老高考適用2025版高考?xì)v史二輪總復(fù)習(xí)第2模塊中國近代史第5講民國時代的民主革命由舊轉(zhuǎn)新-從辛亥革命的挫折到新民主主義革命的勝利

其次模塊第五講一、單選題1．(2024·北京)新文化運動時期，盡管國外的無政府主義、基爾特社會主義、村社主義、馬克思主義等各種社會學(xué)說紛紛傳入，但“十月革命之路”最終成為人們憧憬的道路。這表明新文化運動(B)A．促使民族意識起先覺醒 B．推動了對社會改造的新探究C．徹底改造中國傳統(tǒng)文化 D．以傳播社會主義學(xué)說為宗旨【解析】材料中各種西方社會學(xué)說的傳入，表明新文化運動推動了中國先進(jìn)學(xué)問分子對改造社會的新探究，B項正確；民族意識起先覺醒是在甲午戰(zhàn)后，新文化運動進(jìn)一步促進(jìn)了民族意識覺醒，解除A項；“徹底改造”的說法過于肯定，解除C項；新文化運動前期以傳播民主科學(xué)為宗旨，后期起先傳播社會主義，解除D項。故選B項。2．(2024·黑龍江)1927年2月，毛澤東在長沙通信中描述：(湖南)農(nóng)會會員激增到200萬，能干脆指揮的群眾增加到1000萬，在湖南農(nóng)夫全數(shù)中，差不多組織了一半。當(dāng)時湖南的這一狀況(B)A．體現(xiàn)了土地革命的成果 B．為“工農(nóng)武裝割據(jù)”奠定了基礎(chǔ)C．有益于民族工業(yè)的發(fā)展 D．有利于國民革命取得最終成功【解析】材料反映湖南群眾基礎(chǔ)好，為“工農(nóng)武裝割據(jù)”奠定了基礎(chǔ)，B項正確；1927年2月還沒有進(jìn)行土地革命，解除A項；材料沒有體現(xiàn)有益于民族工業(yè)的發(fā)展，解除C項；國民革命最終失敗，解除D項。故選B項。3．(2024·廣東)1927年10月，廣東海陸豐農(nóng)夫防衛(wèi)軍在中共黨員彭湃的領(lǐng)導(dǎo)下實行起義，建立了中國第一個紅色政權(quán)——海陸豐蘇維埃政府，并制定了施政綱領(lǐng)，這些綱領(lǐng)包括了對敵人的專政、殲滅封建土地制度及發(fā)展經(jīng)濟(jì)、改善人民生活、發(fā)展文化教化等方面的內(nèi)容。海陸豐蘇維埃政權(quán)的實踐活動(B)A．是中共對俄國十月革命道路的照搬B．為黨的依據(jù)地建設(shè)供應(yīng)了珍貴閱歷C．標(biāo)記著中國革命重心起先轉(zhuǎn)向農(nóng)村D．證明白“工農(nóng)武裝割據(jù)”理論的正確性【解析】依據(jù)“這些綱領(lǐng)包括了對敵人的專政、殲滅封建土地制度及發(fā)展經(jīng)濟(jì)、改善人民生活、發(fā)展文化教化等方面的內(nèi)容”可知，海陸豐蘇維埃政權(quán)的實踐活動體現(xiàn)了政權(quán)建設(shè)的內(nèi)容，為黨的依據(jù)地建設(shè)供應(yīng)了珍貴的閱歷，B項正確；“照搬”的說法不正確，解除A項；井岡山革命依據(jù)地的建立說明中國革命的重心起先轉(zhuǎn)向農(nóng)村，解除C項；材料主要是反映海陸豐的政權(quán)建設(shè)，D項說法與題意主旨不符，無從體現(xiàn)，解除。故選B項。4．(2024·寧夏)1927年3月，全國農(nóng)會會員已達(dá)到500萬人。湖南、湖北、江西等省都成立了省農(nóng)夫協(xié)會。廣闊農(nóng)夫在鄉(xiāng)間推倒地主政權(quán)，解除地主武裝，建立自己的政權(quán)和武裝。這一局面的出現(xiàn)(B)A．為國共合作全面裂開埋下隱患 B．順應(yīng)了國民革命運動的須要C．表明革命依據(jù)地群眾基礎(chǔ)雄厚 D．