中學師德師風自查報告范文

Word文檔中學師德師風自查報告范文精選引導語：中華民族素有崇尚師德,弘揚師德的優(yōu)良傳統(tǒng)。師德是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化精粹,也是優(yōu)良革命傳統(tǒng)的重要組成部分。下面我為大家供應學校師德師風自查報告范文，歡迎大家閱讀和參考。

中學師德師風自查報告范文一：

師德是一個老師的靈魂，是搞好教育教學的前提保證，是老師的立身之本。我國古代大教育家孔子曾說：“其身正，不令而行,其身不正,雖令不從”作為老師我們要在日常教學中發(fā)揮模范、表率作用，留意自己的行為舉止，言談風貌。老師的一言一行都對孩子起著潛移默化的作用。老師需要從小事做起，從自我做起，領先垂范，做出表率,以高尚的人格感染人，以干凈的儀表影響人，以和氣的態(tài)度對待人，以豐富的學識引導人，以博大的胸懷愛惜人。只有這樣，才能保證教書育人的實效，孩子才會“親其師，信其道”，進而“樂其道”。

老師的素養(yǎng)直接影響著學校的學風和校風，老師的形象直接關系著同學素養(yǎng)的培育。蓮山課件因此，師德,不是簡潔的說教，而是一種精神體現(xiàn)，一種深厚的學問內涵和文化品位的體現(xiàn)!師德需要培育，需要教育，更需要的是每位老師的自我修養(yǎng)!用自身的榜樣作用和人格魅力，讓同學佩服，從而仿效。

作為一名從教多年的老師，在這次自查自糾活動中，我主要從以下幾個方面來評析自己、端詳自己。

一、思想熟悉

老師是人類靈魂的工程師，是傳遞學問和文明的接力手，是點燃光明將來的火炬手。作為一名人民老師，我感到由衷的驕傲，也深知肩負的歷史寄予和責任。我清晰要成為優(yōu)秀的新世紀、社會主義精神文明工，就要不斷提高自身的精神修養(yǎng)，提高自己的政治素養(yǎng)和專業(yè)文化水平。與時俱進，開拓進取已成為這個時代的主旋律，信息時代的老師肯定要勤于學習，勇于創(chuàng)新，踏實肯干，用自己辛勤的努力培育出新世紀、新時期的新一代勞動者。

二、教書育人

我深深感到只要堅持不懈腳踏實地的努力,就肯定會取得成果.辛苦不會付諸東流,量的積累就會帶來質的飛躍。

1、加強學習依法執(zhí)教

首先，社會在進展，學問在更新，學問容量在擴大。不學習，就跟不上時代的步伐。只有不斷加強教育教學的理論學問的學習，汲取新的教育思想、教育理念、教育模式，教育方法和教育途徑。才能在業(yè)務上有新思路、新突破，再上新臺階。其次，多年來的從教，使我熟悉到：只有在平凡的崗位中踏踏實實的工作，悄悄無聞的付出。并自覺遵守《老師法》，以它為準則，時刻提示自己要依法執(zhí)教。這樣的人生才會過的充實有意義。

2、愛崗敬業(yè)教書育人

我喜愛教育，喜愛自己所從事的工作，喜愛我們的學校。因此，不論在什么時候、什么地方，我都要將校內的利益放在第一位，時刻以“校榮我榮，校衰我恥”的精神來指引我。在做好教具、仔細備課的基礎上，不斷探究，大膽創(chuàng)新。工作中本著“心中有目標，眼中有孩子”的原則來設計活動，并做好記錄。

3、喜愛同學和諧進展

關懷、喜愛孩子是老師最基本的天職。在每次的活動中，我都要以敬重孩子、喜愛孩子為動身點，堅持“一切為了孩子，為了孩子一切，為了一切孩子”，對同學嚴格要求，急躁教育，不諷刺，挖苦，卑視，不體罰和變相體罰，使孩子們開心健壯地成長。

4、注意小節(jié)修煉人格

教育無小事，老師的一言一行都是孩子關注的方面，往往起著一種潛移默化的影響作用。而這些作用又往往是通過那些看似不起眼的細節(jié)實現(xiàn)的，由于孩子眼中的老師都是詳細的，而老師又是孩子心目中的“權威式人物”。所以，我要時刻牢記-從我做起，從小事做起，從今日做起!我要以自身良好的師德形象帶動孩子。

5、敬重家長服務家長

家長是我們搞好工作的有力后盾，因此，我做班主任的幾年中，我準時與家長溝通，仔細聽取家長看法和建議，取得支持和協(xié)作，不指責、責怪家長，并且在語言溝通中，語氣平和、委婉、真誠、用誠意使家長信任我。

6、廉潔從教，不謀私利

自覺抵制社會不良風氣影響，不對幼兒進行有償補課和收取額外的酬勞。與家長交往中不收禮、不吃請、不叫家長辦事，不進行有償家教。

三、存在的不足

1、有的時候，感覺責任心不夠強，平常不留意師德師風建設。這主要表現(xiàn)在自己心情不是太好的時候，自己的行為有點受心情的影響，有時甚至會帶一點到工作和課堂中去。

