三年級(jí)道德與法治上冊(cè) 第三單元 安全護(hù)我成長(zhǎng) 7 生命最寶貴教案 新人教版

三年級(jí)道德與法治上冊(cè)第三單元安全護(hù)我成長(zhǎng)7生命最寶貴教案新人教版課題：科目：班級(jí)：課時(shí)：計(jì)劃1課時(shí)教師：?jiǎn)挝唬阂?、教學(xué)內(nèi)容《三年級(jí)道德與法治上冊(cè)》第三單元“安全護(hù)我成長(zhǎng)”中的第7課“生命最寶貴”，新人教版。本節(jié)課內(nèi)容主要包括：認(rèn)識(shí)生命的寶貴，了解保護(hù)生命的方法，培養(yǎng)安全意識(shí)，學(xué)會(huì)珍愛(ài)生命。具體教學(xué)內(nèi)容如下：

1.生命的寶貴：通過(guò)案例分析，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到生命的唯一性和不可替代性。

2.保護(hù)生命的方法：介紹防火、防水、防電等基本安全知識(shí)，讓學(xué)生掌握保護(hù)自己的方法。

3.安全意識(shí)：培養(yǎng)學(xué)生遵守交通規(guī)則、不在危險(xiǎn)地方玩耍等良好習(xí)慣，提高安全意識(shí)。

4.珍愛(ài)生命：教育學(xué)生珍惜生命，關(guān)愛(ài)他人，尊重自然，愛(ài)護(hù)動(dòng)植物。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)本節(jié)課旨在培養(yǎng)學(xué)生的道德與法治學(xué)科核心素養(yǎng)，具體目標(biāo)如下：

1.增強(qiáng)學(xué)生的生命意識(shí)，使其認(rèn)識(shí)到生命的寶貴，樹(shù)立珍惜生命、尊重生命的價(jià)值觀。

2.提高學(xué)生的安全素養(yǎng)，使其掌握基本的安全知識(shí)，具備預(yù)防和應(yīng)對(duì)危險(xiǎn)的能力。

3.培養(yǎng)學(xué)生的法治觀念，使其理解并遵守生活中的安全規(guī)則，養(yǎng)成良好的法治意識(shí)。

4.培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任意識(shí)，使其關(guān)心他人生命安全，積極參與安全教育活動(dòng)，成為有擔(dān)當(dāng)?shù)纳鐣?huì)小公民。三、重點(diǎn)難點(diǎn)及解決辦法重點(diǎn)：

1.讓學(xué)生深刻理解生命的寶貴，樹(shù)立珍惜生命的意識(shí)。

2.掌握基本的安全知識(shí)和自我保護(hù)方法。

難點(diǎn)：

1.如何讓學(xué)生將生命意識(shí)轉(zhuǎn)化為日常生活中的實(shí)際行動(dòng)。

2.如何提高學(xué)生在緊急情況下的應(yīng)變能力和自我保護(hù)能力。

解決辦法及突破策略：

1.通過(guò)生動(dòng)的案例分析、小組討論等形式，激發(fā)學(xué)生的情感共鳴，使其從內(nèi)心深處認(rèn)識(shí)到生命的價(jià)值。

2.設(shè)計(jì)互動(dòng)性強(qiáng)、情境模擬的實(shí)踐活動(dòng)，如角色扮演、安全演練等，讓學(xué)生在實(shí)際操作中學(xué)會(huì)安全知識(shí)和自我保護(hù)技巧。

3.結(jié)合學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)，引導(dǎo)他們發(fā)現(xiàn)身邊潛在的安全隱患，并思考如何避免和應(yīng)對(duì)，以提高應(yīng)變能力。

4.定期進(jìn)行安全知識(shí)競(jìng)賽、分享安全小故事等活動(dòng)，鞏固所學(xué)知識(shí)，促使學(xué)生將安全意識(shí)融入日常生活。四、教學(xué)方法與策略1.選擇適合教學(xué)目標(biāo)和學(xué)習(xí)者特點(diǎn)的教學(xué)方法

針對(duì)本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)，結(jié)合三年級(jí)學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)，采用以下教學(xué)方法：

（1）講授法：教師通過(guò)生動(dòng)的語(yǔ)言和形象的比喻，向?qū)W生闡述生命的寶貴，傳達(dá)安全知識(shí)。

（2）討論法：組織學(xué)生進(jìn)行小組討論，分享身邊的安全故事，讓學(xué)生在交流中學(xué)會(huì)識(shí)別危險(xiǎn)，提高安全意識(shí)。

（3）案例研究法：通過(guò)分析典型的安全案例，引導(dǎo)學(xué)生從中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，增強(qiáng)自我保護(hù)能力。

