2025屆山西省稷山縣九年級化學(xué)第一學(xué)期期末檢測試題含解析

2025屆山西省稷山縣九年級化學(xué)第一學(xué)期期末檢測試題注意事項：1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚，將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．下列有關(guān)溶液的說法不正確的是（）A．溶液的溶質(zhì)可以是固體、液體或氣體B．溶液是均一、穩(wěn)定的混合物C．水是最常見的溶劑，酒精、汽油等也可以作溶劑D．飽和溶液就是不能再溶解其他任何物質(zhì)的溶液2．下列物質(zhì)用途主要由其物理性質(zhì)決定的是A．氮氣作保護氣B．氫氣作高能燃料C．氖氣管通電會發(fā)紅光D．墨汁作畫久不變色3．下列圖象能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的是()A．加熱一定量高錳酸鉀B．圖乙:探究過氧化氫溶液制取氧氣中二氧化錳的作用C．加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物制取氧氣D．鎂帶在密閉容器中燃燒4．推理是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種方法，以下推理正確的是A．單質(zhì)只含一種元素，所以含一種元素的物質(zhì)一定是單質(zhì)B．氧氣是由氧元素組成的，所以制取氧氣的反應(yīng)物中一定含有氧元素C．金屬鋁能與稀鹽酸反應(yīng)，推測金屬銅也能與稀鹽酸反應(yīng)D．二氧化錳加快氯酸鉀的受熱分解的速率，故催化劑一定能加快化學(xué)反應(yīng)速率5．歸納推理是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法之一。下列有關(guān)事實的推理，結(jié)論不合理的是()事實結(jié)論A鈦合金放在海水中數(shù)年仍然光亮如初合金具有耐腐蝕性B遙知不是雪，為有暗香來分子在不斷運動C在“測定空氣中氧氣含量”的實驗中，集氣瓶內(nèi)水平面上升約1/5氧氣約占空氣總質(zhì)量的1/5DAl制品的耐腐蝕性比Cu制品強Al的表面會生成致密的氧化物薄膜A．A B．B C．C D．D6．以下是某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖(、)分別表示不同元素的原子，下列對圖示反應(yīng)的理解中，正確的是()A．反應(yīng)物和生成物中共含有三種元素 B．該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)C．反應(yīng)物和生成物中只有一種單質(zhì) D．參加反應(yīng)的物質(zhì)分子個數(shù)之比為1：17．下列有關(guān)事實能用金屬活動性順序解釋的是（）A．用大理石與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳B．實驗室不用銅和稀硫酸制取氫氣C．鋁制品抗腐蝕能力比鐵制品強D．用稀鹽酸除去鐵制品表面的銹8．下列屬于稀有氣體的是A．氧氣B．氮氣C．氖氣D．氫氣9．如圖所示的四個圖像，能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的是A水的電解B木炭在密閉容器中燃燒C雙氧水制氧氣D向二氧化錳中加入過氧化氫溶液A．A B．B C．C D．D10．為了測定空氣中氧氣的含量，設(shè)計如圖裝置，利用傳感器技術(shù)測得實驗過程中溫度、壓強和氧氣濃度隨時間變化的曲線如下。下列說法錯誤的是A．Y是溫度隨時間變化的曲線B．X曲線中A到B點呈上升趨勢的原因是燃燒放熱C．實驗過程中大致在t3時刻打開活塞KD．Z曲線中C到D點變化的原因是裝置外的空氣進入集氣瓶二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．水是生命之源，人類的日常生活與工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)都離不開水。根據(jù)所學(xué)知識回答：（1）保護水資源刻不容緩的原因是_______、________。（2）寫出防治水體污染的一條措施___________。（3）自來水生產(chǎn)過程中常用到的凈水方法有_______、______、_____等。