小學(xué)一年級語文學(xué)習(xí)方法和具體要求_第1頁
小學(xué)一年級語文學(xué)習(xí)方法和具體要求_第2頁
小學(xué)一年級語文學(xué)習(xí)方法和具體要求_第3頁
小學(xué)一年級語文學(xué)習(xí)方法和具體要求_第4頁
小學(xué)一年級語文學(xué)習(xí)方法和具體要求_第5頁
已閱讀5頁,還剩2頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

小學(xué)一年級語文學(xué)習(xí)方法和具體要求課前預(yù)習(xí)和學(xué)習(xí)要求:1、借助拼音,讀通、讀順課文,能分角色朗讀課文。2、在課文里圈出綠色通道里的生字,并認(rèn)識這些生字,田字格里的生字必須規(guī)范、正確的書寫。3、認(rèn)識課文里的逗號、句號、問號、感嘆號等標(biāo)點(diǎn)符號,并知道它們表示的意思,會數(shù)一數(shù)有幾句話?慢慢學(xué)會分自然段。4、能自己讀懂題目要求,獨(dú)立完成作業(yè)。小建議:關(guān)于課外書。(多看課外書,少看電視)可以為孩子選一些幫助閱讀、開拓視野、貼近孩子生活、圖文并茂的帶拼音的書籍,對提高孩子的理解力、表達(dá)力和提高讀書興趣很有積極作用。家長在輔導(dǎo)孩子作業(yè)時一定避免急躁和包辦代替,請記住您的目的:教給孩子學(xué)習(xí)方法,盡快讓孩子學(xué)會獨(dú)立寫作業(yè),而不是永遠(yuǎn)的與孩子一塊寫作業(yè)。不要讓孩子產(chǎn)生依賴心理。課后復(fù)習(xí):1、讀熟課文,并背出。(不加字,不漏字,不拖音,不頓讀,知道有些字詞要重讀就能讀出感情,語言流暢。)、2、熟練讀出詞卡上的生字、詞語。(給生字標(biāo)上拼音)3、及時默寫當(dāng)天的生字和詞語。小提示:您要控制好孩子寫作業(yè)的時間,最好規(guī)定一個時間段。每天,我們都會有少量的回家作業(yè)。一年級以讀一讀、背一背、畫一畫、做一做為主。我們的孩子手里都有一本作業(yè)記錄本,大家應(yīng)該看到了,希望家長一定也要監(jiān)督好,讓孩子把家庭作業(yè)也寫整潔、規(guī)范,寫作業(yè)時一定不能邊寫邊玩。你每天能看一看他的作業(yè),聽一聽孩子讀詞語、兒歌、課文,為了孩子早日養(yǎng)成及時寫作業(yè)的習(xí)慣、提高學(xué)習(xí)興趣,同時您還可以通過每天的家庭作業(yè)了解孩子當(dāng)天的學(xué)習(xí)情況。你要控制好孩子休息的時間。最主要還是晚上睡覺的時間,一定要控制好。一般來說,周日晚上到周四晚上9:00之前,一定要讓孩子睡覺。特別是周日晚上,我周一早上第一節(jié)課時,有的孩子都沒有精神。周六周日不要讓孩子玩的太累了。注重積累:1、多積累與課文生字有關(guān)的詞語,特別是成語。2、多閱讀帶有拼音的小短文、小故事。注意觀察:1、能聽清楚別人講話的內(nèi)容。2、用普通話和別人交談。五、創(chuàng)新能力培養(yǎng)能根據(jù)環(huán)境說幾句話。

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論