江蘇專版2024-2025學(xué)年新教材高中化學(xué)專題3從海水中獲得的化學(xué)物質(zhì)第二單元金屬鈉及鈉的化合物第1課時(shí)鈉的性質(zhì)與制備分層作業(yè)蘇教版必修第一冊

第1課時(shí)鈉的性質(zhì)與制備A級必備學(xué)問基礎(chǔ)練1.[2024·廣東江門一中期末]金屬鈉是一種活潑金屬，除了具有金屬的一般性質(zhì)外，還具有自己的特性。下列關(guān)于鈉的敘述正確的是()A.鈉是銀白色金屬，硬度大B.鈉放置在空氣中，會快速被氧化而生成淡黃色的過氧化鈉C.在氧氣中加熱時(shí)，金屬鈉猛烈燃燒，發(fā)出黃色火焰D.金屬鈉著火可以用水滅火2.[2024·江蘇蘇州期中]下列有關(guān)金屬鈉的說法中，不正確的是()A.鈉只有在加熱條件下才能與氯氣反應(yīng)B.鈉在化學(xué)反應(yīng)中易失去電子，表現(xiàn)出還原性C.試驗(yàn)室中少量金屬鈉保存在煤油中D.鈉鉀合金熔點(diǎn)低，導(dǎo)熱性好，可用作快中子反應(yīng)堆的熱交換劑3.[2024·江蘇響水中學(xué)期中]在探討金屬鈉與水反應(yīng)的試驗(yàn)中，下列依據(jù)試驗(yàn)現(xiàn)象得出的結(jié)論不正確的是()A.將一小塊Na投入水中，鈉浮于水面，說明鈉密度比水小B.將一小塊Na投入滴有酚酞的水中，溶液變紅，說明反應(yīng)生成了堿C.將一小塊Na投入CuSO4溶液中，生成藍(lán)色沉淀，說明Na沒有CuD.點(diǎn)燃Na與肥皂水反應(yīng)產(chǎn)生的氣泡，有尖銳爆鳴聲，說明有H24.[2024·江蘇海安高級中學(xué)月考]下列關(guān)于金屬鈉及其氧化物的敘述正確的是()A.Na2O與B.金屬鈉可保存在煤油中，試驗(yàn)用剩的鈉塊放回原試劑瓶C.鈉或Na2O2固體久置于空氣中最終的產(chǎn)物是NaOHD.Na2O與CO2發(fā)生化合反應(yīng)生成Na2CO3，5.[2024·江蘇漣水中學(xué)月考]將一小塊鈉放到下列稀溶液中，既有氣體又有沉淀生成的是()A.氯化鈉 B.硫酸銨 C.氫氧化鈉 D.硫酸銅6.[2024·江蘇錫山高級中學(xué)期中]金屬鈦被廣泛應(yīng)用于飛機(jī)、火箭和人造衛(wèi)星等領(lǐng)域，可通過下面的轉(zhuǎn)化制?。海?）“反應(yīng)1”生成TiCl4。若有0.1molCl2參加反應(yīng)，則轉(zhuǎn)移的電子數(shù)約為；反應(yīng)生成的TiCl（2）“反應(yīng)2”須在無氧和非水性溶劑中進(jìn)行，緣由是（用化學(xué)方程式表示）。用雙線橋法表示“反應(yīng)2”電子轉(zhuǎn)移的方向和數(shù)目：。（3）工業(yè)制備金屬鈉時(shí)，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是。B級關(guān)鍵實(shí)力提升練7.如圖所示，甲、乙、丙、丁四個(gè)燒杯中分別盛有100mL蒸餾水，然后分別放入等物質(zhì)的量的Na、Na2O、NaA.甲<乙<丙<丁 B.丁<甲<乙=丙 C.甲=丁<乙=丙 D.丁<甲<乙<丙8.[2024·江蘇邗江中學(xué)月考]過氧化鈉與水反應(yīng)后滴加酚酞，溶液先變紅后褪色。