青海省西寧市2023-2024學(xué)年七年級(jí)下學(xué)期期末調(diào)研測(cè)試歷史試卷

西寧市2023—2024學(xué)年第二學(xué)期末調(diào)研測(cè)試卷七年級(jí)歷史注意事項(xiàng)：1．本試卷滿分100分，考試時(shí)間90分鐘。2．本試卷為試題卷，不允許作為答題卷使用，答題部分請(qǐng)?jiān)诖痤}卡上作答，否則無效。3．答題前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)、考場(chǎng)、座位號(hào)填寫在答題卡上，同時(shí)填寫在試卷上。4．選擇題用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑（如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號(hào)）。非選擇題用0.5毫米的黑色簽字筆答在答題卡相應(yīng)的位置，字體工整，筆跡清楚。一、單項(xiàng)選擇題（本大題共24小題，每小題2分，共48分。每題只有一個(gè)符合題意的選項(xiàng)）1．唐朝詩人皮日休在《汴河懷古》中寫道：“盡道隋亡為此河，至今千里賴通波。若無水殿龍舟事，共禹論功不較多?！痹娭性u(píng)論的是（）A．隋朝大運(yùn)河和隋煬帝 B．隋朝大運(yùn)河和科舉制C．隋朝科舉制和隋文帝 D．隋朝大運(yùn)河和趙州橋2．589年，隋文帝滅掉陳朝統(tǒng)一全國。此事件從歷史發(fā)展角度看（）A．標(biāo)志著專制中央集權(quán)制度發(fā)展到最頂峰 B．揭開了中國走向世界強(qiáng)國的序幕C．順應(yīng)了統(tǒng)一多民族國家的歷史發(fā)展趨勢(shì) D．加強(qiáng)了南北經(jīng)濟(jì)文化科技的交流3．唐太宗時(shí)，在文臣武將之中，有的以前是農(nóng)民起義的將領(lǐng)，有的曾效力于他的政敵，還有的曾策劃要謀害他……，但都受到重用。這說明唐太宗（）A．排斥異己 B．知人善任 C．輕徭薄賦 D．注重文教4．（右圖）所示生產(chǎn)工具，據(jù)記載，此物“如紡車，以細(xì)竹為之，車骨之末，縛以竹筒，旋轉(zhuǎn)時(shí)低則舀水，高則瀉水”。“此物”的功能是（）A．鼓風(fēng)冶鐵 B．精耕細(xì)作 C．手工紡織 D．取水灌溉5．認(rèn)識(shí)圖片是學(xué)習(xí)歷史的一個(gè)重要途徑。為下列圖片擬定一個(gè)共同的主題，最為恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ〢．頻繁的中外交流 B．繁榮的商業(yè)貿(mào)易 C．多彩的文學(xué)藝術(shù) D．完善的管理體制6．唐朝詩人杜甫在《垂老別》一詩中寫道：“萬國盡征戍，烽火被岡戀。積尸草木腥，流血川原丹?！痹斐蛇@一慘狀的歷史事件是（）A．牧野之戰(zhàn) B．八王之亂 C．陳橋兵變 D．安史之亂7．五代十國時(shí)期，真正敵對(duì)的政權(quán)是個(gè)別，絕大多數(shù)政權(quán)奉中原王朝正朔，稱臣納貢。在某種程度上，這就減少了進(jìn)一步分裂的因素，相反增加了促進(jìn)國家統(tǒng)一的因素。材料反映了（）A．藩鎮(zhèn)割據(jù)導(dǎo)致五代十國局面出現(xiàn) B．五代十國時(shí)期國家完成統(tǒng)一C．五代十國時(shí)期蘊(yùn)含著統(tǒng)一的趨勢(shì) D．北方戰(zhàn)亂而南方相對(duì)的穩(wěn)定8．宋朝時(shí)，解除禁軍高級(jí)將領(lǐng)的兵權(quán)、削弱相權(quán)、派文人擔(dān)任各地州縣長(zhǎng)官、取消節(jié)度使收稅的權(quán)力、各州府設(shè)置通判……。這些管理措施（）A．埋下了諸侯爭(zhēng)霸的隱患 B．強(qiáng)化了宋朝的中央集權(quán)C．改變了文臣統(tǒng)兵的格局 D．促進(jìn)了民族交往與交融9．如（右）圖，契丹、西夏貨幣的出土共同反映了（）A．