【培優(yōu)卷】同步分層練習(xí)：2023-2024學(xué)年七年級(jí)下冊(cè)道德與法治第十課第2課時(shí)《我們與法律同行》

【培優(yōu)卷】同步分層練習(xí)：2023-2024學(xué)年七年級(jí)下冊(cè)道德與法治第十課第2課時(shí)《我們與法律同行》一、選擇題1．法治助推中國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)。下列不屬于國(guó)家層面推進(jìn)法治建設(shè)舉措的是（）A．《黃河保護(hù)法》正式頒布施行，黃河流域生態(tài)保護(hù)將有法可依B．近年來(lái)，多起重大刑事冤假錯(cuò)案得到糾正并依法給予國(guó)家賠償C．“兩高”發(fā)布《解釋》，依法從嚴(yán)懲處強(qiáng)奸、猥裹未成年人犯罪D．某校組織開(kāi)展“學(xué)習(xí)二十大精神，維護(hù)憲法權(quán)威”憲法晨讀活動(dòng)2．法國(guó)思想家盧梭說(shuō)，一切法律中最重要的法律，既不是刻在大理石上，也不是刻在銅表上，而是銘刻在公民的內(nèi)心里?！渡叹龝?shū)?畫(huà)策第十八》也說(shuō)，國(guó)皆有法，而無(wú)使法必行之法。這兩句話主要啟示我們（）A．法律本質(zhì)特征在于其強(qiáng)制性 B．法治是治理國(guó)家的有效方式C．依法治國(guó)的關(guān)鍵是全民知法 D．加大宣傳提高公民法治信仰3．我市開(kāi)展“守法禮讓文明出行”專項(xiàng)行動(dòng)，引導(dǎo)社會(huì)群眾傳承中華傳統(tǒng)美德，進(jìn)一步增強(qiáng)文明交通意識(shí)，自覺(jué)遵守交通安全法律法規(guī)，共同營(yíng)造更加安全、暢通、和諧的交通出行環(huán)境。踐行文明出行，需要公民（）①?gòu)?qiáng)化規(guī)則意識(shí)，通過(guò)立法規(guī)范文明行為②增強(qiáng)法治觀念，爭(zhēng)做遵紀(jì)守法的好公民③維護(hù)自身權(quán)益，主動(dòng)參與交通綜合治理④提高自身素質(zhì)，積極踐行文明安全出行A．①③ B．①④ C．②③ D．②④4．李某某編造、傳播涉疫虛假信息，造成全域群眾恐慌，嚴(yán)重?cái)_亂了社會(huì)秩序。李某某犯編造、故意傳播虛假信息罪，被判處其拘役四個(gè)月，緩刑五個(gè)月。從法律的角度來(lái)看，李某某作出這一行為的原因是（）A．李某某法治意識(shí)淡薄、缺乏正確的權(quán)利義務(wù)觀B．李某某的行為具有嚴(yán)重社會(huì)危害性C．李某某應(yīng)該傳遞網(wǎng)絡(luò)正能量，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感D．李某某未依照法律行使言論自由權(quán)5．“一切法律之中最重要的法律既不是銘刻在大理石上，也不是銘刻在銅表上，而是銘刻在公民的內(nèi)心里。”下列行為與“把法律銘刻在內(nèi)心里”相一致的是（）①小麗制止了同學(xué)在網(wǎng)上發(fā)布未經(jīng)證實(shí)的消息②小林把自家清理出來(lái)的垃圾隨意丟棄在路邊③小敏外出旅游時(shí)從不在名勝古跡上亂涂亂畫(huà)④七年級(jí)學(xué)生小亮中途輟學(xué)，協(xié)助父親做生意A．①② B．①③ C．②④ D．③④6．黨的二十大指出，我國(guó)要加快建設(shè)法治社會(huì)，弘揚(yáng)社會(huì)主義法治精神，傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)法律文化，引導(dǎo)全體人民做社會(huì)主義法治的忠實(shí)崇尚者、自覺(jué)遵守者、堅(jiān)定捍衛(wèi)者，努力使尊法學(xué)法守法用法在全社會(huì)蔚然成風(fēng)。以下中學(xué)生的做法既是對(duì)法律的崇尚、遵守、捍衛(wèi)，也值得我們學(xué)習(xí)的是（）A．李明在放學(xué)路上看到歹徒持刀搶劫，于是奮不顧身與歹徒殊死搏斗B．王豪被班上“小霸王”欺負(fù)，哥哥為王豪報(bào)仇，將“小霸王”打成重傷C．小華經(jīng)常喜歡偷東西，他認(rèn)為自己是未成年人，不需要受到處罰D．小峰將未經(jīng)自己允許就把自己的繪畫(huà)印在雜志上的出版社起訴至法院7．2022年7月18日，中央網(wǎng)信辦等五部門聯(lián)合啟動(dòng)“清朗2022年暑期未成年人網(wǎng)絡(luò)環(huán)境整治”專項(xiàng)行動(dòng)，行動(dòng)聚焦未成年人使用頻率高的短視頻、直播、社交、網(wǎng)絡(luò)游戲等平臺(tái)，集中解決涉未成年人問(wèn)題亂象。為積極響應(yīng)專項(xiàng)行動(dòng)，青少年應(yīng)（）①弘揚(yáng)法治精神，嚴(yán)格執(zhí)法

