(xué)九年級(jí)第一學(xué)期期中綜合測(cè)試試題期中綜合測(cè)試試題注意事項(xiàng):1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)碼填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2．答題時(shí)請(qǐng)按要求用筆。3．請(qǐng)按照題號(hào)順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1．關(guān)于電解水的實(shí)驗(yàn)中，以下說法錯(cuò)誤的是（）A．試管1產(chǎn)生的氣體可以使帶火星的木條復(fù)燃B．正負(fù)極產(chǎn)生氣體的體積比1:2C．該實(shí)驗(yàn)可以證明在化學(xué)變化中分子可以分成原子D．該實(shí)驗(yàn)可以證明水是由氫元素和氧元素組成的2．在溫室大棚中種植蔬菜，經(jīng)常向棚內(nèi)施放二氧化碳，其目的是A．產(chǎn)生溫室效應(yīng)，提高棚內(nèi)的溫度B．使害蟲窒息死亡，防止植物病蟲害C．促進(jìn)植物的光合作用，提高蔬菜的產(chǎn)量和品質(zhì)D．避免棚內(nèi)發(fā)生火災(zāi)3．實(shí)驗(yàn)室用19g過氧化氫溶液制取氧氣，在該過氧化氫溶液中氫元素與氧元素的質(zhì)量比為2:17,在其中加入1g二氧化錳作催化劑，生成氧氣的質(zhì)量是（）A．1g B．1.6g C．4.2g D．8.5g4．如圖是酒石酸的分子結(jié)構(gòu)，酒石酸是一種酸﹐存在于多種植物中﹐如葡萄中就含有酒石酸。它可以作為食品中添加的抗氧化劑﹐以使食物具有酸味，是發(fā)酵粉的成分之一。下列關(guān)于酒石酸的說法中正確的是（）A．酒石酸是由碳、氫、氧三種原子構(gòu)成的化合物B．酒石酸分子中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大C．酒石酸分子中質(zhì)子數(shù)與中子數(shù)之比為1:1D．酒石酸的化學(xué)式是C4H6O6，溶于水能與碳酸鈉反應(yīng)生成CO25．某+2價(jià)金屬的氧化物中金屬元素與氧元素的質(zhì)量比為5：2，求該金屬的相對(duì)原子質(zhì)量是（）A．24 B．65 C．40 D．646．下列物質(zhì)中屬于氧化物的是（）A．潔凈的空氣 B．氧化鎂 C．液態(tài)氧 D．氯酸鉀7．下列有關(guān)圖像、實(shí)驗(yàn)、事實(shí)的分析中，錯(cuò)誤的是選項(xiàng)ABCD圖像、實(shí)驗(yàn)或事實(shí)分析分子之間有一定的間隔分子在不斷運(yùn)動(dòng)氯化鈉由氯化鈉分子構(gòu)成分子很小A．A B．B C．C D．D8．如圖是鎂和氯兩種元素的有關(guān)信息，則下列說法錯(cuò)誤的是（）A．鎂原子結(jié)構(gòu)圖中X＝8B．氯元素的原子序數(shù)為17C．鎂是金屬元素、氯是非金屬元素D．鎂和氯組成化合物的化學(xué)式為MgCl9．下列實(shí)驗(yàn)操作中，“先”與“后”的順序不正確的是（）A．制備氣體時(shí)，先檢查裝置的氣密性，后裝藥品B．點(diǎn)燃?xì)錃鈺r(shí)，先檢驗(yàn)其純度，后點(diǎn)燃C．實(shí)驗(yàn)室加熱KMnO4并用排水法收集氧氣的實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，先把導(dǎo)管移離水面，后停止加熱D．鐵絲在氧氣中燃燒，先把點(diǎn)燃的鐵絲緩慢伸入集滿氧氣的集氣瓶中，后在集氣瓶中加少量水或少量沙子。10．廚房里發(fā)生的下列變化中沒有發(fā)生化學(xué)變化的是A．把土豆切成絲 B．面粉發(fā)酵 C．液化氣燃燒 D．菜刀生銹11．下列說法不完全正確的是()A．A B．B C．C D．D12．用推拉注射器活塞的方法可以檢查如圖裝置的氣密性．當(dāng)緩緩?fù)七M(jìn)活塞時(shí)，如果裝置氣密性良好，能觀察到的現(xiàn)象是A．左側(cè)玻璃管內(nèi)液面上升 B．有液體進(jìn)入注射器內(nèi)C．左側(cè)玻璃導(dǎo)管口產(chǎn)生氣泡 D．試管內(nèi)液面明顯上升二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13．實(shí)驗(yàn)室常用下列裝置來制取氧氣：

