江蘇新時(shí)代好少年鄭嘉樂(lè)事跡7篇

江蘇新時(shí)代好少年鄭嘉樂(lè)事跡7篇在平平淡淡的日常中，大家都寫過(guò)事跡吧，既然這樣，那么江蘇新時(shí)代好少年鄭嘉樂(lè)事跡有哪些？下面我給大家?guī)?lái)江蘇新時(shí)代好少年鄭嘉樂(lè)事跡，供大家參考，盼望可以關(guān)心到你??！

江蘇新時(shí)代好少年鄭嘉樂(lè)事跡（精選篇1）

鄭嘉樂(lè)，女，漢族，2022年10月誕生，少先隊(duì)員，南京市鐵心橋中心學(xué)校六班級(jí)同學(xué)。她品學(xué)兼優(yōu)、多才多藝、樂(lè)于助人，喜愛(ài)紅色文化、熱心公益活動(dòng)，以實(shí)際行動(dòng)示范和帶動(dòng)身邊同學(xué)爭(zhēng)做紅色文化的傳播者和踐行者。

她勝利入選雨花臺(tái)烈士紀(jì)念館和梅園新村紅領(lǐng)巾講解員，是六朝博物館“小青蓮”志愿者、南京市青少年普法志愿者，志愿服務(wù)時(shí)長(zhǎng)超200小時(shí)，參與講解100余場(chǎng)次，服務(wù)人數(shù)過(guò)萬(wàn)人(次)。她樂(lè)觀參加助殘助盲、義捐義演、愛(ài)護(hù)長(zhǎng)江等公益環(huán)保行動(dòng)，參與江蘇大劇院合唱團(tuán)公益演出，引領(lǐng)班級(jí)同學(xué)樂(lè)觀投身各類紅色主題文化活動(dòng)之中。曾獲“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆蔽逍钦?、“江蘇好少年”、江蘇省中學(xué)校生金鑰匙科技競(jìng)賽特等獎(jiǎng)等榮譽(yù)。入選2024年度“新時(shí)代江蘇好少年”。

江蘇新時(shí)代好少年鄭嘉樂(lè)事跡（精選篇2）

鄭嘉樂(lè)，女，漢族，2022年10月誕生，南京市鐵心橋中心學(xué)校四(1)班同學(xué)。

她是敘述紅色故事的少年宣揚(yáng)員。2021年參演的作品《雨花英烈史硯芬》在雨花臺(tái)烈士陵園管理局舉辦的“黨的故事我來(lái)講”活動(dòng)中脫穎而出，被評(píng)為“金牌宣講員”，入選雨花臺(tái)烈士紀(jì)念館的沉醉式講解員。在她的影響下，同學(xué)們加入學(xué)校紅色講解團(tuán)，赴渡江成功紀(jì)念館、雨花臺(tái)烈士紀(jì)念館進(jìn)行紅色尋訪。她熱心公益，樂(lè)觀參加金陵圖書館“朗讀者”為盲人讀者服務(wù)志愿服務(wù)、“一杯姜茶·暖和南京”慰問(wèn)環(huán)衛(wèi)工人、“送你一朵小紅花”關(guān)愛(ài)外賣小哥等公益活動(dòng)，還多次參與為貴州、西藏等地學(xué)校募捐和捐贈(zèng)衣物、“世界經(jīng)典兒童音樂(lè)劇片段匯演”等活動(dòng)。她多才多藝，2021年獲得第七屆江蘇省少兒才藝大賽江蘇賽區(qū)語(yǔ)言一等獎(jiǎng)。

江蘇新時(shí)代好少年鄭嘉樂(lè)事跡（精選篇3）

肩負(fù)著這么多的職務(wù)，參與了這么多的活動(dòng)?鄭嘉樂(lè)能好好學(xué)習(xí)嗎?能有一個(gè)好成果嗎?實(shí)際上，每一次月考，她都能取得“學(xué)習(xí)優(yōu)秀獎(jiǎng)”，讓大家對(duì)她的擔(dān)憂消弭無(wú)形。

原來(lái)她平常就特別擅長(zhǎng)規(guī)劃自己的學(xué)習(xí)方法——利用身邊的每一分每一秒。例如每節(jié)課間休息的非常鐘，她會(huì)追著老師問(wèn)問(wèn)題，或者背幾個(gè)單詞，又或者復(fù)習(xí)上節(jié)課的內(nèi)容鞏固學(xué)問(wèn)。久而久之，她從日常生活中擠出了不少時(shí)間，從而有機(jī)會(huì)復(fù)習(xí)其它還需補(bǔ)強(qiáng)的科目。

在參加學(xué)校管理工作方面，作為一班之長(zhǎng)，她從來(lái)都能以身作則;作為一名同學(xué)會(huì)干部，她管理作風(fēng)大膽、盡職盡忠;作為一名團(tuán)支部書記，她時(shí)刻把學(xué)校團(tuán)委交代的任務(wù)記在心中，高效率地執(zhí)行并按時(shí)完成。

