2021年北京四十三中初二（下）期中道德與法治試卷及答案

1/12021北京四十三中初二（下）期中道德與法治2021.5第一部分選擇題（50分）本部分共25小題，每小題2分，共50分。在每小題列出的四個選項中，選出最符合題目要求的一項，將正確答案的字母填涂在答題卡相應(yīng)位置。1.下列內(nèi)容屬于我國憲法規(guī)定的是①國家性質(zhì) ②國旗、國歌、國徽、首都③國家機(jī)構(gòu) ④犯罪與刑罰A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④2.“領(lǐng)票、劃票、投票，直到選出人大代表，沒想到我們這些服刑人員也有資格參加投票選舉?！边@是某監(jiān)獄服刑人員發(fā)出的感慨。服刑人員參與選舉人大代表，表明在我國A.國家給予服刑人員特殊的司法保護(hù)B.國家尊重和保障服刑人員的政治權(quán)利C.年滿十八周歲的公民都有選舉權(quán)和被選舉權(quán)D.參與選舉是公民享有的社會經(jīng)濟(jì)與文化教育權(quán)利3.醫(yī)生楊某因在電梯內(nèi)勸阻段某吸煙，雙方發(fā)生爭執(zhí)。十多分鐘后，69歲段某突發(fā)心臟病死亡。段某的妻子將楊某訴至法院，要求賠償。法院終審后對此案進(jìn)行公開宣判：楊醫(yī)生勸阻老人在電梯內(nèi)吸煙的行為未超出必要限度，屬正當(dāng)勸阻行為，不應(yīng)承擔(dān)侵權(quán)責(zé)任。這一案例說明①法院鼓勵公民履行見義勇為的法定義務(wù)②法院以公正的司法裁判，引領(lǐng)社會風(fēng)尚③法律不保護(hù)違法行為人生命健康權(quán)④法律弘揚公平正義，鼓勵維護(hù)公共利益的行為A.①② B.①③ C.②④ D.③④4.憲法是國家的根本法，規(guī)定國家生活中的最根本、最重要的問題。關(guān)于憲法的規(guī)定，以下對應(yīng)內(nèi)容不準(zhǔn)確的是序號項目相對應(yīng)的內(nèi)容①國家性質(zhì)工人階級領(lǐng)導(dǎo)的、以工農(nóng)聯(lián)盟為基礎(chǔ)的人民民主專政的社會主義國家②根本制度社會主義制度③經(jīng)濟(jì)制度基礎(chǔ)國有經(jīng)濟(jì)④人民行使國家權(quán)力的機(jī)關(guān)全國人民代表大會A.①② B.③④ C.②③ D.②④5.某中學(xué)門口道路狹窄、違章停車嚴(yán)重，經(jīng)常擁堵，嚴(yán)重影響了學(xué)生的出行安全。該校學(xué)生會經(jīng)過調(diào)研、討論，向本區(qū)人大代表提交了一份建議書，在切實解決學(xué)校周邊交通問題上起到了重要的推動作用。由此可見①中學(xué)生應(yīng)積極參與政治生活，做負(fù)責(zé)任的公民②我國是人民當(dāng)家作主的國家，公民可以直接參與管理國家事務(wù)③監(jiān)督權(quán)是公民依法享有的政治權(quán)利④國家機(jī)關(guān)應(yīng)依照公民的意愿履行職能，切實為人民服務(wù)A.①② B.①③ C.②④ D.③④6.某班召開了一次辯論會，正方觀點是“中學(xué)生微信朋友圈應(yīng)該向父母開放”，反方觀點是“中學(xué)生微信朋友圈不應(yīng)該向父母開放”。以下最能支持反方的論點是A.未成年人也享有隱私權(quán)，應(yīng)該受到尊重B.父母的觀念太過時，和他們沒法溝通C.中學(xué)生已經(jīng)長大，不需要父母指導(dǎo)D.父母對未成年人有監(jiān)督保護(hù)的權(quán)利7.北京市為了解決景點、商場等地女廁位排隊現(xiàn)象，男女廁位比例不再“一刀切”，而是根據(jù)女性比男性如廁時間長、不同地點男女如廁人員數(shù)量來確定新建、改建公廁的廁位比例。這①違背了公平的原則，因沒有做到男女平等②是對女性權(quán)利的尊重，體現(xiàn)了公平的原則③體現(xiàn)了公平是絕對的，只要努力就能做到④是不同的情況區(qū)別對待，依然體現(xiàn)了公平A.①② B.①③ C.②④ D.③④8.“保證和支持人民當(dāng)家作主不是一句口號、不是一句空話，必須落實到國家政治生活和社會生活之中?！