2024年高中政治 第二單元 為人民服務(wù)的政府 第三課 我國(guó)政府是人民的政府 1 政府：國(guó)家行政機(jī)關(guān)教案4 新人教版必修2

2024年高中政治第二單元為人民服務(wù)的政府第三課我國(guó)政府是人民的政府1政府：國(guó)家行政機(jī)關(guān)教案4新人教版必修2授課內(nèi)容授課時(shí)數(shù)授課班級(jí)授課人數(shù)授課地點(diǎn)授課時(shí)間教學(xué)內(nèi)容分析本節(jié)課的主要教學(xué)內(nèi)容是“我國(guó)政府是人民的政府”。具體內(nèi)容包括：

1.介紹我國(guó)政府的性質(zhì)，強(qiáng)調(diào)政府是人民意志的執(zhí)行者和利益的捍衛(wèi)者。

2.闡述我國(guó)政府的宗旨，即為人民服務(wù)，全面履行國(guó)家職能。

3.講解我國(guó)政府的工作原則，包括對(duì)人民負(fù)責(zé)、依法行政、民主集中制等。

4.分析政府與人民的關(guān)系，強(qiáng)調(diào)政府的一切權(quán)力來(lái)源于人民，受人民監(jiān)督。

教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生已有知識(shí)的聯(lián)系：

1.回顧初中階段學(xué)習(xí)的我國(guó)國(guó)家性質(zhì)、國(guó)家機(jī)構(gòu)及其職能，為學(xué)生提供基礎(chǔ)知識(shí)。

2.聯(lián)系學(xué)生在日常生活中對(duì)政府行為的觀察，引導(dǎo)學(xué)生理解政府與人民的關(guān)系。

3.結(jié)合初中階段學(xué)習(xí)的法律知識(shí)，理解政府依法行政的意義。核心素養(yǎng)目標(biāo)分析本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)主要分為以下幾個(gè)方面：

1.提升學(xué)生的公民意識(shí)：通過(guò)學(xué)習(xí)我國(guó)政府的性質(zhì)、宗旨和工作原則，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到作為公民應(yīng)當(dāng)積極參與政治生活，了解政府的工作，正確行使公民權(quán)利，履行公民義務(wù)。

2.培養(yǎng)學(xué)生的法治觀念：結(jié)合政府依法行政的原則，引導(dǎo)學(xué)生理解法律在國(guó)家治理中的重要作用，增強(qiáng)學(xué)生的法治意識(shí)，使學(xué)生學(xué)會(huì)在日常生活中遵守法律、尊重法律。

3.提高學(xué)生的公共參與能力：通過(guò)分析政府與人民的關(guān)系，使學(xué)生了解公民參與政治生活的途徑和方式，培養(yǎng)學(xué)生有序參與、民主參與的能力，為將來(lái)更好地履行公民職責(zé)奠定基礎(chǔ)。

4.增強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和使命感：通過(guò)學(xué)習(xí)我國(guó)政府為人民服務(wù)的宗旨，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)、服務(wù)人民的情感，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和使命感，引導(dǎo)學(xué)生為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)努力奮斗。

5.提升學(xué)生的辯證思維能力：在分析政府與人民的關(guān)系、政府職能等方面，引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用辯證思維方法，全面、客觀地看待政府工作，提高學(xué)生的辯證分析能力。重點(diǎn)難點(diǎn)及解決辦法重點(diǎn)：

1.我國(guó)政府的性質(zhì)：作為國(guó)家行政機(jī)關(guān)，政府在國(guó)民經(jīng)濟(jì)、社會(huì)管理和公共服務(wù)等方面發(fā)揮重要作用。

2.我國(guó)政府的宗旨：為人民服務(wù)，全面履行國(guó)家職能，保障人民群眾的根本利益。

3.我國(guó)政府的工作原則：對(duì)人民負(fù)責(zé)、依法行政、民主集中制等，這些原則是我國(guó)政府工作的基本遵循。

4.政府與人民的關(guān)系：政府的一切權(quán)力來(lái)源于人民，受人民監(jiān)督，政府應(yīng)積極回應(yīng)人民的需求和期待。

