初中信息技術(shù)excel全套教案

第一節(jié)Excel簡(jiǎn)介教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與技能認(rèn)識(shí)工作簿、工作表、單元格、單元格內(nèi)容等概念。能夠?qū)Ρ萕ord窗口，描述Excel窗口的功能和特點(diǎn)。通過(guò)實(shí)例認(rèn)識(shí)Excel電子表格的工作簿窗口。了解工作簿文件的擴(kuò)展名，以及工作簿與工作表的關(guān)系。過(guò)程與方法打開(kāi)Excel軟件，讓學(xué)生了解工作簿、工作表、單元格、單元格等內(nèi)容，完成目標(biāo)1。比較Word、Excel窗口，讓學(xué)生描述Excel窗口的功能和特點(diǎn)完成目標(biāo)2。打開(kāi)Excel成績(jī)表讓學(xué)生認(rèn)識(shí)Excel電子表格的工作簿窗口，完成目標(biāo)3。保存新建工作簿，讓學(xué)生明白文件的擴(kuò)展名，以及工作簿與工作表的關(guān)系，完成目標(biāo)4。3.情感態(tài)度價(jià)值觀學(xué)生通過(guò)參與探究活動(dòng)，具有處理數(shù)據(jù)的能力和信息技術(shù)學(xué)科素養(yǎng)。學(xué)生在制作成績(jī)單工作表的過(guò)程中，學(xué)會(huì)創(chuàng)建、保存工作薄，并能夠?qū)W(xué)習(xí)Excel軟件產(chǎn)生興趣。教學(xué)重難點(diǎn)：1．教學(xué)重點(diǎn)掌握Excel的正確啟動(dòng)與退出以及工作簿的創(chuàng)建和保存的操作方法。熟悉Excel窗口的組成元素。理解工作簿窗口中的有關(guān)概念。2．教學(xué)難點(diǎn)單元格的選取。單元格數(shù)據(jù)的輸入正確使用單元格地址標(biāo)識(shí)單元格3．教學(xué)策略Excel是微軟公司Office家族中的成員之一，它們都具有相同的窗口界面和操作方法。因而學(xué)習(xí)本課教學(xué)內(nèi)容可以借助Word軟件學(xué)習(xí)的知識(shí)和技能的基礎(chǔ)進(jìn)行知識(shí)的遷移，找出相同的操作方法，強(qiáng)調(diào)不同之處，很容易被學(xué)生接受。4．課時(shí)安排1課時(shí)5．教學(xué)環(huán)境多媒體教室，Excel軟件教學(xué)過(guò)程：教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)內(nèi)容備注用問(wèn)題引導(dǎo)學(xué)生探索新知識(shí)任務(wù)Excel基本操作問(wèn)題：想一想，你是如何啟動(dòng)和退出Word的？試一試啟動(dòng)和退出Excel。1．啟動(dòng)Excel單擊菜單“開(kāi)始”→“所有程序”→“MicrosoftOffice”→“MicrosoftOfficeExcel2003”，啟動(dòng)Excel進(jìn)入Excel操作環(huán)境系統(tǒng)新建默認(rèn)名稱(chēng)為book1的工作簿。新工作簿默認(rèn)包含3個(gè)工作表：Sheet1、Sheet2和Sheet3。通過(guò)問(wèn)題調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。探索啟動(dòng)和退出Excel的多種方法教師與學(xué)生互動(dòng)，由學(xué)生討論分析各對(duì)象名稱(chēng)，教師進(jìn)行適時(shí)指導(dǎo)和補(bǔ)充。注意觀察不同操作的效果變化。2．認(rèn)識(shí)Excel界面的對(duì)象（元素）Excel啟動(dòng)后的窗口界面，其中有很多對(duì)象與Word的相同或相似，結(jié)合前面學(xué)過(guò)的知識(shí)加以認(rèn)識(shí)和補(bǔ)充。對(duì)編輯區(qū)的對(duì)象著重講授。3．輸入數(shù)據(jù)數(shù)據(jù)。凡是輸入到Excel工作表中的內(nèi)容，包括文字、數(shù)字、公式以及函數(shù)等等，統(tǒng)統(tǒng)稱(chēng)為數(shù)據(jù)。在單元格內(nèi)輸入數(shù)據(jù)，先要選取單元格。（1）選取單元格單個(gè)單元格：?jiǎn)螕羲璧膯卧?。連續(xù)多個(gè)單元格：?jiǎn)螕魡卧瘢缓笸弦返胶线m范圍。多個(gè)不連續(xù)單元格：選取第一個(gè)區(qū)域后，按住Ctrl

