六年級家長會班主任發(fā)言稿

青田城西實驗小學(xué)六年級3班同心協(xié)力成就夢想蘇霍姆林斯基曾把兒童比作一塊大理石。他說，把這塊大理石塑造成一座雕像，需要六位雕塑家：1.家庭。2.學(xué)校。3.兒童所在的集體。4.兒童本人。5.書籍。6.偶然出現(xiàn)的因素。談安全01有些故意的事決不能做03有些注意的事一定要做。02有些無意的事盡量少做一、溫馨提示：談習(xí)慣談學(xué)習(xí)學(xué)生勤奮，對學(xué)習(xí)較重視。學(xué)生的學(xué)習(xí)方法較好。家長的支持和鼓勵。學(xué)生進(jìn)步的原因?qū)W習(xí)態(tài)度差。（學(xué)習(xí)不刻苦）學(xué)習(xí)方法不合適。（習(xí)慣差）放任自流，不管不問。成績不理想的原因：PART01改進(jìn)措施專心致志做作業(yè)要給孩子創(chuàng)造一個適合孩子學(xué)習(xí)的環(huán)境，讓孩子養(yǎng)成放學(xué)及時專心致志做作業(yè)，要求學(xué)習(xí)專心、細(xì)心，勇于克服學(xué)習(xí)中的困難。書寫要工整、清潔、準(zhǔn)確，不能虎頭蛇尾或龍習(xí)鳳舞。按規(guī)定時間完成作業(yè)之后再做其它事情的好習(xí)慣，另外，做作業(yè)之前先洗手，注意卷面整潔。家長也要切實檢查。實在不會的家長請看看孩子的書寫是否端正。不太懂的家長可以保證孩子作業(yè)量的完成。有能力的家長可以多檢查孩子作業(yè)的對錯。CBA希望家長能督促孩子完成作業(yè)：獨立思考父母對孩子不能解決的問題，要引導(dǎo)孩子思考問題，重要的不是教會孩子一道題怎樣解決，而是要告訴他們解決問題的方法，培養(yǎng)孩子獨立思考的能力。及時糾錯的好習(xí)慣學(xué)習(xí)是一個錯誤改正、從新提高的過程，沒有改錯，學(xué)生就沒有提高。所以當(dāng)孩子做完題后，你發(fā)現(xiàn)了錯誤，一定要告訴孩子，督促他訂正。談01青春期教育02談青春期教育青春期之重要，甚至要超過人生的任何一個階段。原因有二，第一，它是成家立業(yè)的前奏，第二，它是孩子留給家長的最后機(jī)會。什么機(jī)會？調(diào)整和教育的機(jī)會。也就是說，如果一個孩子在童年階段沒有得到足夠的關(guān)愛，并因此而表現(xiàn)不良，那么父母就要在孩子的青春期給予彌補(bǔ)和引導(dǎo)，如果在這一階段，孩子的性格漏洞仍未得到修補(bǔ)，那么他她的一生將很難與幸福、健康、快樂結(jié)緣。反抗。01理想與現(xiàn)實的困惑。02劣等感。03自我顯示。04關(guān)心異性。05【青春期的表現(xiàn)】反抗。青春期的孩子，反抗性極強(qiáng)。他們常常愛激動，亂發(fā)脾氣，與大人唱反調(diào)，這是因其自我意識開始樹立，做事要按自己的意愿辦，如果大人稍加約束，就會產(chǎn)生反抗心理。理想與現(xiàn)實的困惑。青春期的孩子，視野開闊，觀察力加強(qiáng)，感受力提高，他們用好奇的目光審視面前的新世界，如發(fā)現(xiàn)與書本上所學(xué)的有很大差異，就會在理想與現(xiàn)實之間產(chǎn)生困惑。劣等感。

由于自我意識的增強(qiáng)，他們變得經(jīng)常注視自己，有時只因相貌上的小小缺陷和學(xué)業(yè)上的小小失敗，就自認(rèn)為低人一等，而把他人看得過高，產(chǎn)生劣等感，變得孤僻。自我顯示。

青春期的孩子虛榮心很強(qiáng)，他們穿華麗的服裝，在同學(xué)中做出嘩眾取寵的舉動，目的就是要顯示自己，這種傾向雖是青春期的正?，F(xiàn)象，但應(yīng)加以正確引導(dǎo)，否則易于為了滿足虛榮心而走上邪路。關(guān)心異性。

由于性激素的刺激，青春期的孩子對異性異常關(guān)心。異性成為同學(xué)中談話的中心話題，有的孩子偷偷地閱讀性知識書籍，更有的孩子試圖建立一對一的男女交際等等。1有一個傾聽者：值得信任和依賴，3有一個引導(dǎo)者：掌握知識和技巧，2懂得尊重和理解。4善于引導(dǎo)和解惑。多一份責(zé)任，少一份放任多一份