無(wú)錫公益廣告簡(jiǎn)介范文

無(wú)錫公益廣告簡(jiǎn)介范文第一篇無(wú)錫公益廣告簡(jiǎn)介范文第一篇一、活動(dòng)名稱(chēng)：

校園公益廣告微信語(yǔ)征集大賽

二、活動(dòng)時(shí)間：

20xx年4月27日19：00—21：00

三、活動(dòng)對(duì)象：

曲靖師范學(xué)院全體學(xué)生

四、活動(dòng)地點(diǎn)：

理學(xué)樓B區(qū)112教室

五、活動(dòng)類(lèi)別：

文體賽事

六、發(fā)布單位（承辦單位）：

教師教育學(xué)院團(tuán)總支

七、活動(dòng)介紹

（一）報(bào)名要求

1、報(bào)名對(duì)象：曲靖師范學(xué)院全日制在校學(xué)生

3、報(bào)名截至?xí)r間：20xx年4月20日17：00

4、報(bào)名責(zé)人朱鵬輝，電話：

（二）競(jìng)賽要求：

1、作品內(nèi)容必須緊扣“校園公益”的主題，可以反映在校大學(xué)生熱心公益，清潔校園，幫助他人的精神；也可以反映校園公益對(duì)大學(xué)生的積極作用；還可以圍繞如何倡導(dǎo)大學(xué)生進(jìn)行校園公益活動(dòng)等展開(kāi)創(chuàng)作。

2、要求主題突出、內(nèi)容豐富、表達(dá)準(zhǔn)確，具有鮮明的宣傳意義；構(gòu)思獨(dú)特，設(shè)計(jì)合理，有創(chuàng)新意識(shí)。

3、參賽作品統(tǒng)一使用Word軟件排版；字?jǐn)?shù)：100字以內(nèi)；題目：宋體、小三號(hào)；正文內(nèi)容：宋體、小四號(hào)、1。5倍行距。

4、文件保存時(shí)名稱(chēng)為“學(xué)院·學(xué)號(hào)·姓名”，報(bào)送時(shí)郵件名為“校園公益廣告·學(xué)號(hào)·姓名”，學(xué)院名稱(chēng)需完整，學(xué)生信息需填寫(xiě)正確，因個(gè)人信息填寫(xiě)錯(cuò)誤導(dǎo)致獎(jiǎng)狀獎(jiǎng)品不能發(fā)放的情況本學(xué)院概不負(fù)責(zé)。

（三）賽事安排

八、獎(jiǎng)勵(lì)設(shè)置

一等獎(jiǎng)10名、二等獎(jiǎng)20名、三等獎(jiǎng)30名

無(wú)錫公益廣告簡(jiǎn)介范文第二篇飲料類(lèi)平面文案：

1.寧紅好喝茶

廣告語(yǔ)：中國(guó)人，好喝茶--寧紅好喝茶

廣告文案：

沒(méi)有茶葉好喝茶

三倆知己，圍爐而坐，煮一壺好茶，吟詩(shī)品茗，是祖父?jìng)兡钅畈煌蚪驑?lè)道人生一大快事。

現(xiàn)代生活匆匆忙忙，難得朋友相知相聚。不用茶葉、不用茶杯、不用開(kāi)水，品一品xxx寧紅好喝茶xxx，聚散無(wú)常亦從容

輕輕松松，清清爽爽，這就是xxx寧紅好喝茶xxx。

中國(guó)人，好喝茶--寧紅好喝茶!

解渴還是茶好喝

現(xiàn)在市面上的飲料真多，有的甜，有的酸，還有營(yíng)養(yǎng)。不過(guò)，要說(shuō)解渴，那還得算茶。老祖宗幾千年傳下來(lái)的東西，到底與眾不同。

輕輕松松，清清爽爽，這就是xxx寧紅好喝茶xxx。

中國(guó)人，好喝茶--寧紅好喝茶!

出門(mén)上路茶好喝

奔波忙碌了一天，一定又累又渴了吧?想喝點(diǎn)什么呢?

xxx寧紅好喝茶xxx名茶罐裝，清新爽口，純正自然，特別解渴解乏。

輕輕松松，清清爽爽，這就是xxx寧紅好喝茶xxx。

中國(guó)人，好喝茶--寧紅好喝茶!

凍一凍，更好喝

炎炎夏日，大汗淋漓之后，喝一通夠勁又解渴的飲品，該是多么愜意啊!別著急，寧紅早有準(zhǔn)備。

寧紅好喝茶，由廬山清泉沖泡廬山綠茗精制而成。好茶好水，純正自然，特別解渴解乏。

輕輕松松，清清爽爽，這就是xxx寧紅好喝茶xxx。

凍一凍，更好喝!

不信您試試。

中國(guó)人，好喝茶--寧紅好喝茶!

好喝不含糊

春天了

踏青去

春天了

踏青去

登高望遠(yuǎn)，放聲高歌

學(xué)一回野鶴閑云

一切暫拋開(kāi)

在草地上打個(gè)滾

在山坡上撒點(diǎn)野

還不過(guò)癮

再喝一口“寧紅好喝茶”

純正自然，清新爽口

啊——

輕輕松松，清清爽爽

這就是“寧紅好喝茶”

好喝不含糊

中國(guó)人，好喝茶--寧紅好喝茶!

2.【中國(guó)臺(tái)灣三味礦泉水廣告】

標(biāo)題：

四大皆空

無(wú)色、無(wú)味

無(wú)菌、無(wú)塵

3.DIPLOMA奶粉

標(biāo)題：

試圖試他們相會(huì)!

正文：

親愛(ài)的扣眼

你好!

我是紐扣

你記得我們已經(jīng)有多久沒(méi)在一起了?盡管每天都能見(jiàn)到你的倩影

反肥嘟嘟餓的肚皮橫亙?cè)谀阄抑g讓我們有如牛郎與織女般地不幸不過(guò)在此告訴你有個(gè)好消息

主人決定極力促成我們的相聚

相信主人在食用了DIPLOMA脫脂奶粉后我們不久就可以天長(zhǎng)地久

永不分離。

4.黑松汽水

標(biāo)題：

愛(ài)情靈藥

溫柔心一顆

傾聽(tīng)二錢(qián)

敬重三分

諒解四味

不生氣五兩

以汽水服送之

不分次數(shù)

多多益善

廣告語(yǔ)

用心讓明天更新

5.黑松汽水

工作靈藥

熱心一片

謙虛二錢(qián)

努力三分

學(xué)習(xí)四味

溝通五兩

以汽水服送

遇困境加倍用之

廣告語(yǔ)

用心讓明天更新

6.黑松汽水

生活靈藥

水一杯

糖二三分

氣泡隨意

以歡喜心喝之

不拘時(shí)候

老少皆宜

廣告語(yǔ)

用心讓明天更新

7.廣告文案一：無(wú)論怎么喝，總是不一般香濃!這種不一般，你一喝便明顯感到。伊利純牛奶全乳固體含量高達(dá)以上，這意味著伊利純牛奶更香濃美味，營(yíng)養(yǎng)成份更高!廣告口號(hào)：青青大草原自然好牛奶

廣告文案二：一天一包伊利純牛奶，你的骨骼一輩子也不會(huì)發(fā)出這種聲音。每1100毫升伊利純牛奶中，含有高達(dá)130毫升的乳鈣。別小看這個(gè)數(shù)字，從骨骼表現(xiàn)出來(lái)的會(huì)大大不同!廣告口號(hào)：青青大草原自然好牛奶

廣告文案三：飲著清澈的溪水，聽(tīng)著悅耳的鳥(niǎo)鳴，吃著豐美的青草，呼吸新鮮的空氣。如此自在舒適的環(huán)境，伊利乳牛產(chǎn)出的牛奶自然品質(zhì)不凡，營(yíng)養(yǎng)更好!

廣告口號(hào)：青青大草原自然好牛奶

無(wú)錫公益廣告簡(jiǎn)介范文第三篇1.大力開(kāi)展“關(guān)愛(ài)他人關(guān)愛(ài)社會(huì)關(guān)愛(ài)自然”志愿服務(wù)活動(dòng)

2.大力弘揚(yáng)“學(xué)習(xí)雷鋒奉獻(xiàn)他人提升自己”的志愿服務(wù)理念

3.大力加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)，促進(jìn)青少年健康成長(zhǎng)

4.全社會(huì)行動(dòng)起來(lái)，關(guān)心愛(ài)護(hù)未成年人健康成長(zhǎng)

5.小手牽大手，文明路上一起走

6.學(xué)習(xí)雷鋒，做美德少年

7.弘揚(yáng)雷鋒精神，大力開(kāi)展“綠絲帶”志愿服務(wù)活動(dòng)

8.弘揚(yáng)雷鋒精神，爭(zhēng)做“綠絲帶”志愿者

9.傳承雷鋒精神弘揚(yáng)時(shí)代新風(fēng)

10.弘揚(yáng)雷鋒精神引領(lǐng)時(shí)代風(fēng)尚

11.學(xué)雷鋒做好事我奉獻(xiàn)我快樂(lè)

12.踐行雷鋒精神爭(zhēng)當(dāng)?shù)赖履７?/p>

13.學(xué)習(xí)道德模范先進(jìn)事跡，弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德

14.學(xué)模范知榮辱講正氣樹(shù)新風(fēng)

15.學(xué)習(xí)道德模范，樹(shù)立文明道德風(fēng)尚

16.評(píng)道德模范，樹(shù)群眾典型，倡導(dǎo)文明新風(fēng)

無(wú)錫公益廣告簡(jiǎn)介范文第四篇《北京青年報(bào)》形象電視廣告

主題：今天的我

畫(huà)面：

1、鏡頭逐漸推向一部打開(kāi)顯示屏的電腦。

2、(特技)鏡頭進(jìn)入電腦里。

3、在推進(jìn)的過(guò)程中，快速、變化無(wú)窮的新聞?wù)掌D片、標(biāo)題、紛紛閃過(guò)。伴隨著各種語(yǔ)言的新聞播音聲。

4、(特技)鏡頭繼續(xù)快速推進(jìn)。出現(xiàn)一個(gè)電子和中子圍繞一個(gè)圓球快速旋轉(zhuǎn)的畫(huà)面。

5、(特技)圓球變成了小小的地球，(象征著科學(xué)的)電子和中子仍然圍繞著地球在快速旋轉(zhuǎn)，小小地球不時(shí)出現(xiàn)一些爆炸，升起一些小小的蘑菇云來(lái)。

6、鏡頭移開(kāi)，我們發(fā)現(xiàn)這個(gè)小小的地球，被一個(gè)一身西裝的年輕人托在手里，他在觀察和注視著這個(gè)地球。

7、年輕人抬起頭來(lái)注視鏡頭。

8、鏡頭變黑(象有人關(guān)掉熒光屏一樣)推出字幕，主題語(yǔ)“今天的我”，

9、再次推出字幕(黑底紅字)“北京青年報(bào)”。

公益廣告創(chuàng)意之“學(xué)習(xí)篇”

創(chuàng)意思路：

第一部分：

畫(huà)面表現(xiàn)內(nèi)涵：當(dāng)今是一個(gè)知識(shí)爆炸的時(shí)代。

畫(huà)外音(旁白)：當(dāng)今是知識(shí)和信息爆炸的時(shí)代。知識(shí)每天都在更新，我們?nèi)绻蛔⒁鈱W(xué)習(xí)就會(huì)落在時(shí)代的后面。

第二部分：

記實(shí)采訪形式。

采訪對(duì)象：夜大學(xué)、職工大學(xué)的已經(jīng)工作后，又來(lái)參加學(xué)習(xí)學(xué)生。年齡大的學(xué)生更好，以他們的現(xiàn)身說(shuō)法為主。

采用隨機(jī)采訪形式。

采訪題目：

既然已經(jīng)工作了，為什么還要花業(yè)務(wù)時(shí)間來(lái)參加學(xué)習(xí)?

希望得到的答案或大概意思：

主要是為了提高自己，不然跟不上時(shí)代的腳步，后落后于時(shí)代的。

采訪時(shí)，同步在屏幕上打出被采訪者的年齡、職業(yè)、正在參加什么課的學(xué)習(xí)。

采訪時(shí)最好不出記者鏡頭，不直接問(wèn)出問(wèn)題，由被采訪者直接回答。

第三部分：

采方完后，隨著被采訪者離去。畫(huà)面變虛。推出字幕并伴有相同的畫(huà)外音：

好好學(xué)習(xí)，天天向上。

本片主題固定，但采訪對(duì)象可以反復(fù)變換，所以片子隨時(shí)都可以有新東西播。給人的感覺(jué)可以是很新的。

將采訪時(shí)被采訪者的畫(huà)面固定，就能單獨(dú)做為平面廣告。

公益廣告創(chuàng)意之“美容篇”

一副大的少女素描畫(huà)占據(jù)并鋪滿整個(gè)畫(huà)面;

畫(huà)上的少女十分清秀，緊閉著嘴;

但形象很難看;光頭;沒(méi)有頭發(fā);

蒙著一只眼睛;臉上滿臉黑點(diǎn);

有大小疙瘩;也有傷疤;

還貼著膠布;鼻子上有膿包。

一只手伸入畫(huà)面;拿著橡皮和筆;

不停的在修改這個(gè)畫(huà)面;擦掉難看的部分;

加上飄逸的頭發(fā)，使少女的輪廓更加突出，

形象更加完美;畫(huà)面上少女也開(kāi)始露出笑容了;

最后，畫(huà)面上的少女變的十分漂亮，

由動(dòng)畫(huà)人物，變成了真實(shí)人物;

鏡頭拉開(kāi)。

這是在某個(gè)漂亮、干凈的街道上，一個(gè)人正在為一個(gè)少女畫(huà)素描。

鏡頭繼續(xù)拉開(kāi)，

我們看到少女的身后不遠(yuǎn)的地方：

一個(gè)環(huán)衛(wèi)工人正在清掃地面;

在她旁邊的草坪上，一個(gè)綠化工人正在整理草坪;

鏡頭掠過(guò)少女;

漸漸的推向正在工作的綠化工人和環(huán)衛(wèi)工人;

這時(shí)旁邊傳來(lái)少女清脆的笑聲;

少女舉著畫(huà)好的素描畫(huà)跑開(kāi)了;

畫(huà)像隨著追去;

兩人跑出畫(huà)面;

正在掃地的環(huán)衛(wèi)工人和綠化工人;

看著跑開(kāi)的少女露出笑容;

二人繼續(xù)低頭工作;

鏡頭變虛：

推出字幕，同時(shí)伴有畫(huà)外音：

感謝你，城市的美容師。

無(wú)錫公益廣告簡(jiǎn)介范文第五篇1.獻(xiàn)出你的愛(ài)心，讓他們的童年不那么孤單

2.靜靜的坐著向遠(yuǎn)眺望遠(yuǎn)方的父母是否曾想起我。就像風(fēng)箏的線你在那頭，我在這頭。思念卻永不抹滅。

3.雪中送炭三春暖，留守兒童盼關(guān)愛(ài);溫暖孩子心靈，讓留守之地陽(yáng)光普照

4.送出一份愛(ài)心，收獲明媚陽(yáng)光。

5.時(shí)代在變，時(shí)間在變，不變的是我們的關(guān)懷。

6.別讓孩子的羨慕投向屋沿下的雛燕!