某小組欲探究其緣由，進(jìn)行以下試驗(yàn)（如圖所示）：①取反應(yīng)后溶液加入二氧化錳后快速產(chǎn)生大量氣體；試驗(yàn)②、③中紅色均不褪去。下列分析錯(cuò)誤的是()A.過氧化鈉與水反應(yīng)產(chǎn)生的氣體為O2B.過氧化鈉與水反應(yīng)須要MnO2C.試驗(yàn)②、③證明使酚酞褪色的不是氫氧化鈉和氧氣D.過氧化鈉與水反應(yīng)可能生成了具有漂白性的H29.[2024·河北張家口宣化一中期中]某同學(xué)探究金屬Na與CO2編號試驗(yàn)Ⅰ試驗(yàn)Ⅱ操作將點(diǎn)燃的金屬鈉伸到盛有CO2將試驗(yàn)Ⅰ的集氣瓶用水沖洗，過濾。取黑色濾渣灼燒；取濾液分別滴加酚酞和氯化鋇溶液現(xiàn)象①火焰呈黃色②底部有黑色固體，瓶壁上附有白色固體①黑色濾渣可燃②濾液能使酚酞溶液變紅，滴加氯化鋇溶液有白色沉淀生成下列說法不正確的是()A.生成的黑色固體中含有C B.白色固體是Na2C.試驗(yàn)說明CO2具有氧化性 D.金屬Na著火不能用CO10.[2024·江蘇南京師大附中月考]等質(zhì)量的兩塊鈉，第一塊在足量氧氣中加熱，其次塊在足量空氣（常溫）中充分反應(yīng)，則下列說法正確的是()A.第一塊鈉失去電子多 B.兩塊鈉失去電子一樣多C.其次塊鈉的反應(yīng)產(chǎn)物的質(zhì)量大 D.兩塊鈉的反應(yīng)產(chǎn)物的質(zhì)量一樣大11.下列對Na2A.Na2O2B.Na2O2C.Na2O2D.Na2O212.[2024·江蘇徐州第七中學(xué)期中]金屬鈉是在1807年通過電解氫氧化鈉制得的，這個(gè)原理應(yīng)用于工業(yè)生產(chǎn)，約在1891年才獲得勝利。1921年實(shí)現(xiàn)了電解氯化鈉制備金屬鈉的工業(yè)方法。其反應(yīng)原理：2NaCl（1）試驗(yàn)室保存金屬鈉的正確方法是。將一小塊鈉放在干燥的坩堝中，用酒精燈加熱充分反應(yīng)，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為，生成物的顏色為。（2）過氧化鈉中陰、陽離子個(gè)數(shù)比為。將Na、Na2O、Na2O2（3）將一塊表面氧化為Na2O的鈉塊共5.22g放入水中，充分反應(yīng)后收集到標(biāo)準(zhǔn)狀況下的氫氣2.24①鈉塊的純度（保留小數(shù)點(diǎn)后一位）；②所得溶液物質(zhì)的量濃度。C級學(xué)科素養(yǎng)創(chuàng)新練13.[2024·江蘇無錫期末]某小組設(shè)計(jì)了如下圖所示的試驗(yàn)裝置來探究過氧化鈉的強(qiáng)氧化性。試驗(yàn)步驟及現(xiàn)象如下：①檢查裝置氣密性后，裝入藥品并連接裝置A、B、C。②緩慢通入肯定量的N2③待裝置D中導(dǎo)管口產(chǎn)生連續(xù)氣泡后，將導(dǎo)管末端伸入集氣瓶中，收集到無色氣體。④反應(yīng)一段時(shí)間后，停止滴加濃鹽酸，再通一段時(shí)間N2（1）裝置D中收集的無色氣體X能使帶火星的木條復(fù)燃，據(jù)此推斷該氣體X是。（2）裝置B中潮濕的淀粉碘化鉀試紙變藍(lán)。