消防比武競賽情況總結范文

消防比武競賽情況總結范文第一篇消防比武競賽情況總結范文第一篇職業(yè)技能競賽工作總結

各位領導，各位參賽選手、裁判員：

大家好！

由市勞動和社會保障局、市交通局主辦，市運管總站、克拉瑪依市技能鑒定中心協(xié)辦，克拉瑪依技師培訓學院承辦的克拉瑪依市第五屆職業(yè)技能競賽，經(jīng)過5天緊張的競技，今日即將閉幕了。首先，我代表競賽領導小組向各參賽單位，各位領隊、選手示衷心的感激！向本次競賽中付出勤勞動的裁判員、工作人員表示誠摯的謝意！下頭，我對本屆職業(yè)競賽活動作簡要總結：

一、領導高度重視，工作落實到位

此次競賽為自治區(qū)二級一類競賽，屬于克拉瑪依市一級職業(yè)技能競賽。市人民政府同意在交通行業(yè)舉辦汽車駕駛、汽車維修職業(yè)技能競賽，是對推動交通運輸行業(yè)從業(yè)人員提高技能水平，規(guī)范和提升服務質量的殷切期望。主管市領導在籌備競賽工作期間，聽取了專題匯報，并對競賽工作提出了明確要求。

承辦這次競賽的克拉瑪依技師培訓學院克服工作忙、人手少等實際困難，抽調多名得力人員專門籌備競賽工作，制定了細致的組織實施方案，包括會場布置、場地選擇、后勤接待、安全等問題都研究得十分周到，并將競賽的各項具體工作落實到實處，確保了按計劃有條不紊地開展，圓滿地完成了各項任務。

二、參賽單位重視度高，選手參賽的進取性高

職業(yè)技能競賽是一次多方位檢驗員工業(yè)務水平的盛會，它為勞動者供給了一個展示才華的舞臺。我市各單位都十分重視這次職業(yè)技能競賽，把競賽作為契機，以此強化員工愛崗敬業(yè)、鉆研業(yè)務的精神和團結奮進、拼搏向上的團隊精神。為迎接比賽，各單位經(jīng)過大力宣傳，進取動員組織員工參加，并舉行了形式多樣的技能培訓和技能比賽活動，從中選拔出優(yōu)秀的員工參加比賽。全市共有21家單位15個代表隊的166名選手參加了競賽，是歷屆競賽活動中規(guī)模最大、人數(shù)最多的一屆。各參賽選手十分珍惜這次同行交流，切磋技藝，競技提高的機會，賽前苦練，潛心鉆研，競賽中盡顯才華。

新科澳公司作為目前克拉瑪依市擁有車輛設備最多、專業(yè)駕駛員最多的油田服務單位，在接到開展職業(yè)技能競賽的文件后，領導十分重視，專門成立了以公司副總經(jīng)理楊昌岷為組長的競賽領導小組，組織了兩支隊伍參加比賽，并專門為選手們制定了培訓計劃，將選手送到技師培訓學院理解理論和實際操作培訓。同時制定了參加競賽獲得名次的獎勵措施。

華隆公司是本次參賽中人員最多的隊伍。在接到競賽通知后，該公司領導召開專題會議，安排布置競賽工作。該公司為所有的參賽選手購買了學習教材，重點選派了部分選手參加了技師培訓學院的專業(yè)培訓。另外有23名選手利用雙休日時間自費報名參加了培訓。

在比賽過程中，不少單位安排了專門人員負責現(xiàn)場的服務和協(xié)調工作，更有不少單位的領導親自來到現(xiàn)場為選手們加油鼓勁。

三、堅持標準，做到競賽各環(huán)節(jié)公平、公正

這次競賽理論知識考試試題從國家題庫中抽去，實際操作考核題目由我市交通運輸行業(yè)的專家擬定。為使本次競賽公平、公正，在賽前，由競賽領導小組辦公室會同有關專家研究制定了裁判員守則、競賽規(guī)則、參賽選手注意事項等紀律。16名裁判員都從具有較高理論水平和豐富現(xiàn)場經(jīng)驗的專家中聘請。針對可能出現(xiàn)的問題，制定了有效的監(jiān)督、復查和申訴與仲裁制度。各項考試和考核，嚴格按照有關程序和規(guī)則進行。

比賽中，參賽選手都能嚴格遵守競各項比賽規(guī)程，嚴肅認真、克服困難，堅忍不拔，賽出了風格，賽出了水平，展示了良好的精神風貌。各位裁判員認真履行職責，嚴格執(zhí)行制定的評分細則和各項規(guī)定，以高度的職責心和公正嚴明的態(tài)度擔綱執(zhí)法，保證了本次競賽的公平和公正。

四、職業(yè)技能競賽取得良好的效果

開展職業(yè)技能競賽活動是激發(fā)廣大勞動者學技術、學技能的有效手段；是向全社會展示技能人才高超技藝的重要方式；是體現(xiàn)勞動最光榮，行行能成才的圓夢舞臺，是優(yōu)秀技能人才脫穎而出、充分展示勞動貢獻和實現(xiàn)自身價值的一個重要途徑。對于提高廣大勞動者的職業(yè)技能和整體素質，推動行業(yè)整體競爭力具有十分重要的意義。

經(jīng)過這次職業(yè)技能競賽活動，極大地促進了企業(yè)內部職工之間、各類企業(yè)之間的相互競爭和交流，提高了職工素質及企業(yè)的競爭力。各企業(yè)領導更加重視職工隊伍建設，注重加強職業(yè)培訓，進取員工參加培訓供給條件，在企業(yè)內部構成了“比技術、學技能”的氛圍。廣大汽車駕駛員、汽車維修工經(jīng)過技能競賽看到了自我在崗位上的價值，增強了認真學習技術，努力提高技能，爭做社會最需要的技能人才的信心，奠定了今后個人發(fā)展的基礎優(yōu)勢。各類型的企業(yè)經(jīng)過競賽，架起了溝通的橋梁，使雙方認識了自身存在的差距，取長補短，對促進交通運輸行業(yè)職工抓好技能培訓和調動人人學技能的進取性將起到良好的促進作用。

從這次競賽中，我們也看到和發(fā)現(xiàn)了一些問題，有些選手操作性不強，操作不規(guī)范，個別選手理論基礎差，需要進一步加強。

我期望各單位以這次競賽為契機，加大崗位培訓和崗位練兵力度，從企業(yè)的實際需要出發(fā)，高質量、高速度的培養(yǎng)技能人才，為高技能人才的脫穎而出創(chuàng)造一個寬松的成長環(huán)境。同時要把高技能人才使用好，宣傳好，充分發(fā)揮他們的帶頭示范作用。期望廣大參賽選手和技能勞動者，貼近生產(chǎn)實際，進取鉆研技術技能，立足崗位，一專多能，在工作中充分發(fā)揮自我的才干，為克拉瑪依經(jīng)濟建設貢獻力量。

最終，祝大家身體健康、工作順利。

消防比武競賽情況總結范文第二篇根據(jù)清教〔20xx〕164號《關于在“119消防日”期間認真組織開展“平安·消防”主題宣傳教育活動的通知》文件精神，我校于近日開展了形式多樣的消防宣傳活動，并進行了學校消防安全檢查?，F(xiàn)將有關情況匯報如下：

一、消防宣傳教育活動開展情況

為進一步提高廣大師生的消防安全意識，增強師生防范意識，預防火災事故的發(fā)生。學校成立了“119消防宣傳日”活動領導小組。組長：

副組長：

成員：各班主任

并根據(jù)我校學生的實際情況，制定了本次活動計劃。明確了活動的時間、內容、目標、要求等，并做到了全面布置，積極營造濃厚的消防安全宣傳教育氛圍。

主要活動有：

1、各班班主任上一節(jié)有關消防安全的主題教育課，向學生普及及教育消防安全知識常識，提高學生的消防安全意識及在火災的情況下如何逃生。

2、在校園懸掛大幅消防安全標語、張貼消防宣傳畫，普及消防安全知識。

3、通過國旗下的講話以“平安·消防”的主題，向廣大教職員工及學生宣傳消防安全知識及增強消防安全意識。

4、通過校訊通短訊和印發(fā)1000余份《家庭消防安全指南》，讓學生積極參與對家庭、社會的消防宣傳教育，努力形成“教育一個學生、帶動一個家庭、輻射整個社會”的良好氛圍。

5、組織全校師生進行消防演練。通過參加此項活動，讓大家真正認識到“走進消防，了解消防，人人參與消防”工作的重要性，增強了全校師生的消防意識，提高了學校抵御火災能力和師生自防自救能力。

二、消防安全制度建立和落實情況

期初，學校與各處室（部門）負責人、班主任、任課教師層層簽訂了《安全工作責任書》，其中包含消防安全工作。學校還制定了《消防應急疏散預案》，一年來，責任書得到了認真貫徹落實，各學校制定嚴格安全保衛(wèi)制度和消防安全制度，并自查消防隱患，及時整改。

三、消防安全檢查情況

檢查的主要內容：

一是學校安全制度的建立和落實情況

二是使用水、火、電設施完好情況

三是師生交通安全情況

四是宿舍、食堂衛(wèi)生安全情況

五是校園內日常安全常情況。

重點檢查了教室、學生宿舍、食堂、實驗室、樓道、教師住房、師生交通安全等方面的安全情況。從檢查情況看，學校安全措施落實到位，消防安全工作有專人負責，并經(jīng)常督促有關人員定期對學校所有電路和消防設施進行檢修，做到規(guī)范用電，加強危險化學品和食堂衛(wèi)生的管理，消除安全隱患，學校還在學校宿舍、教室、樓道、電腦室等重要部位設置了滅火器，今年10月份，學校還投資3000余元在學生公寓安裝了兩套“緊急呼叫報警系統(tǒng)”，提高了學校技防水平。

這次活動，我們一邊檢查，一邊進行消防安全教育，既著眼消除目前存在的隱患，又著眼于防患于未然，進一步加大了對師生的消防安全教育，全面認真履行期初簽訂的安全工作責任書，健全應急預案，我們要以此為契機，對師生進行長期不懈的用電、用氣、交通、飲食衛(wèi)生等安全教育，通過宣傳教育，進一步增強師生消防安全意識和自救能力。

