小學(xué)二年級下體育與健康教案

學(xué)秋體有實踐鐳裁案

第1課時授課記錄：

學(xué)習(xí)階段：水平一

學(xué)習(xí)目標：較準確掌握出生的太陽前四節(jié)操的動作方法；游戲中相互配合，互相幫助。

學(xué)習(xí)內(nèi)容：復(fù)習(xí)廣播操及游戲活動

學(xué)習(xí)步驟：

一、統(tǒng)一規(guī)章、身體力行

教師活動：1.集合隊伍，進行課堂常規(guī)等方面的教育，使得學(xué)生明了在體育課中，應(yīng)該做

些什么和應(yīng)該怎樣做。

2.簡單的隊列練習(xí)（要調(diào)動學(xué)生的積極性，使得精神飽滿，充滿生機和力量）。

學(xué)生活動：1.快速安靜地集合隊伍，和老師一起總結(jié)這學(xué)期我們要如何來上體育課。

2.在自己定好規(guī)章后，身體力行，積極進行隊列練習(xí)。

組織：四列橫隊

XXXXXXXXXXXX

XXXXXXXXXXXX

XXXXXXXXXXXX

XXXXXXXXXXXX

二、合作探究、掌握技能▲

重點：前四節(jié)操的動作名稱和方法路線。

難點：手腳間配合協(xié)調(diào)，不僵硬，動作較熟練。

教師活動：1.講解做好操的意義，示范動作方法，并帶領(lǐng)學(xué)生集體復(fù)習(xí)，對練習(xí)中巾現(xiàn)的

問題及時糾正。

2.播放音樂，利用同伴間相互比試和比賽的方法進行鞏固提高練習(xí)，達到較

熟練的程度。

學(xué)生活動：1.學(xué)生認真觀察老師的講解示范，按老師的節(jié)拍認真反復(fù)認真練習(xí)。

2.對自己充滿信心，積極參與比評活動。

教師活動：1.分發(fā)紅繩，提示紅繩的作用，組織學(xué)生自行體驗，并啟發(fā)學(xué)生思考應(yīng)該如何

來用這根紅繩。

2%：繩飄敏；亂兒飛馳，組織學(xué)生進行接力游戲。

學(xué)生活動：1.積極思考，利用紅繩想出各種活動的方法。

2.全力投入到活動中去，各個小組的成員出沒劃策，為自己隊伍的勝利而奮

斗。

3.集體總結(jié)成功和失敗的原因，然后集體討論。

組織：四列橫隊（左右間隔兩臂，前后一臂距離）四路縱隊

XXXXXXXXXXXXXXXX

XXXXXXXXXXXXXXXX

XXXXXXXXXXXXXXXX

XXXXXXXXXXXXXXXX

XXXX

三、創(chuàng)新延伸、展示技能

教師活動：帶領(lǐng)學(xué)生進行柔韌性練習(xí)。

學(xué)生活動：充分展示自己，積極進行練習(xí)。

組織：四列橫隊，圖示同一

場地器材：田徑場一片錄音機-臺

課后小結(jié)：

同樣是第節(jié)課，但是二年級和三年級比起來，就有相當大的差距。上下來，感覺到

比較辛苦。（尤其是二（1）班）提示：今后要加強對二年級的常規(guī)管理，以形成?個良好

的習(xí)慣。

考馥體育實踐德敖案

第2課時授課記錄：

學(xué)習(xí)階段：水平一

學(xué)習(xí)目標：較好掌握該操后兒節(jié)動作要領(lǐng)和方法要求，在練習(xí)中培養(yǎng)主動參與意識和鑒別

動作規(guī)范水平的能力。

學(xué)習(xí)內(nèi)容：復(fù)習(xí)出升的太陽后兒節(jié)操、短繩活動

學(xué)習(xí)步驟：

四、自主活動、活躍情緒

教師活動：I、集合隊伍，進行常規(guī)練習(xí)。

2、組織學(xué)生兩人一組，相互進行上次課的廣播操復(fù)習(xí)，提出要求。

學(xué)生活動：1、快速安靜集合隊伍，在老師的口令指揮下認真反復(fù)進行隊列隊型的練習(xí)。

2、在老師規(guī)定的范圍內(nèi)，相互間自主地進行廣播操練習(xí)。

組織：如圖：

XXXXXXXXXXXX

XXXXXXXXXXXX

XXXXXXXXXXXX

XXXXXXXXXXXX

五、合作探究、掌握技能

重點：熟悉全套操的動作方法和名稱。

難點：動作正確、連貫、協(xié)調(diào)、有節(jié)奏感。

教師活動:1、講解示范后兩節(jié)操的動作方法和要求,并組織學(xué)生集體練習(xí)。

2、組織學(xué)生集體在音樂下進行完整練習(xí),對出現(xiàn)的問題及時糾正。

3、組織廣播操分組展示活動。

學(xué)生活動:1、學(xué)生認真觀察老師的講解示范，按老師的口令認真反復(fù)練習(xí)。

2、認真隨音樂進行完整練習(xí)。

3、積極參與展示活動，表現(xiàn)出較高的集體榮譽感責任心。

教師活動:1、組織學(xué)生兩人一組，進行各種跳短繩的花樣練習(xí)。

2、組織學(xué)生積極思考，用繩子進行各種自己所喜愛的活動。

學(xué)生活動:1、情緒高漲地進行各種花樣練習(xí)，能夠相互團結(jié)提示。

2、積極開動腦筋，能夠創(chuàng)編出新式的活動內(nèi)容。

組織：同圖一（略）

六、創(chuàng)新延伸、展示技能

教師活動：組織學(xué)生進行單腳跳和接力跑的比賽游戲。

學(xué)生活動：學(xué)生能夠知道練習(xí)方法要求和意義，并能積極地投入到練習(xí)中去，從練習(xí)中獲

得快感。

組織：無固定隊型，在老師規(guī)定的范圍內(nèi)自由練習(xí)。

場地器材：短繩36根田徑場一片

課后小結(jié)：

廣播操的學(xué)習(xí)是比較枯味的，把枯味的東西多加入一些練習(xí)形式，這樣學(xué)生就不會感

到很單調(diào)。通過互練互評、小組分練、比賽表演等形式，練習(xí)的比較成功。

考馥體育實踐德敖案

第3課時授課記錄：

學(xué)習(xí)階段：水平一

學(xué)習(xí)目標：能夠按照老師的要求，積極進行體育活動，在投擲活動中，遵守紀律，與同伴

密接合作，快樂進行游戲活動。

學(xué)習(xí)內(nèi)容：各種投擲游戲

學(xué)習(xí)步驟：

七、情景導(dǎo)入

教師活動：1.老師調(diào)動學(xué)生的積極性,進行隊列練習(xí)，爭取在最短的時間進行進行最有效的練

習(xí)。

2.講解跑步走的方法要求和行進路線。

3.選出一名同學(xué)，做班級的領(lǐng)跑員,讓他知道他的重要性，帶領(lǐng)學(xué)生進行規(guī)定

路線的跑步走練習(xí)。

4.詢問領(lǐng)跑員跑后，有什么感覺，老師借此機會，對學(xué)生進行思想教育,并讓學(xué)

生知道，我們今后還會叫其他同學(xué)做領(lǐng)跑員.