不放，再單擊或拖曳選取其他單元格。整行或整列：?jiǎn)螕粜刑?hào)或列號(hào)。（2）輸入數(shù)據(jù)告訴學(xué)生輸入字符與數(shù)字的方法，重點(diǎn)講述在Excel中數(shù)字的輸入和自動(dòng)填充功能。4．保存工作簿單擊“常用”工具欄上的“保存”按鈕，或單擊菜單“文件”→“保存”命令5．退出Excel單擊Excel主窗口的“關(guān)閉”按鈕，可以退出Excel。綜合練習(xí)老師指導(dǎo)成績(jī)表的制作，用凌波多媒體軟件小窗口提示相關(guān)要求學(xué)生自由制作成績(jī)表啟動(dòng)Excel：1)點(diǎn)擊“開(kāi)始-所有程序-Microsoft-MicrosoftOfficeExcel2003”。2、Excel窗口：1)出現(xiàn)一個(gè)滿(mǎn)是格子的空白窗口，這就是一張電子表格了，第一個(gè)格子看著邊框要粗一些，處于選中狀態(tài)。

2)最上面是標(biāo)題欄，默認(rèn)的是文件名Book1，保存的時(shí)候起一個(gè)有意義的，Excel的文件稱(chēng)作“工作薄”。

3)再下面是菜單欄，里面是各個(gè)操作命令，記住常用的“文件”和“格式”菜單。

4)再下面是工具欄，里面是一些常用的菜單命令，在分界線的地方可以點(diǎn)擊下拉按鈕，找到其他操作按鈕。

5)下面的空白是工作區(qū)，數(shù)據(jù)輸入在各個(gè)格子中，每個(gè)格子稱(chēng)作一個(gè)“單元格”，而且橫向和縱向有坐標(biāo)定位，第一個(gè)格子是A1。

6)最下邊是狀態(tài)欄，里面的sheet1、sheet2是指各個(gè)工作表。附：小窗口要求做如下工作?。好麨椤煽?jī)表課后反思：本節(jié)課主要讓學(xué)生了解Excel軟件的界面和基本概念，學(xué)生應(yīng)該學(xué)會(huì)創(chuàng)建Excel工作薄，在講解的過(guò)程中可以用學(xué)生熟悉的成績(jī)表多舉例說(shuō)明，增加趣味性。