（4）檢驗自來水樣是軟水的方法為，取水樣于試管，滴加適量_______，振蕩，若________則為軟水。生活中可以通過_______方法來降低水的硬度。（5）把生活污水回收處理，進行再利用的意義是________、________。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12．在“質(zhì)量守恒定律”的課堂教學(xué)中,甲、乙、丙、丁四個小組的同學(xué)分別做了A、B、C、D四個實驗,他們都進行了規(guī)范的操作、準確的稱量和細致的觀察。（1）A實驗:在實驗過程中觀察到氣球的變化是_____。（2）丙組同學(xué)認為C實驗說明了質(zhì)量守恒，請你從原子的角度說明守恒的原因_____。（3）乙、丁兩組同學(xué)得到的結(jié)論是:化學(xué)反應(yīng)前后總質(zhì)量不守恒。老師引導(dǎo)學(xué)生分析了B、D兩個實驗。你認為B實驗天平不平衡的原因是_____，實驗B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。實驗D中理論上鎂條燃燒后的質(zhì)量應(yīng)該比反應(yīng)前增重,原因是_____。（4）通過上述實驗,得到的啟示是:有氣體參加或生成的反應(yīng),在驗證質(zhì)量守恒定律時應(yīng)該在_____裝置中進行實驗。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13．2019年是新中國成立70周年，中華民族奮力譜寫新篇章。I.12月17日，我國首艘國產(chǎn)航母山東艦正式入列。(1)建造航母時，常用氮氣或稀有氣體作焊接金屬保護氣，因為它們的化學(xué)性質(zhì)____________________。(2)建造航母用到鈦合金，構(gòu)成金屬鈦的粒子是__________（填“原子”“分子”或“離子”）。(3)航母外殼用涂料覆蓋，是為了防止鋼鐵材料與______________________接觸而銹蝕。(4)為了探究鋅、鐵、銅三種金屬活動性強弱，某同學(xué)設(shè)計了下列實驗（每步均充分反應(yīng)），其中能達到目的是_____________（填字母）。A．稀鹽酸中加入足量鐵粉后，再加銅粉，最后加入鋅粉B．ZnCl2溶液中加入足量鐵粉后，再加入CuCl2溶液C．ZnC12溶液中加入足量銅粉后，再加入鐵粉Ⅱ.文化自信一傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。(5)《易經(jīng)》記載：“澤中有火”，“上火下澤”。澤，指湖泊池沼。“澤中有火”是對X氣體”在湖泊池沼水面上起火現(xiàn)象的描述。這里“X氣體”是指_____________（填化學(xué)式）。(6)戰(zhàn)國時《周禮》中記載沿海古人“煤餅燒蠣房成灰”并把這種灰稱為“蜃”?！膀住迸c草木灰、水混合后所得的堿液可用來洗滌帛絲。（“蠣房”即牡蠣殼，主要成分是碳酸鈣?！膀住敝饕煞质茄趸}。草木灰的主要成分為碳酸鉀）。得到的堿液的溶質(zhì)是____________（填化學(xué)式）。14．已知：CO2和SO2既有相似也有差異性。請回答相關(guān)問題：氣體CO2SO2制劑石灰石與鹽酸Na2SO3與70%硫酸相似性溶解性能溶于水易溶于水與澄清石灰水反應(yīng)二者都產(chǎn)生白色渾濁差異性與KMnO4溶液不反應(yīng)氣體被吸收，溶液逐漸褪色（1）化石燃料燃燒氣體產(chǎn)物中有CO2和SO2等物質(zhì)，其中SO2是形成_______（填一污染名稱）的主要物質(zhì)。（2）實驗室制取CO2的化學(xué)方程式是________，可用于收集CO2的裝置是_______（選填下圖序號）。（3）將收集滿SO2的試管倒扣在水中觀察到的現(xiàn)象是_______。（4）結(jié)合已知信息，請你設(shè)計實驗證明化石燃料燃燒的氣體產(chǎn)物中有CO2（寫出操作、試劑、現(xiàn)象、結(jié)論）。________（5）二氧化碳是一種寶貴的碳氧資源。一定條件下，二氧化碳轉(zhuǎn)變成燃料甲醇（CH3OH）的化學(xué)式。若生產(chǎn)64t甲醇，則可回收二氧化碳多少噸？_____五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．