得益于土地革命開展的推動【解析】由材料及所學(xué)學(xué)問可知，1927年初，全國農(nóng)會會員多達(dá)500余萬，南方很多地方成立了農(nóng)會，農(nóng)夫運動在鄉(xiāng)村快速開展，順應(yīng)了轟轟烈烈的國民大革命運動，B項正確；國共合作全面裂開是國民黨右派背叛革命的結(jié)果，與農(nóng)夫運動的發(fā)展沒有干脆關(guān)系，解除A項；革命依據(jù)地、土地革命的開展都發(fā)生在國民大革命失敗以后，與題干時間不符，解除C項、D項。故選B項。5．(2024·浙江)1936年1月，蘇維埃中心政府西北辦事處第九次會議，確定“凡農(nóng)夫(就是地主也一樣)因自己努力勞動而獲得的出產(chǎn)，不論如何多，蘇維埃政府都給以保障，不許別人侵?jǐn)_一升一斗”。1942年的《陜甘寧邊區(qū)政府保障人權(quán)財權(quán)條例》規(guī)定，“在土地未經(jīng)安排區(qū)域，保證地主的土地全部權(quán)及債主的債權(quán)”。這些政策旨在(B)A．徹底殲滅封建剝削制度 B．團(tuán)結(jié)民眾抗日以適應(yīng)主要沖突的變更C．鞏固抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線 D．完善國共對峙時期的土地路途【解析】由材料可知，依據(jù)地政府注意愛護(hù)農(nóng)夫的合法勞動所得，同時也愛護(hù)地主的部分利益，結(jié)合所學(xué)學(xué)問，抗日斗爭爆發(fā)后中國的民族危機(jī)日益嚴(yán)峻，民族沖突上升為國內(nèi)的主要沖突，依據(jù)地政府實行這些政策意在團(tuán)結(jié)一切可以團(tuán)結(jié)的力氣，以應(yīng)對中國社會主要沖突的變更，B項正確；依據(jù)地政府的政策體現(xiàn)了對地主、債主部分利益的愛護(hù)，并不是要徹底殲滅封建剝削制度，解除A項；抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線形成于1937年，與材料時間不符，解除C項；材料中的政策，特殊是1942年的土地政策，與國共對峙時期的土地路途明顯不同，不能稱其是對后者的完善，解除D項。故選B項。6．(2024·江蘇)九一八事變后，政府為喚醒國民愛國精神，通令各高校開設(shè)中國通史課程。錢穆為了講好通史課，先后編寫了幾種講義，又編選了一部《參考資料》，后編成《國史讀本》，他強調(diào)，一國歷史與文化實是民族賴以存在之基礎(chǔ)，“國史”應(yīng)成為一種國家和國民的教化。這反映(C)A．學(xué)問分子參戰(zhàn)的劇烈愿望 B．中國人愛國意識起先覺醒C．歷史學(xué)家劇烈的責(zé)任當(dāng)擔(dān) D．中國通史教化的嚴(yán)峻不足【解析】依據(jù)“一國歷史與文化實是民族賴以存在之基礎(chǔ)，‘國史’應(yīng)成為一種國家和國民的教化”可知，錢穆提倡國史教化的目的是昂揚民族驕傲感，喚醒國民的抗戰(zhàn)意識，體現(xiàn)了歷史學(xué)家劇烈的責(zé)任擔(dān)當(dāng)，C項正確；錢穆是為了喚醒國人的抗戰(zhàn)意識，并不是劇烈要求參戰(zhàn)，解除A項；“起先覺醒”的說法不符合史實，解除B項；之所以開設(shè)通史課程是為了喚醒國民的愛國精神，并不是因為通史教化的嚴(yán)峻不足，解除D項。故選C項。7．(2024·甘肅)20世紀(jì)30年頭中期至40年頭初期，“沒有走路之權(quán)”的學(xué)問分子懷抱革命志向，風(fēng)塵仆仆地走在通往延安的道路上，一時之間“天下英雄豪杰云集延安”。這說明，當(dāng)時(A)A．