大學(xué)生晨練調(diào)查研究應(yīng)用報(bào)告_第1頁(yè)
大學(xué)生晨練調(diào)查研究應(yīng)用報(bào)告_第2頁(yè)
大學(xué)生晨練調(diào)查研究應(yīng)用報(bào)告_第3頁(yè)
大學(xué)生晨練調(diào)查研究應(yīng)用報(bào)告_第4頁(yè)
大學(xué)生晨練調(diào)查研究應(yīng)用報(bào)告_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩2頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

大學(xué)生晨練調(diào)查研究報(bào)告學(xué)院:管理學(xué)院專業(yè):工商管理學(xué)生:龔必剛指引教師:張春國(guó)晨練是一個(gè)非常重要的校園話題,我們有必要對(duì)大學(xué)生的晨練情況進(jìn)行一番調(diào)查。限于時(shí)間和空間以及其他因素的限制,我就僅對(duì)四川理工學(xué)院匯北校區(qū)大學(xué)生進(jìn)行晨練狀況調(diào)查。

目錄一、 前言 1二、 調(diào)查背景 1三、 調(diào)查目的 2四、 調(diào)查對(duì)象 2五、 調(diào)查方式 2六、 調(diào)查問(wèn)卷分析 2七、 調(diào)查結(jié)果分析 3八、 我對(duì)晨練的看法 3九、 心得體會(huì) 3十、 參考文獻(xiàn) 3大學(xué)生晨練問(wèn)題的調(diào)查問(wèn)卷 4前言晨練是指人們?cè)诔科鸷髞?lái)運(yùn)用上午時(shí)間進(jìn)行以體育鍛煉為重要內(nèi)容各種活動(dòng),它是國(guó)內(nèi)學(xué)校體育教誨一項(xiàng)重要工作,也是學(xué)校課外體育活動(dòng)重要構(gòu)成某些,是對(duì)學(xué)生進(jìn)行體育教誨一種重要環(huán)節(jié),它直接關(guān)系到學(xué)校體育教誨目的和任務(wù)能否實(shí)現(xiàn),也關(guān)系到學(xué)生在德、智、體、美、勞等方面能否得到全面發(fā)展。學(xué)生堅(jiān)持做晨練可以有效地鍛煉身體,增強(qiáng)體質(zhì),有助于提高一天學(xué)習(xí)效率,有助于養(yǎng)成良好生活習(xí)慣,為終身體育打下基本。調(diào)查背景如今,各種潮流運(yùn)動(dòng)層出不窮。越來(lái)越多人情不自禁愛(ài)上了運(yùn)動(dòng)。一大某些運(yùn)動(dòng)興趣者創(chuàng)造了許多新穎運(yùn)動(dòng)方式去鍛煉自己身體,從運(yùn)動(dòng)中不但增強(qiáng)了身體健康,更重要是,從中收獲了諸多高興。值得一提是時(shí)下一種非常流行話題,就是減肥。當(dāng)前大學(xué)生諸多時(shí)候談?wù)撛掝}就是減肥。而晨練就給咱們提供了一種較好機(jī)會(huì),如果咱們?nèi)コ烤?,去運(yùn)動(dòng)了,咱們?cè)谶\(yùn)動(dòng)中把自己身上多余脂肪燃燒掉,同樣運(yùn)動(dòng)也能增強(qiáng)肌肉緊致性,保持良好身材??傊瑢?duì)于普通人來(lái)說(shuō),適量運(yùn)動(dòng)是有益無(wú)害。我覺(jué)得運(yùn)動(dòng)對(duì)于一種人來(lái)說(shuō)是非常重要,二晨練也是一種實(shí)現(xiàn)健康運(yùn)動(dòng)平臺(tái)。在此,我對(duì)匯北校區(qū)大學(xué)生晨練狀況做了一種簡(jiǎn)樸調(diào)查。