七年級(jí)體育 素質(zhì)練習(xí)教案 人教新課標(biāo)版

七年級(jí)體育素質(zhì)練習(xí)教案人教新課標(biāo)版主備人備課成員課程基本信息1.課程名稱(chēng)：七年級(jí)體育素質(zhì)練習(xí)

2.教學(xué)年級(jí)和班級(jí)：七年級(jí)一班

3.授課時(shí)間：2022年10月10日

4.教學(xué)時(shí)數(shù)：1課時(shí)（45分鐘）核心素養(yǎng)目標(biāo)1.運(yùn)動(dòng)能力：提高學(xué)生的基本運(yùn)動(dòng)技能，如跑步、跳繩、投擲等，使其能夠熟練掌握并運(yùn)用到實(shí)際運(yùn)動(dòng)中。

2.健康行為：培養(yǎng)學(xué)生良好的鍛煉習(xí)慣，使其能夠自覺(jué)參與體育活動(dòng)，增強(qiáng)體質(zhì)，提高健康水平。

3.體育品德：培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)合作精神，使其能夠遵守比賽規(guī)則，尊重對(duì)手，公平競(jìng)爭(zhēng)，培養(yǎng)良好的體育道德風(fēng)尚。教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)

1.教學(xué)重點(diǎn)

-技能掌握：本節(jié)課的重點(diǎn)是讓學(xué)生掌握基本的籃球運(yùn)球技巧。具體包括原地運(yùn)球、行進(jìn)間運(yùn)球等。

-動(dòng)作要領(lǐng)：重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)正確的跑步姿勢(shì)和呼吸技巧，以及跳繩時(shí)的節(jié)奏和連續(xù)性。

-安全規(guī)則：教育學(xué)生遵守體育活動(dòng)的安全規(guī)則，如熱身運(yùn)動(dòng)的重要性，避免運(yùn)動(dòng)損傷。

2.教學(xué)難點(diǎn)

-技能熟練度：學(xué)生在實(shí)際操作中難以熟練掌握籃球運(yùn)球技巧，尤其是在行進(jìn)間運(yùn)球時(shí)。

-動(dòng)作協(xié)調(diào)性：跑步時(shí)的動(dòng)作協(xié)調(diào)性和跳繩時(shí)的手眼協(xié)調(diào)是學(xué)生普遍難以掌握的。

-安全意識(shí)：學(xué)生往往在興奮狀態(tài)下忽略安全規(guī)則，如快速跑動(dòng)時(shí)的碰撞風(fēng)險(xiǎn)，跳繩時(shí)的摔倒風(fēng)險(xiǎn)。

舉例說(shuō)明：

-對(duì)于籃球運(yùn)球技巧，教師可以通過(guò)分解動(dòng)作教學(xué)，先讓學(xué)生在原地練習(xí)拍球，再逐步過(guò)渡到行進(jìn)間運(yùn)球，通過(guò)反復(fù)練習(xí)來(lái)提高技能熟練度。

-對(duì)于跑步姿勢(shì)和呼吸技巧，教師可以演示正確的跑步姿勢(shì)，并指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行慢跑練習(xí)，同時(shí)強(qiáng)調(diào)呼吸的節(jié)奏，通過(guò)專(zhuān)門(mén)的呼吸訓(xùn)練來(lái)提高動(dòng)作協(xié)調(diào)性。

-對(duì)于安全規(guī)則，教師應(yīng)該在課程開(kāi)始前進(jìn)行安全教育，并通過(guò)模擬游戲等方式讓學(xué)生在實(shí)際操作中學(xué)會(huì)遵守規(guī)則，提高安全意識(shí)。學(xué)具準(zhǔn)備Xxx課型新授課教法學(xué)法講授法課時(shí)第一課時(shí)師生互動(dòng)設(shè)計(jì)二次備課教學(xué)資源1.軟硬件資源：籃球、跳繩、跑步器材、體育場(chǎng)地、音響設(shè)備。

2.課程平臺(tái)：人教新課標(biāo)版體育課程教材。

3.信息化資源：體育教學(xué)視頻、圖片、音頻資料。

4.教學(xué)手段：講解示范、分組練習(xí)、比賽活動(dòng)、互動(dòng)提問(wèn)。教學(xué)流程1.導(dǎo)入新課（用時(shí)5分鐘）

