巴中市平昌縣考調(diào)中小學(xué)教師筆試真題2022_第1頁(yè)
巴中市平昌縣考調(diào)中小學(xué)教師筆試真題2022_第2頁(yè)
巴中市平昌縣考調(diào)中小學(xué)教師筆試真題2022_第3頁(yè)
巴中市平昌縣考調(diào)中小學(xué)教師筆試真題2022_第4頁(yè)
巴中市平昌縣考調(diào)中小學(xué)教師筆試真題2022_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩8頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

根據(jù)考友回憶整理精選真題2/2收集整理,僅供參考巴中市平昌縣考調(diào)中小學(xué)教師筆試真題2022(滿分100分時(shí)間120分鐘)一、單選題(每題只有一個(gè)正確答案,答錯(cuò)、不答或多答均不得分)1.現(xiàn)代教育與傳統(tǒng)教育的根本區(qū)別在于,現(xiàn)代教育重視()。A.體質(zhì)的增強(qiáng)B.創(chuàng)新能力的培養(yǎng)C.智力的發(fā)展D.升學(xué)率【答案】:B2.某老師未經(jīng)學(xué)生允許私自將學(xué)生的作文編入自己編著的優(yōu)秀作文集,對(duì)該老師的做法敘述正確的是()。A.該老師的做法侵害了學(xué)生的人身權(quán)利B.該老師的做法侵害了學(xué)生的財(cái)產(chǎn)權(quán)C.該老師的做法侵害了學(xué)生的著作權(quán)D.該老師的做法沒(méi)有侵害學(xué)生的著作權(quán),因?yàn)樽魑牟凰恪白髌贰?,不受《中華人民兵共和國(guó)著作權(quán)法》的保護(hù)【答案】:C3.某學(xué)校經(jīng)常組織同一學(xué)科教師相互觀摩講學(xué),課后針對(duì)教學(xué)過(guò)程展開(kāi)研討,提出完善教學(xué)的建議。這種做法體現(xiàn)大的教師專業(yè)發(fā)展途徑是()。A.自我研修B.師徒結(jié)對(duì)C.進(jìn)修培訓(xùn)D.同伴互助【答案】:D4.在教學(xué)中講授“果實(shí)”概念時(shí),既選可食的果實(shí),又選不可食的果實(shí)(如棉籽等),這樣才有利于學(xué)生準(zhǔn)確地掌握“果實(shí)”概念。這是運(yùn)用了()。A.變式法B.正例與反例配合法C.直觀法D.比較法【答案】:A5.教學(xué)中教師按照教學(xué)要求向?qū)W生提出問(wèn)題,要求學(xué)生回答,并由此引導(dǎo)學(xué)生獲取知識(shí)或鞏固知識(shí)的方法是()。A.講授法B.談話法C.練習(xí)法D.討論法【答案】:B6.學(xué)校因管理不當(dāng)發(fā)生重大傷亡事故,學(xué)校負(fù)責(zé)人主要承擔(dān)()。A.違憲責(zé)任B.刑事責(zé)任C.行政責(zé)任D.民事責(zé)任【答案】:B7.二十世紀(jì),中國(guó)平民教育家()在農(nóng)村教育實(shí)踐中,針對(duì)當(dāng)時(shí)農(nóng)民存在愚、窮、弱、私四大問(wèn)題,提出文藝、生計(jì)、衛(wèi)生、公民“四大教育”和學(xué)校式、家庭式和社會(huì)式“三大方式”的平民教育思想。A.陶行知B.晏陽(yáng)初C.梁淑淇D.雷沛鴻【答案】:B8.“教育的唯一工作和全部的工作可以總結(jié)在這一概念之中——道德”,這個(gè)觀點(diǎn)出自()。A.康德B.洛克C.赫爾巴特D.杜威【答案】:C9.人際吸引的最強(qiáng)烈和最高形式是()。A.激情B.愛(ài)情C.親情D.友情【答案】:B10.漢代的太學(xué)屬于()。A.官學(xué)B.書(shū)院C.私塾D.私學(xué)【答案】:A11.中國(guó)古代思想家、教育家()提出“得天下之英才而教育之,三樂(lè)也”。A.荀子B.老子C.孟子D.孔子【答案】:C12.美國(guó)心理學(xué)家馬斯洛的需要層次理論提出,人的最高層次需要為()。A.自我實(shí)現(xiàn)需要B.生理需要C.尊重的需要D.安全的需要【答案】:A13.