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Unit3ConservationSectionG單元主題寫作——環(huán)境保護1.寫作任務(wù)假設(shè)你是李華,你的英國筆友Jim對保護大熊貓很關(guān)心,請你給他寫一封郵件,介紹相關(guān)信息,內(nèi)容包括:1.保護措施;2.取得的成就。注意:1.詞數(shù)80左右;2.開頭和結(jié)尾已給出,不計入總詞數(shù)。DearJim,Howiseverythinggoing?___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Yours,LiHua2.寫作思路(1)一審:體裁、結(jié)構(gòu)和主題體裁:應(yīng)用文——信息介紹結(jié)構(gòu):三段eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(第一段:導(dǎo)入+寫作目的,第二段:保護大熊貓的措施,第三段:取得的成就))主題:大熊貓保護(2)二定:時態(tài)與人稱時態(tài):一般現(xiàn)在時為主人稱:第三人稱為主(3)三明確:寫作要點①提出寫作目的②保護措施:建立保護區(qū)、制定法律、救助大熊貓③取得成就:數(shù)量增加、由“瀕?!钡健耙孜!?.素材整理(1)關(guān)鍵詞語①beconcernedabout關(guān)注②relatedinformation相關(guān)信息③closetobeingextinct瀕臨滅絕④dozensof數(shù)十個⑤conservationareas保護區(qū)⑥apartfrom除……之外⑦banhuntingpandasillegally禁止非法獵殺大熊貓⑧rescuepandasindanger拯救處于危險中的大熊貓⑨t(yī)hankstoconstantefforts由于不懈的努力⑩thenumberofpandas大熊貓的數(shù)量?beclassifiedfrom“endangered”to“vulnerable”被從“瀕?!狈诸惖健耙孜!?2)完成句子①我很高興你如此關(guān)注大熊貓,讓我來跟你分享一下相關(guān)信息。________thatyou'reso________________pandas,letme________relatedinformationwithyou.②你知道,大熊貓一直都是瀕危動物,曾經(jīng)瀕臨滅絕。________youknow,pandashavelongbeenan________animalandonce________________________________.③為了保護大熊貓,數(shù)十個保護區(qū)被建立,這樣它們的棲息地就不會被破壞了。Inordertoprotectpandas,________________________aresetup________________theirhabitatswon'tbe________.④不僅制定了法律禁止非法獵殺大熊貓,而且還努力救助處于危險中的大熊貓。Notonly________________________tobanhuntingpandasillegally,________greateffortsaremadeto________pandasindanger.⑤已經(jīng)有數(shù)百只大熊貓被救助了。Hundredsofpandas________________________eversince.⑥多虧了不斷的努力,大熊貓的數(shù)量已經(jīng)變得如此多,以至于它們已經(jīng)被從“瀕?!狈诸惖健耙孜!绷?。________________constantefforts,________________ofpandashasbeesobig________pandashavebeenclassified________“endangered”________“vulnerable”.4.整理成文________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________5.寫作練習(xí)假設(shè)你是李華,為了保護環(huán)境,中國許多城市正在推行垃圾分類,請你向你校英文報紙投稿,介紹你們社區(qū)垃圾分類中的小故事,內(nèi)容包括:1.人們的看法;2.人們的做法;3.你的感想。注意:詞數(shù)80左右。WasteSorting________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________3.素材整理(2)①Glad;concernedabout;share②As;endangered;closetobeingextinct③dozensofconservationareas;sothat;destroyed④arelawsmade;but;rescue/save⑤havebeensaved/rescued⑥Thanksto;thenumber;that;from;to4.整理成文(注:黑體部分為本單元的重點詞匯)DearJim,Howiseverythinggoing?Gladthatyou'resoconcernedaboutpandas,letmesharerelatedinformationwithyou.Asyouknow,pandashavelongbeenanendangeredanimalandonceclosetobeingextinct.Inordertoprotectthem,dozensofconservationareasaresetupsothattheirhabitatswon'tbedestroyed.Apartfromthat,notonlyhavelawsbeenpassedtobanhuntingpandasillegallybutgreateffortsaremadetorescuepandasindanger.Hundredsofpandashavebeensavedeversince.Thankstoconstantefforts,thenumberofpandashasbeesobigthatpandashavebeenclassifiedfrom“endangered”to“vulnerable”.Yours,LiHua5.寫作練習(xí)參考范文:(注:黑體部分為本單元的重點詞匯)WasteSortingWastesortinghasbeeafashioninsomecities.Havingrealizedit'smankindthatistoblameforthedestructionoftheenvironment,peopleareallinfavorofit.Peopleinmymunityalltakeanactivepart.Forinstance,somepeoplevolu
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