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第十講功和機(jī)械能第二節(jié)機(jī)械能及其轉(zhuǎn)化一、知識(shí)點(diǎn)梳理1.動(dòng)能:
(1)定義:物體由于而具有的能。一切運(yùn)動(dòng)的物體都具有動(dòng)能。(2)影響因素:與物體的質(zhì)量和速度有關(guān)。質(zhì)量相同的物體,速度越大,它的動(dòng)能;運(yùn)動(dòng)速度相同的物體,質(zhì)量越大,它的動(dòng)能也越大。2.勢(shì)能:(1)重力勢(shì)能:①定義:物體由于受到重力并處在一定高度時(shí)所具有的能。②影響因素:與物體的質(zhì)量、高度有關(guān)。物體的質(zhì)量越大,高度越高,它具有的重力勢(shì)能就。(2)彈性勢(shì)能:①定義:物體由于發(fā)生而具有的能。②影響因素:物體的越大,它具有的彈性勢(shì)能就越大。3.機(jī)械能:(1)定義:動(dòng)能和勢(shì)能統(tǒng)稱為機(jī)械能。(2)機(jī)械能守恒:如果只有動(dòng)能和勢(shì)能相互轉(zhuǎn)化,盡管動(dòng)能、勢(shì)能的大小會(huì)變化,但機(jī)械能的總和,或者說,機(jī)械能是守恒的。4.探究物體的動(dòng)能跟哪些因素有關(guān):實(shí)驗(yàn)小組在“探究影響動(dòng)能大小的因素”實(shí)驗(yàn)中,用質(zhì)量為m、2m的鋼球從斜面上由靜止?jié)L下撞擊水平木板上的木塊,虛線位置是木塊被撞后滑動(dòng)一段距離停下的位置,具體操作如圖所示。實(shí)驗(yàn)中通過觀察木塊被鋼球撞擊后在水平木板上的大小來判斷鋼球的動(dòng)能大小,這種研究問題的物理方法叫。讓質(zhì)量不同的兩鋼球從同一高度由靜止?jié)L下,目的是使兩球到達(dá)水平面時(shí)有相同的。若讓同一鋼球分別從斜面不同的高度由靜止開始滾下,高度越高,鋼球運(yùn)動(dòng)到水平面時(shí)速度越大,木塊被撞得越遠(yuǎn)。實(shí)驗(yàn)小組對(duì)比三個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置圖和現(xiàn)象,總結(jié)出影響動(dòng)能大小的因素:①比較甲、乙兩圖,鋼球從同一斜面的不同高度由靜止?jié)L下,是為了改變鋼球撞擊木塊時(shí)的,通過實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象得出結(jié)論:。②比較甲、丙兩圖,探究的是動(dòng)能大小與的關(guān)系,通過實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象得出結(jié)論:。③同組小麗根據(jù)乙、丙兩圖也得出了“物體的動(dòng)能大小與質(zhì)量有關(guān)”的結(jié)論,她的結(jié)論是否正確?(選填“正確”或“錯(cuò)誤”),理由是。由實(shí)驗(yàn)探究聯(lián)想到:高速公路限速牌上標(biāo)明“120”和“100”字樣,(選填“大客車”或“小轎車”)的限速應(yīng)該是100km/h。在甲、乙兩次實(shí)驗(yàn)中木塊通過A、B兩點(diǎn)時(shí)受到的摩擦力分別為f1、f2,則f1f2(選填“>”“=”或“<”),木塊滑行的過程中動(dòng)能轉(zhuǎn)化成能。實(shí)驗(yàn)中若使用的木塊質(zhì)量較大,為確保實(shí)驗(yàn)仍有較明顯的現(xiàn)象,有很多種方法,請(qǐng)答出一種方法:。同組小芳用如圖丁裝置研究“物體動(dòng)能與質(zhì)量和速度的關(guān)系”,將鋼球從某一高度由靜止釋放,鋼球擺到豎直位置時(shí)撞擊水平木板上的木塊,將木塊撞出一段距離:實(shí)驗(yàn)次數(shù)鋼球質(zhì)量/g鋼球下擺高度/cm木塊滑行距離/cm1203035240306536030①從表中數(shù)據(jù)可以看出,實(shí)驗(yàn)中控制了相同,從而探究動(dòng)能與的關(guān)系。