7.關(guān)愛(ài)留守兒童，澆灌祖國(guó)幼苗

8.留守一份真情，奉獻(xiàn)一片愛(ài)心，讓我們共同呵護(hù)那孤獨(dú)的心!

9.他們是開(kāi)在異地他鄉(xiāng)的花朵，他們是祖國(guó)未來(lái)的希望，他們同樣是祖國(guó)未來(lái)的主人!

10.看看父母身邊孩子臉上那天真的微笑,再看看留守兒童那無(wú)助的眼神，我們?cè)趺慈绦淖屵@份刻骨銘心的悲戚轉(zhuǎn)瞬即逝?

11.我們望眼欲穿，我們期盼父母早日回家

12.世界需要愛(ài)，分享你的知識(shí)與愛(ài)心!

13.其實(shí)你不孤獨(dú)，因?yàn)橛形覀兣隳愣冗^(guò)

無(wú)錫公益廣告簡(jiǎn)介范文第六篇1.不管走到哪里，記得家中有個(gè)媽!無(wú)論在外多辛苦，記得那里有個(gè)家!

2.長(zhǎng)大后，我就成了你~關(guān)愛(ài)老人就是關(guān)愛(ài)自己，請(qǐng)尊老愛(ài)幼。

3.好好愛(ài)護(hù)老人吧，總有一天，你我都會(huì)老去。

4.你我都有父母，人人皆會(huì)年老。孝敬父母是我們的責(zé)任，尊敬老人是我國(guó)的美德。

5.善待老人，就是善待明天的自己。

6.老吾老，以及人之老，可憐天下父母心。

7.樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待，孝敬父母不能等

8.日常諸事皆可等，孝敬父母不能等

9.誰(shuí)家有老也有小尊老愛(ài)幼不可少

10.天空沒(méi)有星子照耀，她會(huì)黯然無(wú)光;人間沒(méi)有溫情攙扶，她會(huì)蕭蕭落木。愛(ài)老人和小孩吧，像愛(ài)自己一樣!

11.當(dāng)皺紋爬滿你的額，手無(wú)法撫平，讓關(guān)愛(ài)順著皺紋，流進(jìn)眼眶;當(dāng)童稚寫(xiě)滿你的眼，手無(wú)法抹去，讓關(guān)愛(ài)在前方，亮成明燈一盞。尊老愛(ài)幼，人間美德!

12.鴉有反哺之情，羊有跪乳之恩。時(shí)不我待，人貴在心存感激!

13.八歲知恩，吳猛情深。

14.情至深處自可感天動(dòng)地，哭竹生筍留丹青。

15.中秋節(jié)，把溫暖帶回家。

16.父母是孩子最好的老師，你給父母的也會(huì)從你的孩子那里得到

17.盡一份孝心，你我做得到

18.時(shí)代在變，時(shí)間在變，不變的是我們的關(guān)懷。

無(wú)錫公益廣告簡(jiǎn)介范文第七篇【論文關(guān)鍵詞】高職廣告設(shè)計(jì)與制作教學(xué)策略

【論文摘要】簡(jiǎn)要分析了當(dāng)前廣告設(shè)計(jì)與制作專(zhuān)業(yè)教學(xué)存在三大問(wèn)題，著重闡述了廣告設(shè)計(jì)與制作專(zhuān)業(yè)教學(xué)的三大策略，希望對(duì)改進(jìn)高職廣告設(shè)計(jì)與制作專(zhuān)業(yè)的教學(xué)有一定借鑒和參考作用。

一、前言

2010年7月，《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010－2020年）》正式全文，其中明確指出：要大力發(fā)展職業(yè)教育，建立中等和高等職業(yè)教育協(xié)調(diào)發(fā)展的現(xiàn)代職業(yè)教育體系。國(guó)家不僅在政策層面向職業(yè)教育傾斜，近年來(lái)對(duì)職業(yè)教育的投入也逐漸增加，在全國(guó)范圍內(nèi)建立一百所示范高職院校便是最好的體現(xiàn)。在我國(guó)職業(yè)教育大發(fā)展的背景下，作為一名奮戰(zhàn)在教學(xué)一線的高職院校的教師，筆者深感肩負(fù)著沉甸甸的責(zé)任，唯有盡職盡責(zé)做好教學(xué)科研工作，為我國(guó)職業(yè)教育的發(fā)展添磚加瓦。

筆者在高職院校主要從事廣告設(shè)計(jì)與制作專(zhuān)業(yè)的教學(xué)工作，在本專(zhuān)業(yè)的教學(xué)實(shí)際中發(fā)現(xiàn)了諸多問(wèn)題，在筆者看來(lái)，通過(guò)教學(xué)反思總結(jié)出的這些問(wèn)題在高職廣告設(shè)計(jì)與制作專(zhuān)業(yè)中具有一定的典型性和代表性，因此，在此進(jìn)行粗淺地探析，希望能夠拋磚引玉，對(duì)高職廣告設(shè)計(jì)與制作專(zhuān)業(yè)的教學(xué)起到一定的借鑒和指導(dǎo)作用。

二、當(dāng)前廣告設(shè)計(jì)與制作專(zhuān)業(yè)教學(xué)存在的問(wèn)題

（一）重廣告技術(shù)學(xué)習(xí)輕廣告理論傳授

職業(yè)技術(shù)學(xué)院培養(yǎng)的是為生產(chǎn)建設(shè)一線服務(wù)的實(shí)用型人才，強(qiáng)調(diào)技術(shù)的學(xué)習(xí)本無(wú)可厚非，但是廣告設(shè)計(jì)與制作專(zhuān)業(yè)并不僅僅是完全強(qiáng)調(diào)技術(shù)應(yīng)用的專(zhuān)業(yè)，在進(jìn)行廣告設(shè)計(jì)的時(shí)候，還需要一些科學(xué)理論的指導(dǎo)。但是目前的基本情況是：大部分高職院校廣告設(shè)計(jì)與制作專(zhuān)業(yè)的教師并未認(rèn)識(shí)到廣告設(shè)計(jì)基礎(chǔ)理論的重要作用，依然只是重視廣告設(shè)計(jì)中技術(shù)的應(yīng)用，這直接導(dǎo)致了培養(yǎng)出的人才缺乏一定的廣告設(shè)計(jì)的理論基礎(chǔ)。在這些因素的綜合作用下，使得廣告設(shè)計(jì)與制作專(zhuān)業(yè)教學(xué)的總體水平不能提升，所培養(yǎng)出人才的素質(zhì)參差不齊。

（二）廣告教學(xué)缺乏現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備的應(yīng)用

信息化時(shí)代的到來(lái)，各種新興媒介也隨之涌現(xiàn)出來(lái)。以往的電腦、電視、廣播、報(bào)紙媒介依然是廣告的主要傳播媒介，但是其他的廣告?zhèn)鞑ッ浇橐舱诜e極興起。例如手機(jī)、車(chē)載led顯示屏、空中飛艇氣球吊籃等。這一些新興媒介的大量涌現(xiàn)，使得廣告的教學(xué)也必須做出改變。但是在實(shí)際的廣告設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)的教學(xué)過(guò)程中，筆者發(fā)現(xiàn)受傳統(tǒng)觀念的影響，黑板加粉筆的教學(xué)模式依然占主導(dǎo)地位，在廣告教學(xué)中缺乏現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備的應(yīng)用，使得廣告的教學(xué)滯后于廣告的發(fā)展步伐，這對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展時(shí)極為不利的。

（三）廣告教學(xué)的實(shí)踐環(huán)節(jié)欠缺

如前文所述，職業(yè)技術(shù)學(xué)院培養(yǎng)的生產(chǎn)一線的實(shí)用型人才，這就要求其動(dòng)手實(shí)踐能力較強(qiáng)。針對(duì)這一特點(diǎn)，職業(yè)技術(shù)學(xué)院的教學(xué)應(yīng)該增加專(zhuān)業(yè)實(shí)踐環(huán)節(jié)，以增強(qiáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生的動(dòng)作實(shí)踐操作能力。但是，現(xiàn)在部分高職院校廣告設(shè)計(jì)與制作專(zhuān)業(yè)的教學(xué)或多或少存在與廣告實(shí)踐脫節(jié)的問(wèn)題。高職院校廣告設(shè)計(jì)與制作專(zhuān)業(yè)的教師在學(xué)校教學(xué)的內(nèi)容與學(xué)生進(jìn)入廣告公司所需要的知識(shí)技能不匹配，學(xué)生從高職院校畢業(yè)后，還需要花時(shí)間去學(xué)習(xí)相關(guān)的知識(shí)技能才能勝任目前的工作，這對(duì)畢業(yè)生日后的發(fā)展是極為不利的。廣告教學(xué)的實(shí)踐環(huán)節(jié)欠缺這一問(wèn)題必須引起我們的關(guān)注和重視。

三、廣告設(shè)計(jì)與制作專(zhuān)業(yè)教學(xué)策略

（一）重視廣告理論，提升理論的跨學(xué)科性

在筆者看來(lái)，把廣告設(shè)計(jì)理解為單一的技術(shù)專(zhuān)業(yè)不利于廣告設(shè)計(jì)與制作專(zhuān)業(yè)學(xué)生的廣告設(shè)計(jì)理念的形成。大量的事實(shí)表明，廣告設(shè)計(jì)與制作專(zhuān)業(yè)學(xué)生缺乏相關(guān)的理論基礎(chǔ)，在以后的廣告設(shè)計(jì)與制作的實(shí)踐中是難以有長(zhǎng)足發(fā)展的。因此，廣告設(shè)計(jì)與制作的專(zhuān)業(yè)教師需要重視廣告理論知識(shí)的教學(xué)，使學(xué)生能夠在廣告基礎(chǔ)理論的指導(dǎo)下，增強(qiáng)對(duì)廣告流程的認(rèn)識(shí)，為學(xué)生日后的發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

廣告學(xué)是一門(mén)跨學(xué)科的學(xué)科，涉及新聞傳播學(xué)、社會(huì)學(xué)、心理學(xué)、營(yíng)銷(xiāo)學(xué)等諸多理論知識(shí)。因此，完全有必要使廣告設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生在掌握基礎(chǔ)廣告理論知識(shí)的前提下，開(kāi)闊視野，提升廣告理論的跨學(xué)科性。

（二）廣告教學(xué)中引入現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)備

在廣告教學(xué)中現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)備，利用多媒體信息量大更新快，圖像和聲音并茂的特點(diǎn)，提升學(xué)生對(duì)廣告色彩、圖像、聲音等方面的敏銳度和洞察力，這對(duì)廣告設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生具有十分重要的意義。借助多媒體設(shè)備，教師可以在教學(xué)中展示成功的廣告案例，可以將更新更快的知識(shí)呈現(xiàn)在學(xué)生的眼前。

（三）加強(qiáng)廣告教學(xué)的實(shí)踐環(huán)節(jié)，校企合作建立實(shí)訓(xùn)基地

學(xué)校學(xué)習(xí)的廣告知識(shí)是不是有效的，需要到實(shí)際的廣告工作崗位中進(jìn)行驗(yàn)證。但是我們不能等到學(xué)生畢業(yè)走向工作崗位以后再去驗(yàn)證學(xué)校的教學(xué)是否有效，學(xué)生的成長(zhǎng)發(fā)展是不可逆的，即使到時(shí)候發(fā)現(xiàn)了教學(xué)中的問(wèn)題，也是于事無(wú)補(bǔ)的。因此，需要在日常的廣告設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)的教學(xué)中加強(qiáng)實(shí)踐環(huán)節(jié)，在實(shí)踐中不斷發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，不斷解決問(wèn)題，從而實(shí)現(xiàn)教學(xué)效果的最優(yōu)化。進(jìn)行校企合作建立實(shí)訓(xùn)基地是一種比較好的實(shí)踐方式。

四、結(jié)語(yǔ)

高職廣告設(shè)計(jì)與制作專(zhuān)業(yè)的教學(xué)中存在諸多問(wèn)題，筆者依據(jù)自身的教學(xué)實(shí)際和教學(xué)反思，擷取高職廣告設(shè)計(jì)與制作專(zhuān)業(yè)教學(xué)過(guò)程中三個(gè)具有典型性和普遍性的問(wèn)題進(jìn)行了探析，希望能夠?qū)Ω倪M(jìn)高職廣告設(shè)計(jì)與制作專(zhuān)業(yè)的教學(xué)具有一定的借鑒和啟示作用。