第二節(jié)電子表格的基本操作教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與技能掌握編輯工作表數(shù)據(jù)的方法，包括刪除或插入單元格、行或列；調(diào)整行高與列寬；復(fù)制與粘貼單元格等。掌握管理工作薄的方法，包括在工作簿里創(chuàng)建，復(fù)制和移動(dòng)工作表。過(guò)程與方法通過(guò)任務(wù)1，讓學(xué)生熟練掌握刪除或插入單元格、行或列，調(diào)整行高與列寬等方式編輯工作表數(shù)據(jù)，完成目標(biāo)1。通過(guò)任務(wù)2，能在實(shí)際應(yīng)用中根據(jù)需要熟練的管理工作薄完成目標(biāo)2。3.情感態(tài)度價(jià)值觀學(xué)生通過(guò)參與探究活動(dòng)，對(duì)電子表格的基本操作有了一個(gè)了解，掌握了最基本的操作方法，為電子表格的正確使用奠定了基礎(chǔ)。同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生具有處理數(shù)據(jù)的能力和信息技術(shù)學(xué)科素養(yǎng)。教學(xué)重難點(diǎn)：1．教學(xué)重點(diǎn)靈活運(yùn)用刪除或插入單元格、行或列的操作方法，會(huì)根據(jù)需要快速和精確方式調(diào)整工作表的行高與列寬。能熟練復(fù)制、粘貼和移動(dòng)單元格。會(huì)熟練創(chuàng)建，復(fù)制和移動(dòng)工作表。2．教學(xué)難點(diǎn)工作表數(shù)據(jù)的編輯方法。3．教學(xué)策略在教學(xué)中，可讓學(xué)生先用右鍵快捷菜單自主的探索，然后教師總結(jié)出所有不同的方法，培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)與操作能力。4．課時(shí)安排1課時(shí)5．教學(xué)環(huán)境多媒體教室教學(xué)過(guò)程：教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)內(nèi)容備注任務(wù)1編輯工作表1．刪除或插入行、列方法一：先選取要插入或刪除的單元格，然后在右鍵的快捷菜單中選擇相應(yīng)的操作即可；方法二：使用“編輯”菜單中的“插入”和“刪除”命令。插入或刪除行之前，選取的行數(shù)和刪除或插入的行數(shù)相同。如果刪除時(shí)選取的不是整行或整列而是單元格區(qū)域，則會(huì)彈出“插入”或“刪除”對(duì)話框，有不同的操作方式供選擇。要向?qū)W生講清刪除或插入單元格、行或列的方法?？勺寣W(xué)生先自主的探索，然后教師總結(jié)出所有可以完成刪除和插入單元格的方法。2．調(diào)整列寬與行高方法一:先選取需要調(diào)整的行或列，單擊菜單“格式”中的“行”或“列”，輸入確切的行高或列寬的數(shù)值，進(jìn)行的調(diào)整。方法二：使用“格式”菜單中的“最合適的行高（列寬）”命令，系統(tǒng)自動(dòng)地根據(jù)內(nèi)容調(diào)整單元格的行高或列寬。方法三：快捷調(diào)整方法，當(dāng)鼠標(biāo)的光標(biāo)變成可調(diào)箭頭形狀后可以拖曳鼠標(biāo)到合適的行高或列寬，這種方法適合對(duì)行高或列寬要求不精確的情況。調(diào)整列寬和行高也有多種方法。要求學(xué)生都試一試。3．復(fù)制、粘貼與移動(dòng)單元格復(fù)制單元格的方法可以和WORD中復(fù)制文本的方法類(lèi)比，采用“復(fù)制”→“粘貼”的方法，粘貼后還可以從“粘貼”的智能標(biāo)記的下拉菜單中選擇粘貼方式。粘貼方式有：“保留源格式”、“匹配目標(biāo)區(qū)域格式”、“值和數(shù)字格式”、“保留源列寬”、“僅格式和鏈接單元格”等選項(xiàng)。單元格移動(dòng)是將單元格的內(nèi)容一起移動(dòng)到新位置，原單元格成為空白單元格，移動(dòng)單元格分為插入和覆蓋兩種方式。插入方式移動(dòng)后，目標(biāo)單元格右移或下移，覆蓋方式移動(dòng)單元格后目標(biāo)位置的原單元格內(nèi)容被覆蓋。還可以采用“剪切”和“粘貼”方法移動(dòng)單元格，讓學(xué)生知道復(fù)制與移動(dòng)單元格的方法和區(qū)別。注意觀察不同選項(xiàng)的效果變化。此方法可以引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)探索操作得到切身的體驗(yàn)。提問(wèn)導(dǎo)入任務(wù)2管理工作表1．新增工作表教師首先提出問(wèn)題：怎樣進(jìn)行工作簿的管理？管理工作簿包括新增工作表，刪除工作表，工作表的復(fù)制和移動(dòng)。讓學(xué)生注意：一個(gè)工作簿中至少應(yīng)該存在一個(gè)工作表，2．工作表的復(fù)制和移動(dòng)選取工作表，按住Ctrl鍵進(jìn)行拖曳是復(fù)制，不按Ctrl鍵進(jìn)行拖曳完成的是移動(dòng)工作表。 讓學(xué)生重點(diǎn)了解工作表的復(fù)制和移動(dòng)在操作方法上的區(qū)別。1)點(diǎn)菜單“文件-打開(kāi)”命令，在自己的文件夾中找到上次保存的“成績(jī)表”文件，打開(kāi)它。1．刪除或插入行、列2)在第一行上邊的標(biāo)題“A”上點(diǎn)一下，在標(biāo)題上點(diǎn)擊就會(huì)選中A這一列。

3)瞄準(zhǔn)“A”，點(diǎn)一下鼠標(biāo)右鍵，在彈出的菜單中選擇“插入”命令，這樣就會(huì)自動(dòng)在左邊插入一列空白列，原來(lái)的A列變成B列。