②增強(qiáng)法治觀念，依法自律③提高自我保護(hù)能力，遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)

④學(xué)會(huì)辨別是非，提高媒介素養(yǎng)A．①② B．①③ C．②④ D．③④8．某校七年級(jí)組織了“解密青春守護(hù)成長(zhǎng)”為主題的活動(dòng)，學(xué)校邀請(qǐng)專家分別給男生和女生帶來(lái)了精彩的青春期課堂。同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)后紛紛發(fā)表觀點(diǎn)，以下正確的是（）序號(hào)觀點(diǎn)①青春期教育有利于我們認(rèn)識(shí)自己，學(xué)會(huì)與自己、他人和諧相處②作為未成年人，要樹(shù)立法治意識(shí)，增強(qiáng)自我保護(hù)的意識(shí)③應(yīng)直面矛盾心理，遇到問(wèn)題要完全依靠自己，創(chuàng)造美好青春④面對(duì)異性的朦朧情感，要堅(jiān)定拒絕這種不良誘惑，專注學(xué)習(xí)A．①② B．①③ C．②④ D．③④9．珍愛(ài)生命，安全第一。全國(guó)各地都結(jié)合當(dāng)?shù)貙?shí)際，開(kāi)展了各種形式的安全教育演練。某初中學(xué)校積極行動(dòng)，強(qiáng)化了防止和應(yīng)對(duì)不法侵害教育，提高了同學(xué)們的自我保護(hù)能力。面對(duì)身邊存在的安全隱患（）①樹(shù)立安全意識(shí)，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)和能力，掌握安全常識(shí)和自救知識(shí)②正確對(duì)待家長(zhǎng)和老師的教育，正確處理同學(xué)之間的矛盾，依法維護(hù)合法權(quán)益③學(xué)會(huì)運(yùn)用法律武器，尋求法律幫助的方式和途徑，給予未成年人特殊關(guān)愛(ài)和特殊保護(hù)④樹(shù)立法治意識(shí)，堅(jiān)持全面依法治國(guó)，加強(qiáng)推進(jìn)法治建設(shè)A．①② B．①④ C．②③ D．③④10．中華文化博大精深，一些名言警句寓意深刻，經(jīng)過(guò)歲月的沉淀，給我們留下了許多寶貴的啟迪。從下列名言警句中得到的啟示，正確的是（）序號(hào)名言警句啟示①“木受繩則直，人學(xué)法則慎。”法律規(guī)范人們的行為，我們要學(xué)法守法②“孝悌也者，其為仁之本歟”在生活中要孝親敬長(zhǎng)③“獨(dú)學(xué)而無(wú)友，則孤陋而寡聞”沒(méi)有朋友的陪伴是十分孤獨(dú)的④“千人同心，則得千人之力”集體的力量來(lái)源于成員共同的目標(biāo)和團(tuán)結(jié)協(xié)作A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④11．如圖警示我們要（）①學(xué)習(xí)法律，懂得自己不違法就行②依法辦事，養(yǎng)成尊法守法的習(xí)慣③善待生命，遛狗是不應(yīng)該牽繩的④文明養(yǎng)犬，不做傷害他人的事情A．①② B．①③ C．②④ D．③④12．為追求新潮和酷感，3個(gè)90后女孩用吸食毒品作為慶祝生日的方式，還邀請(qǐng)了3個(gè)男孩一起到酒吧來(lái)“分享”毒品。經(jīng)某檢察院提起公訴，這3個(gè)女孩因犯容留他人吸毒罪，被法院分別判處拘役5個(gè)月。此案警示未成年人（）①認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識(shí)，樹(shù)立法律意識(shí)②依法自律，自覺(jué)守法③樹(shù)立法治觀念，維護(hù)法律權(quán)威④保全自己，不要多管閑事以免惹禍上身A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④13．為了加強(qiáng)未成年人保護(hù)，國(guó)家禁止未成年人參與直播打賞。初一學(xué)生小宇很懊惱：“哎，再也不能為喜歡的主播打賞了”……你該勸說(shuō)小宇的是（）①規(guī)范直播打賞有利于未成年人身心健康②學(xué)校應(yīng)定期開(kāi)展未成年人網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)教育③家庭保護(hù)是實(shí)現(xiàn)健康成長(zhǎng)的根本途徑④要樹(shù)立法治意識(shí)，學(xué)會(huì)依法依規(guī)上網(wǎng)A．①② B．①④ C．②③ D．③④14．近日重慶市南岸區(qū)人民法院將巡回法庭搬到了綦江區(qū)打通鎮(zhèn)余家村，公開(kāi)審理并宣判一起危害國(guó)家重點(diǎn)保護(hù)植物案。為熏臘肉，被告人穆某和趙某因非法采伐、收購(gòu)一株樹(shù)齡約260余年的紅豆杉，分別被判處有期徒刑一年二個(gè)月，緩刑二年及有期徒刑十個(gè)月，緩刑一年六個(gè)月，并處罰金。被告人的行為（）?①說(shuō)明公民應(yīng)增強(qiáng)法治意識(shí)，做到知法守法②說(shuō)明法定義務(wù)須履行，法律禁止的堅(jiān)決不能做③是嚴(yán)重違法行為并應(yīng)承擔(dān)相應(yīng)的行政責(zé)任④說(shuō)明違法行為都要承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④15．2023年5月15日，某校中學(xué)生走進(jìn)長(zhǎng)春市中級(jí)人民法院參觀，法院工作人員通過(guò)案例講解、情景模擬、互動(dòng)體驗(yàn)等多種形式向孩子們普及法律知識(shí)，這有利于未成年人（）①樹(shù)立法治意識(shí)，維護(hù)法律尊嚴(yán)②宣傳法律知識(shí)，做到公正司法③打擊違法行為，成為法律的捍衛(wèi)者④養(yǎng)成尊法學(xué)法守法用法的習(xí)慣A．①② B．②③ C．