2025屆海南?？谑谢瘜W(xué)九年級(jí)第一學(xué)期期末達(dá)標(biāo)測(cè)試試題含解析

2025屆海南?？谑谢瘜W(xué)九年級(jí)第一學(xué)期期末達(dá)標(biāo)測(cè)試試題注意事項(xiàng):1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)碼填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2．答題時(shí)請(qǐng)按要求用筆。3．請(qǐng)按照題號(hào)順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1．如圖為某反應(yīng)的微觀示意圖，下列說法正確的是A．該反應(yīng)為分解反應(yīng)B．參加反應(yīng)各分子的個(gè)數(shù)比為2:3C．該反應(yīng)中有兩種氧化物D．該反應(yīng)生成了多種產(chǎn)物2．下列對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是A．加熱堿式碳酸銅，綠色粉末逐漸變黑B．光亮的銅片浸入稀鹽酸，表面有氣泡產(chǎn)生C．磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生濃厚的白霧D．潔凈的鐵釘浸入硫酸銅溶液中，鐵釘表面析出銀白色固體3．為了探究鐵制品銹蝕的條件，小明用普通鐵釘、純鐵釘同時(shí)進(jìn)行下面的四組實(shí)驗(yàn)，一段時(shí)間后只在實(shí)驗(yàn)I中觀察到了紅褐色的銹斑，其他均無明顯變化。下列說法錯(cuò)誤的是（）A．I和Ⅱ說明鐵制品銹蝕需要O2B．I和Ⅲ說明鐵制品銹蝕需要H2OC．I和Ⅳ說明H2O和O2同時(shí)存在，鐵制品不一定發(fā)生銹蝕D．Ⅲ和Ⅳ說明鐵制品的銹蝕與鐵制品內(nèi)部結(jié)構(gòu)有關(guān)4．下列說法正確的是（）A．不同元素的原子中子數(shù)一定不同B．所有原子都由質(zhì)子?中子和電子構(gòu)成C．鐵制品銹蝕是鐵在潮濕空氣中緩慢氧化的過程D．在測(cè)定空氣里氧氣含量的實(shí)驗(yàn)中，紅磷燃燒產(chǎn)生大量白霧5．某微粒M的結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示。下列說法不正確的是A．x為8時(shí)，M的符號(hào)為ClB．M的核電荷數(shù)為17C．M位于元素周期表第三周期D．M的原子在化學(xué)反應(yīng)中易得電子6．英國科學(xué)家瑞利在研究氮?dú)獾拿芏葧r(shí)，重復(fù)多次發(fā)現(xiàn)除去空氣中的O2與CO2得到的N2樣品的密度總是大于純N2的密度（同溫同壓下等體積的不同氣體含有相同的分子數(shù)）。你認(rèn)為樣品中含哪種氣體可解釋該結(jié)果A．氦氣 B．氬氣 C．甲烷 D．水蒸氣7．金剛石、石墨和C60的化學(xué)性質(zhì)相似，物理性質(zhì)卻有很大差異，其主要原因是（）A．構(gòu)成它們的原子大小不同B．構(gòu)成它們的原子數(shù)目不同C．金剛石、石墨和C60由不同種原子構(gòu)成D．金剛石、石墨和C60里碳原子的排列方式不同8．以下是固體和液體反應(yīng)的裝置，其中能控制反應(yīng)的發(fā)生和停止的是A． B． C．

D．9．氯氣（Cl2）可用于自來水的殺菌消毒，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為Cl2+H2O==X+HClO，則X的化學(xué)式為A．H2B．ClOC．HClD．ClO210．用濃硫酸、水、鋅粒等制取氫氣并檢驗(yàn)氫氣的純度，下列操作或裝置正確的是A．讀取液體體積 B．稀釋濃硫酸C．制取氫氣 D．檢驗(yàn)氫氣純度11．加熱銅綠的實(shí)驗(yàn)過程中，相關(guān)實(shí)驗(yàn)操作正確的是A．取樣 B．加料 C．加熱 D．熄滅12．正確的實(shí)驗(yàn)操作對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果、人身安全非常重要．