初一學生學習心得

初一學生學習心得作為一個在校學生,我們該做些甚么呢?我以為我們應當樂觀主動并且及時地學習黨中央所下達的文件精神,為自己的心靈添加養(yǎng)料。這里給大家分享一些關(guān)于學生學習心得,供大家參考。

學生學習心得1

中學時代是人生的春天,是青少年長身體、長知識、形成人生觀的一個十分重要的時段。明確為什么學習,怎樣學習,是每一個中學生必須認清和學會的問題。知識像海洋那樣遼闊,像海洋那樣浩瀚。一個人無論天資多高,精力多么充沛,毅力多么頑強,學習條件多么優(yōu)越,也不可能把所有知識學到手。有的同學總想學到一切,要薔薇也要雪。他們希望在一串串熟了的葡萄旁邊又開放著朵朵鮮花,可是,知識大海的守門老人告訴我們：這是不可能的呀!

知識時常需要更新,隨著時間的流逝,知識又可能遺忘,但獲取知識的方法卻不會被丟失。相傳有一個人,巧遇一仙翁,仙翁點石成金送給他,但他不要金子,而要仙翁點石成金的指頭。這個人為什么要指頭呢?因為他懂得,不管送自己多少金子,金子總是有限的,但如果有了點石成金的指頭,那就可以隨心所欲了。古人說：授之以魚,只供一飯之需,教人以漁,則終身受用無窮也就是這個道理。

學習方法是學習時采納的手段、方式和途徑。學法是在學習過程中產(chǎn)生和運用的。掌握良好的方法是很重要的事,但又不是一件容易的事情,這需要付出的艱苦努力,需要持之以恒的精神。只有每天堅持不懈,日久天長,學習才可能成為自覺的行為,從而掌握學習的主動權(quán)。所以,學習方法并不是什么捷徑,它只是踏踏實實、刻苦學習的程序以及在這個學習過程中的各項具體措施。

國維有段為世人經(jīng)常引用的名言：古今之成大事業(yè)大學問者,必須經(jīng)過三種境界。昨夜西風雕碧樹,獨上高樓,望盡天涯路,此第一景也;衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴,此第二景也;眾里尋他千百度,驀然回首,那人卻在燈火闌珊處,此第三景也。第一景說的是要有信心,獨上高樓,非信心不可;第二景說的是要有決心,終不悔實在是之決心了。第三景說的是要有恒心,眾里尋他千百度,沒有恒心,如何達得到?

古人說：凡事預則立,不遇則廢。智力相同的兩個學生有無學習計劃,直接影響到學習效果。科學地利用時間,在有限的時間內(nèi)有計劃地學習,這是科學學習方法的一條重要原則。所以學習缺乏計劃性是成績難以提高的主要原因之一。

要提高學習效率,變被動學習為主動學習,做學習的主人,應把握幾個步驟：

第一步就是抓好課前預習。

在預習過程中,邊看、邊想、邊寫,在書上適當勾畫和寫點批注。看完書后,能合上課本,獨立回憶一遍,及時檢查預習的效果,強化記憶。同時,可以初步理解教材的基本內(nèi)容和思路,找出重點和不理解的問題,嘗試作筆記,把預習筆記作為課堂筆記的基礎(chǔ)。

我國古代軍事家孫子有一句名言：知己知彼,百戰(zhàn)不殆。這是指對自己和自己的對手有了充分的了解之后,才可能有充分的準備,也才可能克敵制勝。預習就是知己知彼的準備工作,就好像賽跑的槍聲。雖然賽跑規(guī)則中不允許搶跑,但是在學習中卻沒有這一規(guī)定,不但允許搶跑,而且鼓舞搶跑。做好預習學習,就是要搶在時間的前面,使學習由被動變?yōu)橹鲃印?/p>

簡言之,預習就是上課前的自學,也就是在老師講課前,自己先獨立地學習新課內(nèi)容,使自己對新課有初步理解和掌握的過程。預習抓得扎實,可以大大提高學習效率。

第二步是掌握聽講的正確方法。處理好聽講與作筆記的關(guān)系,重視課堂討論,不斷提高課堂學習效果。

學生必須上好課、聽好課,首先做好課前準備,包括心理上的準備、知識上的準備、物質(zhì)上的準備、身體上的準備等;其次要專心聽講,盡快進入學習狀態(tài),參加課堂內(nèi)的全部學習活動,始終集中注意力;第三要學會科學地思考問題,重理解,不要只背結(jié)論,要及時弄清教材思路和老師講課的條理,要大膽設(shè)疑,敢于發(fā)表自己的見解,善于多角度驗證答案;第四學生還要及時做好各種標記、批語,有選擇地記好筆記。