民族危機(jī)激發(fā)學(xué)問分子革命熱忱 B．國民黨統(tǒng)治區(qū)實施一黨專政獨裁C．?dāng)澈笠罁?jù)地的建設(shè)迫切須要人才 D．日本侵略迫使民眾向大后方遷移【解析】由材料及所學(xué)學(xué)問可知，在抗日斗爭時期，共產(chǎn)黨人始終堅持民族立場，高舉全民族抗戰(zhàn)旗幟，國民黨的腐敗與共產(chǎn)黨的進(jìn)步形成顯明對比，吸引了大批懷抱革命志向的學(xué)問分子前往延安，體現(xiàn)了在民族危機(jī)刺激下學(xué)問分子滿腔的救國熱忱，A項正確；國民黨統(tǒng)治區(qū)實施一黨專政獨裁，敵后依據(jù)地的建設(shè)迫切須要人才，這些都是對材料的片面解讀，與題意不符，解除B項、C項；大批學(xué)問分子前往延安是學(xué)問分子劇烈的救國熱忱和中共的熱切感召，并不是因為日本侵略迫使民眾向大后方遷移，解除D項。故選A項。8．(2024·云南)劉少奇曾把教化農(nóng)夫歸結(jié)為新的啟蒙運動，主見以馬列主義教化農(nóng)夫，中共各依據(jù)地都在努力踐行。如冀中廣泛設(shè)立教人念字的識字牌，1940年5月應(yīng)寫字句包括“國共合作”“軍民合作”“擁護(hù)八路軍”“反對摩擦”“男女同等”等。這反映了中國共產(chǎn)黨(A)A．構(gòu)建文化領(lǐng)導(dǎo)權(quán)的理論自覺 B．教化催化民眾民辦法識增長C．重視依據(jù)地民眾的政治參加 D．鞏固抗日統(tǒng)一戰(zhàn)線成果顯著【解析】依據(jù)題意可知，劉少奇主見以馬列主義教化農(nóng)夫，對農(nóng)夫既起到了思想啟蒙的作用，又宣揚了馬列主義和共產(chǎn)黨的政策，說明中共通過文化領(lǐng)導(dǎo)權(quán)構(gòu)建農(nóng)夫群眾的理論自覺，A項正確；材料反映了中共在文化教化上的主導(dǎo)權(quán)，B、C兩項并不是材料主旨，解除；材料中沒有體現(xiàn)教化農(nóng)夫的成效，不能說明效果顯著，解除D項。故選A項。9．(2024·貴州)下圖為發(fā)表于1941年名為《抗戰(zhàn)歌謠》的宣揚畫，畫中文字為“江豆花，豌豆藤，要我逃難萬不能，連個家鄉(xiāng)保不住，還算什么中國人”。該作品反映了當(dāng)時(B)A．?dāng)澈髴?zhàn)場漸漸成為抗戰(zhàn)主戰(zhàn)場 B．中國人民抗戰(zhàn)究竟的堅決決心C．輿論宣揚左右人們的抗戰(zhàn)心情 D．中日沖突起先上升為主要沖突【解析】依據(jù)材料可知，宣揚畫名為《抗戰(zhàn)歌謠》，宣揚畫右側(cè)歌謠為“要我逃難萬不能……還算什么中國人”，再結(jié)合宣揚畫中一人身穿軍裝的情形可知，當(dāng)時人們主動參軍抗戰(zhàn)，B項正確；宣揚畫中沒有強調(diào)是正面戰(zhàn)場還是敵后戰(zhàn)場，解除A項；輿論宣揚有利于激發(fā)人們的抗戰(zhàn)心情，但不能左右人們的心情，解除C項；華北事變后，中日民族沖突上升為主要沖突，宣揚畫發(fā)表于1941年，時間不符，解除D項。故選B項。10．(2024·福建)《論聯(lián)合政府》宣教活動使工人、農(nóng)夫、士紳、地主、商人等各階級人民都能夠在《論聯(lián)合政府》中找到與自身利益相符合的政策，在需求得到滿意的基礎(chǔ)上把“建立聯(lián)合政府”等政治話語化為日常生活中的說教方式，是對中共一整套新的政策體系、思想體系和價值觀念的接受與認(rèn)可。此現(xiàn)象(A)A．推動了新民主主義革命的成功 B．統(tǒng)一了各階級人民思想C．