難點(diǎn)：

1.政府性質(zhì)的理解：學(xué)生可能對(duì)政府作為國(guó)家行政機(jī)關(guān)的理解不夠深入，難以把握政府在國(guó)家治理中的地位和作用。

2.政府工作原則的應(yīng)用：學(xué)生可能對(duì)政府依法行政、民主集中制等原則的具體內(nèi)容和實(shí)踐中的應(yīng)用理解不夠清晰。

3.政府與人民關(guān)系的把握：學(xué)生可能對(duì)政府與人民之間的互動(dòng)關(guān)系理解不深，難以理解政府為人民服務(wù)的宗旨和對(duì)其負(fù)責(zé)的工作原則。

解決辦法：

1.對(duì)于重點(diǎn)內(nèi)容，通過(guò)案例分析、討論交流等方式，讓學(xué)生在實(shí)際情境中感受政府的作用，加深對(duì)政府性質(zhì)的理解。

2.對(duì)于難點(diǎn)內(nèi)容，采用圖解、視頻資料等直觀教具輔助教學(xué)，幫助學(xué)生形象地理解政府工作原則及其在實(shí)際工作中的應(yīng)用。

3.通過(guò)開(kāi)展角色扮演、模擬政府工作等活動(dòng)，讓學(xué)生親身體驗(yàn)政府與人民的關(guān)系，提高學(xué)生對(duì)政府宗旨和工作原則的認(rèn)同和實(shí)踐能力。教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：確保每位學(xué)生都有《2024年高中政治第二單元為人民服務(wù)的政府第三課我國(guó)政府是人民的政府1政府：國(guó)家行政機(jī)關(guān)》的教材或?qū)W習(xí)資料，以便學(xué)生能夠跟隨教學(xué)進(jìn)度進(jìn)行學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)。

2.輔助材料：準(zhǔn)備與教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的圖片、圖表、視頻等多媒體資源。例如，可以準(zhǔn)備我國(guó)政府組織結(jié)構(gòu)圖、政府職能圖表、政府依法行政的案例視頻等，以直觀的方式幫助學(xué)生理解和掌握政府的基本概念和職能。

3.實(shí)驗(yàn)器材：如果涉及實(shí)驗(yàn)，確保實(shí)驗(yàn)器材的完整性和安全性。例如，如果安排了模擬政府決策的實(shí)驗(yàn)，需要準(zhǔn)備決策制定器、投票箱等器材，并確保學(xué)生能夠正確使用并安全地進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

4.教室布置：根據(jù)教學(xué)需要，布置教室環(huán)境，如分組討論區(qū)、實(shí)驗(yàn)操作臺(tái)等。可以將教室分為若干個(gè)小組討論區(qū)，每個(gè)區(qū)域配備必要的桌椅和白板，以便學(xué)生進(jìn)行小組討論和展示。同時(shí)，如果需要進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作，需要設(shè)置專門的實(shí)驗(yàn)操作臺(tái)，并確保實(shí)驗(yàn)臺(tái)面整潔、實(shí)驗(yàn)器材齊全、安全設(shè)施到位。

5.教學(xué)工具：準(zhǔn)備投影儀、電腦、音響等教學(xué)工具，確保教學(xué)過(guò)程中多媒體資源的正常播放和演示。同時(shí)，準(zhǔn)備好教學(xué)PPT或教案，以便教師能夠順利進(jìn)行教學(xué)講解和引導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)。

6.網(wǎng)絡(luò)資源：確保教室網(wǎng)絡(luò)連接正常，以便使用在線教學(xué)資源或進(jìn)行在線互動(dòng)?？梢詼?zhǔn)備一些相關(guān)的在線文章、研究報(bào)告、政府官方網(wǎng)站等，以便學(xué)生能夠更加廣泛地了解和學(xué)習(xí)政府相關(guān)知識(shí)。

7.學(xué)習(xí)指導(dǎo)資料：準(zhǔn)備與教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的學(xué)習(xí)指導(dǎo)資料，如學(xué)習(xí)指南、思考題、練習(xí)題等，以便學(xué)生能夠在課后進(jìn)行自主學(xué)習(xí)和鞏固所學(xué)知識(shí)。