上課是學生在學校學習的基本形式,學生在校的大部分時間是在課堂上度過的。根據(jù)教學大綱的規(guī)定,一個學生在中學上課的總數(shù)大約有二萬多節(jié)。把每節(jié)課四十五分鐘積累起來這將是多么驚人的時間數(shù)字啊!學習成績的優(yōu)劣,當然取決于多種因素,但如何對待每一堂課則是關(guān)鍵。要取得較好的成績,首先就必須利用課堂上的四十五分鐘,提高聽課效率。

聽課時應做到以下四點。

1、帶著問題聽課;

2、把握住老師講課的思路、條理;

3、養(yǎng)成邊聽講、邊思考、邊總結(jié)、邊記憶的習慣,力爭當堂消化、鞏固知識;

4、踴躍回答老師提問。

這樣基本上掌握了聽課的要求。

第三步是課后復習應及時。針對不同學科的特點,實行多種方式進行復習,真正達到排疑解難、鞏固提高的目的。

課后要復習教科書,抓住知識的基本內(nèi)容和要點;嘗試回憶,獨立地把老師上課內(nèi)容回想一便,養(yǎng)成勤思考的好習慣;同時整理筆記,進行知識的加工和補充;課后還要看參考書使知識的掌握向深度和廣度進展,形成學習上的良性循環(huán)。

復習是預習和上課的繼續(xù),它將完成預習和上課所沒有完成的任務,這就是在復習過程中達到對知識的深刻理解和掌握,在理解和掌握知識的過程中提高運用的技能技巧,進而在運用知識的過程中,使知識融會貫通,舉一反三,并且通過歸納、整理達到系統(tǒng)化,使知識真正消化吸收,成為自己知識鏈條中的一個有機組成部分。在復習過程中,既調(diào)動了大腦的活動,又提高了分析問題和解決問題的能力,知識也在理解的基礎(chǔ)上得到鞏固記憶。從某種意義上講,知識掌握如何,由復習效果而定。

學生學習心得2

作為一名光榮的人民老師,不僅要具有廣博的知識,更要有高尚的道德。老師該如何培育崇高的職業(yè)道德哪?正如有人說的那樣要人敬的必先自敬,重師重在自重。老師要自敬自重,必先提高自身的職業(yè)道德素養(yǎng)。師德師風教育活動是改善教育進展環(huán)境,轉(zhuǎn)變教育系統(tǒng)工作作風的內(nèi)在要求,也是促進教育事業(yè)健康進展的有力保證。

誠信立教,首先要做到淡泊名利,敬業(yè)愛生,在為人處事上少一點名利之心,在教書育人方面多一點博愛之心;創(chuàng)新施教,要做到以人為本,因材施教,同時要不斷加強學習,與時俱進,學習先進的教學理念和方法,更新教育觀念,掌握先進的教學技術(shù)和手段。

要熱愛教育事業(yè),要對教學工作有鞠躬盡瘁的決心。既然我們選擇了教育事業(yè),就要對自己的選擇無怨無悔,不計名利,樂觀進取,開拓創(chuàng)新,無私奉獻,力求干好自己的本職工作,盡職盡責地完成每一項教學工作,不求,但求更好,不斷的挑戰(zhàn)自己,超越自己。

崇高的師愛表現(xiàn)在對學生一視同仁,絕不能厚此薄彼,按成績區(qū)別對待。要做到三心俱到,即愛心、耐心、細心,無論在生活上還是學習上,時時刻刻關(guān)愛學生,特別對那些學習特困生,更是要特別的愛給特別的你,切忌易怒易暴,言行過激,對學生要有耐心,對學生細微之處的好的改變也要善于發(fā)現(xiàn),并且多加鼓舞,培育學生健康的人格,樹立學生學習的自信心,注重培育他們的學習愛好。

有句話說的好,沒有學不會的學生,只有不會教的老師。這就向老師提出了更高的要求,不斷提高自身素質(zhì),不斷完善自己,以求教好每一位學生。怎樣提高自身素質(zhì)呢?這就要求我們一定要與時俱進,孜孜不倦的學習,樂觀進取,開辟新教法,并且要做到嚴謹治學,誨人不倦、精益求精,厚積薄發(fā),時時刻刻準備著用一眼泉的水來供給學生一碗水。

