人教版八年級物理上冊《1.4測量平均速度》同步練習(xí)題-帶有答案

第第頁答案第=page11頁，共=sectionpages22頁人教版八年級物理上冊《1.4測量平均速度》同步練習(xí)題-帶有答案學(xué)校:___________班級：___________姓名：___________考號：___________一、單選題1．甲、乙兩人進(jìn)行百米賽跑時(shí)，甲到終點(diǎn)時(shí)，乙還在離終點(diǎn)10米處，現(xiàn)讓甲的起跑線后退10米，各人以原來的速度再進(jìn)行比賽，則先到達(dá)終點(diǎn)的是A．甲先到達(dá)

B．乙先到達(dá)

C．同時(shí)到達(dá)

D．無法比較2．有甲、乙兩輛汽車，甲車運(yùn)動(dòng)了10km,乙車運(yùn)動(dòng)了15km,則運(yùn)動(dòng)快的是(

)A．甲車 B．乙車 C．一樣快 D．條件不足，無法確定3．如圖所示，一個(gè)足球在草坪上沿直線運(yùn)動(dòng)，速度越來越慢，測得AB的長度等于BC的長度。AB段長度為3m，它通過BC段所用時(shí)間為0.5s，則該足球從A經(jīng)B到C這段路程中的平均速度可能是（）A．4m/s B．5m/s C．6m/s D．7m/s4．生活中需要對一些物理量進(jìn)行估測，以下估測接近實(shí)際的是（）A．立定跳遠(yuǎn)成績?yōu)?mB．脈搏正常跳動(dòng)60次所用時(shí)間約為1sC．女子800m成績?yōu)?0sD．人正常步行速度約5km/h5．物體沿直線運(yùn)動(dòng)，前一半時(shí)間的平均速度為30m/s，后一半時(shí)間的平均速度為20m/s，物體運(yùn)動(dòng)全程的平均速度為(

)A．25m/s B．24m/s C．10m/s D．50m/s6．下列關(guān)于速度的說法正確的是（）A．速度是表示物體通過路程長短的物理量B．速度是表示物體運(yùn)動(dòng)快慢的物理量C．做勻速直線運(yùn)動(dòng)的任何物體，它們的速度都是相同的D．速度越大的物體，通過的路程一定越長7．物體在運(yùn)動(dòng)過程中前路程的平均速度為2m/s，后路程的平均速度為4m/s。則該物體全程的平均速度為（）A．2.8m/s B．3m/s C．3.2m/s D．3.5m/s8．如圖為“測量物體運(yùn)動(dòng)的平均速度”的實(shí)驗(yàn)，圖中停表的示意圖分別表示小車通過斜面A、B、C三點(diǎn)的時(shí)刻，B點(diǎn)是全程AC的中點(diǎn)。小車從A點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到C點(diǎn)的過程中，以下說法正確的是（）A．實(shí)驗(yàn)中為了方便計(jì)時(shí)，應(yīng)使斜面保持較大的坡度B．小車AC段的平均速度大于AB段的平均速度C．小車AB段運(yùn)動(dòng)所用時(shí)間與BC段運(yùn)動(dòng)所用時(shí)間相等D．小車AC段平均速度大于BC段平均速度二、填空題9．某校八年級物理興趣小組對一輛在平直公路上做直線運(yùn)動(dòng)的小車進(jìn)行觀測研究．他們記錄了小車在某段時(shí)間內(nèi)通過的路程與所用的時(shí)間，并根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)繪制了路程與時(shí)間的關(guān)系圖像（如圖所示），則在0～2s內(nèi)，小車處于狀態(tài)，2s～5s內(nèi)，小車處于狀態(tài)（以上兩空選填“勻速直線運(yùn)動(dòng)”、“變速直線運(yùn)動(dòng)”或“靜止”）；5s～7s內(nèi)，小車以m/s的速度做勻速直線運(yùn)動(dòng)；小車全程的平均速度約為m/s．（保留兩位小數(shù)）10．在百米跑訓(xùn)練中，測得一短跑運(yùn)動(dòng)員起跑后5s跑完34m，即可達(dá)到最大速度11m/s，以后保持這一速度跑完全程，則這名運(yùn)動(dòng)員這次百米跑的成績(時(shí)間)是s，他百米跑的平均速度為m/s．(最后一空的結(jié)果精確到0.01)11．甲、乙二人從同一地點(diǎn)同時(shí)出發(fā)同向而行，甲的速度是2m/s，乙的速度是9m/s，他們走了2min后相距m，在前。12．一著名運(yùn)動(dòng)員在百米賽跑中，起跑時(shí)的速度是9m/s，中途的速度是8m/s，最后沖刺的速度是12m/s．如果他的成績是10s，則他全程的平均速度是m/s=km/h．13．（1）如圖1所示，紐扣的直徑為cm；如圖2所示，電能表的示數(shù)為kW?h；攜帶如圖3所示裝置從山下到山上，玻璃管內(nèi)水柱高度將（選填“升高”、“不變”或“降低”）；