無(wú)錫公益廣告簡(jiǎn)介范文第八篇關(guān)于公益廣告觀后感的寫(xiě)法，可以參考本頁(yè)面的所有內(nèi)容。

電視上經(jīng)常有這么一則廣告：一位年輕的媽媽為自己母親洗腳，這一切被一個(gè)孩子看見(jiàn)了，正當(dāng)她準(zhǔn)備為孩子洗腳時(shí)，卻看見(jiàn)孩子端著洗腳水向她走來(lái)，邊走邊說(shuō)：“媽媽?zhuān)ㄕ?qǐng)您）洗腳！”

看了這則公益廣告，我的臉?biāo)⒁幌碌眉t了，心“蹦蹦”跳個(gè)不停，后悔得不得了，我懷著忐忑不安的心又抬起頭看了看那個(gè)孩子和張開(kāi)嘴笑著的母親，心又一次從半山腰跌到了谷底……看完了這則只有20秒左右的廣告，我開(kāi)始不停地反省自己……長(zhǎng)輩們，他們永遠(yuǎn)為我操勞著；永遠(yuǎn)為我辛苦著；永遠(yuǎn)為我忙碌著……可我，唉！連那個(gè)廣告上的孩子都不如，這就足夠讓我無(wú)地自容，你想那個(gè)孩子他也知道母親對(duì)“我”的愛(ài)，所以他才會(huì)毫不猶豫地為媽媽洗腳！

想到這里，我又開(kāi)始難受了，我不但不幫媽媽?zhuān)€經(jīng)常讓媽媽不開(kāi)心，唉！記得有一次吧，我正在洗腳，洗腳時(shí)還邊看雜志，我正津津有味看著，突然覺(jué)得水冷了，就叫媽媽幫我擦一下腳，可是，媽媽卻說(shuō)：“自己的事一定要自己做，來(lái)，把書(shū)給我，自己擦吧！”我沒(méi)想到，媽媽竟然這樣說(shuō)，太讓我失望了，我頂嘴道：“小氣鬼，喝涼水，喝了涼水變魔鬼！”于是，我在無(wú)可奈何中自己擦了腳?！““⊙窖窖?！想起這個(gè)事，我真是覺(jué)得羞愧不已，爸媽養(yǎng)我這么大實(shí)屬不易，可我卻給他們?nèi)橇舜蟠笮⌒?、不可?jì)數(shù)的麻煩，真是的，我怎么那么糊涂呀！

今天，我在這里告誡自己：“以后一定要孝順父母，體諒父母，了解父母。”把親情化為行動(dòng)吧！爸爸媽媽下班回家了，那就倒下一杯熱乎乎的綠茶，讓他們忘卻煩惱，收獲快樂(lè)；媽媽干了許多的家務(wù)活時(shí)，身為女兒的我應(yīng)該幫她捶捶背，緩解壓力，讓媽媽感受到我對(duì)她濃濃的一份愛(ài)；晚飯吃過(guò)，也可以為媽媽爸爸做一份餐后水果拼盤(pán)，消化消化……

其實(shí)，我們能為爸爸媽媽做的事很多，哪怕是雞毛蒜皮的小事也無(wú)所謂，讓我們開(kāi)始行動(dòng)吧！

無(wú)錫公益廣告簡(jiǎn)介范文第九篇廣告主題：水資源的保護(hù)與節(jié)約

廣告目的：

1.引起社會(huì)對(duì)中國(guó)水問(wèn)題和水危機(jī)的關(guān)注;

2.提高公眾對(duì)水與健康、水與環(huán)境及水與經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展的認(rèn)識(shí);

3.倡導(dǎo)人們科學(xué)用水、保護(hù)水資源、防止水污染。

背景簡(jiǎn)介：

我國(guó)人均淡水為世界人均水平的四分之一，屬于缺水國(guó)家。全國(guó)已有300多個(gè)城市缺水，已有29%的人正在飲用不良水，其中已有7000萬(wàn)人正在飲用高氟水。每年因缺水而造成的經(jīng)濟(jì)損失達(dá)100多億元，因水污染而造成的經(jīng)濟(jì)損失更達(dá)400多億元。

實(shí)施方案：電視廣告

1.年久失修的水管滴答滴答地漏著水(鏡頭由遠(yuǎn)到近,聲音為滴答聲)

2.離水管不遠(yuǎn)有一人正用水龍頭的水清洗著蔬菜,準(zhǔn)備午餐,洗完后揚(yáng)長(zhǎng)而去還忘記了關(guān)水龍頭(鏡頭特寫(xiě)是自來(lái)水擊打在人手上的動(dòng)作還有水嘩嘩的背景聲音)

3.水沿著下水道排入了一條已經(jīng)嚴(yán)重污染的河道(運(yùn)用剪輯把水流入下水道和排出到河道連接)

4.河面上吹起了一股夾雜著臟東西的小龍卷風(fēng)(鏡頭從河面往上推到天空,風(fēng)聲)

5.天空中依然還是一陣風(fēng),但是風(fēng)的下面卻是一望無(wú)垠的荒漠(鏡頭是從上往下推,更加猛烈的風(fēng)聲)

屏幕打出:為了你的明天,請(qǐng)節(jié)約用水(有旁白)

6.已經(jīng)維修一新的水管的不遠(yuǎn)處,一只手正把水龍頭緊緊地?cái)Q上(近景)

7.順手把水龍頭邊上剛剛收集的淘米水拿去澆花(鏡頭由澆水的根部向上特寫(xiě)美麗的花朵)(的背景聲音均為和諧的鋼琴伴奏)

8.花朵由實(shí)變虛到遠(yuǎn)方青山相傍的湖泊(鳥(niǎo)鳴聲由強(qiáng)到弱,屏幕慢慢變黑)

無(wú)錫公益廣告簡(jiǎn)介范文第十篇1、你為你喜愛(ài)的樂(lè)器做一則廣告。

2、請(qǐng)以“家”溫馨的港灣為題做一則廣告。

3、大學(xué)畢業(yè)，面對(duì)就業(yè)，做一則推銷(xiāo)自己的形象廣告。

4、面對(duì)升學(xué)，請(qǐng)?jiān)趯?zhuān)業(yè)主考老師面前做一則推銷(xiāo)自己的形象廣告。

5、請(qǐng)以“南極，地球上的最后一片凈土”為題做一則保護(hù)環(huán)境的公益廣告。

6、請(qǐng)為生活在戰(zhàn)爭(zhēng)中流離失所的伊拉克兒童做一則公益廣告。

7、請(qǐng)以關(guān)注印尼海難為題做一則公益廣告。

8、請(qǐng)為“CANON”數(shù)碼攝像機(jī)做一則公益廣告。

9、請(qǐng)為“雕牌”高能皂做一則全新的推廣廣告。

10、請(qǐng)為東方航空公司做則改變形象的廣告。

11、請(qǐng)為世界頂級(jí)化妝品“蘭寇”的眼霜做則品牌廣告。

12、請(qǐng)為紅旗小轎車(chē)做則新穎的廣告。

13、請(qǐng)為“可口可樂(lè)”做一個(gè)全新的廣告。

14、在炎熱的夏季，請(qǐng)為“小護(hù)士”護(hù)手霜做則全新的廣告。

15、請(qǐng)為即將上市的諾基亞7620手機(jī)做一則有別于現(xiàn)有廣告的廣告。

16、請(qǐng)為“Inter”奔騰公司做則經(jīng)營(yíng)理念廣告。

17、請(qǐng)為“中國(guó)人壽保險(xiǎn)公司”做則經(jīng)營(yíng)理念廣告。

18、請(qǐng)為“長(zhǎng)虹電視”做則宣傳廣告。

19、請(qǐng)為“青島海爾冰箱”做則宣傳廣告。

20、請(qǐng)為云南紅塔集團(tuán)做“吸煙有害健康”的廣告。

廣告主題：水資源的保護(hù)與節(jié)約

廣告目的：

1.引起社會(huì)對(duì)中國(guó)水問(wèn)題和水危機(jī)的關(guān)注;

2.提高公眾對(duì)水與健康、水與環(huán)境及水與經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展的認(rèn)識(shí);

3.倡導(dǎo)人們科學(xué)用水、保護(hù)水資源、防止水污染。

背景簡(jiǎn)介：

我國(guó)人均淡水為世界人均水平的四分之一，屬于缺水國(guó)家-

國(guó)家。全國(guó)已有300多個(gè)城市缺水，已有29%的人正在飲用不良水，其中已有7000萬(wàn)人正在飲用高氟水。每年因缺水而造成的經(jīng)濟(jì)損失達(dá)100多億元，因水污染而造成的經(jīng)濟(jì)損失更達(dá)400多億元。

實(shí)施方案：電視廣告

1.年久失修的水管滴答滴答地漏著水(鏡頭由遠(yuǎn)到近,聲音為滴答聲)

2.離水管不遠(yuǎn)有一人正用水龍頭的水清洗著蔬菜,準(zhǔn)備午餐,洗完后揚(yáng)長(zhǎng)而去還忘記了關(guān)水龍頭(鏡頭特寫(xiě)是自來(lái)水擊打在人手上的動(dòng)作還有水嘩嘩的背景聲音)

3.水沿著下水道排入了一條已經(jīng)嚴(yán)重污染的河道(運(yùn)用剪輯把水流入下水道和排出到河道連接)

4.河面上吹起了一股夾雜著臟東西的小龍卷風(fēng)(鏡頭從河面往上推到天空,風(fēng)聲)

5.天空中依然還是一陣風(fēng),但是風(fēng)的下面卻是一望無(wú)垠的荒漠(鏡頭是從上往下推,更加

猛烈的風(fēng)聲)

屏幕打出:為了你的明天,請(qǐng)節(jié)約用水(有旁白)

6.已經(jīng)維修一新的水管的不遠(yuǎn)處,一只手正把水龍頭緊緊地?cái)Q上(近景)

7.順手把水龍頭邊上剛剛收集的淘米水拿去澆花(鏡頭由澆水的根部向上特寫(xiě)美麗的花朵)(的背景聲音均為和諧的鋼琴伴奏)

8.花朵由實(shí)變虛到遠(yuǎn)方青山相傍的湖泊(鳥(niǎo)鳴聲由強(qiáng)到弱,屏幕慢慢變黑)

廣告創(chuàng)意范文之三：

《北京青年報(bào)》形象電視廣告

主題：今天的我

畫(huà)面：

1、鏡頭逐漸推向一部打開(kāi)顯示屏的電腦。

2、(特技)鏡頭進(jìn)入電腦里。

3、在推進(jìn)的過(guò)程中，快速、變化無(wú)窮的新聞?wù)掌D片、標(biāo)題、紛紛閃過(guò)。伴隨著各種語(yǔ)言的新聞播音聲。

4、(特技)鏡頭繼續(xù)快速推進(jìn)。出現(xiàn)一個(gè)電子和中子圍繞一個(gè)圓球快速旋轉(zhuǎn)的畫(huà)面。

5、(特技)圓球變成了小小的地球，(象征著科學(xué)的)電子和中子仍然圍繞著地球在快速旋轉(zhuǎn)，小小地球不時(shí)出現(xiàn)一些爆炸，升起一些小小的蘑菇云來(lái)。

6、鏡頭移開(kāi)，我們發(fā)現(xiàn)這個(gè)小小的地球，被一個(gè)一身西裝的年輕人托在手里，他在觀察和注視著這個(gè)地球。

7、年輕人抬起頭來(lái)注視鏡頭。

8、鏡頭變黑(象有人關(guān)掉熒光屏一樣)推出字幕，主題語(yǔ)“今天的我”，

9、再次推出字幕(黑底紅字)“北京青年報(bào)”。

公益廣告創(chuàng)意之“學(xué)習(xí)篇”

創(chuàng)意思路：

第一部分：

畫(huà)面表現(xiàn)內(nèi)涵：當(dāng)今是一個(gè)知識(shí)爆炸的時(shí)代。

畫(huà)外音(旁白)：當(dāng)今是知識(shí)和信息爆炸的時(shí)代。知識(shí)每天都在更新，我們?nèi)绻蛔⒁鈱W(xué)習(xí)就會(huì)落在時(shí)代的后面。

第二部分：

記實(shí)采訪形式。

采訪對(duì)象：夜大學(xué)、職工大學(xué)的已經(jīng)工作后，又來(lái)參加學(xué)習(xí)學(xué)生。年齡大的學(xué)生更好，以他們的現(xiàn)身說(shuō)法為主。

采用隨機(jī)采訪形式。

采訪題目：

既然已經(jīng)工作了，為什么還要花業(yè)務(wù)時(shí)間來(lái)參加學(xué)習(xí)?