學(xué)生活動：1.認真的完成隊列練習(xí)，提高自己的最基本的隊列認知和能力。

2.對老師的講評充滿斗志，并知道隊列練習(xí)時自己應(yīng)該怎樣做。

組織：練習(xí)隊型如圖：

Xxxxxxxxxxx

?xxxxxxxxxxx

-△

XXXXXXXXXXXg

-------------XXXXXXXXXXX、'

1L

八、合作探究'掌握技能

重點：找到最佳體投遠方法

難點：學(xué)生能夠：規(guī)定的要求下，積極歡快進行咯種投擲活動------------------

教師活動：1.老師組織學(xué)生有秩序的分發(fā)排球，在場地對面進行各種方式的投擲練習(xí)，提

示關(guān)鍵看誰投得又高又遠，用的是什么方法。

2.找出班級投擲方法較好，投擲較遠的同學(xué)，進行演示，組織并提示學(xué)生按照

他的方法練習(xí)。

3.投遠大比拼。

4.組織學(xué)生進行沖過火力網(wǎng)練習(xí)。

學(xué)生活動：1.積極進行投擲練習(xí)，找到適合自己的最佳方法。

2.相互觀察比較，學(xué)習(xí)最好的投擲方法。

3..快樂活潑的進行練習(xí)，積極比拼，勇于表現(xiàn)，展現(xiàn)自己的運動技能。

組織：徒手練習(xí)和比拼時四列橫隊，自由練習(xí)時無固定隊型

教師活動：針對學(xué)生的表現(xiàn)情況，對學(xué)生再進行課堂常規(guī)教育，表揚練習(xí)中表現(xiàn)出色的同

學(xué)。

學(xué)生活動：學(xué)出根據(jù)老師的講解進行自我評價。

組織：四列橫隊

場地器材：田徑場一片排球36個

課后小結(jié)：整節(jié)課學(xué)生能夠充分隨老師進行各項活動，練習(xí)效果較好。

考馥體育實踐福敖案

第4課時授課記錄:

學(xué)習(xí)階段：水平一

學(xué)習(xí)目標：能夠在集體活動中充分展示自己，表現(xiàn)自己發(fā)揚勇頑強的作風。

學(xué)習(xí)內(nèi)容：持輕物擲準，跳短繩。

學(xué)習(xí)步驟：

十、自主活動、活躍情緒

教師活動：1、各組長帶領(lǐng)學(xué)生進行自然地跑的練習(xí)，比比看哪組的組長帶領(lǐng)的最好，哪組

小朋友跑的最輕松自然。

2、組織學(xué)生散開自山活動，可以做各種各樣的動作游戲，也可以發(fā)出各種聲音

（如模仿動物的聲音），但當聽到老師的哨音后，要以最快的速度集合，同時做

到整齊、快速、安靜。

學(xué)生活動：1、各組學(xué)生積極隨組長進行自然走和跑的練習(xí)，發(fā)揮團隊的集體精神，團結(jié)一

致充分展示的團隊面貌。

2、在自由活動中,充分體現(xiàn)自由,可以盡情的奔跑，高歌，做多種多樣的

動作。

如圖:

-|--、合作探究、掌握技能7、J

重、點：兩臂前常擺動，前腳掌著地，逐漸加快跑的速度，并跑成直線。

難點：前后擺臂，腳步向前，能跑成直線。

教師活動：1.講解示范并帶領(lǐng)學(xué)生進行原地擺臂練習(xí)，。

2.組織學(xué)生進行原地小步跑和高抬腿跑練習(xí)，同時要配合擺臂練習(xí)一起進行。

3.進行站立式起跑和加速跑練習(xí)。

4.接力比拼，看看哪組跑的追神氣。

學(xué)生活動：1.認真觀察模仿老師的動作，在兩人的相互練習(xí)中，能夠相互幫助，發(fā)揚團結(jié)

合作的良好作風。

2.積極進行起跑和加速跑練習(xí)，對自己在練習(xí)中的表現(xiàn)和老師的評價滿意，并

有成功的感覺。

3.果敢積極進行接力比賽，發(fā)揚堅忍不拔的好作風，努力與同伴進行良好的配

合。

教師活動：呈M針對學(xué)生的練習(xí)情況，進行及時的講評，對好的同學(xué)進行積極的評價，不

好的給予及時的糾正和幫助。

學(xué)生活動：細心聆聽老師的講解評價，思考自己在這堂課上的表現(xiàn)，并能對自己在這堂課

上的表現(xiàn)進行客觀平定，并能夠知道下次課中應(yīng)當如何來要求自己。

組織：四列橫隊（左右間隔兩臂，前后左右各兩臂距離）

XXXXXXXXXXXX

XXXXXXXXXXXX

XXXXXXXXXXXX

XXXXXXXXXXXX

場地器材：田徑場一片沙包四個八

課后小結(jié)：

學(xué)生在原地活動時紀律控制的比較好，也就是說學(xué)生在原地練習(xí)時，能夠控制和管理

好自己，但是在分開練習(xí)和集合時做的還不夠。要想能夠收的攏放的開，還應(yīng)采取合理的

措施。

考馥體育實踐福敖案

第5課時授課記錄:

學(xué)習(xí)階段：水平一

學(xué)習(xí)目標：在踢鏈子和短繩活動中充分與自己的同伴密切合作，相互幫助，共同學(xué)習(xí)提高

自己的該項技能。

學(xué)習(xí)內(nèi)容：踢鍵子和跳短繩

學(xué)習(xí)步驟：

十二、情景導(dǎo)入

教師次動：1.常規(guī)隊列練習(xí)，要求精神飽滿，常規(guī)到位。

2.學(xué)習(xí)向中和看齊和向兩邊散開的隊列練習(xí)。

3.對學(xué)生的練習(xí)情況給予肯定，表揚比較好的組，以激勵其他組同學(xué)。

學(xué)生活動：1.按老師的要求和口令，精神飽滿地進行隊列練習(xí)，細心體驗如何走才能與其

他同伴保持一致。

2.能夠細心聆聽老師的講解，在學(xué)習(xí)中，認真體驗，積極和其他組進行比試，

看看哪組的行動最迅速最整齊。

3.經(jīng)過老師的評價后，對自己在練習(xí)中的表現(xiàn)能夠給自己打一個合理的分數(shù)。

組織：四列橫隊

難點：在快樂緊張的活動中能夠隨時記住曹該怎樣與同伴團結(jié)合作，能夠使學(xué)生做

到心中有集體。一

教師活動：1.講解示范踢健子的方法要求，組織學(xué)生原地徒手模仿練習(xí)（練習(xí)認真和動作

準確到位的同學(xué)可以每人拿一個犍子自由練習(xí)一目的充分調(diào)動學(xué)生練習(xí)的積

極性和端正學(xué)生練習(xí)的態(tài)度。）。

2.給予學(xué)生練習(xí)的目標，組織學(xué)生自行練習(xí)。

3.組織學(xué)生相互間進行各種比試練習(xí)。

4.組織學(xué)生進行拔蘿卜和種蘿卜的游戲活動。

5組織學(xué)生進行短繩練習(xí)。

學(xué)生活動：L氧瓷觀察聆聽老際訪講.積極進行體驗?zāi)７戮毩?xí)。

2.積極進行毯子的各種練習(xí)活動，充分展現(xiàn)自己，在練習(xí)中展現(xiàn)出良好的精神

風貌。

3.在跳短繩練習(xí)中發(fā)揚幫助和吃苦耐勞的良好精神和品質(zhì)。

組織：如圖：

XXXXXXXXXXX玄臺

XXXXXXXXXXX

XXXXXXXXXXX**

XXXXXXXXXXX

十四、八放松練習(xí)’,

教師活動：帶領(lǐng)學(xué)生總評該次/▲

學(xué)生活動：能夠?qū)ψ约旱谋砟槨?A

組織：略、一"J

場地器材：健子36個短繩36根田徑場一片

課后小結(jié)：

學(xué)生在練習(xí)中表現(xiàn)出了較高的熱情，練習(xí)的勁頭也很十足，但是有個別學(xué)生喜歡插嘴

講話，有些不太好的習(xí)慣。今后繼續(xù)加強學(xué)生的常規(guī)練習(xí)。培養(yǎng)學(xué)生能夠有?個該講的講

不該講的不講的好習(xí)慣。

考卷;體育實踐德敖案

第6課時授課記錄：

學(xué)習(xí)階段：水平二

學(xué)習(xí)目標：能夠按照老師的要求，積極進行體育活動，在投擲活動中，遵守紀律，與同伴

密接合作，快樂進行游戲活動。

學(xué)習(xí)內(nèi)容：各種投擲游戲

學(xué)習(xí)步驟：

十五、情景導(dǎo)入

教師活動：1.老師調(diào)動學(xué)生的積極性,進行隊列練習(xí)，爭取在最短的時間進行進行最有效的練

習(xí)。

2.講解跑步走的方法要求和行進路線。

3.選出一名同學(xué)，做班級的領(lǐng)跑員,讓他知道他的重要性，帶領(lǐng)學(xué)生進行規(guī)定

路線的跑步走練習(xí)。

4.詢問領(lǐng)跑員跑后，有什么感覺，老師借此機會，對學(xué)生進行思想教育,并讓學(xué)

生知道，我們今后還會叫其他同學(xué)做領(lǐng)跑員.

學(xué)生活動：1.認真的完成隊列練習(xí)，提高自己的最基本的隊列認知和能力。

2.對老師的講評充滿斗志，并知道隊列練習(xí)時自己應(yīng)該怎樣做。

組織：練習(xí)隊型如圖：

Xxxxxxxxxxx

?xxxxxxxxxxx

-△

XXXXXXXXXXXg

-------------XXXXXXXXXXX、'