①④ D．③④16．近日，“愛(ài)奇藝App限制投屏”登上熱搜，網(wǎng)友反映愛(ài)奇藝黃金VIP會(huì)員不再支持最高4K清晰度投屏，需購(gòu)買白金VIP會(huì)員才可繼續(xù)使用高清投屏。愛(ài)奇藝客服回應(yīng)，黃金會(huì)員可使用480P清晰度投屏。若需要更高清晰度投屏，需要開(kāi)通白金會(huì)員。王先生認(rèn)為受到消費(fèi)侵害，王先生的維權(quán)程序合理的是（）①訴訟②調(diào)解③和解④仲裁A．③→②→①→④ B．②→③→④→①C．②→③→①→④ D．③→②→④→①17．“七五”普法收官時(shí)，“中國(guó)普法”微信公眾號(hào)以法律常識(shí)和基本法治觀念為內(nèi)容，對(duì)全國(guó)隨機(jī)進(jìn)行了網(wǎng)上測(cè)評(píng)和問(wèn)卷調(diào)查，參與人數(shù)451萬(wàn)，明確表示接受過(guò)普法教育的人數(shù)占比為83.4%，測(cè)評(píng)答題正確率為74%。使尊法學(xué)法守法用法在全社會(huì)蔚然成風(fēng)，需要我們（）①學(xué)會(huì)依法辦事，遵守各種法律、法規(guī)②對(duì)法律發(fā)自內(nèi)心的認(rèn)可、崇尚、遵守③通過(guò)各種方式，表達(dá)自身的所有訴求④逐步成長(zhǎng)為社會(huì)主義法治的堅(jiān)定捍衛(wèi)者A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④18．因280元欠款發(fā)生糾紛，陳某激動(dòng)之下持刀砍傷對(duì)方，后因故意傷害罪被判處有期徒刑一年兩個(gè)月。這警示我們（）①要通過(guò)法治方式表達(dá)自身訴求②維護(hù)自身合法權(quán)益要在法律許可的范圍內(nèi)③面對(duì)數(shù)額不大的經(jīng)濟(jì)糾紛，自認(rèn)倒霉就好了④要發(fā)自內(nèi)心認(rèn)可、崇尚、遵守法律A．①②③ B．B．①②④ C．①③④ D．②③④19．作為新業(yè)態(tài)，盲盒以其獨(dú)特的賣點(diǎn)深受廣大年輕消費(fèi)者的喜愛(ài)。但是，在“盲盒經(jīng)濟(jì)”日漸火熱的背后，有些不良商家用成本極低的劣質(zhì)盲盒商品來(lái)吸引顧客、誘導(dǎo)消費(fèi)。針對(duì)這種現(xiàn)象（）①商家要用各種手段刺激盲盒消費(fèi)②監(jiān)管部門應(yīng)禁止盲盒經(jīng)營(yíng)③消費(fèi)者要理性看待，依法維權(quán)④國(guó)家應(yīng)規(guī)范引導(dǎo)盲盒市場(chǎng)A．①② B．③④ C．①③ D．②④20．以直播帶貨為主的網(wǎng)紅經(jīng)濟(jì)迅猛發(fā)展，折射出我國(guó)市場(chǎng)的巨大潛力，為經(jīng)濟(jì)發(fā)展注入了強(qiáng)大活力。但網(wǎng)紅經(jīng)濟(jì)也存在短信騷擾、假冒偽劣等亂象。對(duì)此，消費(fèi)者應(yīng)該（）A．制定和完善相應(yīng)法律法規(guī)，加大違法懲處力度B．加強(qiáng)對(duì)網(wǎng)紅經(jīng)濟(jì)的監(jiān)管，促進(jìn)長(zhǎng)久良性發(fā)展C．增強(qiáng)權(quán)利意識(shí)，依照法定程序維護(hù)合法權(quán)益D．誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)，樹(shù)立良好形象和信譽(yù)，贏得客戶二、簡(jiǎn)答題21．【自覺(jué)遵守法律】人生的道路雖然漫長(zhǎng)，但關(guān)鍵處就那么幾步，特別是當(dāng)人年輕的時(shí)候。對(duì)很多人來(lái)說(shuō)，一念之差也許就是一生之遙。結(jié)合以上材料回答，青少年怎樣自覺(jué)遵守法律？22．閱讀材料，回答問(wèn)題。2021年1月13日大慶市薩爾圖區(qū)名無(wú)癥狀感染者張某仝少隱瞞5段行程，不僅造成流調(diào)工作嚴(yán)重滯后，也導(dǎo)致他的密接者和次密接人數(shù)進(jìn)一步上升，給全市疫情防控帶來(lái)極大影響。1月16日，東安公安分局對(duì)此事立案?jìng)刹?，張某因涉嫌妨害傳染病防治罪，被依法采取刑事?qiáng)制措施。國(guó)無(wú)法不治，人無(wú)法不立。我們不能像張某那樣無(wú)視法律，而要學(xué)會(huì)依法辦事那么生活中，我們?nèi)绾螌W(xué)會(huì)依法辦事？三、材料分析題23．閱讀材料，回答問(wèn)題。材料一：法律不能只是紙上的條文，而要寫(xiě)在公民的心中，使法治成為一種全民的信仰。要在全社會(huì)形成尊法學(xué)法守法用法的良好氛圍。材料二：2021年1月13日大慶市薩爾圖區(qū)一名無(wú)癥狀感染者張某至少隱瞞5段行程，不僅造成流調(diào)工作嚴(yán)重滯后，也導(dǎo)致他的密接者和次密接人數(shù)進(jìn)一步上升，給全市疫情防控帶來(lái)極大的影響。1月16日，東安公安分局對(duì)此事立案?jìng)刹椋瑥埬骋蛏嫦臃梁魅静》乐巫?，被依法采取刑事?qiáng)制措施。（1）為什么說(shuō)法律不能只是紙上的條文，而要寫(xiě)在公民的心中，使之成為一種全民的信仰？（2）從依法辦事角度，說(shuō)說(shuō)張某的行為給我們帶來(lái)了哪些啟示。24．楊楊利用課余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)時(shí)事，收獲很大。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，他把重大時(shí)事要聞、學(xué)習(xí)的困惑和體會(huì)記錄在自己的學(xué)習(xí)筆記里。現(xiàn)摘錄楊楊的部分學(xué)習(xí)筆記，請(qǐng)你幫他答疑解惑。（1）法律與我們的生活息息相關(guān)。人人都要學(xué)法用法守法。

