三年級上冊科學(xué)知識點

第一單元1、空氣占據(jù)空間嗎像粉筆和水一樣，空氣（占據(jù)一定）的空間，空氣可以被（壓縮），壓縮空氣有（彈性）。將漏斗插入小口瓶，用橡皮泥封住瓶口，然后快速向漏斗里倒水，水（不會）漏下去，因為空氣（占據(jù)著）瓶子的空間。把一團(tuán)紙緊塞在杯底，再把杯子豎直向下倒扣在水中，紙團(tuán)（不會）濕，因為(空氣)占據(jù)了杯子的空間，水進(jìn)不到杯子里，所以紙團(tuán)不會濕。將氣球放入瓶中，并用氣球口套住瓶口，用力吹氣球，氣球吹（不大），因為（空氣）占據(jù)了瓶子的空間。把注射器的活塞往后拉一段距離，將針筒口堵住橡皮，用力壓活塞，等壓不動時松手，我們發(fā)現(xiàn)（注射器內(nèi)空氣體積變小，松手后活塞又彈回來）；得出的結(jié)論是：（空氣可以被壓縮，壓縮空氣有彈性）。壓縮空氣在生活中有哪些用途？答：壓縮空氣在生活中的用途有：充氣城堡、射釘槍、足球、噴水壺、輪胎、充氣床墊等。2.空氣有質(zhì)量嗎在一根細(xì)長木棍兩端各掛一個充了氣的氣球，并使它保持平衡，將其中一個氣球中的氣放掉，看到（木棍不再平衡，氣球里的氣沒被放掉這一端往下傾斜），這說明空氣有質(zhì)量。二、雖然空氣很輕，但有一定的（質(zhì)量），可以用（電子天平）測量空氣的質(zhì)量。三、電子天平的使用方法：①將電子天平放在水平桌面上，打開電源。②按“歸零”按鈕，確保在稱量之前顯示數(shù)字為“0”。③將要稱的物體放在電子天平上，讀取數(shù)字即可。四、17世紀(jì)，偉大的科學(xué)家（伽利略）證明了空氣是有質(zhì)量。五、科學(xué)家用精確的實驗測得：在接近地面處，1升空氣的質(zhì)量約為（1.29）克，相于（30）枚回形針的質(zhì)量。3.熱空氣和冷空氣是（上升的人空氣）使蠟燭火焰上方的紙蛇轉(zhuǎn)動。如果熄滅了蠟燭，紙蛇就（停止）轉(zhuǎn)動?？酌鳠簟釟馇蚨际抢茫峥諝馍仙┑脑碇瞥傻?。三、熱氣球會上升是因為熱氣球里面充滿了熱空氣，熱空氣會上升，是上升的人空氣帶著熱氣球上升。四、空氣受熱會(膨脹上升),冷空氣會下沉，（同體積）的熱空氣比冷空氣（輕）。五、兩個同樣大小的冷、熱玻璃瓶，讓熱瓶充滿煙霧，把冷瓶倒放在熱瓶上，（熱瓶中的煙霧就會流到冷瓶里，朝各個方向流動，然后下沉流向熱瓶，接著上升，如此循環(huán)流動，使冷瓶和熱瓶都充滿了煙霧）。如果把熱瓶倒放在冷瓶上（沒有什么現(xiàn)象發(fā)生）。從這個實驗中得出的結(jié)論是：（冷熱空氣相遇時，熱空氣上升，冷空氣下沉）。六、空氣的性質(zhì)是沒有顏色，沒有氣味，沒有味道，沒有一定的形狀，透明的氣體，要占據(jù)空間，能被壓縮，有質(zhì)量，會流動。七、、暖氣片安放在房間的低處，是因為暖氣片周圍空氣受熱膨脹上升，能較快提高室內(nèi)氣溫。八、冷藏柜不加蓋是因為冷藏柜產(chǎn)生的冷空氣不斷下沉包圍住食物，使食物盡快達(dá)到冷卻的目的。九、用哪些方法可以空氣的流動？答：扇扇子、吹頭發(fā)、吹風(fēng)車、擠袋子等。十、大自然的風(fēng)是怎樣形成的？答：因為地球是一個球體，所以地面上各個地方受到太陽照射的情況就不同，各地的（冷熱程度）也就不一樣，溫度的（差異）造成了空氣的流動,空氣總是在（循環(huán)）運(yùn)動的，空氣的（流動）形成風(fēng)。第二單元4、土壤的成分土壤是覆蓋在（地球）表面的一層（疏松物質(zhì)），它具有一定的（肥力），能夠提供植物生長所需要的（營養(yǎng)物質(zhì)）。二、菜園里的土壤中有（沙子）、（小蟲）、（石塊）、（泥土）、（枯樹枝）等。三、土壤中常見的動物有：(螞蟻）、（蚯蚓）、(螻蛄）、（土蠶）、（屎殼郎）、（青蛙）、等。