弊鳛楣?，我們也有關(guān)心國家事務(wù)的權(quán)利和責(zé)任。下圖中，公民行使的是A.知情權(quán) B.參與權(quán) C.表達(dá)權(quán) D.監(jiān)督權(quán)9.社會生活是復(fù)雜的，我們的合法權(quán)益有時難免會受到傷害，因此需要掌握維護(hù)合法權(quán)益的途徑，善用法律保護(hù)自己，維護(hù)我們合法權(quán)益最正規(guī)、最權(quán)威、最有效的手段是A.向新聞媒體反映 B.請求有關(guān)部門調(diào)解C.向人民法院起訴 D.通過仲裁機(jī)構(gòu)仲裁10.公民應(yīng)當(dāng)在法律允許的范圍內(nèi)行使權(quán)利。下列屬于正確行使權(quán)利的是A.快遞員小敏出售客戶住址、電話等個人信息B.小琪就改善校園周邊環(huán)境問題寫信給政府有關(guān)部門C.小彤拾到他人財物主動上交D.小強(qiáng)在他人美術(shù)作品上寫上自己的姓名11.以下最適合成為下圖漫畫標(biāo)題的是（細(xì)化審批）A.行使權(quán)利，理性監(jiān)督B.把權(quán)力關(guān)進(jìn)制度的籠子C.簡化審批，便民利民D.讓微笑服務(wù)成為常態(tài)12.小明學(xué)習(xí)“國家機(jī)構(gòu)”內(nèi)容后完成了下面的結(jié)構(gòu)圖。從這張結(jié)構(gòu)圖中能夠獲取的信息是A.國家的一切權(quán)力屬于人民B.憲法授予國家機(jī)構(gòu)特定職權(quán) C.人民代表大會是最高國家權(quán)力機(jī)關(guān)D.人民當(dāng)家作主，直接行使國家權(quán)力13.觀察右側(cè)漫畫，面對校園欺凌，正確的做法是①忍氣吞聲，委屈求全②遇事找法，依法維護(hù)權(quán)益③拒絕欺凌，堅決以暴制暴④勇敢說“不”，積極尋求幫助A.①③B.①④C.②③D.②④14.《中華人民共和國國歌法》對應(yīng)當(dāng)奏唱國歌的場合禮儀規(guī)范等作出了明確規(guī)定，鼓勵廣大人民群眾唱國歌愛國歌。我國制定國歌法是為了①培育和踐行社會主義核心價值觀②擴(kuò)大公民的基本權(quán)利，體現(xiàn)權(quán)利的廣泛性③增強(qiáng)公民的國家觀念，弘揚愛國主義精神④維護(hù)國歌的尊嚴(yán)，規(guī)范國歌的奏唱、播放和使用A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④15.下列侵犯公民人格尊嚴(yán)權(quán)的行為中，對應(yīng)不正確的是A.小明因忌妒而誣陷小輝在考試中作弊——名譽權(quán)B.商家未經(jīng)本人同意使用明星的照片做廣告——肖像權(quán)C.同學(xué)給長得胖的小李起了“小肥豬”的外號——姓名權(quán)D.網(wǎng)站將其注冊會員的信息賣給某信息公司——隱私權(quán)16.下列公民基本權(quán)利分類與公民基本權(quán)利對應(yīng)關(guān)系錯誤的一組是A.政治權(quán)利與自由—公民對于任何國家機(jī)關(guān)和國家工作人員有提出批評和建議的權(quán)利B.人身自由權(quán)利—公民有言論、出版、集會、結(jié)社、游行、示威的自由C.社會經(jīng)濟(jì)權(quán)利—公民有勞動就業(yè)和取得勞動報酬的權(quán)利D.文化教育權(quán)利—公民有進(jìn)行科學(xué)研究、文學(xué)藝術(shù)創(chuàng)作的自由17.2019年3月30日，四川省涼山州木里縣發(fā)生森林火災(zāi)，30名撲火隊員在轉(zhuǎn)場途中，受瞬間風(fēng)力突變影響，突遇山火爆燃犧牲。4月1日，網(wǎng)民“龍卷風(fēng)等你”在網(wǎng)上發(fā)布侮辱救火英雄言論，被公安機(jī)關(guān)刑事拘留。