你能寫(xiě)出兩條普法宣傳教育的標(biāo)語(yǔ)嗎？（2）青少年不僅是法治中國(guó)建設(shè)的受益者，更應(yīng)該成為參與者和推動(dòng)者。

你認(rèn)為青少年可以為法治中國(guó)的建設(shè)做些什么？

答案解析部分1．答案:D解析：結(jié)合材料分析，依據(jù)基礎(chǔ)知識(shí)，依法治國(guó)是國(guó)家的基本方略。A不符合題意，《黃河保護(hù)法》正式頒布施行，黃河流域生態(tài)保護(hù)將有法可依，體現(xiàn)了科學(xué)立法，屬于國(guó)家層面推進(jìn)法治建設(shè)舉措；

B不符合題意；近年來(lái)，多起重大刑事冤假錯(cuò)案得到糾正并依法給予國(guó)家賠償，體現(xiàn)了近年來(lái)，多起重大刑事冤假錯(cuò)案得到紅正并依法給予國(guó)家賠償，屬于國(guó)家層面推進(jìn)法治建設(shè)舉措；

C不符合題意；“兩高”發(fā)布《解釋》，依法從嚴(yán)懲處強(qiáng)奸、猥裹未成年人犯罪，屬于嚴(yán)格執(zhí)法，屬于國(guó)家層面推進(jìn)法治建設(shè)舉措；

D符合題意。某校組織開(kāi)展“學(xué)習(xí)二十大精神，維護(hù)憲法權(quán)威”憲法晨讀活動(dòng)，做法正確，不屬于國(guó)家層面推進(jìn)法治建設(shè)舉措，符合題意。

故答案為：D。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查了建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家。建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家，是建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的重要目標(biāo)，是黨領(lǐng)導(dǎo)人民治理國(guó)家的基本方略。法治是助推中國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)，是實(shí)現(xiàn)政治清明、社會(huì)公平、民心穩(wěn)定、國(guó)家長(zhǎng)治久安的必由之路。2．答案:D解析：“國(guó)皆有法，而無(wú)使法必行之法?！钡囊馑际菄?guó)家都是有法律的，但是沒(méi)有能保證這些法律一定得到遵遁的法，為此，需要公民樹(shù)立法治意識(shí)，國(guó)家加強(qiáng)法治宣傳教育以提高公民法治信仰，所以D正確；

A錯(cuò)誤，法律的本質(zhì)是統(tǒng)治階級(jí)意志的體現(xiàn)；

B不符合題意，選項(xiàng)觀點(diǎn)在題干材料中沒(méi)有體現(xiàn)；

C錯(cuò)誤，依法治國(guó)的關(guān)鍵是執(zhí)法必嚴(yán)。

故答案為：D。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查對(duì)樹(shù)立法治意識(shí)的認(rèn)識(shí)，樹(shù)立法律信仰需要我們發(fā)自內(nèi)心的尊崇法律、信賴法律、遵守法律和捍衛(wèi)法律。3．答案:D解析：分析材料可知，城市開(kāi)展專項(xiàng)活動(dòng)，增強(qiáng)公民的文明交通意識(shí)，營(yíng)造更加安全的交通出行環(huán)境。踐行文明出行，需要公民提高自身素質(zhì)，積極踐行文明安全出行，增強(qiáng)法治觀念，爭(zhēng)做遵紀(jì)守法的好公民。②④說(shuō)法正確，符合題意；

