九年級歷史下冊 第七單元 第19課 世界經(jīng)濟(jì)的全球化趨勢教案 岳麓版

九年級歷史下冊第七單元第19課世界經(jīng)濟(jì)的全球化趨勢教案岳麓版授課內(nèi)容授課時數(shù)授課班級授課人數(shù)授課地點授課時間教材分析《九年級歷史下冊第七單元第19課世界經(jīng)濟(jì)的全球化趨勢教案岳麓版》是一篇針對九年級學(xué)生的歷史課程教案，主要內(nèi)容涉及世界經(jīng)濟(jì)的全球化趨勢。本節(jié)課旨在讓學(xué)生了解和掌握世界經(jīng)濟(jì)全球化的發(fā)展歷程、主要表現(xiàn)和影響，培養(yǎng)他們的歷史思維能力。

教學(xué)重點：

1.世界經(jīng)濟(jì)全球化的原因；

2.世界經(jīng)濟(jì)全球化的主要表現(xiàn)；

3.世界經(jīng)濟(jì)全球化對各國經(jīng)濟(jì)的影響。

教學(xué)難點：

1.如何理解世界經(jīng)濟(jì)全球化的內(nèi)涵；

2.如何分析世界經(jīng)濟(jì)全球化對各國經(jīng)濟(jì)的影響。

教學(xué)過程分為以下幾個環(huán)節(jié)：

1.導(dǎo)入：通過圖片和數(shù)據(jù)展示，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注世界經(jīng)濟(jì)全球化現(xiàn)象，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

2.新課導(dǎo)入：介紹世界經(jīng)濟(jì)全球化的定義、原因和主要表現(xiàn)。

3.案例分析：分析世界經(jīng)濟(jì)全球化對各國經(jīng)濟(jì)的影響，以我國為例，讓學(xué)生了解世界經(jīng)濟(jì)全球化對發(fā)展中國家的機(jī)遇與挑戰(zhàn)。

4.小組討論：讓學(xué)生分組討論世界經(jīng)濟(jì)全球化對生活的影響，分享自己的觀點。

5.總結(jié)：對本節(jié)課的內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)，強(qiáng)調(diào)世界經(jīng)濟(jì)全球化的重要性。

6.作業(yè)布置：布置相關(guān)課后作業(yè)，鞏固所學(xué)知識。

7.課后反思：教師對本節(jié)課的教學(xué)進(jìn)行反思，為學(xué)生提供更好的教學(xué)方法。

教學(xué)評價：通過課堂表現(xiàn)、作業(yè)完成情況和課后反饋，評估學(xué)生對世界經(jīng)濟(jì)全球化的理解和掌握程度。核心素養(yǎng)目標(biāo)本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)為：

1.時空觀念：使學(xué)生能夠理解世界經(jīng)濟(jì)全球化的發(fā)展歷程，認(rèn)識到全球化是一個跨時間和空間的過程。

2.史料實證：通過分析世界經(jīng)濟(jì)全球化的原因、表現(xiàn)和影響，培養(yǎng)學(xué)生運用史料實證的能力。

3.歷史解釋：讓學(xué)生能夠解釋世界經(jīng)濟(jì)全球化的內(nèi)涵，理解全球化對各國經(jīng)濟(jì)的影響。

4.批判性思維：引導(dǎo)學(xué)生對世界經(jīng)濟(jì)全球化進(jìn)行客觀評價，培養(yǎng)學(xué)生批判性思維能力。

5.家國情懷：通過了解世界經(jīng)濟(jì)全球化對我國經(jīng)濟(jì)的影響，培養(yǎng)學(xué)生的家國情懷。教學(xué)難點與重點1.教學(xué)重點：

重點一：世界經(jīng)濟(jì)全球化的原因。教師需要講解和強(qiáng)調(diào)經(jīng)濟(jì)全球化的發(fā)展原因，包括技術(shù)進(jìn)步、交通和通訊的發(fā)展、市場的需求等。

重點二：世界經(jīng)濟(jì)全球化的主要表現(xiàn)。教師需要通過具體的案例和數(shù)據(jù)，向?qū)W生展示全球化在貿(mào)易、資本流動、勞動力流動等方面的主要表現(xiàn)。