甲同學(xué)依據(jù)A中氣體的顏色推想試紙變藍(lán)時(shí)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為；乙同學(xué)認(rèn)為使試紙變藍(lán)的緣由也可能是（填字母）。a.揮發(fā)出的HCl氣體使試紙變藍(lán)b.在此試驗(yàn)過程中生成的X氣體也能將I?氧化為Ic.通入的N2（3）C中NaOH溶液的作用是。（4）Na2O2與干燥的HCl能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)生成Cl2、NaCl和H2O，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為第1課時(shí)鈉的性質(zhì)與制備A級必備學(xué)問基礎(chǔ)練1.C[解析]金屬鈉的硬度小,A錯(cuò)誤;鈉在常溫下與氧氣反應(yīng)生成白色的氧化鈉,與氧氣在加熱條件下反應(yīng)生成淡黃色的過氧化鈉,B錯(cuò)誤;金屬鈉與氧氣在加熱條件下反應(yīng)生成過氧化鈉,因含鈉元素,火焰呈黃色,C正確;鈉與氧氣反應(yīng)生成過氧化鈉,過氧化鈉可與水反應(yīng)生成氧氣,鈉與水反應(yīng)生成氫氣,會使火勢更不簡單限制,D錯(cuò)誤。2.A[解析]鈉和氯氣特別活潑,常溫下也能反應(yīng),A錯(cuò)誤;鈉原子最外層有1個(gè)電子,在化學(xué)反應(yīng)中易失去電子,表現(xiàn)出還原性,B正確;試驗(yàn)室中少量金屬鈉保存在煤油中,C正確;鈉鉀合金熔點(diǎn)低,導(dǎo)熱性好,可用作快中子反應(yīng)堆的熱交換劑,D正確。3.C[解析]將一小塊Na投入水中,鈉浮于水面,說明鈉密度比水小,A正確;將一小塊Na投入滴有酚酞的水中,溶液變紅,說明反應(yīng)生成了堿,該堿是氫氧化鈉,B正確;將一小塊Na投入CuSO4溶液中,首先與水反應(yīng)生成氫氧化鈉和氫氣,然后氫氧化鈉與硫酸銅溶液反應(yīng)生成藍(lán)色沉淀氫氧化銅,得不到銅,鈉比銅要活潑,C錯(cuò)誤;點(diǎn)燃Na與肥皂水反應(yīng)產(chǎn)生的氣泡,有尖銳爆鳴聲,說明有H2生成,D4.B[解析]Na2O與酸反應(yīng)生成鹽和水,是堿性氧化物,而Na2O2與酸反應(yīng)生成鹽、水和氧氣,不是堿性氧化物,A錯(cuò)誤;金屬鈉的密度比煤油大而且不和煤油反應(yīng),煤油可以隔絕空氣中的水和氧氣,鈉可保存在煤油中,鈉易與水和氧氣反應(yīng),不能隨意丟棄,試驗(yàn)用剩的鈉塊放回原試劑瓶,B正確;鈉或Na2O2固體久置于空氣中會與空氣中的氧氣、水、二氧化碳等發(fā)生一系列的反應(yīng)，最終的產(chǎn)物是Na2CO3,C錯(cuò)誤;Na2O與CO25.D[解析]鈉首先和水反應(yīng)生成氫氣和氫氧化鈉,氫氧化鈉會和硫酸銅反應(yīng)生成氫氧化銅藍(lán)色沉淀。6.（1）1.204×10[解析]“反應(yīng)1”生成TiCl4,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為TiO2+2C+2Cl2高溫TiCl4+2CO,則可建立關(guān)系式:TiCl（2）2Na+2H2O2[解析]Na能與水及O2（3）2NaCl[解析]工業(yè)上用電解熔融氯化鈉的方法制備金屬鈉。