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年中考物理真題完全解讀（江西卷）2024年中考物理江西卷總的印象是穩(wěn)中有變、變中有新，覆蓋面廣，聯(lián)系、貼近生活?？荚嚂r間、試卷結(jié)構(gòu)和分值分布與2023年保持一致，共有四個大題，21個小題，總分為80分。整體難度與去年相比有所降低，真正做到回歸課本。試卷整體知識點覆蓋面較廣，試題立足教材內(nèi)基礎內(nèi)容又有所提升，將學業(yè)水平測試與人才選拔的目的相結(jié)合。注重基礎知識檢測，關(guān)注社會生產(chǎn)、生活，既完成初中學業(yè)水平的檢測，又將“育人”過程落到實處，體現(xiàn)教學的核心素養(yǎng)。試題中還注重中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的滲透，并關(guān)注現(xiàn)代科技發(fā)展，突出社會主義先進性，聚焦立德樹人的價值引領(lǐng)。試題的情境部分，從日常生活、自然現(xiàn)象、生產(chǎn)實踐、科技前沿、教材案例和考生實驗等多角度分布，不僅考查了考生終身發(fā)展必須的物理學科體系的基本概念和規(guī)律，也考查了應用這些知識解決具體問題過程中形成的技能和技巧。從題型上看，填空題作為基礎題型，試題都較簡單，知識覆蓋面廣，注重“雙基”，夯實了物理基礎。選擇題密切聯(lián)系生活，將基礎知識與中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、現(xiàn)代科技發(fā)展相結(jié)合，如第11題，以“奮斗者”號載人潛水器為素材，讓考生體會科技作為國家發(fā)展戰(zhàn)略支撐的重大意義，樹立科技自立自強的信念。第14題，以“國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)之一的景德鎮(zhèn)手工制瓷技藝”為素材，讓考生體會我國古代科技對人類文明發(fā)展的促進作用。計算題的考查難度不高，如第15題電學計算要求學生直接用公式計算出通過電阻的電流，再根據(jù)并聯(lián)電路電流的特點以及歐姆定律公式的變形公式計算另外一條支路的電流和電阻。第16、17題也是要求學生直接用公式計算出正確結(jié)果。實驗與探究題，既有對基本測量儀器的考查如第18題考查天平、電流表、電壓表，又有對學生必做的測量實驗和探究實驗如第19題測量小球的運動速度、第20題探究平面鏡成像特點?；緶y量儀器和必做的測量實驗、探究實驗都在課本中出現(xiàn)，因此試題難度有所降低。另外第21題課外探究實驗也是立足教材，進行適當拓展，因此難度也一般。變化1：試題的總體難度比去年明顯降低2024年江西省物理學考試題整體難度比去年明顯降低，與“雙減”的要求相吻合。填空題緊扣基本知識和基本概念，考查考生對基本知識的掌握情況；選擇題沒有估測估算題型，也沒有考查作圖題，更多的是考查知識的應用能力；計算題更加注重基本公式的應用，每一小問往往一個基本公式就能解決，題目更加靈活多變；實驗與探究題文字量變多，考查考生能否抓住有效信息進行解題，能否根據(jù)具體題目信息進行分析總結(jié)和歸納，考查了考生的邏輯推理能力。變化2：嚴格依據(jù)課程標準命題最典型的是：多道探究試題出現(xiàn)了【證據(jù)】【解釋】【交流】這些關(guān)鍵詞，如第20題、第21題，而這些關(guān)鍵詞正是來源于《義務教育物理課程標準（2022年版）》?！