消防比武競賽情況總結范文第三篇一、XX街道居住出租房基本情況

XX街道下轄40個行政村，出租房總數(shù)XXXX間，其中集鎮(zhèn)8個村占了將近一半，新居民與常住人口嚴重倒置。出租房多為磚木老房子、違章簡易棚、通天房、集體宿舍和商品房（套間），其中以通天房與磚木老房子最為典型。在租住形式上，以1房1戶極少，1房多人、1房多戶、攜家?guī)Э诘娜鹤庾顬槠毡?。XX出租房大多消防安全條件較差，存在先天不足，火災隱患突出；生產(chǎn)經(jīng)營與居住合用；群租較多火災風險明顯；意識淡薄，承租人自防自救能力差等現(xiàn)象。雖經(jīng)多年整治，但由于基數(shù)龐大，人員流動性強，消防安全問題仍然嚴重。

二、居住出租房消防整治工作情況

（一）認真排查，強基礎數(shù)據(jù)。

XX街道出租房存在“多、雜、廣”等特點，只有底數(shù)清方能做到合一。自消防安全整治百日攻堅行動以來，共檢查出租房17318戶，按租住人數(shù)分，10人以下16116間，10-19人937間，20-29人180間，30-100人78間，100人以上7間；按樓層層數(shù)分，2層及以下15570間，3層601間，4層及以上1147間；按四色分類分，放心類（綠）XX間，關注類（藍）XX間，嚴管類（黃）7920間，禁租類（紅）9009間，另有29間出租房仍在分類中。對涉及出租房消防隱患15個明細進行全面細致排查，共查隱患總數(shù)69555條，其中未備案出租房XXXXX戶、租賃雙方未簽訂消防安全協(xié)定XXXXX戶、隔斷未采用磚切實墻8475戶、未配備2具以上滅火器XXX戶、三層及以上樓房采用木樓梯還有678戶，出租房房間內設灶間、廚房XXX戶、生產(chǎn)經(jīng)營合用房XXX戶、房內線路不合格XXXX戶。排查率達到，位萬戶以上出租房的首位，高于全市平均排查率45個百分點。

（二）細化責任，促整改效果。

新居民管理服務所，在組織排查的基礎上，按照村不漏戶、戶不漏房、房不漏間、間不漏人的原則，對全轄區(qū)出租房以村為單位進行統(tǒng)一編號，開春以后已開始安裝出租房門牌，已安裝門牌16920戶。同時，對已查明底數(shù)逐一登記造冊，拍照留底，對存在的火災隱患按照《居住出租房消防安全管理八項要求》發(fā)放整改通知書。消防站對排查出來的居住出租房消防安全隱患，按照《居住出租房消防安全管理八項要求》逐項落實整改，向房東明確提出整改要求、意見、時間，最終確保用火、用電規(guī)范，安全逃生、消防出口暢通等，對其中拒不整改的出租房進行聯(lián)合執(zhí)法，采取強制停電、拆除木樓梯等措施，針對582戶出租房共聯(lián)合執(zhí)法7次，拆除木樓梯216張，并相應配備四要件。但針對出租房嚴管類、禁租類占了絕大多數(shù)，截止已整改的出租房3866戶，整改率僅24％。

（三）嚴格執(zhí)法，強宣傳教育。

為確保本次整治行動有效推進，派出所積極配合這次消防安全整治百日攻堅行動，對拒不整改、屢崔不改的，自2014年12月21日以來，已依法對橫街村、四甲村2名拒不整改的“釘子戶”依法治安拘留，對整改不到位、拖拉的48名房東依法予以罰款，形成威懾一批、教育一片的良好社會效果。

三、下步工作安排：

消防工作任重而道遠，做好消防工作必須處理好認識與責任、治標與治本、當前與長遠關系，確保轄區(qū)消防安全形勢平穩(wěn)。

（一）推進出租房基礎數(shù)據(jù)采集工作常態(tài)化

要深入每家每戶開展出租房信息采集回頭看、盡快完成釘牌編號、并注明“綠、藍、黃、紅”四級標識，新居民登記備案確保人戶一至等工作。

（二）部門聯(lián)動，群防群治，切實提高出租房的整治率

消防比武競賽情況總結范文第四篇開展員工合理化建議、技術比武、

勞動競賽活動總結

根據(jù)集團公司《關于開展“**杯”職工合理化建議、技術比武、勞動競賽和電力企業(yè)“星級評選”活動的實施方案》通知要求，中心制定了詳細的活動方案，成立了以總經(jīng)理、副總經(jīng)理為組長、各部室負責人為成員的活動領導小組和辦公室，并按計劃開展各項活動?，F(xiàn)將各項活動開展情況總結如下。

一、開展各項活動

1、員工合理化建議活動

中心根據(jù)活動實施方案緊密圍繞安全、節(jié)能環(huán)保、經(jīng)營、運行、服務等工作，結合市、區(qū)旅游局下發(fā)的《旅游飯店節(jié)能減排100條》在全體員工開展了合理化建議活動，并下發(fā)了《合理化建議表》，每季度末對員工所提出的建議和意見進行收集、整理。目前正對員工所提出的各項建議進行梳理，明確責任部門，進一步挖掘節(jié)能減排潛力，增加中心發(fā)展動力和競爭實力；

2、員工勞動競賽活動

根據(jù)活動實施方案，中心自7月份起在全店范圍內開展

“激發(fā)員工熱情，完成全年生產(chǎn)經(jīng)營任務”為主題的勞動競賽活動，將于年底前完成先進部室/班組評選活動并進行表彰。

為加強成本控制工作，中心以部門為單位嚴格執(zhí)行成本費用考核制度，加大獎懲力度。根據(jù)集團公司提出的“全面預算管理，全面成本核算”的方針，每月總結例會部門均對當月預算執(zhí)行情況進行差異分析；7月中旬中心各部室對上半年經(jīng)營收入、成本費用完成情況進行了回顧統(tǒng)計匯總，對照預算做了細致分析，20xx年中心整體成本費用均控制在預算范圍內。

消防比武競賽情況總結范文第五篇一、比賽項目:

大賽分為一二、三四兩個組別，一二組設總臺綜合服務、客房服務(中式鋪床)、餐飲中餐宴會服務三個規(guī)定項目，三四組設總臺綜合服務、客房服務(中式鋪床)、餐飲中餐宴會服務、西餐宴會服務、調酒服務五個規(guī)定項目。

二、比賽標準:

三、比賽裁判:

比賽裁判工作由大賽組委會技術(裁判)組負責。

四、參賽范圍:

本次大賽要求全市所有飯店參加相應組別規(guī)定的全部項目的比賽，提倡其他賓館飯店組隊參加大賽。

五、參賽名額:

要求各旅游飯店每個規(guī)定項目選派選手不少于2人，不超過3人，城區(qū)飯店直接在大賽組委會辦公室報名，各縣市區(qū)飯店由縣市區(qū)旅游局統(tǒng)一組織報名。

六、獎項設置:

大賽按一二、三四兩個組別設立選手個人單項獎，各取前十名，頒發(fā)榮譽證書，對前三名給予物質獎勵。

大賽按一二、三四兩個組別設立飯店團體獎，各取前十名，頒發(fā)榮譽證書。計分辦法以選手單項第一名計10分、第二名計9分……、第十名計1分計算，各飯店單項獲獎選手分值之和為該飯店團體總分。

大賽設立優(yōu)秀組織獎若干名。

七、參賽費用:

經(jīng)旅游飯店協(xié)會會長(擴大)會議研究，參賽費用150元/人，其中參加調酒項目的選手另交100元酒水費用。參賽費用選手正式報名時交納。

七、比賽地點:桃花嶺飯店。

八、比賽具體日程安排:

1、大賽籌備及觀摩會:20__年7月15日下午14:00在桃花嶺飯店舉行大賽籌備動員會議及中西餐、客房操作觀摩會，參加人員為各旅游飯店總經(jīng)理、領隊、全體裁判員，選手代表亦可列席參加。

2、參賽選手報名:20__年7月15日——8月10日為參賽選手正式報名時間，報名時交納參賽費用，領取《大賽標準匯編》。

3、現(xiàn)場操作熱身展示:20__年8月10日上午9:00在桃花嶺飯店舉行中西餐、客房現(xiàn)場操作熱身展示，各旅游飯店領隊、選手代表自愿參加，全體裁判員到場。

4、大賽決賽:大賽決賽時間為20__年8月18—19日。其中8月17日下午15:00各參賽隊領隊在桃花嶺飯店報到、抽簽，召開裁判員及工作人員會議，8月18日上午8:30舉行大賽開幕式，8月19日下午16:00大賽閉幕式。

九、比賽宣傳:

比賽期間，大賽組委會將在市內外新聞媒體進行廣泛宣傳，對大賽盛況、成績突出的選手和飯店進行報道和表彰;各單位也要采取行之有效的宣傳形式，加大宣傳力度，加強輿論造勢，樹立企業(yè)品牌形象。

決賽期間，城區(qū)各飯店要在飯店內外顯眼位置懸掛條幅、設置宣傳欄，為全市大賽營造良好環(huán)境氛圍。

消防比武競賽情況總結范文第六篇XX年的技能大賽ps比賽昨日午時在八中舉行的，比賽成績是今日早上出來的。我想就本次比賽結果和個人的一些得失做如下總結：

一、成績方面

本次我培訓的共有37人，其中11級的有29人，10級的有8人。榮獲一等獎的有2人，三等獎的有8人。（說實話，雖然整個培訓過程我很努力，很用心?？墒潜荣惤Y果還是很出乎我意料的。首先從考試的題型來看，我認為我的復習思路有所偏遲，并且教學生用的軟件太單一了，否則的話我認為效果會比此刻更好。當然是選拔就會有失誤，也有一些我認為比較好的苗子這次沒有凸現(xiàn)出來。這也和我平時給他們的培訓思路和練習思路有很大的關系。如果是明年的培訓我會在軟件上、平面設計的廣度上及技巧上再下功夫。）