重點三：世界經(jīng)濟(jì)全球化對各國經(jīng)濟(jì)的影響。教師需要引導(dǎo)學(xué)生理解全球化對發(fā)展中國家的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，以及全球化對世界經(jīng)濟(jì)秩序和國際關(guān)系的影響。

2.教學(xué)難點：

難點一：理解世界經(jīng)濟(jì)全球化的內(nèi)涵。學(xué)生可能對全球化的概念和內(nèi)涵理解不深，教師需要通過生動的案例和形象的比喻，幫助學(xué)生理解全球化的本質(zhì)。

難點二：分析世界經(jīng)濟(jì)全球化對各國經(jīng)濟(jì)的影響。學(xué)生可能對全球化對各國經(jīng)濟(jì)的影響理解不透，教師需要通過具體的案例和數(shù)據(jù)分析，幫助學(xué)生深入理解全球化的影響。

難點三：評價世界經(jīng)濟(jì)全球化的利與弊。學(xué)生可能對全球化的發(fā)展持有片面觀點，教師需要引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行客觀評價，幫助學(xué)生形成全面的認(rèn)識。教學(xué)方法與策略1.教學(xué)方法：

a.講授法：教師通過講解世界經(jīng)濟(jì)全球化的原因、表現(xiàn)和影響，幫助學(xué)生掌握基本概念和知識點。

b.案例研究法：教師選取具有代表性的案例，讓學(xué)生分析世界經(jīng)濟(jì)全球化對各國經(jīng)濟(jì)的影響，提高學(xué)生的實踐能力。

c.討論法：教師組織學(xué)生就世界經(jīng)濟(jì)全球化的話題展開討論，培養(yǎng)學(xué)生的思辨能力和團(tuán)隊協(xié)作精神。

d.項目導(dǎo)向?qū)W習(xí)：教師引導(dǎo)學(xué)生分組完成世界經(jīng)濟(jì)全球化的相關(guān)項目，提升學(xué)生的問題解決能力和創(chuàng)新能力。

2.教學(xué)活動設(shè)計：

a.角色扮演：學(xué)生分組扮演不同國家的政府官員、企業(yè)家、工人等角色，模擬全球化的談判、合作等場景，增強(qiáng)學(xué)生對全球化現(xiàn)象的理解。

b.實驗：教師設(shè)計有關(guān)全球化的實驗，如模擬全球貿(mào)易、資本流動等，讓學(xué)生直觀地感受全球化的過程。

c.游戲：設(shè)計全球化的相關(guān)游戲，如全球商業(yè)帝國、全球化拼圖等，提高學(xué)生的參與度和興趣。

d.小組競賽：教師組織學(xué)生進(jìn)行關(guān)于全球化的知識競賽，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，鞏固所學(xué)知識。

3.教學(xué)媒體和資源：

a.PPT：教師制作精美的PPT，展示世界經(jīng)濟(jì)全球化的相關(guān)知識點、案例和數(shù)據(jù)，提高課堂教學(xué)效果。

b.視頻：播放與世界經(jīng)濟(jì)全球化相關(guān)的紀(jì)錄片、新聞報道等視頻資料，幫助學(xué)生更直觀地了解全球化現(xiàn)象。

c.在線工具：利用互聯(lián)網(wǎng)資源，如全球貿(mào)易數(shù)據(jù)庫、經(jīng)濟(jì)合作與發(fā)展組織（OECD）官網(wǎng)等，讓學(xué)生獲取實時數(shù)據(jù)和信息，提高學(xué)生的信息素養(yǎng)。

d.課外閱讀材料：教師推薦世界經(jīng)濟(jì)全球化的相關(guān)書籍、論文等課外閱讀材料，拓展學(xué)生的知識視野。教學(xué)流程（一）課前準(zhǔn)備（預(yù)計用時：5分鐘）

學(xué)生預(yù)習(xí)：

發(fā)放預(yù)習(xí)材料，引導(dǎo)學(xué)生提前了解世界經(jīng)濟(jì)全球化的學(xué)習(xí)內(nèi)容，標(biāo)記出有疑問或不懂的地方。

設(shè)計預(yù)習(xí)問題，激發(fā)學(xué)生思考，為課堂學(xué)習(xí)世界經(jīng)濟(jì)全球化內(nèi)容做好準(zhǔn)備。