4)選中標(biāo)題的A1到E1單元格，瞄準(zhǔn)敲右鍵，選擇“設(shè)置單元格格式..”命令。在對(duì)齊面板中，把“合并單元格”的勾點(diǎn)一下變黑，把標(biāo)題設(shè)為居中。

5)再點(diǎn)一下A2單元格，選中它，輸入“序號(hào)”。

6)再在下邊的A3單元格中輸入數(shù)字1，注意單元格的右下角有一個(gè)小黑塊，這是“填充手柄”，把鼠標(biāo)移過(guò)去瞄準(zhǔn)，指針會(huì)變成黑十字，瞄準(zhǔn)按住左鍵(指針變成黑十字)，往下拖到第5行，可以發(fā)現(xiàn)從A3到A5都填充上了1，對(duì)于輸入相同的數(shù)據(jù)很方便。

7)按一下Ctrl+Z組合鍵，撤銷(xiāo)一下，這兒的序號(hào)應(yīng)該逐漸增大，重新瞄準(zhǔn)A3單元格旁邊的填充手柄，同時(shí)按住Ctrl鍵(黑十字上面多出一個(gè)加號(hào))，然后拖動(dòng)手柄到A5，這次序號(hào)就逐漸增大了。

8)選中新增的A2-A5單元格，瞄準(zhǔn)敲右鍵，選“設(shè)置單元格格式”命令，在對(duì)齊中設(shè)為居中對(duì)齊。點(diǎn)菜單“文件-保存”命令，保存一下文件，也可以按Ctrl+S組合鍵。2.調(diào)整列寬：1)“序號(hào)”這一列有些太寬了，右鍵菜單里面有個(gè)“列寬”命令。把鼠標(biāo)移到列標(biāo)志A和B之間，指針變成雙箭頭時(shí)向左拖動(dòng)一下，列寬就減小了，也可以瞄準(zhǔn)雙擊左鍵。2)同樣在B和C，C和D等后面的單元格之間瞄準(zhǔn)，指針變化后雙擊左鍵，調(diào)整好間距。編輯修改：1)點(diǎn)菜單“文件-打開(kāi)”命令，打開(kāi)上次的“成績(jī)表”文件。2)先修改姓名里的，選中“劉曉文”，瞄準(zhǔn)雙擊鼠標(biāo)，這時(shí)候文字中間出來(lái)一條豎線插入點(diǎn)，表示處于文字編輯狀態(tài)。

把插入點(diǎn)豎線移到“曉”的前面，按一下鍵盤(pán)上的Delete鍵，刪除這個(gè)字，然后重新輸入一個(gè)“小”，按一下回車(chē)鍵。

3)選中“蔣心編”的單元格，這時(shí)表格上邊的編輯欄中也有一個(gè)“蔣心編”，把鼠標(biāo)移上去，在“蔣”的后面單擊一下，出現(xiàn)插入點(diǎn)豎線后，按一下退格鍵，刪除它，再輸入“江”，然后點(diǎn)一下左邊綠色的“勾”確定。

4)再點(diǎn)一下右下角的單元格的“85”，按一下Delete刪除鍵，然后輸入“100”，也可以直接輸入100替換。課后反思：本課完成了兩個(gè)教學(xué)任務(wù)。任務(wù)1：對(duì)工作表的基本操作，包括刪除或插入單元格、行或列；調(diào)整行高與列寬；復(fù)制與粘貼單元格等。任務(wù)2：對(duì)已建立的工作薄的工作表進(jìn)行管理，包括在工作簿里創(chuàng)建，復(fù)制和移動(dòng)工作表等。通過(guò)本課教學(xué)，使學(xué)生對(duì)電子表格的基本操作有了一個(gè)了解，掌握了最基本的操作方法，為電子表格的正確使用奠定了基礎(chǔ)。

