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文檔簡(jiǎn)介
湖北省鄂州市(新版)2024小學(xué)語(yǔ)文部編版期末(難點(diǎn)掃除)完整試卷(含答案)
姓名____班級(jí)____
滿分:100分考試時(shí)間:60分鐘
1、書寫(每題5分共1題)
1).抄寫下面的文段,標(biāo)題和作者要寫在醒目的位置,段落要分明,字跡規(guī)范,布局美觀。呼蘭河傳蕭紅那早晨的露珠是不是還落在花盆架上,那午間的太陽(yáng)是不是還照著那大向日葵,那黃昏時(shí)候的紅霞是不是還會(huì)一會(huì)兒工夫變出一匹馬來(lái),一會(huì)兒工夫變出一條狗來(lái),那么變著。這一些不能想象了?!?/p>
________________2、填空題(每題2分共5題)
1).課文綜合回顧。
(1)___________________,西湖歌舞幾時(shí)休。
(2)1949年,新中國(guó)剛剛成立,祖國(guó)呼喚才來(lái)建設(shè)國(guó)家,這不禁讓我們想到清代龔自珍的“___________________,__________________”。
(3)詩(shī)文言志。陸游臨終前沒有看到祖國(guó)統(tǒng)一,飽含遺憾、悲憤之情,寫出了“______________________,_______________________”的悲愴之言;梁?jiǎn)⒊壬鷦t用“美哉,_______________________,_______________________!壯哉,_______________________,_______________________!”表達(dá)了對(duì)少年中國(guó)與天齊壽的祝福和對(duì)中國(guó)少年與國(guó)家共命運(yùn)的呼喚。2).在橫線上填上合適的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)
(1)___________母雞負(fù)責(zé)、慈愛、勇敢、辛苦,___________我不在討厭母雞了。
(2)這些石鐘乳和石筍,形狀變化多端,再加上顏色各異,___________不比做什么,___________很值得觀賞。3).根據(jù)課文內(nèi)容填空。
(1)《白鷺》為我們描寫了三幅畫面___、__、____,表達(dá)了作者_(dá)__之情。
(2)在兩條腿的動(dòng)物里面,____應(yīng)該算是奔跑的世界冠軍,陸地上跑得最快的動(dòng)物是_____,____的傳播速度是宇宙中最快的。
(3)《蟬》中抒發(fā)作者情懷的詩(shī)句是“___,____?!?/p>
(4)宋代岳飛曾在《滿江紅》中寫“____”來(lái)勸勉世人不要荒廢時(shí)間。
(5)再默寫一句其他珍惜時(shí)間的名言:____4).讀句子,根據(jù)拼音寫詞語(yǔ)。
ménglóng(
)的月光漸漸淡去,zhāoxiá(
)悄悄染紅了天空。一輛超速xíngshǐ(
)的汽車如同瘋了一般橫沖直撞,人們huāngmáng(
)躲避,現(xiàn)場(chǎng)一片hùnluàn(
)。公安人員立即拉起jǐngjiè(
)線維持zhìxù(
),在他們的zhǐhuī(
)下,大街恢復(fù)了平靜。5).根據(jù)課文內(nèi)容填空。
(1)詩(shī)詞的意味無(wú)窮,在詩(shī)詞中,我們可以領(lǐng)略生動(dòng)的畫面“_____________,飛入菜花無(wú)處尋”;可以贊嘆詩(shī)人高潔的志向“洛陽(yáng)親友如相問(wèn),_____________”;可以感受天真、活潑的人物形象,“大兒鋤豆溪東,_____________。最喜小兒亡賴,_____________”。
(2)胤恭勤不倦,_____________。家貧_____________,夏月則練囊盛數(shù)十螢火以照書,_____________焉。
(3)我們常用“_____________,老來(lái)方知讀書遲?!眲駝e人要珍惜時(shí)間,認(rèn)真學(xué)習(xí)。但學(xué)習(xí)需要堅(jiān)持不懈地努力,正所謂“一日讀書一日功,_____________?!?/p>
(4)能戰(zhàn)勝別人的人是有力量的,能戰(zhàn)勝自己的人才是真正的強(qiáng)者。正如《老子》中所說(shuō)“_____________,自勝者強(qiáng)?!?、選擇題(每題2分共3題)
1).下列詞語(yǔ)書寫完全正確的一項(xiàng)是()A.全神慣注居高臨下洶涌澎湃B.呆頭呆腦排山倒海大步流星C.技高一籌錯(cuò)宗復(fù)雜恍然大悟D.別出新裁暴露無(wú)遺熱血沸騰2).將句子改為轉(zhuǎn)述句,正確的一項(xiàng)是()
王強(qiáng)對(duì)老師說(shuō):“是我不對(duì),請(qǐng)您批評(píng)我。”A.王強(qiáng)對(duì)老師說(shuō),是他不對(duì),請(qǐng)老師批評(píng)我。B.王強(qiáng)對(duì)老師說(shuō),是他不對(duì),請(qǐng)老師批評(píng)他。C.王強(qiáng)對(duì)老師說(shuō),是我不對(duì),請(qǐng)老師批評(píng)我。D.王強(qiáng)對(duì)老師說(shuō),是我不對(duì),請(qǐng)老師批評(píng)他。3).顏真卿的書法恢宏雄壯、大氣磅礴、渾厚有力,下列書法作品出自他之手的是()A.B.C.D.4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)