1L

十六、合作探究'掌握技能

重點：找到最佳體投遠方法

難點：學(xué)生能夠：規(guī)定的要求下，積極歡快進行咯種投擲活動------------------

教師活動：1.老師組織學(xué)生有秩序的分發(fā)排球，在場地對面進行各種方式的投擲練習(xí)，提

示關(guān)鍵看誰投得又高又遠，用的是什么方法。

2.找出班級投擲方法較好，投擲較遠的同學(xué)，進行演示，組織并提示學(xué)生按照

他的方法練習(xí)。

3.投遠大比拼。

4.組織學(xué)生進行沖過火力網(wǎng)練習(xí)。

學(xué)生活動：1.積極進行投擲練習(xí)，找到適合自己的最佳方法。

2.相互觀察比較，學(xué)習(xí)最好的投擲方法。

3..快樂活潑的進行練習(xí)，積極比拼，勇于表現(xiàn)，展現(xiàn)自己的運動技能。

教師活動：針對學(xué)生的表現(xiàn)情況，對學(xué)生再進行課堂常規(guī)教育，表揚練習(xí)中表現(xiàn)出色的同

學(xué)。

學(xué)生活動：學(xué)出根據(jù)老師的講解進行自我評價。

場地器材：田徑場一片排球36個

課后小結(jié)：

學(xué)生的紀律是上好任何一節(jié)課的良好保證，必須經(jīng)常，時時提醒學(xué)生，才能保證課的

順利進行。

考馥體育實踐德敖案

第7課時授課記錄：

學(xué)習(xí)階段：水平一

學(xué)習(xí)目標：在短繩活動中，充分展現(xiàn)自己，并且發(fā)揚誠實、團結(jié)、勇敢的精神

學(xué)習(xí)內(nèi)容：各種短繩活動

學(xué)習(xí)步驟：

十八、情景導(dǎo)入

教師活動：1.集合隊伍，宣布本課內(nèi)容和學(xué)習(xí)目標。

2.老師隨學(xué)生一起進行地形跑練習(xí)，并及時提示學(xué)生應(yīng)該怎樣做，同時注意觀

察鼓勵表現(xiàn)突出的同學(xué)。

學(xué)生活動：1.細心聆聽老師的講解提示，知道這節(jié)課所要達到的要求

2.能夠積極主動的進行自然地形跑練習(xí)，在跑動中能夠緊緊跟上其他同學(xué)，并

且做到不擁擠,，跑得輕松。

組織：如圖：

XXXXXXXXXXXXX_______________—

\<xxxxxxxxxxx___

XXXXXXXXXXXXX

XXXXXXXXXXXXX

十九、合作探究、掌握技陲（\\\

3點：在練習(xí)中培養(yǎng)學(xué)4的橄、網(wǎng)結(jié)、氣口勇敢的精狼）\\

難、點：在練習(xí)中充分調(diào)研學(xué)珠動的思極瓦辿學(xué)生感到加）/卜

教加活動：1.組織學(xué)生在原地方行順跳喉習(xí)，隔向佳備個關(guān)主/

V_勿帶領(lǐng)學(xué)生打好純姑,先做烈的同學(xué)可以和其他商孽，近行眇瓶比送活動，

當學(xué)生都做好后，老師帶領(lǐng)沁進行元次投擲練恍逑有力。

3.進行各種短繩的較力游戲，先忘解游戲的方法血則，組織學(xué)生旬丘組合,實行

三局兩勝制。

4.針對學(xué)生的投擲情況，進行評價，表揚好的同學(xué)，對表現(xiàn)欠佳的同學(xué)，給予積

極的鼓勵。

5.老師密切注視學(xué)生的練習(xí)情況，進行合理的調(diào)空。

學(xué)生活動：1.能夠按老師的要求積極進行短繩練習(xí)，虛心向老師學(xué)習(xí)，以自己最快的速度

完成繩結(jié)。

2.在投擲中，勇于充分展示自己，并能虛心向他人學(xué)習(xí)，知道揮臂快速是投遠

的W因素1

3.在短繩刷中，積極找同伴進行比較，展示自己的大力氣。

組織：投擲和跳短繩和游戲活動講解時四列橫隊，游戲活動中無固定隊型

XXXXXXXXXXXXX

XXXXXXXXXXXXX

XXXXXXXXXXXXX

XXXXXXXXXXXXX

場地器材：短繩36根HI徑場一片△

課后小結(jié)：

二年級的同學(xué)在和三年級同樣的環(huán)境，學(xué)生的接受和掌握能力就要相差不少，因此老

師在對二年級進行上課時，一定要把練習(xí)中可能會出現(xiàn)的問題事先做好準備。

學(xué)假休有實踐信教案

學(xué)習(xí)階段：水平一

學(xué)習(xí)目標：在各種活動中能夠按老師的要求，積極參與活動，發(fā)揚團結(jié)合作的作風，培養(yǎng)