契丹、西夏經(jīng)濟(jì)發(fā)展超過中原 B．少數(shù)民族都使用中原的貨幣C．少數(shù)民族受中原文明影響較大 D．商人在契丹、西夏地位很高10．澶淵之盟是在宋遼兩國實(shí)力相當(dāng)?shù)那闆r下達(dá)成的妥協(xié)，各自未能完全實(shí)現(xiàn)自己的戰(zhàn)略目標(biāo)，但此后，宋遼邊境“生育蕃息，牛羊被野（遍地），戴白之人，不識(shí)干戈（戰(zhàn)爭(zhēng)）”。這說明（）A．宋遼之間維持了較長(zhǎng)的和平局面 B．北方人民生活處于水深火熱之境C．南方社會(huì)經(jīng)濟(jì)出現(xiàn)了繁榮的局面 D．宋夏的軍事力量遭到極大地打擊11．小明同學(xué)近期閱讀了《契丹國志》《細(xì)說宋朝》《遼宋西夏金社會(huì)生活史》等相關(guān)書籍后，打算制作一期歷史手抄報(bào)，你認(rèn)為最適合的手抄報(bào)主題是（）A．封建國家的統(tǒng)一時(shí)代 B．軍閥割據(jù)混戰(zhàn)的時(shí)代C．民族政權(quán)并立的時(shí)代 D．繁榮與開放并舉時(shí)代12．他在金軍南下給南宋人民的生產(chǎn)生活帶來巨大災(zāi)難的情況下大敗金軍，取得郾城大捷，但在抗金初見成效的時(shí)候，他被以“莫須有”的罪名所殺害。“他”是（）A．張騫 B．岳飛 C．文天祥 D．鄭成功13．“宋朝時(shí)，海外貿(mào)易興盛，政府在主要港口設(shè)相關(guān)機(jī)構(gòu)加以管理，收入頗豐。南宋的外貿(mào)所得，在財(cái)政收入中占有重要地位?！辈牧现械摹跋嚓P(guān)機(jī)構(gòu)”是（）A．安西都護(hù)府 B．廣州十三行 C．市舶司 D．宣政院14．2000年，美國最有影響的《時(shí)代》雜志，在“對(duì)本千年十個(gè)影響最大的人物”評(píng)選活動(dòng)中，成吉思汗榮登金榜，成為十個(gè)千年的“最偉大人物”之一。下列功績(jī)與成吉思汗有關(guān)的是（）A．分封渤?？ね?B．統(tǒng)一蒙古草原 C．改國號(hào)為大元 D．完成全國統(tǒng)一15．《元朝·地理志》記載：元朝“北逾陰山，西極流沙，東盡遼左，南越海表”，超越漢代和唐朝。材料表述的是元朝（）A．疆域遼闊 B．貿(mào)易繁榮 C．人口眾多 D．科教興盛16．宋元時(shí)期的大都市景象繁華，文化生活十分豐富，如開封城內(nèi)許多娛樂兼營商業(yè)的瓦子中熱鬧非凡，商業(yè)廣告琳瑯滿目，各種表演令人眼花繚亂。這一現(xiàn)象出現(xiàn)的主要原因是（）A．武將專權(quán)，中央集權(quán)強(qiáng)化 B．重視文教，節(jié)日氛圍濃厚C．北人南遷，科技水平提升 D．城市繁榮，市民階層壯大17．下列是某同學(xué)梳理的宋詞、元曲的匯總表，請(qǐng)你幫他補(bǔ)充完整。表格中①處應(yīng)填寫（）蘇軾豪邁而飄逸，代表作《水調(diào)歌頭·明月幾時(shí)有》李清照委婉、細(xì)膩、清秀，代表作《一剪梅·紅藕香殘玉簟秋》辛棄疾雄奇闊大、氣勢(shì)磅礴，代表作《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》關(guān)漢卿創(chuàng)作了許多劇本，代表作①A．《念奴嬌》 B．《滿江紅》 C．《蝶戀花》 D．《竇娥冤》18．明朝時(shí)期，經(jīng)濟(jì)在前代基礎(chǔ)上繼續(xù)發(fā)展。下列對(duì)明朝經(jīng)濟(jì)發(fā)展的說法不正確的是（）A．形成了“蘇湖熟，天下足”的諺語 B．南北方都涌現(xiàn)出了一批棉紡織業(yè)基地C．引進(jìn)原產(chǎn)于美洲的玉米等農(nóng)作物 D．出現(xiàn)了有名的“晉商、徽商”等商幫19．中國歷代封建王朝設(shè)宰相輔佐君主來總理國家政務(wù)，是君主專制中央集權(quán)政體的產(chǎn)物。長(zhǎng)期存在的丞相制度被廢除是在（）A．唐朝 B．元朝 C．明朝 D．清朝20．