高一英語(yǔ)人教版必修第一冊(cè)學(xué)案：Unit 3 Listening and Speaking

ListeningandSpeaking

學(xué)習(xí)目標(biāo)

1、學(xué)會(huì)本節(jié)單詞、短語(yǔ)。

2、掌握本節(jié)句型表達(dá)與運(yùn)用。

詞匯解析

1、event

詞性：意思：

搭酉己：amajorsportingevent

練習(xí)：Theeventcelebratesits22ndanniversarywithagreatshow

oftheverybestofgardening,makingitoneofthemostpopular

ingardening.

這個(gè)活動(dòng)為慶祝其22周年，舉辦了一場(chǎng)非常精彩的園藝表演，

并成為園藝界最受歡迎的活動(dòng)之一。

2、track

詞性：意思：

詞性：意思：

搭配：trackandfield田徑

keeptrackof記錄，跟蹤，了解，與.....保持聯(lián)系

keeptothetrack星艮蹤

練習(xí)：Keeparecordandevaluateitweekly.___________your

effortsandwritedownhowyoufeel.

每周做一次記錄和評(píng)估。記錄你的努力，寫下你的感受。

Keeptrackof

練習(xí)：Howmuchsleepyouneeddependsalotyourage.

3.comealong

意思：

4.takepartin

意思：

5.workout

意思：

6.makeit

意思：

7.insteadof

意思：

8.atleast

意思：

9.get/beusedto

意思：

1.Whynotdosth.

whynot表示建議，其后接動(dòng)詞原形"Whynotdo...?”相當(dāng)于

"Whydon'tyoudo...。

Eg：Whynotgooutforawalk?

=Whydon'twegooutforawalk?

何不出去散散步呢？

2.make+賓語(yǔ)+賓補(bǔ)

make+賓語(yǔ)+adj.讓.....變得.....

make+賓語(yǔ)+n.讓.....成為.....

make+賓語(yǔ)+dosth.讓.....做某事

make+賓語(yǔ)+done讓.....被.....

答案

詞匯解析

1、events

2、Keeptrackof

DiscoveringUsefulStructures

學(xué)習(xí)目標(biāo)

1、學(xué)會(huì)本節(jié)語(yǔ)法。

反意疑問(wèn)句

結(jié)構(gòu)

前肯后否：陳述部分肯定式+疑問(wèn)部分否定式

前否后肯：陳述部分否定式+疑問(wèn)部分肯定式

練習(xí)1：

他們努力工作，不是嗎？.

練習(xí)2;

你沒(méi)去，是嗎？.

二.回答

肯定回答：“Yes+肯定結(jié)構(gòu)”

否定回答：“No+否定結(jié)構(gòu)”

在前否后肯結(jié)構(gòu)中，yes譯為“不”，no譯為“是”。

練習(xí)3：

---Theyworkhard,don'tthey?他們努力工作，不是嗎？

3、./.

是的，他們工作努力。/不，他們工作不努力。

---Theydon'tworkhard,dothey?他們不努力工作，是嗎？

4、./.

不，他們工作努力。/是的，他們工作不努力。

三.類型

3.陳述句是由“主語(yǔ)+be的形式”構(gòu)成的，附加問(wèn)句用“be的形式+主語(yǔ)”。

練習(xí)4：

天氣很好，不是嗎？?

2.陳述句是由“主語(yǔ)+行為動(dòng)詞的各種時(shí)態(tài)”構(gòu)成的，附加問(wèn)句用“助動(dòng)詞

do/does/did/have/has/had等+主語(yǔ)”。

練習(xí)5:

當(dāng)你長(zhǎng)大后想你想當(dāng)一名藝術(shù)家，不是嗎？?

3.陳述句含有情態(tài)動(dòng)詞，附加問(wèn)句用“情態(tài)動(dòng)詞+主語(yǔ)”。

練習(xí)6：

我兒子不會(huì)做這道題，是嗎？?

四.反意疑問(wèn)句應(yīng)該注意的問(wèn)題

1.當(dāng)陳述部分含有never,seldom,hardly,few,little,barely,scarcely,

nothing,none,rarely,no,not,noone,nobody,neither等具有否定意義

的詞匯時(shí),后面的附加問(wèn)句則為肯定形式。

練習(xí)7：

他不大會(huì)游泳,對(duì)嗎??

他們很少遲到,對(duì)嗎??

2.當(dāng)陳述部分的主語(yǔ)為everyone,someone,anyone,noone等表示人的不定

代詞時(shí),疑問(wèn)部分的主語(yǔ)用they或he。

練習(xí)8：

你家里每個(gè)人都是老師,不是嗎？?

3.當(dāng)陳述部分的主語(yǔ)為everything,something,anything,nothing等表示物

的不定代詞時(shí)，疑問(wèn)部分的主語(yǔ)用it。

練習(xí)9：

你的表壞了，對(duì)嗎??