2、有的時候，教育同學的手段欠佳，不管出于何種目的，都給同學的身心造成了不良的影響。

3、有的時候，面對新的機遇與挑戰(zhàn)，感覺到茫然與困惑，有時衡量同學的標志還是根深蒂固在頭腦中干癟的數(shù)字。

4、有的時候，不能樹立終身學習的觀念，沒有把老師的職業(yè)作為一項喜愛的事業(yè)來經(jīng)營。

四、存在問題的緣由

認真端詳、深刻反思，究其緣由，主要有：輕視政治理論學習、缺乏抱負信念、不注意道德修養(yǎng)與品德陶冶、沒有堅持正確的世界觀、人生觀、價值觀。

五、改進措施

1、敬重同學、關懷同學、喜愛同學、誨人不倦、克服不良心情、杜絕不良的行為。

2、樹立終身學習的觀念，不斷充實自身。

3、要把師德師風建設常抓不懈，抓好抓落實，抓好四個并重，即教書與育人并重，抓質量與抓素養(yǎng)提高并重，抓教育與抓管理并重，抓督察與抓獎懲并重;狠抓五大環(huán)節(jié)，即學習、反思、整改、落實、提高五個環(huán)節(jié)。

4、在教研組活動中，讓組內每一個老師都有暢談教育心得的機會，讓每一個老師都有獲得新知的機會;教學反思與探究，讓更多的老師查找到了新的教學方向。

5、不斷的制造機會，讓老師內心充實、日清日高。

6、組織教學案例的研討，讓更多老師有了更多新的教學反思;讓老師學會了教育教學學問的整合、積累與共享，教育視野得到開闊，專業(yè)學問得到提升.

7、注意心靈的溝通，讓每一位工作在這里的師生都身心愉悅、心靈伸展。

8、不準有違反教育法律法規(guī)和方針政策的言行，不得有意損害集體和學校榮譽，嚴禁傳播有害同學身心健康的觀點和思想。

總之，在師德師風的自查自糾的活動中，只要每位老師都負起應負的責任，遵循老師規(guī)章制度，多奉獻一點愛心，我們的教育事業(yè)，一切都將美妙起來。我堅信只要擔當了我所能擔當?shù)呢熑?，我就扮演了我所能扮演的最?yōu)秀的角色，成為一名優(yōu)秀的人民老師。

中學師德師風自查報告范文二：

在學校組織下所開展的新時期老師職業(yè)道德學習活動。在這次學習活動中，我以特殊仔細的態(tài)度學習了《中學校老師職業(yè)道德》和《中華人民共和國教育法》等。通過學習，我對師德師風教育的重要意義有了明確的熟悉，對師德師風道德規(guī)范有了更深的了解，對比中學校老師職業(yè)道德規(guī)范要求，我深深的熟悉到老師是人類靈魂的工程師，也是漫長的育人之旅。還熟悉到言傳身教，為人師表、有教無類、誨人不倦的教育原則。在學校教育中，老師是“人師”，教育是以一種人格培育人格，以靈魂來塑造靈魂的勞動。想想過去，對比現(xiàn)在，展望將來。現(xiàn)結合自己教同學涯仔細剖析自己：

一、存在的問題

1、缺乏依法執(zhí)教，特殊是遇到一些屢教不改的同學時，我愛犯心躁氣急，對此類同學大聲訓斥，使師生關系很尷尬，這實在是一種不敬重同學人格的表現(xiàn)。不僅損害了老師的形象，還違反了“為人師表，語言規(guī)范健康，舉止文明禮貌”。

2、在過去教學中，總是以同學的成果作為評價同學的標準，對因材施教各方面做得不夠好，對同學學習不好的，讓其留校學習，違反了對同學的敬重、理解和信任。

3、在教育教學中，不擅長向同行取經(jīng)、溝通，做事保守，甚至不懂的問題不敢低頭想別人請教，業(yè)務水平提高慢。

4、創(chuàng)新精神不夠強，對學校實施的業(yè)務學習不夠重視，又不求上進，得過且過的思想，對專業(yè)的鉆研不夠深化。

5、班級管理，對同學的要求過于嚴格、近于苛刻，求全責怪，結果適得其反，此時自己便會產(chǎn)生懈怠的心情。

二、今后的改善

通過對比檢查、分析，使我更加熟悉到自己存在的問題，在今后的工作中，我肯定改善一下幾個方面：

1、對同學少一點斥責，少點絕望，少一點冷漠，多一份理解，多一份信任，多一份關切，尤其關愛學困生，樂觀與他們構建一個和諧的師生關系，這樣才受到同學的喜愛，才能感化每位同學，同學就會信服于你的道理，同學才能在愛的海洋里吸取更豐富的學問。關愛每一個同學是一個老師的職責，應盡職盡責教育同學進步。

2、時刻要求自己“育人先做人，正人先正己”，也就是你要求別人做的，自己首先要做到。

3、以身作則，要以自己的言行去感染每一位同學，使同學從小樹立正確的人生觀、價值觀和道德觀。

4、刻苦專研業(yè)務學問，不斷提高自身的學問修養(yǎng)，時刻牢記“要給同學一杯水，自己必需有一桶水”。

5、在教學中，樂觀的與同事溝通、取經(jīng)，在鉆研方面樂觀的合作。