下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（A．點(diǎn)燃酒精燈 B．滴加液體 C．加熱液體 D．讀取液體體積二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13．請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)知識(shí)井結(jié)合下圖所示裝置回答有關(guān)問題：(1)指出標(biāo)號(hào)儀器的名稱：①_____，②____。(2)①用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣的化學(xué)方程式為_____。②應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是____。③可以用E裝置收集氧氣的原因是_____。④當(dāng)觀察到____現(xiàn)象時(shí)，說明氧氣已收集滿。⑤此時(shí)如果發(fā)現(xiàn)收集到的氧氣不純，可能原因是_____(答一點(diǎn)即可)。(3)做硫粉在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)所需要的氧氣，最好用排水法而不用向上排空氣法收集，這樣做的優(yōu)點(diǎn)是______。(4)用過氧化氫和二氧化錳制取氧氣時(shí)，往往選用F裝置來代替B裝置，原因是F裝置能____。(5)收集某氣體只能采用D裝置，由此推測(cè)該氣體具有的性質(zhì)是____。(6)已知氨氣是一種密度比空氣小，極易溶于水、有強(qiáng)烈刺激性氣味的氣體，其水溶液為氨水，收集氨氣的裝置最好選擇G而不選C，選G的優(yōu)點(diǎn)是______。14．如圖為氫氧化鈉溶液與稀鹽酸恰好完全反應(yīng)的微觀示意圖，回答下列問題：（1）如圖“○”中填寫的離子符號(hào)為_____；（2）請(qǐng)根據(jù)如圖信息，從微觀角度分析，該反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是_____；15．白磷、紅磷都是可燃物，都可以在一定條件下燃燒。以下是利用它們的可燃性進(jìn)行的三個(gè)實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)分別回答問題。（1）通過實(shí)驗(yàn)1可以探究燃燒的條件。燒杯中放有熱水，a、b、c處分別放有藥品，實(shí)驗(yàn)中只有a處的白磷燃燒。a與c對(duì)比；a與b對(duì)比，說明燃燒需要的條件是可燃物與氧氣接觸和__________，白磷燃燒的化學(xué)方程式為____________。（2）通過實(shí)驗(yàn)2可以測(cè)定_____________。待集氣瓶中的紅磷熄滅，冷卻后打開彈簧夾，當(dāng)觀察到_________________________________的現(xiàn)象時(shí)，可達(dá)到該實(shí)驗(yàn)?zāi)康?。?）通過實(shí)驗(yàn)3可以驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律。實(shí)驗(yàn)前將白磷放入錐形瓶中，稱量裝置的總質(zhì)量，引燃白磷，待反應(yīng)后再稱量裝置總質(zhì)量，發(fā)現(xiàn)托盤天平指針_______________（填“向右偏轉(zhuǎn)”，“向左偏轉(zhuǎn)”，“不偏轉(zhuǎn)”）。整個(gè)實(shí)驗(yàn)過程中氣球會(huì)出現(xiàn)的現(xiàn)象是________________。綜合分析上述三個(gè)實(shí)驗(yàn)，以下說法正確的是________。（填①～⑥序號(hào)）①實(shí)驗(yàn)1中的熱水只起隔絕空氣的作用②實(shí)驗(yàn)2中紅磷可以換成木炭③實(shí)驗(yàn)2若未達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?，可能是由于裝置氣密性不好④實(shí)驗(yàn)3中的氣球起到了平衡瓶?jī)?nèi)外氣體壓強(qiáng)的作用⑤實(shí)驗(yàn)3中的氣球作用是收集產(chǎn)生的氣體⑥實(shí)驗(yàn)3錐形瓶?jī)?nèi)事先放少量細(xì)沙的作用是防止瓶底炸裂16．