四、用紙巾包住土壤，用手使勁握一握，紙巾（濕）了，說明土壤里有（水分）。五、將硬土塊放入水中，會看到有（氣泡）從土塊中冒出，說明土壤中含有（空氣）。?六、用玻璃棒攪拌放入水中的土塊的，然后靜置；沉淀后，杯中的物質(zhì)分為（三）層；上層顆粒（細(xì)）的物質(zhì)是（黏土），下層顆粒（粗）的是（沙子），水面漂浮的細(xì)小物質(zhì)是（腐殖質(zhì)）。七、土壤由（水）、（空氣）、（沙）、（腐殖質(zhì)）和（黏土）等物質(zhì)組成的混合物。5、土壤的類型一、按顆粒的大小可把土壤分為（沙質(zhì)土）、（黏質(zhì)土）、（壤土）三類。二、土壤固體中的大顆粒為（沙粒），中等顆粒為（粉粒），細(xì)小顆粒為（黏粒）。人們根據(jù)三種土粒含量的不同，將土壤分為三類：沙粒含量較多的叫作（沙質(zhì)土），黏粒含量較多的叫作（黏質(zhì)土），沙粒、粉粒、黏粒三者含量差不多的是（壤土）。仙人球耐高溫、干旱、貧瘠，不喜潮濕；水稻喜高溫、潮濕，對土壤的保肥和供肥能力要求較高。6、肥沃的土壤落葉下面的土壤是什么顏色的?答:落葉下面的土壤是黑褐色的。二、仔細(xì)觀察土壤的表層和下層,你發(fā)現(xiàn)有什么不同?答:土壤的表層顏色是黑褐色,松散、有豐富的腐殖質(zhì);下層顏色漸變?yōu)闇\黃色,較硬、巖石顆粒增多。三、什么是腐殖質(zhì)，他有什么作用？答：（動植物遺體）在土壤中腐爛分解后，形成了（腐殖質(zhì)），腐殖質(zhì)是共植物生長的（肥料）。腐殖質(zhì)越多，土壤顏色越（深），越（肥沃）。四、不是所有的（表層土）都是肥沃的,如（山體）的表層土就因經(jīng)常受雨水的沖刷而流失,所以山上的土壤往往在比較貧瘠。六、人們常用（種植綠肥）、（施農(nóng)家肥）、和（收集落葉漚肥）的方法改變貧瘠的土壤。7、保護(hù)土壤一、土壤是（人類）和（動植物）的（家園），是人類賴以（生存）的基礎(chǔ)。二、土壤對動植物和人類有哪些貢獻(xiàn)？答：土壤為植物生長提（供養(yǎng)料）、（水分），為動物生存提供（棲息地）。土壤與人類生存所需要的（糧食)、（蔬菜）等食物息息相關(guān)。三、土壤的形成過程非常緩慢,形成幾厘米厚的土壤層要經(jīng)歷（成千上萬年）的時間。今天,土壤正在受到（流失）和（沙化）的威脅。四、人們哪些行為會破壞土壤？?答：人類破壞土壤的行為有：噴灑農(nóng)藥。②拋撒垃圾。③開窯燒磚。?④開山毀林。⑤亂丟廢舊電池等。五、我們可以為保護(hù)家鄉(xiāng)的土壤做些什么？答：①植樹造林。②退耕還林。②環(huán)保宣傳。③不亂噴灑農(nóng)藥。④積極回收垃圾。六、水、土、植物是相互依存的，植被可以防止水土流失。第三單元8、認(rèn)識固體像（石頭）、（橡皮）、（面粉）、（食鹽）、（沙巾）、（羽毛）、（木頭）等形態(tài)的物體是（固體）。?固體的共同性質(zhì)是：確定（形狀）、（體積）和（質(zhì)量），固體在外力的作用下可以改變原來的（形狀）或（大?。珮?gòu)成物體的（物質(zhì)狀態(tài)）沒有改變。判斷一個物體是否是固體，關(guān)鍵看它是否具有一定的（形狀）和（體積）。9.認(rèn)識液體像（水）、（油）、（醋）、（酒精）、（牛奶）、（果汁）、（蜂蜜）、（墨水）等形態(tài)的物體是（液體）。液體的共同性質(zhì)是（沒有固定的形狀），但有確定的（體積）和（質(zhì)量）。三、我們可以從（顏色）、（氣味）、（透明度）、（粘稠度）等方面分辨液體的異同。五、量筒的使用方法：1.略傾斜量筒，燒杯口（緊挨）著量筒口，將液體（緩緩）倒入量筒。