幼兒小班兒童節(jié)教案（集合10篇）

第第頁幼兒小班兒童節(jié)教案（集合10篇）如何書寫？透過本教案的設(shè)計,讓孩子能以天然的嗓音,清楚的發(fā)音,表達(dá)歡樂、愉悅的情緒。以下是我為大家收集整理的幼兒小班兒童節(jié)教案，多篇可選，歡迎閱讀、借鑒并下載。幼兒小班兒童節(jié)教案第1篇活動目標(biāo):通過開展慶?；顒樱瑸樽屓w幼兒在感受節(jié)日氣氛，體驗(yàn)童年幸福與歡樂的同時，培育一份純真的愛國之心，使幼兒在積極的參加中體驗(yàn)合作與交往的歡樂，從而度過一個幸福、難忘的"六一"兒童節(jié)。體驗(yàn)節(jié)日的歡樂氛圍。了解節(jié)日的來歷，知道節(jié)日的日子及習(xí)俗，樂于參加節(jié)日的活動?；顒訙?zhǔn)備1、布置富有慶祝氣氛的環(huán)境2、排練團(tuán)體操《火紅的旗幟》3、準(zhǔn)備活動獎品和獎狀。活動時間：20xx年5月27日（星期五）上午八時。活動地點(diǎn)：塑膠廣場。參加活動范圍：全班幼兒及家長。幼兒小班兒童節(jié)教案第2篇活動目標(biāo):通過開展慶?；顒樱瑸樽屓w幼兒在感受節(jié)日氣氛，體驗(yàn)童年幸福與歡樂的同時，培育一份純真的愛國之心，使幼兒在積極的參加中體驗(yàn)合作與交往的歡樂，從而度過一個幸福、難忘的"六一"兒童節(jié)。體驗(yàn)節(jié)日的歡樂氛圍。了解節(jié)日的來歷，知道節(jié)日的日子及習(xí)俗，樂于參加節(jié)日的活動?；顒訙?zhǔn)備1、布置富有慶祝氣氛的環(huán)境2、排練團(tuán)體操《火紅的旗幟》3、準(zhǔn)備活動獎品和獎狀?；顒訒r間：20XX年5月27日（星期五）上午八時?；顒拥攸c(diǎn)：塑膠廣場。參加活動范圍：全班幼兒及家長。活動反思："六一"應(yīng)當(dāng)是屬于孩子的。只要每位老師懷著"把節(jié)日還給孩子"的理念，擅長傾聽孩子心聲，擅長捕獲生活中美好的、有趣味的事物，那么讓孩子擁有難忘的"六一"將不再是一句空話。通過一系列活動，取得了幼兒家長雙豐收。引導(dǎo)思想：通過開展豐富多彩、活潑向上的幼兒"六一"系列活動，使幼兒在積極的參加中體驗(yàn)合作與交往的歡樂，從而度過一個幸福、難忘的"六一"兒童節(jié)；使家長在參觀和參加幼兒的節(jié)日慶祝活動中，進(jìn)一步感悟幼兒教育的`觀念，從中使本身對如何教育孩子有所啟發(fā)；通過向家長、社會呈現(xiàn)幼兒的"六一"活動，進(jìn)一步塑造本園的良好形象。幼兒小班兒童節(jié)教案第3篇活動目標(biāo)：1、知道六月一日是小伙伴的節(jié)日。2、能英勇、大膽地集體面前表演節(jié)目。3、體驗(yàn)節(jié)日的歡樂。4、讓幼兒知道節(jié)日的時間。5、樂意參加活動，感受節(jié)日的歡樂。活動準(zhǔn)備：1、準(zhǔn)備一些幼兒操作活動的材料：皺紋紙、卡紙、毛線、糨糊、抹布。2、操作材料，教學(xué)掛圖。活動重點(diǎn)：知道六月一日是小伙伴的節(jié)日。活動難點(diǎn)：能英勇、大膽地在集體面前表演節(jié)目。審美元素：“六一”的鮮花最美，“六一”的孩子最歡樂。“六一”是每個孩子最憧憬的節(jié)日。這是小班的幼兒第一次在幼兒園過兒童節(jié)，老師和幼兒共同創(chuàng)設(shè)出溫馨歡樂的環(huán)境，讓幼兒在活動中充分感受到節(jié)日帶來的歡樂美好的心情?；顒舆^程：1、通過談話，知道“六一”是小伙伴的節(jié)日，激發(fā)幼兒過節(jié)的愿望。師：幼兒園這幾天好美麗，為什么要裝扮得這樣美麗呢？“六一”兒童節(jié)是哪一天，是誰的節(jié)日呢？