第四單元探究電流教案

第四單元探究電流

【單元概述】

上一單元我們學(xué)習(xí)了電荷、電路等知識(shí)，從今天開始，我們繼續(xù)學(xué)習(xí)電學(xué)的相關(guān)知識(shí)。

在本單元中，我們要熟記電流、電壓、電阻三個(gè)概念；認(rèn)識(shí)并且會(huì)使用電流表、電壓表測(cè)量

電流、電壓的大?。涣私怆娮柘浼盎瑒?dòng)電阻器的構(gòu)造、功能；熟練掌握串并聯(lián)電路的電流特

點(diǎn)并且會(huì)靈活運(yùn)用；能說出電阻的大小與哪些因素有關(guān)系。

專題學(xué)習(xí)側(cè)重點(diǎn)學(xué)時(shí)

知道電流的大小

熟記電流的單位、符號(hào)

電流靈活使用電流表測(cè)數(shù)據(jù)1

掌握且會(huì)用串并聯(lián)電路中電流規(guī)律

了解電壓的作用

熟記電壓的單位、符號(hào)

靈活使用電壓表測(cè)數(shù)據(jù)1

電壓記住常見的電壓數(shù)值

掌握且會(huì)用串并聯(lián)電路的電壓規(guī)律

知道電阻是導(dǎo)體本身的一種性質(zhì)

熟記電阻的單位、符號(hào)

理解電阻的大小與哪些因素有關(guān)1

電阻會(huì)使用滑動(dòng)變阻器

專題一電流

【問題情境】

同學(xué)們見過這樣的燈嗎？這樣的燈你按一下開關(guān)、按兩下開關(guān)、按三下開關(guān)，你看到了

什么？每次燈泡的亮度都一樣嗎？若亮度不一樣，你能說出原因嗎？

【圖示優(yōu)化】

【過程支架】

1.電流是什么

電流是物理量，用結(jié)合水流情景，你知道通

字母—表示，它的單位有過導(dǎo)體橫截面的電荷數(shù)

目的多少如何描述嗎？

2.如何測(cè)量電流

4.電路中并聯(lián)電路規(guī)律

請(qǐng)同學(xué)們模仿串聯(lián)電路中規(guī)律的推導(dǎo)過程，把下圖補(bǔ)充完整，相信自己一定成功。

【素材提供】

類比法在物理學(xué)中的應(yīng)用（一）

類比是將一類事物的某些相同方面進(jìn)行比較，以另一事物的正確或謬誤證明這一事物

的正確或謬誤。這是運(yùn)用類比推理形式進(jìn)行論證的一種方法。

與其它思維方法相比，類比法屬平行式思維的方法。與其它推理相比，類比推理屬平行

式的推理。無論那種類比都應(yīng)該是在同層次之間進(jìn)行。亞里士多德在《前分析篇》中指出：

“類推所表示的不是部分對(duì)整體的關(guān)系，也不是整體對(duì)部分的關(guān)系?！鳖惐韧评硎且环N或然

性推理，前提真結(jié)論未必就真。要提高類比結(jié)論的可靠程度，就要盡可能地確認(rèn)對(duì)象間的相

同點(diǎn)。相同點(diǎn)越多，結(jié)論的可靠性程度就越大，因?yàn)閷?duì)象間的相同點(diǎn)越多，二者的關(guān)聯(lián)度就

會(huì)越大，結(jié)論就可能越可靠。反之，結(jié)論的可靠性程度就會(huì)越小。此外，要注意的是類比前

提中所根據(jù)的相同情況與推出的情況要帶有本質(zhì)性。如果把某個(gè)對(duì)象的特有情況或偶有情況

硬類推到另一對(duì)象上，就會(huì)出現(xiàn)“類比不當(dāng)”或“機(jī)械類比”的錯(cuò)誤。

推理法在物理學(xué)中的應(yīng)用

推理法是在實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)上經(jīng)過概括、抽象、推理得出規(guī)律的一種研究問題的方法，但得出

的某些規(guī)律卻又不能用實(shí)驗(yàn)直接驗(yàn)證，又稱理想實(shí)驗(yàn)法。

【歸納遷移】

「研學(xué)點(diǎn)撥」

1.電流表在電學(xué)中有著舉足輕重的地位，你能說出下面這道題的答案嗎？

有0~0.6A和。?3A兩個(gè)量程的電流表，某次測(cè)量中用0~0.6A的量程，從0?3A

量程的刻度盤上發(fā)現(xiàn)指針正指在2.4A的刻度線上，測(cè)得實(shí)際電流大小為

A.2.4AB.0.44AC.0.48AD.0.8A

分析：0—3A的量程電流表的每格代表0.1A,現(xiàn)在指針在2.4A上，說明指針偏過24小

格。所以在0---0.3的量程電流表中，每格代表0.02A,用0.02乘以24,得到0.48A。因

為同一電表中格數(shù)是不變的。故選B.

2.使用電流表測(cè)電流時(shí)，一不小心將電流表的正負(fù)接線柱接反了，產(chǎn)生的后果是什么？

分析：正負(fù)接線柱接反后，指針會(huì)反向偏轉(zhuǎn)，容易使指針碰歪，損壞電流表，但電流表

的大小不會(huì)有影響。

【難點(diǎn)突破】

探究串聯(lián)電路中各點(diǎn)的電流關(guān)系:

1.提出問

題

2.猜想假

設(shè)：

3.設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)電路圖:

4.在上圖的串聯(lián)電路中，先后把電流表接在a,b,c三處，你預(yù)料哪次電流表的示數(shù)大？哪次

示數(shù)??？還是三次示數(shù)都一樣？

5.請(qǐng)同學(xué)們根據(jù)上圖先后測(cè)a,b.c三點(diǎn)的電流去驗(yàn)證你的猜想。

6.請(qǐng)三個(gè)組的同學(xué)分別將他們的實(shí)驗(yàn)結(jié)果填入下表：

電流a點(diǎn)的電流1Ab點(diǎn)的電流I,C點(diǎn)的電流1c

分組

1組

2組

3組

7.引導(dǎo)學(xué)生分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行討論，得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論，串聯(lián)電路中各點(diǎn)的電流相等。