二、個人得失

1、在平面設計的構圖和色彩上我必須注重平時的學習和提高。

2、把握好考試方向，確定正確的復習思路。

3、平面設計的軟件上，應當多學習，多教學生軟件應用的廣泛性。

4、在培訓過程中的教學也應當增強趣味性，避免因為培訓時間長、培訓過程辛苦，讓學生產(chǎn)生皮實的情緒。

李教師，我真的發(fā)現(xiàn)我還有很多的不足，我還有很多需要在教學上改善的地方。

我的感受：聽了你坦誠的、直面自我存在問題的話語，我被你感染了。我不懂你的教學專業(yè)，但我感覺你的反思肯定是合理的，十分有利于工作改善的。

你把自我很多的不足坦誠地告訴我，十分感激你對我的信任。看了你的反思，讓我意識到不斷地反思自我的不足并力求改正，正是一名教師最重要的素質。雖然我較你年齡大了一些，但我們都是成長中的人，你的這篇文章不僅僅能激勵我，也讓我感到我并不孤獨。

讀你的文章，我生發(fā)了許多感慨，如人的成長根本上取決于我要成長，而不是管理者不斷地把要求強加在教師身上，逼迫教師成長。

消防比武競賽情況總結范文第七篇為檢驗消防隊伍，提高消防隊伍的整體素質，20xx年xx月xx日，xx日，物資儲備局第屆消防技能競賽在xx處舉行。此次消防技能競賽共設二人三盤水帶、原地著裝、消防栓供水、射水打靶、風力滅火器滅火、干粉滅火器滅火這六項各，參賽隊員個個精神飽滿，斗志昂揚，充分發(fā)揚特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗的優(yōu)良作風，賽出了水平，賽出了風格。區(qū)局領導非常重視消防安全工作，在開幕式上副局長作了重要講話，要求大家在比賽中賽出水平、塞出風格，謝雪林局長還到了現(xiàn)場觀看了比賽情況。

對于這次消防技能競賽區(qū)局保衛(wèi)處做了大量工作，為保證此次競賽工作有組織、有步驟地圓滿完成，下設競賽組、裁判組、計時組、發(fā)令檢錄組、宣傳報道組和后勤保障組，分別負責競賽的方案擬訂、場地劃制、人員檢錄、規(guī)則判定、成績登記、宣傳報道等方面的任務?？v觀此次消防技能競賽過程，隊員尊重裁判，遵守規(guī)則，全心比賽;裁判工作堅持規(guī)則，細致評判，公正執(zhí)裁。兩位活動主角為消防技能競賽又增添了一份精彩和榮光

參賽隊員在比賽過程中的自信沉著、認真執(zhí)著給人們留下了深刻的印象。在連續(xù)2天高強度的比賽過程中，隊員全身心地投入比賽，賽場的一絲不茍，賽場之外的坦誠交流。在嚴肅緊張和熱烈活躍的氛圍中，雖然，冠軍只有一個，但勇于挑戰(zhàn)、敢于亮劍的精神則是每個人的寶貴財富，我們一路拼搏，每次規(guī)范動作，每次揮汗如雨，每次失誤中收獲的知識與經(jīng)驗都將使我們在成長的道路上走得更加堅實，更加燦爛。

本屆消防技能競賽活動促進了消防隊伍的成長。消防技能競賽幫助隊員豐富了比賽經(jīng)驗，啟發(fā)參賽隊員在完成日常工作上應有更高的追求，在人生事業(yè)上應有不懈攀登的凌云壯志。同場比拼的過程，顯現(xiàn)了差距的客觀與現(xiàn)實。知不足而改之，立決心而堅持，就一定能實現(xiàn)不斷提升。這也正是區(qū)局領導搭建消防技能競賽擂臺的初衷。

本屆消防技能競賽在各項賽事順利推進的過程中，每位參賽隊員都切身感受到一種力量無處不在，那就是團結向上的攀登力量。出現(xiàn)臨時調整事項，立刻協(xié)調，秩序井然。沒有推諉，沒有埋怨，相互補臺，互相支持，心往一處想，勁往一處使，盡可能把各項工作做得再好一點。這是一種良好的團隊作風，有了這種作風，“小我”升華為“大我”，再大的困難也能戰(zhàn)勝。令人難忘的還有選手們不泄氣、不放棄、頑強比拼的執(zhí)著精神，裁判們一視同仁、摒棄門戶之見，執(zhí)行公道裁判的作風，工作人員盡職盡責的奉獻精神，還有縈繞在賽場內外的友愛氛圍。

消防比武競賽情況總結范文第八篇20xx年大新莊鎮(zhèn)中學

消防安全知識競賽活動總結

為了普及我校學生消防安全知識，增強學生的安全意識，11月14日我校七年級一起舉辦了以“消防安全”為主題的消防安全知識競賽活動。該活動得到了同學們的廣泛關注，眾多同學都積極參加。本次活動以筆試的形式進行，考試內容涉及學生日常生活防火防盜等多項消防安全知識。在拓寬學生知識的同時，也給同學們帶來了樂趣。在此次消防安全知識競賽活動中，七年級全體學生都報之以極大的熱情，認真作答，最終都取得了優(yōu)異的成績。此次消防安全知識競賽的舉辦，也使得同學們認識到了自己的防火自救知識有所欠缺，使消防安全得到了同學們的重視。比賽正值學校加強消防安全教育的重要時期，同學們應該把握住機會，學習并掌握更多的消防安全知識，學會如何應對各種突發(fā)事件以及如何脫險自救。希望通過這次活動，同學們能夠將消防安全知識熟練地應用在生活當中，保護自己與他人。

大新莊鎮(zhèn)中學政教處

消防比武競賽情況總結范文第九篇一、指導思想

為認真貫徹落實鐵路東辦事處消防安全百日大檢查專項行動實施方案文件精神，深刻汲取“”臨汾科奧大廈火災事故和近期全國各地各行業(yè)事故教訓，加強社區(qū)消防工作，強化社區(qū)消防安全基礎，提高居民消防安全意識和防范火災的能力，根據(jù)鐵路東辦事處的工作安排，在我社區(qū)范圍內開展了消防安全大檢查專項行動。

二、安全制度完善，檢查整改落實

由社區(qū)牽頭，各小區(qū)物業(yè)、單位積極配合，做到管理有序、措施得力、分工合作、緊密配合，在消防安全工作中，我們認為防火工作必須天天講、時時抓、任何時候都不能放松、做到嚴防范、不留死角、遇到問題及時向上級部門匯報。

三、狠抓落實、做好宣傳

在社區(qū)的各小區(qū)、單位充分利用黑板報、小區(qū)宣傳欄、墻報等形式進行廣泛深入宣傳，在廣泛進行消防宣傳活動的同時，堅持將火災隱患排查和整改工作作為消防工作的重中之重，常抓不懈，全面提高社區(qū)對火災事故的整體防控能力，確保轄區(qū)安全穩(wěn)定。

四、組織排查，治理隱患

通過消防安全各項工作的開展和落實，及時發(fā)現(xiàn)并消除了轄區(qū)內存在的安全消防隱患，有效防范了安全事故的發(fā)生，確保轄區(qū)內人民群眾的財產(chǎn)生命安全。

消防比武競賽情況總結范文第十篇“消防、交通”安全知識競賽總結

為了貫徹落實“安全第一，預防為主”的責任意識，切實加強我校創(chuàng)辦“平安校園”的宣傳力度，提高“平安校園”建設的知曉率和參與率，努力營造“平安校園”建設的良好氛圍，進一步加強我校學生安全教育和安全管理工作，增強廣大學生的安全防范意識，提高學校學生的自防自救能力，由我校政教處策劃并由教導處承辦了本次“消防、交通”安全知識競賽。

本次知識競賽延續(xù)去年的承辦模式，以各班級為代表隊。從籌備到開賽始終是在學校領導的正確指導和悉心幫助下進行的，并得到了校領導及有關部門的高度重視。本次籌備時間從20xx年x月中旬到20xx年x月中旬，歷時1個月。本次活動共有二百多名同學報名參加，各年級的同學都積極踴躍參與了此次活動，表現(xiàn)出極大的積極性，由此看出同學們對安全方面知識的重視。經(jīng)過激烈的角逐，最終七(1)班的吳建文、七(2)班的楊宏2名同學分別獲得個人賽一等獎。除此之外還設置了二等獎5個名額、三等獎14個名額、優(yōu)秀獎21個名額。本次知識競賽試題內容涉及交通安全應急避險常識、消防安全知識、急救常識、傳染病預防常識等多方面多角度增強了同學們的安全防范意識與自我自救能力，為“平安校園”的建設奠定了堅實的基礎。此次活動總體上是成功的，但仍然存在著一些瑕疵，以下是此次活動的工作總結：

消防比武競賽情況總結范文第十一篇自20xx年10月27日天津分公司關于開展“百日安全無事故競賽活動”后，支隊HSE管理委員會和支隊領導馬上根據(jù)文件精神結合支隊的具體情況，制定了“消防支隊百日安全無事故競賽活動方案”，該方案明確了活動主題、活動目標、活動的具體實施。

1、“百日安全無事故競賽活動”準備階段

針對支隊具體的實際情況制定、建立了消防支隊“百日安全無事故”競賽活動方案，結合支隊方案對各個部門也做了具體的要求，有計劃、有記錄痕跡、有階段性小結。支隊成立了領導小組并將小組人員進行了詳細的分工，做到了分工明確、責任到人。同時支隊各個部門根據(jù)支隊方案的要求把本部門的活動方案和部門競賽領導小組人員名單一并上報支隊裝備科，支隊安全例會要求安全管理部門按照階段進行檢查，檢查情況做為對各個部門的考核結果。支隊對此項活動非常重視，在行政例會再次強調百日安全活動要有始有終。

2、“百日安全無事故競賽活動”宣傳階段

活動開展期間，正值我們天津石化歷史上任務艱巨、充滿挑戰(zhàn)的時期，更是團結拼搏、決戰(zhàn)決勝、收獲希望的一年。結合“百日安全無事故競賽活動”各部門組織召開了百日安全無事故動員大會，并利用各種形式把“百日安全無事故”競賽活動精神傳達到每個干部、職工、戰(zhàn)士。