4.當(dāng)陳述部分含有否定意思的詞是unhappy,dislike,unfriendly等含有否定

詞綴的派生詞，即含有un-,dis-前綴或Tess后綴等詞綴而意思否定的詞時(shí)，作

為肯定句處理,疑問(wèn)部分用否定形式。

練習(xí)10:

他看上去不高興,不是嗎??

5.陳述部分有l(wèi)ess,fewer等詞時(shí)視為肯定詞,疑問(wèn)部分用否定形式。

練習(xí)11：

污染會(huì)更少,不是嗎??

6.含有think,believe,suppose,imagine,expect等動(dòng)詞后接賓語(yǔ)從句構(gòu)成

的主從復(fù)合句在構(gòu)成反意疑問(wèn)句時(shí),視情況不同有兩種不同的構(gòu)成方式。即當(dāng)主

句是Ithink,Ibelieve,Isuppose,Iimagine,Iexpect,Iguess時(shí)要反

問(wèn)從句,其余句式均反問(wèn)主句。當(dāng)主句的主語(yǔ)為第一人稱時(shí),其后的附加問(wèn)句應(yīng)與

從句保持一致。

練習(xí)12：

我期待我們的英語(yǔ)老師這個(gè)周末回來(lái),不是嗎？？

答案

3、Theyworkhard,don'tthey?

4、Youdidn'tgo,didyou?

5、Yes,theydo；No,theydon't；Yes,theydo；No,theydon't

6、Theweatherisfine,isn'tit?

7、Youwanttobeanartistwhenyougrowup,don'tyou?

8、Mysoncan'tworkoutthisquestion,canhe?

9、Hecanhardlyswim,canhe；Theyseldomcomelate,dothey

10、Everyoneinyourfamilyisateacher,aren'tthey/isn，the

11>Somethingiswrongwithyourwatch,isn，tit

12>Helooksunhappy,doesn，the

13、Therewillbelesspollution,won，tthere

14、IexpectourEnglishteacherwillbebackthisweekend,won，tshe/he

ReadingandThinking

學(xué)習(xí)目標(biāo)

1、學(xué)會(huì)本節(jié)單詞、短語(yǔ)。

2、掌握本節(jié)句型表達(dá)與運(yùn)用。

詞匯解析\

5、master

詞性:意思:

搭配：amasterofone?sownfuture自己未來(lái)的主宰者

練習(xí)：Williams?twobookshelpedBenjamintothe

useofpaints.

威廉姆斯的兩本書幫助本杰明掌握了顏料的用法。

6、honour

詞性：意思：

搭配：

inone'shonour/inhonourofsb.為了名己念某人

It'sone'shonourtodosth.某人很榮幸做某事

練習(xí)：Itismyhonourdinnerwithyou.

能跟你共進(jìn)晚餐是我的榮幸。

7、glory

詞性：意思：

搭配：

wingloryfor為...爭(zhēng)光

momentofglory榮耀的時(shí)刻

past/formerglory昔日的榮耀

tothegloryof為了...的榮耀

練習(xí)：Wewillwitnesstheofourschool,andwearegrowing

together.

我們將見證我們學(xué)校的輝煌，并且我們將會(huì)一起成長(zhǎng)。

4.determination

詞性：意思：

搭配：

withdetermination堅(jiān)決地

determinetodosth.決心做某事（強(qiáng)調(diào)動(dòng)作）

bedeterminedtodosth.決心做某事（表明狀態(tài)）

練習(xí)：

Weshouldovercomeourweaknessandfearswithcourage

and.

我們應(yīng)該用勇氣和決心來(lái)克服我們的弱點(diǎn)和恐懼。

5.injure

詞性：意思：

搭配：be/getbadly/seriouslyinjured嚴(yán)重受傷

練習(xí)：Hewasbadlywhenhewascyclingalongthevalley.

沿著山谷騎自行車時(shí)，他受了重傷。

6.strength

詞性：意思：

搭配：

havethestrengthtodosth.有做某事的力氣

strengthsandweaknesses強(qiáng)項(xiàng)和弱項(xiàng)

練習(xí)：

Asforme,I'mfondofbasketballsinceithasbeengivingmeto

facethechallengesinmylife.

至于我，我喜歡籃球，因?yàn)樗o我面對(duì)我人生中的挑戰(zhàn)的力量。

7.failure

詞性：意思：

搭配：Failureisthemotherofsuccess.失敗乃成功之母。

練習(xí)：

Aquickreviewofsuccessesandattheendofyearwillhelp

shapeyouryearahead.

