2023六年級語文上冊 第六單元 19 只有一個地球說課稿 新人教版

2023六年級語文上冊第六單元19只有一個地球說課稿新人教版科目授課時間節(jié)次--年—月—日（星期——）第—節(jié)指導(dǎo)教師授課班級、授課課時授課題目（包括教材及章節(jié)名稱）2023六年級語文上冊第六單元19只有一個地球說課稿新人教版教材分析《只有一個地球》是人教版小學(xué)語文六年級上冊第六單元的第19課。本課文以生動的語言和豐富的想象力，闡述了地球的重要性以及人類應(yīng)該珍惜和保護地球的責(zé)任。課文內(nèi)容深入淺出，旨在培養(yǎng)學(xué)生對環(huán)境保護的認識和意識，提高他們的語文素養(yǎng)。

本節(jié)課的設(shè)計以課文內(nèi)容為主線，通過引導(dǎo)學(xué)生理解課文內(nèi)容，感悟地球的寶貴，培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識。教學(xué)過程中，我將采用問題驅(qū)動、小組合作、討論交流等教學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高他們的思維能力和合作能力。同時，結(jié)合課文內(nèi)容，設(shè)計一些實踐活動，讓學(xué)生在實踐中體驗環(huán)保的重要性，從而達到課程目標。核心素養(yǎng)目標分析本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標主要圍繞新教程的要求，分為四個方面：語言理解與運用、思維發(fā)展與提升、審美鑒賞與創(chuàng)造、文化傳承與理解。

1.語言理解與運用：通過閱讀和理解《只有一個地球》這篇課文，讓學(xué)生掌握和運用課文中的關(guān)鍵信息和概念，提高他們的語言理解和運用能力。

2.思維發(fā)展與提升：通過分析課文內(nèi)容，讓學(xué)生思考和探討地球的重要性以及人類保護地球的責(zé)任，培養(yǎng)他們的批判性思維和問題解決能力。

3.審美鑒賞與創(chuàng)造：通過欣賞和分析課文中的語言表達和描寫，讓學(xué)生提高他們的審美鑒賞能力，并激發(fā)他們的創(chuàng)造力和想象力。

4.文化傳承與理解：通過學(xué)習(xí)課文內(nèi)容，讓學(xué)生了解和傳承人類對環(huán)境保護的觀念和價值觀，增強他們對文化傳承的理解和意識。學(xué)習(xí)者分析1.學(xué)生已經(jīng)掌握了哪些相關(guān)知識：六年級的學(xué)生在之前的語文學(xué)習(xí)中，已經(jīng)掌握了基本的閱讀理解能力、寫作技巧和語言表達能力。他們對于環(huán)境保護的主題可能有一定的了解，但可能缺乏對地球重要性的深入認識。

2.學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、能力和學(xué)習(xí)風(fēng)格：六年級的學(xué)生對于富有想象力和生動語言的課文通常比較感興趣。他們具有較強的閱讀和理解能力，能夠主動參與課堂討論和實踐活動。在學(xué)習(xí)風(fēng)格上，他們可能更偏好通過互動和合作來學(xué)習(xí)，喜歡通過實踐和親身體驗來加深理解。

3.學(xué)生可能遇到的困難和挑戰(zhàn)：在理解《只有一個地球》這篇課文時，學(xué)生可能對一些專業(yè)術(shù)語和概念的理解存在困難，如地球資源有限、環(huán)境保護等。此外，他們可能對于如何將課文內(nèi)容與實際生活相結(jié)合，以及如何表達自己的觀點和感受存在挑戰(zhàn)。同時，學(xué)生可能需要引導(dǎo)和激發(fā)對于環(huán)境保護的意識和行動。教學(xué)資源1.軟硬件資源：教室、黑板、多媒體投影儀、電腦、打印機、教材《只有一個地球》、學(xué)生作業(yè)本、文具等。

2.課程平臺：學(xué)校提供的在線學(xué)習(xí)平臺、教學(xué)資源庫等。

3.信息化資源：課文PPT、教學(xué)視頻、相關(guān)環(huán)保文章、圖片、音頻材料等。

4.教學(xué)手段：講授法、問題驅(qū)動法、小組合作討論法、案例分析法、互動式教學(xué)法、實踐活動法等。教學(xué)流程一、導(dǎo)入新課（用時5分鐘）

同學(xué)們，今天我們將要學(xué)習(xí)的是《只有一個地球》這一章節(jié)。在開始之前，我想先問大家一個問題：“你們認為地球?qū)ξ覀儊碚f意味著什么？”（舉例說明）這個問題與我們將要學(xué)習(xí)的內(nèi)容密切相關(guān)。通過這個問題，我希望能夠引起大家的興趣和好奇心，讓我們一同探索地球的重要性和保護地球的責(zé)任。

二、新課講授（用時10分鐘）

1.理論介紹：首先，我們要了解地球的基本概念。地球是太陽系中的一顆行星，它是我們?nèi)祟惡退猩锏募覉@。

2.案例分析：接下來，我們來看一個具體的案例。這個案例展示了地球資源的有限性和人類活動對地球環(huán)境的影響。

3.重點難點解析：在講授過程中，我會特別強調(diào)地球的重要性和人類保護地球的責(zé)任。對于如何保護地球的環(huán)境，我會通過舉例和比較來幫助大家理解。