如圖所示的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)的集氣瓶底部預(yù)先均裝有少量水，（1）請(qǐng)指出水的作用分別是：甲中：_____________；乙中：___________；（2）這兩個(gè)反應(yīng)的化學(xué)方程式分別為：__________、___________。（3）請(qǐng)你再說出水在化學(xué)實(shí)驗(yàn)中的一個(gè)作用__________。三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）17．黃銅是銅和鋅的合金。取10克黃銅加入到100克稀硫酸中，恰好完全反應(yīng)，產(chǎn)生氫氣0.2克，求:

（1）該黃銅樣品中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。__________（2）該稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。__________（3）所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。（除不盡保留1位小數(shù)）__________18．汽車尾氣排放出的氣體主要有NO和NO2，它們污染環(huán)境，可用氨氣（NH3）除去。反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2NH3+NO+NO22N2+3H2O。若反應(yīng)后得到28gN2，理論上消耗氨氣多少克？四、計(jì)算題（本題包括1個(gè)小題，共12分）19．（6分）空氣是一種寶貴的資源。請(qǐng)回答下列問題，（1）潔凈的室氣對(duì)于人類非著重要。下列做法有利于保護(hù)大氣的是_____（填序號(hào)，下同）。a.使用清潔能源b.燃放煙花爆竹c.大量植樹d.推廣私家汽車出行（2）食品包裝時(shí)充入氮?dú)鈦矸栏?，這是利用了氮?dú)獾腳____性質(zhì)；放置在空氣中的酥脆餅干會(huì)變軟，是因?yàn)榭諝庵泻衉____。（3）已知燈泡內(nèi)若殘留有空氣會(huì)縮短燈泡的使用壽命。為了延長燈泡的使用壽命。燈泡中常放有極少量的紅磷，其作用是_____，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

參考答案一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1、C【分析】根據(jù)題圖可知微觀示意圖表示的是一氧化碳和氧氣在一定條件下反應(yīng)生成二氧化碳的反應(yīng)，反應(yīng)前后有兩個(gè)氧分子沒有發(fā)生變化，說明這兩個(gè)氧分子沒有參加反應(yīng)，反應(yīng)的方程式表示為：2CO+O22CO2。【詳解】A、由上分析可知該反應(yīng)符合“多變一”的特征，為化合反應(yīng)，不正確；B、由上分析可知參加反應(yīng)各分子的個(gè)數(shù)比為2:1，不正確；C、由上分析可知該反應(yīng)中有一氧化碳和二氧化碳兩種氧化物，正確；D、由上分析可知該反應(yīng)生成了二氧化碳一種產(chǎn)物，不正確；故選C?！军c(diǎn)睛】在解決化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖類的問題時(shí)抓住兩點(diǎn)：一是質(zhì)量守恒定律的微觀理解，在化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類、數(shù)目、質(zhì)量、元素的質(zhì)量、種類和物質(zhì)的總質(zhì)量都不變，可能改變的是分子的數(shù)目、元素化合價(jià)，一定改變的是物質(zhì)的種類和分子的種類；二是要注意沒有參加反應(yīng)的微粒及其數(shù)目，反應(yīng)前和反應(yīng)后相同的微粒即為沒有參加反應(yīng)的微粒，沒有參加反應(yīng)的微粒不能應(yīng)用質(zhì)量守恒定律。