②第3次實(shí)驗(yàn)時(shí)木塊被撞后滑出木板無法記錄數(shù)據(jù),需要重做,甲同學(xué)建議換用同樣較長(zhǎng)的木板,乙同學(xué)建議換一個(gè)較大的木塊,丙同學(xué)建議降低鋼球下擺的高度,你認(rèn)為應(yīng)當(dāng)采用同學(xué)的建議。真題練習(xí)選擇題1.同學(xué)們正在進(jìn)行排球訓(xùn)練,排球離開手后先向上運(yùn)動(dòng),達(dá)到最高點(diǎn)后落下。下列說法正確的是()A.排球離開手上升過程中一直受到托力的作用 B.排球下落過程中重力勢(shì)能減小,動(dòng)能增大 C.排球運(yùn)動(dòng)到最高點(diǎn)時(shí)受平衡力的作用 D.排球運(yùn)動(dòng)過程中與空氣摩擦產(chǎn)生熱量,機(jī)械能不變2.草原發(fā)生大面積蝗災(zāi)時(shí),農(nóng)業(yè)部門利用飛機(jī)噴灑農(nóng)藥消滅蝗蟲。當(dāng)飛機(jī)在某一高度水平勻速飛行噴灑農(nóng)藥時(shí),它的()A.動(dòng)能不變,勢(shì)能不變B.動(dòng)能減少,勢(shì)能增加C.動(dòng)能增加,勢(shì)能減少D.動(dòng)能減少,勢(shì)能減少3.一中學(xué)生騎自行車下坡時(shí),不蹬腳踏板恰好勻速向下運(yùn)動(dòng)。在此過程中,他的動(dòng)能、勢(shì)能和機(jī)械能的變化情況是()A.動(dòng)能不變,勢(shì)能減小,機(jī)械能減小B.動(dòng)能增大,勢(shì)能減小,機(jī)械能不變C.動(dòng)能減小,勢(shì)能減小,機(jī)械能減小D.動(dòng)能不變,勢(shì)能減小,機(jī)械能不變填空題4.第24屆冬奧會(huì)將于2022年在北京——張家口舉辦。高山滑雪是冬奧會(huì)的重要競(jìng)賽項(xiàng)目之一。如圖所示是滑雪運(yùn)動(dòng)員從山頂加速下滑訓(xùn)練的情境,在下滑過程中運(yùn)動(dòng)員的動(dòng)能,重力勢(shì)能。(均選填“減小”“增大”或“不變”)5.如圖所示,光滑斜面PM與水平面MN平滑連接,彈簧左端固定。小物塊在斜面上從P點(diǎn)由靜止滑向M點(diǎn)的過程中,機(jī)械能;小物塊壓縮彈簧的過程中,彈簧的彈性勢(shì)能。(均選填“變大”“變小”或“不變”)6.兒童節(jié)期間,小朋友在公園里蕩秋千。當(dāng)秋千從高處落下時(shí),重力勢(shì)能(選填“變大”“變小”或“不變”);不再用力推時(shí),秋千最后會(huì)停下來,在此過程中機(jī)械能轉(zhuǎn)化為能。7.如圖所示的軍用飛機(jī)從上空高速飛過,觀察者抬頭看到飛機(jī)的同時(shí),感覺到飛機(jī)發(fā)出的隆隆聲是從飛機(jī)的方發(fā)出的(選填“前”或“后”)。飛機(jī)在減速下降過程中,機(jī)械能將,勢(shì)能將。(后兩空均選填“增大”“不變”或“減小”)8.據(jù)統(tǒng)計(jì),造成高速公路交通事故的主要原因之一是超速行駛。因此交通管理部門在高速公路上對(duì)不同車型設(shè)定了不同的最大行駛速度,如圖所示。同一輛車的速度越大,也就越大。要使車停下來,需要克服阻力做的功越,則越不容易剎車,所以要對(duì)車輛的最大行駛速度加以限制,以免發(fā)生交通事故;在車的行駛速度相同時(shí),車型不同,大的車動(dòng)能大,要使車停下來,需要克服阻力做的功越,越不容易剎車,所以不同車型要設(shè)定不同的最大行駛速度。9.如圖所示是某選手射箭比賽時(shí)的圖片,射箭時(shí)要使勁拉弓,其主要目的是為了增大弓的;弓如滿月,說明力可以改變物體的;箭離弦瞬間,弓的轉(zhuǎn)化為箭的動(dòng)能。10.如圖所示,捻動(dòng)滾擺的軸使它升高后釋放,可以觀察到滾擺沿著懸線向下運(yùn)動(dòng),此過程中能減小,能增加;滾擺到達(dá)最低點(diǎn)后再次上升,每次上升的高度逐漸減小,說明滾擺的機(jī)械能(選填“增大”“減小”或“不變”)11.如圖所示是蹦床運(yùn)動(dòng),當(dāng)運(yùn)動(dòng)員從高處下落過程中能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能,與蹦床接觸后,床面發(fā)生彈性形變
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