小強同學(xué)前往當(dāng)?shù)氐氖沂V區(qū)進行調(diào)查，他取回了若干塊石灰石樣品，對樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)進行檢測，采用如下方法：取8g這種石灰石樣品，把40g稀鹽酸分4次加入，測量過程所得數(shù)據(jù)如下表所示(已知石灰石樣品中含的雜質(zhì)不溶于水，也不與稀鹽酸反應(yīng))。序號加入稀鹽酸的質(zhì)量/g剩余固體的質(zhì)量/g第1次105.5第2次10M第3次101.2第4次101.2請計算：(1)樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)為________________________________；(2)表中m的數(shù)值應(yīng)為______________________________；(3)所加稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)________________。16．有一研究性學(xué)習(xí)小組為測定某銅鋅合金的成分，取10g該合金經(jīng)粉碎后放入燒杯中，再加入足量的稀硫酸，反應(yīng)過程中燒杯內(nèi)固體物質(zhì)的質(zhì)量與反應(yīng)時間的關(guān)系如圖所示．請回答下列問題：（1）將合金粉碎的目的是______．（2）10g合金中銅的質(zhì)量為______g．（3）充分反應(yīng)后產(chǎn)生的氫氣質(zhì)量．

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、D【詳解】A、溶液的是一種或幾種物質(zhì)分散到另一種物質(zhì)里，形成均一的、穩(wěn)定的混合物。溶液中的溶質(zhì)可以是固體、液體、氣體，故A正確；B、溶液是均一、穩(wěn)定的混合物，故B正確；C、除水是常見的溶劑外，酒精和汽油也可以做溶劑，該C正確；D、飽和溶液是指在一定溫度下、一定量的溶劑里，不能再繼續(xù)溶解這種溶質(zhì)的溶液，還能溶解其他物質(zhì)，該D錯誤。故選D。2、C【詳解】A、氮氣用作保護氣，是因為氮氣的化學(xué)性質(zhì)不活潑，是由化學(xué)性質(zhì)決定的，不符合題意；B、氫氣做高能燃料，是因為氫氣具有可燃性，是由其化學(xué)性質(zhì)決定的，不符合題意；C、氖氣管通電會發(fā)紅光，是因為電子由激發(fā)態(tài)向基態(tài)躍遷時以光的形式釋放能量，是由物理性質(zhì)決定的，符合題意；D、墨汁作畫久不變色，是因為常溫下，碳的化學(xué)性質(zhì)不活潑，是由其化學(xué)性質(zhì)決定的，不符合題意。故選C?！军c睛】沒有生成其他物質(zhì)的變化叫做物理變化；生成其他物質(zhì)的變化叫做化學(xué)變化；物質(zhì)在化學(xué)變化中表現(xiàn)出的性質(zhì)叫做化學(xué)性質(zhì)；不需要發(fā)生化學(xué)變化就表現(xiàn)出來的性質(zhì)叫做物理變化。3、D【解析】A、加熱一定量高錳酸鉀產(chǎn)生氧氣，固體質(zhì)量減少，但錳元素質(zhì)量不變，則固體中錳元素質(zhì)量分數(shù)先增大，再不變；故選項錯誤；B、過氧化氫溶液制取氧氣中有二氧化錳催化，只能改變反應(yīng)速率，但產(chǎn)生氧氣質(zhì)量相等；故選項錯誤；C、加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物制取氧氣，符合質(zhì)量守恒定律，氧元素質(zhì)量不變；故選項錯誤；D、鎂帶在密閉容器中燃燒，符合質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)前的總質(zhì)量等于反應(yīng)后的總質(zhì)量；故選項正確。故選：D。4、B【詳解】A、單質(zhì)只含一種元素，但含一種元素的物質(zhì)不一定是單質(zhì)，例如氧氣和臭氧的混合物是由一種元素組成的，故A錯誤；B、氧氣是由氧元素組成的，根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，制取氧氣的反應(yīng)物中一定含有氧元素，故B正確；C、金屬鋁能與稀鹽酸反應(yīng)，不能推測金屬銅也能與稀鹽酸反應(yīng)，原因是銅在金屬活動順序中排在氫之后，故C錯誤；D、催化劑是指在化學(xué)反應(yīng)中能改變其他物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)速率，而本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后不變的物質(zhì)；二氧化錳加快氯酸鉀的受熱分解的速率，催化劑不一定能加快化學(xué)反應(yīng)速率，也可能減慢反應(yīng)速率，故D錯誤。