读x務教育物理課程標準（2022年版）》“課程目標”中的“目標要求”提出：“有利用證據(jù)對所研究的問題進行分析和解釋的意識，能使用簡單和直接的證據(jù)表達自己的觀點，具有初步的科學論證能力?！薄澳芊治?、處理信息，得出結(jié)論，初步具有對科學探究過程和結(jié)果作出解釋的能力；能書面或口頭表述自己的觀點，能自我反思和聽取他人意見，具有與他人交流的能力?！闭n程內(nèi)容的“學業(yè)要求”中也多處提出：“在歸納或演繹中會引用證據(jù)，養(yǎng)成使用證據(jù)的習慣?！薄澳茉诮忉屪匀滑F(xiàn)象和解決實際問題時引用證據(jù)，具有使用科學證據(jù)的意識?！弊兓?：改變相對固化的模式，增強試題開放性往年的物理學考幾乎都是在固定題號出固定題型，如：第9題是估測估算題，不定項選擇題會考查作圖，第15題是力學計算題，第16題是動態(tài)電路，第17題是電熱綜合，在復習過程中很容易“押題”，而今年的物理學考命題減少了這種情況，估測估算題放在填空的第2題，考查作圖的選擇題沒有出現(xiàn)，這樣處理，考生的得分率也會更高；對計算題的考查知識點排列做了很大的變動，充分地把握了升學考試與學業(yè)水平測試相結(jié)合、基礎知識與核心內(nèi)容并重的理念。題號分值題型考查內(nèi)容考查點12分填空題聲現(xiàn)象聲的利用和產(chǎn)生條件22分填空題估測估算質(zhì)量和溫度的估測32分填空題電路組成和電壓電源、電壓的作用42分填空題電動機電動機的原理和能量轉(zhuǎn)化52分填空題二力平衡和重力二力平衡的條件和重力的方向62分填空題功和功率功和功率字母計算72分填空題電路和電流串聯(lián)電路和并聯(lián)電路的電流關(guān)系82分填空題內(nèi)能和能量轉(zhuǎn)移內(nèi)能的改變方式和能量轉(zhuǎn)移的方向性92分選擇題物質(zhì)的微觀特性和物態(tài)變化三種狀態(tài)的分子模型和物態(tài)變化的概念102分選擇題比值定義法密度、比熱容、熱值112分選擇題壓強和浮力影響浮力、壓強大小的因素122分選擇題通電螺線管的極性通電螺線管的極性與通電螺線管中的電流方向有關(guān)133分不定項選擇題動態(tài)電路分析利用歐姆定律對動態(tài)電路進行分析143分不定項選擇題彈性和塑性、力的作用效果、物態(tài)變化的吸放熱情況、摩擦的分類塑性的概念、力可以改變物體的形狀、汽化吸熱、滾動摩擦和滑動摩擦的概念157分計算題歐姆定律的簡單計算通過電阻的電流、并聯(lián)電路電流的特點、歐姆定律求電阻167分計算題電功和電功率的計算、判斷電路是否安全計算電功率、電功、電流178分計算題密度、重力、浮力、壓強的計算計算密度、計算重力、計算浮力、計算壓強187分實驗與探究題天平、電流表、電壓表的使用和伏安法測電阻天平、電路圖、電流表、電壓表197分實驗與探究題測量平均速度實驗原理、刻度尺讀數(shù)、速度的計算與比較、動能大小207分實驗與探究題探究平面鏡成像的特點器材擺放、實驗結(jié)論、表格設計、結(jié)論應用217分實驗與探究題探究擺長與擺動時間的關(guān)系實驗解釋、實驗交流、應用拓展從2024年學考試題考點的分布和考查形式可知，物理試題的考查角度多樣化，課本中涵蓋的所有知識點均可能出現(xiàn)在考試題中，故應緊扣基礎知識和基本技能的學習?？忌Х州^多的主要原因在于基礎知識不扎實、刷題導致的思維定式、主觀表述能力欠缺、答題不規(guī)范、審題不仔細等。針對這些不足，我們在后續(xù)的復習中，應該注重以下幾個方面：1.立足教材掌握基礎從2024年學考試題中可以發(fā)現(xiàn)，很多題目都源于教材，教材是我們學習物理知識的來源，是最重要的復習資料，尤其在總復習階段，我們應回歸教材，從教材基本內(nèi)容和基本實驗著手，對一個物理量或一個物理規(guī)律上升到理解的層面。