希望得到的答案或大概意思：

主要是為了提高自己，不然跟不上時(shí)代的腳步，后落后于時(shí)代的。

采訪時(shí)，同步在屏幕上打出被采訪者的年齡、職業(yè)、正在參加什么課的學(xué)習(xí)。

采訪時(shí)最好不出記者鏡頭，不直接問(wèn)出問(wèn)題，由被采訪者直接回答。

第三部分：

采方完后，隨著被采訪者離去。畫(huà)面變虛。推出字幕并伴有相同的畫(huà)外音：

好好學(xué)習(xí)，天天向上。

本片主題固定，但采訪對(duì)象可以反復(fù)變換，所以片子隨時(shí)都可以有新東西播。給人的感覺(jué)可以是很新的。

將采訪時(shí)被采訪者的畫(huà)面固定，就能單獨(dú)做為平面廣告。

公益廣告創(chuàng)意之“美容篇”

一副大的少女素描畫(huà)占據(jù)并鋪滿整個(gè)畫(huà)面;

畫(huà)上的少女十分清秀，緊閉著嘴;

但形象很難看;光頭;沒(méi)有頭發(fā);

蒙著一只眼睛;臉上滿臉黑點(diǎn);

有大小疙瘩;也有傷疤;

還貼著膠布;鼻子上有膿包。

一只手伸入畫(huà)面;拿著橡皮和筆;

不停的在修改這個(gè)畫(huà)面;擦掉難看的部分;

加上飄逸的頭發(fā)，使少女的輪廓更加突出，

形象更加完美;畫(huà)面上少女也開(kāi)始露出笑容了;

最后，畫(huà)面上的少女變的十分漂亮，

由動(dòng)畫(huà)人物，變成了真實(shí)人物;

鏡頭拉開(kāi)。

這是在某個(gè)漂亮、干凈的街道上，一個(gè)人正在為一個(gè)少女畫(huà)素描。

鏡頭繼續(xù)拉開(kāi)，

我們看到少女的身后不遠(yuǎn)的地方：

一個(gè)環(huán)衛(wèi)工人正在清掃地面;

在她旁邊的草坪上，一個(gè)綠化工人正在整理草坪;

鏡頭掠過(guò)少女;

漸漸的推向正在工作的綠化工人和環(huán)衛(wèi)工人;

這時(shí)旁邊傳來(lái)少女清脆的笑聲;

少女舉著畫(huà)好的素描畫(huà)跑開(kāi)了;

畫(huà)像隨著追去;

兩人跑出畫(huà)面;

正在掃地的環(huán)衛(wèi)工人和綠化工人;

看著跑開(kāi)的少女露出笑容;

二人繼續(xù)低頭工作;

鏡頭變虛：

推出字幕，同時(shí)伴有畫(huà)外音：

感謝你，城市的美容師。

廣告創(chuàng)意范文之四：

廣告創(chuàng)意經(jīng)典案例分析

很多人都認(rèn)為廣告主要是為了配合銷(xiāo)售，具有明顯的實(shí)效性，所以許多的廣告都只能是曇花一現(xiàn)。但是也又一些作品，仍然讓消費(fèi)者歷歷在目，南方黑芝麻糊的電視廣告就是這樣的一則讓人感動(dòng)并讓人久久不能忘懷的優(yōu)秀作品。

該廣告在一片桔黃色為基調(diào)的暖色中展開(kāi)的：典型的南方麻石小巷，桔燈搖晃，晃悠，隨著一聲“黑芝麻糊咯”的吆喝，一個(gè)身著棉布布衫的少年推門(mén)探頭出來(lái)，不停的措手呵氣，眼中充滿渴望，慈愛(ài)的大嬸把一勺濃綢的芝麻糊勺向碗里，男孩急不可耐的措手，咬唇，一副饞貓的樣子，大嬸遞過(guò)香濃的芝麻糊，他迫不及待的大口大口吃，完了還碰著碗舔了又舔，引得一旁碾芝麻的小女孩的笑聲，大嬸憐愛(ài)他又舀一碗給他，男孩吃完，滿足的抹了一下嘴角，此時(shí)畫(huà)外音傳來(lái)男聲旁白：抹不去的記憶，南方黑芝麻糊。

當(dāng)眾多的食品廣告在強(qiáng)調(diào)它的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值和多少百分比的維生素等等的時(shí)候，南方黑芝麻糊不正面體現(xiàn)它的價(jià)值，反而走了一條差異化的路子。它在廣告的前四分之三的時(shí)候還沒(méi)有

出現(xiàn)產(chǎn)品的包裝，而以懷舊的溫馨鏡頭回顧了童年的一段美好回憶，熱騰騰的鍋，濃香的芝麻糊，男孩天真的吃相，大嬸關(guān)愛(ài)的目光，無(wú)不令人聯(lián)想，并使人相信，畫(huà)面中那誘人的芝麻糊就是南方帶給我們美味的享受。

二、農(nóng)夫山泉――農(nóng)夫山泉有點(diǎn)甜

作為一個(gè)后進(jìn)的品牌，憑借著懸念性的廣告以及一系列具有差異化的營(yíng)銷(xiāo)手段，后起之秀農(nóng)夫山泉得以從娃哈哈和樂(lè)百氏的手中分得市場(chǎng)。一句“農(nóng)夫山泉有點(diǎn)甜”讓人們記住了這個(gè)采自千島湖的天然水。

此廣告是差異化廣告的一個(gè)代表，訴求與懸念結(jié)合得非常巧妙，重點(diǎn)突出了產(chǎn)品的一個(gè)亮點(diǎn)。還有礦泉瓶蓋的創(chuàng)意，此后養(yǎng)生堂的其他產(chǎn)品也遵循差異化原則，取得很好的成效，如“農(nóng)夫果園喝前搖一搖”。

廣告創(chuàng)意答題步驟

1、首先告訴評(píng)委老師你做的是哪個(gè)品牌的哪類(lèi)廣告，一般有：產(chǎn)品廣告，公益廣告，企業(yè)形象廣告等。(如：老師好，我做的廣告是中華牙膏的產(chǎn)品廣告)

2、廣告的時(shí)長(zhǎng)，一般有：15秒，30秒，45秒，60秒。

3、廣告創(chuàng)意的主體內(nèi)容，用畫(huà)面展示廣告創(chuàng)意內(nèi)容，如：畫(huà)面一，畫(huà)面二等，

要用鏡頭語(yǔ)言，一般有全景、中景、近景、特寫(xiě)等。

4、廣告語(yǔ)，也稱(chēng)結(jié)束語(yǔ)。有兩種形式：字幕和畫(huà)外音。

廣告創(chuàng)意常見(jiàn)方法

創(chuàng)意方法之一----對(duì)比法

例：“三十歲的人，六十歲的心臟，六十歲的人，三十歲的心臟!”。

創(chuàng)意方法之二----恫嚇?lè)?/p>

例：“你把螨蟲(chóng)傳給了女兒!”。電視畫(huà)面上一位年輕的爸爸正在與女兒親熱的擁抱，父女面頰接觸的特寫(xiě),鏡頭拉近,三維效果表現(xiàn)父親皮膚毛孔中蠕動(dòng)的大號(hào)螨蟲(chóng)向女兒幼嫩的皮膚爬去……

創(chuàng)意方法之三----機(jī)理法

例：“融了、排了、通了，某某排毒養(yǎng)顏!”

創(chuàng)意方法之四----名人法

例：“抽完之后你給我含一片!”呂麗萍慍怒地用手指點(diǎn)著葛優(yōu)的額頭。

創(chuàng)意方法之五----幽默法

例：“甲：咋地了哥們，讓人給煮了!乙：感冒了，正發(fā)燒呢!甲：我有辦法呀，整點(diǎn)易服芬吧!”----

創(chuàng)意方法之六----懸念法

如：“你爸爸胃病又犯了，快去找“四大叔”……是斯達(dá)舒，不是你四大叔!”

創(chuàng)意方法之七----情感法

例：電視畫(huà)面展示出青山綠水，一對(duì)母女親密地站在山頂欣賞如畫(huà)的風(fēng)景。女兒溫柔地將臉貼在母親懷中，突然被母親身上的植物針刺刺痛，畫(huà)面出現(xiàn)三金片的藥品包裝，繼而母女會(huì)心地笑了!畫(huà)外音“貼心還是千金!”。此則廣告當(dāng)中利用“千斤”與“千金”的諧音。

創(chuàng)意方法之八----暗喻法

如，潔爾陰的廣告語(yǔ)：“難言之隱，一洗了之”，暗喻手法往往對(duì)那些不便于公開(kāi)闡述的病癥或目標(biāo)人群是十分有效的。

創(chuàng)意方法之九----歌唱法

例：“老張今天感冒了，頭疼鼻塞咳嗽了，多虧準(zhǔn)備了白加黑呀……”利用雪村的〈東北人都是活雷鋒〉的滑稽曲調(diào)重新填詞，很好地借助流行歌曲的大眾傳播性。

創(chuàng)意方法之十----專(zhuān)家法

例：“醫(yī)學(xué)研究證明，感冒是由于病毒引起的，感康有效殺滅病毒，治療感冒!”

創(chuàng)意方法之十一----地域神秘法

例：“這是觀音草，我們苗家千百年來(lái)一直用它治療咳嗽……”—咳速停糖漿的電視廣告。電視畫(huà)面上一位身著苗族服飾、背被采藥筐的老者向面前的一位小姑娘訴說(shuō)著苗藥的歷史和功效。

創(chuàng)意方法之十二----虛張聲勢(shì)法

例：“如果腦白金有效，請(qǐng)你告訴100名朋友，如果腦白金無(wú)效，請(qǐng)你告訴10000名朋友!”---腦白金的電視廣告。

無(wú)錫公益廣告簡(jiǎn)介范文第十一篇1、不管走到哪里，記得家中有個(gè)媽?zhuān)o(wú)論在外多辛苦，記得那里有個(gè)家！

2、長(zhǎng)大后，我就成了你~關(guān)愛(ài)老人就是關(guān)愛(ài)自己，請(qǐng)尊老愛(ài)幼。

3、好好愛(ài)護(hù)老人吧，總有一天，你我都會(huì)老去。

4、你我都有父母，人人皆會(huì)年老。孝敬父母是我們的責(zé)任，尊敬老人是我國(guó)的美德。

5、八歲知恩，吳猛情深。

6、老吾老，以及人之老，可憐天下父母心。

7、樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待，孝敬父母不能等。

8、日常諸事皆可等，孝敬父母不能等。

9、誰(shuí)家有老也有小尊老愛(ài)幼不可少。

10、情至深處自可感天動(dòng)地，哭竹生筍留丹青。

11、鴉有反哺之情，羊有跪乳之恩。時(shí)不我待，人貴在心存感激！

無(wú)錫公益廣告簡(jiǎn)介范文第十二篇大學(xué)生活轉(zhuǎn)瞬即使。嶄新的20xx，當(dāng)我們還站在大三的尾巴上猶猶豫豫，便被時(shí)間和現(xiàn)實(shí)狠狠的一把推向社會(huì)。作為20xx年的畢業(yè)生，當(dāng)我拿著一紙介紹信去實(shí)習(xí)單位報(bào)道時(shí)，我知道這意味著什么，在學(xué)校里的那些小情緒小困擾小挑戰(zhàn)，都已經(jīng)成為微不足道，紙上談兵的過(guò)去。如果大學(xué)三年是我們做準(zhǔn)備的時(shí)期，是我們資本積累的時(shí)期，那我們現(xiàn)在應(yīng)該考慮如何讓我們的資本應(yīng)用和運(yùn)轉(zhuǎn)——那既是，如何在社會(huì)中使自己的能力實(shí)現(xiàn)其價(jià)值。我們將有嶄新的身份和狀態(tài)，我們將面對(duì)更大的，更現(xiàn)實(shí)的任務(wù)和困難——獨(dú)立，工作，生存。

我的實(shí)習(xí)單位一方廣告設(shè)計(jì)室是一個(gè)小規(guī)模，民營(yíng)性質(zhì)的廣告公司，麻雀雖小，五臟具全，且時(shí)間緊迫不容許我有選擇的余地。在此我進(jìn)行了為期3個(gè)月的廣告實(shí)習(xí)活動(dòng),主要搞廣告設(shè)計(jì)，期間或負(fù)責(zé)部分AE工作。

因?yàn)榭紤]到以后畢業(yè)有可能從事這個(gè)行業(yè)的工作，因此我非常珍惜這次實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，在有限的時(shí)間里加深對(duì)各種平面設(shè)計(jì)的了解，找出自身的不足。這次實(shí)習(xí)的收獲對(duì)我來(lái)說(shuō)有不少，我自己感覺(jué)在知識(shí)、技能、與人溝通和交流等方面都有了不少的收獲。總體來(lái)說(shuō)這次是對(duì)我的綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，鍛煉和提高。

第一天來(lái)到公司，不知道該做些什么，什么也插不上手，只是這里看看，那里逛逛，最終還是公司里的老師給我指了條路，讓我用Photoshop和CorelDraw軟件模仿教程做一些簡(jiǎn)單的圖片，終于找到事情做了，于是我就乖乖的做起了圖片。說(shuō)實(shí)話我以前在學(xué)校的時(shí)候也這樣做過(guò)，不過(guò)效果沒(méi)有這么好，因?yàn)橐郧耙挥龅诫y的或不懂的就停下來(lái)不做了，而現(xiàn)在有老師在旁邊，有不懂的就問(wèn)，這使我受益非淺。

假如在作圖的過(guò)程中如果使用幾個(gè)小技巧，確實(shí)可以達(dá)到事半功倍的效果。

經(jīng)過(guò)幾天的基礎(chǔ)訓(xùn)練，老師終于讓我參與他們的策劃，剛開(kāi)始有點(diǎn)緊張，后來(lái)就慢慢熟悉了策劃和后期制作的整個(gè)過(guò)程。慢慢地老師也把一些比較重要的交給我處理。這使我對(duì)這個(gè)行業(yè)認(rèn)識(shí)就更加深了一步。