①說(shuō)法錯(cuò)誤，公民無(wú)立法權(quán)，國(guó)家通過(guò)立法規(guī)范文明行為；

③說(shuō)法錯(cuò)誤，交通綜合治理是行政機(jī)關(guān)的職責(zé)，不是公民的能力范疇；

故答案為：D。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查增強(qiáng)法律意識(shí)。青少年為法治中國(guó)建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量，首先要樹(shù)立法治觀念，自覺(jué)學(xué)習(xí)法律知識(shí)，樹(shù)立法律信仰，尊崇、信賴法律，依法辦事，依法維權(quán)，自覺(jué)維護(hù)他人和集體的合法權(quán)益。4．答案:A解析：李某某編造、傳播涉疫虛假信息，造成全域群眾恐慌，嚴(yán)重?cái)_亂了社會(huì)秩序，受到刑罰的處罰，從法律的角度看，李某某作出這一行為的原因是法治意識(shí)淡薄、缺乏正確的權(quán)利義務(wù)觀，所以A符合題意，正確；

B不符合題意，李某某的行為具有嚴(yán)重社會(huì)危害性，是李某某應(yīng)受刑罰處罰的原因，不是李某某作出這一行為的原因；

C不符合題意，選項(xiàng)觀點(diǎn)不是從法律角度回答；

D不符合題意，李某某未依照法律行使言論自由權(quán)是李某某行為違法的表現(xiàn)，這不是李某某作出這一行為的原因，應(yīng)排除。

故答案為：A

【點(diǎn)評(píng)】本題考查對(duì)樹(shù)立法治意識(shí)的認(rèn)識(shí)，青少年學(xué)生應(yīng)增強(qiáng)法治意識(shí)和觀念，認(rèn)真學(xué)習(xí)法律，養(yǎng)成學(xué)法尊法守法用法的習(xí)慣。增強(qiáng)權(quán)利意識(shí)和義務(wù)意識(shí)，維護(hù)自己的合法權(quán)利，同時(shí)認(rèn)真積極履行法律規(guī)定的義務(wù)。5．答案:B解析：結(jié)合材料分析，根據(jù)題干描述可知，與“把法律銘刻在內(nèi)心里”相一致的行為有小麗制止了同學(xué)在網(wǎng)上發(fā)布末經(jīng)證實(shí)的消息，小敏外出旅游時(shí)從不在名勝古跡上亂涂亂畫(huà)，體現(xiàn)了小麗和小敏有法治觀念，①③符合題意；

②④錯(cuò)誤，小林隨意丟棄垃圾和九年級(jí)學(xué)生小亮中途輟學(xué)，都體現(xiàn)了法治觀念淡薄，沒(méi)有樹(shù)立法治意識(shí)，不符合題意。

故答案為：B。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查樹(shù)立法治觀念。樹(shù)立法治觀念是文明社會(huì)對(duì)公民最起碼的素質(zhì)要求；增強(qiáng)公民的法治觀念是實(shí)行依法治國(guó)的重要條件。6．答案:D解析：A：李明奮不顧身與歹徒進(jìn)行殊死搏斗的做法是不可取的，作為未成年人應(yīng)該智斗，故A說(shuō)法錯(cuò)誤；

B：王豪哥哥的做法是缺乏法律意識(shí)的表現(xiàn)，侵犯了“小霸王”的生命健康權(quán)，是違法行為，故B說(shuō)法錯(cuò)誤；

C：小華經(jīng)常偷東西，屬于違法行為，應(yīng)該承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任，故C說(shuō)法錯(cuò)誤；

D：小峰將未經(jīng)自己允許就把自己的繪畫(huà)印在雜志上的出版社起訴至法院，體現(xiàn)了依法維權(quán)，是具有法治意識(shí)的表現(xiàn)，故D符合題意；

故答案為：D。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查依法辦事。依法辦事，就要遵守各種法律法規(guī)。遇到問(wèn)題需要解決，應(yīng)當(dāng)通過(guò)法治方式，表達(dá)自身合法的訴求和愿望。在實(shí)現(xiàn)自身利益的過(guò)程中，還要自覺(jué)維護(hù)他人和集體的合法權(quán)益。依法辦事，就是養(yǎng)成學(xué)法尊法守法用法的習(xí)慣，逐步成長(zhǎng)為社會(huì)主義法治的忠實(shí)崇尚者、自覺(jué)遵守者。7．答案:C解析：①：青少年沒(méi)有執(zhí)法權(quán)，故①說(shuō)法錯(cuò)誤；

②④：為響應(yīng)國(guó)家對(duì)網(wǎng)絡(luò)的專項(xiàng)治理行動(dòng)，青少年應(yīng)該增強(qiáng)法治觀念，依法自律，學(xué)會(huì)辨別是非，提高媒介素養(yǎng)，故②④符合題意；

③：遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)沒(méi)有認(rèn)識(shí)到網(wǎng)絡(luò)的積極作用，故③說(shuō)法錯(cuò)誤；