（1）用過氧化氫溶液和二氧化錳來制取氧氣時(shí)，可選用的發(fā)生裝置是_______（填選項(xiàng)），其中二氧化錳起______作用。（2）用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)，應(yīng)選用發(fā)生裝置____，發(fā)生反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為____。（3）用E裝置收集氧氣的依據(jù)是______，檢驗(yàn)氧氣是否集滿的方法是________，這是利用了氧氣的__________性質(zhì)。（4）若用裝置C收集的氧氣不純，其原因可能是：_______。某同學(xué)用高錳酸鉀制取氧氣，實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，發(fā)現(xiàn)水槽內(nèi)的水變成了紫紅色，可能的原因是__________。（5）在醫(yī)院里給病人輸氧時(shí)，在氧氣鋼瓶和病人吸氧器之間連接一個(gè)類似下圖所示的裝置，在裝置中盛放大約半瓶蒸餾水，導(dǎo)氣管_____（填“a”或“b”）端連接在供氧氣的鋼瓶上，該裝置的作用有（填寫一條）___________

14．某興趣小組同學(xué)對(duì)實(shí)驗(yàn)室制備氧氣的條件進(jìn)行如下探究實(shí)驗(yàn)。(1)為探究催化劑的種類對(duì)氯酸鉀分解速率的影響，甲設(shè)計(jì)以下對(duì)比實(shí)驗(yàn)：Ⅰ．將3.0gKClO3與1.0gMnO2均勻混合加熱Ⅱ．將xgKClO3與1.0gCuO均勻混合加熱在相同溫度下，比較兩組實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生O2的快慢。Ⅱ中x的值應(yīng)是_____。寫出Ⅱ中反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。(2)探究影響雙氧水分解速率的某種因素。①乙的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下：雙氧水的質(zhì)量雙氧水的濃度MnO2的質(zhì)量相同時(shí)間內(nèi)產(chǎn)生O2體積Ⅰ50.0g1%0.1g9mLⅡ50.0g2%0.1g16mLⅢ50.0g4%0.1g31mL本實(shí)驗(yàn)中，測(cè)量O2體積的裝置是_____(填字母)；實(shí)驗(yàn)結(jié)論：在相同條件下，_____，雙氧水分解的速率越快。②丙用如圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，通過比較______也能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹?5．如圖是實(shí)驗(yàn)室常見的制取氣體的裝置：(1)寫出儀器名稱：③______，④______(2)實(shí)驗(yàn)室采用高錳酸鉀制取氧氣時(shí),應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是_____(填字母)，寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式_____，試管口還要塞一團(tuán)棉花的目的是____。(3)實(shí)驗(yàn)室采用過氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣時(shí)，采用了A裝置，與用長頸漏斗與錐形瓶組合成的裝置相比，該裝置的優(yōu)點(diǎn)_____。(4)若用排水法收集氧氣時(shí)，當(dāng)觀察到氣泡_____時(shí)才開始收集，否則收集的氧氣不純。某同學(xué)收集完畢，先停止加熱再將導(dǎo)管移出水面，你預(yù)測(cè)這種操作可能會(huì)引起的后果是_____。如果選用D收集氧氣，驗(yàn)滿的方法是______。(5)實(shí)驗(yàn)室用電石(固體)與水常溫下反應(yīng)制取乙炔(C2H2)。常溫下，乙炔是一種無色氣體，密度比空氣略小，難溶于水。制取并收集乙炔的發(fā)生與收集裝置分別是_____，_____(填裝置序號(hào))。(6)在醫(yī)院里給病人輸氧時(shí)，在氧氣鋼瓶和病人吸氧器之間連接一個(gè)類似右圖所示的裝置，在裝置中盛放大約半瓶蒸餾水，導(dǎo)氣管_____(填“a”或“b”)端連接在提供氧氣的鋼瓶上。16．用四硫化鈉（Na2S4）固體可替代紅磷測(cè)定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)。資料:四硫化鈉（Na2S4）與氧氣、水反應(yīng)生成難溶于水的固體硫（S）和易溶于水的氫氧化鈉（NaOH）。