教師備課：

深入研究教材，明確世界經(jīng)濟(jì)全球化的教學(xué)目標(biāo)和重難點。

準(zhǔn)備教學(xué)用具和多媒體資源，確保世界經(jīng)濟(jì)全球化教學(xué)過程的順利進(jìn)行。

設(shè)計課堂互動環(huán)節(jié)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)世界經(jīng)濟(jì)全球化的積極性。

（二）課堂導(dǎo)入（預(yù)計用時：3分鐘）

激發(fā)興趣：

提出問題或設(shè)置懸念，引發(fā)學(xué)生的好奇心和求知欲，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入世界經(jīng)濟(jì)全球化學(xué)習(xí)狀態(tài)。

回顧舊知：

簡要回顧上節(jié)課學(xué)習(xí)的世界經(jīng)濟(jì)全球化內(nèi)容，幫助學(xué)生建立知識之間的聯(lián)系。

提出問題，檢查學(xué)生對舊知的掌握情況，為世界經(jīng)濟(jì)全球化新課學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

（三）新課呈現(xiàn)（預(yù)計用時：25分鐘）

知識講解：

清晰、準(zhǔn)確地講解世界經(jīng)濟(jì)全球化的知識點，結(jié)合實例幫助學(xué)生理解。

突出世界經(jīng)濟(jì)全球化的重點，強(qiáng)調(diào)難點，通過對比、歸納等方法幫助學(xué)生加深記憶。

互動探究：

設(shè)計小組討論環(huán)節(jié)，讓學(xué)生圍繞世界經(jīng)濟(jì)全球化問題展開討論，培養(yǎng)學(xué)生的合作精神和溝通能力。

鼓勵學(xué)生提出自己的觀點和疑問，引導(dǎo)學(xué)生深入思考，拓展思維。

技能訓(xùn)練：

設(shè)計實踐活動或?qū)嶒?，讓學(xué)生在實踐中體驗世界經(jīng)濟(jì)全球化的應(yīng)用，提高實踐能力。

在世界經(jīng)濟(jì)全球化新課呈現(xiàn)結(jié)束后，對知識點進(jìn)行梳理和總結(jié)。

強(qiáng)調(diào)世界經(jīng)濟(jì)全球化的重點和難點，幫助學(xué)生形成完整的知識體系。

（四）鞏固練習(xí)（預(yù)計用時：5分鐘）

隨堂練習(xí)：

隨堂練習(xí)題，讓學(xué)生在課堂上完成，檢查學(xué)生對世界經(jīng)濟(jì)全球化知識的掌握情況。

鼓勵學(xué)生相互討論、互相幫助，共同解決世界經(jīng)濟(jì)全球化問題。

錯題訂正：

針對學(xué)生在隨堂練習(xí)中出現(xiàn)的錯誤，進(jìn)行及時訂正和講解。

引導(dǎo)學(xué)生分析錯誤原因，避免類似錯誤再次發(fā)生。

（五）拓展延伸（預(yù)計用時：3分鐘）

知識拓展：

介紹與世界經(jīng)濟(jì)全球化相關(guān)的拓展知識，拓寬學(xué)生的知識視野。

引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注學(xué)科前沿動態(tài)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和探索精神。

情感升華：

結(jié)合世界經(jīng)濟(jì)全球化內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生思考學(xué)科與生活的聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感。

鼓勵學(xué)生分享學(xué)習(xí)世界經(jīng)濟(jì)全球化的心得和體會，增進(jìn)師生之間的情感交流。

（六）課堂小結(jié)（預(yù)計用時：2分鐘）

簡要回顧本節(jié)課學(xué)習(xí)的世界經(jīng)濟(jì)全球化內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)重點和難點。

肯定學(xué)生的表現(xiàn)，鼓勵他們繼續(xù)努力。

布置作業(yè)：

根據(jù)本節(jié)課學(xué)習(xí)的世界經(jīng)濟(jì)全球化內(nèi)容，布置適量的課后作業(yè)，鞏固學(xué)習(xí)效果。