故答案為：C。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查樹(shù)立法治意識(shí)。樹(shù)立法律信仰，發(fā)自內(nèi)心地尊崇法律、信賴法律、遵守法律和捍衛(wèi)法律。提高道德水平，增強(qiáng)尊法守法的意識(shí)和自覺(jué)性，促進(jìn)法治生活方式的形成。增強(qiáng)法治意識(shí)，依法辦事，是青少年健康成長(zhǎng)的基本要求。青少年不僅是法治中國(guó)建設(shè)的受益者，更應(yīng)該成為參與者和推動(dòng)者。結(jié)合題干中的限定詞，從青少年的角度切入，排除無(wú)關(guān)選項(xiàng)。同時(shí)認(rèn)識(shí)到網(wǎng)絡(luò)具有兩面性。8．答案:A解析：①：青春期的教育有利于我們認(rèn)識(shí)自己，學(xué)會(huì)與自己、他人和諧相處，故①說(shuō)法正確；

②：作為未成年人，我們要樹(shù)立法治意識(shí)，增強(qiáng)自我保護(hù)的意識(shí)，故②說(shuō)法正確；

③：面對(duì)矛盾心理，我們可以求助于他人，不是完全依靠自己，故③說(shuō)法錯(cuò)誤；

④：面對(duì)異性朦朧的情感，我們要慎重對(duì)待，理智處理，異性情感不是不良優(yōu)化，故④說(shuō)法錯(cuò)誤；

故答案為：A。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查青春期和法律意識(shí)?；卮鸫送庖髮W(xué)生正確認(rèn)識(shí)青春，青春期產(chǎn)生的對(duì)異性的情感是正常的心理現(xiàn)象，我們要慎重對(duì)待，理智處理。要掌握解決青春期心理矛盾的方法，可以求助于他人，學(xué)會(huì)自我調(diào)節(jié)等。9．答案:A解析：①②：根據(jù)材料“某初中學(xué)校積極行動(dòng)，強(qiáng)化了防止和應(yīng)對(duì)不法侵害教育，提高了同學(xué)們的自我保護(hù)能力?！笨芍覀儜?yīng)該樹(shù)立安全意識(shí)，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)和能力，掌握安全常識(shí)和自救知識(shí)；正確對(duì)待家長(zhǎng)和老師的教育，正確處理同學(xué)之間的矛盾，依法維護(hù)合法權(quán)益。故①②說(shuō)法正確；

③：學(xué)會(huì)運(yùn)用法律武器，尋求法律幫助的方式和途徑，給予未成年人特殊關(guān)愛(ài)和特殊保護(hù)，不符合“學(xué)生”這個(gè)主體，故不選；

④：樹(shù)立法治意識(shí)，堅(jiān)持全面依法治國(guó)，加強(qiáng)推進(jìn)法治建設(shè)，不符合“學(xué)生”這個(gè)主體，故不選；

故答案為：A。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查依法辦事。法律保障人們的幸福生活，法律保障功能的實(shí)現(xiàn)靠我們每個(gè)人對(duì)法律的尊崇和遵守。10．答案:D解析：①正確，“木受繩則直，人學(xué)法則慎。”這強(qiáng)調(diào)了守法的重要性，啟示我們法律規(guī)范人們的行為，我們要學(xué)法守法；

②正確，“孝悌也者，其為仁之本歟”意思是孝順父母，恭敬、順從兄長(zhǎng)，是仁愛(ài)的根本。啟示我們要孝親敬長(zhǎng)；

③錯(cuò)誤，“獨(dú)學(xué)而無(wú)友，則孤陋而寡聞”，啟示我們要學(xué)會(huì)合作學(xué)習(xí)；

④正確，“千人同心，則得千人之力“這強(qiáng)調(diào)了團(tuán)結(jié)的力量，說(shuō)明集體的力量來(lái)源于成員共同的目標(biāo)和團(tuán)結(jié)協(xié)作。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查對(duì)依法辦事，孝親敬長(zhǎng)，集體的力量的認(rèn)識(shí)，個(gè)人的力量是分散的，但在集體中匯聚，就會(huì)變得強(qiáng)大；個(gè)人的力量是有限的，但通過(guò)優(yōu)化組合可以實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，產(chǎn)生強(qiáng)大的合力。借助這種合力，我們得以完成許多單憑一己之力無(wú)法完成的事情。11．答案:C解析：漫畫(huà)告訴我們，如何不履行遵守法律的義務(wù)，就要承擔(dān)法律的責(zé)任，這警示我們要依法辦事，養(yǎng)成尊法守法的習(xí)慣，文明養(yǎng)犬，不做傷害他人的事情，所以②④正確；

①觀點(diǎn)錯(cuò)誤，我們不僅要守法，還要護(hù)法，用法；

③錯(cuò)誤，遛狗不牽繩，是違法行為。

故答案為：C。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查對(duì)依法辦事的認(rèn)識(shí)，依法辦事，要遵守各種法律法規(guī)。遇到問(wèn)題需要解決，應(yīng)當(dāng)通過(guò)法治方式，運(yùn)用法律手段維護(hù)自己的合法權(quán)益。表達(dá)自身合法的訴求和愿望。在實(shí)現(xiàn)自身利益的過(guò)程中，自覺(jué)維護(hù)他人和集體的合法權(quán)益。12．答案:A解析：3個(gè)90后女孩用吸食毒品作為慶祝生日的方式，還邀請(qǐng)了3個(gè)男孩一起到酒吧來(lái)“分享”毒品。這是沒(méi)有依法自律，缺乏法治意識(shí)的表現(xiàn)，他們受到法律制裁，這警示未成年人要認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識(shí)，樹(shù)立法律意識(shí)，依法自律，自覺(jué)守法，維護(hù)法律權(quán)威，所以①②③符合題意，正確；