2、A【詳解】A、加熱堿式碳酸銅，堿式碳酸銅分解為氧化銅、二氧化碳和水，綠色粉末逐漸變黑，符合題意；B、在金屬活動(dòng)性順序里，銅位于氫之后，銅不與稀鹽酸反應(yīng)，表面不會(huì)有氣泡產(chǎn)生，不符合題意；C、磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量白煙，不是白霧，不符合題意；D、潔凈的鐵釘浸入硫酸銅溶液中，鐵與硫酸銅溶液反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅，鐵釘表面析出紅色固體，不是銀白色固體，不符合題意。故選A?！军c(diǎn)睛】金屬活動(dòng)性順序：K、Ca、Na、Mg、Al、Zn、Fe、Sn、Pb、（H）、Cu、Hg、Ag、Pt、Au在金屬活動(dòng)性順序里，金屬的位置越靠前，它的活動(dòng)性就越強(qiáng)；位于氫前面的金屬能置換出鹽酸、稀硫酸中的氫；位于前面的金屬能把位于后面的金屬從它們化合物的溶液里置換出來。3、D【分析】Ⅰ符合的生銹條件有：與氧氣和水共同接觸，而且是普通鐵釘Ⅱ符合的生銹條件有：只與水接觸，而且是普通鐵釘Ⅲ符合的生銹條件有：只與氧氣接觸，而且是普通鐵釘Ⅳ符合的生銹條件有：與氧氣和水共同接觸，而且是純鐵釘【詳解】A.I和Ⅱ?qū)Ρ葘?shí)驗(yàn)說明鐵制品銹蝕需要O2,說法正確；B.I和Ⅲ對(duì)比實(shí)驗(yàn)說明鐵制品銹蝕需要H2O，說法正確；C.I和Ⅳ對(duì)比實(shí)驗(yàn)說明H2O和O2同時(shí)存在，鐵制品不一定發(fā)生銹蝕，說法正確；D.Ⅲ和Ⅳ說明鐵制品的銹蝕與鐵制品內(nèi)部結(jié)構(gòu)和水有關(guān)，說法錯(cuò)誤。故選D。4、C【詳解】A、不同種元素的原子中子數(shù)不一定不同，比如碳14原子的中子數(shù)為8，氧16原子的中子數(shù)為8，故錯(cuò)誤；B、原子不都由質(zhì)子、中子和電子構(gòu)成，如氫原子核內(nèi)無中子，故錯(cuò)誤；C、鐵制品銹蝕是鐵在潮濕空氣中緩慢氧化的過程，故正確；D、在測(cè)定空氣里氧氣含量的實(shí)驗(yàn)中，紅磷燃燒產(chǎn)生大量白煙，故錯(cuò)誤。故選C。5、A【分析】在原子結(jié)構(gòu)示意圖中，小圓圈表示原子核，圓圈內(nèi)的數(shù)字表示質(zhì)子數(shù)，質(zhì)子數(shù)決定原子的類別，弧線表示電子層，最外層電子數(shù)決定原子的化學(xué)性質(zhì)。【詳解】A、x為8時(shí)，M帶一個(gè)單位負(fù)電荷，符號(hào)為Cl-，選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、圖中圈內(nèi)數(shù)字為17，所以M的核電荷數(shù)為17，選項(xiàng)正確；C、在元素周期表中，元素的周期數(shù)等于原子的電子層數(shù)，M位于元素周期表第三周期，選項(xiàng)正確；D、M的原子的最外層電子數(shù)為7，大于4，在化學(xué)反應(yīng)中易得電子，選項(xiàng)正確。故選A。6、B【詳解】因?yàn)榭諝庵谐撕械獨(dú)?、氧氣、二氧化碳之外，還含有水蒸氣、稀有氣體，除去空氣中的O2與CO2得N2樣品還含有稀有氣體（氦氖氬等），由于氬的相對(duì)原子質(zhì)量比氮的大；故比純N2質(zhì)量大的主要原因是因?yàn)楹袣鍤狻?/p>

故選：B。7、D【詳解】金剛石、石墨和C60的化學(xué)性質(zhì)相似，物理性質(zhì)卻有很大差異。其原因是金剛石、石墨和C60里碳原子的排列方式不同，故選D。8、A【詳解】A、將干燥管浸入液體中，關(guān)閉止水夾，固液反應(yīng)產(chǎn)生氣體，壓強(qiáng)增大，將液體壓出干燥管，反應(yīng)停止，打開止水夾，液體進(jìn)入干燥管中，反應(yīng)發(fā)生，故可以控制反應(yīng)的發(fā)生和停止，符合題意。B、該裝置可通過傾斜Y形管，使固液接觸發(fā)生反應(yīng)，但是無法控制反應(yīng)的停止，不符合題意；C、長頸漏斗在液面以上，關(guān)閉止水夾，氣體會(huì)從長頸漏斗中逸出，無法將液體壓入長頸漏斗中，故無法控制反應(yīng)的發(fā)生和停止，不符合題意；D、圖中裝置只能通過分液漏斗控制反應(yīng)速率，不能控制反應(yīng)的發(fā)生和停止，不符合題意。