第三節(jié)修飾電子表格教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與技能會(huì)對(duì)字符和數(shù)字進(jìn)行格式化。掌握設(shè)定單元格對(duì)齊方式的方法。會(huì)根據(jù)需要為工作表設(shè)置邊框底紋。過(guò)程與方法通過(guò)任務(wù)1，具有對(duì)字符和數(shù)字進(jìn)行格式化的操作技能，完成目標(biāo)1。通過(guò)任務(wù)2，能熟練靈活的設(shè)定單元格的對(duì)齊方式，完成目標(biāo)2。通過(guò)任務(wù)3具有在實(shí)際應(yīng)用中根據(jù)需修飾工作表的能力完成目標(biāo)3。3.情感態(tài)度價(jià)值觀學(xué)生通過(guò)參與探究活動(dòng)，會(huì)根據(jù)需要為工作表設(shè)置邊框底紋，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生具有處理數(shù)據(jù)的能力和信息技術(shù)學(xué)科素養(yǎng)。教學(xué)重難點(diǎn)：1．教學(xué)重點(diǎn)掌握對(duì)字符和數(shù)據(jù)進(jìn)行格式化的方法。會(huì)對(duì)工作表進(jìn)行格式化。2．教學(xué)難點(diǎn)會(huì)在實(shí)例中靈活的對(duì)工作表進(jìn)行格式化。使用格式書(shū)刷快速格式化字符和數(shù)據(jù)。3．教學(xué)策略在Excel中如何對(duì)字符、數(shù)據(jù)進(jìn)行格式化。這部分和WORD中的字符格式化比較類(lèi)似，教師引導(dǎo)學(xué)生自主的操作學(xué)習(xí)。在任務(wù)2中，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到快速格式化表格的方式。本課教學(xué)實(shí)踐性強(qiáng)，教師可在機(jī)房用投影機(jī)邊演示邊講授，學(xué)生邊看邊聽(tīng)邊做，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)。4．課時(shí)安排1課時(shí)5．教學(xué)環(huán)境多媒體教室教學(xué)過(guò)程：教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)內(nèi)容備注引入新課任務(wù)1格式化數(shù)據(jù)格式化數(shù)據(jù)分為字符格式化和數(shù)字格式化。1．字符格式化字符格式化主要用來(lái)設(shè)置字符的字體、字形、字號(hào)、顏色等格式，這與Word中是相同的。在Excel中如何對(duì)字符、數(shù)據(jù)進(jìn)行格式化。這部分和WORD中的字符格式化比較類(lèi)似。2．?dāng)?shù)字格式化在Excel中數(shù)字格式化的方法與Word中的數(shù)字具有更豐富的意義，因此格式化的內(nèi)涵有許多不同。首先，告訴學(xué)生怎么打開(kāi)“單元格格式”對(duì)話框，單擊菜單“格式”→“單元格”命令；使用“單元格格式”對(duì)話框中的“數(shù)字”選項(xiàng)卡，設(shè)置單元格的類(lèi)型。采用教材“銷(xiāo)售報(bào)表”實(shí)例進(jìn)行教學(xué)，讓學(xué)生知道設(shè)置單元格類(lèi)型的必要性。通過(guò)對(duì)Word同類(lèi)問(wèn)題的回顧調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。教師引導(dǎo)學(xué)生自主的操作學(xué)習(xí)。表5-3表示的數(shù)字格式分類(lèi)的用途說(shuō)明，教師可以用投影展示。任務(wù)2設(shè)定單元格對(duì)齊方式的方法1先選中某行或列，點(diǎn)右鍵選“設(shè)置單元格格式”命令，在對(duì)齊中有水平對(duì)齊和垂直對(duì)齊，水平對(duì)齊選項(xiàng)有：居中、靠右、兩端、跨列對(duì)齊等。垂直對(duì)齊選項(xiàng)有：居中、靠下、兩端、分散對(duì)齊教師采用實(shí)例演示教學(xué)，然后再組織學(xué)生體驗(yàn)，進(jìn)行實(shí)例操作。任務(wù)3為工作表設(shè)置邊框1．設(shè)置邊框和底紋格式化工作表的主要工作是設(shè)置工作表的對(duì)齊方式、圖案的背景、底紋、顏色、表格的邊框等，使數(shù)據(jù)顯示更加明顯，工作表更有條理。格式化工作表的所有設(shè)置都可以在“單元格格式”對(duì)話框里完成。使用“單元格格式”對(duì)話框中的“邊框”選項(xiàng)卡設(shè)置邊框。使用“單元格格式”對(duì)話框中的“圖案”選項(xiàng)卡設(shè)置底紋。教師采用實(shí)例演示教學(xué)，然后再組織學(xué)生體驗(yàn)，進(jìn)行實(shí)例操作。課后反思：邊框和底紋的設(shè)置，因?yàn)榭梢圆捎每旖萱I，Excel與Word相比要便捷很多，對(duì)有進(jìn)一步要求的格式可以使用格式工具欄按鈕；對(duì)于特殊要求，則使用“格式”菜單中的“單元格”對(duì)話框設(shè)置完成。