學(xué)生加強自我管理的能力

學(xué)習(xí)內(nèi)容：短繩和蜜蜂采蜜

學(xué)習(xí)步驟：

二十、情景導(dǎo)入

薪師簿動：1.集合隊伍，宣布本課內(nèi)容和學(xué)習(xí)目標。

2.組織學(xué)生進行四列橫隊變二列橫隊練習(xí)。

3.自主進行老鷹抓小雞的游戲活動。

學(xué)生活動：1.細心聆聽老師的講解提示，知道這節(jié)課所要達到的要求

2.認真觀察老師的示范動作，開動腦筋，與自己的小伙伴密切合作，相互幫助

共同完成隊列的練習(xí)。

組織：如圖：

XXXXXXXXXXXXX

XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX

XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX

XXXXXXXXXXXXX

二H'*一、合作探究a握技能

重點：在練習(xí)中培養(yǎng)學(xué)生團結(jié)精神和自我管理的能力

難點：使學(xué)生在快樂的時候也能夠記得提醒自己，不要忘乎所以

教師活動：1.給每個學(xué)生發(fā)一根短繩，組織學(xué)生自由組合，兩人一組，共同練習(xí)各種花樣。

2.組織學(xué)生進行計時跳繩練習(xí)和回收繩子，并讓學(xué)生對自己在活動中的表現(xiàn)給自

己一個客觀合理的評價。

3.講解蜜蜂采蜜的方法和樂戲規(guī)則，組織學(xué)生進行嘗試性練習(xí)和比賽活動。

4.對學(xué)生在活動中出現(xiàn)的問題及時糾正，并曉之以理，動之以情，增強學(xué)生在活

動中的凝聚力。

5.再政治學(xué)生進行活動，對學(xué)生的亮點加以發(fā)覺，并進行自我評價和老師評價。

學(xué)生活動：1.能夠按老師的要求積極進行短繩練習(xí)，虛心學(xué)習(xí)自己小伙伴的長處，全力以

赴投入到練習(xí)中去。

2.積極參與評價活動，帶動學(xué)生的內(nèi)動力。

3.熱情參與蜜蜂采蜜活動，在活動中和自己的伙伴密切合作，展現(xiàn)自己與他人

的合作能力及自我管理能力。

4.通過老師和同學(xué)的評價，對自己在這節(jié)課的表現(xiàn)能夠有一個合理的認識比。

組織：短繩活動中，先是分散自主練習(xí)，然后集體成四列橫隊練習(xí),在游戲活動中采

用四路縱隊

XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX

XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX

XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX

XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX

場地器材：短繩36根田徑場一片毯子36個工具箱四個

課后小結(jié)：

這節(jié)課學(xué)生的積極性和活動的情緒都比較高漲，但是在高漲的情緒背后,

己應(yīng)該怎樣拗護課堂常規(guī)，應(yīng)當怎樣與自己伙伴融合。加強學(xué)生這方V

一個很重要施題。

考馥體育實踐德敖案

第9課時授課記錄：

學(xué)習(xí)階段：水平一

學(xué)習(xí)目標：在短繩活動中，充分展現(xiàn)自己，并且發(fā)揚誠實、團結(jié)、勇敢的精神

學(xué)習(xí)內(nèi)容：各種短繩活動

學(xué)習(xí)步驟：

二十二、情景導(dǎo)入

薪師屆￡1.集合隊伍，宣布本課內(nèi)容和學(xué)習(xí)目標。

2.老師隨學(xué)生一起進行地形跑練習(xí)，并及時提示學(xué)生應(yīng)該怎樣做，同時注意觀

察鼓勵表現(xiàn)突出的同學(xué)。

學(xué)生活動：1.細心聆聽老師的講解提示，知道這節(jié)課所要達到的要求

2.能夠積極主動的進行自然地形跑練習(xí)，在跑動中能夠緊緊跟上其他同學(xué)，并

且做到不擁擠,，跑得輕松。

組織：如圖：

XXXXXXXXXXXXX_______________—

\<xxxxxxxxxxx___

XXXXXXXXXXXXX

XXXXXXXXXXXXX

二十三、合作探究、掌搏技能J（\\\

3點：在練習(xí)中培養(yǎng)學(xué)緋的誠實、就結(jié)、勇敢的精種□）\）

難、點：在練習(xí)中充分調(diào)研學(xué)生浦動翻版桂蓑?qū)W生感到接/卜

教加活動：1.組織學(xué)生在原地方行妣跳羸習(xí)，隔好知佳備個關(guān)主/

V_勿帶領(lǐng)學(xué)生打好純姑,先做烈的同學(xué)可以和其他商孽，近行眇瓶比送活動，

當學(xué)生都做好后，老師帶領(lǐng)沁進行元次投擲練恍逑有力。

3.進行各種短繩的較力游戲，先忘解游戲的方法血則，組織學(xué)生旬丘組合,實行

三局兩勝制。

4.針對學(xué)生的投擲情況，進行評價，表揚好的同學(xué)，對表現(xiàn)欠佳的同學(xué)，給予積

極的鼓勵。

5.老師密切注視學(xué)生的練習(xí)情況，進行合理的調(diào)空。

學(xué)生活動：1.能夠按老師的要求積極進行短繩練習(xí)，虛心向老師學(xué)習(xí)，以自己最快的速度

完成繩結(jié)。

2.在投擲中，勇于充分展示自己，并能虛心向他人學(xué)習(xí)，知道揮臂快速是投遠

的W因素1

3.在短繩刷中，積極找同伴進行比較，展示自己的大力氣。

組織：投擲和跳短繩和游戲活動講解時四列橫隊，游戲活動中無固定隊型

XXXXXXXXXXXXX

XXXXXXXXXXXXX

XXXXXXXXXXXXX

XXXXXXXXXXXXX

場地器材：短繩36根HI徑場一片△

課后小結(jié)：

上學(xué)期在上這節(jié)課時，由于自己認識的不夠及對教學(xué)改革的理解不夠深刻，所以上的

有些傳統(tǒng)，但這次上下來，基本能夠較好控制學(xué)生的情感和活動的欲望，牽動了學(xué)生的心

弦，并且組織學(xué)生在老師講解的基礎(chǔ)上進行創(chuàng)遍活動，所以該課的效果比較好。

考堂;體有實踐錦效案

第10課時授課記錄：

學(xué)習(xí)階段：水平一

學(xué)習(xí)目標：在游戲比賽中學(xué)會不同的換物方法，發(fā)展自己靈活奔跑能力。

學(xué)習(xí)內(nèi)容：快速跑、換物賽跑

學(xué)習(xí)步驟：

一、游戲活動，活躍情緒

教師活動：1、組織學(xué)生集隊、練習(xí)隊列

2、組織學(xué)生用紅領(lǐng)巾蒙臉，進行抓人游戲。

學(xué)生活動：1、看老師手勢，聽老師口令快速集隊，并從集隊中體驗“快、靜、齊”的集隊

要求。

2、細心了解游戲方法要求，積極快樂地進行游戲活動。

組織：四列橫隊到自由分組分散

XXXXXXXXXXX°0

XXXXXXXXXXX

XXXXXXXXXXX*冕e要e

XXXXXXXXXXX

0?0?

二、團結(jié)合作、備運器材

教師活動：1、告訴學(xué)生游戲所需冰、數(shù)量、G

2、指導(dǎo)學(xué)生分配任務(wù)，合作完成《任務(wù)。

3、指導(dǎo)學(xué)生布置場地。

學(xué)生活動：1、了解游戲所用器材，了解器材名稱。

2、小組商量，在組長的安排下合作完成搬運任務(wù)，把所用器材運到活動場地。

3、比一比，賽一賽，看哪一組布置得又快又好。

組織：分組分散

三、積極游戲，領(lǐng)悟方法

教師活動:1、按學(xué)生所布置的場地，提出要求，組織學(xué)生嘗試換物游戲。

2、提示學(xué)生換?種場地布置方法，進行換物游戲。

3、增加換物難度，組織學(xué)生換物游戲。

學(xué)生活動:1、根據(jù)教師提出的要求，進行最簡單的換物賽跑游戲——橫向換物。

2、在第一次的經(jīng)驗上，大膽在想象縱向換物賽跑，體驗游戲的方法和規(guī)則。

3、在不斷增加的物品和換物點的上進行換物賽跑游戲，體驗不同的換物方法、

換物次序。

組織:四路縱隊

XXXXXXXXXXX

XXXXXXXXXXX

XXXXXXXXXXX

XXXXXXXXXXX

四、拓展延伸

教師活動:提出分組要求活動要3,組織，;活動。O

巡回觀察指導(dǎo)芳生活吁發(fā)的可）處。

學(xué)生活動:按教師提出的要求，在W長的帶領(lǐng)下自主地迸行游戲，連一步體驗換朝賽跑游

戲的樂趣。積極地表達自己的心情。

場地器材：田徑場一片烏拉圈20個種子和糧食共20個

課后小結(jié)：

低年級的學(xué)生喜歡有血有肉的情景，課上把各種游戲活動多創(chuàng)設(shè)一些比較童趣的內(nèi)容,

講給學(xué)生聽，并且加入一些合理適當?shù)乃枷虢逃?，學(xué)生的積極性會很高，所以低年級學(xué)生

應(yīng)該以興趣為主，在建立興趣的基礎(chǔ)上，在滲透各種技術(shù)等方面的教育。

考卷體育實踐福敖案

第11課時授課記錄:

學(xué)習(xí)階段：水平一

學(xué)習(xí)目標：在活動中培養(yǎng)學(xué)生上進好學(xué)的良好品質(zhì)；同時知道做好準備活動的重要性

學(xué)習(xí)內(nèi)容：快速跑

學(xué)習(xí)步驟：

二十四、情景導(dǎo)入

教師活動:1.集合隊伍，宣布課的內(nèi)內(nèi)容。

2.組織學(xué)生復(fù)習(xí)四列橫隊和二列橫隊的轉(zhuǎn)換練習(xí)，對學(xué)生的表現(xiàn)給予各種評

價。

3.點解示范游戲（石頭、剪子、布）的方法規(guī)則，組織學(xué)生進行游戲活動（贏

的同學(xué)可以讓輸?shù)耐瑢W(xué)做一個自己認為最難的動作）.

學(xué)生活動:1.快速安靜集合隊伍，以飽滿的精神迎接上課。

2.在隊列練習(xí)中，集中注意力，以自己最好的狀態(tài)來完成練習(xí)。

3.在小組中進行游戲，能夠在游戲中體會到和小伙伴?起活動的歡樂。

組織:練習(xí)隊型如圖：

3-

XXXXXXXXXX

令弋~￥士令

XXXXXXXXXX令

XXXXXXXXXX令產(chǎn)

XXXXXXXXXX

小令

令

二十五、合作皆究、掌握技能令土令

重點:幾種不同運球的動作方法和要求

難點:練習(xí)中能夠克服發(fā)酸的情況，與自己的EEETF-----------

教師活動:1.組織學(xué)生成圓型站立，進行運球和捅球的游戲，使學(xué)生知道，自己的運球技

術(shù)還不夠，要虛心向老師學(xué)習(xí)，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的自主性。

2.組織學(xué)生原地左/右手運球和左右交換運球練習(xí)（一人運球，一人觀察指導(dǎo)，

并幫其記好個數(shù)）。

3.組織學(xué)生進行運球接力比賽，要求要賽出風格賽出水平，在練習(xí)中充分展示

自己，為本小組的勝利而堅持到底。

4.評價學(xué)生的練習(xí)情況（學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的體現(xiàn)和自己對技術(shù)的掌握）

學(xué)生活動:1.掌握規(guī)則，全力投入游戲中去。

2.與自己的小伙伴密切合作，積極進行運球練習(xí)，體現(xiàn)出相互激勵和促進的精

神勁頭.