故選A。9、C【解析】據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類、個(gè)數(shù)不變，反應(yīng)前有2個(gè)氯原子、1個(gè)氧原子、2個(gè)氫原子，反應(yīng)后有1個(gè)氯原子、1個(gè)氧原子、1個(gè)氫原子，，所以一個(gè)X的分子中有1個(gè)氯原子、1個(gè)氫原子；X的化學(xué)式為HCl，故選C。10、D【解析】A、量筒讀數(shù)時(shí)，視線要與凹液面最低處保持水平，故A錯(cuò)誤；B、稀釋濃硫酸時(shí)，要把濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中，同時(shí)用玻璃棒不斷攪拌，以使熱量及時(shí)地?cái)U(kuò)散，故B錯(cuò)誤；C、制取氫氣時(shí)漏斗要插入液面以下，以防漏氣，故C錯(cuò)誤；D、檢驗(yàn)氫氣的純度時(shí)，用拇指堵住盛滿氫氣的試管口，然后湊近酒精燈火焰，放開手指點(diǎn)燃，聽是否有尖銳爆鳴聲，故D正確；故選D。11、A【詳解】A、取用藥品時(shí)，瓶塞倒放在桌面上，故A正確；B、向試管中加入粉末狀藥品時(shí)，將試管橫放，用藥匙或紙槽將藥品慢慢送到試管底部，然后將試管直立起來，使藥品落到試管底部，故B不正確；C、給試管里的固體加熱時(shí)，試管底部不能接觸燈芯，試管口應(yīng)略向下傾斜，以防試管炸裂，故C不正確；D、熄滅酒精燈，應(yīng)用燈帽蓋滅，不能用嘴吹，故D不正確。故選A。12、D【詳解】A、酒精燈點(diǎn)燃時(shí)必須用火柴點(diǎn)燃，不能用酒精燈引燃，故A錯(cuò)誤；B、膠頭滴管在使用時(shí)要懸垂在試管上方，不能與試管接觸，也不能伸入試管內(nèi)，故B錯(cuò)誤；C、給試管內(nèi)液體加熱時(shí)，試管內(nèi)液體量不能超過試管容積的1/3，該試管內(nèi)液體量超過了一半了，故C錯(cuò)誤；D、用量筒量取液體時(shí)，視線要與凹液面最低處保持水平，故D正確。故選D。二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13、長頸漏斗水槽2KClO32KCl+3O2↑A氧氣不易溶于水集氣瓶口有氣泡冒出沒等氣泡均勻連續(xù)放出就收集使收集氧氣較純凈；便于在集氣瓶中留少量水有利于吸收二氧化硫(或熄滅火焰)控制反應(yīng)速率(或控制藥品使用量)密度比空氣大和能(或易)溶于水可用水吸收多余氨氣防空氣污染【詳解】（1）儀器①是長頸漏斗，儀器②是水槽，故填：長頸漏斗；水槽；（2）①氯酸鉀在二氧化錳催化作用下加熱生成氯化鉀和氧氣，反應(yīng)的方程式為：2KClO32KCl+3O2↑；故填：2KClO32KCl+3O2↑；②該反應(yīng)屬于固、固加熱型，適合用裝置A作發(fā)生裝置；故填：A；③可以用E裝置收集氧氣的原因是氧氣不易溶于水，故填：氧氣不易溶于水；④當(dāng)觀察到集氣瓶口有大量氣泡向外冒出的現(xiàn)象時(shí)，說明氧氣已收集滿，故填：集氣瓶口有氣泡冒出；⑤此時(shí)如果發(fā)現(xiàn)收集到的氧氣不純，可能原因是沒等氣泡均勻連續(xù)放出就收集。故填：沒等氣泡均勻連續(xù)放出就收集；（3）做硫粉在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)所需要的氧氣，最好用排水法而不用向上排空氣法收集，這樣做的優(yōu)點(diǎn)是使收集氧氣較純凈，且便于在集氣瓶中留少量水有利于吸收二氧化硫。故填：使收集氧氣較純凈或便于在集氣瓶中留少量水有利于吸收二氧化硫；（4）用過氧化氫和二氧化錳制取氧氣時(shí)，往往選用F裝置來代替B裝置，原因是F裝置能控制反應(yīng)速率。故填：控制反應(yīng)速率；（5）收集某氣體只能采用向上排空氣法收集，由此推測(cè)該氣體具有的性質(zhì)是密度比空氣大和能(或易)溶于水。故填：密度比空氣大和能(或易)溶于水；（6）已知氨氣是一種密度比空氣小，極易溶于水、有強(qiáng)烈刺激性氣味的氣體，其水溶液為氨水，收集氨氣的裝置最好選擇G而不選C，選G的優(yōu)點(diǎn)是：可用水吸收多余氨氣防空氣污染。故填：可用水吸收多余氨氣防空氣污染。14、H+H+和OH﹣結(jié)合生成H2O（或：氫離子和氫氧根離子結(jié)合生成水分子）【詳解】（1）鹽酸是由氫離子與氯離子構(gòu)成的，圖中“〇”填寫的離子為氫離子，符號(hào)為：H+；