你以前過“六一”兒童節(jié)嗎？是怎樣過的？2、引導(dǎo)幼兒討論：你想如何過“六一”兒童節(jié)。引導(dǎo)幼兒看操作材料、教學(xué)掛圖。師：小伙伴，你們看，各行各業(yè)的叔叔、阿姨都在為我們的節(jié)日而繁忙，你想怎樣過“六一”兒童節(jié)？為了慶?！傲弧眱和?jié)，你想用些什么材料裝飾我們的活動室？3、幼兒按本身的意愿分組，進(jìn)行慶“六一”的手工操作活動。（１）老師介紹為幼兒準(zhǔn)備的材料。（２）幼兒分組進(jìn)行手工操作活動，老師酌情予以幫忙。4、老師和幼兒共同布置節(jié)日的`環(huán)境，賞識本身的作品。5、幼兒唱歌、跳舞、做游戲來慶祝本身的節(jié)日。（１）老師激勵幼兒大膽地表演、做游戲。（２）老師向幼兒發(fā)紅花、贈送禮物，并祝幼兒節(jié)日歡樂！幼兒小班兒童節(jié)教案第4篇一、引導(dǎo)思想：一年一度的“六一”兒童節(jié)是幼兒園最隆重的一個節(jié)日，也是幼兒園最緊要的一個節(jié)日，為了讓幼兒度過一個歡樂、充實(shí)而有意義的節(jié)日，新民鎮(zhèn)第二幼兒園舉辦“多彩童年·放飛理想”為主題的慶?；顒樱舜位顒颖局瓣柟?、歡樂、熱誠、安全”的原則和要求，以此次活動為契機(jī)，使我園藝術(shù)教育活動做到常態(tài)化，努力提高我園藝術(shù)教育工作的質(zhì)量和水平，呈現(xiàn)我園全體師幼酷愛祖國、朝氣蓬勃、勇于探究、健康向上的精神風(fēng)貌。二、活動目標(biāo)：通過本次活動提高幼兒感受美、表現(xiàn)美、制造美的本領(lǐng)，促進(jìn)幼兒體、智、德、美全面進(jìn)展，使幼兒在積極的參加中體驗(yàn)合作與交往的歡樂，從而讓幼兒度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)；通過向家長、社會呈現(xiàn)幼兒的“六一”活動，進(jìn)一步塑造我園的良好形象。為了使慶?；顒禹槷?dāng)有效地進(jìn)行，特訂立本方案。三、活動主題：主題：“多彩童年·放飛理想”四、活動內(nèi)容：文藝節(jié)目表演五、活動時間：5月30日下午16：30——18：00六、活動地點(diǎn)：新民鎮(zhèn)第二幼兒園大院七、參加對象：新民鎮(zhèn)第二幼兒園全體師幼及家長八、組織機(jī)構(gòu)：1、領(lǐng)導(dǎo)組：組長：齊峰偉副組長：王志強(qiáng)趙曄霞練鳳成員：園務(wù)會成員及各班班主任2、職責(zé)：（1）組長：齊峰偉協(xié)調(diào)本次活動各項(xiàng)事宜。（2）副組長：練鳳負(fù)責(zé)會場舞臺布置，嚴(yán)霞幫助。蘇英負(fù)責(zé)會場布置（包括出入場、演出秩序及會場秩序。）（3）主持人：老師：郭瑞老師、孫敏老師幼兒：劉皓奇小伙伴、楊晨怡小伙伴（4）保衛(wèi)工作：胡禹貴、孫濤（5）保健工作：邊亮琴老師（6）安全工作：蘇英老師及各班主任（蘇英提前訂立活動安全應(yīng)急預(yù)案）。（7）班級幼兒秩序：由本班三位老師負(fù)責(zé)。（8）攝影、攝像：楊春艷老師（9）音響設(shè)備：張宏老師九、“六一”兒童節(jié)文藝匯演節(jié)目實(shí)在要求：1、本次節(jié)目內(nèi)容以反映慶?！傲弧眱和?jié)為題材，本著健康向上、陽光、歡樂、熱誠、安全的原則和要求；主題鮮明、形式多樣、富有感染力，呈現(xiàn)我園師幼天真、活潑、酷愛祖國、朝氣蓬勃、勇于探究、陽光健康的精神風(fēng)貌。