反應(yīng)原理為:[實(shí)驗(yàn)過程]（I）取足量的四硫化鈉固體加入試管中，再加入適量的水，迅速塞緊橡膠塞，充分振蕩。測(cè)量液面至橡膠塞下沿的距離，記錄數(shù)據(jù)h1（如圖所示）。（2）將該試管插入水中（如圖所示），拔下橡膠塞，觀察到_____時(shí),塞緊橡膠塞。將試管取出，倒轉(zhuǎn)過來，測(cè)量液面至橡膠塞下沿的距離，記錄數(shù)據(jù)h2。理論上h1:h2=_____.（3）按照（1）和（2）再重復(fù)實(shí)驗(yàn)2次。3次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示。第1次第2次第3次h1/cm12.012.412.5h2/cm9.79.910.2根據(jù)第2次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，計(jì)算空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)為_____%（精確到0.1%）。三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）17．碳酸氫銨（碳銨）是一種土壤適應(yīng)性好的常用化肥，其化學(xué)式為NH4HCO3。（1）碳銨的相對(duì)分子質(zhì)量是__________，碳銨中氫、氮元素的質(zhì)量比為__________。（2）碳銨中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為___________，質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大的元素是_________。（3）_________kg的碳酸氫銨中含有7kg的氮元素。現(xiàn)測(cè)得某碳銨樣品中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為16.8％，則該碳銨樣品中碳銨的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_________。（4）某地區(qū)部分化肥的銷售價(jià)格如下：碳銨480元/噸，尿素[CO(NH2)2]2400元/噸，某農(nóng)民用500元錢去購買化肥，為了使所購化肥得到的氮最多，你建議他購買________。（5）碳酸氫銨受熱易分解，寫出一條保存碳銨化肥的注意事項(xiàng)：______________。18．在空氣中燃燒48g鎂帶，消耗氧氣_____________摩爾？（請(qǐng)根據(jù)化學(xué)方程式計(jì)算）四、計(jì)算題（本題包括1個(gè)小題，共12分）19．（6分）煙道氣中含有大量CO2,經(jīng)“捕捉”的CO2可用于生產(chǎn)甲醇等產(chǎn)品。(1)大量排放CO2會(huì)造成的環(huán)境問題是_______________________。(2)檢驗(yàn)經(jīng)除塵后的煙道氣中含有CO2的方法是______________________________(用化學(xué)方程式表示)。(3)用“捕提”的CO2生產(chǎn)甲醇(CH3OH),反應(yīng)的微觀示意圖如下①甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)中屬于單質(zhì)的是________。②分析微觀示意圖,可知參加反應(yīng)的甲、乙分子個(gè)數(shù)比是__________。

參考答案一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1、A【解析】

A、電解水實(shí)驗(yàn)中，正極產(chǎn)生氧氣，負(fù)極產(chǎn)生氫氣，如圖所示，試管1中的氣體是H2，不能使帶火星的木條復(fù)燃，故錯(cuò)誤。B、正負(fù)極產(chǎn)生氣體的體積比1:2，故正確。C、在電解水中，水分子分成原子，原子有重新組合成新的分子?？梢缘贸鲈诨瘜W(xué)變化中分子可分，原子不可分，故正確。D、水通電分解生成氫氣和氧氣，氫氣是由氫元素組成，氧氣是由氧元素組成，化學(xué)變化中元素的種類不變，該實(shí)驗(yàn)說明水是由氫氧兩種元素組成的，故正確。故選：A。2、A【解析】A．二氧化碳含量增多會(huì)產(chǎn)生溫室效應(yīng)，是指大氣能使太陽短波輻射到達(dá)地面，但地表向外放出的長波熱輻射線卻被大氣吸收，使地表與低層大氣溫度增高，而溫室中溫度升高是由于塑料薄膜能讓太陽的光、熱量進(jìn)入，阻止冷空氣進(jìn)入和熱量揮發(fā)．B．二氧化碳不供給呼吸，只有當(dāng)二氧化碳達(dá)到一定濃度時(shí)才能使害蟲死亡；C．植物光合作用需要CO2，增加CO2含量可以提高農(nóng)作物產(chǎn)量；D．二氧化碳能滅火，但在溫室中施用的二氧化碳參與了植物的光合作用，不能達(dá)到用來防止火災(zāi)的目的；選A3、A【解析】