3、安全生產(chǎn)大討論階段

各部門進行專題討論會，通過討論大家一致認為要保證安全必須做好以下三方面：

1)具有一定的業(yè)務水平和能力。

2)有較高的安全生產(chǎn)意識。

3)具有較強的責任心。

會后各部門針對崗位的實際情況認真查找了自己身邊存在的問題，并且統(tǒng)計成為數(shù)字形成文字上報支隊裝備科。

安全問題是我們大家共同的事情，只有大家從思想上高度重視安全，遵守國家的法律法規(guī)和公司的各項規(guī)章制度，杜絕“三違”現(xiàn)象和“低標準、xxx病、壞習慣”才能保證我們的安全生產(chǎn)。

4、百日安全無事故競賽活動支隊開展的工作

支隊根據(jù)自身特點，圍繞公司大項目開車準備以及開車后的穩(wěn)定運行等消防安全開展工作。一是在訓練工作中，活動小組根據(jù)冬季的實際情況，增強了體能與智能能訓練為主的訓練模式，體能訓練嚴格按照支隊體能訓練大綱進行。智能訓練以消防業(yè)務手冊、一口清、活地圖、器材三會等教材進行理論學習和考核。通過學習教育和培訓，把學到的指示充分運用到了冬季崗位練兵中來。支隊結合當前裝置開車后，責任區(qū)裝置、罐區(qū)增多和罐區(qū)油罐、球罐儲存介質等特點，苦練精兵。借鑒國內外油罐、球罐滅火實例、消防科研成果和實戰(zhàn)經(jīng)驗體會，充分運用到了實踐去，并根據(jù)油罐、球罐、管道及設備的燃燒泄漏等特點和滅火戰(zhàn)法以及滅火作戰(zhàn)當中的消防安全注意事項等多次下現(xiàn)場進行了深入研討，反復演練，取得了良好的效果，并在幾次滅火戰(zhàn)斗中得到了體現(xiàn)。二是為了提高支隊駕駛員的業(yè)務技能，提高交通安全系數(shù)，支隊主管車輛人員對駕駛員進行了培訓，培訓內容包括交通常識、行車安全、車輛操作和滅火系統(tǒng)操縱的熟悉。

為了充分保證消防支隊的三大職能作用，支隊根據(jù)冬季氣溫低雪天、霧天較多的特點要求氣防和站訓的各類滅火預案和人員緊急救援預案重新進行補充和修訂，這樣就形成了雪天、霧天特殊條件下的緊急預案，為了使大家更好的掌握新預案同時保證新預案的正確，氣防和站訓對新的預案進行了實際的演練，通過演練找出預案的不足之處達到了預期的目的，從而保證了冬季緊急情況下的應急處理。

冬季車輛安全行使管理是支隊安全的一個重點，支隊根據(jù)冬季車輛維護與保養(yǎng)的特點，結合各個部門的性質，支隊要求有車部門進一步完善制定“執(zhí)勤車輛維護保養(yǎng)制度”、“冬季車輛安全行使管理”、“車輛外出安全管理制度”，從而保證了支隊車輛安全運行。

節(jié)日期間的各項工作進行了詳細的安排，從節(jié)日期間的執(zhí)勤隊長安排到人員、車輛、裝備執(zhí)勤戰(zhàn)備狀態(tài)以及責任區(qū)的狀況等工作都做到了心中有數(shù)，確保了節(jié)日期間的戰(zhàn)備值勤和隊伍的穩(wěn)定。支隊各級人員按照各自的職責每天認真開展工作，對支隊全部車輛進行了檢查，同時對隨車器材、電器設備、裝備、以及食堂都做了全方位的檢查，檢查人員責任到位，不走過場，發(fā)現(xiàn)問題及時得到了解決。在此基礎上，裝備部對支隊的車輛、裝備、器材、以及相應各項工作的基礎臺帳等情況進行了全面檢查，為節(jié)日值勤戰(zhàn)備奠定了基礎。

通過“百日安全無事故”競賽活動，隊伍得到了鍛煉，一支守得住、打得贏、安全和諧的消防隊伍正在朝著更高的標準邁進。支隊全體干部職工和隊員共同努力開展競賽活動，使支隊競賽活動開展的即安全又順利，干部職工和隊員的責任意識、奉獻精神、團隊精神得到了增強，為2010年全年工作的完成開了一個好頭，支隊有信心繼續(xù)發(fā)揮團隊精神，凝心聚力，深化打造“十二個過硬”隊伍，為支隊的發(fā)展，為公司的.安全生產(chǎn)保駕護航，建功立業(yè)。

消防比武競賽情況總結范文第十二篇x為了進一步深化職業(yè)教育教學改革，進取推進校企合作、工學結合、頂崗實習的人才培養(yǎng)模式，促進“普通教育有高考，職業(yè)教育有大賽”良好局面的構成，省教育廳、省人力資源和社會保障廳定于xx年3月聯(lián)合舉辦全省中等職業(yè)學校技能大賽。我校作為賽點，承辦了機電一體化設備組裝與調試、電氣安裝與維修、工業(yè)產(chǎn)品設計(cad)技術三個項目的比賽，共有30個代表隊，111名學生報名參賽。我校為承辦此項比賽，做出了精心的準備和周密的安排，為參賽代表隊創(chuàng)造了良好的競賽氛圍，供給了優(yōu)質高效的服務，取得了較好的效果?，F(xiàn)對本次技能大賽的工作總結如下。

一、領導重視，充分準備，組織周密。

我省經(jīng)過每年舉辦的技能大賽，進一步激發(fā)了學生專業(yè)技能學習的興趣，提高了學生綜合素質，以賽促學，以賽促教，以賽促改，營造學生學技能、比本事的良好氛圍，從而全面提高學生的職業(yè)素質和技能水平，培養(yǎng)合格的技能型人才。我校對技能大賽工作也相當重視。不僅僅進取組織我校師生進行培訓，并且申報賽點、參與比賽。我校賽點得到省教育廳批準后，校領導就組織了教務部、機電工程系、信息工程系、學工辦、基礎部、后勤服務中心等相關部門，召開了籌備比賽的聯(lián)席會議，比較賽從報名、代表隊報到、參賽過程、開閉幕式、評委點評、頒獎儀式等各項工作做出了周密細致的安排。使各部門做到分工明確、職責落實、相互協(xié)作、共同參與。

二、參與面廣，公正評判，優(yōu)質服務。

三、今后努力方向。

本次比賽，共有65名選手分別獲得了一、二、三等獎。其中有來自7所學校的12名選手獲得一等獎，有8名教師獲得了“優(yōu)秀輔導教師”稱號，我校獲得了“優(yōu)秀組織獎”稱號。經(jīng)過本屆大賽的舉辦，進一步促進了職業(yè)學校教育教學水平的不斷提高，推進了“理論與實踐、教學與管理、學習與工作、技能與素質、就業(yè)與創(chuàng)業(yè)”相結合的一體化教學改革，加快了雙師型隊伍建設，營造學校育人文化。同時，經(jīng)過技能大賽，還要加快實現(xiàn)技能大賽由階段性工作向常態(tài)性工作的轉變，由部分學生參與向全體師生參與的轉變，使技能大賽逐步成為師生成長成才的重要平臺和重要經(jīng)歷，構成良好的學校學習氛圍，為推進陜西省職業(yè)教育的發(fā)展貢獻力量。

消防比武競賽情況總結范文第十三篇全班同學利用課余時間開展以“人人參與消防共創(chuàng)平安和諧”為主題的消防安全知識教育班會，增強同學們的安全意識，學會一些安全知識，達到積極預防危險的發(fā)生并提高同學自我保護能力。時光飛逝，轉眼間寒冬已經(jīng)來臨了，為了我們的安全、健康、愉快的渡過這個學期，我們班針對同學們的活動特點，特搜集了部分同學消防意識、安全教育和管理等知識，希望和學校共同做好同學消防安全知識的教育和管理，校園防火安全，事關人身、財物安全，事關校園事業(yè)的發(fā)展，維護校園安全，離不開同學們的主動關心和積極參與，自覺遵守消防安全管理規(guī)定。

1.同學宿舍防火及防盜。在宿舍安全管理規(guī)定，做到不亂拉亂接電線，不使用電爐、熱得快、電熱杯、電飯煲等電器，使用臺燈、充電器、電腦等電器要注意發(fā)熱部位散熱。

2.室內無人時，應關掉電器的電源開關，不要躺在床上吸煙或亂扔煙頭，不點蠟燭，不在宿舍使用明火和焚燒物品。

3.教室、寢室注意消防安全意識，在教室等上課場所，一定要嚴格遵守各項安全管理規(guī)定，安全操作規(guī)程和有關制度，使用教學儀器設備前，應認真檢查電源，使用完畢應及時斷電。

除了以上的消防安全知識外，還有對交通安全、假期安全及安全自救等方面的知識進行了簡單的教育工作；我們相信，在我們學校的教育管理和關注下，我們一定能加強消防安全意識以及各方面常識。

通過學習消防知識使我認識到消防是多么的重要，她是保護人身安全的需要，因人的生活、工作、出行、休閑購物等所處的環(huán)境萬一發(fā)生火災時，都能能正確應對。

火，它為人類帶來了溫暖，火，時刻存在于我們生活中。也為人類燒出美味的食物，同時，火又是摧殘人類家園，仿佛奪取一條條鮮活生命的利劍，深深地刺入了每個人的心中?；馂恼媸菚r刻都存在我們生活當中，一點小小的火星也許一不小心就會釀成火災。所以，作為學生，我們要認識到消防安全的重要性，掌握火災發(fā)生后一些自救的方法，預防火災的發(fā)生。

不論這次的班會還是之前的消防演習，都鍛煉了我們面臨危機的警覺和靈敏性，更提高了我們逃離危險的效率，受益匪淺。

這次的消防活動更讓我們清楚的知道面臨危機時一定不能慌亂，要有順序的逃生，更進一步普及了火災基本常識、滅火器基本常識、初起火災撲救方法、人員疏散和火場逃生知識，如果被大火圍困，特別是被圍困在樓上時，在撥打了119報警電話后，應千方百計設法自救。如火勢不大，可浸濕棉被、毯子等披在身上從火中沖出去！在班級使用幻燈片展示了相關圖片，進一步強調了消防自救的重要性，看著一幅幅慘不忍睹的火災現(xiàn)場的畫面，深深震撼了在座的所有同學。