2、節(jié)目形式以歌曲（獨(dú)唱、合唱）、舞蹈（獨(dú)舞、集體舞）、健美操、童話劇、情景劇、小品、國學(xué)表演、快板、器樂、武術(shù)及語言類節(jié)目為主，由老師和幼兒共同創(chuàng)作編排。3、每個節(jié)目要體現(xiàn)“精”“新”，每個節(jié)目時長不超過5分鐘。4、以班級為單位，小班每個班出1個精品節(jié)目，中班1—2個節(jié)目，大班至少2個節(jié)目，由班上三位老師負(fù)責(zé)編排幼兒節(jié)目。5、為了保證節(jié)目的質(zhì)量，各班在4月中旬將節(jié)目內(nèi)容、參演人數(shù)上報園優(yōu)點(diǎn)以便幼兒園統(tǒng)一布置。6、各班組織家長清理場地果皮紙屑。8、按次序依次退場。十一、注意事項(xiàng)：1、各班班主任要高度重視，認(rèn)真組織，要樹立“安全第一”的思想，認(rèn)真做好活動期間幼兒的安全教育與管理，確保活動順當(dāng)進(jìn)行。2、各班主任必需指揮本班幼兒按指定區(qū)域、位置就坐，不得中途退場，注意個人周邊環(huán)境衛(wèi)生，不得在活動場地上和園內(nèi)亂扔廢棄物和垃圾。3、家長不得將自家飼養(yǎng)的'貓、狗等家畜帶來幼兒園。4、全部女家長不得穿高跟鞋、短褲、背心等奇裝異服。5、觀看演出時不得在活動期間打太陽傘，以防遮擋扎傷他人，可以自備涼帽做好防曬工作。6、家長不得私帶瓜子、花生等零食進(jìn)園。7、家長為幼兒準(zhǔn)備1—2瓶礦泉水。8、全部參演人員在16：20以前服裝、化妝到位，確保演出前服裝、化妝完整性。9、全部工作人員在16：20到場，幫助演出前工作。10、引導(dǎo)老師時刻注意演出進(jìn)程，臺上正在演出時確保后臺有2個節(jié)目候場；演出時引導(dǎo)老師在音響老師處應(yīng)急、引導(dǎo)。11、演出時，在主持人報幕的同時開始登臺準(zhǔn)備，但力求安全、快速、安靜、精準(zhǔn)到位。12、演出結(jié)束時，指定演員依據(jù)布置登臺謝幕。13、演出結(jié)束后，幼兒交給家長管理，依舊到指定位置就坐，不得大聲喧嘩。14、全部參演節(jié)目音頻伴奏資料演出前一天上交到負(fù)責(zé)人手上，并注明曲目位置及節(jié)目名稱，演出后統(tǒng)一領(lǐng)回。15、全部參演人員及工作人員務(wù)必聽從舞臺總調(diào)度布置，確保演出成功。16、主持人（老師）組織好整體會場秩序，演出期間不得在舞臺前來回走動、竄流，以免影響攝像效果。幼兒小班兒童節(jié)教案第5篇活動目標(biāo)：1、學(xué)習(xí)兒歌，進(jìn)一步了解六一節(jié)是國際兒童節(jié)，使全世界全部小伙伴的節(jié)日。2、幼兒能發(fā)音清楚有表情的朗誦兒歌。3、初步學(xué)會和同伴一起快樂的慶祝本身的節(jié)日。4、體驗(yàn)明顯的季節(jié)特征。5、感受到節(jié)日的歡樂?；顒訙?zhǔn)備：小伙伴慶祝六一節(jié)的畫冊；歡快的樂曲。活動過程：1、出示畫冊，引導(dǎo)幼兒進(jìn)一步了解六一國際兒童節(jié)。“今日上午，小伙伴一起制作了6本《我想怎樣過六一節(jié)》的畫冊，那么小伙伴知道為什么要過六一兒童節(jié)嗎？”2、賞識兒歌：《“六一”到》?！敖袢绽蠋焸€小伙伴帶來了一首兒歌《六一到》聽聽兒歌里的小伙伴是怎樣過六一兒童節(jié)的？”告知幼兒兒歌名稱，和幼兒一起了解兒歌的重要內(nèi)容；賞識兒歌《六一到》（配樂和圖片進(jìn)行詩朗誦）。提問：“六一兒童節(jié)到了，小伙伴都做了哪些事情？”（請幼兒運(yùn)用詩歌里的語言進(jìn)行描述）3、幼兒學(xué)習(xí)兒歌《“六一”到》①老師分句教授，注意引導(dǎo)幼兒吐字清楚和發(fā)音正確；②請個別幼兒朗誦，老師適當(dāng)提示；③集體不同形式朗誦兒歌，注意有表情的朗誦。