復習時從以下方面著手：首先，掌握教材里的基本內(nèi)容，如理解物理概念，熟記物理定律或規(guī)律，清楚物理量和對應的單位，能正確書寫公式及物理量，掌握基本的解題思路。其次，熟悉教材上的知識素材，如教材上的每一幅圖反映了什么物理現(xiàn)象，能用哪些物理知識或者規(guī)律來解釋。再次，關(guān)注教材中的小欄目，這些欄目有的是告訴我們知識與技能；有的是情感體驗、科學史教育和最新科技，有的是技能訓練、拓展視野，還有的是鍛煉我們的應用能力等。最后，還要去熟悉一些常見用電器銘牌上參數(shù)的意義。2.合理設置各個階段的復習策略第一輪：立足教材，梳理知識，形成知識網(wǎng)絡。同學們在復習時以單元復習為主，根據(jù)自己的復習資料，建立知識聯(lián)系，形成知識結(jié)構(gòu)，重在知識的重組，兼顧小專題和小綜合。目的是找準找全知識點，對知識點進行小網(wǎng)絡的全面復習。第二輪：專題復習，優(yōu)化知識結(jié)構(gòu)，做到舉一反三、觸類旁通。該階段復習是對第一輪復習的補充和提高，其目的是強化對基本概念、基礎知識的認識和熟練程度。（1）按照知識點可以將初中物理分成力、熱、聲、光、電、磁等版塊，用知識樹的形式把每個版塊涉及的內(nèi)容展現(xiàn)出來，建立相對獨立的知識體系。這樣將有助于同學們將第一輪復習的零碎知識進行整合，有利于弄清各個知識點的內(nèi)在聯(lián)系，建立由點到面的知識網(wǎng)絡。（2）專題復習主要是對物理知識體系作各個專題的分類歸納，同學們要從分類專題中找共性、尋規(guī)律，明確解題思路，從而提高分析問題、解決問題的能力，使復習縱橫交錯，既練習了解題技巧，又能從整體上掌握復習重點。（3）通過對某些特殊知識點的深挖細究，達到對某一類知識或某一專題的融合、深化。第三輪：仿真模擬，查漏補缺。模擬考試是復習到最后階段進行的重要一環(huán)，通過模擬考試可檢驗自己的總體復習效果，提升自己的應考能力和應試技巧，模擬試卷往往參照最新的考試風向，把主要的考點及題型滲透其中，相當于對所學知識做再一次的回放與整理，同學們應認真對待每一次的模擬考試，不放過一個錯題，并做到查缺補漏，這樣同學們就可以胸有成竹、滿懷信心地走上考場，考出最佳水平。

任何一輪復習都必須落實基本概念、基本規(guī)律、基本方法的訓練，還要注重思維方法、思維過程的訓練。3.加強培養(yǎng)實驗探究的能力通過課本的基礎實驗，明確其實驗目的，理解其實驗原理，真正做到掌握實驗方法，提高實驗技能；通過實驗拓展，培養(yǎng)設計實驗和綜合論證的能力；在實驗過程中，學會觀察實驗、分析實驗，并能正確處理實驗數(shù)據(jù)，善于總結(jié)實驗中的一些共性和規(guī)律，培養(yǎng)自己分析、設計探究實驗的能力。具體的復習方法：（1）了解科學探究及實驗題的類型，在具體題目中就可以有的放矢。（2）熟悉科學的探究方法，知道科學探究的四個要素：問題、證據(jù)、解釋、交流。（3）梳理每章的科學探究實驗，明確其實驗目的，理解其實驗原理，在復習每個探究實驗時，按照科學探究的四個要素進行復習，加深對實驗過程的理解，培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力，學會知識遷移和方法拓展。4.養(yǎng)成良好的審題解題習慣，針對性訓練拓展思維物理語言規(guī)范，過程步驟嚴謹，書寫規(guī)范是解物理題的基本要求，同學們在日常學習中要跟著老師經(jīng)歷每一個過程，效仿老師的解題思路和審題技巧。