2、讀數(shù)時，視線與量筒內(nèi)液體（凹）面最低處保持水平。六、靜止的水面一般都保持水平，我們稱之為（水平面）。人們利用（水平面）的原理制作了水平儀。測量時,將水平儀緊貼在（被測物體）表面，待氣泡（穩(wěn)定）后再作判斷。10、固體的混合與分離固體與固體可以（混合），也可以（分離）。固體混合后體積（改變），質(zhì)量（不變）。如：把相同重量的黃豆和玉米面混合后，（重量）不變，（體積）變小。（天平）是用來測量物體（質(zhì)量）的儀器。（量筒）是用來測量物體（體積）的器。生活中需要把不同的固體混合在一起的有（八寶粥）、（中藥材）、（混泥土）等。??分離黃豆、綠豆、玉米粉混合物的方法：用（篩網(wǎng)）分離混合后的黃豆、綠豆、玉米粉，選用不同大小的網(wǎng)眼會篩出大小不同的（固體）。五、分離燒杯里鹽、沙子、樹葉的方法：樹葉不溶于水,可以直接把從水中拿出來；沙子不融于水可以靜置分離,剩下的鹽采用蒸發(fā)的辦法把它從水中分離出。六、分離大米中的泡沫粒子、木屑的方法：將大米倒入盛水的盆中,攪拌后將水倒掉,泡沫粒子、木屑會漂在水面上一起倒而留下大米。11.把鹽放進(jìn)水里鹽溶解在水中溶解的快慢與（是否攪拌）、（水的溫度）、（顆粒大?。┯嘘P(guān)。（攪拌）、（加熱）、（碾細(xì)）可以加快溶解。沙子不能溶解在水中；鹽能溶解在水中。三、物質(zhì)能溶解于水的量有一定的（限度）。不同的物質(zhì)在相同體積的水溶解度是(不同的)。四、分離水中物質(zhì)的方法有（沉淀）（過濾）（蒸發(fā)）三種。用（沉淀）的方法分離水中不溶解的物質(zhì)，用過濾的方法分離溶解在水中的物質(zhì)。五、自來水廠的水出廠前需要進(jìn)行多次（過濾）。六、我們吃的鹽大多是用（曬）海水的方法制取的。七、鹽在水中溶解快慢與水的溫度有關(guān)。溫度越高，溶解越快。12、河流與湖泊一、自然界中，有的水域大，蓄水量多，如：江、河、湖、海；有的水域小，蓄水量小，如：池塘、小溪、山澗。除了天然形成的水域，還有人工水域，如：水庫。二、（河流）與（湖泊）是重要的淡水資源，也是許多生物的家園。三、水中的植物有：（蘆葦）、（蓮）、（衣藻）、（浮萍）、（香蒲）、（黑藻）、（水葫蘆）等。水中的動物有：（青蛙）、（蝌蚪）、（烏龜）、（鯽魚）、（青魚）、（小龍蝦）、（蛇）等。13、地下水一、自然界的地下水總量約占淡水總量的（30%）。二、地下水主要來源于哪里？答：由于地表土質(zhì)（疏松多孔），一部分雨水或積雪融水會（滲透）到（地下土層）和（巖石）的空隙里，它們是地下水的（主要來源）。我國有（400多）個城市以地下水為飲用水源，由于（過度開采），地下水越來越（少）。為了減少對地下水的過度開發(fā),我們平時可以怎么做?答：(1)我們平時要節(jié)約用水,減少對地下水的消耗。(2)開發(fā)新技術(shù),增加地下水儲量。14、海洋一、世界上的四大洋分別是（太平洋）、（大西洋）、（印度洋）、（北冰洋）。二、海水為什么不能直接飲用？答:海水中含有大量的鹽類物質(zhì),遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過飲用水衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn),如果直接飲用,會導(dǎo)致某些元素過量進(jìn)入人體,影響人體正常的生理功能,嚴(yán)重的還會引起中毒。三、地球上的海洋面積約為（3.62億）平方千米，約占地球表面積的（70.8%），海水約占地球上水資源總量的（97.2%）。海洋里生活著（20余萬）種生物，其中90%以上的海洋生物生活在(淺海).四、海洋為什么會被成為“人類的資源寶庫”？