8.反饋評(píng)估工具：準(zhǔn)備學(xué)生反饋評(píng)估工具，如問(wèn)卷調(diào)查、評(píng)價(jià)表等，以便收集學(xué)生對(duì)課堂教學(xué)的反饋和評(píng)價(jià)，以便進(jìn)行教學(xué)改進(jìn)和調(diào)整。教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

目標(biāo)：引起學(xué)生對(duì)“我國(guó)政府是人民的政府”的興趣，激發(fā)其探索欲望。

過(guò)程：

開(kāi)場(chǎng)提問(wèn)：“你們知道政府是什么嗎？它與我們的生活有什么關(guān)系？”

展示一些關(guān)于政府工作的圖片或視頻片段，讓學(xué)生初步感受政府的工作內(nèi)容和特點(diǎn)。

簡(jiǎn)短介紹政府的定義和重要性，為接下來(lái)的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

2.政府基礎(chǔ)知識(shí)講解（10分鐘）

目標(biāo)：讓學(xué)生了解政府的基本概念、組成部分和職能。

過(guò)程：

講解政府的定義，包括其主要組成元素或結(jié)構(gòu)。

詳細(xì)介紹政府的組成部分或職能，使用圖表或示意圖幫助學(xué)生理解。

3.政府案例分析（20分鐘）

目標(biāo)：通過(guò)具體案例，讓學(xué)生深入了解政府的工作特性和重要性。

過(guò)程：

選擇幾個(gè)典型的政府工作案例進(jìn)行分析。

詳細(xì)介紹每個(gè)案例的背景、特點(diǎn)和意義，讓學(xué)生全面了解政府工作的多樣性或復(fù)雜性。

引導(dǎo)學(xué)生思考這些案例對(duì)實(shí)際生活或?qū)W習(xí)的影響，以及如何應(yīng)用政府工作原則解決實(shí)際問(wèn)題。

4.學(xué)生小組討論（10分鐘）

目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的合作能力和解決問(wèn)題的能力。

過(guò)程：

將學(xué)生分成若干小組，每組選擇一個(gè)與政府工作相關(guān)的主題進(jìn)行深入討論。

小組內(nèi)討論該主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)以及可能的解決方案。

每組選出一名代表，準(zhǔn)備向全班展示討論成果。

5.課堂展示與點(diǎn)評(píng)（15分鐘）

目標(biāo)：鍛煉學(xué)生的表達(dá)能力，同時(shí)加深全班對(duì)政府工作的認(rèn)識(shí)和理解。

過(guò)程：

各組代表依次上臺(tái)展示討論成果，包括主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)及解決方案。

其他學(xué)生和教師對(duì)展示內(nèi)容進(jìn)行提問(wèn)和點(diǎn)評(píng)，促進(jìn)互動(dòng)交流。

教師總結(jié)各組的亮點(diǎn)和不足，并提出進(jìn)一步的建議和改進(jìn)方向。

6.課堂小結(jié)（5分鐘）

目標(biāo)：回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)政府工作的重要性。

過(guò)程：

簡(jiǎn)要回顧本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，包括政府的基本概念、組成部分、案例分析等。

強(qiáng)調(diào)政府在工作中的價(jià)值和作用，鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)一步探索和應(yīng)用政府工作原則。

布置課后作業(yè)：讓學(xué)生撰寫一篇關(guān)于政府工作的短文或報(bào)告，以鞏固學(xué)習(xí)效果。拓展與延伸1.提供與本節(jié)課內(nèi)容相關(guān)的拓展閱讀材料：

-《中華人民共和國(guó)憲法》：讓學(xué)生進(jìn)一步了解我國(guó)憲法中關(guān)于國(guó)家行政機(jī)關(guān)的規(guī)定，以及憲法對(duì)政府工作的要求和限制。

-《我國(guó)政府的職能與作用》：介紹我國(guó)政府在不同領(lǐng)域的工作職能和作用，包括經(jīng)濟(jì)管理、社會(huì)服務(wù)、公共安全等。

-《政府依法行政的案例分析》：通過(guò)具體案例分析，讓學(xué)生深入了解政府依法行政的意義和實(shí)際應(yīng)用。

-《民主集中制原則在政府工作中的實(shí)踐》：闡述民主集中制原則在政府決策、執(zhí)行和監(jiān)督過(guò)程中的具體應(yīng)用和實(shí)踐。