某H2O2溶液中H、O的質(zhì)量比為2：17；

則：19g雙氧水溶液中氫元素質(zhì)量為：19g×=2g

根據(jù)過氧化氫分解的化學(xué)方程式可以知道，過氧化氫完全反應(yīng)后生成水和氧氣，該過程中氫元素的質(zhì)量沒有改變；所以反應(yīng)后水的質(zhì)量為：2g÷×100%=18g

所以根據(jù)質(zhì)量守恒定律可以知道生成氧氣的質(zhì)量為19g-18g=1g；

故選：A?！军c(diǎn)睛】過氧化氫溶液有H2O和H2O2，根據(jù)氫氧元素質(zhì)量比可以算出過氧化氫的含量，然后根據(jù)氫元素的質(zhì)量守恒就可以算出生成氧氣的質(zhì)量。4、D【解析】

由分子結(jié)構(gòu)模型可知，酒石酸的化學(xué)式為C4H6O6；A、酒石酸是由分子構(gòu)成的，而不是由原子直接構(gòu)成的，故A錯(cuò)誤；B、酒石酸分子是由原子構(gòu)成的，而不是由元素組成的，故B錯(cuò)誤；C、原子中，質(zhì)子數(shù)不一定等于中子數(shù)，所以酒石酸分子中質(zhì)子數(shù)與中子數(shù)之比不一定為1：1，故C錯(cuò)誤；D、由分子結(jié)構(gòu)模型可知，酒石酸的化學(xué)式為C4H6O6，由題干信息可知，酒石酸是一種酸，能與碳酸氫鈉反應(yīng)生成二氧化碳，故D正確。故選D。5、C【解析】

根據(jù)金屬的化合價(jià)為+2價(jià)，假設(shè)金屬元素符號(hào)為M則化學(xué)式為MO，根據(jù)金屬的氧化物中金屬元素與氧元素的質(zhì)量比為5：2列式計(jì)算。設(shè)該金屬的相對(duì)原子質(zhì)量為x，則解得x=40。A、根據(jù)計(jì)算結(jié)果該金屬的相對(duì)原子質(zhì)量是40，不是24，選項(xiàng)A錯(cuò)誤；B、根據(jù)計(jì)算結(jié)果該金屬的相對(duì)原子質(zhì)量是40，不是65，選項(xiàng)B錯(cuò)誤；C、根據(jù)計(jì)算結(jié)果該金屬的相對(duì)原子質(zhì)量是40，選項(xiàng)C正確；D、根據(jù)計(jì)算結(jié)果該金屬的相對(duì)原子質(zhì)量是40，不是64，選項(xiàng)D錯(cuò)誤。故選C。6、B【解析】

A、潔凈的空氣中含有氮?dú)狻⒀鯕獾任镔|(zhì)，是混合物；B、氧化鎂是由鎂元素和氧元素組成的化合物，是氧化物；C、液態(tài)氧是由氧元素組成的純凈物，是單質(zhì)；D、氯酸鉀中含有三種元素，不是氧化物。故選：B?！军c(diǎn)睛】氧化物的概念可簡記為：兩元素、氧元素、化合物。7、C【解析】