（2）小海用如圖4所示實(shí)驗(yàn)裝置測量小車的平均速度，他讓小車從斜面頂端由靜止開始下滑，測出相應(yīng)運(yùn)動(dòng)路程和時(shí)間，經(jīng)過計(jì)算即可得出小車的平均速度；①調(diào)試裝置時(shí)，發(fā)現(xiàn)小車運(yùn)動(dòng)過快，此時(shí)應(yīng)將墊木向（選填“左”或“右”）移動(dòng)；②某次實(shí)驗(yàn)測得s＝90.0cm，對應(yīng)時(shí)間t＝5s，則此過程小車平均速度為cm/s；③撤去金屬片，小車從斜面頂端由靜止下滑，如果水平桌面光滑，請你在圖5中畫出小車在斜面和水平面整個(gè)運(yùn)動(dòng)過程中速度隨時(shí)間變化的大致圖像。三、作圖題14．根據(jù)圖甲中物體運(yùn)動(dòng)的s﹣t圖像，在圖乙中畫出相對應(yīng)的v﹣t圖象。四、實(shí)驗(yàn)題15．鄧琳和小明分別騎自行車從坡頂“自由”下滑，兩人都感覺自己“下滑”的速度越來越快，但兩人的速度究竟是不是越來越快呢？為了探究這個(gè)問題，兩人找來了如圖所示的裝置和停表、刻度尺實(shí)驗(yàn)時(shí)，使斜面保持適當(dāng)?shù)钠露?，金屬擋片分別放在斜面底端和斜面中點(diǎn)，把小球放在斜面頂端滑下，探究小球沿斜面下滑時(shí)通過前半段路程和后半段路程及通過全程的速度是否變化。（1）由速度公式可知，只要我們能夠測出斜面每一段的及小球通過每一段所用的，利用公式就可以算出對應(yīng)的速度；（2）下表是他們的測量數(shù)據(jù)，請你幫他們完成表中所缺的數(shù)據(jù)。路程/m時(shí)間/s平均速度/（m/s）上半程0.51.5下半程0.5全程1.02.516．在“測量物體運(yùn)動(dòng)的平均速度”的實(shí)驗(yàn)中，小龍和小剛測量小東跑40m的平均速度．（1）小龍和小剛用（選填“三角板”、“皮卷尺”或“秒表”）在室外測出40m的路程；（2）小剛擔(dān)任計(jì)時(shí)員，他用秒表測量小東跑步的時(shí)間；小龍擔(dān)任發(fā)令員，發(fā)令后，小東跑完40m的路程，小剛計(jì)時(shí)如圖所示，則小東跑40m所用的時(shí)間為s；（3）小東跑40m的平均速度是m／s．五、計(jì)算題17．2022年12月4日20時(shí)09分，神舟十四號載人飛船返回艙成功著陸，三位航天員身體狀態(tài)良好，返回艙在返回過程中，主降落傘打開后，從大約6000m的高度落到地面用時(shí)約9分鐘。求從打開主傘到成功著陸，返回艙的平均速度約是多少？18．某校同學(xué)在水平直道上進(jìn)行1000m跑步比賽。甲、乙兩位同學(xué)同時(shí)出發(fā)，甲同學(xué)在整個(gè)比賽過程中做勻速運(yùn)動(dòng)。乙同學(xué)出發(fā)后，經(jīng)過100s通過的路程400m，此時(shí)他發(fā)現(xiàn)比甲同學(xué)落后100m；接著乙同學(xué)以6m/s的速度追趕，經(jīng)過50s沒有趕上；然后乙同學(xué)發(fā)起沖刺，最后比甲同學(xué)提前10s到達(dá)終點(diǎn)。求：（1）乙同學(xué)出發(fā)后，前100s時(shí)間內(nèi)的平均速度？（2）甲同學(xué)比賽中的速度？（3）乙同學(xué)最后沖刺階段的時(shí)間？（4）乙同學(xué)最后沖刺過程的平均速度？參考答案1．A2．D3．D4．D5．A6．B7．C8．B9．勻速直線運(yùn)動(dòng)靜止208.5710．119.0911．840乙12．103613．1.202022.5升高