2.鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行課后自主學(xué)習(xí)和探究：

-讓學(xué)生訪問(wèn)我國(guó)政府官方網(wǎng)站，了解政府工作的最新動(dòng)態(tài)和政策信息，提高學(xué)生關(guān)注國(guó)家大事的意識(shí)。

-引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注政府在社會(huì)管理、公共服務(wù)等方面的創(chuàng)新舉措，了解政府如何運(yùn)用新技術(shù)、新方法提升治理效能。

-組織學(xué)生進(jìn)行政府工作主題的調(diào)研活動(dòng)，讓學(xué)生深入社區(qū)、企業(yè)等地，了解政府工作在基層的實(shí)際運(yùn)行情況。

-鼓勵(lì)學(xué)生參加政府舉辦的公開(kāi)講座、研討會(huì)等活動(dòng)，拓寬視野，增加對(duì)政府工作的認(rèn)識(shí)和了解。

3.布置課后作業(yè)：

-請(qǐng)學(xué)生結(jié)合本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，撰寫一篇關(guān)于我國(guó)政府工作的短文，要求內(nèi)容充實(shí)、觀點(diǎn)明確。

-讓學(xué)生思考政府工作與自身生活的關(guān)系，列舉政府工作在生活中的具體體現(xiàn)，并就此進(jìn)行課堂分享。

-選擇一個(gè)政府工作領(lǐng)域，如教育、醫(yī)療、環(huán)境保護(hù)等，讓學(xué)生調(diào)查分析該領(lǐng)域政府工作的現(xiàn)狀和問(wèn)題，并提出改進(jìn)建議。板書設(shè)計(jì)1.我國(guó)政府的性質(zhì)

①人民意志的執(zhí)行者

②人民利益的捍衛(wèi)者

③國(guó)家行政機(jī)關(guān)

2.我國(guó)政府的宗旨

①為人民服務(wù)

②全面履行國(guó)家職能

3.我國(guó)政府的工作原則

①對(duì)人民負(fù)責(zé)

②依法行政

③民主集中制

4.政府與人民的關(guān)系

①權(quán)力來(lái)源于人民

②受人民監(jiān)督

③積極回應(yīng)人民需求

5.政府工作的實(shí)踐與應(yīng)用

①案例分析：展示幾個(gè)典型的政府工作案例，讓學(xué)生深入了解政府工作的特性和重要性。

②小組討論：讓學(xué)生分組討論政府工作的實(shí)際情況和挑戰(zhàn)，并提出解決方案。

③課堂展示與點(diǎn)評(píng)：讓學(xué)生展示討論成果，加深全班對(duì)政府工作的認(rèn)識(shí)和理解。

6.政府工作的意義與價(jià)值

①保障人民權(quán)益

②維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定

③促進(jìn)國(guó)家發(fā)展

7.政府工作的改進(jìn)與創(chuàng)新

①現(xiàn)狀與挑戰(zhàn)

②解決方案與創(chuàng)新

③未來(lái)發(fā)展方向作業(yè)布置與反饋?zhàn)鳂I(yè)布置：

1.請(qǐng)學(xué)生結(jié)合本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，撰寫一篇關(guān)于我國(guó)政府工作的短文，要求內(nèi)容充實(shí)、觀點(diǎn)明確。

2.讓學(xué)生思考政府工作與自身生活的關(guān)系，列舉政府工作在生活中的具體體現(xiàn)，并就此進(jìn)行課堂分享。

3.選擇一個(gè)政府工作領(lǐng)域，如教育、醫(yī)療、環(huán)境保護(hù)等，讓學(xué)生調(diào)查分析該領(lǐng)域政府工作的現(xiàn)狀和問(wèn)題，并提出改進(jìn)建議。

作業(yè)反饋：

1.及時(shí)批改學(xué)生的短文，指出存在的問(wèn)題，如語(yǔ)言表達(dá)、邏輯思維、觀點(diǎn)闡述等。對(duì)于存在的問(wèn)題，給出具體的改進(jìn)建議，以幫助學(xué)生提高寫作能力。

2.對(duì)于學(xué)生在課堂分享中提出的問(wèn)題，給予反饋和指導(dǎo)，幫助學(xué)生更好地理解政府工作與自身生活的關(guān)系，并鼓勵(lì)學(xué)生積極參與課堂討論。