通過(guò)這次實(shí)習(xí)，在設(shè)計(jì)方面我感覺(jué)自己有了一定的收獲。這次實(shí)習(xí)主要是為了我們今后在工作及業(yè)務(wù)上能力的提高起到了促進(jìn)的作用，增強(qiáng)了我們今后的競(jìng)爭(zhēng)力，為我們能在以后立足增添了一塊基石。實(shí)習(xí)單位的老師也給了我很多機(jī)會(huì)參與他們的設(shè)計(jì)是我懂得了很多以前難以解決的問(wèn)題，將來(lái)從事設(shè)計(jì)工作所要面對(duì)的問(wèn)題，如：前期的策劃和后期的制作等等。這次實(shí)習(xí)豐富了我在這方面的知識(shí)，使我向更深的層次邁進(jìn)，對(duì)我在今后的社會(huì)當(dāng)中立足有一定的促進(jìn)作用，但我也認(rèn)識(shí)到，要想做好這方面的工作單靠這這幾天的實(shí)習(xí)是不行的，還需要我在平時(shí)的學(xué)習(xí)和工作中一點(diǎn)一點(diǎn)的積累，不斷豐富自己的經(jīng)驗(yàn)才行。我面前的路還是很漫長(zhǎng)的，需要不斷的努力和奮斗才能真正地走好。

我想說(shuō)的是，通過(guò)實(shí)習(xí)我明白很多，實(shí)習(xí)對(duì)我的整個(gè)生活態(tài)度產(chǎn)生了影響，我變成一個(gè)更穩(wěn)重，更塌實(shí)，更腳踏實(shí)地做事情的人，而不是只擁有不現(xiàn)實(shí)的夢(mèng)想，（我的爸爸為此總是給我講唐吉科德的故事）。我也許有夢(mèng)想，那就是布偶的夢(mèng)想，它成不了大事，不能影響某個(gè)國(guó)家某個(gè)時(shí)期的藝術(shù)思潮，它也賺不了大錢(qián)，因?yàn)楠?dú)立創(chuàng)意在中國(guó)的商業(yè)化是那么的艱難。也許它只能影響到幾個(gè)人，為幾個(gè)人帶來(lái)歡愉，但這就是我唯一能做的。我將把我的設(shè)計(jì)思想帶入到它們中去，為孤獨(dú)的個(gè)人帶來(lái)一絲安慰。當(dāng)然，我要從聯(lián)系玩具生產(chǎn)廠家開(kāi)始做起，首先要制作一套具體的，系統(tǒng)的，打動(dòng)人心的玩具設(shè)計(jì)VI，然后，賣(mài)給玩具生產(chǎn)商。總之就是從手下做起咯，另外，我在嘗試做環(huán)保袋的創(chuàng)意。不是為了參加比賽，是為了把這樣一種設(shè)計(jì)概念，審美情趣傳達(dá)給我們中國(guó)人。

以前我喜歡聽(tīng)一些憤怒的歌曲，并且一聽(tīng)?wèi)嵟母枨乙矐嵟?，但是現(xiàn)在我聽(tīng)到憤怒的歌曲會(huì)覺(jué)得勵(lì)志。我想是生活和現(xiàn)實(shí)使我們長(zhǎng)大，教會(huì)我們?nèi)绾巫鋈耍绾我哉_的心態(tài)做人，我總結(jié)了大的兩方面，一是做事一是待人，做事方面，……在工作中的困難讓我學(xué)會(huì)腳踏實(shí)地，確實(shí)的，肯定的去做事。我們大多數(shù)人偶爾都都會(huì)產(chǎn)生懶惰，應(yīng)付，蒙混過(guò)關(guān)的心理。

實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束，很多實(shí)習(xí)的經(jīng)歷和感受都似乎淡忘了，學(xué)校的草木和人們很親切。希望畢業(yè)之后工作的時(shí)候，能表現(xiàn)得更優(yōu)秀。

無(wú)錫公益廣告簡(jiǎn)介范文第十三篇1.努力建設(shè)優(yōu)質(zhì)便捷安全文明公路

2.用最科學(xué)的投入，建最優(yōu)質(zhì)的公路

3.普及便民路發(fā)展致富路加快振興路

4.公路連城鄉(xiāng)，努力奔小康

5.建設(shè)農(nóng)村公路，富裕農(nóng)民兄弟，實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)強(qiáng)省

6.通了砂石路，脫貧有思路;通了水泥路，致富剛起步;通了高速路，小康到農(nóng)戶

7.遵守交規(guī)儲(chǔ)蓄安全

8.禮讓禮讓人車(chē)無(wú)恙

9.高速公路行駛適速

10.行萬(wàn)里平安路做百年長(zhǎng)樂(lè)人

11.但愿人長(zhǎng)久千里路暢通

12.超載超速危機(jī)四伏

13.酒后駕車(chē)拿命賭博

14.人生美好步步小心

15.路無(wú)規(guī)不暢國(guó)無(wú)法不寧

16.狹路相逢“讓”者勝

17.生命只有一次平安伴君一生

18.禮讓三先路暢民安

19.寧繞百步遠(yuǎn)不搶一步險(xiǎn)

20.千里之行慎于足下

21.謹(jǐn)慎駕駛千趟少大意行車(chē)一回多人病不上車(chē)車(chē)病不上路

無(wú)錫公益廣告簡(jiǎn)介范文第十四篇態(tài)度有認(rèn)知、情感和行為三個(gè)要素，一般來(lái)說(shuō)，三者是相互協(xié)調(diào)作用的，當(dāng)三者發(fā)生矛盾時(shí)，是情感因素發(fā)生主要作用。情感因素在轉(zhuǎn)變?nèi)藗儜B(tài)度的作用上，恐懼等負(fù)面情緒比愉悅等正面情緒的效用更大。

恐懼訴求的有效性原理在于它能激發(fā)起恐懼這樣一種受眾心理反應(yīng)?？謶质侨说呢?fù)面情緒中較強(qiáng)烈的一種，公益廣告的恐懼訴求是傳播者借用帶有能夠激發(fā)較強(qiáng)恐懼性情緒色彩的媒介信息去吸引受者注意力并說(shuō)服受者接受勸服的一種策略。這種策略之所以極易引起受眾的注意和認(rèn)知，是因?yàn)閷?shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，在情緒刺激物的作用下，人恐懼時(shí)體內(nèi)會(huì)出現(xiàn)一系列相應(yīng)的變化，如呼吸上升、心跳加快、血壓增高，內(nèi)心產(chǎn)生某種心理壓力，令人緊張不安和感到壓抑。由于這種狀態(tài)的持續(xù)將會(huì)損害身心健康，人就會(huì)自然產(chǎn)生一種解除心理壓力的需要，這時(shí)也就更容易接受消除恐懼心理的指導(dǎo)。內(nèi)心壓力源于個(gè)兩方面，一是認(rèn)知不平衡，二是心理──生理的負(fù)面反應(yīng)。前者是更為基礎(chǔ)的，解決認(rèn)知的不平衡就能進(jìn)而消除恐懼心理。這也就是費(fèi)斯廷格的認(rèn)知失調(diào)理論，當(dāng)認(rèn)知失調(diào)時(shí)，人們總是要想辦法重新協(xié)調(diào)，比如轉(zhuǎn)變態(tài)度或者改變行為。我們把吸煙者本身抽象成一支燃燒的煙，他在吸煙的同時(shí)不僅燃燒了自己，還點(diǎn)燃了妻子和孩子，表面上原本和睦溫馨快樂(lè)的家庭，身體里面卻因?yàn)槲鼰煗u漸灰飛煙滅。讓廣告受眾體驗(yàn)到吸煙對(duì)自己的危害，以及二手煙對(duì)家人的危害，對(duì)吸煙產(chǎn)生恐懼情緒，與自己的吸煙行為產(chǎn)生矛盾，即吸煙者產(chǎn)生了認(rèn)知失調(diào)，這時(shí)為了重新協(xié)調(diào)就必須做出改變，要么改變認(rèn)知(我吸煙不會(huì)那么嚴(yán)重)要么改變行為(少吸或者直接戒煙)。隨著時(shí)間流逝，恐懼情緒可能會(huì)變淡，但是吸煙者會(huì)更加理性的認(rèn)識(shí)到吸煙的慢性危害，于是人們便更加傾向于改變行為即戒煙。

態(tài)度形成之后，具有相對(duì)的穩(wěn)定性，但不是一成不變的，它會(huì)隨著各種條件的變化而變化，從而形成新的態(tài)度。

影響態(tài)度形成與轉(zhuǎn)變的因素有許多，在這個(gè)戒煙廣告中，我們從社會(huì)文化和個(gè)性心理的家庭觀念對(duì)態(tài)度轉(zhuǎn)變產(chǎn)生的影響入手，改變?nèi)藗儗?duì)于吸煙的看法。

不同的家庭、學(xué)校及社會(huì)教育，不同的社會(huì)文化背景等，對(duì)個(gè)體態(tài)度的形成與轉(zhuǎn)變都會(huì)產(chǎn)生不同的影響。中國(guó)古代儒家思想對(duì)于男性的社會(huì)要求是：修身、齊家、治國(guó)、平天下，其中“齊家”是指男人為一家之主，對(duì)自己的家族和家庭負(fù)有責(zé)任。廣告的圖片呈現(xiàn)了一個(gè)其樂(lè)融融的家庭，但是由于丈夫吸煙導(dǎo)致了妻子和孩子都遭受了傷害。男人在家庭中原本應(yīng)該起著重要的作用，承擔(dān)著照顧家人的責(zé)任，在廣告中卻在傷害家人，影響家庭氛圍，這樣多少會(huì)激起人們的共鳴。

個(gè)性心理是個(gè)體在后天的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中形成的比較穩(wěn)定的心理特征的總和，它對(duì)個(gè)體態(tài)度的形成與轉(zhuǎn)變的影響是比較廣泛的。個(gè)體的需要、動(dòng)機(jī)、興趣、理想、信念和世界觀等都影響著個(gè)體態(tài)度的形成與轉(zhuǎn)變。個(gè)體如果擁有比較濃厚的家庭觀念，一切以家庭為中心的思想，在看到這則廣告時(shí)，就會(huì)想到自己的痛快其實(shí)對(duì)自己和對(duì)家人來(lái)說(shuō)都是一種傷害，進(jìn)而會(huì)減少自己的吸煙行為，塑造自己在家庭中的良好形象，同時(shí)也為孩子做出好的榜樣。

自我意識(shí)由自我認(rèn)知、自我體驗(yàn)和自我控制三部分組成的。個(gè)體的自我認(rèn)知應(yīng)該是對(duì)個(gè)體實(shí)際情況和潛在特點(diǎn)的反映，但由于各種主客觀因素的影響，個(gè)體對(duì)自己的某些特點(diǎn)可能知覺(jué)也可能沒(méi)有知覺(jué)，可能準(zhǔn)確知覺(jué)也可能有所偏向。這時(shí)就需要有效的信息幫助個(gè)體進(jìn)行正確的自我認(rèn)知。關(guān)于戒煙的公益廣告，有助于個(gè)體在看廣告或之后，對(duì)自己吸煙的行為進(jìn)行觀察：吸煙是否對(duì)自己的身體和他人造成影響、他人對(duì)吸煙的評(píng)價(jià)，進(jìn)而進(jìn)行自我反省。只有自己體驗(yàn)到吸煙給自己帶來(lái)的不利之后才會(huì)采取相應(yīng)的措施進(jìn)行自我控制。

廣告中帶有暗示作用，因?yàn)榧词刮鼰熣卟辉敢饨邮芪鼰熡泻Φ男畔?，但不能否認(rèn)這則公益廣告在不斷重復(fù)播放的同時(shí)也間接對(duì)人們的心理和行為產(chǎn)生了影響，從而讓人們接受關(guān)于吸煙的危害的信息。

無(wú)錫公益廣告簡(jiǎn)介范文第十五篇公益廣告觀后感范文精選系列，如果你喜歡可以下載全文。

當(dāng)雄鷹選擇藍(lán)天時(shí)，它知道只有藍(lán)天的廣博才能給予它搏擊蒼穹的機(jī)會(huì)；當(dāng)魚(yú)兒選擇流水時(shí)，它知道只有水的澄澈才能展現(xiàn)出它遨游淺底的一瞬；當(dāng)水選擇高山時(shí)，它知道只有高山的雄偉才能裝扮出它的靈動(dòng)窈窕。

于是雄鷹匯報(bào)給了藍(lán)天一次展翅高飛，魚(yú)兒回報(bào)給水的騰躍，水回報(bào)給了高山靈動(dòng)清澈。

偶然一次從電視上看到“給媽媽洗腳”的公益廣告，心里一震，烏鴉反哺，兒女回報(bào)父母是人間的傳統(tǒng)美德，感恩是人與人之間心與心的交流，拉近了之間的距離，而生活中也有許多這樣的例子：

據(jù)說(shuō)，澳門(mén)特別行政區(qū)第三任行政長(zhǎng)官崔世安，大學(xué)間結(jié)交許多朋友，朋友問(wèn)他借錢(qián)，他總是竭盡全力，慷慨解囊。1993年，他家族的企業(yè)一時(shí)陷入了資金短缺的險(xiǎn)境之中，他打電話向朋友們求助。當(dāng)天晚上8點(diǎn)他的賬戶就有了億元的匯款。由此，他成了家族企業(yè)的掌舵人。所以說(shuō)要記住別人對(duì)自己的幫助，然后學(xué)會(huì)幫助別人。感恩會(huì)讓我們的生活充滿陽(yáng)光，和諧芬芳。

再說(shuō)叢飛，一生節(jié)衣檢食，做了不下百次的商演，資助了多少困難學(xué)生，而當(dāng)他病危住院時(shí)，竟然沒(méi)有一個(gè)人來(lái)看望他。這些人良心何在？古人云：“喝水不忘挖井人”、“滴水之恩的涌泉相報(bào)”，所以，為了讓社會(huì)更加和諧穩(wěn)定，我們要學(xué)會(huì)感恩。