第四節(jié)計(jì)算與處理數(shù)據(jù)教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與技能學(xué)會(huì)數(shù)據(jù)處理中使用運(yùn)算表達(dá)式，了解電子表格數(shù)據(jù)計(jì)算的意義。了解電子表格中函數(shù)的意義。能結(jié)合實(shí)例，在工作表中使用常用函數(shù)計(jì)算數(shù)據(jù)。過(guò)程與方法通過(guò)任務(wù)1的練習(xí)，學(xué)生能熟練的使用公式計(jì)算和使用自動(dòng)求和按鈕，了解電子表格數(shù)據(jù)計(jì)算的意義，完成目標(biāo)1。通過(guò)任務(wù)2的練習(xí)，學(xué)生能了解函數(shù)的意義，具有在實(shí)際應(yīng)用中使用三類(lèi)基本統(tǒng)計(jì)函數(shù)處理數(shù)據(jù)的能力，完成目標(biāo)2。3.情感態(tài)度價(jià)值觀學(xué)生通過(guò)參與探究活動(dòng)，了解電子表格中函數(shù)的意義，能結(jié)合實(shí)例在工作表中使用常用函數(shù)計(jì)算數(shù)據(jù)。培養(yǎng)學(xué)生具有處理數(shù)據(jù)的能力和信息技術(shù)學(xué)科素養(yǎng)。教學(xué)重難點(diǎn)：1．教學(xué)重點(diǎn)會(huì)在電子表格中使用公式計(jì)算和利用自動(dòng)求和按鈕進(jìn)行求和。能根據(jù)需要對(duì)工作表中的數(shù)據(jù)靈活的進(jìn)行處理，比如篩選、匯總等。2．教學(xué)難點(diǎn)電子表格數(shù)據(jù)計(jì)算中的公式和函數(shù)的正確使用。3．教學(xué)策略本課內(nèi)容有一定難度而且適用性強(qiáng)，教師在教學(xué)中要講清有關(guān)的概念和具體操作方法，以及要特別注意的地方。講解的內(nèi)容通過(guò)操作演示幫助學(xué)生掌握。4．課時(shí)安排2課時(shí)5．教學(xué)環(huán)境多媒體教室教學(xué)過(guò)程： 教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)內(nèi)容備注提出問(wèn)題，引入新課任務(wù)1自定義公式計(jì)算數(shù)據(jù)1．使用自定義公式計(jì)算講公式計(jì)算時(shí)，首先，講解公式計(jì)算的形式為“=操作數(shù)及運(yùn)算符”；再解釋“操作數(shù)（單元格、數(shù)字、字符、區(qū)域、區(qū)域名）”、“運(yùn)算符（除算術(shù)運(yùn)算符和比較運(yùn)算符外，不要遺漏字符運(yùn)算符&）”，同時(shí)舉例說(shuō)明公式的寫(xiě)法，例如：=C4/2+D8*7-F3，或=A7+D2+sheet3！它們?cè)谏詈凸ぷ髦械恼鎸?shí)意義。（1）打開(kāi)“5_3.xls”工作簿文件對(duì)“機(jī)械零件”工作表進(jìn)行操作：（詳見(jiàn)教材）（2）根據(jù)圖5-42中的數(shù)據(jù)進(jìn)行計(jì)算和統(tǒng)計(jì)操作，完成后保存文件名為“銷(xiāo)售利潤(rùn).xls”。（詳見(jiàn)教材）（3）將表5-18中的數(shù)據(jù)建成一個(gè)工作表（存放在A1:G4區(qū)域內(nèi)），然后按下面①～④的要求進(jìn)行操作。（詳見(jiàn)教材）（4）打開(kāi)“5_4.xls”工作簿文件，進(jìn)行下面的操作：（詳見(jiàn)教材）講清如何使用自定義公式計(jì)算工作表中的數(shù)據(jù)。由于學(xué)生數(shù)學(xué)基礎(chǔ)不同,教師講解一定要詳盡教學(xué)中向?qū)W生歸納用輸入函數(shù)計(jì)算的過(guò)程引入引用地址的概念。當(dāng)一個(gè)單元格中的數(shù)據(jù)被其他單元格的公式使用稱(chēng)為引用。該單元格地址稱(chēng)為引用地址。任務(wù)2函數(shù)計(jì)算數(shù)據(jù)2．使用函數(shù)計(jì)算介紹函數(shù)計(jì)算方法，先介紹計(jì)算機(jī)使用函數(shù)的意義，然后，介紹三種類(lèi)型的函數(shù)。函數(shù)的使用分為三種情況：（1）自動(dòng)求和按鈕：用于在最接近單元格的數(shù)據(jù)區(qū)域求和。選取存放結(jié)果的單元格，單擊求和按鈕時(shí)可以看到計(jì)算公式；雙擊求和按鈕時(shí)可以看到計(jì)算結(jié)果。（2）自動(dòng)計(jì)算：它可以對(duì)區(qū)域求和、均值、最大值、最小值、計(jì)數(shù)等計(jì)算功能。選取計(jì)算區(qū)域，在狀態(tài)欄單擊右鍵調(diào)出快捷菜單，選擇計(jì)算功能，計(jì)算結(jié)果將在狀態(tài)欄顯示。（3）輸入函數(shù)：Excel提供了九類(lèi)幾百個(gè)函數(shù)（包括日期、文字、數(shù)字等）。電子表格中輸入函數(shù)時(shí)，使用函數(shù)格式：“=函數(shù)名(參數(shù)表)”例如，求D4：D8單元格的平均值，將結(jié)果存入D12單元格中操作時(shí)：鼠標(biāo)先單擊D12，然后在編輯框直接輸入“=AVERAGE（D4：D8）”；還可以先單擊“粘貼函數(shù)”按鈕，在屏幕顯示的對(duì)話框中選擇函數(shù)類(lèi)型和函數(shù)名，按“確定”按鈕，在顯示對(duì)話框中輸入?yún)?shù)。（1）在“家庭生活收支統(tǒng)計(jì)表”中，完成下面的操作。（詳見(jiàn)教材）（2）Excel的單元格數(shù)量很多，若只用Excel提供的列標(biāo)及行號(hào)作為地址引用，很容易記錯(cuò)或混淆，Excel提供了“名稱(chēng)”功能，與同學(xué)一起探索“名稱(chēng)”功能的使用方法。課后反思：通過(guò)本課教學(xué)活動(dòng)，使學(xué)生掌握以下內(nèi)容：如何在工作表中的計(jì)算數(shù)據(jù)、自定義公式和使用函數(shù)的計(jì)算方法。本課學(xué)習(xí)的概念可以為學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)庫(kù)打下基礎(chǔ)。