詳細(xì)內(nèi)容：同學(xué)們，今天我們將要學(xué)習(xí)的是《籃球運(yùn)球技巧》這一章節(jié)。在開(kāi)始之前，我想先問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題：“你們?cè)谌粘Ｉ钪惺欠裼龅竭^(guò)籃球運(yùn)球的情況？”（舉例說(shuō)明）這個(gè)問(wèn)題與我們將要學(xué)習(xí)的內(nèi)容密切相關(guān)。通過(guò)這個(gè)問(wèn)題，我希望能夠引起大家的興趣和好奇心，讓我們一同探索籃球運(yùn)球的奧秘。

2.新課講授（用時(shí)10分鐘）

1.理論介紹：首先，我們要了解籃球運(yùn)球的基本概念?；@球運(yùn)球是運(yùn)動(dòng)員在跑動(dòng)中用單手連續(xù)拍球的動(dòng)作。它是在籃球比賽中，運(yùn)動(dòng)員為了調(diào)整位置、變換節(jié)奏、迷惑對(duì)手而使用的一種基本技術(shù)。

2.案例分析：接下來(lái)，我們來(lái)看一個(gè)具體的案例。這個(gè)案例展示了籃球運(yùn)球在實(shí)際中的應(yīng)用，以及它如何幫助我們解決問(wèn)題。

3.重點(diǎn)難點(diǎn)解析：在講授過(guò)程中，我會(huì)特別強(qiáng)調(diào)原地運(yùn)球和行進(jìn)間運(yùn)球這兩個(gè)重點(diǎn)。對(duì)于原地運(yùn)球，我會(huì)強(qiáng)調(diào)拍球的部位和手型；對(duì)于行進(jìn)間運(yùn)球，我會(huì)強(qiáng)調(diào)步伐和拍球的協(xié)調(diào)。

3.實(shí)踐活動(dòng)（用時(shí)10分鐘）

1.分組討論：學(xué)生們將分成若干小組，每組討論一個(gè)與籃球運(yùn)球相關(guān)的實(shí)際問(wèn)題。

2.實(shí)驗(yàn)操作：為了加深理解，我們將進(jìn)行一個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)操作。這個(gè)操作將演示原地運(yùn)球和行進(jìn)間運(yùn)球的基本原理。

3.成果展示：每個(gè)小組將向全班展示他們的討論成果和實(shí)驗(yàn)操作的結(jié)果。

4.學(xué)生小組討論（用時(shí)10分鐘）

1.討論主題：學(xué)生將圍繞“籃球運(yùn)球在比賽中的應(yīng)用”這一主題展開(kāi)討論。他們將被鼓勵(lì)提出自己的觀點(diǎn)和想法，并與其他小組成員進(jìn)行交流。

2.引導(dǎo)與啟發(fā)：在討論過(guò)程中，我將作為一個(gè)引導(dǎo)者，幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題并解決問(wèn)題。我會(huì)提出一些開(kāi)放性的問(wèn)題來(lái)啟發(fā)他們的思考。

3.成果分享：每個(gè)小組將選擇一名代表來(lái)分享他們的討論成果。這些成果將被記錄在黑板上或投影儀上，以便全班都能看到。

5.總結(jié)回顧（用時(shí)5分鐘）

內(nèi)容：今天的學(xué)習(xí)，我們了解了籃球運(yùn)球的基本概念、重要性和應(yīng)用。同時(shí)，我們也通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)和小組討論加深了對(duì)籃球運(yùn)球的理解。我希望大家能夠掌握這些知識(shí)點(diǎn)，并在日常生活中靈活運(yùn)用。最后，如果有任何疑問(wèn)或不明白的地方，請(qǐng)隨時(shí)向我提問(wèn)。教學(xué)資源拓展1.拓展資源：

-籃球運(yùn)球技巧視頻：提供不同水平的籃球運(yùn)球技巧視頻，讓學(xué)生根據(jù)自己的實(shí)際情況選擇學(xué)習(xí)。

-籃球比賽策略文章：提供關(guān)于籃球比賽策略的文章，幫助學(xué)生了解如何在比賽中運(yùn)用運(yùn)球技巧。

-籃球訓(xùn)練計(jì)劃：提供針對(duì)不同水平的籃球訓(xùn)練計(jì)劃，讓學(xué)生能夠根據(jù)自身情況制定訓(xùn)練計(jì)劃。