促進(jìn)了抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線建立 D．標(biāo)記毛澤東思想的成熟【解析】解放區(qū)宣揚《論聯(lián)合政府》對整合各階級力氣，實現(xiàn)輿論引導(dǎo)，對新民主主義革命的成功具有重要的作用，A項正確；“各階級”肯定化了，解除B項；抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線1937年9月就已經(jīng)正式建立，解除C項；1940年《新民主主義論》標(biāo)記著毛澤東思想的成熟，解除D項。故選A項。11．(2024·陜西)抗戰(zhàn)時期，中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的抗日敵后戰(zhàn)場長期以游擊戰(zhàn)為主，但這并不意味著消極避戰(zhàn)，而是為了殲滅更多的敵人。武器裝備的明顯劣勢使中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的抗日武裝力氣選擇運用游擊戰(zhàn)、麻雀戰(zhàn)、破襲戰(zhàn)等戰(zhàn)法，積小勝為大勝。這說明中國共產(chǎn)黨在抗戰(zhàn)時期(B)A．使敵后戰(zhàn)場始終作為抗日主戰(zhàn)場 B．具有必勝的決心和實戰(zhàn)的戰(zhàn)術(shù)C．成功維護(hù)了國共兩黨的黨內(nèi)合作 D．以維護(hù)革命統(tǒng)一戰(zhàn)線為立足點【解析】從材料“武器裝備的明顯劣勢使中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的抗日武裝力氣選擇運用游擊戰(zhàn)、麻雀戰(zhàn)、破襲戰(zhàn)等戰(zhàn)法，積小勝為大勝”可知，中國共產(chǎn)黨在抗戰(zhàn)時期具有必勝的決心和合乎實際的戰(zhàn)術(shù)，B項正確；相持階段以后，敵后戰(zhàn)場才成為主戰(zhàn)場，A項表述與史實不符，解除；抗戰(zhàn)時期，兩黨是黨外合作，解除C項；D項表述發(fā)生在國民大革命時期，解除。故選B項。12．(2024·安徽)抗戰(zhàn)時期，國民政府先后出臺一系列的土地政策。1938年《戰(zhàn)時土地政策大綱》規(guī)定：沒收漢奸土地及征收不良之土地，依法安排于傷兵、難民。1941年《土地政策戰(zhàn)時實施綱要》規(guī)定：厘定地籍、平均地權(quán)、限定租佃最高額、幫助農(nóng)業(yè)經(jīng)營。從1943年起先，在部分地區(qū)試辦扶植自耕農(nóng)試驗區(qū)等。據(jù)此可以認(rèn)定的歷史事實是(D)A．國共兩黨的土地路途漸漸趨同 B．國統(tǒng)區(qū)農(nóng)夫的抗戰(zhàn)主動性不斷高漲C．新三民主義路途得到全面踐行 D．國民政府主動應(yīng)對民族斗爭新形勢【解析】材料中抗戰(zhàn)時期國民政府出臺了一系列土地政策應(yīng)對斗爭，體現(xiàn)國民政府主動應(yīng)對民族斗爭新形勢，D項正確；國共兩黨的土地路途不同，解除A項；材料沒有涉及國統(tǒng)區(qū)農(nóng)夫的抗戰(zhàn)主動性不斷高漲，解除B項；材料沒有體現(xiàn)新三民主義路途得到全面踐行，解除C項。故選D項。二、非選題13．(2024·西藏)閱讀下列材料，完成下列要求。如圖展示了20世紀(jì)初馬克思主義在中國傳播的國際、國內(nèi)形勢。請圍繞圖片信息選取其中相關(guān)聯(lián)的兩個或兩個以上角度，自擬論題，并結(jié)合相關(guān)學(xué)問進(jìn)行說明。(要求：觀點明確，史論結(jié)合，邏輯合理，書寫美觀。)