位于蓬萊水城小海東側(cè)水師府內(nèi)的戚繼光紀(jì)念館，已成為對(duì)青少年進(jìn)行愛國主義和革命傳統(tǒng)教育的良好基地。人們緬懷戚繼光的主要原因在于（）A．民族交融，永載史冊(cè) B．航海壯舉，促進(jìn)交流C．平定叛亂，豐功偉績(jī) D．抵御外辱，揚(yáng)我國威21．面對(duì)明末的大動(dòng)蕩對(duì)社會(huì)經(jīng)濟(jì)造成的嚴(yán)重破壞，清初統(tǒng)治者采取的主要策略是（）A．大力發(fā)展對(duì)外貿(mào)易 B．恢復(fù)發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)C．促進(jìn)商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展 D．進(jìn)行海外殖民擴(kuò)張22．下表列出了清代人均占有耕地的變化狀況，呈現(xiàn)出這一變化的主要因素是（）年代每人平均田畝數(shù)（畝）清康熙二十年（1673年）27.93清乾隆十八年（1753年）6.89清乾隆三十一年（1766年）3.56A．耕地面積的明顯減少 B．人口數(shù)量的迅猛激增C．土地兼并的日趨嚴(yán)重 D．社會(huì)經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展23．康熙時(shí)有人修《明史》，對(duì)南明的史事使用了明朝紀(jì)年，結(jié)果朝廷下令把參與編寫、印刷、銷售的70多人全部處死，總共處罰了200多人。這反映了清政府（）A．重視發(fā)展文化教育 B．推行閉關(guān)鎖國策略C．采取民族交融政策 D．實(shí)行文化專制政策24．明清文學(xué)藝術(shù)取得了很大的成就，影響最深遠(yuǎn)的《紅樓夢(mèng)》、昆曲代表作《牡丹亭》，日臻完善的京劇等藝術(shù)成就大放異彩，這些主要得益于（）A．商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和市民文化的繁榮 B．統(tǒng)治者的愛好和支持C．文字獄與文化專制政策的不斷強(qiáng)化 D．唐詩宋詞的日漸衰落二、材料分析及綜合探究題（本大題共3題，共52分）25．閱讀材料，回答問題。（16分）材料一貞觀十五年，太宗以文成公主妻之，令禮部尚書、江夏郡王道宗主婚，持節(jié)送公主于吐蕃。弄贊率其部兵次柏海，親迎于河源。見道宗，執(zhí)子婿之禮甚恭?！幾詣d等《舊唐書·吐蕃傳》（上）（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)，指出材料反映的是哪一歷史事件，另舉一例唐朝時(shí)期民族交往的史實(shí)。（4分）材料二元朝大一統(tǒng)的政治形勢(shì)，極大的促進(jìn)了邊疆地區(qū)各族人民和中原地區(qū)經(jīng)濟(jì)、文化聯(lián)系的發(fā)展，而民族融合和各族人民聯(lián)系的進(jìn)一步加強(qiáng)，鞏固了空前統(tǒng)一的國家……改變了宋、遼、西夏、金時(shí)期各少數(shù)民族偏守一隅的情況，過去視為邊陲絕域的地區(qū)與中原地區(qū)成為同呼吸共命運(yùn)的統(tǒng)一整體。——摘編自寧欣《中國古代史》（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)，元朝管理“邊陲絕域地區(qū)”的措施和民族融合的具體表現(xiàn)有哪些？（6分）材料三時(shí)間史實(shí)1653年順治皇帝冊(cè)封五世達(dá)賴“達(dá)賴?yán)铩钡姆馓?hào)1690—1697年康熙帝三次率軍親征，在多次戰(zhàn)役中打敗噶爾丹，平定叛亂，后設(shè)置伊犁將軍。1713年康熙皇帝冊(cè)封格魯派另一位首領(lǐng)“班禪額爾德尼”封號(hào)1723年清朝在西藏設(shè)置駐藏大臣，監(jiān)督西藏地方政務(wù)1793年清朝頒布《欽定藏內(nèi)善后章程》二十九條（3）根據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)，歸納清朝為安定邊疆采取的主要方式有哪些？