通過此次消防日班會活動清楚了火災的來源，更重要的是如何自救。使我提高了消防安全意識和自防自救能力，做到會報火警，會撲救初起火災，會自救逃生。實際上火災其實并不可怕，但是它的可怕在于人心，遇到災害不要害怕?；馂挠衷从谌藗兊囊粫r大意，才會造成火災的出現(xiàn)

消防比武競賽情況總結范文第十四篇比武競賽活動總結

9月4日，支隊下發(fā)比武方案通知后，大隊高度重視，積極動員部署，全體官兵積極應對，主動參與，訓練熱情高漲，訓練成效有所提升。11月11日－11月13日支隊舉行比武競賽，現(xiàn)將比武競賽活動情況總結如下：

一、主要做法及成效

1、重視。大隊及中隊干部多次思想動員，現(xiàn)場指導，經(jīng)驗交流，個別官兵積極參與，主動推薦。有些同志個人和班組都參加。連續(xù)參加個人和班組比賽。

2、交流。隊員與隊員之間能夠互相交流、取長補短，特別在訓練期間能夠發(fā)揮團隊精神，共同完成科目訓練任務。

3、刻苦。從隊員的平常訓練看，同志們都能夠按照規(guī)程要求，克服身體疲癆狀態(tài)嚴格訓練。的訓練熱情大家是有目共睹。

4、準備。從比賽的情況看，有些同志準備器材比較到位，中隊在車輛無法參加比賽的情況下，主動與中隊交流溝通，提前備戰(zhàn)。

5、感人。比賽中，全體官兵能夠發(fā)揮集體榮譽感精神，敢于拼博，克服心理和疲癆等因素圓滿完成比武項目?？朔眢w瘦小等因素，在最后時間沖刺的情況，用盡全身最大的力量將假人抬至終點，身體嚴重透肢；同志在每個科目的比武中，準備到位，沉著冷靜，積極應對。

二、比武有待改進的方面

1、認識不到位。從觀望的角度看，很多官兵以為今年252比武不比，所以年初就沒怎么重視；從思想看，個別官兵對自己不夠自信，對永爭第一的態(tài)度不夠堅決，造成平常訓練和比武不夠重視，存在應付和消極思想，一定程度上影響了成績。

消防比武競賽情況總結范文第十五篇中鐵二局集團建筑有限公司

20xx年度消防安全知識競賽答題

為全面貫徹落實公司20xx年關于消防安全的總體部署，全面加強對廣大職工的消防安全宣傳教育，提高職工的消防安全意識，體現(xiàn)特色，真抓實干，我項目部卓有成效地開展了“20xx年度消防安全知識”競賽活動，有效保證了項目安全穩(wěn)定的發(fā)展?，F(xiàn)將我們活動開展情況匯報如下：

二、領導帶頭，表率明顯。領導帶頭是開展好活動的關鍵，在這次答卷活動中，項目經(jīng)理、書記、安全總監(jiān)、總工程師、工會主席積極發(fā)揮表率帶頭作用，以身作則，帶頭學習，帶頭答題，為廣大員工做出了表率。

在各級領導高度重視和廣大教職工的積極參與下，此次消防安全知識宣傳工作落到了實處，收到了實效，真正提高了全體職工消防安全防范意識?；顒又?，我們發(fā)現(xiàn)了一些安全生產(chǎn)中存在的問題和不足，我們將進一步健全和完善安全管理規(guī)章制度，加強管理，督促整改，嚴格明確安全責任制，確保項目各項工作的順利開展。

消防比武競賽情況總結范文第十六篇5月31日晚上6點半，XX學院校義務消防隊隊在學院樓3305舉辦了消防安全知識競賽決賽。

此次競賽的內容涵蓋了消防、交通、人文安全等多方面的知識，競賽以答題考試的形式進行。各位選手們紛紛走進考場，監(jiān)考官念完考試須知后，負責人開始分發(fā)試卷，選手們開始仔細閱讀試卷認真答題。通過作答試卷，選手們顯示出較高的知識儲備量，他們都按時提交試卷，由義務消防隊各負責人現(xiàn)場打分看卷，當場評出成績。經(jīng)過嚴肅的閱卷后，此次競賽的獲獎名單已評選完畢。一等獎是趙永強，二等獎是張效凱與靳與迪，三等獎是范雅琪、張娜、劉淑慧、唐婧成、陳勁帆，以及優(yōu)秀獎是陳聰、唐任丹、徐晶。賽后，隊長郭俊暉依次為獲獎選手們頒發(fā)了獎品，并對此次活動宣告圓滿結束。

此次活動的開展旨在進一步引導學生學習安全知識，強化校園安全文化教育，大力營造校園安全文化氛圍，充分體現(xiàn)了學校對學生安全的高度重視。通過本次比賽，使廣大同學能夠更多的了解安全常識，提高安全防范意識和能力，并真正的將安全知識運用到實際生活和學習中，健康安全快樂地成長。

消防比武競賽情況總結范文第十七篇一、比賽目的：充分發(fā)揮現(xiàn)代化教學設備的效益，提高全體教師電子白板的應用水平，促進我校電子白板在課堂教學中的有效應用，提高教學效益。

二、參與對象

要求男45歲以下，女40歲以下的每位教師都要熟練電子白板的應用。凡在此年齡段的`教師均要求參加比賽。

三、比賽組織

由教務處組織，信息技術科組協(xié)助比賽，評委由教務處統(tǒng)一安排。以科組為單位參加比賽，比賽前，由信息科組組織抽簽決定考加比賽的人員名單（按科組人數(shù)的20%抽簽決定參賽教師，抽到的教師無故不參加比賽按零分計分）。比賽時間定在第八周。

四、獎項設置

1、優(yōu)秀組織獎（四名）。比賽成績與科組年度評比掛鉤。

2、個人獎（按參加比賽人數(shù)設獎。20%一等獎，30%二等獎，50%為優(yōu)秀獎。）

五、比賽說明

1、到考試場地先抽簽、登記后操作。

2、所有操作要求獨立完成，不準其他人場外指導。

3、要求制作頁面美觀大方，使用工具準確合理。

4、考核按操作要求步驟進行，每項獨立得分。

5、時間：8分鐘。每超時間一分鐘扣10分。

6、分數(shù)：總分為100分。團體以平均分排名。

7、電子白板操作用白板筆進行，原則上不能動鼠標和鍵盤。

六、電子白板操作技能比賽試題及操作要求：

1、連接電子白板，起動電子白板驅動，使用白板筆啟動白板軟件、確認白板定位。В10分）

2、第一頁：用智能筆畫一個圓Р⒔其拖動克隆出3個相同的圓，在其中一個圓內寫上姓名。再組合在一起后拖動一下。（10分）

3、第二頁（按學科選題操作，每學科只做一題）（10分）

（1）政治：利用資源庫中的素材，調出“標志符號”―“國旗標志”中的中國國旗。

（2）語文：熟練操作語文學科拼音工具ё⒁簟暗繾影裝濉薄

（3）數(shù)學：使用數(shù)學工具的直尺畫直線、圓規(guī)畫扇形。大小適宜。

（4）英語：熟練操作英語音標工具，給“dog”標注音標

（5）物理：熟練操作電學工具，畫出開關和3V電源，填充顏色，組合成整體。

（6）熟練操作化學工具，畫出燒杯、試管，填充顏色ё楹銑燒體、調整大小。（化學）

（7）體育：在工具面板的“頁面”的“背景圖”中調出一個籃球場示意圖，用白板筆示意籃球戰(zhàn)術。

（8）地理：在資源庫中打開一幅亞洲地圖，并用白板筆圈出中國所在位置。

（9）歷史：利用資源庫中的素材，在“節(jié)日”―“中國傳統(tǒng)節(jié)日”調出清明節(jié)的圖片，適當放大。

（10）生物：利用資源庫中的素材，在“植物”中調出一種水果圖片，并適當放大。

（11）藝術：利用資源庫中的素材“人體部位”調出人體的各部分再組合畫一個動態(tài)人物。再從資源中調出一種聲效。

（12）技術：調出時鐘工具，做一個10秒鐘倒計時操作。

4、第三頁：先打開一個“WODR”文檔。并通過新建一個屏幕頁方法，對該頁進行頁面放大并批注。（10分）

5、第四頁：用主面板的“插入”―“媒體”，先在自己的電腦中找到并打開一張圖片，插入白板頁，調整位置、大小。（10分）

6、第五頁：打開并播放一段電腦中的視頻文件，播放10秒鐘后暫停，用白板筆在畫面上批注。（10分）

7、第六頁：打開WODR文檔，使用電子白板的抓屏工具導入局部區(qū)域，并適當放大、批注。（10分）

8、用“清頁”清除第六白板頁全部內容，并用“撤消”恢復。（10分）

9、演示：打開電腦中的一個PPT文件，對PPT批注、翻頁、退出。（10分）

10、結束操作，保存文件為“XXX”到桌面，XXX為您的姓名。（10分）

消防比武競賽情況總結范文第十八篇寫在消防比武競賽現(xiàn)場

金秋十月，吹響了消防比武競賽集結號，

數(shù)百名鐵軍勇士競技場上賽風流：

比戰(zhàn)術，講技巧；比體能，強素質；比軍事，賽水平；比作風，樹形象。

看，跑道上，官兵們健步如飛。

高空救人，你們臨危不懼；

攀爬橫渡，你們游刃有余；

攀登掛梯，你們飛檐走壁；

巷道救生，你們處變不驚；

數(shù)月以來，你們揮汗如雨，掉皮掉肉不掉隊，流血流汗不流淚，

鐵軍就是這樣練成了。

為了這神圣的職責，聽黨指揮、獻身使命、牢記宗旨、服務人民；

為了這崇高的使命，赴湯蹈火、鍛造警魂、刻苦訓練、增強本領；

為了祖國和人民的囑托，攻堅用我、用我必勝、竭誠奉獻，鑄就了我們英雄的江西消防鐵軍！

鐵軍的勇士們，加油！

消防比武競賽情況總結范文第十九篇xx市消防大隊百日安全競賽活動

工作總結

根據(jù)xx地區(qū)消防支隊[x公消?20xx?310號]關于印發(fā)《關于開展“百日安全競賽”專項活動的通知》方案通知精神，按照xx地區(qū)消防支隊20xx年安全防事故目標責任書，誰主管，誰負責原則，認真做好安全防事故工作，確保部隊安全高度穩(wěn)定，認真吸取其他總隊發(fā)生的傷害事故教訓，使官兵從思想上高度重視此次競賽活動的重要意義和目的。我大隊認真開展“百日安全競賽活動”最后總結工作，現(xiàn)將百日安全競賽活動總結如下：