選擇有效的教輔資料，減少無效的機械訓練。初中物理知識簡單，題目容易，正是培養(yǎng)同學們物理思維能力的好時機。學習方法可以通過課堂掌握，也可以通過教輔資料來獲得。用物理的方法去學習科學知識，用正確的方法解決物理問題，這對同學們形成正確的科學思維有很大的幫助。2024年江西卷物理試題說明：1.物理、化學同場分卷考試，考試總時長150分鐘。2.本試題卷滿分80分，考試時間85分鐘。3.請按試題序號在答題卡相應位置作答，答在試題卷或其它位置無效。一、填空題（本大題共8小題，每空1分，共16分）1.在50m短跑測試現(xiàn)場，考生聽到發(fā)令聲立刻起跑，說明聲音能傳遞___________（選填“信息”或“能量”），發(fā)令聲是由物體的___________產(chǎn)生的?！敬鸢浮竣?信息②.振動【詳解】[1]考生聽到發(fā)令聲立刻起跑，這說明聲音能傳遞信息。[2]根據(jù)聲音的產(chǎn)生特點可知，發(fā)令聲是由物體的振動產(chǎn)生的。2.某九年級同學測得自己的質(zhì)量為50___________，體溫為36.8___________。（均填寫物理量合適的單位）【答案】①.kg②.℃【詳解】[1]根據(jù)生活實際可知，同學測得自己的質(zhì)量為50kg。[2]根據(jù)生活實際可知，體溫為36.8℃。3.生活中常用干電池作為___________，它是提供電壓的裝置，電壓是電路中形成___________的原因。【答案】①.電源②.電流【詳解】[1]電源是提供電能的裝置，將其他形式的能轉(zhuǎn)化為電能，包括發(fā)電機、電池等，它的作用是給電路兩端提供電壓。[2]電壓是使電路中形成電流的原因，電源是提供電壓的裝置。4.在大力倡導節(jié)能環(huán)保、踐行低碳生活的新時代，新能源汽車越來越普及。其中新能源電動汽車中的電動機利用通電線圈在___________中受力轉(zhuǎn)動，把___________能轉(zhuǎn)化為機械能，從而驅(qū)動汽車行駛?！敬鸢浮竣?磁場②.電【詳解】[1][2]電動機的原理是通電線圈在磁場中受到力的作用，從而使線圈轉(zhuǎn)動驅(qū)動汽車行駛，該過程是將電能轉(zhuǎn)化為機械能。5.贛劇是江西省地方戲曲劇種之一、如圖所示，某贛劇演員在水平舞臺上站立不動時，她受到的重力與舞臺對她的支持力是一對___________，其中重力的方向是___________。【答案】①.平衡力②.豎直向下【詳解】[1][2]演員站立不動時處于平衡狀態(tài)，受到豎直向下的重力，舞臺對她豎直向上的支持力，兩個力作用在同一物體上、方向相反、大小相等，在同一條直線上，是一對平衡力。6.如圖所示，物塊在大小為F的拉力作用下，在時間t內(nèi)沿拉力方向移動的距離為s，則此過程中拉力對物塊做的功為___________，功率為___________。（均用題中所給字母表示）【答案】①.Fs②.【詳解】[1]功等于力與力的方向上的乘積，故則此過程中拉力對物塊做的功為W=Fs[2]根據(jù)功率計算公式得7.如圖所示，三個電阻的阻值均相同，開關(guān)斷開、開關(guān)擲到1，電流表與電流表的示數(shù)之比為___________；當開關(guān)閉合、開關(guān)擲到2時，電流表與電流表的示數(shù)之比為___________?！敬鸢浮竣?1∶1②.2∶1【解析】【詳解】[1]由圖可知，當開關(guān)斷開、開關(guān)擲到1，R2和R3串聯(lián)，A1和A2測量串聯(lián)電路電流，在串聯(lián)電路中，電流處處相等，故與電流表的示數(shù)之比為1∶1。