探究并聯(lián)電路中電流與各支路電流有什么關(guān)系：

1.提出問題：__________________________________________________________________

2.猜想假設(shè):___________________________________________________________________

3.設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)電路圖:

s

<8^

4.在圖中，兩個(gè)燈泡是并聯(lián)起來接到電源上的。流過并聯(lián)電路a,b,c各點(diǎn)的電流大小有什么

關(guān)系？

5.通過實(shí)驗(yàn)，你能不能回答：并聯(lián)電路中干路的電流（流過C點(diǎn)的電流）和各支路的電流（流

過a,b點(diǎn)的電流）之間有什么關(guān)系？

6.對(duì)上面所提問題，你有那些猜想或假設(shè)?

7.請(qǐng)同學(xué)們根據(jù)實(shí)驗(yàn)圖先后測(cè)a,b,c三點(diǎn)的電流去驗(yàn)證你的猜想。

8.請(qǐng)三個(gè)組的同學(xué)分別將他們的實(shí)驗(yàn)結(jié)果填入下表:

電流a點(diǎn)的電流Lb點(diǎn)的電流1BC點(diǎn)的電流1c

分組

1組

2組

3組

9.引導(dǎo)學(xué)生分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行討論，得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論：干路上電流等于兩支路電流的和.

【典題精析】

例L關(guān)于電流及電流表的說法有以下幾種：1.電流特別弱，說明經(jīng)過用電器的電流是0A

2.實(shí)驗(yàn)的時(shí)候不知道該選電流表的那個(gè)量程，可以用試觸的方法解決3.電流表不小

心并聯(lián)接入電路，測(cè)出的數(shù)據(jù)與串聯(lián)接入時(shí)一樣大4.負(fù)電荷移動(dòng)的方向與電流的

方向一致，其中說法正確的有（）個(gè)。

A.1B.2C.3D.4

分析：電流弱只能說明電流小，不是0,量程不確定可以試觸，電流表必須串流接

入電路，否則就會(huì)燒壞電流表，負(fù)電荷移動(dòng)的方向與電流的方向相反。

答：選A

例2.在下圖電路中，如果電流表的示數(shù)是1.2A,通過燈泡△的電流是0.8A,則流過燈

泡乙的電流比通過燈泡A的電流少A.

S

分析：這是個(gè)并聯(lián)電路圖，電流表測(cè)總電流，即兩個(gè)燈泡的電流和。經(jīng)過燈泡L的電流

是1.2A-0.8A=0.4A,兩個(gè)燈泡的電流相差0.4A?

答：0.4A

【自主訓(xùn)練】

1.電流是表示的物理量，用符號(hào)表示，國際單位是,用符號(hào)

表示；測(cè)量電流強(qiáng)弱的儀表叫,用符號(hào)表示，實(shí)驗(yàn)室的電流表一般有

一個(gè)量程。

2.節(jié)日用小彩燈由100個(gè)小燈泡串聯(lián)而成，接入電路，現(xiàn)測(cè)得第1只小燈泡的電流為0.1A,

那么通過第99只小燈泡的電流為A。

3.如圖所示，如果要使燈L、L,串聯(lián)，則應(yīng)閉合開關(guān),斷開開關(guān)______,如

果電流表的示數(shù)為0.25A,則通過L的電流為—A,通過L2的電流為A；如果要

使燈L、L構(gòu)成并聯(lián)，則應(yīng)閉合開關(guān),斷開開關(guān),如果電流表的示

數(shù)為0.8A,通過”的電流為0.35A,則通過［的電流為A。

4小明家中裝有一臺(tái)電視機(jī)、一臺(tái)洗衣機(jī)、兩盞照明燈.，正常工作時(shí)的電流分別為200mA、

1A、300mA和250mA。如果電路中的電流不允許超過3A,他家最多還能再裝300mA的

照明燈盞。

5.小明同學(xué)使用電流表時(shí)，本應(yīng)使用“一”和“3”接線柱，但誤將“一”和“0.6”接線

柱接入電路，而電流還是從“0.6”接線柱流入，從“一”接線柱流出。這樣做的結(jié)果將

是（）

A.電流表的指針轉(zhuǎn)過的角度變小了

B.電流表的指針轉(zhuǎn)過的角度變大了，電流表可能燒壞

C.電流表的指針不動(dòng)

D.電流表的指針反向偏轉(zhuǎn)

6.某同學(xué)測(cè)量電路中的電流時(shí)，在如下圖所示的電路圖中的廠點(diǎn)接入電流表，測(cè)量時(shí)電流

表的讀數(shù)是0.6A,（已知兩個(gè)燈泡完全相同）關(guān)于兩個(gè)燈泡中通過的電流，下列說法

中正確的是（）

A.燈泡5中通過的電流是0.6A,燈泡右中通過的電流也是0.6A

B.燈泡〃中通過的電流是0.3A,燈泡A中通過的電流也是0.3A

C.燈泡匕中通過的電流是0.6A,燈泡心中通過的電流是0A

D.燈泡Z,中通過的電流是0A,燈泡U中通過的電流是0.6A

7.某同學(xué)用一個(gè)電源、兩個(gè)燈泡、一個(gè)開關(guān)、若干導(dǎo)線連接成如下圖所示的電路，并且在

電路中接入了電流表，閉合開關(guān)后，電流表的示數(shù)如下圖所示，請(qǐng)問通過燈泡心的電流

是多少？在方框內(nèi)畫出電路圖。

8.如圖所示的電路中，下列說法中正確的是（）

A.電燈心、A2是串聯(lián)B.電流表測(cè)電燈、的電流

C.電流表測(cè)電燈心的電流D.開關(guān)S只控制電燈乙

9.如圖所示，閉合開關(guān)S再迅速斷開，發(fā)現(xiàn)接通電路的短時(shí)間內(nèi)，兩只小燈泡均發(fā)光，電流

表的指針正向偏轉(zhuǎn)超過最大刻度，產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因可能是（）