-籃球運(yùn)球游戲：推薦一些籃球運(yùn)球游戲，讓學(xué)生在游戲中提高運(yùn)球技巧。

2.拓展建議：

-學(xué)生可以利用課余時(shí)間觀看籃球運(yùn)球技巧視頻，提高自己的運(yùn)球水平。

-學(xué)生可以閱讀籃球比賽策略文章，了解如何在比賽中運(yùn)用所學(xué)的運(yùn)球技巧。

-學(xué)生可以根據(jù)自己的水平選擇合適的籃球訓(xùn)練計(jì)劃進(jìn)行練習(xí)。

-學(xué)生可以嘗試參與籃球運(yùn)球游戲，提高自己的運(yùn)球技巧的同時(shí)增加趣味性。

六、教學(xué)資源拓展

1.拓展資源：

-體育新聞網(wǎng)站：提供關(guān)于體育新聞的網(wǎng)站，讓學(xué)生了解最新的體育動(dòng)態(tài)。

-體育論壇：推薦一些體育論壇，讓學(xué)生能夠與其他體育愛(ài)好者交流心得。

-在線運(yùn)動(dòng)教練課程：介紹一些在線運(yùn)動(dòng)教練課程，讓學(xué)生能夠?qū)W習(xí)專(zhuān)業(yè)的運(yùn)動(dòng)技巧。

-運(yùn)動(dòng)健康A(chǔ)PP：推薦一些運(yùn)動(dòng)健康A(chǔ)PP，讓學(xué)生能夠監(jiān)測(cè)自己的運(yùn)動(dòng)情況和健康狀況。

2.拓展建議：

-學(xué)生可以利用課余時(shí)間瀏覽體育新聞網(wǎng)站，了解最新的體育動(dòng)態(tài)，增加對(duì)體育的興趣。

-學(xué)生可以參與體育論壇的討論，與其他體育愛(ài)好者交流心得，提高自己的體育知識(shí)水平。

-學(xué)生可以嘗試參加在線運(yùn)動(dòng)教練課程，學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)的運(yùn)動(dòng)技巧，提高自己的運(yùn)動(dòng)水平。

-學(xué)生可以下載運(yùn)動(dòng)健康A(chǔ)PP，監(jiān)測(cè)自己的運(yùn)動(dòng)情況和健康狀況，更好地管理自己的運(yùn)動(dòng)計(jì)劃。重點(diǎn)題型整理1.題型一：籃球運(yùn)球技巧的判斷題

題干：請(qǐng)判斷以下關(guān)于籃球運(yùn)球技巧的說(shuō)法是否正確。

答案：正確/錯(cuò)誤

解析：本題考查學(xué)生對(duì)籃球運(yùn)球技巧的理解。題干中可能涉及原地運(yùn)球、行進(jìn)間運(yùn)球等技巧的描述，學(xué)生需要根據(jù)教材內(nèi)容判斷其正確性。

2.題型二：籃球運(yùn)球動(dòng)作要領(lǐng)的選擇題

題干：請(qǐng)從A、B、C、D四個(gè)選項(xiàng)中選擇正確的答案。

答案：A/B/C/D

解析：本題考查學(xué)生對(duì)籃球運(yùn)球動(dòng)作要領(lǐng)的掌握。題干中可能給出四個(gè)關(guān)于原地運(yùn)球或行進(jìn)間運(yùn)球的描述，學(xué)生需要根據(jù)教材內(nèi)容選擇正確的動(dòng)作要領(lǐng)。

3.題型三：籃球運(yùn)球應(yīng)用的案例分析題

題干：請(qǐng)分析以下籃球比賽中的運(yùn)球應(yīng)用案例，并解釋其合理性。

答案：案例一/案例二/案例三

解析：本題考查學(xué)生對(duì)籃球運(yùn)球在比賽中的應(yīng)用的理解。題干中可能給出三個(gè)不同的籃球比賽場(chǎng)景，學(xué)生需要根據(jù)教材內(nèi)容分析每個(gè)案例中運(yùn)球的應(yīng)用，并判斷其合理性。

4.題型四：籃球運(yùn)球技巧的實(shí)踐操作題

題干：請(qǐng)根據(jù)以下要求，完成籃球運(yùn)球技巧的實(shí)踐操作。

答案：操作步驟

解析：本題考查學(xué)生對(duì)籃球運(yùn)球技巧的實(shí)踐操作能力。題干中可能給出具體的操作要求，如原地運(yùn)球連續(xù)拍球次數(shù)、行進(jìn)間運(yùn)球的動(dòng)作要求等，學(xué)生需要根據(jù)教材內(nèi)容完成操作。