這就是她，一個(gè)活潑直率的女孩，一個(gè)大膽勤勞的干部，一個(gè)用行動(dòng)告知我們什么叫“優(yōu)秀”的團(tuán)員。

江蘇新時(shí)代好少年鄭嘉樂(lè)事跡（精選篇4）

鄭嘉樂(lè)，是學(xué)校的大隊(duì)宣揚(yáng)委員。

我是一個(gè)向上向善的女孩，性格穩(wěn)重又不失活潑開(kāi)朗?！敖袢兆鲎鎳?guó)的好兒童，明天做祖國(guó)的建設(shè)者?！钡脑捨依斡浽谛?。學(xué)習(xí)上我勤學(xué)善思，獨(dú)立自律。喜愛(ài)閱讀、看新聞和紀(jì)錄片、科技趣聞等，課余時(shí)間，我會(huì)堅(jiān)持練習(xí)愛(ài)好愛(ài)好基本功，如舞蹈基本功、主持朗誦的練聲、毛筆字書寫、體能核心和跳繩等。這些練習(xí)讓我知道了做任何事都需要有扎實(shí)的基本功，也讓我明白了堅(jiān)持是一件很不簡(jiǎn)單的事情。

節(jié)假日，我會(huì)樂(lè)觀參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。每年我都會(huì)參與金陵圖書館“朗讀者”公益志愿活動(dòng)，為文化助盲事業(yè)貢獻(xiàn)力氣;主動(dòng)參與“一杯姜茶暖和南京”、“送你一朵小紅花”慰問(wèn)環(huán)衛(wèi)工人，關(guān)愛(ài)外賣小哥群體活動(dòng);敬老院里，公益組織下的募捐和義賣義演活動(dòng)都有我的身影，能幫上特別群體和偏遠(yuǎn)山區(qū)里條件很差的同學(xué)們，我感到很快樂(lè)!

江蘇新時(shí)代好少年鄭嘉樂(lè)事跡（精選篇5）

大家好，我是三(1)班的鄭嘉樂(lè)，很興奮成為今日的紅色小主播。今日，我來(lái)給大家講一講雨花英烈——史硯芬的故事。讓我們從雨花英烈永載史冊(cè)的不朽功勛和感人肺腑的真摯情感中，吸取不斷開(kāi)拓前進(jìn)的精神力氣。

人們?cè)谝晃涣沂康目诖?，發(fā)覺(jué)了兩封血跡斑斑的遺書，其中一封是寫給弟弟妹妹的訣別信：妹妹，你年長(zhǎng)些，從今以后你是家長(zhǎng)了，我本不應(yīng)當(dāng)把這重大的擔(dān)子放在你身上拋棄你們，但為著了大我，不能不對(duì)你們?nèi)绦男?，我信任你們?cè)谕纯拗啵啬苷彶煳业目嘀远徫摇５艿?，你年小些，你待姐?yīng)如待父母兄長(zhǎng)一樣，遇事要和她商議?，聽(tīng)她指導(dǎo)。雖有千言萬(wàn)語(yǔ)要叮囑你們，但始終無(wú)法寫出。好，弟、妹，今生就這樣與你們作結(jié)了。這是史硯芬烈士的遺言，寥寥數(shù)句，表達(dá)了他對(duì)弟弟妹妹的親情囑托，讓每個(gè)人都能過(guò)上幸福的生活，這是自己畢生為之奮斗的抱負(fù)。盡管自己不能看到抱負(fù)實(shí)現(xiàn)的那一天了，但是多么盼望弟弟妹妹能夠明白自己所做的一切。

江蘇新時(shí)代好少年鄭嘉樂(lè)事跡（精選篇6）

愛(ài)護(hù)地球，愛(ài)護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。我們不僅平常節(jié)省用水用電，不鋪張食物，低碳出行，做好垃圾分類，還樂(lè)觀參與環(huán)保行動(dòng)：凈山撿拾、凈灘行動(dòng)愛(ài)護(hù)母親河、深化群眾中做調(diào)研，向行人宣揚(yáng)環(huán)境愛(ài)護(hù)，讓更多的人有愛(ài)護(hù)地球和環(huán)境的仆人翁意識(shí)。

除了進(jìn)行“紅領(lǐng)巾愛(ài)學(xué)習(xí)”網(wǎng)上主題隊(duì)課的學(xué)習(xí)，鄭嘉樂(lè)還帶領(lǐng)隊(duì)員們一起尋訪雨花臺(tái)烈士紀(jì)念館等多個(gè)紅色基地。我發(fā)揮語(yǔ)言優(yōu)勢(shì)，成為了雨花臺(tái)烈士紀(jì)念館和梅園新村紀(jì)念館的紅領(lǐng)巾講解員，同時(shí)也是六朝博物館小青蓮志愿者和南京市青少年普法志愿者宣講團(tuán)一員。

江蘇新時(shí)代好少年鄭嘉樂(lè)事跡（精選篇7）

鄭嘉樂(lè)說(shuō)每次志愿講解讓我感到歡樂(lè)而又有意義。作為南京出版?zhèn)髅郊瘓F(tuán)“紅孩子”朗誦志愿者，我連續(xù)三年在世界文學(xué)之都主題書綻開(kāi)幕式表演紅色故事，參加南京人民廣播電臺(tái)公益作品《我的名字我的國(guó)》《》音頻錄制、國(guó)家公祭日85周年錄制“聲音的訴說(shuō)”在新聞綜合廣播電臺(tái)、學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)等平臺(tái)廣泛傳播;2022年我作為“新時(shí)代好少年”代表在重要回信精神一周年暨南京新時(shí)代