④錯(cuò)誤，同違法犯罪行為作斗爭(zhēng)是包括青少年在內(nèi)每個(gè)公民義不容辭的責(zé)任。

故答案為：A。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查對(duì)依法辦事的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)法治意識(shí)，依法辦事，是青少年健康成長(zhǎng)的基本要求。青少年不僅是法治中國(guó)建設(shè)的受益者，更應(yīng)該成為參與者和推動(dòng)者。13．答案:B解析：①④、國(guó)家禁止未成年人參與直播打賞，規(guī)范直播打賞有利于未成年人身心健康，青少年要樹(shù)立法治意識(shí)，學(xué)會(huì)依法依規(guī)上網(wǎng)，①④說(shuō)法正確；

②、是學(xué)校做法，②應(yīng)排除；

③、家庭保護(hù)是實(shí)現(xiàn)健康成長(zhǎng)的基礎(chǔ)；③錯(cuò)誤；

故答案為：B。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查樹(shù)立法治觀念。只有人人樹(shù)立法治觀念，養(yǎng)成守法習(xí)慣，善于用法維權(quán)，才能有效地保護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，才能維護(hù)國(guó)家、集體利益和公民的合法權(quán)益。守法用法，是健全社會(huì)主義法制的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。把握樹(shù)立法治觀念的知識(shí)，理解題干主旨，做出正確的選擇。14．答案:B解析：分析材料可知，穆某和趙某非法采伐、收購(gòu)國(guó)家保護(hù)植物，違反了法律規(guī)定，沒(méi)有履行法定義務(wù)，受到了法律的制裁。這說(shuō)明公民應(yīng)增強(qiáng)法制意識(shí)，做到知法守法；法定義務(wù)必須履行，法律禁止做的堅(jiān)決不能做；一旦違法，就要付出相應(yīng)的代價(jià)，承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。①②④說(shuō)法正確，符合題意；

③說(shuō)法錯(cuò)誤，嚴(yán)重違法行為應(yīng)該承擔(dān)的是刑事責(zé)任；

故答案為：B。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查依法辦事。依法辦事要做到遵守各種法律法規(guī)，養(yǎng)成學(xué)法尊法守法用法的習(xí)慣，法律要求做的必須去做，法律禁止做的堅(jiān)決不做。15．答案:C解析：結(jié)合材料分析，題干中，法院工作人員向孩子們普及法律知識(shí)，這有利于未成年人樹(shù)立法治意識(shí)，維護(hù)法律尊嚴(yán)，養(yǎng)成尊法學(xué)法守法用法的習(xí)慣，故①④正確；

②錯(cuò)誤，司法機(jī)關(guān)公正司法；

③錯(cuò)誤，未成年人無(wú)權(quán)打擊違法行為。

故答案為：C。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查樹(shù)立法治觀念的知識(shí)點(diǎn)。樹(shù)立法治觀念是文明社會(huì)對(duì)公民最起碼的素質(zhì)要求，增強(qiáng)公民的法治觀念是實(shí)行依法治國(guó)的重要條件；只有人人樹(shù)立法治觀念，養(yǎng)成守法習(xí)慣，善于用法維權(quán)，才能有效地保護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，才能維護(hù)國(guó)家、集體利益和公民的合法權(quán)益。16．答案:D解析：結(jié)合材料，依據(jù)教材知識(shí)，王先生作為消費(fèi)者的合法權(quán)益受到侵害，應(yīng)首先與商家和解，其次可以請(qǐng)求消費(fèi)者協(xié)會(huì)調(diào)解；再次可以根據(jù)與經(jīng)營(yíng)者達(dá)成的協(xié)議提請(qǐng)仲裁機(jī)構(gòu)仲裁，最后還可以向法院提起法律訴訟，③→②→④→①順序正確，D說(shuō)法正確；

ABC順序錯(cuò)誤。

故答案為：D?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查用法律武器維護(hù)消費(fèi)者合法權(quán)益。當(dāng)消費(fèi)者合法權(quán)益受到損害時(shí)，可以視具體情形，通過(guò)下列途徑解決：與經(jīng)營(yíng)者協(xié)商和解；請(qǐng)求消費(fèi)者協(xié)會(huì)調(diào)解；向有關(guān)行政部門申訴；可以根據(jù)與經(jīng)營(yíng)者達(dá)成的協(xié)議提請(qǐng)仲裁機(jī)構(gòu)仲裁；還可以向法院提起法律訴訟，通過(guò)法律途徑解決。17．答案:B解析：①②④：使尊法學(xué)法守法用法在全社會(huì)蔚然成風(fēng)，需要我們學(xué)會(huì)依法辦事，遵守各種法律、法規(guī)，對(duì)法律發(fā)自內(nèi)心的認(rèn)可、崇尚、遵守，逐步成長(zhǎng)為社會(huì)主義法治的堅(jiān)定捍衛(wèi)者，正確；