[2]當開關(guān)閉合、開關(guān)擲到2時，R1與R3并聯(lián)，A2測量通過R3的阻值，A1測量干路電流。三個電阻的阻值均相同，則通過R1和R3的電流相等。根據(jù)并聯(lián)電路電流規(guī)律可知，干路電流等于各支路電流之和，則干路電流與R3在的支路電流之比為2∶1，故電流表與電流表的示數(shù)之比為2∶1。8.某同學用餐時發(fā)現(xiàn)從熱湯中取出的金屬勺很燙手，這是通過___________的方式改變物體的內(nèi)能，在這種內(nèi)能改變的過程中，內(nèi)能總是自動地從高溫物體向低溫物體轉(zhuǎn)移，說明能量在轉(zhuǎn)移過程中具有___________性。【答案】①.熱傳遞②.方向【詳解】[1]用餐時發(fā)現(xiàn)從熱湯中取出的金屬勺很燙手，是熱湯中的內(nèi)能轉(zhuǎn)移到金屬勺，這是通過熱傳遞的方式改變物體的內(nèi)能。[2]內(nèi)能總是自動地從高溫物體向低溫物體轉(zhuǎn)移，不能自動從低溫物體轉(zhuǎn)移到高溫物體，這說明能量在轉(zhuǎn)移過程中具有方向性。二、選擇題（本大題共6小題，共14分）第9~12小題，每小題只有一個選項是最符合題目要求的，每小題2分；第13、14小題為多項選擇，每小題至少有兩個選項是符合題目要求的，每小題3分，全部選擇正確得3分，選擇正確但不全得1分，不選、多選或錯選得0分。請將選項代碼填涂在答題卡相應位置。）9.下圖是某物質(zhì)的三種狀態(tài)的分子微觀模型。甲圖中的物質(zhì)狀態(tài)變成乙圖中的物質(zhì)狀態(tài)的過程叫做（）A.凝固 B.熔化 C.液化 D.汽化【答案】B【詳解】分析這三個圖可見：甲圖分子排列十分緊密，是固體分子的排列模型；乙圖分子排列沒有固定的位置，比較松散，是液體分子的排列模型；丙圖分子排列分子極度散亂，間距很大，是氣體分子的排列模型；物質(zhì)由甲圖直接變成乙圖的過程是由固態(tài)變成液態(tài)的過程，是熔化現(xiàn)象，故ACD不符合題意，B符合題意。故選B。10.用比值法定義物理量是物理學中常用的方法。以下物理量不是用這種方法定義的是（）A.密度 B.比熱容 C.質(zhì)量 D.熱值【答案】C【詳解】比值法定義法是用兩個基本的物理量的“比”來定義一個新的物理量的方法。A．密度是某種物質(zhì)組成的物體的質(zhì)量與它的體積之比，采用了比值定義法，故A不符合題意；B．比熱容是一定質(zhì)量的某種物質(zhì)，在溫度升高（或降低）時吸收（或放出）的熱量與它的質(zhì)量和升高（或降低）的溫度的乘積之比，采用了比值定義法，故B不符合題意；C．質(zhì)量是指物體所含物質(zhì)的多少，質(zhì)量是一種基本物理量，沒有采用比值定義法，故C符合題意；D．熱值是某種燃料完全燃燒放出的熱量與其質(zhì)量之比，采用了比值定義法，故D不符合題意。故選C。11.下圖是我國自主研發(fā)的“奮斗者”號載人潛水器，它創(chuàng)造了萬米的載人深潛新紀錄，標志著我國在大深度載人深潛領(lǐng)域達到世界領(lǐng)先水平?！皧^斗者”號在萬米深海處繼續(xù)下潛的過程中，不考慮海水密度及潛水器體積的變化，以下說法正確的是（）A.“奮斗者”號受到海水的浮力不變、壓強變大B.“奮斗者”號受到海水的浮力不變、壓強不變C.“奮斗者”號受到海水的浮力變大、壓強不變D.“奮斗者”號受到海水的浮力變大、壓強變大【答案】A【詳解】在萬米深海處繼續(xù)下潛的過程中，根據(jù)和可知，“奮斗者”號排開水的體積不變，深度變大，故“奮斗者”號受到海水的浮力不變，壓強變大，故A正確，BCD錯誤。故選A。12.如圖所示，通電螺線管旁的小磁針分別靜止在圖示位置。