組織：如圖:

XXXXXXXXXX

XXXXXXXXXX

XXXXXXXXXX

XXXXXXXXXX<---------

二十六、總驗、追呆更快的進步

藪師活就老淅通過學(xué)星的練習(xí)情況，總結(jié)出他們還存在的不足，鼓勵學(xué)生不斷努力，提

高自己的運球水平。

學(xué)生活動：在老師語言的啟發(fā)下，鼓組干勁，下定決心，一定要很快提高自己的運球能力。

組織：四列橫隊

場地器材：籃球場一片，籃球20個

課后小結(jié)：

學(xué)生非常喜歡球類活動，在活動中體現(xiàn)出了良好的上進心和練習(xí)積極性。學(xué)生喜歡展

示自己，拿到球后，就想不斷的練習(xí)，老師應(yīng)當合理引導(dǎo)。（要想學(xué)習(xí)籃球技術(shù)，不是一下

就可以的，也不是自己在那里亂練氣，要掌握了一定的要領(lǐng)后，練習(xí)的效果才會顯著。）

考馥體育實踐德敖案

第12課時授課記錄：

學(xué)習(xí)階段：水平一

學(xué)習(xí)目標：站立式起跑的方法要求，能夠發(fā)揚相互幫助和果敢的精神作風。

學(xué)習(xí)內(nèi)容：站立式起跑

學(xué)習(xí)步驟：

二十七、自主活動、活躍情緒

教師活動：講解課的開始部分活動要求，選出該次課的組長。

學(xué)生活動：在各組長的帶領(lǐng)下積極進行游戲活動，并樂于聽從組長的指揮和調(diào)動。

組織：老師指定若干組長，山組長帶領(lǐng)學(xué)生自山進行準備活動。

二十八、合作探究、掌握技能

重點：站立式起跑動作的方法要求。

難點：能夠做到起跑前身體前傾到快要倒下的程度。

教師活動：1、講解示范站立式起跑的動作方法和要領(lǐng)及要達到的程度。

2、組織學(xué)生原地徒手模仿練習(xí)。

學(xué)生活動：學(xué)生認真觀察老師的講解示范，按老師的節(jié)拍認真反復(fù)練習(xí)，細心體驗站立式

起跑的感覺。

教師活動：1、針對學(xué)生的練習(xí)情況，及時合理地糾正學(xué)生的錯誤動作。

2、組織四路縱隊，進行聽反映的站立式起跑練習(xí)。對每組每名學(xué)生的練習(xí)情況

給予合理及時的較好評價。

3、組織學(xué)生進行接力活動，發(fā)展學(xué)生配合和奔跑能力。

4、總結(jié)學(xué)生的練習(xí)情況，對表現(xiàn)好的組給予表揚鼓勵。

學(xué)生活動：1、各組學(xué)生鼓足勇氣，積極投入，反復(fù)練習(xí)。

2、對老師對自己的評價感到滿意，并鼓足勇氣，準備下次做的更好。

3、各組團結(jié)一致，爭取接力活動的勝利，發(fā)揚團結(jié)合作的精神。

組織：四列橫隊（左右間隔兩臂，前后一臂距離）四路縱隊

XXXXXXXXXXXXXXXX

XXXXXXXXXXXXXXXX

XXXXXXXXXXXXXXXX

XXXXXXXXXXXXXXXX

二十九、創(chuàng)新延伸、展猴能

教師活動：講解強調(diào)游戲活動的方法要求，要求學(xué)生自由組合，比比看，哪組進入游戲

的速度最快。

學(xué)生活動：按照老師的要求，積極投入活動，展示自己組的合作及活動的能力。

組織：無固定隊型，在老師規(guī)定的區(qū)域內(nèi)自由進行。

場地器材：山徑場一片

課后小結(jié)：

不同的設(shè)置形式，要合理考慮學(xué)生的

實際情況，牢牢控制住學(xué)生的不軌傾向。

考卷;體育實踐福敖案

第13課時授課記錄：

學(xué)習(xí)階段：水平一

學(xué)習(xí)目標：在球類活動中，培養(yǎng)集體主義的精神和自我管理的能力；積極參與球類活動，

從活動中得到快感。

學(xué)習(xí)內(nèi)容：小籃球各種運球練習(xí)

學(xué)習(xí)步驟：

三十、情景導(dǎo)入

教師活動：1.老師講述一個優(yōu)秀的班級，它的學(xué)生應(yīng)該有一種，精神飽滿，紀律嚴明，團

結(jié)一致的作風，那么我們要不要做一個優(yōu)秀的班級，下面組織男同學(xué)去拿球，

女同學(xué)游戲等候。

2.借助球的吸引力，進行隊列評比練習(xí)，表現(xiàn)出色的組先進行球類活動。

學(xué)生活動：1.能夠有條不紊地去幫老師拿器材，并表現(xiàn)出積極快速的勁頭。

2.為能夠先進行球類活動，各組學(xué)生都能夠表現(xiàn)出一種積極上進的精神。

組織：練習(xí)隊型如圖：

Xxxxxxxxxxx

XXXXXXXXXXX

xxxxxxxxxxx

xxxxxxxxxxx

三十一、合作探究'掌握技能A

重點：知道動作的方法和名稱心

難點：做到堅持不懈，嚴格要求自己，并能從練習(xí)中體驗樂趣

教師活動：1.分別講解示原地左、右手高運球和低運球的動作方法和要求，并組織學(xué)生分

別觀察模仿練習(xí)，以及比比看，誰排得又多又好。

2.講解示范原地左右手交換運球練習(xí)，組織學(xué)生分組觀察模仿練習(xí)。

3.講解示范行進間運球急停急起的方法和要求，在老師的統(tǒng)一指揮下，積極練

習(xí)，并提示看看誰在整個練習(xí)中沒有掉球。

學(xué)生活動：1.集中注意力，認真觀察老師的講解示范，積極運球體驗。

2.男女兩人一組，相互比較觀察，并且相互記分，看誰排得最多。

3.積極體驗在運動中運球，每個人都能夠全力以赴，并且對最后自己的表現(xiàn)