（4）項(xiàng)目導(dǎo)向?qū)W習(xí)：設(shè)計(jì)以安全為主題的項(xiàng)目，讓學(xué)生在完成項(xiàng)目過(guò)程中，主動(dòng)探究安全知識(shí)，提高解決問(wèn)題的能力。

2.設(shè)計(jì)具體的教學(xué)活動(dòng)

（1）導(dǎo)入活動(dòng)：播放關(guān)于生命安全的視頻，引發(fā)學(xué)生對(duì)生命的關(guān)注，為新課的學(xué)習(xí)做好鋪墊。

（2）課堂互動(dòng)：進(jìn)行角色扮演，模擬日常生活中的安全場(chǎng)景，讓學(xué)生在互動(dòng)中學(xué)習(xí)安全知識(shí)和自我保護(hù)方法。

（3）小組合作：分組進(jìn)行安全演練，如火災(zāi)逃生、地震避險(xiǎn)等，提高學(xué)生在緊急情況下的應(yīng)變能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。

（4）實(shí)驗(yàn)活動(dòng)：設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單的安全實(shí)驗(yàn)，如電路實(shí)驗(yàn)、防火實(shí)驗(yàn)等，讓學(xué)生在實(shí)驗(yàn)中掌握安全原理。

（5）游戲教學(xué)：設(shè)計(jì)安全知識(shí)競(jìng)賽、安全飛行棋等游戲，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，鞏固所學(xué)知識(shí)。

3.確定教學(xué)媒體和資源的使用

（1）PPT：制作生動(dòng)形象的PPT，展示教學(xué)內(nèi)容，輔助講授和討論。

（2）視頻：選用與安全相關(guān)的視頻素材，讓學(xué)生更直觀地了解安全知識(shí)。

（3）在線工具：利用安全教育平臺(tái)、安全教育APP等在線工具，為學(xué)生提供豐富的學(xué)習(xí)資源和互動(dòng)空間。

（4）實(shí)物模型：準(zhǔn)備火災(zāi)逃生面具、滅火器等實(shí)物，讓學(xué)生在觀察和操作中學(xué)習(xí)安全知識(shí)。五、教學(xué)流程一、導(dǎo)入新課（用時(shí)5分鐘）

同學(xué)們，今天我們將要學(xué)習(xí)的是《生命最寶貴》這一章節(jié)。在開(kāi)始之前，我想先問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題：“你們?cè)谌粘Ｉ钪惺欠裼龅竭^(guò)一些危險(xiǎn)的情況？”（舉例說(shuō)明）這個(gè)問(wèn)題與我們將要學(xué)習(xí)的內(nèi)容密切相關(guān)。通過(guò)這個(gè)問(wèn)題，我希望能夠引起大家的興趣和好奇心，讓我們一同探索如何保護(hù)自己的生命安全。

二、新課講授（用時(shí)10分鐘）

1.理論介紹：首先，我們要了解生命安全的基本概念。生命安全是指我們?cè)谏钪胁扇〈胧?，預(yù)防和避免各種危險(xiǎn)，保護(hù)自己和他人的生命健康。它是我們每個(gè)人都需要關(guān)注的重要課題。

2.案例分析：接下來(lái)，我們來(lái)看一個(gè)具體的案例。這個(gè)案例展示了在遇到火災(zāi)時(shí)，正確的逃生方法和安全知識(shí)是如何幫助我們成功避險(xiǎn)的。

3.重點(diǎn)難點(diǎn)解析：在講授過(guò)程中，我會(huì)特別強(qiáng)調(diào)生命的寶貴和自我保護(hù)這兩個(gè)重點(diǎn)。對(duì)于難點(diǎn)部分，我會(huì)通過(guò)生動(dòng)的舉例和對(duì)比來(lái)幫助大家理解。

三、實(shí)踐活動(dòng)（用時(shí)10分鐘）

1.分組討論：學(xué)生們將分成若干小組，每組討論一個(gè)與生命安全相關(guān)的實(shí)際問(wèn)題。

2.實(shí)驗(yàn)操作：為了加深理解，我們將進(jìn)行一個(gè)簡(jiǎn)單的防火實(shí)驗(yàn)操作。這個(gè)操作將演示防火的基本原理。

3.成果展示：每個(gè)小組將向全班展示他們的討論成果和實(shí)驗(yàn)操作的結(jié)果。

四、學(xué)生小組討論（用時(shí)10分鐘）

1.討論主題：學(xué)生將圍繞“生命安全在實(shí)際生活中的應(yīng)用”這一主題展開(kāi)討論。他們將被鼓勵(lì)提出自己的觀點(diǎn)和想法，并與其他小組成員進(jìn)行交流。

2.引導(dǎo)與啟發(fā)：在討論過(guò)程中，我將作為一個(gè)引導(dǎo)者，幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題并解決問(wèn)題。我會(huì)提出一些開(kāi)放性的問(wèn)題來(lái)啟發(fā)他們的思考。