一是嚴抓組織，明確職責。大隊領導認真履行好安全工作第一責任人的職責，認真落實崗位責任制度、監(jiān)督檢查制度、責任倒查追究制度、報告制度等，按照“誰主管、誰負責”的原則，把安全工作擺在重要議事日程，定期分析安全工作形勢，查找不安全因素和隱患，不足、并制定、改進安全工作措施；建立健全安全管理工作責任制度，依據(jù)職責明確分工，分任務、分范圍、分階段進行包干，確保安全工作落到實處。為中隊安全穩(wěn)定工作，嚴防各類事故、案件和違法違紀事件的發(fā)生，確保部隊高度穩(wěn)定，更好地完成以滅火和搶險救援為中心的各項工作任務，推動部隊建設和消防工作又好又快發(fā)展提供了可靠的依據(jù)。

二是抓教育，固思想。安全素質教育是做好安全工作的基礎和前提。根據(jù)《開展“百日安全競賽”專項活動的通知》精神，組織全體人員深入學習共同條令中國人民解放軍安全工作條例》、“五條禁令”、《公安消防部隊安全管理規(guī)定》、《公安消防部隊車輛安全管理規(guī)定》、《事故案件報告規(guī)定》、《作戰(zhàn)訓練安全要則》、《公安消防部隊警力調動批準使用權限規(guī)定》、《xx公安消防部隊預防違法違紀案件和行政責任事故獎懲辦法》等法規(guī)制度。等法律法規(guī)和規(guī)章制度，強化隊員的思想意識，確保部隊的穩(wěn)定。

消防比武競賽情況總結范文第二十篇為全面深化“基層基礎攻堅年”各項工作，切實減少一般火災事故、有效控制較大火災事故、堅決防控重特大火災事故，繼續(xù)保持我校消防安全良好環(huán)境，按照市委、市政府和區(qū)委、區(qū)政府和區(qū)教委的統(tǒng)一部署，根據(jù)我校實際情況，學校開展了系列宣傳教育活動，具體情況如下：

第一，加強領導管理。

學校對此項工作非常重視，成立了領導小組，由曹明學校長任組長，負責本次活動的組織、協(xié)調工作。江華川任副組長，負責方案的制定以及方案的實施。

第二、加強宣傳，營造氛圍。

根據(jù)方案，6月13日早上，德育處根據(jù)學校的安排，利用舉行集體朝會的時間進行了“東陽小學夏季消防安全百日攻堅行動”啟動儀式，在啟動儀式上，宣講人為師生講解了當前學校的消防安全形式，以及開展夏季消防安全活動的必要性和迫切性，從思想引起了全校師生對夏季消防安全的重視。7月1日利用散學典禮集中對師生、家長進行了含消防安全的教育，構建起“家校一體”的消防安全宣傳教育體系。

第三、加強應急演練。

為了讓學生熟練掌握應急疏散的技能，熟悉疏散路線，從本學期開始，我校將應急疏散技能的培訓方式進行了改革，即在每天學生出操時，學生嚴格按照應急疏散的路線、要求進行出操，在各樓道轉彎處和其他關鍵部位安排了專人負責安全。6月13日上午第一節(jié)課下課時，在曹明學校長的組織下，全校師生進行了應急疏散演練日?；臋z驗，演練中由于同學們熟悉方法、路線，所以疏散過程非常順利，疏散也更加迅速。通過本次活動，一方面檢驗了應急演練日?；_展以來的成效，另一方面，師生的應急能力也得到了更深程度的加強。

第四、加強消防安全隱患排查。

每周五中午，由校長(曹明學)、校警(楊華清)、安?？曝撠熑?江華川)組成的排查小組對校園內的建筑、消防設施、防雷設施、實驗室的化學藥品、各種用電器進行了排查，并對排查情況進行認真分析和登記造冊，對排查出有問題的設備進行了更換或維修，確保了設施設備的正常使用狀態(tài)。

第五、加強安全教育。

1、6月12日-15日各班利用多媒體觀看了消防安全、道路安全的視頻，視頻中有因為過失行為引起的熊熊大火將人燒得慘不忍睹，有行人因為違規(guī)橫穿公路被機動車撞得如翻筋斗、血肉模糊。同學們通過這些血的教訓，內心受到強烈的振動。

2、由總務處分管安全的江華川老師負責出了兩套安全知識問卷，一套針對全校教職工，另一套針對3-6年級學生及家長。家長、學生和教師通過安全知識問卷獲得了大量的消防安全知識。

3、針對近期市內各區(qū)縣接連發(fā)生學生引發(fā)的森林火災事故，每周一集體朝會時學校都會向學生通報各地森林火災事件，以此來增強學生的森林防火安全教育，除此外，學校在每一次發(fā)放告家長通知書時都特別強調森林防火安全。

4、暑期中值班教師和保安按規(guī)定巡查每個消防設施放置點，檢查有無異常情況并作好記錄和上報。

5、暑期中校長(曹明學)、安?？曝撠熑?江華川)不定時到學校檢查值班人員的值班情況，對出現(xiàn)的問題及時采取措施。

6、根據(jù)方案，學校還利用宣傳畫、黑板報、國旗下的講話等形式對學生進行了一系列安全教育。

第六、加強日常消防安全巡查。

1、每天學校保安定時對教學樓、食堂、住宿部進行巡查，發(fā)現(xiàn)問題及時上報學校。

2、班主任及任課教師每天檢查教室的用電設備，對有問題的設備及時上報學校。

第七、加強食堂消防安全管理。

食堂是學校用電、用氣、用油的重點場所，學校因此專門制定了食堂消防安全管理制度并組織食堂員工學習，通過學習，強化了員工的消防意識。

學校通過以上活動，讓師生認識到了學校消防安全工作與自身息息相關，更加認識到加強消防安全知識的學習、消防安全技能的培養(yǎng)的重要性，安全意識真正融入到了師生思想行動之中。

消防比武競賽情況總結范文第二十一篇一、競賽項目與要求

1、競賽項目：普通車工

2、要求：本次比賽根據(jù)教育部中等職業(yè)學校普通車工教學指導方案，緊密聯(lián)系實際，并參照相關專業(yè)職業(yè)技能鑒定標準中關于高級工的要求，體現(xiàn)現(xiàn)在車削加工的新知識、新材料、新技術、新設備，組織相關專家命題;

二、競賽規(guī)程

1、競賽名稱：20__年__市中等職業(yè)學校普通車工技能大賽

2、競賽目的：進一步深化職業(yè)教育教學改革，積極推進校企合作、工學結合的職業(yè)教育人才培養(yǎng)模式，培養(yǎng)高素質、高技能型人才，展示我市中職學校技能主體教學水平，激勵中職學校師生愛崗敬業(yè)、自強不息，營造尊重技能人才的社會環(huán)境和輿論氛圍，為專業(yè)教師提供新知識、新技術、新材料、新設備在機械加工中運用的交流平臺。

3、競賽內容和方式

競賽內容：按照本工種高級工的相關技能標準要求執(zhí)行。

競賽形式：采用實操競賽形式。

命題要求：競賽試題由組委會組織相關專家封閉式命題，試題難度參照本工種的高級工職業(yè)技能鑒定標準。

競賽時限：5小時

三、競賽規(guī)則

1、裁判組在賽前30分鐘，對參賽選手的證件進行檢查及進行大賽相關事項教育。

2、參賽選手按照大賽組委會規(guī)定時間到達指定地點，憑參賽證、學生證或教師證、身份證(三證必須齊全)進入賽場，并隨機抽取工位號。選手遲到15分鐘取消競賽資格。

3、參賽選手必須按照設備管理規(guī)程進行操作。參賽選手不得攜帶通訊工具和其它未經(jīng)允許的資料、物品進入比賽場地，不得中途退場。如出現(xiàn)較嚴重的違規(guī)、違紀、舞弊等現(xiàn)象，經(jīng)裁判組裁定取消比賽成績。

4、各隊領隊、指導教師和其他非工作人員不得進入賽場。

5、新聞媒體等進入賽場需經(jīng)大賽執(zhí)委會同意，由專人陪同并且聽從現(xiàn)場工作人員的安排和管理，不得影響比賽。

6、比賽過程中出現(xiàn)設備或軟件故障等問題，應提請裁判確認原因。如影響比賽進程，裁判請示裁判長裁定后，可將該選手比賽時間酌情后延。

7、比賽過程中，選手若需休息、飲水或去洗手間，一律計算在比賽時間內，食品和飲用水由賽場統(tǒng)一提供。

8、比賽賽過程中，選手因工藝制定不當或違規(guī)操作，造成機床、夾具、刀具損壞者，經(jīng)裁判員裁定，視情節(jié)輕重，做扣分至終止比賽的處理。裁定終止比賽的，須報總裁判長批準后執(zhí)行。

9、比賽結束后，參賽選手提請裁判到比賽工位檢查確認并登記相關內容，選手簽字確認后聽從裁判指令離開賽場。裁判填寫執(zhí)裁報告。

10、如果選手提前結束比賽，應報裁判批準。比賽終止時間由裁判記錄在案，批準并通知提前結束比賽后，選手不得再進行任何加工。提前結束比賽的選手不準提前離開賽場。

11、當聽到比賽結束指令時，參賽選手應立即停止操作，不得以任何理由拖延比賽時間。離開比賽場地時，不得將草稿紙等與比賽有關的物品帶離比賽現(xiàn)場。

12、選手提交的試件應經(jīng)過清理，提交后工作人員在零件的指定位置做好標記并經(jīng)選手在登記簿上簽字確認，以便檢驗和評分。

四、賽場與設施

1、競賽場地：__市技術工程學校實訓基地機械加工車間。

2、競賽使用設備：__

3、競賽用刀具、量具、輔料：選手根據(jù)清單自備(見工量具清單)

4、毛坯與材料：由大賽組提供，比賽材料45號鋼棒。

①133×?50;②48×?60;③68×?60;④51×?50;