A.燈泡發(fā)生短路B.電流表的接線柱接反了

C.電流表使用的量程小了D.燈泡發(fā)生斷路

10.兩只燈泡連接在電路中，用電流表測(cè)得通過它們的電流相等，由此可以判斷這兩只燈泡

的連接（）

A.一定是串聯(lián)B.一定是并聯(lián)

C.可能是串聯(lián)，可能是并聯(lián)D.無法判斷

專題二電壓

【問題情境】

電動(dòng)車，同學(xué)們不會(huì)陌生吧。當(dāng)你騎著它時(shí)，右手加大電門，車子跑得快；右手減小電

n,車子跑得慢，你也會(huì)注意到車子上有個(gè)指針在擺動(dòng)，你知道為什么嗎？這就是本專題要

解決的問題。

【圖示優(yōu)化】

【過程支架】

1.電壓的作用

2.電壓的單位

人體安全電

常見的物體閃電的云層家庭電路數(shù)碼相機(jī)一節(jié)干電池壓

電壓值

請(qǐng)同學(xué)們查閱資料填好上表，回答問題:

(1)電壓的單位有哪些？

(2)電壓單位的換算你能掌握嗎？

3.電壓的測(cè)量

電壓有大有小，

用—測(cè)量，這

個(gè)儀器的符號(hào)是

(a)實(shí)照軍川的電壓去

結(jié)合圖片及課本的內(nèi)容回答：它有幾

個(gè)接線柱？表盤上有幾排數(shù)字？接

線柱下方的數(shù)字與負(fù)號(hào)是何意思？

4.串聯(lián)電路中電壓規(guī)律

5.并聯(lián)電路中電壓規(guī)律

仿照上圖，補(bǔ)充內(nèi)容：

【素材提供】

類比法在物理學(xué)中的應(yīng)用（二）

類比法所研究的對(duì)象之間有著某些相同點(diǎn)的地方，把這些作為依據(jù)從而斷定它們?cè)谄?/p>

他屬性上也可能相同。類比推理就是把其中某一物理情景的有關(guān)知識(shí)、規(guī)律和結(jié)論推移到另

一物理情景中去，找出相似點(diǎn)或相同點(diǎn)，解決另一種物理現(xiàn)象中的問題的思維方法。

【歸納遷移】

「歸納梳理」

「研學(xué)點(diǎn)撥」

1.電壓不能說成是哪一點(diǎn)的電壓，表述電壓時(shí)，必須指明是哪一個(gè)用電器兩端的電壓或哪

兩點(diǎn)間的電壓。

2.有電壓不一定有電流，有電流一定有電壓。

3.比較電流表與電壓表

相同點(diǎn)：_________________________________________________________

不同點(diǎn)：_________________________________________________________

「難點(diǎn)突破」

串聯(lián)電路的電壓規(guī)律

1.畫出實(shí)驗(yàn)圖：

2.在串聯(lián)電路中，先后把電壓表接在a.b.c三處，你預(yù)料哪次電壓表的示數(shù)大？哪次示

數(shù)??？還是三次示數(shù)都一樣？

3.請(qǐng)同學(xué)們根據(jù)圖先后測(cè)a,b,c三點(diǎn)的電流去驗(yàn)證你的猜想。

4.請(qǐng)三個(gè)組的同學(xué)分別將他們的實(shí)驗(yàn)結(jié)果填入下表：

電流a點(diǎn)的電壓b點(diǎn)的電壓c點(diǎn)的電壓

分組

1組

2組

3組

5.引導(dǎo)學(xué)生分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行討論，得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論：

并聯(lián)電路中的電壓規(guī)律

1.畫出實(shí)驗(yàn)圖

2.在圖中，兩個(gè)燈泡是并聯(lián)起來接到電源上的。流過并聯(lián)電路a,b,c各點(diǎn)的電壓大小有什么

關(guān)系？

3.通過實(shí)驗(yàn)，你能不能回答：并聯(lián)電路中干路的電壓（流過C點(diǎn)的電壓）和各支路的電壓（流

過a,b點(diǎn)的電壓）之間有什么關(guān)系？

4.對(duì)上面所提問題，你有那些猜想或假設(shè)？

5.請(qǐng)同學(xué)們根據(jù)實(shí)驗(yàn)圖先后測(cè)a,b,c三點(diǎn)的電壓去驗(yàn)證你的猜想。

6.請(qǐng)三個(gè)組的同學(xué)分別將他們的實(shí)驗(yàn)結(jié)果填入下表:

電流a點(diǎn)的電壓b點(diǎn)的電壓c點(diǎn)的電壓

分組

1組

2組

3組

7.引導(dǎo)學(xué)生分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行討論，得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論：

【典題精析】

例1.關(guān)于電壓，有以下幾種說法，請(qǐng)把錯(cuò)誤的找出來并改正：

1.電壓是電路中形成電流的原因

2.電路中有電壓，用電器就能工作

3.小明正在玩電腦，說明電腦作為用電器，兩端必定有電壓

4.電源是提供電壓的一種裝置

分析：電路中有電壓，不一定有電流，故用電器不一定能工作。例如，短路現(xiàn)象。

答：2是錯(cuò)的。電路中有電壓，用電器不一定能工作。

例2：下圖中要用電壓表測(cè)量燈L兩端的電壓，正確的接法是（）

分析：電壓表接入電路要注意：并連接入，接線柱要接對(duì)，不要接反了。

答：選B

例3：電源電壓為12V,電壓表示數(shù)為電源電壓的0.5倍，兩燈泡是聯(lián)，L兩端的電

壓是V,L兩端的電壓是V。

LIL2

―0--1|—f~~@-

?內(nèi)-----

-------L，—

分析：這是個(gè)串聯(lián)電路，電壓表測(cè)的是L1的電壓，是6V,L2的電壓是12V-6V=6V

答：并66

【自主訓(xùn)練】

1.家庭電路的電壓是V,對(duì)人體安全電壓—36V

2.2.5V=mV2013V=KV3600mv=V

3.兩個(gè)燈泡串聯(lián)在電路中，下列說法中正確的是（）

A.通過它們的電流一定不相等

B.它們兩端的電壓之和等于總電壓

C.它們兩端的電壓一定相等

D.通過它們的電流之和等于總電流

4.在下圖所示的電路中，有可能造成電源和電流表都損壞的是（）

5.某同學(xué)做實(shí)驗(yàn)時(shí)，如下圖連接電路，閉合開關(guān)后，燈泡正常發(fā)光，但電流表指針不動(dòng),

電壓表讀數(shù)正常，那么有可能是（）

卷

??