概括這些治理措施對(duì)統(tǒng)一多民族國家發(fā)展的共同作用。（6分）26．閱讀材料，回答問題。（16分）材料一科舉制度的正式確立，是中古史上選舉制度的重大變革，它改變了以往門閥士族把持選舉的弊端，重才學(xué)而輕門第，從而擴(kuò)大了招攬人才的門路，使一批中小地主士人得以參加統(tǒng)治政權(quán)，適應(yīng)了庶族地主在政治上要求，削弱了門閥士族在政治上的壟斷權(quán)。它有利于選拔封建人才，提高行政效率，適應(yīng)了大一統(tǒng)帝國的政治需要?！x編自朱紹侯、齊濤、王育濟(jì)《中國古代史》（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)，指出“科舉制度正式確立”的標(biāo)志，概括科舉制產(chǎn)生的積極作用。（6分）材料二宋代立國之后，裁抑武臣，優(yōu)待文士，高其官職，厚其俸祿，同時(shí)改革并完善了科舉制度，擴(kuò)大科舉取士名額，使士人的仕進(jìn)之路大為改善，使科舉成為政府選拔人才的主要制度?！幾詶詈闈稄乃未P記小說看宋代科舉制度下的社會(huì)心態(tài)》（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)，指出宋代科舉制度與前代對(duì)比有何變化，該變化的產(chǎn)生與宋代哪一政策有關(guān)？（4分）材料三信息1明朝科舉對(duì)考試答卷的文體格式、段落劃分，都有嚴(yán)格的規(guī)定，要求答卷由八個(gè)部分組成?！幾匀私贪妗吨袊鴼v史》七年級(jí)下冊(cè)信息2八股之害等于焚書，而敗壞人材有甚于咸陽之郊?！幾灶櫻孜洹度罩洝罚?）根據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)，指出明朝科舉的答卷文體及其危害。綜合上述三則材料，談?wù)勀銓?duì)中國古代科舉制度的認(rèn)識(shí)。（6分）27．閱讀材料，探究問題。（20分）材料一對(duì)盛世而言，僅有政治穩(wěn)定與經(jīng)濟(jì)繁榮，是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，偉大的精神創(chuàng)造尤為重要。盛唐就是這樣一個(gè)時(shí)代，詩歌、繪畫、書法等領(lǐng)域涌現(xiàn)出一大批中國文化史上的巨匠，其風(fēng)格多姿多彩，且大多具有青春勃發(fā)、氣勢(shì)磅礴的精神風(fēng)貌，即后人所稱的“盛唐氣象”。——摘編自中國歷史研究院主編《（新編）中國通史綱要》（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)，列舉一例盛唐時(shí)期在繪畫領(lǐng)域的代表性人物及其作品，分析“盛唐氣象”出現(xiàn)的原因。（6分）材料二17世紀(jì)英國哲學(xué)家培根在他的著作《新工具》中提到了三項(xiàng)中國宋元時(shí)期的科技發(fā)明，文中表示“人類的世界因?yàn)檫@三種發(fā)明而為之改觀。首先是學(xué)術(shù)上，其次在戰(zhàn)爭(zhēng)中，最后是在航行方面，而由此又引出不計(jì)其數(shù)的變化。由此，人類的文明也得到了極大的發(fā)展?！保?）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)，指出材料中提到的三項(xiàng)發(fā)明是什么？任選其中一項(xiàng)說明該發(fā)明對(duì)世界文明發(fā)展的貢獻(xiàn)。（5分）材料三杰出歷史人物能夠?qū)v史進(jìn)程產(chǎn)生重大影響。如下圖中的杰出歷史人物，推動(dòng)了科學(xué)技術(shù)的向前發(fā)展。（3）根據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)，從上述兩位歷史人物中任選一人，簡(jiǎn)述其引領(lǐng)文明發(fā)展的成就。綜合上述三則材料，談?wù)勚袑W(xué)生應(yīng)該如何傳承中國古代文明的輝煌成就。（9分）

