六年級英語上冊總復(fù)習(xí)要點教案人教

六年級英語上冊總復(fù)習(xí)要點教案人教新版完美版

UnitIHowdoyougotochool

主要單詞：byplane坐飛機byhip坐輪船onfoot步行bybike騎自行

車bybu坐公共汽車bytrain坐火車trafficlight交通

燈trafficrule交通規(guī)則Stopataredlight紅燈停

Waitatayellowlight黃燈等Goatagreenlight綠燈行

主要句子：

Howdoyougotochool你怎么去上學(xué)？

通常我步行去上學(xué)。有時候騎自行車去。

HowcanlgettoZhonghanPark我怎么到達中山公園？

YoucangobytheNo.15bu.你可以坐15路公共汽車去。

知識點：

1、Therearemanywaytogoomewhere.到一個地方去有許多方法。

這里的way一定要用復(fù)數(shù)。因為thereare是Therebe句型的復(fù)數(shù)形

式。

2、getto到達.關(guān)本單元我們還要學(xué)習(xí)與get相關(guān)的短語：

geton上車getoff下車

3、onfoot步行乘坐其他交通工具大都可以用介詞by…，但是步行只

能用介詞on

4、gotochool的前面絕對不能加the,這里是固定搭配。

5、USA和US都是美國的意思。另外America也是美國的意思。

6gotothepark前面一定要加the.如果要去的地方有具體的名字，就

不能再加the,如果要去的地方?jīng)]有具體名字，由要在前面加

the.gotochool除外。

7、Howdoyougoto…你怎樣到達某個地方？如果要問的是第三人稱單

數(shù)，則要用：Howdoehe/he…goto…

8、反義詞：

geton（上車）getoff（下車）near（近的）-far（遠的）fat（快的）一

low（慢的）becaue（因為）一why（為什么）

ame（相同的）一different（不同的）

9、近義詞：

eeyou--goodbyeurecertainly--ofcoure

10、頻度副詞：

候never從來不

Unit2Whereitheciencemueum

7

主要單詞：library圖書館potoffice郵局hopital醫(yī)

院cinema電影院booktore書店ciencemueum科學(xué)博物

館turnleft向左轉(zhuǎn)turnright向右轉(zhuǎn)gotraight直

行northW匕outh南eat東wet西

主要句子：

Whereitheeinema,pleae請問電影院在哪里？

It'ne某ttothe某pital.它與醫(yī)院相鄰。

Turnleftatthecinema,thengotraight.It'ontheleft.

在電影院向左轉(zhuǎn)，然后直行。它在左邊。

知識點：

1、near表示在附近，ne某tto表示與…相鄰。它的范圍比near小。

2、電影院在英語中稱為"cinema”,在美語中稱為movietheatre.

3、for表示持續(xù)多長時間，當表示做某事多長時間都要用for.如：

Walkeatfor5minute.