A.電流表已被燒壞，致使電路不通

B.電流表完好，但未與導(dǎo)線接牢

C.燈L的燈座接線處短路

D.電流表接線處碰線（電流表被短路）

6.在如圖（a）所示電路中，當(dāng)閉合開關(guān)后，兩個(gè)電壓表指針偏轉(zhuǎn)均如圖（b）所示，則

電阻R和R?兩端的電壓分別為（）

A.5.6V1.4V

B.7V1.4V——

D：1：4V576V竟汩

7.如圖示，開關(guān)閉合時(shí)，的示數(shù)為6V,的示數(shù)為2.5V,則燈L兩端的電壓為

（）

A.6VB.3.5VC.2.5VD.8.5V

8.在下圖的電路中，電燈是正常發(fā)光的，請(qǐng)?jiān)?。中，填入A或V,并標(biāo)出電流表和電壓表

的接線柱。

9.用筆線代替導(dǎo)線把下圖中的元件連接起來，要求L與L串聯(lián)，電壓表V測(cè)L的電壓，并

畫出對(duì)應(yīng)的電路圖。

10.某同學(xué)很想探究一下并聯(lián)電路中各電燈之間的電壓關(guān)系，請(qǐng)幫他完成探究過程:

(1)提出問題

(2)你的猜想_________________________________________________

(3)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn):

在如圖所示的電路中，畫上電壓表，分別測(cè)出L、L以及電源兩端的電壓。

(4)在表格記錄所測(cè)的電壓值(測(cè)兩次)，完成下表所缺項(xiàng)。

L1兩端電壓U1

第1次測(cè)量

專題三電阻

【問題情境】

見過這樣的臺(tái)燈嗎？燈座上的開關(guān)是按的還是旋轉(zhuǎn)的，這種燈的亮度會(huì)改變的，如

何改變呢，電壓沒有變，通過燈絲的電流的確變了，它怎么變的？學(xué)完今天的專題，你

就明白了。

K圖示優(yōu)化】

【過程支架】

1.電阻及其單位

2.影響電阻大小的因素

查閱相關(guān)資料，結(jié)合所填的內(nèi)容，你得出了.結(jié)論。

3.滑動(dòng)變阻器

4.電阻分類

阻值不變的是電阻，用圖示符號(hào)表示是

阻值變化的是電阻，用圖示符號(hào)表示是.

【素材提供】

電阻的單位規(guī)定

導(dǎo)體的電阻通常用字母A表示，電阻的單位是歐姆（ohm）,簡稱歐，符號(hào)是Q（希

臘字母，讀作Omega）,1Q=1V/A。比較大的單位有千歐（kQ）、兆歐（MQ）（兆=百萬，

即100萬）。

KQ（千歐），MQ（兆歐），他們的換算關(guān)系是：兩個(gè)電阻并聯(lián)式也可表示為

1TO=1000GQ；1GQ=1OOOMQ；1MQ=1OOOKQ；IKQ=1000Q（也就是一千進(jìn)率）

電阻箱的相關(guān)知識(shí)

電阻箱是一種可以調(diào)節(jié)電阻大小并且能夠顯示出電阻阻值的郊瞳。

它與滑動(dòng)變阻器比較,滑動(dòng)變阻器不能表示出連入電路的電阻值，但它可以連續(xù)改變接入電

路中的電阻。電阻箱能表示出連入電路中的阻值大小，但限值變化是不連續(xù)的.但沒有滑動(dòng)

變阻器值變化準(zhǔn)。

使用時(shí)，把兩個(gè)接線柱接入電路（兩接線柱不分正負(fù)極），調(diào)節(jié)旋盤就能得到

（TXXXXXX歐（通常為9999.9歐）之間的任意阻值。（通常順時(shí)針方向轉(zhuǎn)動(dòng)旋盤）各

旋盤對(duì)應(yīng)的指示點(diǎn)的示數(shù)乘以面盤上標(biāo)出的倍數(shù)，然后加在一起，就是接入電路的阻值。

讀書規(guī)則是各旋盤對(duì)應(yīng)的指示點(diǎn)的示數(shù)乘以面板上標(biāo)記的倍數(shù)，然后加在一起，就是接

入電路的限值

【歸納遷移】

比熱容是物質(zhì)本身的

是物體本身的

一種性質(zhì)。通過比值定

一種性質(zhì)。長度用—字

義的：

母表示，橫截面積—字

c=.母表示，材料不同用p

字母表示，推測(cè)R的公

Q表示__________

式為R=P?L/S。你還能

m表不__________

想到什么？

/t表示__________

C與哪些因素有關(guān)？

「歸納梳理」

「研學(xué)點(diǎn)撥」

電阻與溫度的關(guān)系是什么呢？

實(shí)驗(yàn)電路如圖所示，圖中E為6伏蓄電池，K為單刀開關(guān)，L是6伏、6—8瓦的小燈泡,

與一個(gè)30-40瓦的廢日光燈管的燈絲串聯(lián)在一起。

演示時(shí)閉合K,這時(shí)燈泡L正常發(fā)光，然后用酒精燈對(duì)日光燈燈絲加熱，可看到小燈泡

的亮度明顯變暗。由于電源電壓不變，小燈泡變暗是因?yàn)槿展鉄魺艚z加熱后電阻變大引起的

電路中電流強(qiáng)度變小了的緣故。

「難點(diǎn)突破」

探究電阻與哪些因素有關(guān)