3.成果分享：每個(gè)小組將選擇一名代表來(lái)分享他們的討論成果。這些成果將被記錄在黑板上或投影儀上，以便全班都能看到。

五、總結(jié)回顧（用時(shí)5分鐘）

今天的學(xué)習(xí)，我們了解了生命的寶貴、安全知識(shí)和自我保護(hù)的重要性。同時(shí)，我們也通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)和小組討論加深了對(duì)生命安全的理解。我希望大家能夠掌握這些知識(shí)點(diǎn)，并在日常生活中靈活運(yùn)用。最后，如果有任何疑問(wèn)或不明白的地方，請(qǐng)隨時(shí)向我提問(wèn)。六、拓展與延伸1.拓展閱讀材料

（1）《兒童安全手冊(cè)》：本書(shū)詳細(xì)介紹了兒童在日常生活中可能遇到的各種安全問(wèn)題及應(yīng)對(duì)方法，旨在提高兒童的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。

（2）《生命的奇跡》：本書(shū)通過(guò)生動(dòng)的案例，展示了生命的頑強(qiáng)和寶貴，引導(dǎo)讀者珍惜生命，關(guān)愛(ài)他人。

（3）《安全常識(shí)漫畫(huà)》：以漫畫(huà)形式呈現(xiàn)安全知識(shí)，寓教于樂(lè)，讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)安全知識(shí)。

2.課后自主學(xué)習(xí)和探究

（1）家庭安全調(diào)查：學(xué)生可以對(duì)自己的家庭進(jìn)行一次安全調(diào)查，了解家中可能存在的安全隱患，并與家人共同探討如何消除這些隱患。

（2）社區(qū)安全宣傳：學(xué)生可以組織或參與社區(qū)安全宣傳活動(dòng)，向社區(qū)居民傳播安全知識(shí)，提高大家的安全意識(shí)。

（3）安全知識(shí)手抄報(bào)：學(xué)生可以制作一份關(guān)于安全知識(shí)的手抄報(bào)，全面梳理本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，并通過(guò)圖文并茂的形式呈現(xiàn)出來(lái)。

一、消防安全

1.火災(zāi)的危害和預(yù)防措施

2.滅火器的種類(lèi)及使用方法

3.火災(zāi)逃生的正確方法及注意事項(xiàng)

二、交通安全

1.遵守交通規(guī)則的重要性

2.識(shí)別交通標(biāo)志和信號(hào)燈

3.交通事故的預(yù)防和處理方法

三、自然災(zāi)害避險(xiǎn)

1.地震、洪水、臺(tái)風(fēng)等自然災(zāi)害的預(yù)防措施

2.自然災(zāi)害發(fā)生時(shí)的緊急避險(xiǎn)方法

3.災(zāi)后自救和互救技巧

四、人身安全

1.防范陌生人侵害的方法

2.熟悉報(bào)警電話和求助方式

3.日常生活中的安全防護(hù)技巧

五、網(wǎng)絡(luò)安全

1.網(wǎng)絡(luò)成癮的危害和預(yù)防

2.防范網(wǎng)絡(luò)詐騙的方法

3.保護(hù)個(gè)人隱私和網(wǎng)絡(luò)安全的技巧七、課堂1.課堂評(píng)價(jià)

（1）提問(wèn)：在課堂教學(xué)中，通過(guò)設(shè)置不同難度的問(wèn)題，了解學(xué)生對(duì)生命安全知識(shí)的掌握程度。針對(duì)學(xué)生的回答，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，進(jìn)行有針對(duì)性的解答和指導(dǎo)。

（2）觀察：在課堂活動(dòng)中，觀察學(xué)生的參與程度、合作意識(shí)和實(shí)踐操作能力。關(guān)注學(xué)生在小組討論、實(shí)驗(yàn)操作等環(huán)節(jié)的表現(xiàn)，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和動(dòng)手能力。

（3）測(cè)試：定期進(jìn)行課堂小測(cè)驗(yàn)，檢測(cè)學(xué)生對(duì)安全知識(shí)的掌握程度。通過(guò)測(cè)試結(jié)果，分析學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，為后續(xù)教學(xué)提供依據(jù)。

2.作業(yè)評(píng)價(jià)

（1）批改：對(duì)學(xué)生的作業(yè)進(jìn)行認(rèn)真批改，關(guān)注學(xué)生的完成情況、答案正確性和解題思路。

（2）點(diǎn)評(píng)：針對(duì)作業(yè)中的共性問(wèn)題，進(jìn)行集中點(diǎn)評(píng)，指出錯(cuò)誤原因，提供正確解答。對(duì)學(xué)生的個(gè)性化問(wèn)題，給予個(gè)別指導(dǎo)。