調(diào)查目為了,進(jìn)一步充分理解四川理工學(xué)院匯北校區(qū)大學(xué)生目邁進(jìn)行晨練狀況,理解同窗們對(duì)晨練看法,制定更好晨練方案,特定組織了這次調(diào)查,但愿從中發(fā)現(xiàn)某些問(wèn)題,找出更好解決辦法,讓我在后來(lái)工作學(xué)習(xí)中可以制定更好晨練方案,更科學(xué)參加晨練,是自己體魄更加強(qiáng)健。調(diào)核對(duì)象在四川理工學(xué)院匯北校區(qū)進(jìn)行晨練大學(xué)生調(diào)查方式問(wèn)卷調(diào)查與網(wǎng)上查閱資料相結(jié)合方式調(diào)查問(wèn)卷分析問(wèn)卷調(diào)查狀況:?jiǎn)柧矸治鰻顩r:調(diào)查成果分析我對(duì)晨練看法一年之計(jì)在于春,一日之計(jì)在于晨,生命在于運(yùn)動(dòng),咱們正值青春年華,好比早上初升太陽(yáng),活力無(wú)限,晨練能讓咱們一成天都布滿激情與活力,以最佳狀態(tài)去完畢各種任務(wù)。作為一種大學(xué)生,大學(xué)時(shí)代是咱們?yōu)樽约簩?lái)更好生活而努力奮斗時(shí)候,咱們應(yīng)當(dāng)愛(ài)惜早上寶貴時(shí)間,去晨練,讓自己養(yǎng)成一種好生活習(xí)慣,同步使自己擁有一種健康體魄。有句話說(shuō)好“身體是革命本錢”。因此我覺(jué)得作為大學(xué)生應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持晨練。心得體會(huì)參照文獻(xiàn)[1]朱武壽,姚本佐.從早鍛煉形式改革對(duì)培養(yǎng)大學(xué)生終身體育思想研究[J].安徽體育科技,,26(1):107-109.[2]馬宏偉,卜愛(ài)云.對(duì)近年來(lái)鄭州市居民晨練狀況調(diào)查與研究[J].安徽體育科技,,27(5):53-55.[3]趙家貴.晨練與學(xué)校體育教學(xué)[J].四川體育科技,,(1):65-66.大學(xué)生晨練問(wèn)題調(diào)查問(wèn)卷親愛(ài)同窗:你好!我是級(jí)工商管理專業(yè)同窗,正在做大學(xué)生晨練問(wèn)卷調(diào)查,但愿借此理解大學(xué)生晨練狀況。但愿通過(guò)這次調(diào)查可以使大學(xué)生樹(shù)立晨練觀念,養(yǎng)成良好生活習(xí)慣。在此感謝你參加及支持!基本信息:性別年級(jí)專業(yè)你普通什么時(shí)間段起床?()A5點(diǎn)~6點(diǎn)B6點(diǎn)~7點(diǎn)C7點(diǎn)后來(lái)你以為大學(xué)生需要晨練嗎?()A需要B不需要C不懂得你喜歡晨練嗎?()A喜歡B不喜歡你喜歡晨練方式?(多選)()A跑步B跳舞或瑜伽C籃球D足球E羽毛球E乒乓球G網(wǎng)球H健身器材I其她你普通幾種人一起晨練?()A1個(gè)B2個(gè)C3個(gè)D3個(gè)及其以上你晨練目是什么?(多選)()A增強(qiáng)體質(zhì)B減肥健美C增強(qiáng)體育水平D尋常訓(xùn)練E防止疾病F改進(jìn)不良情緒,調(diào)節(jié)行情你每周參加晨練次數(shù)?()A0次B1~2次C3~4次D4次以上你每次晨練時(shí)間?()A20min如下B20~30minC30~60minD60min以上你喜歡在那個(gè)時(shí)間段運(yùn)動(dòng)?()A早上B中午C下午D晚上E無(wú)所謂你晚上休息時(shí)間大體是?()A10~11點(diǎn)B11~12點(diǎn)C12點(diǎn)后來(lái)你以為咱們學(xué)校場(chǎng)地如何?()A較好B普通C較差D很差你以為咱們學(xué)校設(shè)施器材如何?()A較好B普通C較差D很差你覺(jué)得影響大某些學(xué)生晨練

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論