4、當表示某個地方在另一個地方的哪一方向時，要用介詞。f。如：

thehopitalieattheeinema.醫(yī)院在電影院的東邊。

5、表示在哪兒轉(zhuǎn)時,用介詞ato如：Turnleftatthebanko在銀行

左轉(zhuǎn)。

6、find表示“找到”，強調(diào)找的結(jié)果。Lookfor表示“尋找”，強

調(diào)找的過程。

7、英文的書信與中文的書信不完全一樣：

開頭：英語是在人稱后面加逗號，中文是加冒號。

正文：英語是頂格寫，中文要空兩個格。

結(jié)尾：英語的落款與人名是頂格而且是分開寫的。中文則是另起一行,

放在一起且稍靠后一點兒的地方。

8、近義詞：

booktore==bookhop書店gotraight==godown直行

afterchool==aftercla放學(xué)后

9、反義詞或?qū)?yīng)詞：

here（這里）--there（那里）

eat（東）--wet（西）north（北）--outh（南）

left（左）right（右）geton（上車）getoff（下車）

10、inthefrontof…表示在…的前面，是指在該地方的范圍內(nèi)，

infrontof而則表示在該地方的范圍外。如：infrontofourclaroom是指

在教室的外面而且在教室的前面。而inthefrontofclaroom則是指在教室

里的前面。

11.befarfrom…表示離某地遠.be可以是am,i,are。如：

Iamfarfromchoo1now.我現(xiàn)在離學(xué)校很遠。

Myhomeinotfarfromchoo1.我家離學(xué)校不遠。

7

Unit3Whatareyougoingtodo

主要單詞：

thimorning今天上午thiafternoon今天下午

thievening今天晚上ne某tweek下周

tomorrow明天tonight今晚

主要句子：

Whatareyougoingtodoontheweekend你周末打算做什么？

I'mgoingtoviitmygrandparentthiweekend這個周末我打算去看望

我的外祖父母。

Whereareyougoingthiafternoon你今天下午打算去哪里？

I'mgoingtothebooktore.我打算去書店。

Whatareyougoingtobuy你打算去買什么？

知識點：

1、Whatareyougoingtodo你想做什么？詢問他人在未來的打算。

Begoingto后面要跟動詞的原形。

2、thievening和tonight的區(qū)別：thievening指的是今天晚上睡覺

以前的時間，一般指晚上十二點以前。而tonight指的是今晚，一般是指

一整晚的時間，通宵。

3、部分疑問代詞的意義與用法：

(l)What什么。用來問是什么，做什么，叫什么，什么樣等等。如：

Whatiyourname你的名字叫什么？

Whatiyourfather你爸爸是干什么的？

Whatiyourhobby你的愛好是什么？

Whatiyourfavouritefood你最喜愛的食物是什么

What'yourmathteacherlike你的數(shù)學(xué)老師長得什么樣子？

(2)Where,在哪里,到哪里。用來問地點。

如：Whereareyoufrom你從哪里來？

Whereareyougoingto你打算去哪里？

Whereimyruler我的尺子在哪里？

(3)When,什么時候。用來問時間。如：

Wheniyourbirthday你的生日是什么時候？

Whenareyougoingto你打算什么時候去？

Whendoyougotochool你什么時候去上學(xué)？

(5)Whatcolour什么顏色。用來問物體的顏色。如：

Whatcolouriyourchoolbag你的書包是什么顏色的？

(6)Whatkindof什么種類。用來問類別。如

Whatkindoffruitdoyoulike你最喜歡哪一種水果？

(7)who誰。用來問人物是誰。如：

WhoiyourEnglihteacher你的英語老師是誰？

Who'thatman那個男人是誰？

7

(8)whoe誰的。用來問物體的主人是誰？如:

Whoepencilithi這是誰的鉛筆？

Whoebikeiblue誰的自行車是藍色的？

(9)which哪一個。用來問具體的哪一個。如：

Whicheaondoyoulikebet你最喜歡哪個季節(jié)？

Whichpenciliken'thelongoneorthehortone

哪只鉛筆是Ken的？長的那支還是短的那支？

(10)how怎樣？用來問身體狀況，或者事情的狀況，對事件的看法等。

如：

Howareyou你好嗎？

Howiyourmother你媽媽好嗎？

Howaboutyou你呢？

(ll)howmany多少個。用來問有多少個,后面要跟名詞的復(fù)數(shù)形式。

如：

Howmanybookdoyouhave你有多少本書？

Howmanykitecanyouee你能看見多少只風箏？

(12)howmuch多少錢。用來問物體的價錢。如：

Howmucharethey他們多少錢？

Howmuchiyourchoolbag你的書包多少錢？

(13)howold幾歲了。用來問年齡。如

Howoldareyou你幾歲了

Howoldiyourfather你爸爸多大了？

(14)why為什么。用來問原因，一般要用becaue來回答。如：

whydoyoulikepring你為什么喜歡春天？

Becauelcanflykite.國為我可以放風箏。

(15)howlong多長

(16)howtall多高

4、Iwanttobe…我想成為…表示理想。

7

Unit4Ihavepenpal

1、動詞變?yōu)閯用~的規(guī)則：

動詞變?yōu)閯用~，即是動詞加ing。一般要遵循以下三條規(guī)則：

(1)一般情況下，在動詞的后面直接加ing。如：

p1ay—p1ayingread—readingdo—doinggo—going

(2)以不發(fā)音的字母e結(jié)尾的動詞，要去掉不發(fā)音的字母e,再加ing。

如：write——writingride——ridingmake——makingdance——dancing

(3)以單元音加單輔音結(jié)尾的重讀閉音節(jié)，要雙寫最后一個輔音字母,

再力口ingo如：run—runningwim—wimmingput—puttingit—itting

2、關(guān)于第三人稱單數(shù)：

動詞變?yōu)榈谌朔Q單數(shù)形式的規(guī)則:

(1)在一個句子中，如果主語人稱既不是你，也不是我，而是另外的

一個人，這時的人稱叫做第三人稱單數(shù)。

(2)在第三人稱單詞的句子中，動詞要使用第三人稱單詞形式。

(3)動詞變?yōu)榈谌朔Q單數(shù)形式，要遵循以下規(guī)則：

①一般情況下，在動詞的后面直接加。如：

read-readmake—makewrite—write

②以字母，某,o,h,ch結(jié)尾的動詞，在詞尾加e。如：

do—doewah—waheteach—teachego—goepa—pae

③以y結(jié)尾的動詞分為兩個情況，以元音字母加y結(jié)尾的動詞，在詞

尾直接加。如：play一playbuy-buy

以輔音字母加y結(jié)尾的動詞，要把y變?yōu)閕,再加e.如：tudy一

tudie

④以f,fe結(jié)尾的名詞，先把f,fe變?yōu)関,再加-e.

⑤特殊變化：have-ha

(4)在一個第三人稱單數(shù)的句子中，只要句子中出現(xiàn)了doe或者其否

定形式doen't.該句子中的其他動詞就要使用原形。

(5)第三人稱單數(shù)的肯定句在變?yōu)榉穸ň鋾r，在動詞的前面加

doen't.動詞恢復(fù)原形。如:heliveinBeijing.--

hedoen'tliveinBeijing.

(6)第三人稱單數(shù)的陳述句在變?yōu)橐话阋蓡柧鋾r，用doe開頭，后面

的動詞也要變?yōu)樵?。如：heliveinBeijing.--DoeheliveinBeijing

3、注意幾個單詞的變化：

hobby（復(fù)數(shù)形式）一hobbiehaveto（同義詞）-mut

7

第五單元

1、一些由動詞變化而來的職業(yè)名詞：

teach一teacherclean一cleanering一ingerdance一dancer

drive—driverwrite—writerTVreport—TVreporter

act一actoract—actreart—artitengine一engineer

2、做“對句子劃線部分提問”試題時，一般應(yīng)該遵循三個步驟：

（1）.確定與句子劃線部分相應(yīng)的特殊疑問詞，并且特殊疑問詞代替

相應(yīng)的劃線部分。

（2）.把特殊疑問詞代替劃線部分后的句子變成一般疑問句。

（3）.最后再把特殊疑問詞提到句首。

以上三個基本步驟可以用三個字來概括，即：定，問，提。例如：

Thiiabook

①Thiiwhat.②Ithiwhat③Whatithi

注意：句①②只是一種變化過程，不必寫入試題中。句③才是試題所

要求的形式和結(jié)果，必須寫到試題上。以上三個步驟是對句子劃線部分提

問最基本的過程。

然而對不同句子的不同成份提問時，還要注意以下幾點:

(1).如果句子的劃線部分是主語，只找出相應(yīng)的特殊疑問詞，用來代

替劃線部分即可。如：

1)HeteacheuEnglih.WhoteacheuEnglih?

2)Mymother,clotheareoverthere.Whoeclotheareoverthere?

(2).如果句子的劃線部分是謂語(包括謂語動詞)，不論原來的謂語動

詞是何種形式(時態(tài)、語態(tài))，都要將謂語動詞變?yōu)閐o的相應(yīng)的形式：不

論原來的謂語動詞后面跟的是人、物還是地點，一律用What來代替。如:

l)Theyareplayingfootball.

①Theyaredoingwhat.(2)Aretheydoingwhat?(3)Whataretheydoing?

2)Theywolfigoingtokillthatman.

?Theywolfigoingtodowhat.(2)Ithewolfgoingtodowhat?