3.對(duì)學(xué)生提出的改進(jìn)建議進(jìn)行認(rèn)真批改，指出存在的問(wèn)題，如分析的深度、建議的可行性等。對(duì)于存在的問(wèn)題，給出具體的改進(jìn)建議，以幫助學(xué)生提高分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。反思改進(jìn)措施（一）教學(xué)特色創(chuàng)新

1.引入政府工作案例，增強(qiáng)學(xué)生的實(shí)際操作能力和問(wèn)題解決能力。

2.組織學(xué)生進(jìn)行小組討論，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作能力和批判性思維。

3.利用多媒體資源，如視頻、圖片等，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和參與度。

（二）存在主要問(wèn)題

1.在教學(xué)管理方面，需要加強(qiáng)課堂紀(jì)律的維護(hù)，確保學(xué)生能夠集中注意力聽(tīng)課。

2.在教學(xué)組織方面，需要更加靈活地調(diào)整課堂時(shí)間，確保每個(gè)學(xué)生都有充分的時(shí)間進(jìn)行思考和表達(dá)。

3.在教學(xué)方法方面，需要更多地采用互動(dòng)式教學(xué)，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與課堂討論，提高他們的思維能力和創(chuàng)造力。

（三）改進(jìn)措施

1.在教學(xué)管理方面，我將更加嚴(yán)格地執(zhí)行課堂紀(jì)律，確保學(xué)生能夠集中注意力聽(tīng)課。同時(shí)，我會(huì)加強(qiáng)與學(xué)生的溝通，了解他們的需求和困難，為他們提供及時(shí)的幫助和支持。

2.在教學(xué)組織方面，我會(huì)更加靈活地調(diào)整課堂時(shí)間，確保每個(gè)學(xué)生都有充分的時(shí)間進(jìn)行思考和表達(dá)。同時(shí)，我會(huì)鼓勵(lì)學(xué)生積極參與課堂討論，為他們提供更多的機(jī)會(huì)展示自己的觀點(diǎn)和想法。

3.在教學(xué)方法方面，我會(huì)更多地采用互動(dòng)式教學(xué)，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與課堂討論，提高他們的思維能力和創(chuàng)造力。同時(shí)，我會(huì)利用多媒體資源，如視頻、圖片等，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和參與度。重點(diǎn)題型整理1.簡(jiǎn)答題：我國(guó)政府的性質(zhì)是什么？

答案：我國(guó)政府是人民意志的執(zhí)行者，人民利益的捍衛(wèi)者，是國(guó)家行政機(jī)關(guān)。

2.論述題：請(qǐng)闡述我國(guó)政府的宗旨。

答案：我國(guó)政府的宗旨是為人民服務(wù)，全面履行國(guó)家職能。政府通過(guò)提供公共服務(wù)，保障人民權(quán)益，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，促進(jìn)國(guó)家發(fā)展等方式來(lái)實(shí)現(xiàn)這一宗旨。

3.應(yīng)用題：請(qǐng)結(jié)合實(shí)例，說(shuō)明我國(guó)政府的工作原則在實(shí)際工作中的應(yīng)用。

答案：我國(guó)政府的工作原則包括對(duì)人民負(fù)責(zé)、依法行政、民主集中制等。例如，在政府決策過(guò)程中，政府會(huì)通過(guò)調(diào)研、聽(tīng)證等方式，充分聽(tīng)取人民意見(jiàn)，確保決策符合人民利益。在執(zhí)行政策過(guò)程中，政府會(huì)依法行政，確保政策得到有效實(shí)施。在政府內(nèi)部管理中，政府會(huì)實(shí)行民主集中制，充分發(fā)揮集體智慧，提高決策效率。

4.分析題：請(qǐng)分析政府與人民的關(guān)系，并說(shuō)明政府在回應(yīng)人民需求方面的作用。

答案：政府與人民的關(guān)系是權(quán)力來(lái)源于人民，政府受人民監(jiān)督。政府在回應(yīng)人民需求方面的作用表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：政府通過(guò)提供公共服務(wù)，如教育、醫(yī)療、社會(huì)保障等，滿足人