【器材】自制示教板兩塊，如圖所示。

ab康銅絲

屋〃銀絡(luò)絲

c----------------------------------------------O

<_____________b"銀信絲

O——---------------O

I卜Tj------o----------------------------

AB

【操作】

(1)演示同樣長度和橫截面積的導(dǎo)體的電阻與材料有關(guān)。把上圖電路兩端A、B,分別

與圖中a、b連接。閉合開關(guān)K,觀察小燈泡的亮暗程度。然后，將A、B分別與a'、b'連

接，觀察到小燈泡比前次暗，說明流經(jīng)小燈泡的電流比前次小，表明

(2)演示同樣材料和相等橫截面積的導(dǎo)體的電阻跟導(dǎo)體的長度有關(guān)。把電路兩端A、B

分別接a，、，閉合K,小燈泡有一定亮度。把B從晅改接到b，,這時(shí)小燈泡比剛才

暗，說明流經(jīng)小燈泡的電流較小。由此表明：

(3)演示導(dǎo)體的電阻與橫截面積有關(guān)。先將圖中a，、b'與電路圖中的A、B相接，

閉合K,觀察小燈泡有一定亮度。再將電路兩端A、B分別與a"、b"連接。這時(shí)銀銘導(dǎo)線

a"b"是由長度相等的兩根導(dǎo)線并在一起而成的，所以其橫截面積是a'b'一根的2倍。

閉合K,小燈泡比前面的亮。說明流經(jīng)小燈泡的電流比前一次大，從而表明

【典題精析】

例1。一只滑動(dòng)變阻器上標(biāo)有“50Q2A”字樣，它表示該變阻器的

為50Q,允許通過的為2A。

分析：電阻器的規(guī)格有多種，多少安表示經(jīng)過此電阻器的最大電流值，多少歐表示此電

阻的最大阻值。

答：最大阻值最大電流

.例2.通過一個(gè)50Q電阻的電流若減少為原來的1/2時(shí)，不計(jì)溫度的影響，此時(shí)該電阻的

阻值大小為（）

A.100QB.50QC.25QD.無法確定電阻大小

分析：電阻是物體本身的一種性質(zhì)，和電流的大小無關(guān)。

答：選B

【自主訓(xùn)練】

1.導(dǎo)體對(duì)的阻礙作用，叫做電阻，在國際單位中，電阻的單位是，符號(hào)

是o

2.甲、乙兩條長度相同的銀銘合金電阻線，R甲＜R乙，則甲的橫截面積乙的橫截

面積（選填“大于”、“小于”或“等于”）。

3.通過實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)導(dǎo)體電阻的大小還受影響，同一只電燈，發(fā)光時(shí)比不發(fā)光時(shí)

的電阻（選填“大”或“小”）。

4.實(shí)驗(yàn)室里常用的變阻器有和o

5.以下說法中正確的是

A.絕緣體有電阻，導(dǎo)體沒有電阻。

B.通過導(dǎo)體的電流越大，導(dǎo)體的電阻就一定越小

C.導(dǎo)體兩端電壓為零時(shí)，電流為零，但電阻不為零

D.只有導(dǎo)體才能用作電工材

6.下列說法正確的是（）

A.短導(dǎo)線的電阻比長導(dǎo)線的電阻小

B.粗導(dǎo)線的電阻比細(xì)導(dǎo)線的電阻小

C.銅導(dǎo)線的電阻比鐵導(dǎo)線的電阻小

D.同種材料長度相等，粗導(dǎo)線的電阻比細(xì)導(dǎo)線的電阻小

7.決定導(dǎo)體電阻大小的因素是（）

A.加在導(dǎo)體兩端的電壓

B.通過導(dǎo)體的電流強(qiáng)度

C.導(dǎo)體的電功率

D.導(dǎo)體的材料

8.將下圖的變阻器接入電路中,當(dāng)滑片P向左移動(dòng)時(shí)，要使電阻減少，下列哪種接法正確

（）

Co-od

A.a和bB.a和c

C.c和dD.b和d

9.關(guān)于物體的導(dǎo)電性能，下列說法中正確的是()

A.導(dǎo)體和絕緣體都容易導(dǎo)電

B.大地、人體、油都是導(dǎo)體

C.橡膠、塑料、碳都是絕緣體

D.導(dǎo)體和絕緣體之間沒有絕對(duì)的界限

10.在做“研究導(dǎo)體的電阻跟哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，為了便于研究，每次須

挑選兩根合適的導(dǎo)線，用同一電源，測(cè)出通過它們的電流，然后進(jìn)行比較，最后

得出結(jié)論。

導(dǎo)線ABCDEFG

長度(m)1.00.51.51.02.00.51.5

橫截面積(mm2)3.()0.81.20.83.01.21.2

材料鐵鶴銀銘絲鐵鴿銀銘絲鋁

電流大小(A)0.30.80.90.60.70.40.5

(1)該實(shí)驗(yàn)采用的實(shí)驗(yàn)方法為法。

(2)為了研究電阻與導(dǎo)體材料有關(guān)，應(yīng)選用兩根導(dǎo)線進(jìn)行比較。(填代

號(hào))

(3)為了研究導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的長度有關(guān)，應(yīng)選用導(dǎo)線兩根導(dǎo)線進(jìn)

行比較。

(4)為了研究導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的橫截面積有關(guān)，應(yīng)選用導(dǎo)線兩根導(dǎo)

線進(jìn)行比較。

(5)通過對(duì)表格中數(shù)據(jù)的分析，可以得出的結(jié)論

是O

單元檢測(cè)

一o選擇題(本題共20個(gè)小題，每小題2分，共40分)

1.小新用西紅柿制作了一個(gè)水果電池，他用一片銅片和一片鋅片制作了它的兩個(gè)電極,

做好該西紅柿電池后，小新用電壓表測(cè)量了它的電壓，你覺得它的電壓有多高？()

A.3VB.220VC.1.5VD.0.2V

2.關(guān)于電源，下列說法中正確的是（）

A.是提供電荷量的裝置B.是提供電流的裝置

C.是提供電壓的裝置D.是提供用電器的裝置

3.用電壓表分別測(cè)量電路中兩盞電燈的電壓，結(jié)果它們兩端的電壓相

等，由此判斷兩盞電燈的連接方式是：（）

A.一定是串聯(lián)B.一定是并聯(lián)

C.串聯(lián)、并聯(lián)都有可能D.無法判斷.