五、獎項設置

1、大賽設置一等獎、二等獎、三等獎和優(yōu)秀獎。一、二、三等獎獲獎選手數(shù)量分別為選手總數(shù)的10%、20%、30%大賽專家裁判組及相關檢測人員根據(jù)比賽試件評分細則進行成績評定。

2、大賽設指導教師獎若干名。

六、申訴與仲裁

1、參賽選手對不符合競賽規(guī)定的設備、夾具和輔料，有失公正的檢測、評判、獎勵以及對工作人員的違規(guī)行為等，均可提出申訴。

2、選手申訴均須通過代表隊領隊，按照規(guī)定時限用書面形式向仲裁組提出申訴，仲裁組受理選手申訴，并將處理意見盡快通知領隊。

3、仲裁組的裁決為最終裁決，參賽選手不得因申訴或對處理意見不服而停止比賽，否則視為棄權。

1、試件封箱、重新編號由裁判組指定專人負責;

2、技能評分表在評分負責人的主持下當場啟封。

八、抽簽辦法

1、由領隊負責抽簽，確定比賽場次。

2、選手在賽前抽簽確定工位。

九、試件檢測

1、試件檢測在總裁判長領導下，由檢測組負責檢測并記錄檢測結果。

2、試件評分依據(jù)檢測結果和試題的評分標準進行評分。

十、成績評定辦法

1、參賽選手的成績評定由大賽執(zhí)委會和總裁判長負責。

2、比賽成績由《選手現(xiàn)場記錄表》和《試件檢測評分表》所評定的成績組成。評判結果采取評分標準用量化的方法給定。

十一、名次排序辦法

1、名次的排序按照成績評定結果，從高到低依次排定。

2、個人成績相同者，按照試件交付試件早的為先。

十二、普通車工工、量、刃具清單

消防比武競賽情況總結范文第二十二篇各位領導、教師：

大家午時好！很榮幸能夠做為教師代表發(fā)言。

下頭我將參加這次技能大賽的備戰(zhàn)過程和體會與在座各位領導、教師共同分享。

一、領導重視

今年技能大賽從備戰(zhàn)到比賽期間，得到了學校各級領導的大力支持。領導百忙之中多次親臨現(xiàn)場指導工作，共同商議集訓計劃，點拔訓練方法，解決訓練中所遇到的困難，為參賽選手們樹立信心、鼓勁加油。

二、制訂詳細周密訓練計劃

為了完成訓練任務，指導教師據(jù)項目的比賽方案和規(guī)則，分階段制定行之有效的訓練計劃（基礎模塊、專門化模塊、綜合模塊、模擬比賽模塊等）。同時，指導教師根據(jù)前一階段的完成情景及問題，進行總結分析，動態(tài)修訂訓練計劃，保證參賽教師完全掌握比賽所需要的項目。

三、利用假期時間，全身心投入集訓，保證訓練質量和進度參賽教師眼中沒有雙休日，沒有假期，為了在比賽中取得更優(yōu)異的成績，付出的時間和精力是無法用金錢來衡量的，在他們心中想得更多的是如何提高訓練成績，實現(xiàn)技能大賽成績的突破，為學校爭得榮譽。

四、存在問題：

1、經(jīng)驗不足由于我是第一次參加比賽準備不足，只帶一把電烙鐵。一旦元件焊接錯誤無法拆卸。

2、操作速度需要進一步提高。

參賽教師在平時訓練中已經(jīng)掌握了相關的技能，可是在速度上尚有不足。由于這次比賽題量較大，速度就顯得尤為重要。如果識圖的本事再強一些，操作速度再快一些，成績也會相應的提高很多。

五、打算及措施

1、優(yōu)化訓練方法。在今后的訓練工作中，必須按照優(yōu)化后的訓練方法，統(tǒng)一模式，統(tǒng)一要求，統(tǒng)一步調，如期完成培訓任務。避免訓練工作的隨意性。

2、向其他學校學習先進的方法，進一步提高自我的技能水平。經(jīng)過這次比賽感覺自我和一等獎相比，還是有較大的差距。期望有機會能夠到這些學校參觀學習，能與他們的教師進行更多的交流。經(jīng)過本次比賽讓我清醒認識自身的不足。在這次競賽中，我有收獲、有發(fā)現(xiàn)，期望經(jīng)過總結，積累大賽經(jīng)驗，使下一次的技能競賽取得更加滿意的成績！以上就是我參加徐州市技能大賽的一些體會，不足之處請領導和各位教師批評指正。

消防比武競賽情況總結范文第二十三篇今年3月25至28日，自治區(qū)舉行了xx年全區(qū)中等職業(yè)學校技能比賽暨xx年全國中職技能大賽選拔賽，本次共有150所學校、1994名選手參加10個大專業(yè)、45個比賽項目的競賽。經(jīng)市技能大賽選拔后，我校48名選手代表來賓市，參加了電子、計算機、汽修、服裝、烹飪和數(shù)控6個專業(yè)、22個項目的比賽，有20個項目獲獎。其中一等獎5項，二等獎4項，三等獎11項，參賽項目獲獎率達91%;48名參賽選手中，獲一等獎6人，二等獎12人，三等獎20人，獲獎率達。參賽項目54人次，43人次獲獎，獲獎人次名列全區(qū)140所參賽學校的第五名，獲得了參加自治區(qū)技能大賽八年來最好的成績。其中，服裝專業(yè)的黃小番和電子專業(yè)的覃志煥分別獲得了參賽項目的第一和第二名，將代表廣西參加全國職業(yè)院校技能大賽。以下為各專業(yè)的獲獎情景：

電子專業(yè)參賽選手10人，其中，一等獎4人，二等獎4人，三等獎2人，獲獎率達100%。覃志煥獲得了“制冷與空調設備組裝與調試”項目第二名，將代表廣西參加20全國職業(yè)院校技能大賽。黃陸寶、覃羅平獲得了“機電一體化設備組裝與調試”項目一等獎，李貴鵬獲得了“電子產(chǎn)品裝配與調試”項目的一等獎。

服裝專業(yè)參賽選手5人，其中，一等獎1人，二等獎2人，三等獎2人，獲獎率達100%。黃小番獲得了“時尚合體女式上衣款式設計與立體造型”項目的第一名，將代表廣西參加年全國職業(yè)院校技能大賽。

烹飪專業(yè)參賽選手6人，其中，二等獎1人，三等獎5人，獲獎率達100%。

計算機專業(yè)參賽選手12人，其中，一等獎1人，二等獎4人，三等獎3人，獲獎率達。韋珍妮同學獲得了“數(shù)字影視后期制作技術”項目的一等獎。

數(shù)控專業(yè)參賽選手9人，其中，二等獎1人，三等獎5人，獲獎率達。

汽修專業(yè)參賽選手6人，其中，三等獎3人，獲獎率達50%。

消防比武競賽情況總結范文第二十四篇一、指導思想

開展臨床技能競賽活動，要以科學發(fā)展觀為指導，堅持以人為本的服務理念，堅持立足本職崗位，提高醫(yī)務人員綜合素質，增強業(yè)務技能，造就一支高素質的醫(yī)療衛(wèi)生技術隊伍，努力為人民群眾提供優(yōu)質、高效、安全的醫(yī)療衛(wèi)生服務。

二、活動范圍與對象

活動范圍為全市鄉(xiāng)級以上醫(yī)療機構，重點是二級及二級以上醫(yī)療機構。對象為全市鄉(xiāng)級以上醫(yī)療機構所有醫(yī)務人員。

三、組織領導

組長:黃紹華市衛(wèi)生局局長

副組長:桂秀平市衛(wèi)生局副局長

成員:梁曉鳴市人民醫(yī)院院長

鄒衛(wèi)兵市中醫(yī)院院長

徐子華市婦幼保健院院長

傅勇平分宜縣衛(wèi)生局副局長

易亞輝渝水區(qū)衛(wèi)生局副局長

李躍程新鋼中心醫(yī)院院長

況秋香市衛(wèi)生局醫(yī)政科科長

黃慧英市衛(wèi)生局中醫(yī)科科長

丁彥意市衛(wèi)生局醫(yī)政科副科長

領導小組下設辦公室，辦公室市衛(wèi)生局醫(yī)政科，況秋香兼辦公室主任。

四、主要內容

(一)醫(yī)師學習訓練的重點內容。體格檢查，病歷書寫，實驗室檢查報告、心電圖、醫(yī)學影像結果的判讀，徒手心肺復蘇、氣管插管、機械通氣、心臟電復律、急救止血，胸腔穿刺、腹腔穿刺、腰椎穿刺、骨髓穿刺、換藥、穿脫隔離衣等基本技能。專科醫(yī)院醫(yī)師學習訓練的內容根據(jù)醫(yī)院基本任務和不同崗位的職責與特點，可適當調整。

(二)護士學習訓練的重點內容。護理文書書寫，無菌操作、生命體征測量、密閉靜脈輸液、鼻導(塞)管吸氧、口腔護理、徒手心肺復蘇、吸痰、鋪備用床、導尿、灌腸、胃腸減壓、重病人翻身、皮試液配制等常用操作技術。

(三)醫(yī)技人員學習訓練的重點內容。由各醫(yī)院根據(jù)工作實際自行確定。

五、方法步驟

(一)籌劃部署階段(20__年6月底前)

利用一個月時間，對臨床技能競賽活動進行籌劃安排和動員發(fā)動，使各級各類醫(yī)院及其醫(yī)務人員明確開展活動的目的、內容、標準和方法步驟，充分做好各項準備工作。

(二)學習訓練階段(20__年7月—8月底)

安排二個月時間，采取自主學習、崗上訓練、專題講座、示范教學、短期培訓、觀摩指導等多種形式，有計劃、分步驟地抓好醫(yī)務人員的學習訓練，提高醫(yī)務人員的臨床技能。

(三)比武考核階段(20__年9月—10月中旬)

9月份舉行市級臨床技能競賽，由市衛(wèi)生局在各單位自行推薦的優(yōu)秀選手中確定參賽人員(具體時間、地點另行通知)。

六、表彰獎勵

1、對獲得綜合第一名的選手，授予“新余市技術標兵”;符合條件的授予“新余市金牌員工”稱號;獲得第二、三名的選手，授予“新余市技術能手”稱號;獲得四至六名的選手，授予“新余市優(yōu)秀選手”稱號，同時給予一定的物質獎勵。