A、由圖可知，苯分子之間都有距離，說明分子之間有一定的間隔，選項(xiàng)正確；B、圖中的酚酞溶液會(huì)變紅，原因是濃氨水揮發(fā)出的氨分子運(yùn)動(dòng)到酚酞溶液中，溶于其中的水中形成堿性的氨水使酚酞溶液變紅，說明分子在不斷運(yùn)動(dòng)，選項(xiàng)正確；C、由圖可知，氯化鈉是由鈉離子和氯離子構(gòu)成的，不是由氯化鈉分子構(gòu)成的，選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、一滴水中有那么多的水分子，說明水分子很小，選項(xiàng)正確，故選C。8、D【解析】A、根據(jù)原子結(jié)構(gòu)示意圖可直觀的看出鎂原子的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為12，因?yàn)楹藘?nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，即12=2+x+2，x=8，故A正確．B、據(jù)元素周期表和原子結(jié)構(gòu)示意圖可得到氯元素的原子序數(shù)為17，故B正確．C、金屬元素的最外層電子數(shù)＜4，非金屬元素的最外層電子數(shù)≥4，由鎂原子和氯原子的原子結(jié)構(gòu)示意圖可看出鎂元素是金屬元素，氯元素是非金屬元素；另外鎂是金字旁，氯是氣字頭，所以鎂元素是金屬元素，氯元素是非金屬元素，故C正確．D、鎂原子的最外層電子數(shù)是2，易失去最外層的2個(gè)電子而形成+2價(jià)的陽離子，氯原子最外層電子數(shù)是7，易得到1個(gè)電子而形成﹣1價(jià)的陰離子，所以鎂元素和氯元素形成化合物的化學(xué)式為MgCl2，選項(xiàng)D錯(cuò)誤．故選D．【點(diǎn)評(píng)】該題考查的是元素周期表的應(yīng)用以及原子結(jié)構(gòu)示意圖的知識(shí)，只要熟練掌握這部分知識(shí)，靈活運(yùn)用就可以了，是基礎(chǔ)題．9、D【解析】

A、制備氣體時(shí)，先檢查裝置的氣密性，后裝藥品，防止氣密性不好，浪費(fèi)藥品，故A正確；B、為防止爆炸，做氫氣可燃性實(shí)驗(yàn)時(shí)，先檢驗(yàn)氫氣的純度，后點(diǎn)火，故B正確；C、為防止水倒流，用排水法收集完氧氣，先把導(dǎo)管移離水面，后停止加熱，故C正確；D、為防止鐵燃燒生成固體濺落瓶底，引起集氣瓶炸裂，點(diǎn)燃鐵絲前，應(yīng)在集氣瓶中加少量水或少量沙子，故D錯(cuò)誤。故選D。10、A【解析】有新物質(zhì)生成的變化是化學(xué)變化，無新物質(zhì)生成的變化是物理變化。A.把土豆切成絲，無新物質(zhì)生成，屬于物理變化，符合題意；B.面粉發(fā)酵，有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，不符合題意；C.液化氣燃燒，有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，不符合題意；D.菜刀生銹，有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，不符合題意。故選A。11、D【解析】D選項(xiàng)中，①原子是化學(xué)變化中的最小微粒；②分子是保持由分子構(gòu)成物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)的最小微粒，故①②說法錯(cuò)誤，選D。12、A【解析】

當(dāng)緩緩?fù)七M(jìn)活塞時(shí)，注射器內(nèi)部分空氣進(jìn)入試管內(nèi)，使試管內(nèi)壓強(qiáng)比外界大氣壓強(qiáng)大，如果裝置氣密性良好，為了達(dá)到內(nèi)外大氣壓強(qiáng)相等，左側(cè)玻璃管內(nèi)液面上升，故A選項(xiàng)符合題意。二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13、B催化A氧氣密度比空氣大將帶火星的小木條伸到集氣瓶口，若復(fù)燃則已滿支持燃燒未等到有連續(xù)均勻氣泡冒出就開始收集（集氣瓶未裝滿水）試管口未放棉花a觀察氧氣的輸出速率（濕潤氧氣）【解析】