*4.如圖1所示，電源電壓為6V,當(dāng)開關(guān)S閉合后，只有一燈泡發(fā)

光，且電壓表示數(shù)為6V,產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因可能是（）

A.燈Li處短路B.燈L2處短路

C.燈Li處斷路D.燈L2處斷路

5.圖2所示電路中，電源電壓不變，開關(guān)S閉合，燈LI和L2都正

常發(fā)光，一段時(shí)間后，突然其中一燈熄滅，而電流表和電壓表的示數(shù)都不

變，出現(xiàn)這一現(xiàn)象的原因可能（）

A.L|短路B.L2短路

C.L|斷路D.L2斷路

6.由同種材料制成的三根電阻絲，已知它們的長度關(guān)系心＞〃=心，橫截面積的關(guān)系

為$=52＜見現(xiàn)將它們串聯(lián)接入電路，關(guān)于它們的電阻和通過他們的電流，正確的是

)

A.&<%=&，nB.R|=/?2>R3，I\=h>h

C.R]＞R2＞R3,l\＞h＞hD.R}＞R2＞R3,h-h-h

7.在如圖3（a）所示電路中，當(dāng)閉合開關(guān)后，兩個(gè)電壓

表指針偏轉(zhuǎn)均為圖6-33（b）所示，則電阻R和必兩端的電

壓分別為（）

A.4.8V,1.2VB.6V,1.2V

C.1.2V,6VD.1.2V,4.8V

8.一個(gè)燈泡接在三節(jié)串聯(lián)的鉛蓄電池上，才能正常發(fā)光

如果現(xiàn)在用兩個(gè)同樣的燈泡串聯(lián)后仍接在這個(gè)鉛蓄電池上，則

這兩個(gè)燈泡將（）

A.較亮B.較暗C.正常發(fā)光D.燒壞

9.如圖4所示.開關(guān)S閉合后，將電壓表并聯(lián)在外處時(shí)讀數(shù)是0V；并聯(lián)

在6c處時(shí)讀數(shù)是6V,整個(gè)電路中沒有電流，其電路故障是（）

A.Li燈絲斷路BL燈絲斷路

C.電池耗盡無電壓D.J燈絲短路

10.某同學(xué)使用電壓表時(shí)，估計(jì)待測(cè)電路中的電壓應(yīng)選用0~3V的量程，但他誤

用0~15V的量程來測(cè)量。這樣做的結(jié)果是（）

A.指針擺動(dòng)角度大，會(huì)損壞電壓表B.指針擺動(dòng)角度小，會(huì)損壞電壓表

C.指針擺動(dòng)角度小，讀數(shù)比較準(zhǔn)確D.指針擺動(dòng)角度小，讀數(shù)不夠準(zhǔn)確

11.有甲、乙、丙、丁四根導(dǎo)線，其中甲、乙、丙三根是銅線，丁是銀銘合金線。甲、

乙導(dǎo)線粗細(xì)相同，甲比乙短、乙、丙兩導(dǎo)線長短一樣，乙比丙粗，丙、丁長短粗細(xì)相同，則

四根導(dǎo)線按其電阻大小排列是（

A.R甲＞1^乙＞1^丙＞1^丁B.R?。??丙＞1^ZL＞R甲

C.R丙＞1?乙＞1?甲＞1^jD.R乙＞1^r＞R甲＞1^丙

12.如圖5所示，當(dāng)開關(guān)S閉合后,電壓表測(cè)出的電壓是（）

A.燈Li兩端的電壓B.燈L2兩端的電壓

C.燈L,和L2兩端的總電壓D.電源兩端的電壓

13.將兩只滑動(dòng)變阻器按如圖6所示方法連接，要使這兩只變阻器連入圖5

電路的電阻最大，應(yīng)把滑片P1、P2放在（)

A.滑片P|放在最右端，滑片P2也放在最右端

B.滑片P|放在最左端，滑片P2也放在最左端

C.滑片P|放在最右端，滑片P2放在最左端

D.滑片P|放在最左端，滑片P2放在最右端

14.為了改變一根導(dǎo)線電阻的大小，下列方法中肯定不能

達(dá)到目的的是（)

A.將導(dǎo)線拉長后使用B.將導(dǎo);

C.給導(dǎo)線加熱D.改變

15.在向7所示而電路中，①②③④處的電表分別是（

)

A.表①是電壓表，表②③④是電流表

B.表①③是電壓表，表②④是電流表

C.表①②是電壓表，表③④是電流表

D.表①③④是電壓表，表②是電流表

16.質(zhì)量相等的銅絲和鋁絲，它們的橫截面積相等，則二者電阻大小比較（）

A.銅絲電阻較大B.鋁絲電阻較大

C.銅絲和鋁絲電阻可能一樣大D.無法判斷誰的電阻較大

17.下列說法中正確的是（）

A.導(dǎo)體中沒有電流通過時(shí)，電阻為零

B.導(dǎo)體中通過的電流越大，其對(duì)電流的阻礙作用越大，電阻越大

C.導(dǎo)體中通過的電流越小，其對(duì)電流的阻礙作用越大，電阻越小

D.導(dǎo)體的電阻跟導(dǎo)體中有無電流和電流的大小無關(guān)