2、對獲得比賽團體總分前三名的代表隊頒發(fā)新余市職工職業(yè)技能大賽團體優(yōu)勝獎。

消防比武競賽情況總結范文第二十五篇根據(jù)教育局及教研室工作計劃，結合我鎮(zhèn)實際情景，為了進一步提高廣大教師的教學設計本事，提升教學技能水平，為培養(yǎng)、選拔優(yōu)秀教師做好充分的準備，**鎮(zhèn)中心校中青年教師教學技能大賽于12月16日在全鎮(zhèn)各小學正式全面鋪開。

本次大賽分三個比賽階段進行。第一階段在各小學進行初賽，各小學選出1—2名選手參加該教研區(qū)域學校組織復賽；第二階段在各教研區(qū)域進行：并由各教研區(qū)域分別選送第一名的選手參加鎮(zhèn)中心校組織決賽。第三階段在鎮(zhèn)中心校本部進行決賽后，再由鎮(zhèn)中心校選送第一名的選手參加潭東教研區(qū)域的撰寫教學設計、說課及上課比賽。大賽評比始終堅持公正、公平、公開的原則。

經(jīng)過層層選拔，**鎮(zhèn)中心校中青年教師教學技能總決賽于2012月20日在鎮(zhèn)中心校本部順利舉行。經(jīng)過“教學設計、說課與上課”的緊張比賽角逐后，于當天午時結束，并評選出一等獎1名；二等獎2名。

本次大賽到達了以下的預期目的：進一步提高了廣大教師的教學設計本事，提升了教師教學技能水平，發(fā)現(xiàn)了一批教學水平高、教學技能素質好的學科教師，為培養(yǎng)、選拔優(yōu)秀教師做好了充分的準備，為建設我縣的教學技能資源庫做好人才準備，為全縣教師專業(yè)發(fā)展做出貢獻。

本次大賽受到了鎮(zhèn)中心校領導的高度重視。該鎮(zhèn)中心校鄧校長親自要求辦公室相關成員全程參與或跟蹤比賽，并強調有關成員做好全程視頻錄像。分管教學工作的李副校長、辦公室梁主任親自到比賽現(xiàn)場進行了指導。李副校長在講話中異常強調了這次大賽的意義、目的；提出了小學教師教學技能需要加快提高的重要意義；肯定了這次大賽的作用并對參賽選手提出了要求和期望。他的講話對本次大賽起到了重要的指導作用。

為做好這項工作，**鎮(zhèn)中心校中青年教師教學技能大賽在各小學、各區(qū)域比賽的基礎上，作了較為深刻的反思與研究后，制定出了切實可行的全鎮(zhèn)決賽方案。賽前，對各項評分標準進行了統(tǒng)一公布，在比賽過程中，嚴格遵照上級確定的大賽評比原則、評分標準以及其它相關要求，公平公正地進行了選拔，并組織了各小學部分教師一齊進行觀課、評課活動。比賽時，選手們均能進取自覺按標準進行參賽，評委現(xiàn)場為每位選手打分，真正地體現(xiàn)了公正、公平、公開的比賽原則。從大賽結果看，我鎮(zhèn)比賽中的選題也是較為科學合理的，且具有對全鎮(zhèn)教師教學技能培訓工作的指導、示范和引領作用，貼合了上級對教師專業(yè)發(fā)展的基本要求。

本次大賽充分發(fā)揮了系統(tǒng)優(yōu)勢，在全鎮(zhèn)教師的共同努力之下取得了圓滿的成功。一是各學校、各區(qū)域按照大賽活動方案進取組織比賽，經(jīng)過層層評選，選送優(yōu)秀代表參加全鎮(zhèn)決賽。據(jù)了解，各校年長的教師還進取為中青年教師選手搜集資料、指導演練，使選手未曾參賽已有很大收獲和提高；二是教師進取參與，熱情高漲。廣大教師本著“學習第一，比賽第二”的態(tài)度，進取參加校級、教研區(qū)域的選拔賽。最終，各區(qū)域分別選送出第1名教師作為該教研區(qū)域學校的代表參加全鎮(zhèn)的決賽，并于12月20日在全鎮(zhèn)的決賽中，真實合理地評選出一等獎1名；二等獎2名，圓滿完成了本次大賽的任務。

經(jīng)過緊張的比賽，不僅僅在全鎮(zhèn)評選出了一、二等獎，更重要的是參賽選手從理論和實踐兩個方面提高認識。大家一致認為：1、教師專業(yè)發(fā)展要從基礎做起。教師是教育事業(yè)發(fā)展的第一資源。新一輪課程教材改革需要有更多的教學技能水平高的教師發(fā)揮骨干作用，完成新時期教育改革的任務；新的教學理念、教學模式和方法，更需要教師將先進的教學經(jīng)驗和個人的教學技能有機地靈活融為一體，進而探索出新的教學模式。僅有這樣才能優(yōu)化教學過程，提高教學水平和教學質量，才能體現(xiàn)教師專業(yè)的特點。要到達這一目的必須先從基礎做起，這個基礎就是教師個體的從業(yè)技能。反之，則會導致高效課堂紙上談兵或無從談起。2、教學技能的提高要反復習練。提高教師教學技能是教師專業(yè)發(fā)展的重要資料，也是常抓不懈、反復實踐的訓練課題。教學技能如同教學方法一樣，沒有某項最好的技能，僅有用得最恰當?shù)哪稠椉寄?，并在課堂教學當中充分發(fā)揮教師的教學機智，才能實現(xiàn)課堂教學的高效性。正如參賽教師所言：講了多年的課，真沒注意教學技能有這么多的說道。今后要繼續(xù)加強教學技能的學習和演練，提高自我的從業(yè)素質和教學水平。

大賽評比活動中，也發(fā)現(xiàn)了一批人才。所發(fā)現(xiàn)的所謂人才并非只是比賽中成績突出的選手，也包括成績一般而顯露其它方面教學才能的教師，他們都是人才。鎮(zhèn)教研室準備把這些教師組織起來，進行必要的培訓與指導，發(fā)揮他們的技能專長，為提高全鎮(zhèn)教師的教學技能，不斷促進全鎮(zhèn)的教學質量更快提高，做出更大的貢獻。

大賽也發(fā)現(xiàn)了一些問題。比如：在比賽中，有的選手由于各種原因成績不夠夢想。盡管進取參與的精神可佳，但有些問題還要提出以期今后改正，提高。很多教師還需要進一步加深對教學技能的理解。平時，他們對教學技能方面的書籍接觸很少，除教學中常用的導入、講解、演示、結束等技能外，有的技能未成聽說，更不能區(qū)別“技能”與“本事”。對課堂教學中的“提問、反饋、強化、創(chuàng)設情境、態(tài)勢語言變化”等類似的技能，知之者甚少。一些選手對參賽技能的概念、目的、原則，把握得也不夠準確。有些選手也沒認真研究大賽評比標準，出現(xiàn)了“言在此而意在彼”的現(xiàn)象。所以需要加強學習、培訓，使之能科學、理性、有意識地應用某項技能，以提高教學水平和質量。

消防比武競賽情況總結范文第二十六篇根據(jù)20xx年我公司制定的安全工作管理目標，于5月18日舉行了一次消防比賽。這次消防比賽活動，安排周密，全體工作人員各司其職，認真負責，比賽獲得圓滿成功。

通過此次消防比賽，使義務消防員消防操作能力得到了很大的提高，進一步增強了職工防范意識和消防器材使用能力，為真正的事故消防行動提供了寶貴的經(jīng)驗保證。它不僅為我廠積累了比賽的經(jīng)驗，還為諸多消防預案的實際操作提供了借鑒。通過比賽，可以發(fā)現(xiàn)日常消防安全中的問題，并可從中找出改進的措施，把安全生產(chǎn)提高到一個新的水平。

一、培訓到位，收效顯著

為了準備這次消防比賽，我們從四月下旬開始進行義務消防員的篩選和培訓工作，使義務消防員的個人消防綜合素質有了質的飛躍。我們把消防中的各項技能分解開來，分別進行專項訓練。務必使義務消防員從發(fā)現(xiàn)火情到成功滅火做到按部就班，臨危不亂。

二、獎金設置

三個比賽項目個人一等獎150元，二等獎100元，三等獎50元。

團體一等獎300元，二等獎200元。

三、比賽緊張有序，獲得圓滿成功

消防比賽于5月18日上午8時30分正式舉行。參加比賽的全體義務消防員和各部安全員于上午8時準時在規(guī)定地點集結，并舉行了短暫的比賽啟動儀式。

比賽分三個項目：滅火器的使用、消防水帶的連接、防護服的穿戴

每個比賽項目分成ABC三個小組，分別進行小組賽。

小組第一名直接晉級決賽。三小組的第二名進行復活賽，復活賽第一名晉級決賽。

最終四名消防員在決賽中競爭，根據(jù)成績確定一二三等獎。

比賽完成之后，根據(jù)各部門活動獎項的不同評選出團體一等獎和團體二等獎。

最終獲獎情況如下：

滅火器項目：一等獎肖澤寧、二等獎xxx、三等獎紀永峰

消防水帶項目：一等獎xxx、二等獎石金剛、三等獎李建兵

防護服項目：一等獎維修部、二等獎生產(chǎn)一部、三等獎生產(chǎn)二部

團隊綜合：一等獎維修部、二等獎生產(chǎn)二部

比賽在友誼第一，比賽第二的和諧氛圍中圓滿完成。各部門消防員同心協(xié)力，共同完成各個比賽項目。即增強了自身消防素質，又促進了各兄弟部門的交流。為更好地團結協(xié)作，共同維護企業(yè)安全，打下了良好的基礎。

四、認真總結不足，持續(xù)改進提高

綜觀消防比賽全過程，我們發(fā)現(xiàn)還存在許多不足之處，需要我們引以為戒，不斷進行改進和提高的。下面將存在的主要問題總結如下：

1、在滅火器滅火比賽當中，有些消防員體能跟不上，以后必須增加體能訓練項目;

2、消防水帶比賽項目中，有些消防員水帶連接不連貫，噴水動