個(gè)性心理特征是人們?cè)陂L(zhǎng)期的認(rèn)知、情緒情感和意志活動(dòng)中形成的穩(wěn)固而經(jīng)常出現(xiàn)的心理特征,主要包括()方面。A.能力、氣質(zhì)和性格B.能力、情緒和意志C.智力,情感和意識(shí)D.能力、情感和氣質(zhì)【答案】:A14.某人智力年齡是8歲,實(shí)際年齡是10歲,此人的比率智商是()。A.90B.100C.125D.80【答案】:D15.根據(jù)遷移性質(zhì)的不同,遷移又可分為()。A.順向遷移和逆向遷移B.正遷移和負(fù)遷移C.積極遷移和消極遷移D.特殊遷移和非特殊遷移【答案】:B16.畢生致力于教育和社會(huì)改革事業(yè)的我國(guó)近代教育家陶行知的教育思想是()。A.生活即教育B.非學(xué)?;疌.教育為生活做準(zhǔn)備D.自然教育【答案】:A17.“立足本職,干一行,專一行”體現(xiàn)的是職業(yè)道德規(guī)范中()的要求。A.奉獻(xiàn)社會(huì)B.服務(wù)群眾C.誠(chéng)實(shí)守信D.愛(ài)崗敬業(yè)【答案】:D18.完全壟斷市場(chǎng)常存在于()。A.農(nóng)產(chǎn)品市場(chǎng)B.公用事業(yè)部門(mén)C.日用工業(yè)品市場(chǎng)D.汽車,鋼鐵,石油等行業(yè)【答案】:B19.記者在南方某省采訪,一位民營(yíng)企業(yè)家反映“花費(fèi)一輩子心血研發(fā),可是優(yōu)于國(guó)外的產(chǎn)品并不好賣?!闭梢酝ㄟ^(guò)哪些措施幫助創(chuàng)新型企業(yè)?()。①加快制定市場(chǎng)準(zhǔn)入政策②加強(qiáng)創(chuàng)新技術(shù)人才引進(jìn)③加強(qiáng)技術(shù)改造專項(xiàng)資金投入④規(guī)定最低價(jià)格A.②④B.①④C.②③D.①②③【答案】:D20.周恩來(lái)、喬冠華等人不僅與美國(guó)重慶戰(zhàn)時(shí)新聞處費(fèi)正清處長(zhǎng)建立了朋友關(guān)系,而且還介紹了中共地下黨員參加到美國(guó)的新聞機(jī)構(gòu)中去開(kāi)展工作,使戰(zhàn)時(shí)新聞處成了中共與美方聯(lián)系的一個(gè)成功的通道。這一現(xiàn)象發(fā)生于()。A.抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期B.中美關(guān)系正?;驝.中蘇關(guān)系破裂之后D.解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期【答案】:A21.以下案件不是由人民檢察院立案?jìng)刹榈氖?A.某法官徇私枉法案B.王某告公安機(jī)關(guān)刑訊逼供案C.某市公安局警察利用職權(quán)非法搜查案D.某公司騙取出口退稅案【答案】:D22.顧愷之是我國(guó)歷史上杰出的畫(huà)家,繪畫(huà)理論家,詩(shī)人,其代表作為《洛神賦圖》?!堵迳褓x》的作者是()。A.曹植B.王粲C.孔融D.謝安【答案】:A23.“月上柳梢頭﹐人約黃昏后”描寫(xiě)得就是哪個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日?()A.七夕節(jié)B.中秋節(jié)C.元宵節(jié)D.端午節(jié)【答案】:C24.2019年2月,中國(guó)人民銀行發(fā)布2018年第四季度中國(guó)貨幣政策執(zhí)行報(bào)告。央行表示將引導(dǎo)金融機(jī)構(gòu)繼續(xù)做好重點(diǎn)領(lǐng)域和薄弱環(huán)節(jié)的金融服務(wù),加大對(duì)高新技術(shù)企業(yè)、新興產(chǎn)業(yè)和制造業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整轉(zhuǎn)型升級(jí)的支持,積極推進(jìn)金融服務(wù)鄉(xiāng)村振興工作。這表明()。A.國(guó)家通過(guò)控制貨幣發(fā)行量引導(dǎo)社會(huì)總需求B.國(guó)家的宏觀調(diào)控是社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的基本標(biāo)志C.