（分組、分段，加入表演的動作。）幼兒小班兒童節(jié)教案第6篇活動目標(biāo)：1、引導(dǎo)幼兒回憶兒童節(jié)的情境，并把兒童節(jié)時的歡快氛圍表現(xiàn)出來。2、合理布置畫面，體現(xiàn)活動情境。3、會用它們大膽地進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)與制造，喜愛裝飾。4、讓幼兒體驗(yàn)自主、獨(dú)立、制造的本領(lǐng)。5、引導(dǎo)幼兒能用輔佑襄助材料豐富作品，培育他們大膽創(chuàng)新本領(lǐng)。活動準(zhǔn)備：老師范畫、蠟筆。活動過程：一、談話引入。1、引導(dǎo)孩子了解六一節(jié)日。老師：你們知道你們本身的節(jié)日是什么嗎？你們還記得嗎？是幾月幾日？（六一國際兒童節(jié)）老師小結(jié)：六一兒童節(jié)是小伙伴們的節(jié)日，兒童是國家的將來，是民族的希望，給全部兒童制造良好的家庭、社會和學(xué)習(xí)環(huán)境，讓他們健康、歡樂、幸福地成長，每年的“六一國際兒童節(jié)”就是專門為孩子們設(shè)立的節(jié)日。在這一天孩子們可以做本身喜愛的事情。2、回憶六一兒童節(jié)的情景。老師：你們喜愛六一兒童節(jié)嗎？為什么喜愛？六一兒童節(jié)這天你們都在干嘛呢？引導(dǎo)幼兒回憶六一兒童節(jié)這一天的情節(jié)。二、激發(fā)幼兒繪畫的愛好，引導(dǎo)幼兒合理布置畫面。老師：在這一天，有的孩子跟著父親媽媽去了游樂園玩耍、父親媽媽有的買了有趣味的玩具、好看的圖書，有的小伙伴在家里幫忙父親媽媽做事情。今日請你們把你們有趣味的事情和最喜愛的活動畫出來。老師：現(xiàn)在請小伙伴想一想，準(zhǔn)備畫什么呢？（老師請三四個小伙伴敘述本身要畫要畫的內(nèi)容，并啟發(fā)幼兒積極思考）老師小結(jié)：我們在繪畫的時候，首先要注意畫面的布置，要先畫重要的物體，再畫次要的物體，靠近的東西要畫大些、低些，遠(yuǎn)的物體要畫小些、高些，涂色的時候要大膽有力，六一是歡樂的事情，那我們可以把顏色圖的明麗、豐滿。孩子們都特別喜愛六一兒童節(jié)，說了這么多關(guān)于六一的歡樂事情，今日我們來把這些歡樂的事情畫下來。三、發(fā)放繪畫材料，畫紙、油畫棒，交待繪畫常規(guī)1、老師巡回引導(dǎo)，提示幼兒注意顏色搭配和畫面布置，引導(dǎo)幼兒豐富畫面。老師：我們畫畫的時候，先想一想你想把哪些事情用畫下來，怎樣來布置我們的畫面看起來更好看，看看誰最愛動手動腦，把畫面裝扮的特別美麗。畫好重要后，再給畫添上場景。2、老師對畫的`好的一些畫進(jìn)行點(diǎn)評，指出優(yōu)點(diǎn)和不足之處，讓幼兒更有喜愛畫畫！老師：今日我們從畫的乾凈、豐富、顏色搭配來評比，看看誰的畫最有創(chuàng)意，很特別，看起來很美麗、舒適！3、請畫的好小伙伴把畫貼在外面的墻上。4、活動結(jié)束，整理桌面?；顒臃此迹涸诿佬g(shù)活動中，可供給多種材料讓幼兒進(jìn)行創(chuàng)作，讓幼兒在創(chuàng)作中感受不同美術(shù)工具帶來的樂趣。選材較適合幼兒的年齡特征和進(jìn)展水平。進(jìn)展了幼兒的想象力、思維本領(lǐng)和制造力，給了幼兒無限的進(jìn)展空間。幼兒小班兒童節(jié)教案第7篇活動目標(biāo)：1、引導(dǎo)幼兒結(jié)合閱歷，通過討論與協(xié)商，共同確定演出活動的內(nèi)容和方法。