這一事件給我們的啟示是①公民行使權(quán)利，要依照法定程序進(jìn)行②公民行使言論自由權(quán)，不得損害他人的合法自由和權(quán)利③自由有限制，權(quán)利有范圍，濫用自由和權(quán)利，就要依法承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任④網(wǎng)絡(luò)不是法外之地，公民的網(wǎng)絡(luò)言行也應(yīng)自覺遵守憲法和法律A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④18.下列選項中，不僅是公民的基本權(quán)利，也是公民必須履行的基本義務(wù)的是A.服兵役 B.受教育 C.選舉人大代表 D.維護(hù)國家統(tǒng)一19.公民最基本、最重要的權(quán)利是A.選舉權(quán)和被選舉權(quán) B.受教育權(quán)C.人格尊嚴(yán) D.人身自由20.下面漫畫說明販賣毒品的行為是A.法律鼓勵做的B.法律提倡做的C.法律要求做的D.法律禁止做的21.習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，要堅持走符合國情的人權(quán)發(fā)展道路，促進(jìn)人的全面發(fā)展。下列舉措中，能夠體現(xiàn)國家尊重和保障人權(quán)的有①各級國家機(jī)關(guān)加強(qiáng)人權(quán)法治保障②行政機(jī)關(guān)依法審判侵犯人權(quán)的行為③司法機(jī)關(guān)做到良法善治，以人為本④公民應(yīng)履行憲法和法律規(guī)定的義務(wù)A.①②B.②④C.①③D.③④22.加強(qiáng)憲法監(jiān)督，需要人們增強(qiáng)憲法意識。作為普通公民，增強(qiáng)憲法意識，要學(xué)習(xí)憲法，認(rèn)同憲法，更要在日常生活中踐行憲法。作為一名中學(xué)生，我們可以①誦讀憲法文本內(nèi)容，領(lǐng)會憲法原則和精神②積極參加憲法知識競賽、講座等活動③嚴(yán)肅認(rèn)真地對待升國旗、唱國歌等儀式④學(xué)習(xí)新修訂的憲法，制作憲法知識宣傳海報A.①④B.①②③C.②③④D.①②③④23.我國憲法第三條規(guī)定：“中華人民共和國的國家機(jī)構(gòu)實行民主集中制的原則?！睆膰覚C(jī)構(gòu)與人民的關(guān)系來看，主要體現(xiàn)為①國家權(quán)力來自人民②中央對地方統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)③國家機(jī)構(gòu)依據(jù)憲法行使權(quán)力④人民選舉產(chǎn)生國家權(quán)力機(jī)關(guān)A．①④B.②③C.①②D.③④24．漫畫中劃定政府的權(quán)力清單意義在于①規(guī)范政府行為，建設(shè)法治政府②加強(qiáng)紀(jì)律約束，根除腐敗土壤③讓人民監(jiān)督權(quán)力，讓權(quán)力在陽光下運行④科學(xué)依法執(zhí)政，樹立政府威信A．①②B．①③C．②③D．①④25.下列屬于公有制經(jīng)濟(jì)的有①國有經(jīng)濟(jì)②股份合作制企業(yè)③外資經(jīng)濟(jì)④混合所有制經(jīng)濟(jì)中的國有成分和集體成分A.①④B.①③C.②③D.②④第二部分非選擇題(50分)26.（14分）小華學(xué)習(xí)了憲法第二章公民的基本權(quán)利和基本義務(wù)后，列出如下表格。（1）請你幫他完成表格，將對應(yīng)的數(shù)字填入表格。（每空2分，共10分）小華的生活經(jīng)歷基本權(quán)利基本義務(wù)例：出生例：③年滿6周歲，進(jìn)入小學(xué)年滿18周歲，參與選舉大學(xué)畢業(yè)，找到工作附：憲法第二章部分條文內(nèi)容中華人民共和國公民有勞動的權(quán)利和義務(wù)中華人民共和國公民有受教育的權(quán)利和義務(wù)凡具有中華人民共和國國籍的人都是中華人民共和國公民④中華人民共和國年滿十八周歲的公民，不分民族、種族、性別、職業(yè)、家庭出身、宗教信仰、教育程度、財產(chǎn)狀況、居住期限，都有選舉權(quán)和被選舉權(quán)；但是依照法律被剝奪政治權(quán)利的人除外（2）通過上述表格，你可以得出怎樣的結(jié)論？（4分）27.