國(guó)家運(yùn)用信貸政策促進(jìn)實(shí)體經(jīng)濟(jì)發(fā)展D.國(guó)家運(yùn)用政治手段來(lái)影響和調(diào)節(jié)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)【答案】:C25.唐朝中期以后,帝國(guó)再次陷入激烈的持續(xù)動(dòng)蕩,農(nóng)民起義和藩鎮(zhèn)割據(jù)成了唐帝國(guó)后葉的_____。最終,中國(guó)進(jìn)入了50余年的五代十國(guó)大分裂時(shí)期??雌饋?lái),黃河文明似乎已經(jīng)________。但是,為什么中國(guó)的文明沒(méi)像古埃及和古巴比倫那樣徹底衰亡,而是____,一直延續(xù)至今呢?依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A.主題危在旦夕薪盡火傳B.主流危如累卵涅槃重生C.主調(diào)危機(jī)四伏重振旗鼓D.主線岌岌可危柳暗花明【答案】:A26.人就是一棵樹(shù)。當(dāng)我們有所失的時(shí)候,必須去______,你會(huì)發(fā)現(xiàn)生命中那些曾以為不可或缺的東西,就像樹(shù)的須根,一旦_________,同樣也能頑強(qiáng)地活下去,這就是生命力。當(dāng)人被迫面臨一個(gè)新的環(huán)境,或是一種完全不同的生命狀態(tài)時(shí),曾經(jīng)的成就與輝煌,就像那華麗的樹(shù)冠,只會(huì)成為生命的_______。依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A.挽救暴露印記B.承受萎縮點(diǎn)綴C.爭(zhēng)取干枯象征D.適應(yīng)失去負(fù)擔(dān)【答案】:D27.詩(shī)歌絕不能僅僅停留在紙質(zhì)媒體上,要充分利用舞臺(tái)、影視等多種平臺(tái),這樣才能為人民群眾所接受并保持長(zhǎng)久的生命力。很多優(yōu)秀詩(shī)歌作品本身具有較高的藝術(shù)性,在走向舞臺(tái)、影視的過(guò)程中又融人了表演者的理解和感受,對(duì)詩(shī)歌進(jìn)行了“第二次藝術(shù)創(chuàng)作”,輔以聲光電等多種現(xiàn)代藝術(shù)表現(xiàn)形式,極大地提升了詩(shī)歌的欣賞性和觀賞性。對(duì)這段話理解正確的是()。A.借助舞臺(tái)、影視等藝術(shù)形式,詩(shī)歌可以保持長(zhǎng)久生命力B.普及詩(shī)歌需要借助舞臺(tái)、影視等人民群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的藝術(shù)形式C.表演者對(duì)詩(shī)歌進(jìn)行“第二次藝術(shù)創(chuàng)作”延長(zhǎng)了詩(shī)歌的生命力D.借助當(dāng)代技術(shù)手段,人民群眾對(duì)詩(shī)歌的理解遠(yuǎn)勝古人【答案】:A28.現(xiàn)代社會(huì)中,人們是在相對(duì)統(tǒng)一的時(shí)間里交往活動(dòng),這有利于節(jié)約社會(huì)成本,提高社會(huì)效率,推動(dòng)社會(huì)發(fā)展。但全社會(huì)的“步調(diào)一致”容易導(dǎo)致交通的堵塞,由此引發(fā)的一系列社會(huì)問(wèn)題不容忽視。從另一方面來(lái)看,人們的需要、社會(huì)發(fā)展的需求,又對(duì)作息時(shí)間提出了不同的要求。但作息時(shí)間不統(tǒng)一,也會(huì)給人們的交往、社會(huì)的發(fā)展帶來(lái)一定障礙。這段文字意在說(shuō)明:()。A.小問(wèn)題可能會(huì)引起社會(huì)發(fā)展中的大矛盾B.調(diào)整作息時(shí)間是解決交通堵塞的有效措施C.作息時(shí)間需隨著人們生活習(xí)慣的改變而調(diào)整D.作息時(shí)間應(yīng)在統(tǒng)一與差異中尋找平衡【答案】:D29.長(zhǎng)期以來(lái),由于食品安全的概念不清、觀念不強(qiáng),我們將食品衛(wèi)生、食品質(zhì)量與食品安全混為一談。實(shí)際上,食品衛(wèi)生、食品質(zhì)量與食品安全有著根本的()。