2024四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)提練第15招用“數(shù)形結(jié)合思想”解決問(wèn)題習(xí)題課件冀教版_第1頁(yè)
2024四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)提練第15招用“數(shù)形結(jié)合思想”解決問(wèn)題習(xí)題課件冀教版_第2頁(yè)
2024四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)提練第15招用“數(shù)形結(jié)合思想”解決問(wèn)題習(xí)題課件冀教版_第3頁(yè)
2024四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)提練第15招用“數(shù)形結(jié)合思想”解決問(wèn)題習(xí)題課件冀教版_第4頁(yè)
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第15招?用“數(shù)形結(jié)合思想”解決問(wèn)題數(shù)形結(jié)合是一種非常重要的數(shù)學(xué)思想,把數(shù)和形結(jié)合起來(lái)解決問(wèn)題,可以使復(fù)雜的問(wèn)題簡(jiǎn)單化,使抽象的問(wèn)題更直觀??赏ㄟ^(guò)探究圖形的變化規(guī)律,利用數(shù)形結(jié)合思想計(jì)算擺圖形所需小棒等實(shí)物的數(shù)量。例將長(zhǎng)30厘米,寬10厘米的長(zhǎng)方形紙按如圖所示的方法粘貼起來(lái),粘貼后重疊部分的寬是2厘米。(1)求5張紙粘貼后的長(zhǎng)度。(2)求20張紙粘貼后的長(zhǎng)度。思路分析:如上圖所示,2張紙粘貼后的長(zhǎng)度=2張紙的總長(zhǎng)度-1個(gè)重疊部分的寬度,3張紙粘貼后的長(zhǎng)度=3張紙的總長(zhǎng)度-2個(gè)重疊部分的寬度……由此可見(jiàn),n

張紙粘貼后的長(zhǎng)度=n

張紙的總長(zhǎng)度-(n-1)個(gè)重疊部分的寬度。根據(jù)發(fā)現(xiàn)的規(guī)律,將n=5代入,可求出5張紙粘貼后的長(zhǎng)度,將n=20代入,可求出20張紙粘貼后的長(zhǎng)度。規(guī)范解答:(1)30×5-(5-1)×2=142(厘米)答:5張紙粘貼后的長(zhǎng)度是142厘米。(2)30×20-(20-1)×2=562(厘米)答:20張紙粘貼后的長(zhǎng)度是562厘米。13提示:點(diǎn)擊進(jìn)入分類(lèi)訓(xùn)練探究圖形規(guī)律并利用規(guī)律解決問(wèn)題2類(lèi)型1探究圖形規(guī)律并利用規(guī)律解決問(wèn)題1.下面是用火柴棒拼出的一列圖形,第n

個(gè)圖形是由n

個(gè)正方形組成的,通過(guò)觀察,你發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律?當(dāng)n=70時(shí),需要多少根火柴棒?規(guī)律:第n(n≥1)個(gè)圖形需要火柴棒的根數(shù)為(3n+1)根。3×70+1=211(根)答:當(dāng)n=70時(shí),需要211根火柴棒。2.1張桌子可以坐6人,2張桌子拼起來(lái)可以坐

10人……(1)8張桌子拼起來(lái)可以坐多少人?8×4+2=34(人)答:8張桌子拼起來(lái)可以坐34人。(2)要坐46人,需要多少?gòu)堊雷悠雌饋?lái)?(46-2)÷4=11(張)答:需要11張桌子拼起來(lái)。3.像下面這樣,把梯形和平行四邊形相間拼起來(lái)。(1)完成下面的表格。10圖形的個(gè)數(shù)(個(gè))

23456……拼成圖形的周長(zhǎng)……拼成的圖形……

14162022梯形平行四邊形平行四邊形梯形梯形

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