B級關(guān)鍵實(shí)力提升練7.B[解析]設(shè)鈉、氧化鈉、過氧化鈉和氫氧化鈉的物質(zhì)的量均為0.1mol。Na+H2ONaOH+12H2↑,溶液增加的質(zhì)量=mNa?mH2=2.3g?0.1g=2.2g;Na2O+H2O2NaOH,溶液增加的質(zhì)量=mNa2O=0.1mol×62g?mol?1=6.2g;Na2O8.B[解析]過氧化鈉與水反應(yīng)產(chǎn)生的氣體為O2,A正確;過氧化鈉與水反應(yīng)不須要催化劑,雙氧水分解須要MnO2作催化劑,B錯(cuò)誤;試驗(yàn)②、③作為比照試驗(yàn),能證明使酚酞褪色的不是氫氧化鈉和氧氣,C正確;依據(jù)向反應(yīng)后溶液中加入二氧化錳快速產(chǎn)生大量氣體,可推斷過氧化鈉與水反應(yīng)可能生成了具有漂白性的H2O29.B[解析]由試驗(yàn)Ⅰ可知鈉能夠在二氧化碳中燃燒,依據(jù)質(zhì)量守恒定律,反應(yīng)物中含有鈉元素、氧元素、碳元素;由試驗(yàn)Ⅱ中黑色濾渣可燃可知,集氣瓶底部的黑色固體為碳,由濾液能使酚酞溶液變紅,滴加氯化鋇溶液有白色沉淀生成可知,瓶壁上附有的白色固體為碳酸鈉,則鈉在二氧化碳?xì)怏w中燃燒生成碳酸鈉和碳單質(zhì),反應(yīng)的化學(xué)方程式為：4Na+3CO2點(diǎn)燃2Na2CO3+C,A正確,B錯(cuò)誤;鈉在二氧化碳?xì)怏w中燃燒生成碳酸鈉和碳單質(zhì),反應(yīng)中鈉為還原劑,二氧化碳為氧化劑,試驗(yàn)說明CO10.B[解析]兩塊鈉的質(zhì)量相等,則物質(zhì)的量也相等,而鈉在兩個(gè)反應(yīng)中都是從0價(jià)到+111.A[解析]Na2O2中鈉為+1價(jià),氧元素化合價(jià)為?1,故A正確;Na2O2能與水反應(yīng)生成氧氣,假如用它來干燥氣體會引入氧氣,不能作氣體干燥劑,故B錯(cuò)誤;Na2O2與水反應(yīng)的化學(xué)方程式為2Na2O2+2H2O4NaOH+O2↑,化合價(jià)改變的只有過氧化鈉中的氧元素,過氧化鈉中的氧元素從?l價(jià)降為?212.（1）保存在煤油中;2Na+O（2）1:2;（3）①88.1%②0.44mol?[解析]鈉與水反應(yīng)的化學(xué)方程式為2Na+2H2O2NaOH+H2↑,標(biāo)況下氫氣的體積為2.24L,物質(zhì)的量為0.1mol,金屬鈉的物質(zhì)的量為0.2mol,純度為0.2mol×C級學(xué)科素養(yǎng)創(chuàng)新練13.（1）O2檢查裝置氣密性后,裝入藥品并連接裝置,緩慢通入肯定量的N2將裝置內(nèi)空氣驅(qū)逐干凈后,向圓底燒瓶中緩慢滴加濃鹽酸,有黃綠色氣體氯氣產(chǎn)生,進(jìn)入后續(xù)裝置的氣體有氯氣、氧氣、氮?dú)夂蛽]發(fā)出來的氯化氫;裝置B中潮濕的淀粉碘化鉀試紙變藍(lán),C中NaOH溶液汲取揮發(fā)出的HCl[解析]裝置D中收集的無色氣體X能使帶火星的木條復(fù)燃,據(jù)此推斷該氣體X是氧氣。（2）Cl2+2KI[解析]淀粉碘化鉀試紙變藍(lán)是由于氧化劑將碘離子氧化得到碘單質(zhì),碘單質(zhì)能使淀粉溶液變藍(lán)色。A中氣體呈黃綠色推斷是氯氣,推想試紙