記得讓風(fēng)沙帶走愁怨，讓海水沖淡心結(jié)，讓頑石刻下留戀，歲月輪回，讓我們銘記：學(xué)會(huì)感恩！

無(wú)錫公益廣告簡(jiǎn)介范文第十六篇公益也瘋狂

——淺談公益廣告的發(fā)展藍(lán)圖

[摘要]：隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展科技的進(jìn)步，人們?cè)谖镔|(zhì)生活方面得到了極大的滿足，而相對(duì)于物

質(zhì)生活而言，人們的精神文明卻相當(dāng)匱乏。公益廣告作為宣傳社會(huì)公共意識(shí)的重要工具，其發(fā)展是值得我們探究的。本文首先回顧了公益廣告的概念和發(fā)展現(xiàn)狀，重點(diǎn)是研究未來(lái)公益廣告的發(fā)展前途，特別是新興媒體給公益廣告帶來(lái)的戰(zhàn)略機(jī)遇。通過(guò)公益廣告運(yùn)用新技術(shù)實(shí)例和現(xiàn)狀的分析，本文對(duì)此環(huán)境下公益廣告的發(fā)展優(yōu)化對(duì)策提出了一些建議。

[論點(diǎn)]公益廣告發(fā)展前途一片大好

[論據(jù)]1.經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展為，物質(zhì)極大豐富，人們對(duì)精神文化的追求為公益廣告的發(fā)展提供基礎(chǔ)。

3.后現(xiàn)代化社會(huì)關(guān)注形勢(shì)忽視內(nèi)容的特點(diǎn)為創(chuàng)造能抓住公眾眼球的公益廣告提供依據(jù)。

一.公益廣告的界定和發(fā)展現(xiàn)狀

公益廣告不是以收費(fèi)為目的商業(yè)宣傳來(lái)創(chuàng)造利益，而是“免費(fèi)推銷(xiāo)”某種意識(shí)和主張，向公眾傳達(dá)某種文明道德觀念，以提高他們的文明程度，獲取良好的社會(huì)效益。它關(guān)注的是人與人、人與社會(huì)、人與自然和諧統(tǒng)一的關(guān)系。自20世紀(jì)40年代公益廣告在美國(guó)產(chǎn)生以來(lái)，公益廣告的在各國(guó)都有發(fā)展，但其發(fā)展史緩慢的也是被動(dòng)的。公益廣告目前的發(fā)展現(xiàn)狀有如下三點(diǎn)：

1.公益廣告的穩(wěn)定投入不夠。馬克思說(shuō)“經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)決定上層建筑”，公益廣告不以盈利為目的沒(méi)有經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)做后盾，發(fā)展的底氣不足。在剛剛起步的中小企業(yè)中很少有人會(huì)拿出錢(qián)來(lái)做公益廣告，只有公司做大做強(qiáng)之后，有了一定的實(shí)力，才會(huì)有企業(yè)會(huì)為塑造良好的企業(yè)形象而在公益事業(yè)上大把的扔銀子;所謂“倉(cāng)廩足而知禮節(jié)”，對(duì)于政府而言，只有滿足了人們的物質(zhì)生活之后，呼吁人們精神文明才會(huì)得到回應(yīng)。

2.公益廣告創(chuàng)意整體水平不高，在內(nèi)容和形式上比較單一，其制作方也多數(shù)是國(guó)家政府部門(mén)或一些組織機(jī)構(gòu)。其內(nèi)容多是表現(xiàn)社會(huì)當(dāng)時(shí)的一些宣傳號(hào)召和公益活動(dòng)，旨在喚起受眾的社會(huì)意識(shí)，使受眾對(duì)某一社會(huì)性問(wèn)題引起關(guān)注，或規(guī)誡受眾的行為，從而達(dá)到培養(yǎng)良好社會(huì)風(fēng)氣的目的。目前大多數(shù)公益廣告都采用不斷重復(fù)乏味的勸說(shuō)人們不要這樣做，鼓勵(lì)人們要那樣做，可是一味的說(shuō)服往往無(wú)法在公眾心目中留下深刻的印象，也無(wú)法達(dá)到價(jià)值觀的傳送。

3.媒介的利用較局限。商業(yè)廣告為了盈利無(wú)孔不入，而公益廣告卻主要集中于比較成熟的媒介，如電視、報(bào)紙、雜志等傳統(tǒng)媒體，很少去探索新的媒介。這些媒體發(fā)展比較緩慢，在覆蓋域、到達(dá)率、注意率等參考指標(biāo)上顯現(xiàn)出一定的限制性。

二.公益廣告的發(fā)展方向

1.顛覆一貫的說(shuō)服方法，增強(qiáng)公益廣告的趣味性，以幽默風(fēng)趣的形式抓住人們的注意。公益廣告雖然經(jīng)常被作為一種現(xiàn)象加以關(guān)注，但他們畢竟是一種干擾，受關(guān)注的程度遠(yuǎn)不及電視節(jié)目，它們就像莎士比亞筆下6月的杜鵑，“人們聽(tīng)到了它的聲音，但不理睬它”，盡管聲音很大，喧鬧非常，使用的技術(shù)也很復(fù)雜，但是能立刻抓住觀眾的情況極為罕見(jiàn)。每年春晚最能抓住人們眼球的節(jié)目就是趙本山的小品，有人說(shuō)不看趙的小品就沒(méi)有了年味兒。為何趙本山的小品這么受歡迎?在我看來(lái)最大的原因是它有趣味。所謂有趣味就是它能引人發(fā)笑并能讓人在娛樂(lè)的同時(shí)受到精神上的洗禮。公益廣告的最終目的與小品所達(dá)到的效果是十分接近的，但是目前的公益廣告除了苦口婆心的勸說(shuō)和類(lèi)似恐嚇的方法之外似乎沒(méi)有更高明的招數(shù)了。公益廣告要抓住觀眾的眼球必須得有自己拿得出手的妙招，商業(yè)廣告強(qiáng)調(diào)的是獨(dú)特的賣(mài)點(diǎn)，公益廣告雖不同于商業(yè)廣告，但從內(nèi)容上看，它也是一種特殊的“商品”，也需要推銷(xiāo)和販賣(mài)，這就需要公益廣告也要樹(shù)立起自己的賣(mài)點(diǎn)了。廣告不是科學(xué)，而是藝術(shù)，傳達(dá)信息固然重要，真正喚起受眾注意的卻是令人耳目一新的奇思妙想及不落俗套的藝術(shù)表達(dá)。異常是喚起注意的利器，意料之外的畫(huà)面與文字往往會(huì)在瞬間抓住受眾游離的目光，誘導(dǎo)受眾去識(shí)別其中所蘊(yùn)含的廣告信息，富有創(chuàng)意的畫(huà)面或文案會(huì)讓人過(guò)目不忘。比如說(shuō)有個(gè)關(guān)于車(chē)險(xiǎn)救助的公益廣告利用電梯門(mén)的開(kāi)闔來(lái)形象的展示撞車(chē)的情景，讓人感到觸目驚心，想不留下深刻的印象也難。還有一個(gè)關(guān)于安全套的平面廣告，畫(huà)面上有兩個(gè)大腦，廣告語(yǔ)是：Thinkbeforeyoudoit，通過(guò)一句文案“想一下再做”，幽默而清晰的傳遞出“性行為前要使用安全套的基本信息”。在公益廣告設(shè)計(jì)中，運(yùn)用生活中富有詼諧、戲謔、幽默的形象或成語(yǔ)來(lái)傳播信息，令受眾看后會(huì)心一笑，能贏得觀眾的好感和認(rèn)同感，并在愉快中接受信息。

2.靈活運(yùn)用各種媒體，學(xué)習(xí)商業(yè)廣告運(yùn)用媒體的策略，并利用自己的優(yōu)勢(shì)，積極利用新興媒體。

商業(yè)廣告的形式多種多樣，隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，對(duì)媒體利用的靈活度也越來(lái)越高，尤其是植入式廣告，簡(jiǎn)直讓人嘆為觀止。比如今年極受年輕人喜愛(ài)的韓國(guó)熱播劇《花樣男子》中有這樣的情節(jié)，西門(mén)被小優(yōu)拉去看日出，當(dāng)太陽(yáng)升起的時(shí)候，遠(yuǎn)處巨幅廣告牌上“西門(mén)子電器/我的最?lèi)?ài)”的“子電器”因?yàn)樘?yáng)的照射而模糊，從男女主角的視角看去就變成了“西門(mén)/我的最?lèi)?ài)”，不知道西門(mén)子有沒(méi)有提供贊助，有的話，這錢(qián)給得一點(diǎn)兒不虧，不過(guò)這樣絕妙的插入式廣告若能巧妙的運(yùn)用在公益廣告上就更值得稱(chēng)道了。不止是電視劇，電影如《天下無(wú)賊》者，其廣告的戲份已經(jīng)超過(guò)了主演劉德華、李若英，寶馬汽車(chē)、惠普電腦、佳能數(shù)碼、諾基亞手機(jī)、長(zhǎng)城潤(rùn)滑油、北京晨報(bào)等都在，大有席卷天下，囊括四海，并吞八荒的氣勢(shì)，說(shuō)這些并不是說(shuō)要讓公益廣告也這么瘋狂的插入到電影電視劇中去，而是說(shuō)公益廣告也可以靈活的利用現(xiàn)有的媒體形式，打破以往的思維定勢(shì)。

無(wú)錫公益廣告簡(jiǎn)介范文第十七篇第一部分創(chuàng)意背景

1、丟水壺現(xiàn)象概述

水壺是大學(xué)生活必備品之一，有些同學(xué)為了方便，會(huì)將水壺放在水房附近，比如門(mén)口邊側(cè)或者食堂里。在我們學(xué)校，并沒(méi)有一個(gè)指定的固定的地方可以集中放置水壺，也無(wú)專(zhuān)人看管。而且，同學(xué)一般會(huì)在上下課、中午、晚間經(jīng)過(guò)水壺集中停放處。尤其在晚間，燈光黑暗，拿錯(cuò)壺的幾率很大，而可惡的是有很多水壺是被“順手牽羊”了，給丟壺的同學(xué)造成了經(jīng)濟(jì)損失。

同學(xué)們厭惡偷水壺行為，而我們公益廣告的創(chuàng)意出于來(lái)自于對(duì)文明提壺的倡導(dǎo)。

2、創(chuàng)意原型

有同學(xué)為了打來(lái)的水夠用和方便，她準(zhǔn)備兩個(gè)壺。而當(dāng)這位同學(xué)的其中一個(gè)壺被偷走的時(shí)候，必定給同學(xué)的生活帶來(lái)不便，而兩只壺在一起時(shí)間很長(zhǎng)，“感情很深”，將它們分開(kāi)無(wú)疑像是分開(kāi)一對(duì)日久生情的戀人，以情感訴求，告訴偷拿水壺的人，不要再這樣做，不僅傷的是money，更傷的是“心”。

第二部分廣告策略

一、廣告目標(biāo)

偷盜行為自古可恥，通過(guò)公益廣告宣傳，將文明守則植入每個(gè)人的大腦，對(duì)貪圖便宜的人起到驚醒作用，為被偷壺的同學(xué)討回個(gè)公道。以實(shí)現(xiàn)構(gòu)建和諧校園、完善校園文化的目的和作用。

二、廣告對(duì)象

前期先在遼大新校區(qū)投放，針對(duì)所有大學(xué)生。主要給曾經(jīng)偷過(guò)壺的人以指責(zé)，和教育后來(lái)人有些尊嚴(yán)，告誡有這個(gè)行為或有這種傾向的學(xué)生或者非學(xué)生人士，“偷壺”不應(yīng)成為大學(xué)生活中存在的現(xiàn)象。

三、廣告主題

丟失的水壺往往給主人帶來(lái)煩惱和困擾，而兩個(gè)日久生情的水壺，你何必忍心拆散，傷的不止是面子，更是人心。

四、廣告策略

1、廣告目標(biāo)對(duì)象所有在校園中生活或者工作的人群，重點(diǎn)是會(huì)途經(jīng)水房的人

3、廣告信息刺激以“受害者”丟壺的經(jīng)歷提出廣告訴求。

五、廣告創(chuàng)意

1、故事梗概：以故事敘述形式，內(nèi)容以一個(gè)女孩兒的兩個(gè)水壺為主線，水壺本來(lái)同屬一個(gè)人，是兩小無(wú)猜的戀人，相濡以沫。后來(lái)各分天涯。其中一只壺不知所蹤，被人偷走，剩下的水壺哭泣、落寞。配音樂(lè)和臺(tái)詞。(詳情見(jiàn)腳本)臺(tái)詞經(jīng)典：我們是兩只水壺，我們相濡以沫??有人圖壺，有人糊涂??“你知道我在等你嗎?”

2、形象設(shè)計(jì)：手很纖細(xì)的女孩兒，兩只“情侶”水壺(粉色和藍(lán)色)，

手很粗糙的男子

3、廣告形式：

(3)海報(bào)(在校內(nèi)食堂、北苑、博文博雅樓公示處張貼宣傳)

六、廣告媒體選擇

2、報(bào)紙雜志版面有限，安排一些圖片格式，變成四格漫畫(huà)或者連環(huán)畫(huà)性質(zhì)的，增強(qiáng)吸引力，實(shí)現(xiàn)雙贏。

3、電視對(duì)于我校實(shí)際情況而言，這部分不是重點(diǎn)。

4、頻率分配

八、廣告評(píng)估

采用抽樣調(diào)查的方式，在不同年級(jí)、專(zhuān)業(yè)抽樣調(diào)查，可采用實(shí)際觀察和問(wèn)卷調(diào)查等方式來(lái)評(píng)估廣告的效果，看廣告對(duì)人們現(xiàn)實(shí)生活的引導(dǎo)作用，用實(shí)際情況來(lái)調(diào)整廣告策略，以期達(dá)到更好的廣告效果。

無(wú)錫公益廣告簡(jiǎn)介范文第十八篇紅花綠草滿園栽，風(fēng)送花香碟時(shí)來(lái)

花草叢中笑，園外賞其貌

花開(kāi)堪賞直須賞，莫要折花空賞枝

距離產(chǎn)生美，謝絕親密接觸?