老師的一言一行對學生的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響,老師一言一行,一舉一動,學生都喜歡仿照,將會給學生帶來一生的影響,因此,老師一定要時時處處為學生做出榜樣,凡是老師要求學生要做到的,自己首先做到;凡是要求學生不能做的,自己堅決不做。嚴于律已,以身作則,才能讓學生心服囗服,把你當成良師益友。

總之,作為一名人民老師,我們要從思想上嚴格要求自己,在行動上提高自己的工作責任心,樹立一切為學生服務的思想。提高自己的鉆研精神,發(fā)揮敢于與一切困難做斗爭的思想和作風。刻苦鉆研業(yè)務知識,做到_業(yè)務兩過硬。用一片赤誠之心培育人,高尚的人格魅力影響人,崇高的師德塑造人。只有不斷提高老師自身的道德素養(yǎng),才能培育出明禮、誠信、自尊、自愛、自信和有創(chuàng)新精神的高素質(zhì)人才。

學生學習心得3

感謝黨組織給予我這次黨課學習的機會,通過黨課的學習使我更進一步加深了對黨的先進性、正確性及務實開拓精神的認識,同時也深深感到我們的黨是一個偉大的黨,光榮的黨,正確的黨,代表中國先進生產(chǎn)力的進展要求,代表中國先進文化的前進方向,代表中國最廣大人民的根本利益。我黨是具有遠見卓識,不斷創(chuàng)新進取的黨。

這次黨課的學習,進一步學習了馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學進展觀。這次學習有利于我們樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀,樹立為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身的崇高理想。從而堅定政治信念,明確努力方向,端正入黨動機,保持自身的先進性。意識到前途是光明的,而道路是曲折的。也就是說實現(xiàn)共產(chǎn)主義的道路不可能是一帆風順的,也許將面臨著不可預料的種種困難,共產(chǎn)黨的先進性不是天生就具備的,而是在不斷努力學習實踐中,通過不斷地總結(jié)和提高黨員個人的思想境界才能形成。也就是說,我們要在思想上真正入黨。入黨不是意味著擁有特權(quán),而是奉獻,對自己要有更嚴格的要求和約束,要學著去承擔更多的責任。具體到生活中,我們要團結(jié)同學,想同學之所想,急同學之所急,努力為同學們服務,樂觀發(fā)揮一個學生黨員的作用。在工作和學習中牢固樹立共產(chǎn)黨員的政治意識,大局意識,責任意識,創(chuàng)新意識,樂觀從思想上真正入黨,早日成為一名合格的共產(chǎn)黨員。

任何時候,我們都應該不斷地給自己充電,讓生活更加充實。加強政治學習,不斷提高我們的思維能力與理論水平,使自己對共產(chǎn)主義有更加深刻的了解,更能是非分明,不會犯下低級的政治錯誤。其次,心系人民。人民的利益高于自身的利益,不為雞毛蒜皮的小事對別人記恨在心,處處為他人著想,樂于關(guān)懷、幫助有困難的人,從小處著手,以黨的宗旨“全心全意為人民服務”來要求自己。最后,本著“天下興亡,匹夫有責”的心,關(guān)懷國家大事,關(guān)注目前國際形勢。愛國,對于學生而言,體現(xiàn)在日?，嵤轮?。比如說,珍惜用水、節(jié)約用電、愛惜花草這樣的小事不僅僅體現(xiàn)了我們的道德情操,也最能體現(xiàn)我們的愛國情結(jié)。試想,一個對一草一木都不加予愛惜的人,你怎么指望他去愛惜祖國呢?

以上內(nèi)容是我對這次黨課的總結(jié),所以在以后的日子里,我要努力做到以下三點：一是學好專業(yè)知識和培育自己處理人際關(guān)系的能力、綜合知識應用的能力、開拓創(chuàng)新的意識與能力、組織及協(xié)作的能力,只有這樣才能在以后激烈的競爭中立于不敗之地。二是樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,用我所學的知識來回報社會,來服務于社會。三是仔細學習“三個代表”重要思想,堅定理想信念,樹立共產(chǎn)主義遠大理想和建設(shè)有中國特色的社會理論的共同理想!