（1）用過氧化氫溶液和二氧化錳來制取氧氣屬于固液不加熱反應(yīng)，可選用的發(fā)生裝置是B裝置，二氧化錳在反應(yīng)中作催化劑，能夠加快過氧化氫的分解速率；（2）使用高錳酸鉀制取氧氣需要加熱，可選用的發(fā)生裝置是A；加熱高錳酸鉀生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為：；（3）用E裝置收集氧氣的依據(jù)是氧氣的密度比空氣大；檢驗(yàn)氧氣是否集滿的方法是用帶火星木條放在集氣瓶口，若木條復(fù)燃，則滿；是因?yàn)檠鯕饽苤С秩紵唬?）收集到的氧氣不純，可能是因?yàn)檫^早收集，沒等導(dǎo)管口有連續(xù)且均勻的氣泡冒出就開始收集，或收集前集氣瓶中的水沒有裝滿，留有氣泡等；某同學(xué)用高錳酸鉀制取氧氣，實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，發(fā)現(xiàn)水槽內(nèi)的水變成了紫紅色，可能的原因是試管口沒有放一團(tuán)棉花；（5）氧氣從a進(jìn)入水后，由于氧氣不溶于水，會(huì)從b管導(dǎo)出．這樣能看到是否有氧氣輸出。14、3.02KClO32KCl+3O2C雙氧水的濃度越大電子秤示數(shù)變化的快慢【解析】

（1）應(yīng)保證只有催化劑種類這一個(gè)變量，故填：3.0；氧化銅為催化劑，方程式為：2KClO32KCl+3O2，故填：2KClO32KCl+3O2；（2）①排水法收集氧氣，應(yīng)為短管進(jìn)長管出，故選c；分析表中可知，雙氧水的濃度越大，單位時(shí)間內(nèi)生成的氧氣越多，雙氧水分解的速率越快，故填：雙氧水的濃度越大；②圖示裝置是通過測(cè)量裝置總質(zhì)量減小速度進(jìn)而比較雙氧水分解的速率，故填：電子秤示數(shù)變化的快慢；15、集氣瓶水槽B2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑防止高錳酸鉀進(jìn)入導(dǎo)管，使導(dǎo)氣管堵塞控制反應(yīng)的速率連續(xù)均勻冒出水被倒吸入試管，引起試管破裂將帶火星的木條伸入集氣瓶口，觀察木條是否復(fù)燃ACEFa【解析】

（1）儀器③為集氣瓶，儀器④為水槽，故填：集氣瓶，水槽；（2）高錳酸鉀制氧氣，反應(yīng)物為固體，條件為加熱，故選B；反應(yīng)方程式為：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑，故填：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；試管口還要塞一團(tuán)棉花的目的是：防止高錳酸鉀進(jìn)入導(dǎo)管，使導(dǎo)氣管堵塞，故填：防止高錳酸鉀進(jìn)入導(dǎo)管；（3）分液漏斗可以控制液體滴加速度，進(jìn)而控制反應(yīng)的進(jìn)程，故填：控制反應(yīng)的速率；（4）用排水法收集氧氣時(shí)，剛開始冒出的氧氣濃度低，應(yīng)觀察到氣泡連續(xù)均勻冒出時(shí)才開始收集，故填：連續(xù)均勻冒出；先停止加熱再將導(dǎo)管移出水面，水會(huì)被倒吸入試管，引起試管破裂，故填：水被倒吸入試管，引起試管破裂；向上排氣法收集氧氣，驗(yàn)滿方法為：將帶火星的木條伸入集氣瓶口，觀察木條是否復(fù)燃，故填：將帶火星的木條伸入集氣瓶口，觀察木條是否復(fù)燃；（5）用電石與水常溫下反應(yīng)制取乙炔，應(yīng)選用固液常溫型裝置，故選A；常溫下，乙炔是一種無色氣體，密度比空氣略小，難溶于水，應(yīng)選向下排氣法或排水法收集，故選CEF；（6）連接一個(gè)圖示的裝置的目的是觀察流速、潤濕氧氣，氧氣應(yīng)由長管通入，故選a；16、試管中水不再上升100:79（或5:4）20.2%【解析】

（2）當(dāng)內(nèi)外氣壓平衡且為常溫時(shí)，現(xiàn)象應(yīng)為試管中液面不再上升；理論上空氣中氧氣占21%（或約為20%），則反應(yīng)前后的高度比應(yīng)為100:79（或5:4）；（3）消耗的氧氣體積為h1-h2，則三次分別為2.3，2.5，2.3則氧氣的體積分?jǐn)?shù)為（2.3/12.0+2.5/12.4+2.3/12.5）×100%/3=20.2%；故答案為試管中水不再上升；100:79（或5:4）