③：通過(guò)法治方式，表達(dá)自身的合法訴求，錯(cuò)誤。

故答案為：B。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)會(huì)依法辦事。法律保障人們的幸福生活。法律保障功能的實(shí)現(xiàn)，靠我們每個(gè)人對(duì)法律的尊崇和遵守。在日常生活中，我們要經(jīng)常想一想，什么可以做，什么不可以做，如果違反了法律，會(huì)有什么后果。18．答案:B解析：結(jié)合材料分析，漫畫(huà)《維權(quán)》反映的是公民法治觀念較強(qiáng)，懂得依法辦事，運(yùn)用法律武器維護(hù)自身合法權(quán)益，表達(dá)自身合法的訴求和愿望，維護(hù)自身合法權(quán)益要在法律許可的范圍內(nèi)，①②④符合題意。

③錯(cuò)誤，自認(rèn)倒霉的做法不可取。故答案為：B?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查增強(qiáng)法治觀念，正確行使公民權(quán)利。我國(guó)是我國(guó)是社會(huì)主義法治國(guó)家，公民要增強(qiáng)法治觀念，自覺(jué)遵紀(jì)守法。19．答案:B解析：題干材料表述有些不良商家用成本極低的劣質(zhì)盲盒商品來(lái)吸引顧客、誘導(dǎo)消費(fèi)，為此消費(fèi)者要理性看待，依法維權(quán)國(guó)家應(yīng)規(guī)范引導(dǎo)盲盒市場(chǎng)，所以③④正確；

①錯(cuò)誤，商家要依法誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)；

②的觀點(diǎn)太絕對(duì)，是錯(cuò)誤的。

故答案為：B。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查對(duì)依法辦事的認(rèn)識(shí)，依法辦事要遵守各種法律法規(guī)。遇到問(wèn)題需要解決，應(yīng)當(dāng)通過(guò)法治方式，運(yùn)用法律手段維護(hù)自己的合法權(quán)益。表達(dá)自身合法的訴求和愿望。在實(shí)現(xiàn)自身利益的過(guò)程中，自覺(jué)維護(hù)他人和集體的合法權(quán)益。20．答案:C解析：C：題文中以直播帶貨為主的網(wǎng)紅經(jīng)濟(jì)迅猛發(fā)展，折射出我國(guó)市場(chǎng)的巨大潛力，為經(jīng)濟(jì)發(fā)展注入了強(qiáng)大活力。但網(wǎng)紅經(jīng)濟(jì)也存在短信騷擾、假冒偽劣等亂象。對(duì)此，消費(fèi)者應(yīng)該增強(qiáng)權(quán)利意識(shí)，依照法定程序維護(hù)合法權(quán)益，符合題意；

AB：主體是國(guó)家，不符合題意；

D：主體是企業(yè)，不符合題意。

故答案為：C。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查依法辦事知識(shí)點(diǎn)。樹(shù)立法律意識(shí)，依法維護(hù)自身合法權(quán)益。21．答案:①法律賦予我們受到特殊保護(hù)的權(quán)利，要珍惜自己的權(quán)利、依法行使權(quán)利，同時(shí)要尊重和維護(hù)他人的權(quán)利，自覺(jué)履行應(yīng)盡的義務(wù)；②學(xué)會(huì)依法辦事，遵守各種法律法規(guī)；③增強(qiáng)法治意識(shí)，養(yǎng)成學(xué)法尊法守法用法的習(xí)慣；④通過(guò)法治方式，表達(dá)合法訴求，依法維護(hù)自己的合法權(quán)益；⑤青少年不僅是法治中國(guó)建設(shè)的受益者，更應(yīng)該成為參與者和推動(dòng)者。解析：根據(jù)教材內(nèi)容，結(jié)合材料“人生的道路雖然漫長(zhǎng)，但關(guān)鍵處就那么幾步，特別是當(dāng)人年輕的時(shí)候。對(duì)很多人來(lái)說(shuō)，一念之差也許就是一生之遙。”可知，遵守憲法法律，應(yīng)該做到以下幾點(diǎn)——法律賦予我們受到特殊保護(hù)的權(quán)利，要珍惜自己的權(quán)利、依法行使權(quán)利，同時(shí)要尊重和維護(hù)他人的權(quán)利，自覺(jué)履行應(yīng)盡的義務(wù)；學(xué)會(huì)依法辦事，遵守各種法律法規(guī)；增強(qiáng)法治意識(shí)，養(yǎng)成學(xué)法尊法守法用法的習(xí)慣；通過(guò)法治方式，表達(dá)合法訴求，依法維護(hù)自己的合法權(quán)益；青少年不僅是法治中國(guó)建設(shè)的受益者，更應(yīng)該成為參與者和推動(dòng)者。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查法治精神。公平從美好的愿望轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)，離不開(kāi)我們每個(gè)人的積極參與和不懈努力，需要我們?cè)谏钪凶非蠊?，捍衛(wèi)公平。22．答案:①遵守各種法律法規(guī)，遇到問(wèn)題需要解決，應(yīng)當(dāng)通過(guò)法治方式，表達(dá)自身合法的訴求和愿望。②實(shí)現(xiàn)自身利益過(guò)程中，自覺(jué)維護(hù)他人和集體的合法權(quán)益。③學(xué)會(huì)依法辦事，養(yǎng)成尊法學(xué)法守法用法的習(xí)慣，成為社會(huì)主義法治的崇尚者遵守者、捍衛(wèi)者。解析：本題考查怎樣依法辦事。根據(jù)教材知識(shí)可從弘揚(yáng)法治精神、落實(shí)法治行動(dòng)、做法治建設(shè)者角度回答問(wèn)題。

故答案為：①遵守各種法律