（21分）天下大治，起于法治。依法而治，循法而行。某中學(xué)開展了“法律伴我行”的普法教育宣傳周活動。同學(xué)們圍繞以下幾方面內(nèi)容進(jìn)行了深入探究?！緦W(xué)習(xí)法律】（1）首先，同學(xué)們傾聽了幾部法律之間的“對話”，列出了如下表格，請你將以下表格補(bǔ)充完整。（5分）《中華人民共和國憲法》我規(guī)定了……①②我是保障適齡兒童、少年接受教育的權(quán)利，提高全民族素質(zhì)，根據(jù)憲法和教育法而制定的法律。③我是為了保護(hù)未成年人的身心健康，保障未成年人的合法權(quán)益，促進(jìn)未成年人在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展，培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會主義建設(shè)者和接班人，根據(jù)憲法，制定本法?！驹u析觀點】（2）根據(jù)以上幾部法律之間的“對話”，同學(xué)甲認(rèn)為：憲法與其他法律一樣，都是國家的根本法。乙認(rèn)為：憲法是其他法律的相加。請你任選一位同學(xué)的觀點進(jìn)行評析。（10分）【積極參與】（3）開展法治宣傳周的目的是引導(dǎo)同學(xué)們樹立憲法權(quán)威，學(xué)做守法小公民。請你制定一份“爭做守法小公民計劃”。（至少三點）（6分）28.（15分）每年6月7日和8日是我國高考的日子。十二年寒暑易節(jié)，四千多個日夜積攢的汗水、付出的努力、承受的委屈，都將濃縮為兩天，被寫進(jìn)四份試卷。然而，小延卻看到這樣一則新聞：6月6日一位備戰(zhàn)高考的考生哭訴，因樓下是一個空地，很多大媽聚集在此“愉快”地跳著廣場舞，聲音非常大，以致于他無法集中注意力復(fù)習(xí)功課。于是他求助家長，希望他們能夠幫助自己解決。爸爸媽媽去溝通時卻遭到廣場舞大媽的拒絕。她們稱“反正我家沒孩子，我們跳廣場舞關(guān)你們什么事？如果因為高考不讓跳舞，就是剝奪我們鍛煉身體的權(quán)利。明天高考，今晚又不高考，我們還得跳！”（1）請結(jié)合材料，運用所學(xué)知識，說一說你對廣場舞大媽這番言論的看法。（8分）（2）如果是你是這位備戰(zhàn)高考的考生，你還可以采取哪些辦法解決？（7分）

參考答案選擇題（共50分）題號12345678910答案ABCBBACDCB題號11121314151617181920答案CADCCBCBDD題號2122232425答案CDABA解答題（共50分）26、14分（每空2分，共10分；結(jié)論4分）小華的生活經(jīng)歷基本權(quán)利基本義務(wù)年滿6周歲，進(jìn)入小學(xué)②②年滿18周歲，參與選舉④大學(xué)畢業(yè)，找到工作①①由此得出結(jié)論是：憲法與每個人的一生息息相關(guān)27、（1）（5分）①我國的國家性質(zhì)、根本制度、根本任務(wù)、公民的基本權(quán)利和義務(wù)等（有關(guān)憲法規(guī)定的相關(guān)內(nèi)容即可）。②中華人民共和國義務(wù)教育法。③中華人民共和國未成年人保護(hù)法。（2）（10分）甲或乙觀點錯誤（1分）①憲法是我國的根本法，規(guī)定國家生活中最根本、最重要的問題，其他法律規(guī)定國家生活中某一方面的問題。②憲法是普通法律的立法基礎(chǔ)，具有最高的法律效力，其他法律是根據(jù)憲法指定的，不得同憲法精神相違背。③憲法制定或修改比其他法律更嚴(yán)格。（以上任一點3分）（3）（6分）爭做守法小公民計劃，從學(xué)習(xí)、認(rèn)同、踐行等角度回答，每個角度2分28、（15分）（1）8分角度：正確行使權(quán)利、遵守社會公德、換位思考、尊重理解、權(quán)利與義務(wù)一致性等。水平等級描述水平4（7-8分）能夠綜合性地運用學(xué)科觀點分析問題情境，觀點明確，知識運用恰當(dāng)，條理清晰。水平3（5-6分）能夠運用學(xué)科觀點分析問題情境，觀點較為明確，知識運用較為恰當(dāng)，條理較為清晰。水平2（3-4分）從單一角度分析問題情境，知識運用較為恰當(dāng)。水平1（1-2