第五節(jié)制作數(shù)據(jù)圖表教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與技能了解常見(jiàn)圖表類(lèi)型的功能與使用方法。掌握工作表中的數(shù)據(jù)創(chuàng)建為數(shù)據(jù)圖表的操作過(guò)程.會(huì)格式化數(shù)據(jù)圖表。過(guò)程與方法通過(guò)任務(wù)1的練習(xí)，能夠按圖表向?qū)?shù)據(jù)轉(zhuǎn)換為圖表，完成目標(biāo)1。通過(guò)任務(wù)2的練習(xí)，能夠在實(shí)例中對(duì)圖表進(jìn)行編輯，完成目標(biāo)2。3.情感態(tài)度價(jià)值觀學(xué)生通過(guò)參與探究活動(dòng)，了解常見(jiàn)圖表類(lèi)型的功能與使用方法。掌握工作表中的數(shù)據(jù)創(chuàng)建為數(shù)據(jù)圖表的操作過(guò)程.，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生具有處理數(shù)據(jù)的能力和信息技術(shù)學(xué)科素養(yǎng)。教學(xué)重難點(diǎn)：1．教學(xué)重點(diǎn)掌握用向?qū)?chuàng)建數(shù)據(jù)圖表。掌握格式化數(shù)據(jù)圖表。2．教學(xué)難點(diǎn)學(xué)生會(huì)在實(shí)際應(yīng)用中根據(jù)需要建立合適的數(shù)據(jù)圖表并適當(dāng)修飾圖表，能夠利用圖表進(jìn)行數(shù)據(jù)分析。3．教學(xué)策略通過(guò)講解和演示，讓學(xué)生掌握使用向?qū)?chuàng)建數(shù)據(jù)