請科學推斷，最終決定通電螺線管極性的是（）A.電源正負極的接法 B.螺線管導線的環(huán)繞方向C.小磁針靜止時N極的指向 D.螺線管中電流的方向【答案】D【詳解】根據(jù)題圖可知，最終決定通電螺線管極性的是螺線管中電流的方向，故ABC不符合題意，D符合題意。故選D。13.如圖所示，電源電壓保持不變，開關(guān)S閉合，將滑片P向右移動，關(guān)于電流表和電壓表示數(shù)變化情況，以下說法正確的是（）A.電流表示數(shù)變小 B.電流表示數(shù)變大C.電壓表示數(shù)變小 D.電壓表示數(shù)變大【答案】AD【詳解】由電路圖可知，R0與滑動變阻器串聯(lián)，電壓表測滑動變阻器電壓，電流表測電路中的電流。AB．當滑動變阻器滑片P向右移動時，滑動變阻器接入電路的阻值增大，即電路中的總電阻變大，由歐姆定律可知，電路中的電流變小，即電流表的示數(shù)變小，故A正確，B錯誤；CD．R0與滑動變阻器串聯(lián)，當滑動變阻器滑片P向右移動時，電路中的電流變小，因R0為定值電阻，據(jù)，得R0兩端電壓減小，因電源電壓不變，故滑動變阻器電壓增加。故C錯誤，D正確。故選AD。14.國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)之一的景德鎮(zhèn)手工制瓷技藝，是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要組成部分。下圖展現(xiàn)了手工制瓷中的四道重要工序，以下說法正確的是（）A.揉泥：泥團能被揉成一定的形狀，是因為泥具有彈性B.拉坯：捏、捧、拉等手法使坯成型，說明力可以改變物體的形狀C.曬坯：坯體在曬架上晾曬，坯體變干的過程需要吸熱D.利坯：類似于用卷筆刀削鉛筆，刀片與坯體間的摩擦是滾動摩擦【答案】BC【詳解】A．泥團被揉成一定的形狀，發(fā)生了塑性形變，說明泥具有塑性，故A錯誤；B．捏、捧、拉等手法使坯成型，泥團在力的作用下發(fā)生了形變，說明力可以改變物體的形狀，故B正確；C．坯體在曬架上晾曬，使坯體內(nèi)的水蒸發(fā)變?yōu)樗魵?，發(fā)生汽化過程，汽化需要吸熱，故坯體變干的過程需要吸熱，故C正確；D．利坯時，刀片與坯體間發(fā)生相對運動，運動為滑動而不是滾動，故摩擦為滑動摩擦，故D錯誤。故選BC。三、計算題（本大題共3小題，第15、16小題各7分，第17小題8分，共22分）15.如圖所示，電源兩端電壓為24V，電阻R為20Ω。（1）只閉合開關(guān)S，求通過電阻R的電流；（2）同時閉合開關(guān)S、，若通過干路的電流為1.6A，求通過電阻的電流和電阻的阻值。【答案】（1）1.2A；（2）0.4A，60Ω【詳解】解：（1）只閉合開關(guān)S，只有電阻R接入電路中，根據(jù)歐姆定律可知，通過電阻R的電流為（2）同時閉合開關(guān)S、，電阻R和R2并聯(lián)接入電路中，根據(jù)并聯(lián)電路的電流規(guī)律可知，通過電阻的電流為電阻的阻值為答：（1）只閉合開關(guān)S，通過電阻R的電流為1.2A；（2）同時閉合開關(guān)S、，若通過干路的電流為1.6A，通過電阻的電流為0.4A和電阻的阻值為60Ω。16.下圖是某電熱水壺銘牌上的部分參數(shù)。電熱水壺容量2.3L額定電壓220V額定功率1500W（1）該電熱水壺正常工作時的電功率是多少？（2）該電熱水壺正常工作5min，求電流所做的功；（3）在220V的家庭電路中，若將該電熱水壺接在額定電流為5A的接線板（插座）上使用，請通過計算判斷是否安全？