1).按要求改寫句子。
這是一條偉大的路。
改為感嘆句:______________________________
改為反問(wèn)句:______________________________5、連線題(每題4分共2題)
1).連一連。
逗薇逮譬睜騰竄
wēidǎidòupìzhēnɡcuànténɡ2).讀一讀,連一連。
摘夕陽(yáng)掏蘑菇
逗蜻蜓數(shù)星星
捉野果采野菜
看松鼠挖鵲蛋6、排序題(每題5分共2題)
1).把下列句子排成一段通順的話,將序號(hào)寫在括號(hào)里。
()天空那么藍(lán),那么高。
()秋天到了,天氣涼了。
()一群大雁往南飛,一會(huì)兒排成個(gè)人字,一會(huì)兒排成個(gè)一字。
()一片片黃葉從樹上落下來(lái)。
()豐收的季節(jié)到了。
()田野里,棉花白了,高粱紅了,稻子黃了。2).排列句子。
(
)湖當(dāng)中,水面平靜得像一面鏡子,綠得像一塊碧玉。幾只游船正在上面慢慢滑過(guò),幾乎不留一點(diǎn)痕跡。
(
)湖岸邊,垂柳成行,知了叫個(gè)不停。一陣微風(fēng)從湖面上吹來(lái),好涼爽??!
(
)青龍湖的景色可真美??!
(
)星期天,爸爸帶我到青龍湖去玩。
(
)在湖邊的淺水里,十幾個(gè)孩子正在游泳、嬉戲、打鬧,玩得真開心。7、判斷題(每題5分共1題)
1).判斷下列說(shuō)法,對(duì)的打“√”,錯(cuò)的打“×”。
1.《搭石》一課借“任人走,任人踏”的搭石,贊揚(yáng)了鄉(xiāng)親們默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。(
)
2.《將相和》這出故事宣揚(yáng)的是:海納百川,有容乃大;將相和,平天下。(
)
3.獵豹的時(shí)速達(dá)到每小時(shí)320千米每小時(shí),是目前世界上速度最快的陸地動(dòng)物。(
)
4.《冀中的地道戰(zhàn)》中的“冀”是河北省的簡(jiǎn)稱。(
)
5.“盛年不重來(lái),一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì),歲月不待人?!背鲎詵|晉文學(xué)家陶淵明的《歸田園居》。(
)8、詩(shī)詞鑒賞(每題10分共1題)
1).閱讀訓(xùn)練。墨梅王冕我家洗硯池頭樹,朵朵花開淡墨痕。不要人夸顏色好,只留清氣滿乾坤。[注釋]①墨梅:水墨堿的梅花。②洗硯池:洗硯臺(tái)的池塘。③清氣:清香的氣味。④乾坤:天地。1.詩(shī)中的梅花有哪些特點(diǎn)?
___________________
2.詩(shī)人借墨梅要表達(dá)怎樣的思想品格?
___________________
3.詩(shī)中后兩句用了什么修辭手法?
___________________
4.詩(shī)人借墨梅表現(xiàn)了自己怎樣的志趣?
___________________9、書面表達(dá)(每題10分共1題)
1).看圖寫話。
提示:圖上有誰(shuí)?她們?cè)谑裁吹胤??在干什么?寫一段通順的話?0、文言文閱讀(每題5分共1題)
1).閱讀短文,完成練習(xí)。田忌賽馬孫臏嘗與龐涓俱學(xué)兵法。龐涓既事魏,得為惠王將軍,而自以為能不及孫臏,乃陰使召孫臏。臏至,龐涓恐其賢于己,疾之,則以法刑斷其兩足而黥之,欲隱勿見。齊使者如梁,孫臏以刑徒陰見,說(shuō)齊使。齊使以為奇,竊載與之齊。齊將田忌善而客待之。忌數(shù)與齊諸公子馳逐重射。孫子見其馬足不甚相遠(yuǎn),馬有上、中、下輩。于是孫子謂田忌曰:“君弟”重射,臣能令君勝?!碧锛尚湃恢?,與王及諸公子逐射千金。及臨質(zhì),孫子曰:“今以君之下駟與彼上駟,取君上駟與彼中駟,取君中駟與彼下駟。”既馳三輩畢,而田忌一不勝而再勝,卒得王千金。于是忌進(jìn)孫子于威王。威王問(wèn)兵法,遂以為師。(選自《史記·孫子吳起列傳》)【注釋】①孫臏:戰(zhàn)國(guó)時(shí)著名軍事家。②龐涓:戰(zhàn)國(guó)時(shí)將領(lǐng)。③黥(qíng):在臉上刺字并涂墨,用作刑罰。④如:往,到……去。⑤梁:魏國(guó)的都城。⑥馳逐重射:賽馬賭博。重射,下很大賭注賭輸贏。⑦弟:只管。⑧臨質(zhì):臨場(chǎng)比賽。1.解釋下列句子中的加點(diǎn)字。
(1)孫臏嘗與龐涓俱學(xué)兵法(
)
(2)龐涓既事魏(
)
(3)田忌信然之(
)
2.用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列句子。
(1)孫子見其馬足不甚相遠(yuǎn),馬有上、中、下輩。
_________________________________
(2)于是忌進(jìn)孫子于威王。
_________________________________
3.龐涓為什么要加害孫臏?是怎樣加害孫臏的?(請(qǐng)用文中語(yǔ)句回答)
_________________________________
4.田忌運(yùn)用孫臏的辦法最后贏得賽馬的故事給你什么啟示?