學生學習心得4

從古至今,在人們心目中,似乎很難找出比老師更受敬重的職業(yè)。只要用真誠的心去感化學生,用真誠的愛去引導學生,只有真的愛學生才能當之無愧地說愛教育事業(yè)。教育家斯霞曾經(jīng)說過：“要使學生的品德高尚,老師自己首先應該是一個品德高尚的人?！崩蠋熓菍W生的一面鏡子,言談舉止,為人處世,衣著穿戴……都是學生私下議論的話題。為人師表不能說一套做一套,應嚴以律己,言行全都,表里如一,成為學生的表率?？鬃诱f得好：“其身正,不令而行,其身不正,雖令不從?！?/p>

師德師風不僅是老師個人問題,也是老師群體問題。個人師德師風不好,雖然有時會在小范圍里造成“一個臭雞蛋毀了一鍋湯”的壞影響,但畢竟還只是小范圍的事。老師群體如果風氣不好,特別是與社會上的不良風氣沆瀣一氣,其危害性就大了。這時的師德師風問題就演變?yōu)檎麄€教育行業(yè)的道德問題,這時的不良師風就演變?yōu)榻逃袠I(yè)的不正之風了。

師德,即老師的職業(yè)道德;師風,即老師的行為作風。師德師風對一個老師特別的重要,因為,老師是學生行動的標桿。對于師德師風問題,不少教育家及國家領(lǐng)導人曾有過精辟的論述：孔子提出：“躬自厚而薄責于人”,“以身立教,為人師表”等;“老師作為人類靈魂的工程師,不僅要教好書,還要育好人,各方面都要為人師表?！本C上所述,我們清楚地意識到：正確認識自身的職業(yè)價值,提倡愛崗敬業(yè),強化責任意識,是社會對教育職業(yè)道德的必定要求。由此可知,作為老師,你要把學生培育成大家都愿意接近的人,你就要注意培育學生的道德,而你要使學生成為有道德的人,就要讓學生愿意和你接近,以便對學生施加大的影響。因此,你自己就首先要成為有道德的人。

良好的師德師風的形成,絕非一朝一夕,在制度約束的基礎(chǔ)上,也需要廣大老師提高自律意識,自覺改正自己生活、工作中的不良習慣,在學生中樹立起良好的師德師風。

我認為要提高自身的師德師風要從以下幾個方面下手,努力提高自身的綜合素質(zhì)。

1、愛崗敬業(yè)。首先,要熱愛教育事業(yè),要對教育事業(yè)盡心盡力。我們選擇了教育事業(yè),就要對自己的選擇無怨無悔,不計名利,樂觀進取,努力創(chuàng)新。盡心盡責地完成每一項教學任務,不求,但求更好。只有這樣,學生才能受到老師的影響而努力學習,不斷進取。

2、尊重學生。每一位大學生都渴望得到老師的理解和尊重。我們要與學生平等相待,不能把學生當下級隨便呵斥。只有我們把學生看重了,學生得到老師的尊重了,他們才會尊重老師,愿意學習這個老師所傳授的各種知識。

3、努力進取。作為傳道授業(yè)的老師,只有不斷的更新自己的知識,不斷提高自身素質(zhì),不斷的完善自己,才能教好學生。如果自身散漫,怎能要求學生仔細。要提高我們的自身素質(zhì),這要求我們年輕老師多聽取學生和老老師的各種意見。并且自身不斷的學習,樂觀學習,不斷開辟新教法。

4、以身作則。老師的言行對學生的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響,老師的一言一行,學生均喜歡仿照,這將給學生成長帶來一生的影響。因此,老師一定要時時刻刻為學生做出好的榜樣,凡要求學生要做到的,自己首先做到。堅持嚴于律己。

以上是我對師德師風的一些學習體會。我將堅持不斷的學習,使自己能在不斷更新的知識中汲取營養(yǎng),能夠把自己所學奉獻給學生,更會在道德和作風方面給學生以樂觀的影響。

學生學習心得5

種子的責任是開花結(jié)果,園丁的責任是料理花園,醫(yī)生的責任是救死扶傷,老師的責任是傳道授業(yè)。作為學生,我們的責任是努力學習,奮發(fā)向上,做一個優(yōu)秀的學生。

翻開雜志,呈現(xiàn)在我眼前的是一個個衣著破舊、瘦小體弱的兒童的照片,他們正坐在四壁漏風、桌椅破舊的教室里上課,從他們渴求知識的眼神中可以看到,他們并沒被簡陋的條件所難倒,在他們的眼里,坐在課堂上聽老師講課就是人生的樂趣。

而我們坐在窗明幾凈、寬敞明亮的教室里上課,擁有先進的教學設(shè)施,一流的師資力量,