答：，海洋中蘊(yùn)藏著豐富的（生物資源）、（礦物資源）、（化學(xué)資源）和（動力資源），所以它被稱為（人類的資源寶庫）。舉例說明海洋和人類密切相關(guān)？答：(1)海洋為我們提供了豐富的食物,如魚類、海帶、紫菜等。(2)海洋為我們提供了豐富的礦物,如食鹽、石油等。(3)海洋蘊(yùn)含著豐富的動力資源,如潮汐發(fā)電等。15.珍惜水資源水是生命之源，人類的（生產(chǎn)生活）都離不開水。地球上大部分水是（海水），只有極少量的水是可供人們飲用的（淡水）。淡水主要由（冰川水）、（地下水）、（河流與湖泊水）構(gòu)成,其中（冰川水）占絕大多數(shù)。四、為珍惜寶貴的淡水資源,人們想到了各種節(jié)約用水的方法,如:（農(nóng)田滴灌）、（循環(huán)用水）、（使用節(jié)水產(chǎn)品）等。五、是有那些用途？答：灌溉農(nóng)田、水上交通、水力發(fā)電、生活用水、養(yǎng)魚蝦等。缺水對人們的生產(chǎn)生活有什么影響?答:水是生命之源,缺水會危及到人類生命。人們的生產(chǎn)生活中,很多事都必須有水才能進(jìn)行,缺水會嚴(yán)重影響工業(yè)生產(chǎn)和人們的日常生活。家庭中還有哪些節(jié)水措施?答:(1)淘米水洗菜,再用清水清洗。(2)洗衣水洗拖把、再沖廁所。(3)夏天用洗衣水給室內(nèi)外地面灑水降溫,(4)洗菜一盆一盆地洗,不要開著水龍頭沖等。第四單元16、人的呼吸人的呼吸器官有：（鼻腔）、（咽）、（喉）、（氣管）、（支氣管）和（肺）。其中（鼻腔）、（咽）、（喉）、（氣管）、（支氣管）組成了（呼吸道）。人的呼吸器官各有什么作用？答：1、鼻腔里有纖毛和黏液,對吸入的空氣有(過濾)、(加溫)、(加濕)作用。咽與鼻腔、□腔、喉相通。咽喉對吸入的空氣有(溫濕度調(diào)節(jié))和(清潔)作用。氣管和支氣管連接著喉與肺,有(清除異物）、（調(diào)節(jié)空氣溫濕度）和（防御)等功能。4.肺在胸腔內(nèi),分（左肺）和（右肺）,是(氧氣)和(二氧化碳)進(jìn)行交換的場所。三、人和動物從空氣中吸進(jìn)(氧氣),呼出(二氧化碳);而植物吸收(二氧化碳),放出(氧氣)。這樣,空氣中的二氧化碳不會越來越多,氧氣也不會用完。四、（二氧化碳）能使澄清的石灰水變渾濁17、運(yùn)動和呼吸一、經(jīng)常運(yùn)動能增強(qiáng)（心臟功能）并增大（肺活量）。二、人一次能呼出的(最大氣體量)就是肺活量。小學(xué)生的肺活量不應(yīng)低于(1000)毫升,成人的肺活量一般在(2500--4000）毫升,有些運(yùn)動員的肺活量可達(dá)6000毫升以上。肺活量大的人身體（供氧）能力強(qiáng)。三、你知道哪些保護(hù)呼吸器官的方法？答：1、空氣不良時，出門戴口罩。2、不吸煙,遠(yuǎn)離二手煙。3、經(jīng)常開窗通氣。4.經(jīng)常用淡鹽水漱口。5、積極參加體育運(yùn)動。四、經(jīng)常鍛煉對我們?yōu)槟愕纳眢w有什么好處？答：經(jīng)常鍛煉可以增大我們的肺活量，促進(jìn)我們的身體發(fā)育，使我們變得更健康。18、食物的旅行一、人體的消化器官有（口腔）、（咽部）、（食道）、（肝臟）、（膽囊）、（胃）、（小腸）、（大腸）、（肛門）。二、說說人體各消化器官的作用？答：1、口腔:將食物磨碎,與唾液混合。2、咽部:吞咽食物。3、食道:傳送食物至胃。4、肝臟:產(chǎn)生膽汁。5、膽囊:儲存膽汁。6、胃:儲存和攪拌食物，吸收一些營養(yǎng)。7、小腸:完成消化和吸收。8、大腸:儲存難以消化的食物殘渣,生成糞便。9、肛門:將糞便排出體外。三、（腸道）是人體最大的消化器官,成人