_________________________________11、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)
1).課外閱讀理解。女媧造人①開天辟地之后,世界上充滿了勃勃生氣,草木遍于原野,江河奔流四方,猛獸出沒,飛禽翱翔,魚龍沉浮,到處涌動(dòng)著活力。女神女媧目睹世間萬(wàn)象,非常高興,但不知什么原因,她的心中總是隱隱浮起一種孤獨(dú)感,總覺得萬(wàn)物之中還缺少一股靈氣。②一天,女媧來(lái)到河邊,在靜靜的水面上看見了自己的倒影。這時(shí),她才猛然醒悟到,如果世間有許許多多和自己一樣的生命,相互說(shuō)說(shuō)話,不是可以解除孤獨(dú)和寂寞了嗎?于是女媧決定按照自身形體塑造新的、更有靈氣的生命。③女媧挖了大量黃泥,摻著河水,對(duì)照著自己的倒影,揉捏起來(lái)。[A]很快,第一個(gè)泥娃娃便創(chuàng)造出來(lái)。[B]這個(gè)泥娃娃剛落地,就蹦蹦跳跳,吵吵鬧鬧,十分神氣。[C]女媧心中非常滿意,對(duì)自己的杰作反復(fù)欣賞,決定取名為“人”。[D]他們?nèi)菝膊煌愿裣喈?,舉止有別。紛亂的人群,圍著女媧,歡呼跳躍,但是轉(zhuǎn)眼之間便離開了女媧,分散到世界各地,去尋找自己的生活了。④女媧心中充滿溫暖,興奮激動(dòng),捏出一個(gè)又一個(gè)的泥娃娃,日復(fù)一日,夜復(fù)一夜,疲勞不堪。但是,世界實(shí)在是太大了,無(wú)論女媧怎樣拼命工作也無(wú)法滿足需要。女媧停下手來(lái),想了想,終于找到一個(gè)省事的辦法。她從山崖上摘下幾根藤條,編成一根神奇的繩子,把繩子的一頭拋到水中,一頭牽在手上,然后用力一揮,攪混了水中的泥漿,再使勁一抖,頓時(shí),滿河的泥漿點(diǎn)四處飛濺,落到哪里,哪里便跳出一個(gè)個(gè)、一群群的活人。沒有多長(zhǎng)時(shí)間,整個(gè)世界都布滿了人。⑤從此,人類世世代代繁衍生存下去。1.讀題目可知,這篇文章講的是_______的故事。這是一個(gè)___________(神話民間)故事。
2.讀段③,“她勁頭十足,不停地?fù)剿湍?,捏出各種各樣的人?!边@句話應(yīng)該放在(
)處。
[A][B][C][D]
3.女媧造人的原因是:_____________________________。
4.女媧用什么方法創(chuàng)造了“人”?用自己的話說(shuō)說(shuō)女媧造人的過(guò)程。
_______________________________________
5.理解文章內(nèi)容,判斷下列說(shuō)法的正誤,對(duì)的打“√”,錯(cuò)的打“×”。
①這篇神話反映了古人對(duì)人類起源的想象。(
)
②這篇神話運(yùn)用奇妙的想象,科學(xué)地解釋了人類起源的問(wèn)題。(
)
③這篇神話中的女媧就像一個(gè)勤勞、智慧、偉大的母親。(
)
6.神話中充滿了神奇的想象。回憶課文內(nèi)容,完成下題。
題目神奇之處
《盤古開天地》盤古的身體化為了世界的萬(wàn)物。
《普羅米修斯》__________________________
《女媧補(bǔ)天》_________________________12、信息匹配(每題5分共2題)
1).選字填空。
①充②沖③培④陪
在伙伴的(
)同下,我們到維修鋪給車胎(
)氣,騎車(
)上山坡,幫植樹的大人(
)土。2).給加點(diǎn)的字選擇正確的注音,用“”標(biāo)出來(lái)。
(1)大地松軟(yuǎ
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