5.題型五：籃球運(yùn)球技巧的討論題

題干：請(qǐng)就以下籃球運(yùn)球技巧相關(guān)問(wèn)題進(jìn)行討論，并給出你們的觀點(diǎn)。

答案：觀點(diǎn)一/觀點(diǎn)二/觀點(diǎn)三

解析：本題考查學(xué)生對(duì)籃球運(yùn)球技巧的理解和團(tuán)隊(duì)合作能力。題干中可能給出三個(gè)關(guān)于籃球運(yùn)球技巧的問(wèn)題，學(xué)生需要分組討論并給出自己的觀點(diǎn)，最后選擇一名代表進(jìn)行分享。板書(shū)設(shè)計(jì)1.設(shè)計(jì)理念

板書(shū)設(shè)計(jì)應(yīng)結(jié)合籃球運(yùn)球技巧的教學(xué)內(nèi)容，以簡(jiǎn)潔明了的方式呈現(xiàn)重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)，同時(shí)注重藝術(shù)性和趣味性，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性。

2.板書(shū)內(nèi)容

①籃球運(yùn)球基本概念：籃球運(yùn)球是運(yùn)動(dòng)員在跑動(dòng)中用單手連續(xù)拍球的動(dòng)作。

②動(dòng)作要領(lǐng)：原地運(yùn)球拍球的部位在手腕，行進(jìn)間運(yùn)球時(shí)步伐和拍球要協(xié)調(diào)。

③應(yīng)用場(chǎng)景：籃球比賽中，運(yùn)球用于調(diào)整位置、變換節(jié)奏、迷惑對(duì)手。

3.設(shè)計(jì)元素

①圖標(biāo)：在板書(shū)中使用籃球和運(yùn)球動(dòng)作的圖標(biāo)，以直觀地展示籃球運(yùn)球的動(dòng)作。

②顏色：使用鮮艷的顏色標(biāo)注重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)，如原地運(yùn)球和行進(jìn)間運(yùn)球的差異。

③插圖：在板書(shū)中加入籃球場(chǎng)地的插圖，讓學(xué)生能夠更好地理解籃球運(yùn)球的應(yīng)用場(chǎng)景。

4.藝術(shù)性和趣味性

①字體：使用生動(dòng)有趣的字體設(shè)計(jì)，增加板書(shū)的吸引力。

②裝飾：在板書(shū)中加入籃球相關(guān)的裝飾元素，如籃球場(chǎng)地的線條、籃球形狀的圖案等。

③互動(dòng)：設(shè)計(jì)一些與籃球運(yùn)球相關(guān)的趣味小游戲，如籃球運(yùn)球接力賽，讓學(xué)生在游戲中學(xué)習(xí)和鞏固運(yùn)球技巧。教學(xué)反思與改進(jìn)在今天的籃球運(yùn)球技巧教學(xué)中，我注意到學(xué)生們?cè)谡莆赵剡\(yùn)球和行進(jìn)間運(yùn)球時(shí)存在一定的困難。雖然我通過(guò)分解動(dòng)作和反復(fù)練習(xí)的方式進(jìn)行教學(xué)，但仍有部分學(xué)生在實(shí)際操作中難以掌握動(dòng)作要領(lǐng)。為了提高教學(xué)效果，我計(jì)劃進(jìn)行以下設(shè)計(jì)反思活動(dòng)并制定相應(yīng)的改進(jìn)措施。

首先，我將組織一次課堂討論，讓學(xué)生分享他們?cè)趯W(xué)習(xí)籃球運(yùn)球技巧時(shí)的體會(huì)和困惑。通過(guò)聽(tīng)取學(xué)生的反饋，我可以更好地了解他們?cè)趯W(xué)習(xí)過(guò)程中的難點(diǎn)和問(wèn)題，以便調(diào)整教學(xué)方法和策略。

其次，我將設(shè)計(jì)一些針對(duì)性的練習(xí)活動(dòng)，幫助學(xué)生更好地掌握原地運(yùn)球和行進(jìn)間運(yùn)球的動(dòng)作要領(lǐng)。例如，我可以在課堂上設(shè)置一些障礙物，讓學(xué)生在繞障礙物運(yùn)球的過(guò)程中練習(xí)步伐和拍球的協(xié)調(diào)性。此外，我還可以組織一些小組比賽，讓學(xué)生在競(jìng)爭(zhēng)中提高運(yùn)球技巧。

另外，我還計(jì)劃增加一些互動(dòng)性強(qiáng)的教學(xué)活動(dòng)，以提高學(xué)生的參與度和興趣。例如，我可以設(shè)計(jì)一些籃球運(yùn)球接力賽，讓學(xué)生在游戲中提高運(yùn)球技巧的同時(shí)增加趣味性。同時(shí)，我還可以邀請(qǐng)一些籃球教練或?qū)I(yè)運(yùn)動(dòng)員來(lái)課堂進(jìn)行示范，讓學(xué)生有機(jī)會(huì)親眼目睹專(zhuān)業(yè)的運(yùn)球技巧。