感到滿意。

組織：練習(xí)隊型入圖

XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX

XXXXXXXXXXXX

XXXXXXXXXXXX

XXXXXXXXXXXX

f

八XXXXXxxxxxxx

三十二、哈埸經(jīng)驗、追求更快的進步

青麗而教育。

教師活動：通過這次模仿練習(xí)，對學(xué)生進行集體彳

學(xué)生活動：在老師的啟發(fā)下，深刻知道，好的紀彳It就是快樂。

組織：四列橫隊

場地器材：籃球場一片籃球18個

課后小結(jié)：

學(xué)生喜歡球類活動，但是球不能聽學(xué)生的話，利用學(xué)生的弱點，進行教育，鼓勵學(xué)生

刻苦練習(xí)，提高自己支配球的能力。有個別學(xué)生在活動中，不能夠很好的自我管理，因此

對于這部分學(xué)生一定要嚴格要求，加強學(xué)生的常規(guī)管理和習(xí)慣的培養(yǎng)。

考卷;體育實踐福敖案

第14課時授課記錄：

學(xué)習(xí)階段：水平一

學(xué)習(xí)目標：在合作中體驗創(chuàng)造的樂趣

發(fā)展學(xué)生的跳躍能力和自我管理的能力。

學(xué)習(xí)內(nèi)容：自編游戲

學(xué)習(xí)步驟：

一、積極游戲，活躍情緒

教師活動：1.集合隊伍，宣布課的內(nèi)容

2.組織學(xué)生進行隊列練習(xí)（復(fù)習(xí)二/四列橫隊的轉(zhuǎn)換）。

學(xué)生活動：1、按要求進行快速地集隊，并聽老師的口令復(fù)習(xí)看齊、報數(shù)。

2、先分組練習(xí)隊列轉(zhuǎn)換，然后再分組演示評比。

3、積極參與評比，對評比結(jié)果進行思考。

組織：四列橫隊、分組練習(xí)時隊列不固定

XXXXXXXXXXXX_*士

XXXXXXXXXXXXJe6￥

XXXXXXXXXXXX?

XXXXXXXXXXXX?◎

中?

二、自主練習(xí)，體驗動帝?

教師活動：1、借助模繩組織學(xué)生進行走走走蹬跳的練習(xí)。

2、組織學(xué)生由走過渡到慢跑，然后組織學(xué)生自主練習(xí)。

3、組織學(xué)生分組練習(xí)，及時糾正動作。

4、組織學(xué)生比一比哪一組做得對的同學(xué)最多。

學(xué)生活動：1、把短繩?折二橫放在前面，聽口令跟老師做走走走蹬跳動作，體驗單腳蹬,

雙腳落地的動作。

2、在有了一定的動作基礎(chǔ)后體驗慢跑動作中的蹬的動作和落地動作。

3、自主結(jié)合六人小組，進行分組練習(xí)。

4、在老師的提示下不斷地改進動作，較熟練地做出跑跑跑蹬跳動作。

5、積極參加比賽，為自己一小組爭榮譽。

6、

組織：集體練習(xí)、分散練習(xí)、分組練習(xí)

IIIIIIi

場地器材：體育館、墊子、短繩

考馥體育實踐德敖案

第15課時授課記錄

學(xué)習(xí)階段：水平一

學(xué)習(xí)目標：熟練單腳起跳，雙腳落地動作，并能夠做到在空中把腿抬高；通過練習(xí)形式的

不斷變化，培養(yǎng)學(xué)生團結(jié)和刻苦的精神

學(xué)習(xí)內(nèi)容：跑、跑、跑跳（空中腿高抬）

學(xué)習(xí)步驟：

一、快樂游戲、充分活動

教師活動：1、集合隊伍，宣布課的內(nèi)容

2、組織學(xué)生常規(guī)訓(xùn)練

3、組織學(xué)生自行進行游戲活動

4、帶領(lǐng)學(xué)生進行準備活動。

學(xué)生活動：1、體育委員整隊，檢查出席人數(shù)。

2、積極認真進行隊列練習(xí)，做到精神飽滿，動作整齊有力。

3、積極進行游戲和準備活動

組織：四列橫隊游戲時無固定隊型

Xxxxxxxxxxx

XXXXXXXXXXX

xxxxxxxxxxx

xxxxxxxxxxx

二、小組探究，熟練技能△

重點：單腳跳起后，在空中把大腿高抬。

難點：動作連貫協(xié)調(diào)并在練習(xí)中培養(yǎng)學(xué)生團結(jié)合作的精神

教師活動：1、分發(fā)繩子，每人以最快的速度，完成100個短繩。

2、原地坐下，觀察老師的動作，并說出老師的動作有什么特點，組織學(xué)生進行

嘗試練習(xí)。

學(xué)生活動：1、積極進行短繩練習(xí)，發(fā)揚刻苦的精神，完成老師的任務(wù)。

2、開動腦筋，積極思考?，并在活動中勇于嘗試。

組織：同課的導(dǎo)入部分，圖（略）

三、延伸拓展、展示技能

教師活動：1、組織學(xué)生一個一個的練習(xí)，強化練習(xí)學(xué)生的動作，糾正其錯誤動作，使學(xué)生

初步掌握空中腿高抬動作的方法和要領(lǐng)。

2、組織學(xué)生分組進行練習(xí)活動，提示幫助的同學(xué)其幫助的方法并使所有學(xué)生知

道如何注意安全，加強合作練習(xí)和安全意識的培養(yǎng)。

3、組織集體比賽。

學(xué)生活動：A康系自己積極就行練習(xí)，并能夠虛心接受老師的指導(dǎo)。

2、積極踴躍進行分組合作練習(xí)，在練習(xí)中表現(xiàn)出良好的合作精神和安全意識。

3、利用比賽，把自己組在該課中獲得的本領(lǐng)向大家展示，并且和老師起對自

己的表現(xiàn)進行評價。

組織：活動隊列如圖：

XXXXXXXXXXX

xxxxxxxxxxx

xxxxxxxxxxx

xxxxxxxxxxx

籃球場4墊子四個

場地器材:

課后小結(jié):利用墊子做沙坑，可以消除學(xué)生的恐懼心理，同時也可以充分調(diào)動學(xué)生活動的

積極性。但是在自主活動中，有個別學(xué)生管理自己的能力還不夠，還需要加強學(xué)生的習(xí)慣

管理。

考馥體育實踐德敖案

第16課時授課記錄

學(xué)習(xí)階段：水平一

學(xué)習(xí)目標：熟練單腳起跳，雙腳落地動作，并能夠做到在空中把腿抬高和前伸；通過練習(xí)