西寧市2023—2024學(xué)年第二學(xué)期末調(diào)研測(cè)試卷七年級(jí)歷史參考答案及評(píng)分意見主觀題評(píng)分說明：（1）主觀題評(píng)閱四步驟：認(rèn)真學(xué)習(xí)試題材料及問題——?jiǎng)庸P試答加深對(duì)試題的認(rèn)識(shí)——仔細(xì)閱讀參考答案及評(píng)分意見——評(píng)閱答卷給定分?jǐn)?shù)。（2）若考生答案與參考答案不完全相同，但符合題意，言之有理有據(jù)，可酌情給分。（3）試題設(shè)問所指向的人物、事件、事物、現(xiàn)象、制度、國名、作品、文獻(xiàn)、概念等核心史實(shí)書寫以現(xiàn)行統(tǒng)編教材為準(zhǔn)，出現(xiàn)錯(cuò)別字則不給分；與試題設(shè)問所指向核心史實(shí)無關(guān)的文字書寫，出現(xiàn)錯(cuò)別字則不扣分。一、單項(xiàng)選擇題（共24題，每題2分，共48分）1．A2．C3．B4．D5．A6．D7．C8．B9．C10．A11．C12．B13．C14．B15．A16．D17．D18．A19．C20．D21．B22．B23．D24．A二、材料分析及綜合探究題（本大題共3小題，共52分）25．（16分）（1）（4分）事件：文成公主入藏（2分）史實(shí)：漢族和一些北方少數(shù)民族雜居、通婚；有許多重要官職由少數(shù)民族人士擔(dān)任；唐玄宗冊(cè)封渤海國首領(lǐng)為渤海郡王；封回紇首領(lǐng)為懷仁可汗；封南詔首領(lǐng)為云南王；吐蕃贊普赤祖德贊迎娶了金城公主等。（其他符合題意，答出一點(diǎn)即可，2分）（2）（6分）措施：設(shè)澎湖巡檢司負(fù)責(zé)管轄澎湖和琉球（今臺(tái)灣）；設(shè)置北庭都元帥府等機(jī)構(gòu)管理西域的軍政事務(wù)；在西藏設(shè)立宣慰使司都元帥府，由宣政院直接統(tǒng)轄等（寫出兩點(diǎn)即可，各2分，共4分）表現(xiàn)：邊疆各族包括蒙古族大量遷入中原和江南，同漢族等雜居相處；形成了新的民族——回族；原先流入黃河流域的契丹、女真等族已同漢族沒有區(qū)別。（其他符合題意，答出一點(diǎn)即可，2分）（3）（6分）方式：冊(cè)封、派駐（藏）大臣、頒布法律、軍事征服等（寫出兩點(diǎn)即可，4分）作用：促進(jìn)了統(tǒng)一多民族國家的鞏固和發(fā)展。（其他符合題意也可，2分）26．（16分）（1）（6分）標(biāo)志：進(jìn)士科的創(chuàng)立（2分）積極作用：加強(qiáng)了皇帝在選官和用人上的權(quán)力，擴(kuò)大了管理選拔的范圍，使有才學(xué)的人能夠由此參政，促進(jìn)了社會(huì)階層的流動(dòng)，同時(shí)也推動(dòng)了教育的發(fā)展；改變了以往門閥士族把持選舉的弊端，重才學(xué)而輕門第，擴(kuò)大了招攬人才的門路；使一批中小地主士人得以參加統(tǒng)治政權(quán)，適應(yīng)了庶族地主在政治上要求，削弱了門閥士族在政治上的壟斷權(quán)；有利于選拔封建人才，提高行政效率，適應(yīng)了大一統(tǒng)帝國的政治需要。（符合題意答出兩點(diǎn)即可，4分）（2）（4分）變化：大幅度增加科舉取士名額，提高進(jìn)士地位（2分）政策：重文輕武的政策（2分）（3）（6分）答卷文體：八股文（2分）危害：八股文內(nèi)容空疏，形式呆板，又脫離實(shí)際，禁錮思想。（符合題意即可，2分）認(rèn)識(shí)：科舉制度的出現(xiàn)和發(fā)展變化都是為了維護(hù)君主的統(tǒng)治；科舉制度不斷走向了僵化；科舉制度應(yīng)該為社會(huì)進(jìn)步發(fā)展而服務(wù)等。（言之有理，答出一點(diǎn)即可，2分）27．（20分）（1）（6分）人物和作品：閻立本《步輦圖》、吳道子《送子天王圖》等。（例舉一例，符合題意即可，共4分）原因：國家政