18.當(dāng)溫度一定時(shí)，比較兩根銅制導(dǎo)線電阻的大小，下列說法中正確的是（）

A.長導(dǎo)線的電阻一定大B.粗細(xì)相同，長導(dǎo)線的電阻一定大

C.細(xì)導(dǎo)線的電阻一定大D.粗細(xì)相同，短導(dǎo)線的電阻一定大

19.下列說法正確的是（)

A.電阻表示導(dǎo)體對(duì)電流阻礙作用的大小，當(dāng)導(dǎo)體中無電流通過時(shí)，導(dǎo)體就無電阻

B.通過導(dǎo)體的電流越小，導(dǎo)體的電阻越大

C.導(dǎo)體兩端的電壓越大，導(dǎo)體的電阻越大

D.一白熾燈泡的燈絲電阻正常發(fā)光時(shí)的電阻比不發(fā)光時(shí)的大

20.在圖8所示電路中，電源電壓保持不變，當(dāng)開關(guān)Si閉合，S2斷開時(shí),

電壓表的讀數(shù)是3V；當(dāng)開關(guān)舟斷開，S2閉合時(shí)，電壓表的示數(shù)是5V,則

S2斷開時(shí)，燈Li和L2兩端的電壓分別為（）

A.2V和3VB.3V和2V

C.2V和8VD.2V和5V

二.填空題（本題共25個(gè)空，共25分）

1.單位換算：

468Q-MQ=KQ,539mV=kV=

Vo

2.電壓是的原因，電源的作用是保持有一定的電壓。

3.一般照明電路的電壓為V,只有V的電壓對(duì)人體是安全

的。將8節(jié)干電池串聯(lián)起來組成一個(gè)電池組，此電池組的總電壓是V,給3只相同

的燈泡串聯(lián)而成的電路供電，每只燈泡兩端的電壓為V。

4.電壓表能直接接在電源兩端測(cè)量電源電壓，這是因?yàn)殡妷罕淼囊环浅４?，不?huì)形

成電源________。

5.在一次測(cè)Li、L2燈串聯(lián)的電路電壓的實(shí)驗(yàn)中，電路兩端的總電壓值如圖9甲所示，

則總電壓為V,燈泡L1的電壓如圖9乙所示，則燈Li的電壓為V,燈L?

的電壓為V。

甲

圖9

6.同種材料組成的四根導(dǎo)線，如果它們的長度相等，橫截面積最大的

是：，如果它們的橫截面積相等，則電阻線的長度最長的是：?

7.在圖10中，V表示數(shù)為4.5V,ArA2兩表示數(shù)分別為1.2A、0.9A,則電源由_節(jié)

新干電池組成，通過L1、L2的電流分別為A和A。

8.將一根粗細(xì)均勻的導(dǎo)線均勻拉長，它的電阻變，這是因?yàn)槠渥兇螅?/p>

變小了。

9.圖11是一個(gè)電表的表盤。也許你沒有學(xué)過這種電表的用法，但根據(jù)所學(xué)的其他電表

的讀數(shù)方法，你也能知道，它的示數(shù)是，單位是。

三、作圖'實(shí)驗(yàn)題（共27分）

1.（8分）如圖12所示的實(shí)驗(yàn)器材，現(xiàn)用電流表、電壓表分別測(cè)出通過燈泡的電流和燈泡

兩端的電壓，電路中電流約為0.5A,并用變阻器改變小燈泡的電流，要求滑片向右滑動(dòng)時(shí)

燈泡變亮。

①按要求連接實(shí)物圖

②畫出相應(yīng)的電路圖

圖12

③連接電路時(shí)開在應(yīng)處于狀態(tài),變阻器的滑片應(yīng)處于端（A或B）。

④滑片/向左移動(dòng)時(shí)，電流表示數(shù)變一，燈泡亮度,（填“變亮”、“變暗”

或“不變”）

⑤若閉合開關(guān)燈不亮，但電壓表示數(shù)約等電源電壓，此時(shí)故障可能是

;如發(fā)現(xiàn)電流表、電壓表的指針均反偏，最簡單的解決方法是

;如移動(dòng)滑片P發(fā)現(xiàn)兩表示數(shù)均比較小且不變，則原因

為__________

2.（4分）在圖13中，a、b、c是滑動(dòng)變阻器的其中三個(gè)接線柱，請(qǐng)把滑動(dòng)變阻器連入電

路中的A、B兩點(diǎn)間，使開關(guān)S閉合后，當(dāng)滑動(dòng)P向左滑時(shí)，燈泡亮度增大。

圖13圖14

3.（7分）圖14所示是一個(gè)最大阻為9999。的電阻箱，如果在一次測(cè)量中，電阻箱連入

電路的阻值是2417Q,請(qǐng)?jiān)陔娮柘涞男P上標(biāo)示出這一阻值。

4.（8分）在某中學(xué)開展“STS”教育的科技活動(dòng)中，小明同學(xué)用一泡沫塑料塊，兩節(jié)

干電池，兩個(gè)相同的小電動(dòng)機(jī)（帶自制的螺旋槳），一根鉛筆芯，一只開關(guān)，銅導(dǎo)線等，成

功地制作了一艘可調(diào)速的電動(dòng)船，并在學(xué)校獲獎(jiǎng).如圖15是他繪制的該電動(dòng)船的簡易實(shí)物

圖.鉛筆芯

試回答：（1）鉛筆芯在該電路中起到什么作用？

（2）根據(jù)電動(dòng)船的實(shí)物圖，畫出它的電路圖.螺旋槳十每

泡沫里料

螺艇獎(jiǎng)十I由動(dòng)赧d

0球

四.計(jì)算題（8分）

1.圖16所示，用電壓表分別測(cè)量心兩端的電壓■、心兩端的電壓上以及心、心串聯(lián)

的總電壓U,請(qǐng)根據(jù)表盤讀數(shù)回答下列問題:

圖16

⑴“兩端的電壓S是多大？⑵“兩端的電壓。2是多大？

⑶心、心2串聯(lián)的總電壓U是多大？（4）電源電壓是多大？

第五章歐姆定律

【單元概述】

前面我們學(xué)習(xí)了電學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)，知識(shí)學(xué)了就得用。今天開始學(xué)習(xí)歐姆定律，它研究電