2、在活動中，進(jìn)展幼兒與同伴友好合作，互幫互助的良好社會品質(zhì)以及自動參加、大膽競爭的積極性。激勵幼兒積極動腦、努力解決實(shí)際問題，提高幼兒動手、動腦的本領(lǐng)。3、幫忙幼兒在活動中獲得快樂的情緒體驗(yàn)、感受到自身在活動中的價值體現(xiàn)。4、感受節(jié)日的歡快氣氛。5、參加節(jié)日游戲?；顒訙?zhǔn)備：1、閱歷準(zhǔn)備：（1）幼兒在家收看過有關(guān)文娛演出的電視，對演出的節(jié)目種類、演出形式、主持人的話、演員的化妝造型等都有比較粗淺的認(rèn)得與了解。（2）幼兒曾有過舞臺表演的閱歷。2、物質(zhì)準(zhǔn)備：（1）活動過程中積累的各種表格、單子等。（2）各種色紙、膠水，剪刀、毛線等。（3）幼兒用的化妝品（口紅、胭脂等）。（4）準(zhǔn)備若干份小禮品。活動過程：活動層次一：初步商定節(jié)目種類。1、讓幼兒結(jié)合本身的閱歷，談一談演出活動的節(jié)目有些什么類型、本身想表演什么類型的節(jié)目、名稱是什么。在幼兒討論的過程中，老師要充分敬重孩子的意愿，確定孩子提出的節(jié)目。對于一些技術(shù)性較強(qiáng)的節(jié)目如相聲、雜技、魔術(shù)、小品等，老師也不要橫加干涉，應(yīng)激勵幼兒先作嘗試。在選擇節(jié)目時，提示幼兒可結(jié)合本身的`閱歷、特長、愛好而選。2、幼兒依據(jù)討論所選出的節(jié)目種類，自主結(jié)伴，初步確定演出的節(jié)目名稱及演出人員。老師巡回察看，并將結(jié)伴的結(jié)果記錄成表格。活動層次二：集體討論，確定節(jié)目名稱及合作人。1、呈現(xiàn)幼兒合作的表格。察看了解全班幼兒是否人人參加，每一個節(jié)目的合作人數(shù)是否合理，并引導(dǎo)幼兒就以上兩個問題打開討論，共同解決問題。2、在幼兒的討論中，引導(dǎo)幼兒進(jìn)行調(diào)整，通過刪減人員或加添人員，解決部分幼兒沒有節(jié)目的問題。另外，也可引導(dǎo)孩子擴(kuò)展重新提出新的節(jié)目，以確保幼兒人人都有演出的節(jié)目。引導(dǎo)幼兒自找場地，本身組織，進(jìn)行節(jié)目的排練?；顒訉哟稳河懻摴?jié)目串聯(lián)詞。引導(dǎo)幼兒說一說本身在電視中學(xué)到的某一段串聯(lián)詞，然后燈兒打開討論，共同歸納出串聯(lián)詞的特點(diǎn)：①引出節(jié)目名稱及成員。②能簡明地介紹節(jié)目的內(nèi)容或內(nèi)涵。出示幼兒的節(jié)目單，引導(dǎo)幼兒針對節(jié)目單上的節(jié)目一個一是開討論，得出每一個節(jié)目的串聯(lián)詞，并將討論出的串聯(lián)詞發(fā)給幼兒人手一份回家練習(xí)，準(zhǔn)備競選節(jié)目主持人?；顒訉哟嗡模焊傔x節(jié)目主持人。請幼兒說一說，本身在電視中所見到的節(jié)目主持人是如何報節(jié)目的，并在幼兒敘述的基礎(chǔ)上概括出對節(jié)目主持人的要求：目時神態(tài)大方、語言洪亮、口齒清楚、表情自然等。請參加競選的幼兒依次來主持一個節(jié)目（即說某一個節(jié)目關(guān)詞），其余幼兒做評委，認(rèn)真觀看并評價。請全體幼兒進(jìn)行評比，以表決的方式，選出得票最多的兩名作為節(jié)目主持人。活動層次五：修改節(jié)目。請幼兒按節(jié)目的類型，將本身排練的節(jié)目一個一個呈現(xiàn)給幼兒看。幼兒依據(jù)同伴所呈現(xiàn)的節(jié)目，提出本身的看法，對同伴的言行修改與完善。如舞蹈的隊(duì)形變化，演員的表情、神態(tài)、舉止。