提醒學(xué)生注意作業(yè)要求和時間安排，確保作業(yè)質(zhì)量。學(xué)生學(xué)習(xí)效果1.知識與能力：

-學(xué)生能夠準(zhǔn)確地描述世界經(jīng)濟(jì)全球化的原因、主要表現(xiàn)和影響。

-學(xué)生能夠分析世界經(jīng)濟(jì)全球化對各國經(jīng)濟(jì)的利與弊，并提出自己的觀點。

-學(xué)生能夠運用經(jīng)濟(jì)學(xué)原理和案例分析，理解并評價世界經(jīng)濟(jì)全球化的發(fā)展趨勢。

2.過程與方法：

-學(xué)生通過小組討論、案例研究和角色扮演等互動活動，提高了合作、溝通和解決問題的能力。

-學(xué)生在教師的指導(dǎo)下，學(xué)會了如何查找和分析經(jīng)濟(jì)數(shù)據(jù)，提高了信息處理和批判性思維的能力。

3.情感態(tài)度與價值觀：

-學(xué)生對世界經(jīng)濟(jì)全球化有了更深入的理解，培養(yǎng)了全局觀念和國際視野。

-學(xué)生認(rèn)識到世界經(jīng)濟(jì)全球化對各國經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要性，增強(qiáng)了社會責(zé)任感和使命感。

-學(xué)生通過對全球化的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)了開放、包容和合作的精神，提高了跨文化交流的能力。

4.創(chuàng)新與實踐：

-學(xué)生在課堂討論和作業(yè)中，提出了創(chuàng)新的觀點和解決方案，鍛煉了創(chuàng)新思維。

-學(xué)生在實踐活動和實驗中，將所學(xué)知識應(yīng)用于實際問題，提高了實踐操作能力。課堂小結(jié)，當(dāng)堂檢測課堂小結(jié)：

本節(jié)課我們學(xué)習(xí)了世界經(jīng)濟(jì)全球化的原因、主要表現(xiàn)和影響。首先，我們了解到世界經(jīng)濟(jì)全球化的原因主要包括技術(shù)進(jìn)步、交通和通訊的發(fā)展、市場的需求等。接著，我們學(xué)習(xí)了世界經(jīng)濟(jì)全球化的主要表現(xiàn)，包括貿(mào)易、資本流動、勞動力流動等方面的全球化。最后，我們探討了世界經(jīng)濟(jì)全球化對各國經(jīng)濟(jì)的影響，包括機(jī)遇和挑戰(zhàn)。

當(dāng)堂檢測：

1.簡述世界經(jīng)濟(jì)全球化的原因。

2.列舉世界經(jīng)濟(jì)全球化的主要表現(xiàn)。

3.分析世界經(jīng)濟(jì)全球化對我國經(jīng)濟(jì)的影響。

4.評價世界經(jīng)濟(jì)全球化的利與弊。

答案：

1.世界經(jīng)濟(jì)全球化的原因包括技術(shù)進(jìn)步、交通和通訊的發(fā)展、市場的需求等。

2.世界經(jīng)濟(jì)全球化的主要表現(xiàn)包括貿(mào)易、資本流動、勞動力流動等方面的全球化。

3.世界經(jīng)濟(jì)全球化對我國經(jīng)濟(jì)的影響既有機(jī)遇也有挑戰(zhàn)。機(jī)遇包括市場擴(kuò)大、投資增加、技術(shù)引進(jìn)等；挑戰(zhàn)包括產(chǎn)業(yè)競爭加劇、環(huán)境壓力加大、就業(yè)壓力增大等。

4.世界經(jīng)濟(jì)全球化既有利也有弊。利在于促進(jìn)了各國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和合作，提高了全球經(jīng)濟(jì)的效率和競爭力；弊在于加劇了貧富差距、環(huán)境問題、貿(mào)易摩擦等問題。課后作業(yè)1.請簡述世界經(jīng)濟(jì)全球化的原因。

答案：世界經(jīng)濟(jì)全球化的原因包括技術(shù)進(jìn)步、交通和通訊的發(fā)展、市場的需求等。

2.請列舉世界經(jīng)濟(jì)全球化的主要表現(xiàn)。

答案：世界經(jīng)濟(jì)全球化的主要表現(xiàn)包括貿(mào)易、資本流動、勞動力流動等方面的全球化。

3.請分析世界經(jīng)濟(jì)全球化對我國經(jīng)濟(jì)的影響。

答案：世界經(jīng)濟(jì)全球化對我國經(jīng)濟(jì)的影響既有機(jī)遇也有挑戰(zhàn)。機(jī)遇包括市場擴(kuò)大、投資增加、技術(shù)引進(jìn)等；挑戰(zhàn)包