故選B。5、C【詳解】A、鈦和鈦合金放在海水中數(shù)年，取出后仍光亮如初，這說明金屬鈦具有很強的抗腐蝕性，故正確；B、、“遙知不是雪，為有暗香來”，詩人在遠處就能聞到淡淡的梅花香味，是因為梅花花香中含有的分子是在不斷的運動的，向四周擴散，使詩人聞到梅花花香，故正確；C、在“測定空氣中氧氣含量”的實驗中，集氣瓶內(nèi)水平面上升約五分之一，說明氧氣約占空氣總體積的五分之一，故錯誤；D、鋁在空氣容易形成致密的氧化物，故其抗腐蝕性能很好，故正確。故選C。6、B【解析】A、由圖可知，反應(yīng)物和生成物中共有兩種元素，錯誤；B、由圖可知，該反應(yīng)是由兩種物質(zhì)反應(yīng)生成一種物質(zhì)，是化合反應(yīng)，正確；C、反應(yīng)物中有兩種單質(zhì)，錯誤；D、如圖所示的微觀示意圖，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，配平后，參加反應(yīng)的物質(zhì)分子個數(shù)之比不是1：1，錯誤。故選B。7、B【詳解】A、用大理石與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳，與金屬活動性無關(guān)，不符合題意；B、實驗室不用銅和稀硫酸制取氫氣，是因為銅與稀硫酸不反應(yīng)，銅的金屬活動性比氫弱，能用金屬活動性順序解釋，符合題意；C、鋁制品抗腐蝕能力比鐵制品強，是因為鋁在空氣中與氧氣反應(yīng)，其表面生成一層致密的氧化鋁薄膜，阻礙反應(yīng)的進行，不能用金屬活動性順序解釋，不符合題意；D、用稀鹽酸除去鐵制品表面的銹，屬于酸與金屬氧化物的反應(yīng)，與金屬的活動性無關(guān)，不符合題意。故選B。8、C【解析】稀有氣體是氦、氖、氬、氪、氙、氡氣體的總稱，故選C。9、D【詳解】A、電解水時生成的氫氣和氧氣的體積比是2：1，質(zhì)量比是1：8，故A錯誤；B、木炭在密閉的容器內(nèi)燃燒時，二氧化碳的質(zhì)量應(yīng)該是先增加后不變，故B錯誤；C、二氧化錳在反應(yīng)中用作催化劑，不能改變生成物的質(zhì)量，只能加快過氧化氫的分解速率，故C錯誤；D、二氧化錳在反應(yīng)中用作催化劑，在反應(yīng)中化學(xué)性質(zhì)不變，隨著過氧化氫溶液的加入不斷產(chǎn)生氧氣，故D正確。故選D?！军c睛】本題是一道圖像坐標(biāo)與化學(xué)知識相結(jié)合的綜合題，解題的關(guān)鍵是結(jié)合所涉及的化學(xué)知識，正確分析各變化的過程，注意分析坐標(biāo)軸表示的意義、曲線的起點、折點及變化趨勢，確定正確的圖像。10、D【分析】磷燃燒能夠消耗空氣中的氧氣，氧氣消耗后，容器中的氣壓減小，在外界大氣壓作用下，水進入容器，進入容器中的水的體積即為容器中空氣中的氧氣體積，進一步可以計算出空氣中氧氣的含量。【詳解】A、紅磷燃燒放熱，溫度升高，完全反應(yīng)后溫度下降，直至降低至室溫，因此Y曲線表示的是溫度變化，選項A正確；B、X曲線是壓強隨時間變化的曲線，A到B點氣壓增大的主要原因是紅磷燃燒放出熱量，氣體體積膨脹導(dǎo)致氣壓增大，選項B正確；C、t3時溫度恢復(fù)至室溫，壓強增大，是因為此時打開了止水夾，燒杯內(nèi)水流入瓶內(nèi)，導(dǎo)致瓶內(nèi)氣體壓強增大，選項C正確；D、實驗是在密閉容器內(nèi)進行，Z曲線中C到D點變化的原因是水進入集氣瓶，使瓶內(nèi)氣體體積縮小，殘留在瓶內(nèi)的氧氣濃度就增大，選項D錯誤。故選D。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、淡水資源短缺水資源污染嚴重生活污水經(jīng)處理后排放（合理即可）沉淀過濾吸附、投藥消毒等肥皂水泡沫較多煮沸節(jié)約水資源防止水污染【詳解】（1）保護水資源刻不容緩的原因是淡水資源短缺、水資源污染嚴重。（2）防治水體污染的措施生活污水經(jīng)處理后排放。（3）自來水生產(chǎn)過程中常用到的凈水方法有沉淀、過濾、吸附、投藥消毒等。（4）檢驗自來水樣是軟水的方法為，取水樣于試管，滴加適量肥皂水，振蕩，若泡沫較多則為軟水。生活中可以通過煮沸來降低水的硬度。