（2）由氫氧化鈉溶液與稀鹽酸恰好完全反應(yīng)的微觀示意圖，對(duì)比反應(yīng)前后微粒的變化可知，中和反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是H+和OH-結(jié)合生成H2O分子。答案：

（1）H+；

（2）H+和OH-結(jié)合生成H2O分子。15、溫度達(dá)到著火點(diǎn)4P+5O22P2O5空氣中氧氣含量燒杯中的水進(jìn)入集氣瓶中，液面約上升到刻度1處不偏轉(zhuǎn)氣球先膨脹后縮小③④⑥【解析】本題通過白磷、紅磷的可燃性，進(jìn)行對(duì)燃燒條件、空氣中氧氣的含量和質(zhì)量守恒定律的研究?！驹斀狻浚?）a與c對(duì)比，說明燃燒需要的條件是可燃物與氧氣接觸；a與b對(duì)比，雖然溫度相同，也同時(shí)與氧氣接觸，但物質(zhì)不同，說明燃燒需要的條件是溫度達(dá)到著火點(diǎn)。白磷燃燒的化學(xué)方程式為：4P+5O22P2O5。（2）通過實(shí)驗(yàn)2可以測(cè)定空氣中氧氣含量。紅磷燃燒消耗了瓶?jī)?nèi)的氧氣，壓強(qiáng)減小，瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)小于外界大氣壓，冷卻后打開彈簧夾，當(dāng)觀察到燒杯中的水進(jìn)入集氣瓶中，液面約上升到刻度1處。（3）實(shí)驗(yàn)前將白磷放入錐形瓶中，稱量裝置的總質(zhì)量，引燃白磷，待反應(yīng)后再稱量裝置總質(zhì)量，發(fā)現(xiàn)托盤天平指針不偏轉(zhuǎn)。（4）整個(gè)實(shí)驗(yàn)過程中氣球是先膨脹后縮小，因?yàn)榘琢兹紵龝r(shí)，瓶?jī)?nèi)氣體受熱，體積膨脹，壓強(qiáng)增大，氣球膨脹，反應(yīng)停止時(shí)，氧氣被消耗，氣體冷卻收縮，瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)減小，氣球縮小。（5）①實(shí)驗(yàn)1中的熱水既起到隔絕空氣又給白磷提供熱量的作用，不符合題意；②實(shí)驗(yàn)2中紅磷換成木炭，雖然能消耗瓶?jī)?nèi)的氧氣，但同時(shí)產(chǎn)生了二氧化碳?xì)怏w，使瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)不變，水不能進(jìn)入瓶?jī)?nèi)，無法測(cè)量空氣中氧氣的含量，不符合題意；③實(shí)驗(yàn)2若未達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?，可能是由于裝置氣密性不好，因?yàn)檠b置漏氣，導(dǎo)致測(cè)量結(jié)果偏小，符合題意；④實(shí)驗(yàn)3中的氣球起到了平衡瓶?jī)?nèi)外氣體壓強(qiáng)的作用，防止磷燃燒氣體膨脹，瓶塞被噴出來，符合題意；⑤實(shí)驗(yàn)3中的氣球作用是平衡瓶?jī)?nèi)外氣體壓強(qiáng)，不符合題意；⑥實(shí)驗(yàn)3錐形瓶?jī)?nèi)事先放少量細(xì)沙的作用是防止瓶底炸裂，符合題意。故選③④⑥。16、防止生成的高溫熔融物濺落從而炸裂集氣瓶吸收生成的二氧化硫從而防止二氧化硫逸出污染空氣溶解物質(zhì)、洗滌儀器等【解析】鐵在氧氣中點(diǎn)燃生成四氧化三鐵，硫在氧氣中點(diǎn)燃生成二氧化硫?！驹斀狻浚?）甲圖是鐵在氧氣中燃燒放出大量的熱，加入水的目的是：防止生成的高溫熔融物濺落從而炸裂集氣瓶；乙圖是硫在氧氣燃燒生成了二氧化硫有毒，加入水的目的是：吸收生成的二氧化硫從而防止二氧化硫逸出污染空氣。（2）鐵在氧氣中點(diǎn)燃生成四氧化三鐵，反應(yīng)的化學(xué)方程式為，硫在氧氣中點(diǎn)燃生成二氧化硫，反應(yīng)的化學(xué)方程式為。（3）水在化學(xué)實(shí)驗(yàn)中的作用有溶解物