來(lái)時(shí)給你一陣芳香，走時(shí)還我一身潔凈。

綠色──生命之源

綠色是地球的本色

繞行三五步，留得芳草綠

森林是氧氣的制造工廠

踏破青氈可惜，多行數(shù)步何妨

我是一只小小小鳥(niǎo)，總是飛呀飛不高。

我為你美麗的心靈綻放

小草對(duì)您微微笑，請(qǐng)您把路繞一繞。

小草有生命，足下多留“青”。

一花一草皆生命，一枝一葉總關(guān)情。

欲攬春色入自家，無(wú)可奈何成落花。

愿君莫伸折枝手，鮮花亦自有淚滴

種一棵樹(shù)，種一枝花，世界會(huì)更美好

無(wú)錫公益廣告簡(jiǎn)介范文第十九篇1、把月光的瑩潔剪裁，融成平等的眼神;把陽(yáng)光的燦爛收集，涂抹溫暖的雙手;把花朵的芬芳采摘，氤氳真誠(chéng)的心靈。國(guó)際殘疾人日，把我們平等的眼神，溫暖的雙手，真誠(chéng)的心靈送給他們，溫暖他們的生命，溫暖他們的心靈。

2、收起同情的目光，請(qǐng)用平行的視角對(duì)待，殘疾人一樣可以演繹精彩;投放尊重和友愛(ài)，請(qǐng)用援助的手給予關(guān)懷，殘疾人一樣擁有幸福的未來(lái)。善對(duì)殘疾人，學(xué)會(huì)從他們身上去汲取那份堅(jiān)強(qiáng)，那份樂(lè)觀，那份對(duì)生命的執(zhí)著。國(guó)際殘疾人日，用心去祝福我們的殘疾朋友吧。

3、也許你無(wú)法理解為什么你一直向殘疾人報(bào)以微笑卻被他們視為嘲笑，也許你無(wú)法理解為什么你對(duì)殘疾人的幫助卻被他們視為不懷好意，但那是因?yàn)樗麄兪芰颂嗳说睦淠?，諷刺與嘲弄。國(guó)際殘疾人日，讓我們體諒，關(guān)懷殘疾人，用愛(ài)去溫暖他們。

4、失聰?shù)娜擞锚?dú)特的視角看世間百態(tài)，失明的用耐心的傾聽(tīng)描繪美好的明天，失聲的人用記錄演繹非凡人生。每個(gè)人總有一個(gè)強(qiáng)項(xiàng)可以讓別人仰慕，相信你自己，你的世界，你的人生路就是光明的。國(guó)際殘疾人日，愿你活出真正的自己。

5、沒(méi)有什么都不能沒(méi)有活著的動(dòng)力，失去什么都不要失去前進(jìn)的勇氣，不要因?yàn)槿笔ё员┳詶?，面?duì)現(xiàn)實(shí)才能通過(guò)人生考驗(yàn)。國(guó)際殘疾人日，看見(jiàn)你的成功我就要為你喝彩，加油!

6、夢(mèng)想不因身體的狀況而失色，拼搏不因身體的殘障而落沒(méi)，努力不因身體的不足而退卻，國(guó)際殘疾人日，愿殘疾朋友勤奮進(jìn)取，收獲自己的輝煌!

7、因?yàn)閳?jiān)強(qiáng)的執(zhí)著，夢(mèng)想之花為你開(kāi)放;因?yàn)檎鎸?shí)的熱愛(ài)，幸運(yùn)之神眷顧你;因?yàn)樯屏嫉膱?jiān)守，甜蜜的生活擁抱你。國(guó)際殘疾人日，愿折翼的天使好心情，好日子，好福氣。

8、失去嗅覺(jué)，才知道味道的美好。失去聽(tīng)覺(jué)，才知道聲音的美好。失去視覺(jué)，才知道光明的美好。失去活力，才知道健康的美好。國(guó)際殘疾人日，溫馨提醒所有朋友，不要等失去了才懂得珍惜，從現(xiàn)在開(kāi)始好好珍惜生命中一切美好吧!

9、信念是你的翅膀，堅(jiān)強(qiáng)是你的臂膀，在殘缺的世界里，你耐心等待，借力心的力量，穿過(guò)夜的黑暗，迎來(lái)清晨的曙光。國(guó)際殘疾人日，只要意志堅(jiān)強(qiáng)，就一定會(huì)成就夢(mèng)想!

10、輪椅就是你們的腿腳，拐杖就是前進(jìn)的助手，肢體動(dòng)作口形就是語(yǔ)言情感的交流。攙扶就是最貼近最有情感的實(shí)際行動(dòng)。你們?cè)跉堖\(yùn)會(huì)上個(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后，生龍活虎盡展風(fēng)采?！皣?guó)際殘人日”祝殘疾朋友幸福快樂(lè)!愿明天生活更精彩!

11、他們是特殊的群體，但特殊不在于肢體的殘缺，而在于汗水是他們的營(yíng)養(yǎng)，他們的生命因汗水浸泡而豐盈飽滿;執(zhí)著是他們的溶劑，他們的人生因執(zhí)著的洗禮而造就一副剛強(qiáng)的身軀;奮斗是他們的本質(zhì)，他們的價(jià)值因奮斗而格外輝煌。國(guó)際殘疾人日，為他們的精彩表現(xiàn)而真誠(chéng)鼓掌。

12、送出一把雨傘，為他們遮擋風(fēng)雨;伸出一雙小手，給他們一份溫暖;露出一個(gè)微笑，給他們一點(diǎn)信任;說(shuō)一句祝福，把愛(ài)留在他們心里。國(guó)際殘疾人日，盡我們微薄之力，為他們撐出一片藍(lán)天!

13、用心靈去傾聽(tīng)，用愛(ài)心去撫慰;用關(guān)懷去照料，用理解去溝通;用真誠(chéng)去靠近，用大愛(ài)去感動(dòng);用美好去召喚，用行動(dòng)去互動(dòng)。國(guó)際殘疾人日，讓愛(ài)的光芒照亮殘疾人的世界，就會(huì)讓他們時(shí)刻感受到幸福和溫暖!

14、的朋友，就是平時(shí)各種損你，各種調(diào)侃，卻會(huì)在你最需要幫助的時(shí)候陪在你身邊，即使你成為殘疾人他也會(huì)視你如天使。國(guó)際殘疾人日，幫助殘疾人的同時(shí)別忘了感謝身邊的好朋友哦!

15、大爺你上哪兒?溫柔的一個(gè)攙扶動(dòng)作，溫馨的一句問(wèn)候，也使他激動(dòng)不已。頓感這個(gè)世界的溫情從在，也是和諧社會(huì)對(duì)殘疾人的關(guān)心和關(guān)懷。“國(guó)際殘疾人日”人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，關(guān)愛(ài)輔助殘疾人群體，讓他們的生活更加燦爛陽(yáng)光。

無(wú)錫公益廣告簡(jiǎn)介范文第二十篇31、人生如水，總有波折浪揚(yáng);人生如戲，總會(huì)起伏迭宕;人生如路，總有坎坷回腸;人生如酒，總會(huì)醉迷羅帳;人生如夢(mèng)，總有漂渺幻想;人生如花，總會(huì)綻放飄香;人生如火，總有熾焰釋放。人生如月，常?？倳?huì)有一種缺憾，陰晴圓缺要笑對(duì);人生如茶，常常有一絲苦澀。細(xì)細(xì)品味，才能品出清香的味道。國(guó)際殘疾人日，關(guān)愛(ài)殘疾人，祝福心連心。

32、機(jī)會(huì)要自己爭(zhēng)取，命運(yùn)要自己把握，生命是自己的畫(huà)板，千萬(wàn)不能落下空白遺憾，世界殘疾人日，努力是顏料，奮斗是彩筆，朋友啊，愿你畫(huà)出人生最美最精彩的“杰作”!

33、殘疾是“狀態(tài)”，健全是精神;殘疾是“態(tài)度”，坦然的面對(duì)。殘疾是“現(xiàn)實(shí)”，直面向生活。不回避、不逃避、不自卑，自強(qiáng)不息，努力學(xué)習(xí)，開(kāi)拓視野，國(guó)際殘疾人日，相信自己，只要肯努力一切都會(huì)好的!殘疾朋友我們一起加油共勉吧!

34、一份愛(ài)，融化殘疾人冰冷的心;二份幫助，使殘疾人看到光明道路;三份關(guān)愛(ài)，使殘疾人享受溫暖關(guān)懷，12月3日國(guó)際殘疾人日，珍惜生命，關(guān)愛(ài)他人，愿我們的家園幸福溫馨，祝殘疾人節(jié)日快樂(lè)。

35、你或許聽(tīng)不到，但你的心跳依然熱烈;你或許看不見(jiàn)，但你的心中依然有燦爛的圖畫(huà);你或許開(kāi)不了口，但你的心里滿是向上的歌謠;你或許行動(dòng)不便，但你的生命律動(dòng)依然迅捷。國(guó)際殘疾人日，向他們致敬，愿他們的生活更加幸福。

36、用正視的目光給予殘疾人陽(yáng)光溫暖、用實(shí)際的行動(dòng)給予力所能及的幫助、用真誠(chéng)的心聆聽(tīng)祝福關(guān)愛(ài)生活在最底層的殘疾人，國(guó)際殘疾人日，伸出幫助的手，獻(xiàn)出溫暖的愛(ài)心，讓世界充滿溫情充滿愛(ài)!

37、12月3日國(guó)際殘疾人日到，愿我們做到三不要，1.不要拿殘疾人取笑，2.不要歧視智障人士，3.不要侵占忙人行道，你我獻(xiàn)出一份愛(ài)，讓愛(ài)的陽(yáng)光灑滿最需要的地方，堅(jiān)信這個(gè)世界更和諧美好，祝殘疾人節(jié)日快樂(lè)。

38、黑暗的世界里他們不灰心喪氣，用堅(jiān)強(qiáng)去迎接夢(mèng)中的光明;無(wú)聲的世界里他們不自卑消極，用理想去擁抱天籟的聲音;他們鼓起心的風(fēng)帆，譜寫(xiě)生命不朽的詩(shī)篇。國(guó)際殘疾人日，向殘疾人致以崇高的敬意!

39、殘疾的是軀體，不屈的是靈魂。殘疾人不需要憐憫的目光，同情的眼淚。他們需要社會(huì)的關(guān)愛(ài)，平等的對(duì)待，展現(xiàn)的舞臺(tái)。世界殘疾人日，讓我們關(guān)注殘疾人，讓社會(huì)充滿愛(ài)!

40、國(guó)際殘疾人日，讓我們用真情去感受他們心底的笑容，用關(guān)懷去聆聽(tīng)他們心底的呼聲，用信任去溫暖他們心底的花園，此刻，讓我們與他們互換角色，真實(shí)地體會(huì)他們的處境，細(xì)致地感悟他們的人生。

41、他們肢體殘缺，這是外在的“柔”，但他們精神完整，那是骨子里的“韌”，因?yàn)樗麄冃闹杏袌?jiān)定不移的信念，他們承受得住生命中那份殘缺的重量，用不懈和執(zhí)著書(shū)寫(xiě)自己的柔韌人生。

42、用平等的眼光鑄成一支穩(wěn)固的手杖，用關(guān)愛(ài)的情懷營(yíng)造一片燦爛的天空，用善良的心靈打造一柄美麗的雨傘，用真誠(chéng)的愛(ài)戀編織一方溫暖的手帕，國(guó)際殘疾人日，用自己的行動(dòng)為他們的生活帶去一點(diǎn)明亮，送去一點(diǎn)色彩。

43、國(guó)際殘疾人日，試著閉上雙眼去感受大自然的動(dòng)人樂(lè)音;試著用一只腳去橫穿寬闊的柏油馬路;試著用一只手做一頓豐盛的晚餐;試著捂住雙耳用心去觸摸靈魂的跳動(dòng)。讓我們?cè)谶@個(gè)特殊的節(jié)日與他們互換角色，感受他們的不易，關(guān)愛(ài)他們的身心。

44、內(nèi)心強(qiáng)大，即便跪著也是英雄;用愛(ài)感化，即便沉默也是表達(dá);夢(mèng)想高遠(yuǎn)，即便殘缺也會(huì)高飛;積極向上，即便黑暗也是陽(yáng)光普照。國(guó)際殘疾人日，讓我們用愛(ài)傳遞力量，用心傳遞溫暖，關(guān)愛(ài)殘疾人!

45、像殘肢的雄鷹用翅膀翱翔藍(lán)天，似折翅的大雕用雙腿攀登高山，是失明的雄鵬用心摸索前進(jìn)方向。沒(méi)有健全的身軀，沒(méi)有一般人敏捷，但有常人的理想和信念，超常的意志、毅力，走適合自己生活的路，干一番驚人的事業(yè)。國(guó)際殘疾人日，祝愿殘疾朋友，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，自強(qiáng)不息，干出一番大事業(yè)。

46、不要只因一次失敗，就放棄你原來(lái)決心想達(dá)到的目的。這是莎士比亞的一句名言。我想我們每一個(gè)人都應(yīng)該記住，堅(jiān)持理想永不放棄!加油，你行的!國(guó)際殘疾人日，身殘志更堅(jiān)，愿你永向前!天道喜酬勤，幸福擁抱你!