壓、電阻、電流三者之間的關(guān)系，并且知道串并聯(lián)電路中電阻的規(guī)律是什么，以及用它們解

決一些實(shí)際問題。

專題學(xué)習(xí)側(cè)重點(diǎn)學(xué)時(shí)

會(huì)用伏安法探究電壓、電流、

電阻之間關(guān)系1課時(shí)

歐姆定律理解歐姆定律的內(nèi)容

用歐姆定律解決實(shí)際問題

明白歐姆定律的重要性1課時(shí)

測(cè)量電阻利用歐姆定律內(nèi)容測(cè)電阻

等效電路掌握串并聯(lián)電路電阻的規(guī)律1課時(shí)

及其用規(guī)律解決問題

專題一歐姆定律

【問題情境】

上圖是多功能鍋，最下方有四個(gè)擋位（四個(gè)開關(guān)），把鍋接在220V的電壓中這些擋位

的作用一樣嗎？打開這些開關(guān)以后，每個(gè)開關(guān)所控制的電流大小一樣嗎？這種鍋所用的原理

與圖中的人物有何關(guān)系？這就是本專題要解決的問題。

【圖示優(yōu)化】

歐姆定律

你會(huì)用歐

用什么實(shí)歐姆定律的

姆定律解

驗(yàn)驗(yàn)證歐內(nèi)容是什么

決問題嗎

姆定律

【過程支架】

【素材提供】

控制變量法在物理學(xué)中的應(yīng)用

物理學(xué)中對(duì)于多因素（多變量）的問題，常常采用控制因素（變量）的方法，把多因

素的問題變成多個(gè)單因素的問題。每一次只改變其中的某一個(gè)因素，而控制其余幾個(gè)因素不

變，從而研究被改變的這個(gè)因素對(duì)事物的影響，分別加以研究，最后再綜合解決，這種方法

叫控制變量法。它是科學(xué)探究中的重要思想方法，廣泛地運(yùn)用在各種科學(xué)探索和科學(xué)實(shí)驗(yàn)研

究之中。

我們學(xué)過的探究影響蒸發(fā)快慢的因素，探究聲音的響度和意遇、理想斜面實(shí)驗(yàn)、探究力

與運(yùn)動(dòng)的關(guān)系、探究影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素、探究影響壓力的作用效果的因素、探究影

響液體壓強(qiáng)大小的因素、探究影響浮力大小的因素、探究影響滑輪組的機(jī)械效率的因素、探

究影響動(dòng)能大小的因素、探究影響重力勢(shì)能大小的因素、驗(yàn)證歐姆定律、探究電阻的電流與

其兩端電壓的關(guān)系等等,都運(yùn)用了這一思想。

歐姆定律（OhmLaw）：

1.歐姆定律的內(nèi)容：導(dǎo)體中的電流，跟導(dǎo)體兩端的電壓成正比，跟導(dǎo)體的電阻成反比

2.歐姆定律的數(shù)學(xué)表達(dá)式：I=U/R；注意：公式中物理量的單位：I的單位是安培（A）、

U的單位是優(yōu)特（V）、R的單位是歐姆（Q）。

3.歐姆定律的理解及其說明：（1）歐姆定律適用條件：適用于純電阻電路（即用電器

工作時(shí)，消耗的電能完全轉(zhuǎn)化為內(nèi)能。）（2）公式中的I、U和R必須是對(duì)應(yīng)于同一導(dǎo)體或

同一段電路。若為不同時(shí)刻、不同導(dǎo)體或不同段電路中，I、U、R三者不能混用，所以，三

個(gè)物理量一般情況下應(yīng)加角注以便區(qū)別。（3）同一導(dǎo)體（即R不變），則I與U成正比；

同一電源（即U不變），則I與R成反比。（4）R=PL/S是電阻的定義式，它表示導(dǎo)體的

電阻是由導(dǎo)體本身的材料、長度、橫截面積決定的。另外，電阻還與溫度等因素有關(guān)。（5）

由歐姆定律變換而來的公式是電阻的量度式，它表示導(dǎo)體的電阻可由U/I給出，即R與U、

I的比值有關(guān)，但R的本身的大小與外加電壓U和通過電流I的大小等因素?zé)o關(guān)。（6）1、

U和R中已知任意的兩個(gè)量就可求另一個(gè)量。（7）需要特別注意和再次強(qiáng)調(diào)的問題：公式

中的I、U和R必須是在同一段電路中；運(yùn)用公式計(jì)算時(shí)，各個(gè)物理量的單位一定要統(tǒng)一。

4.歐姆定律是德國物理學(xué)家在十九世紀(jì)初期歸納得出的。

物理計(jì)算注意事項(xiàng)

物理計(jì)算不同于數(shù)學(xué)計(jì)算，我們應(yīng)當(dāng)注意一下幾個(gè)問題I

1.明確題目的已知量、要求量；

2.要有必要的文字說明；

3.要有原始公式（也就是課本上給出的公式）；

4.計(jì)算過程中各個(gè)物理量都要帶單位。

【歸納遷移】

「研學(xué)點(diǎn)撥」

電流、電壓、電阻三者之間的關(guān)系：

導(dǎo)體中的電流大小是由其兩端的電壓和它的電阻共同決定的，電阻一定時(shí)，兩端電壓

越大，通過的電流越大，電壓一定時(shí)，電阻越小，通過的電流越大。但是，對(duì)于同一段導(dǎo)體

而言，電阻是不變的，其兩端電壓越大，通過的電流也越大。

請(qǐng)結(jié)合上述說法判斷下列句子的正確性：

1.電壓越大，電流也一定越大

2.電阻越小，電流也一定越大

3.電流越大，電壓也一定越大

4.同一段導(dǎo)體兩端的電壓越大，通過導(dǎo)體的電流越大

5.同一段