形式的不斷變化，培養(yǎng)學(xué)生團結(jié)和刻苦的精神

學(xué)習(xí)內(nèi)容：跑、跑、跑跳（空中腿高抬且前伸）

學(xué)習(xí)步驟：

二、快樂游戲、充分活動

教師活動：1、集合隊伍，宣布課的內(nèi)容

2、組織學(xué)生常規(guī)訓(xùn)練

3、組織學(xué)生進行各種短繩練習(xí)

4、帶領(lǐng)學(xué)生進行準備活動。

學(xué)生活動：1、體育委員整隊，檢查出席人數(shù)。

2、積極認真進行隊列練習(xí)，做到精神飽滿，動作整齊有力。

3、積極進行短繩和準備活動

組織：四列橫隊游戲時無固定隊型

Xxxxxxxxxxx

XXXXXXXXXXX

xxxxxxxxxxx

xxxxxxxxxxx

二、小組探究，熟練技能△

重點：單腳跳起后，在空中把大腿高抬。

難點：動作連貫協(xié)調(diào)并在練習(xí)中培養(yǎng)學(xué)生團結(jié)合作的精神

教師活動：1、分發(fā)繩子，每人以最快的速度，完成100個短繩。

2、原地坐下，觀察老師的動作，并說出老師的動作有什么特點，組織學(xué)生進行

嘗試練習(xí)。

學(xué)生活動：1、積極進行短繩練習(xí)，發(fā)揚刻苦的精神，完成老師的任務(wù)。

2、開動腦筋，積極思考?，并在活動中勇于嘗試。

組織：同課的導(dǎo)入部分，圖（略）

三、延伸拓展、展示技能

教師活動：1、組織學(xué)生一個一個的練習(xí)，強化練習(xí)學(xué)生的動作，糾正其錯誤動作，使學(xué)生

初步掌握空中腿高抬動作的方法和要領(lǐng)。

2、組織學(xué)生分組進行練習(xí)活動，提示幫助的同學(xué)其幫助的方法并使所有學(xué)生知

道如何注意安全，加強合作練習(xí)和安全意識的培養(yǎng)。

3、組織集體比賽。

學(xué)生活動：A康系自己積極就行練習(xí)，并能夠虛心接受老師的指導(dǎo)。

2、積極踴躍進行分組合作練習(xí)，在練習(xí)中表現(xiàn)出良好的合作精神和安全意識。

3、利用比賽，把自己組在該課中獲得的本領(lǐng)向大家展示，并且和老師起對自

己的表現(xiàn)進行評價。

組織：活動隊列如圖：

xxxxxxxxxxx

xxxxxxxxxxx

xxxxxxxxxxx

xxxxxxxxxxx

籃球場4墊子四個

場地器材:

課后小結(jié):

考馥體育實踐福敖案

第17課時授課記錄

學(xué)習(xí)階段：水平一

學(xué)習(xí)目標：熟練單腳起跳，雙腳落地動作，并能夠做到在空中把腿抬高和前伸；通過練習(xí)

形式的不斷變化，培養(yǎng)學(xué)生團結(jié)和刻苦的精神

學(xué)習(xí)內(nèi)容：跑、跑、跑跳（空中腿高抬且前伸）

學(xué)習(xí)步驟：

三、快樂游戲、充分活動

教師活動：1、集合隊伍，宣布課的內(nèi)容

2、組織學(xué)生常規(guī)訓(xùn)練

3、組織學(xué)生進行各種短繩練習(xí)

4、帶領(lǐng)學(xué)生進行準備活動。

學(xué)生活動：1、體育委員整隊，檢查出席人數(shù)。

2、積極認真進行隊列練習(xí)，做到精神飽滿，動作整齊有力。

3、積極進行短繩和準備活動

組織：四列橫隊游戲時無固定隊型

Xxxxxxxxxxx

XXXXXXXXXXX

xxxxxxxxxxx

xxxxxxxxxxx

二、小組探究，熟練技能△

重點：單腳跳起后，在空中把大腿高抬。

難點：動作連貫協(xié)調(diào)并在練習(xí)中培養(yǎng)學(xué)生團結(jié)合作的精神

教師活動：1、分發(fā)繩子，每人以最快的速度，完成100個短繩。

2、原地坐下，觀察老師的動作，并說出老師的動作有什么特點，組織學(xué)生進行

嘗試練習(xí)。

學(xué)生活動：1、積極進行短繩練習(xí)，發(fā)揚刻苦的精神，完成老師的任務(wù)。

2、開動腦筋，積極思考?，并在活動中勇于嘗試。

組織：同課的導(dǎo)入部分，圖（略）

三、延伸拓展、展示技能

教師活動：1、組織學(xué)生一個一個的練習(xí)，強化練習(xí)學(xué)生的動作，糾正其錯誤動作，使學(xué)生

初步掌握空中腿高抬動作的方法和要領(lǐng)。

2、組織學(xué)生分組進行練習(xí)活動，提示幫助的同學(xué)其幫助的方法并使所有學(xué)生知

道如何注意安全，加強合作練習(xí)和安全意識的培養(yǎng)。

3、組織集體比賽。

學(xué)生活動：A康系自己積極就行練習(xí)，并能夠虛心接受老師的指導(dǎo)。

2、積極踴躍進行分組合作練習(xí)，在練習(xí)中表現(xiàn)出良好的合作精神和安全意識。

3、利用比賽，把自己組在該課中獲得的本領(lǐng)向大家展示，并且和老師起對自

己的表現(xiàn)進行評價。

組織：活動隊列如圖：

xxxxxxxxxxx

xxxxxxxxxxx

xxxxxxxxxxx

xxxxxxxxxxx

籃球場4墊子四個

場地器材:

課后小結(jié):

考馥體育實踐德敖案

第18課時授課記錄

學(xué)習(xí)階段：水平一

學(xué)習(xí)目標：利用學(xué)生對球的喜歡，在球類游戲活動中培養(yǎng)學(xué)生遵守紀律的好習(xí)慣，并培養(yǎng)

學(xué)生頑強果敢的拼搏精神

學(xué)習(xí)內(nèi)容：打球游戲

學(xué)習(xí)步驟：

四、快樂游戲、充分活動

教師活動：1、集合隊伍，宣布課的內(nèi)容（對學(xué)生在此過程中表現(xiàn)積極的同學(xué)給予獎勵）

2、組織學(xué)生常規(guī)訓(xùn)練（同學(xué)選派表現(xiàn)最好的組去拿籃球，其他組繼續(xù)練習(xí)）

學(xué)生活動：1、體育委員整隊，檢查出席人數(shù)。

2、積極認真進行隊列練習(xí)，做到精神飽滿，動作整齊有力。

組織：四列橫隊

Xxxxxxxxxxx

XXXXXXXXXXX