（3）反饋：及時(shí)向?qū)W生反饋?zhàn)鳂I(yè)評(píng)價(jià)結(jié)果，鼓勵(lì)學(xué)生繼續(xù)努力，提高安全知識(shí)水平。

3.課后跟蹤評(píng)價(jià)

（1）家校聯(lián)系：與家長(zhǎng)保持密切溝通，了解學(xué)生在家庭中的安全行為和習(xí)慣，共同促進(jìn)學(xué)生的安全成長(zhǎng)。

（2）實(shí)踐活動(dòng)評(píng)價(jià)：對(duì)學(xué)生在課后參與的安全調(diào)查、社區(qū)宣傳等實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行評(píng)價(jià)，關(guān)注學(xué)生在實(shí)踐中的應(yīng)用能力和創(chuàng)新能力。

（3）學(xué)期末評(píng)價(jià)：在學(xué)期末對(duì)學(xué)生的安全知識(shí)掌握、安全意識(shí)、實(shí)踐能力等方面進(jìn)行全面評(píng)價(jià)，為學(xué)生的成長(zhǎng)提供有力支持。

4.學(xué)生自我評(píng)價(jià)與同伴評(píng)價(jià)

（1）學(xué)生自我評(píng)價(jià)：鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行自我評(píng)價(jià)，反思自己在安全知識(shí)學(xué)習(xí)過(guò)程中的優(yōu)點(diǎn)和不足，制定改進(jìn)措施。

（2）同伴評(píng)價(jià)：組織學(xué)生進(jìn)行同伴評(píng)價(jià)，讓學(xué)生相互指出優(yōu)點(diǎn)和不足，促進(jìn)相互學(xué)習(xí)和共同進(jìn)步。八、重點(diǎn)題型整理題型一：簡(jiǎn)答題

題目：請(qǐng)簡(jiǎn)述生命的寶貴性及我們應(yīng)該如何珍惜生命。

答案：

生命的寶貴性體現(xiàn)在它是獨(dú)一無(wú)二的、不可替代的，每個(gè)人的生命都是寶貴的。我們應(yīng)該珍惜生命，尊重自己和他人的生命，做到以下幾點(diǎn)：

1.遵守法律法規(guī)，維護(hù)生命安全。

2.培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣，關(guān)注身心健康。

3.學(xué)會(huì)保護(hù)自己，避免危險(xiǎn)和意外傷害。

4.愛(ài)護(hù)動(dòng)植物，保護(hù)生態(tài)環(huán)境。

題型二：案例分析題

題目：某小區(qū)發(fā)生一起火災(zāi)，造成財(cái)產(chǎn)損失和人員傷亡。請(qǐng)分析火災(zāi)發(fā)生的原因，并提出防范措施。

答案：

原因分析：

1.電路老化，導(dǎo)致短路。

2.樓道堆放雜物，影響逃生。

3.居民缺乏火災(zāi)防范意識(shí)，未及時(shí)報(bào)警。

防范措施：

1.定期檢查電路，及時(shí)更換老化電線。

2.保持樓道暢通，禁止堆放雜物。

3.增強(qiáng)居民火災(zāi)防范意識(shí)，定期開(kāi)展火災(zāi)演練。

4.家庭配備滅火器、防煙面具等消防設(shè)備。

題型三：應(yīng)用題

題目：請(qǐng)結(jié)合實(shí)際生活，列舉五個(gè)在日常生活中可以采取的防火措施。

答案：

1.使用電器時(shí)，不要離人，用完及時(shí)關(guān)閉電源。

2.使用燃?xì)鈺r(shí)，注意通風(fēng)，用完及時(shí)關(guān)閉閥門(mén)。

3.定期清理家中雜物，避免火災(zāi)隱患。

4.睡前檢查電器是否關(guān)閉，拔掉不使用的電器插頭。

5.教育孩子不要玩火，火柴、打火機(jī)等火源要妥善保管。

題型四：實(shí)驗(yàn)操作題

題目：請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的防火實(shí)驗(yàn)，說(shuō)明實(shí)驗(yàn)原理和操作步驟。

答案：

實(shí)驗(yàn)名稱：滅火器實(shí)驗(yàn)

實(shí)驗(yàn)原理：滅火器通過(guò)噴射滅火劑，降低火焰溫度，抑制火焰燃燒。

操作步驟：

1.準(zhǔn)備一個(gè)滅火器（干粉滅火器）。

2.找一個(gè)安全的空地，遠(yuǎn)離易燃物。

3.按照滅火器使用方法，拔掉保險(xiǎn)銷(xiāo)，握住噴管，對(duì)準(zhǔn)火焰根部噴射。

4.觀察火焰熄滅情況，確?；鹪赐耆珦錅?。

題型五