食品安全意味著結(jié)果安全和過(guò)程安全的(),而食品衛(wèi)生則僅關(guān)注過(guò)程安全。食品安全指的是食品的安全并避免傷害的擔(dān)保,而食品質(zhì)量指的是食品滿足人們某種需要的屬性。填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.分歧結(jié)合B.差異統(tǒng)一C.區(qū)別契合D.異常一致【答案】:B30.在媒體口中,“哥”和“姐”之類的稱謂都有一種非正式的_____:既包含某種拉近距離的______,仿佛所有這些人都是我們的兄弟姐妹;又有某種調(diào)侃和嘲諷的________,仿佛這些人讓社會(huì)有了一個(gè)宣泄自己的出口。依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A.內(nèi)涵親近感距離感B.口吻真實(shí)感幽默感C.含義幽默感隨意感D.意味親切感幽默感【答案】:D31.在聯(lián)合國(guó)教科文組織通過(guò)的《文化多樣性宣言》和《保護(hù)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)公約》里,文化的多樣性都被比喻成生物的多樣性。因?yàn)槿祟惖奈幕瘎?chuàng)造和遺存就像人類的基因,包含了過(guò)去世代累積的信息和發(fā)展的可能性。有些看似_________的東西,今天不知道它有什么重要性,但以后可能會(huì)影響到人類的發(fā)展。填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A.轉(zhuǎn)瞬即逝B.一成不變C.司空見(jiàn)慣D.微不足道【答案】:D32.對(duì)于如何維持在孩子面前的權(quán)威性有很多不同觀點(diǎn),這使得父母有點(diǎn)兒________。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.不知所措B.無(wú)所適從C.獨(dú)斷專行D.顧此失彼【答案】:B二、多選題(每題有多個(gè)正確答案,錯(cuò)選、多選、漏選均不得分)33.促使從眾行為產(chǎn)生的原因有哪些()A.為取得團(tuán)體中其他成員的好感B.維持良好人際關(guān)系的現(xiàn)狀C.不愿意感受與眾不同的壓力D.與大家保持一致以實(shí)現(xiàn)團(tuán)體目標(biāo)【答案】:ABCD34.學(xué)校產(chǎn)生的條件有()。A.文化發(fā)展到一定水平B.出現(xiàn)了文字C.有一部分人脫離了生產(chǎn)勞動(dòng)D.生產(chǎn)力發(fā)展到一定水平【答案】:ABCD35.陶行知是中國(guó)創(chuàng)造教育的先驅(qū),提出教師的責(zé)任不在教,而在教學(xué)生學(xué),提出了“六大解放”,概括性地指出創(chuàng)新的前提是要解放人,要求解放兒童的()。A.空間B.雙手C.活力D.時(shí)間【答案】:ABD36.教師與家長(zhǎng)的合作存在哪些誤區(qū)?()A.排斥家長(zhǎng)B.向家長(zhǎng)推卸責(zé)任C.利用家長(zhǎng)D.教師一言談【答案】:ABCD37.道德的特征是()。A.社會(huì)經(jīng)濟(jì)關(guān)系決定道德的產(chǎn)生與內(nèi)容B.道德具有歷史繼承性和相通性C.道德具有相對(duì)穩(wěn)定性D.在階級(jí)社會(huì)中,道德具有階級(jí)性【答案】:ABCD38.()是知覺(jué)的基本特征。A.分散性B.理解性C.恒常性D.選擇性【答案】:BCD39.成就目標(biāo)實(shí)際上是按照勝任來(lái)分類的,埃利奧特認(rèn)為勝任的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)有()。A.他人參照目標(biāo)B.自我參照目標(biāo)C.成績(jī)參照目標(biāo)D.任務(wù)參照目標(biāo)【答案】:ABD40.杜威是實(shí)用主義哲學(xué)的創(chuàng)始人,其主張的教育思想被稱為實(shí)用主義教育思想,他提出的教育觀點(diǎn)中的新三中心論包括()。A.以經(jīng)驗(yàn)為中心B.以學(xué)生為中心C.