到了年底，快速回顧一下自己的成功和失敗，這會(huì)有助于你為未

來(lái)的一年做好規(guī)劃。

1\疑問(wèn)詞+doyouthink+陳述語(yǔ)序

此句型又稱復(fù)雜疑問(wèn)句，常用來(lái)征詢別人對(duì)某一觀點(diǎn)的看法、判斷、

認(rèn)識(shí)和猜測(cè);表疑問(wèn)的插入語(yǔ)又起到主句的作用，故其后一定要用陳述

語(yǔ)序,可用于此結(jié)構(gòu)的還有doyoubelieve/say/suggest等。

2.what從句

what引導(dǎo)名詞性從句，可作從句的主語(yǔ)、賓語(yǔ)'表語(yǔ);而that在名詞

性從句中只起連接作用,不作任何句子成分。介詞后不接that引導(dǎo)的

賓語(yǔ)從句。

Youcandependonthathepromisedtoyou.(x)

Youcandependonwhathepromisedtoyou.(4)

你可以相信他允諾你的事情。

3.現(xiàn)在完成時(shí)+since...

①since后接表示過(guò)去的時(shí)間，或一般過(guò)去時(shí)態(tài)的狀語(yǔ)從句時(shí)，句子/主

句要用現(xiàn)在完成時(shí)。

②eversince自從;自……以后，可作介詞、連詞或副詞?？蓡为?dú)使用，

也可接名詞、短語(yǔ)或從句，其中從句用一般過(guò)去時(shí)，主句用現(xiàn)在完成時(shí)

或現(xiàn)在完成進(jìn)行時(shí)。

③Itis/hasbeen+時(shí)間段+since+一般過(guò)去時(shí)態(tài)。若從句的謂語(yǔ)動(dòng)詞是非

延續(xù)性動(dòng)詞，表示"不做某事多長(zhǎng)時(shí)間了"，若是延續(xù)性動(dòng)詞，則表示"做

某事多長(zhǎng)時(shí)間了”。

答案

詞匯解析

4.master

5.tohave

6.glory

7.determination

8.injured

9.strength

10.failures

ReadingforWriting

學(xué)習(xí)目標(biāo)

1、學(xué)會(huì)本節(jié)單詞、短語(yǔ)。

2、掌握本節(jié)句型表達(dá)與運(yùn)用。

詞匯解析

1、compete

詞性：意思:

搭配：

competefor為...競(jìng)爭(zhēng)

competeagainst/with星艮...競(jìng)爭(zhēng)

competein在...方面競(jìng)爭(zhēng)

練習(xí)：Theyinvitedustolocaleventsandletusknowofan

interestingtowatch.

他們邀請(qǐng)我們參加當(dāng)?shù)氐幕顒?dòng)，讓我們知道有一個(gè)有趣的比賽

可以看。

8、pretend

詞性：意思:

搭配：

pretend（not）todosth.假裝（不）做某事

pretendtobedoingsth.假裝在做某事

pretendtohavedone假裝做過(guò)某事

pretendtobesb./sth.假裝是某人/某事

pretendthat...彳段裝...

練習(xí)：Hewouldaskwhowewereandpretendnot

us.

他會(huì)問(wèn)我們是誰(shuí)，假裝不認(rèn)識(shí)我們。

9、cheat

詞性：意思：

詞性：意思：

練習(xí)：intheexamissomethingwewillneverdo.

考試作弊是我們一定不能做的事。

10、positive

詞性：意思：

搭配：

apositiveattitudeto/towardslife對(duì)生活積極樂(lè)觀的態(tài)度

topositiveabouthisnewjob對(duì)他的新工作持積極樂(lè)觀的

態(tài)度

takepositivestep/action/measurestodosth.采取積極的行

動(dòng)（措施）來(lái)做某事

練習(xí)anarticle,themorelikelyit

wastobeshared.

一篇文章越正面，就越有可能被分享。

11、diet

詞性：意思：

詞性：意思：

搭配：(go)onadiet在節(jié)食

練習(xí)：Idecidetobeforemyholidy.

我決定在休假前節(jié)食。

12、stress

詞性：意思：

詞性：意思：

搭配：

understress在壓力下

sufferfromstress承受壓力

dealwithstress應(yīng)對(duì)壓力

reducestress減少壓力

mentalstress精神壓力

練習(xí)：

Thingscaneasilygowrongwhenpeoplearestress.

人在壓力之下，辦事情就容易出差錯(cuò)。

11.evenif引導(dǎo)讓步狀語(yǔ)從句

evenif/though引導(dǎo)讓步狀語(yǔ)從句，主句如果用一般將來(lái)時(shí)，從句用

一般現(xiàn)在時(shí)表將來(lái)。

Eg：EvenifIfailthistime,Iwilltryagain.

即使這次失敗，我還要再試試。

2.部分否定

15、部分否定：當(dāng)含有全體意義的代詞或副詞如：all,each,every（及

其派生詞），both,always,often,entirely,wholly等和否定詞not

連用的時(shí)候，構(gòu)成部分否定，意為“并非都……，并非總是……

16、全部否定：可以用：no,none,nobady,nothing,nowhere,neither,

never等表達(dá)絕對(duì)否定含義的詞來(lái)表示。

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