47、國(guó)際殘疾人日，關(guān)愛(ài)殘疾人，從小事做起。幫助殘疾人，給殘疾人溫暖。情系殘疾兄弟姐妹，奉獻(xiàn)一份誠(chéng)摯愛(ài)心。伸出你的手，讓別人幸福.趕快行動(dòng)起來(lái)吧。

48、兩眼明亮的人，很難想象雙目失明的殘疾人怎樣在黑暗中備受煎熬;伶牙俐齒的人，很難想象聾啞人是怎樣忍受失聲世界的寂寞;四肢健全的人，很難想象斷臂瘸腿的不幸者怎樣跋涉艱難的人生旅程。國(guó)際殘疾人日，愛(ài)護(hù)殘疾人，構(gòu)建和諧社會(huì)。

無(wú)錫公益廣告簡(jiǎn)介范文第二十一篇一、前言

我們每個(gè)人每天都會(huì)扔出許多垃圾，您知道這些垃圾它們到哪里去了嗎?它們通常是先被送到堆放場(chǎng)，然后再送去填埋。

垃圾填埋的費(fèi)用是高昂的，處理一噸垃圾的費(fèi)用約為200元至300元人民幣。

垃圾增多的原因是人們生活水平的提高，各項(xiàng)消費(fèi)增加了。據(jù)統(tǒng)計(jì)，1979年全國(guó)城市垃圾的清運(yùn)量是2500多萬(wàn)噸，1996年城市垃圾的清運(yùn)費(fèi)是元/噸，是1979年的4倍。

目前，被西方國(guó)家廣泛應(yīng)用的另一種垃圾處理方法就是焚燒。經(jīng)過(guò)高溫焚化后的垃圾雖然不會(huì)占用大量的土地，但它不僅投資驚人，并且會(huì)增加二次污染的風(fēng)險(xiǎn)。二惡英這令人談xxx惡xxx色變的劇毒致癌物質(zhì)，就是垃圾焚燒后產(chǎn)生的主要?dú)怏w成分之一。

此外，無(wú)論填埋還是焚燒，都是對(duì)資源無(wú)謂的浪費(fèi)，我們不斷地把有限的地球資源變成垃圾，又把他們埋掉或燒掉，我們將來(lái)的子孫在哪里生存?

難道我們對(duì)待垃就束手無(wú)策了嗎?其實(shí)，辦法是有的，這就是垃圾分類(lèi)。垃圾分類(lèi)就是在源頭將垃圾分類(lèi)投放，并通過(guò)分類(lèi)的清運(yùn)和回收使之重新變成資源。

垃圾分類(lèi)的好處是顯而易見(jiàn)的。垃圾分類(lèi)后被送到工廠而不是填埋場(chǎng)，既省下了土地，又避免了填埋或焚燒所產(chǎn)生的污染，還可以變廢為寶。

這場(chǎng)人與垃圾的戰(zhàn)役中，人們把垃圾從敵人變成了朋友。有人曾經(jīng)把垃圾比喻成放錯(cuò)地方的資源。讓我們到宣武區(qū)再生資源分揀站看一看，垃圾一旦回到應(yīng)有的位置，會(huì)有什么樣的用處?

每天被我們丟棄的可樂(lè)瓶和被稱(chēng)為白色垃圾的塑料袋、一次性塑料餐盒，屬于高分子聚合有機(jī)物，如果埋在地下的話，就是120xx年220xx年也爛不掉，它還會(huì)使土壤板結(jié)，降低土壤的肥力，甚至使土壤失去耕種的能力。在我們的生活中，經(jīng)常會(huì)扔掉各種各樣的廢塑料。廢塑料處理后還可制成紐扣、筆筒等用品。廢塑料也是煉油的好原料。有人曾經(jīng)形象地將它們比作xxx二次油田xxx。1噸廢塑料至少能回?zé)?00公斤的汽油和柴油。

在回收站，我們看到各種各樣的廢紙被送到這里，包括這些不起眼的小紙片……我們知道，好的紙張是用木材造成的，一噸廢紙可再造700公斤好紙，可少砍17棵大樹(shù)，還能減少生產(chǎn)紙漿過(guò)程中的水污染。

中國(guó)有著回收廢品的歷史傳統(tǒng)，我們過(guò)去回收廢物，或許只是受貧困經(jīng)濟(jì)制約的不得已的手段;在逐漸富裕的今天，我們回收廢紙，則是保護(hù)環(huán)境的自覺(jué)意識(shí)和行動(dòng)。因?yàn)槲覀兦宄闹?，我們所撿回?lái)的不止是一張張的廢紙，那是我們的子孫安身立命的森林和河流。垃圾，只有在混在一起的時(shí)候才是垃圾，一旦分類(lèi)回收就都是寶貝，就連那種被成為微型殺手

二、廣告目的

1.引起人們對(duì)垃圾分類(lèi)的重視

2.目的是讓人們知道資源回收和后續(xù)處置給我們帶來(lái)的便利。

3.喚起人們的垃圾危機(jī)意識(shí),掀起垃圾減量化運(yùn)動(dòng)。

三、廣告投放時(shí)間：

黃金時(shí)段插播(以提高收視率，使更多的人看到這樣的節(jié)水公益短片，影響我們身邊的每一個(gè)人)

四、廣告區(qū)域：中國(guó)大陸

五、廣告受眾：

1.廣大公眾;

2.垃圾再回收資源的廠商、企業(yè);

六、廣告定位：分類(lèi)垃圾公益廣告

七、廣告主題及表現(xiàn)策略

男孩和女孩一起在超市里面買(mǎi)飲料，兩個(gè)人一起選了妙戀果粒橙，兩個(gè)人回到校園在草地上喝，兩人要走了，把喝完的飲料瓶扔進(jìn)了垃圾桶里面，男孩扔進(jìn)了可回收，女孩扔進(jìn)了不可回收里，然后兩人相擁甜蜜的走去。

兩瓶飲料在不同的垃圾桶里面面相覷，有一天，不可回收的瓶在看著自己的愛(ài)人(另一個(gè)瓶)背運(yùn)走，他無(wú)奈的走了，她哭了，最后她被送到了野外的垃圾場(chǎng)，下雨了，她被淋了一身，人們還往他身上倒垃圾，最后她哭了，她想起了以前他們?cè)谪浖苌鲜譅渴?，男孩女孩讓他們擁?男孩女孩碰杯)的日子，最后很傷心的哭了...

1、從小事反映大的問(wèn)題，是這個(gè)公益廣告的最初想法。

2、我們采取多地點(diǎn)拍攝式，分別把兩個(gè)情侶似的塑料瓶在不同地點(diǎn)都在一起的的樣子表現(xiàn)出來(lái)。

3、通過(guò)人類(lèi)的不自覺(jué)。把可回收和不可回收隨意的亂放導(dǎo)致情侶飲料失散兩地，非?？蓱z。

八、廣告宣傳語(yǔ)：垃圾分分類(lèi)，大家都不累。

九、媒體投放策略：

1.電視、廣播、手機(jī)、報(bào)刊等媒體

無(wú)錫公益廣告簡(jiǎn)介范文第二十二篇一、前言

我國(guó)是世界上十大塑料制品生產(chǎn)和消費(fèi)國(guó)之一。1995年，我國(guó)塑料產(chǎn)量為519萬(wàn)噸，塑料

進(jìn)日近600萬(wàn)噸，當(dāng)年全國(guó)塑料消費(fèi)總量約1100萬(wàn)噸，其中包裝用塑料達(dá)211萬(wàn)噸。包裝用塑料的大部分以廢舊薄膜、塑料袋和泡沫塑料餐具的形式，被丟棄在環(huán)境中。這些廢舊塑料包裝物散落在市區(qū)、風(fēng)景旅游區(qū)、水體、道路兩側(cè)，不僅影響景觀，造成“視覺(jué)污染”，而且因其難以降解對(duì)生態(tài)環(huán)境造成潛在危害。所以倡導(dǎo)人們減少塑料袋的使用刻不容緩。

宣傳重點(diǎn)：

1、讓人們認(rèn)識(shí)到被扔棄的塑料袋對(duì)環(huán)境的污染情況。用一些圖片和視頻造成一定的視覺(jué)沖

擊效果，起到警醒作用。

2、告訴人們應(yīng)該怎樣減少塑料袋的使用，為自己營(yíng)造一個(gè)好的生活環(huán)境。

3、向人們展示一些布袋子代替塑料袋子又經(jīng)濟(jì)又時(shí)尚的綠色生活，并且由明星代言。

4、倡導(dǎo)人們：保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，從生活點(diǎn)滴做起。

二、危害

所謂“白色污染”，是人們對(duì)塑料垃圾污染環(huán)境的一種形象稱(chēng)謂。它是指用聚苯乙烯、聚丙烯、聚氯乙烯等高分子化合物制成的各類(lèi)生活塑料制品使用后被棄置成為固體廢物，由于隨意亂丟亂扔，難于降解處理，以致造成城市環(huán)境嚴(yán)重污染的現(xiàn)象。白色污染主要是由于一些塑料制品、橡膠、涂料、纖維、黏合劑等。

白色污染的危害有以下：

1、“視覺(jué)污染”。視覺(jué)污染指的是塑料袋、盒、杯、碗等散落在環(huán)境中，給人們的視覺(jué)帶來(lái)

不良影響、境的美感。在城市、旅游區(qū)、水體和道路旁散落的廢舊塑料包裝物給人們的視覺(jué)帶來(lái)不良刺激，影響城市、風(fēng)景點(diǎn)的整體美感，破壞市容、景觀，由此造成“視覺(jué)污染”。

2、“潛在危害”。白色污染的潛在危害則是多方面的。廢舊塑料包裝物進(jìn)入環(huán)境后，由于難

降解，造成長(zhǎng)期的、深層次的生態(tài)環(huán)境問(wèn)題。首先，廢舊塑料包裝物混在土壤中，影響農(nóng)作物吸收養(yǎng)分和水分，將導(dǎo)致農(nóng)作物減產(chǎn);第二，拋棄在陸地或水體中的廢舊塑料包裝物，被動(dòng)物當(dāng)作食物吞入，導(dǎo)致動(dòng)物死亡(在動(dòng)物園、牧區(qū)和海洋中，此類(lèi)情況已屢見(jiàn)不鮮);第三，混入生活垃圾中的廢舊塑料包裝物難處理：填埋處理將會(huì)長(zhǎng)期占用土地，混有塑料的生活垃圾不適用于堆肥處理，分揀出來(lái)的廢塑料也因無(wú)法保證質(zhì)量而很難回收利用。

3、人體危害。一次性發(fā)泡塑料飯盒和塑料袋盛裝食物嚴(yán)重影響我們的身體健康。當(dāng)溫度達(dá)到65攝氏度時(shí)，一次性發(fā)泡塑料餐具中的有害物質(zhì)將滲入到食物中，會(huì)對(duì)人的肝臟、腎臟及中樞神經(jīng)系統(tǒng)等造成損害。我們現(xiàn)在用來(lái)裝食物的超薄塑料袋一般是聚氯乙烯塑料。早在四十年前，人們就發(fā)現(xiàn)聚氯乙烯塑料中殘留有氯乙烯單體。當(dāng)人們接觸氯乙烯后，就會(huì)出現(xiàn)手腕、手指浮腫，皮膚硬化等癥狀，還可能出現(xiàn)脾腫大、肝損傷等癥。

三、廣告主題

通過(guò)向人們展示白色垃圾對(duì)人們的生活和環(huán)境造成的危害，警醒社會(huì)減緩白色污染;告訴人類(lèi)保護(hù)環(huán)境，就是保護(hù)我們自己和后代;

宣傳一些有綠色時(shí)尚的生活方式來(lái)減少塑料袋的使用。

四、廣告目的

引起社會(huì)對(duì)白色污染的重視，倡導(dǎo)人們減少使用塑料袋。

五、廣告受眾分析

廣大群體

塑料袋的制造廠家和零售商

對(duì)白色污染的防治有影響力的政府部門(mén)

六、廣告文案撰寫(xiě)

實(shí)施文案：

電視廣告：

1、某城市街道兩旁的大樹(shù)上掛滿了白色，紅色，黑色的袋子在迎風(fēng)飄揚(yáng)，一輛開(kāi)著車(chē)的上班族正在去上班

的路上。突然，一陣風(fēng)刮來(lái)，一個(gè)塑料袋子飄蕩在車(chē)的玻璃前方，然后，救護(hù)從鳴笛而來(lái)。(保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)我們自己)

2、把地球擬人化，然后放到一個(gè)塑料袋子里，地球的表情是難以呼吸，并呼喊“SOS”。地球是我們共同的家園，保護(hù)地球，人人有責(zé)。

3、某小學(xué)學(xué)校組織了一次春游，孩子們都特別開(kāi)心，春游的地方，山青水綠，小朋友們?cè)谙镒ンπ?、小蝦、還有小蝌蚪，玩得特別開(kāi)心。十年后，依然是那個(gè)地方，不過(guò)溪水不再清澈，水面飄滿了白色的塑料袋子，孩子們不是在盡情玩耍，而是在清理河面的垃圾袋子。

(讓我們，從現(xiàn)在起就珍惜我們的家園)

4、某所大學(xué)里，地點(diǎn)學(xué)校餐廳和宿舍區(qū)，時(shí)間在中午12點(diǎn)左右，有個(gè)隱形的攝像頭在跟蹤攝影。出現(xiàn)的畫(huà)面是這樣的場(chǎng)景，大批的學(xué)生手里拎著盛著飯菜的食品袋子往宿舍區(qū)走去，餐廳里，有賣(mài)飯的工作人員正在把飯盛到食品袋子里遞給學(xué)生，學(xué)生宿舍走廊盡頭有個(gè)很大的垃圾桶，里面扔滿了用來(lái)盛飯的垃圾袋子，并且散發(fā)著很不好聞的氣味，學(xué)生經(jīng)過(guò)都繞的