最后，我將定期進(jìn)行課堂評(píng)估，以檢查學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度和掌握情況。通過(guò)觀察學(xué)生的運(yùn)球表現(xiàn)和提問(wèn)，我可以及時(shí)了解他們?cè)趯W(xué)習(xí)過(guò)程中的進(jìn)步和不足，以便調(diào)整教學(xué)方法和策略。課堂小結(jié)，當(dāng)堂檢測(cè)課堂小結(jié)：

今天，我們學(xué)習(xí)了籃球運(yùn)球技巧，包括原地運(yùn)球、行進(jìn)間運(yùn)球以及運(yùn)球在比賽中的應(yīng)用。學(xué)生們通過(guò)觀看視頻、參與實(shí)踐和小組討論，對(duì)籃球運(yùn)球技巧有了更深入的理解。

首先，我們講解了籃球運(yùn)球的基本概念，讓學(xué)生明白運(yùn)球是籃球比賽中的一項(xiàng)基本技術(shù)，可以幫助運(yùn)動(dòng)員調(diào)整位置、變換節(jié)奏、迷惑對(duì)手。

接著，我們深入探討了原地運(yùn)球和行進(jìn)間運(yùn)球的動(dòng)作要領(lǐng)。原地運(yùn)球要求手腕靈活，拍球部位在手腕；行進(jìn)間運(yùn)球則要求步伐和拍球協(xié)調(diào)，保持運(yùn)球的連續(xù)性。

然后，我們通過(guò)觀看籃球比賽視頻，分析了運(yùn)球在比賽中的應(yīng)用。學(xué)生們可以看到，運(yùn)動(dòng)員通過(guò)靈活運(yùn)用運(yùn)球技巧，可以有效地調(diào)整自己的位置，保持比賽的節(jié)奏，迷惑對(duì)手。

最后，我們進(jìn)行了小組討論和實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生們親身體驗(yàn)運(yùn)球技巧，并在實(shí)踐中提高自己的運(yùn)球水平。

當(dāng)堂檢測(cè)：

1.判斷題（每題2分，共10分）

a.籃球運(yùn)球是運(yùn)動(dòng)員在跑動(dòng)中用單手連續(xù)拍球的動(dòng)作。（對(duì)/錯(cuò)）

b.原地運(yùn)球要求手腕靈活，拍球部位在手腕。（對(duì)/錯(cuò)）

c.行進(jìn)間運(yùn)球時(shí)步伐和拍球要協(xié)調(diào)。（對(duì)/錯(cuò)）

d.籃球運(yùn)球技巧只適用于籃球比賽。（對(duì)/錯(cuò)）

2.選擇題（每題3分，共15分）

a.籃球運(yùn)球動(dòng)作要領(lǐng)主要包括（）

A.手腕靈活，拍球部位在手腕

B.步伐和拍球協(xié)調(diào)

C.運(yùn)球時(shí)保持連續(xù)性

D.以上都對(duì)

b.籃球運(yùn)球在比賽中的主要作用是（）

A.調(diào)整位置

B.變換節(jié)奏

C.迷惑對(duì)手

D.以上都對(duì)

c.以下關(guān)于籃球運(yùn)球的說(shuō)法中，錯(cuò)誤的是（）

A.原地運(yùn)球要求手腕靈活

B.行進(jìn)間運(yùn)球時(shí)步伐和拍球要協(xié)調(diào)

C.籃球運(yùn)球技巧只適用于籃球比賽

D.以上都對(duì)

3.案例分析題（每題5分，共15分）

a.請(qǐng)分析以下籃球比賽中的運(yùn)球應(yīng)用案例，并解釋其合理性。

案例一：在比賽進(jìn)行中，一名運(yùn)動(dòng)員突然運(yùn)球向籃下突破，成功得分。

案例二：在比賽進(jìn)行中，一名運(yùn)動(dòng)員被對(duì)手緊逼，通過(guò)運(yùn)球變換節(jié)奏，成功擺脫對(duì)手。

b.請(qǐng)分析以下籃球比賽中的運(yùn)球應(yīng)用案例，并解釋其合理性。

案例三：在比賽進(jìn)行中，一名運(yùn)動(dòng)員突然運(yùn)球向籃下突破，但被對(duì)手迅速攔截。

案例四：在比賽進(jìn)行中，一名運(yùn)動(dòng)員被