（5）把生活污水回收處理，進行再利用的意義是節(jié)約水資源、防止水污染。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、先膨脹后縮小反應(yīng)前后原子種類、數(shù)目、質(zhì)量不變反應(yīng)生成的氧氣逸出氧氣參加了反應(yīng)密封【詳解】（1）在實驗過程中觀察到氣球的變化是先膨脹后縮小，因為白磷燃燒放出熱量，故氣球先膨脹，冷卻后，由于消耗了氧氣，氣壓減少，故后縮??；（2）化學(xué)反應(yīng)的過程就是參加反應(yīng)的各物質(zhì)的原子重新組合而生成其他物質(zhì)的過程，在化學(xué)反應(yīng)中，反應(yīng)前后原子的種類沒有改變，數(shù)目沒有增減，質(zhì)量不變；故填反應(yīng)前后原子種類、數(shù)目、質(zhì)量不變；（3）B實驗不守恒的原因是過氧化氫在二氧化錳的催化下反應(yīng)生成氧氣和水，氧氣逸出，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為，實驗D中理論上鎂條燃燒后的質(zhì)量應(yīng)該比反應(yīng)前增重，鎂條和氧氣反應(yīng)生成了氧化鎂，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，燃燒后的質(zhì)量等于燃燒前鎂條的質(zhì)量和參加反應(yīng)的氧氣的質(zhì)量之和，故質(zhì)量變重；（4）有氣體參加或生成的反應(yīng),在驗證質(zhì)量守恒定律時應(yīng)該在密封裝置中進行實驗，故填密封。【點睛】質(zhì)量守恒定律：參加化學(xué)反應(yīng)的各物質(zhì)的質(zhì)量總和等于反應(yīng)后生成的各物質(zhì)的質(zhì)量總和化學(xué)反應(yīng)的過程就是參加反應(yīng)的各物質(zhì)的原子重新組合而生成其他物質(zhì)的過程，在化學(xué)反應(yīng)中，反應(yīng)前后原子的種類沒有改變，數(shù)目沒有增減。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、不活潑原子氧氣、水ABCH4KOH【詳解】（1）建造航母時，常用氮氣或稀有氣體作焊接金屬保護氣，因為它們的化學(xué)性質(zhì)不活潑；（2）建造航母用到鈦合金，構(gòu)成金屬鈦的粒子是原子；（3）航母外殼用涂料覆蓋，是為了防止鋼鐵材料與氧氣、水接觸而銹蝕；（4）A、稀鹽酸中加入足量鐵粉后，鐵和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵和氫氣，有氣泡產(chǎn)生，再加銅粉，銅粉不和氯化亞鐵反應(yīng)，說明在金屬活動性順序里，銅位于鐵之后，最后加入鋅粉，鋅粉可以將氯化亞鐵中的鐵置換出來，說明在金屬活動性順序里，鋅位于鐵之前，故可以探究鋅、鐵、銅三種金屬活動性強弱，符合題意；B、ZnCl2溶液中加入足量鐵粉后，鐵粉不與氯化鋅反應(yīng)，說明在金屬活動性順序里，鋅位于鐵之前，再加入CuCl2溶液，鐵可將氯化銅中的銅置換出來，說明在金屬活動性順序里，銅位于鐵之后，故可以探究鋅、鐵、銅三種金屬活動性強弱，符合題意；C、ZnC12溶液中加入足量銅粉后，銅粉不與氯化鋅反應(yīng)，再加入鐵粉，鐵粉也不與氯化鋅反應(yīng)，說明在金屬活動性順序里，銅、鐵位于鋅之后，但是無法探究銅、鐵的金屬活動性強弱，不符合題意。故選AB。（5）沼氣的主要成分是甲烷，故這里“X氣體”是指CH4；（6）“蜃”主要成分是氧化鈣，“蜃”與草木灰、水混合后所得的堿液可用來洗滌帛絲，氧化鈣與水反應(yīng)生成氫氧化鈣，草木灰的主要成分是碳酸鉀，氫氧化鈣與碳酸鉀反應(yīng)生成氫氧化鉀與碳酸鈣，故得到的堿液的溶質(zhì)是KOH。14、酸雨②或③試管中的氣體逐漸減小，水最終充滿整支試管將燃燒后的氣體通入高錳酸鉀溶液中，高錳酸鉀溶液褪色，把剩余的氣體在通入澄清石灰水中，澄清石灰水變渾濁，證明化石燃料燃燒后的氣體中含有二氧化碳（言之有理即可）88t【詳解】（1）化石燃料燃燒氣體產(chǎn)物中有CO2和SO2等物質(zhì)，其中S02溶于水產(chǎn)生亞硫酸，是形成酸雨的主要物質(zhì)。（2）實驗室用大理石和稀鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氯化鈣、水和二氧化碳的化學(xué)方程式是，二氧化碳密度大于空氣，且能溶于水，用裝置②“長管進、短管出”可以收集，