【答案】示例：中國歷史選擇了馬克思主義。鴉片斗爭以來，中國先進(jìn)分子前赴后繼尋求救國救民方案，但屢試屢敗，中國的社會性質(zhì)依舊沒有變更，國家積貧積弱。第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā)后，帝國主義國家間的相互廝殺，使原來始終向西方學(xué)習(xí)的中國先進(jìn)分子起先質(zhì)疑資本主義制度，巴黎和會上中國外交的失敗，讓中國先進(jìn)分子看清帝國主義重新瓜分中國的本質(zhì)。俄國十月革命的成功，為中國先進(jìn)分子指明白新出路。新生蘇維埃政權(quán)的勃勃朝氣與一戰(zhàn)后歐洲衰敗凋零的顯明對比，讓中國先進(jìn)分子對馬克思主義作出理性選擇。中國民族工業(yè)發(fā)展促進(jìn)了無產(chǎn)階級的成長壯大。五四期間，中國工人階級登上歷史舞臺，馬克思主義與中國工人運動相結(jié)合，促進(jìn)了馬克思主義在中國的傳播。馬克思主義在中國落地生根，是五四運動前后國際國內(nèi)形勢變更的產(chǎn)物。歷史催生了中國共產(chǎn)黨，從今中國革命面貌面貌一新，直至中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國革命成功和社會主義建設(shè)成功。所以是中國歷史選擇了馬克思主義，是馬克思主義復(fù)興了中國?！窘馕觥繉W(xué)生能圍繞馬克思主義在中國傳播這一主題選擇圖中兩個或兩個以上角度分析馬克思主義傳播的背景即可。依據(jù)圖片信息和“馬克思主義在中國傳播的國際、國內(nèi)形勢”可提出論題：中國歷史選擇了馬克思主義。論述：依據(jù)所學(xué)，從鴉片斗爭以來，中國先進(jìn)分子尋求救國救民方案，結(jié)果都以失敗告終；巴黎和會上中國外交的失敗使中國人相識到西方資本主義的弊端；十月革命的成功為中國革命指明白方向；無產(chǎn)階級壯大促進(jìn)了馬克思主義的傳播等方面進(jìn)行闡述；最終總結(jié)說明馬克思主義是中國的歷史選擇，馬克思主義成為中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)新民主主義革命成功的理論武器。14．(2024·四川)閱讀材料，回答問題。如圖是中國近代前期發(fā)生的一些重大歷史事務(wù)示意圖。從圖中任選兩個或者多個事務(wù)，依據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)學(xué)問，簡析兩個或多個歷史事務(wù)所反映的社會發(fā)展趨勢，并說明其緣由。(要求：明確列出兩個或多個事務(wù)，觀點正確，史實精確，論證充分，表述清楚。)【答案】示例一：事務(wù)：江南制造總局、維新變法運動。趨勢：先進(jìn)中國人向西方學(xué)習(xí)由器物層面深化到制度層面。19世紀(jì)60年頭，地主階級洋務(wù)派開展以學(xué)習(xí)西方先進(jìn)技術(shù)為主的洋務(wù)運動，創(chuàng)辦了近代軍事企業(yè)，如江南制造總局等，其后又創(chuàng)辦民用企業(yè)、近代海軍，發(fā)展近代教化，標(biāo)記著近代化的起步。但甲午中日斗爭中北洋水師的全軍覆滅宣告洋務(wù)運動的破產(chǎn)。甲午戰(zhàn)后，列強掀起瓜分中國的狂潮，民族危機(jī)空前嚴(yán)峻，民族資本主義初步發(fā)展，西方民主想想的傳播，資產(chǎn)階級的改良派領(lǐng)導(dǎo)的維新變法運動應(yīng)運而生，提出實行君主立憲，改革政治制度主見，先進(jìn)中國人向西方學(xué)習(xí)由器物而及于制度。(答出2