幼兒依據(jù)同伴提出的看法，修改節(jié)目，重新排練。幼兒小班兒童節(jié)教案第8篇一年一度的兒童節(jié)來臨了，今年我園的"六一"兒童節(jié)將以"童心向黨"為主題開展系列慶祝活，為了讓幼兒度過一個幸福、難忘的"六一"兒童節(jié)，特訂立此方案。一、引導(dǎo)思想：通過開展慶祝"六一"系列活動，幼兒在積極的參加中得到磨練，能夠大膽的表演，加強(qiáng)自信念，體驗(yàn)節(jié)日的歡快氣氛，度過一個幸福、難忘的"六一"兒童節(jié)；家長在觀看和參加幼兒的節(jié)日慶祝活動中，進(jìn)一步感悟幼兒教育的`觀念，通過向家長、社會呈現(xiàn)幼兒的"六一"活動，進(jìn)一步塑造本園的良好形象。二、活動主題：童心向黨歡樂成長。三、活動目標(biāo)：通過開展慶祝"六一"系列活動，使幼兒在積極的參加中得到磨練，能夠大膽的表演，加強(qiáng)自信念，體驗(yàn)節(jié)日的歡快氣氛，度過一個幸福、難忘的"六一"兒童節(jié)。四、活動對象：全班幼兒及家長五、活動時間：20xx年5月3日—20xx年5月27日六、活動地點(diǎn)：小三班活動室、塑膠廣場。七、活動準(zhǔn)備及內(nèi)容：1、布置富有節(jié)日氣氛的環(huán)境，激發(fā)幼兒體驗(yàn)歡樂節(jié)日氣氛。（時間：5.3—5.6）2、選取音樂素材，活動道具，編排幼兒體操。（時間5.9—5.13）3、集中排練團(tuán)體操，地點(diǎn)小三班活動室。（時間：5.16—5.20）4、參加彩排，諳習(xí)場地，地點(diǎn)塑膠廣場。（時間：5.23—5.26上午）5、參加幼兒園體操比賽，地點(diǎn)塑膠廣場。（時間：5.23—5.26下午）7、參加面對社會體操表演，地點(diǎn)塑膠廣場。（時間：5.27上午）八、活動反思：使幼兒充分利用小椅子，磨練幼兒的平衡本領(lǐng)。積極歡樂的表演，過一個健康歡樂的兒童節(jié)。幼兒小班兒童節(jié)教案第9篇活動目標(biāo):通過開展慶祝活動，為讓全體幼兒在感受節(jié)日氣氛，體驗(yàn)童年幸福與歡樂的同時，培育一份純真的愛國之心，使幼兒在積極的參加中體驗(yàn)合作與交往的歡樂，從而度過一個幸福、難忘的"六一"兒童節(jié)。體驗(yàn)節(jié)日的歡樂氛圍。了解節(jié)日的來歷，知道節(jié)日的日子及習(xí)俗，樂于參加節(jié)日的活動。活動準(zhǔn)備1、布置富有慶祝氣氛的環(huán)境2、排練團(tuán)體操《火紅的旗幟》3、準(zhǔn)備活動獎品和獎狀?；顒訒r間：20XX年5月27日（星期五）上午八時。活動地點(diǎn)：塑膠廣場。參加活動范圍：全班幼兒及家長。活動反思："六一"應(yīng)當(dāng)是屬于孩子的`。只要每位老師懷著"把節(jié)日還給孩子"的理念，擅長傾聽孩子心聲，擅長捕獲生活中美好的、有趣味的事物，那么讓孩子擁有難忘的"六一"將不再是一句空話。通過一系列活動，取得了幼兒家長雙豐收。引導(dǎo)思想：通過開展豐富多彩、活潑向上的幼兒"六一"系列活動，使幼兒在積極的參加中體驗(yàn)合作與交往的歡樂，從而度過一個幸福、難忘的"六一"兒童節(jié)；使家長在參觀和參加幼兒的節(jié)日慶?；顒又校M(jìn)一步感悟幼兒教育的觀念，從中使本身對如何教育孩子有所啟發(fā)；通過向家長、社會呈現(xiàn)幼兒的"六一"活動，進(jìn)一步塑造本園的良好形象。幼兒小班兒童節(jié)教案第10篇引導(dǎo)思想：通過開展豐富多彩、活潑向上的幼兒"六一"系列活動，使幼兒在積極的參加中體驗(yàn)合作與交往的歡樂，從而度過一個幸福、難忘的"六一"兒童節(jié)；使家長在參觀和參加幼兒的