三、實踐活動（用時10分鐘）

1.分組討論：學(xué)生們將分成若干小組，每組討論一個與環(huán)境保護相關(guān)的實際問題。

2.實驗操作：為了加深理解，我們將進行一個簡單的實驗操作。這個操作將演示環(huán)境保護的基本原理。

3.成果展示：每個小組將向全班展示他們的討論成果和實驗操作的結(jié)果。

四、學(xué)生小組討論（用時10分鐘）

1.討論主題：學(xué)生將圍繞“如何在日常生活中保護地球”這一主題展開討論。他們將被鼓勵提出自己的觀點和想法，并與其他小組成員進行交流。

2.引導(dǎo)與啟發(fā)：在討論過程中，我將作為一個引導(dǎo)者，幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、分析問題并解決問題。我會提出一些開放性的問題來啟發(fā)他們的思考。

3.成果分享：每個小組將選擇一名代表來分享他們的討論成果。這些成果將被記錄在黑板上或投影儀上，以便全班都能看到。

五、總結(jié)回顧（用時5分鐘）

今天的學(xué)習(xí)，我們了解了地球的基本概念、重要性和保護地球的責(zé)任。同時，我們也通過實踐活動和小組討論加深了對環(huán)境保護的理解。我希望大家能夠掌握這些知識點，并在日常生活中靈活運用。最后，如果有任何疑問或不明白的地方，請隨時向我提問。教學(xué)資源拓展1.拓展資源：

(1)環(huán)保文章：介紹地球環(huán)境問題的成因、影響以及解決方法的深度文章，幫助學(xué)生更全面地了解環(huán)境保護的重要性和方法。

(2)環(huán)保視頻：關(guān)于地球環(huán)境保護的短視頻，通過視覺影像的方式，增強學(xué)生對環(huán)保問題的感知和理解。

(3)環(huán)保實踐項目：介紹一些實際的環(huán)保項目，例如城市綠化、垃圾分類等，幫助學(xué)生了解環(huán)保行動的實際操作。

(4)環(huán)保知識測試：提供一些環(huán)保知識題目，幫助學(xué)生鞏固所學(xué)知識，并提高他們的環(huán)保意識。

2.拓展建議：

(1)課后閱讀：鼓勵學(xué)生在課后閱讀相關(guān)的環(huán)保文章，加深對環(huán)保問題的理解，并思考如何在日常生活中實踐環(huán)保行動。

(2)觀看視頻：讓學(xué)生在課后觀看環(huán)保視頻，通過視覺影像的方式，增強學(xué)生對環(huán)保問題的感知和理解。

(3)參與環(huán)保實踐項目：鼓勵學(xué)生參與一些實際的環(huán)保項目，例如城市綠化、垃圾分類等，讓學(xué)生親身體驗環(huán)保行動的實際操作。

(4)進行環(huán)保知識測試：鼓勵學(xué)生參加環(huán)保知識測試，幫助學(xué)生鞏固所學(xué)知識，并提高他們的環(huán)保意識。教學(xué)評價與反饋1.課堂表現(xiàn)：觀察學(xué)生在課堂上的參與程度、提問回答、小組合作等表現(xiàn)，了解他們的學(xué)習(xí)狀態(tài)和理解程度。

2.小組討論成果展示：評估學(xué)生在小組討論中的貢獻程度、思考深度和創(chuàng)新性，以及他們能否清晰地表達自己的觀點和成果。

3.隨堂測試：通過隨堂測試來檢測學(xué)生對課文內(nèi)容的理解和掌握程度，以及他們的知識運用和解決問題的能力。

4.實踐活動成果：評價學(xué)生在實踐活動中的參與態(tài)度、操作技能、合作意識和創(chuàng)新思維。

5.教師評價與反饋：針對學(xué)生的課堂表現(xiàn)、討論成果、隨堂測試和實踐成果，教師應(yīng)及時給予評價和反饋。表揚學(xué)生的優(yōu)點，指出需要改進的地方，鼓勵學(xué)生繼續(xù)努力，并提供具體的指導(dǎo)和幫助。同時，教師應(yīng)鼓勵學(xué)生互相評價和反饋，促進彼此的學(xué)習(xí)和進步。通過教學(xué)評價與反饋，可以幫助學(xué)生了解自己的學(xué)習(xí)情況，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)動力，提高他們的學(xué)習(xí)效果。板書設(shè)計本節(jié)課的板書設(shè)計旨在幫助學(xué)生清晰地理解和記憶課文內(nèi)容，同時激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。板書設(shè)計將分為以下幾個部分：

1.課文標題：《只有一個地球》

2.地球的重要性：生命的家園、資源的有限性

3.保護地球的責(zé)任：珍惜資源、減少污染、可持續(xù)發(fā)展

4.環(huán)保行動：垃圾分類、節(jié)能減排、植樹造林

5.學(xué)生討論成果：鼓勵學(xué)生提出自己在小組討論中的成果和觀點，以直觀的方式展示他們的思考和創(chuàng)造力。

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