以活動(dòng)為中心D.以教師為中心【答案】:ABC41.教育具有促進(jìn)個(gè)體社會(huì)化的功能。社會(huì)化的內(nèi)容包括()。A.形成自身優(yōu)勢(shì)特長(zhǎng)B.掌握學(xué)習(xí)方法C.學(xué)會(huì)認(rèn)同身份D.內(nèi)化社會(huì)文化【答案】:CD42.職業(yè)道德評(píng)價(jià)的主要方式有()。A.社會(huì)輿論B.內(nèi)心信念C.傳統(tǒng)習(xí)俗D.宣傳教育【答案】:ABD43.下列有關(guān)公文知識(shí)的表述,錯(cuò)誤的有()。A.通報(bào)適用于公布社會(huì)各有關(guān)方面應(yīng)遵守或者周知的事項(xiàng)B.多級(jí)行文是上行文中最基本的行文方式C.行文關(guān)系決定了行文方向,是行文制度的核心D.公文的版記部分包括簽發(fā)人、附注等內(nèi)容【答案】:ABD44.根據(jù)《關(guān)于依托黃金水道推動(dòng)長(zhǎng)江經(jīng)濟(jì)帶發(fā)展的指導(dǎo)意見(jiàn)》,長(zhǎng)江經(jīng)濟(jì)帶發(fā)展的基本原則是()。A.海陸統(tǒng)籌、雙向開(kāi)放B.改革引領(lǐng)、創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)C.優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),一體發(fā)展D.通道支撐、融合發(fā)展【答案】:ABD45.魏晉時(shí)代崇尚清談,以探求事物之所以產(chǎn)生,之所以存在,之所以變化的根據(jù)為主旨思想,后世稱其為“玄學(xué)”。下列著作被魏晉玄學(xué)奉為經(jīng)典的是()。A.《周易》B.《老子》C.《莊子》D.《論語(yǔ)》【答案】:ABC46.堅(jiān)持以人為本,這是科學(xué)發(fā)展觀的本質(zhì)和核心。以人為本,就是要把人民的利益作為一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),不斷滿足人們的多方面需求和促進(jìn)人的全面發(fā)展。具體地說(shuō),就是()。A.要尊重和保障人權(quán),包括公民的政治、經(jīng)濟(jì)、文化權(quán)利B.在經(jīng)濟(jì)發(fā)展的基礎(chǔ)上,不斷提高人民群眾物質(zhì)文化生活水平和健康水平C.要?jiǎng)?chuàng)造人們平等發(fā)展、充分發(fā)揮聰明才智的社會(huì)環(huán)境D.要不斷提高人們的思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì)【答案】:ABCD47.2012年3月,宋某與金某共同成立了一家合伙企業(yè)。但該企業(yè)成立后不久即陷入經(jīng)營(yíng)困境,至2012年6月1日,已欠銀行貸款12萬(wàn)元。2012年6月2日,宋某的朋友劉某入伙。

劉某入伙后,金某因其故意行為給合伙企業(yè)帶來(lái)巨大損失。對(duì)此,宋某和劉某決定將金某從合伙企業(yè)中除名。關(guān)于此次除名的說(shuō)法錯(cuò)誤的是()。A.金某如對(duì)除名決議有異議的,可以自接到除名通知之日起30日內(nèi),向人民法院起訴B.除名決議應(yīng)當(dāng)書(shū)面通知金某C.除名生效后,金某退伙D.除名決議作出之日,除名即生效【答案】:D48.關(guān)于社區(qū)和社會(huì)的關(guān)系,下列表述正確的有()。A.社區(qū)是個(gè)人與社會(huì)的紐帶B.社區(qū)能反映社會(huì)的整個(gè)內(nèi)涵C.社區(qū)是社會(huì)的縮影D.社區(qū)比社會(huì)的功能更加具體和專門(mén)化【答案】:ACD49.社區(qū)居民許阿姨半年前被推選為社區(qū)志愿者協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)。最近,她向社會(huì)工作者老李抱怨部分會(huì)員不理解自己的辛苦付出,反而

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論