【答案】（1）1500W；（2）；（3）不安全【詳解】解：（1）根據(jù)題意可知，該電熱水壺正常工作時的電功率是1500W。（2）該電熱水壺正常工作時的電功率是1500W，電熱水壺正常工作5min，電流所做的功為（3）根據(jù)題意可知，該電熱水壺的額定電流為由于該電熱水壺的額定電流大于接線板（插座）的額定電流5A，所以該電熱水壺接在接線板（插座）上不安全。答：（1）該電熱水壺正常工作時的電功率是1500W；（2）電熱水壺正常工作5min，電流所做的功為；（3）不安全。17.如圖所示，水平桌面上的平底薄壁容器（重力忽略不計）底面積為，容器內(nèi)盛有質(zhì)量為4kg的水。一實心木塊漂浮在水面上，木塊的質(zhì)量為0.6kg，體積為。g取10N/kg，求：（1）木塊的密度；（2）木塊受到的重力；（3）木塊受到的浮力；（4）此時容器對水平桌面的壓強?！敬鸢浮浚?）；（2）；（3）；（4）【詳解】解：（1）根據(jù)題意可知，木塊的密度為（2）根據(jù)題意可知，木塊受到的重力為（3）根據(jù)題意可知，實心木塊漂浮在水面上，則木塊受到的浮力等于木塊的重力，即浮力為（4）根據(jù)可知，此時容器對水平桌面的壓強為答：（1）木塊的密度為；（2）木塊受到的重力為；（3）木塊受到的浮力為；（4）容器對水平桌面的壓強為。四、實驗與探究題（本大題共4小題，每小題7分，共28分）18.親愛的同學，請你應用所學的物理知識解答下列問題。（1）用調(diào)好的托盤天平測量某物體的質(zhì)量。當天平橫梁恢復平衡時，右盤中砝碼的質(zhì)量和游碼在標尺上的位置如圖1所示，該物體的質(zhì)量為___________g，該天平標尺的分度值為___________g。（2）用電流表和電壓表測量未知電阻的實驗步驟如下：①請你在虛線框內(nèi)畫出用伏安法測量未知電阻的電路圖___________。②閉合開關(guān)前，發(fā)現(xiàn)電壓表指針如圖2所示，應先對其進行___________。③檢查電路無誤后，閉合開關(guān)，調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片，電流表、電壓表指針分別如圖4甲、乙所示，此時電流表示數(shù)為___________A，電壓表示數(shù)為___________V。④調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片，進行多次實驗。⑤對相關(guān)數(shù)據(jù)進行處理，得出結(jié)果?！敬鸢浮竣?6.0②.0.2③.④.指針調(diào)零⑤.0.5⑥.2.5【詳解】（1）[1][2]由圖可知，標尺的分度值為0.2g，游碼對應的刻度值為1.0g，則被測物體的質(zhì)量為（2）①[3]根據(jù)實驗原理可知，伏安法測量未知電阻的電路圖如下圖所示②[4]閉合開關(guān)前，發(fā)現(xiàn)電壓表指針如圖2所示，指針沒有歸零，應先對其進行指針調(diào)零。③[5]根據(jù)圖3甲可知，電流表接入電路為小量程，其分度值為0.02A，則其讀數(shù)為0.5A。[6]根據(jù)圖3乙可知，電壓表接入電路為小量程，其分度值為0.01V，則其讀數(shù)為2.5V。19.以下是某同學“測量小球運動的速度”的實驗報告，請你將報告內(nèi)容補充完整。實驗目的測量小球運動的速度實驗原理___________實驗器材小球、水平桌面、刻度尺、頻閃照相機實驗步驟（1）一小球在水平桌面上沿直線運動，下圖是根據(jù)頻閃照相機拍攝的照片記錄的小球運動軌跡，頻閃照相機每兩次閃光之間的時間間隔相等。（2）分別測出小球通過的路程：___________，，；記錄這三段路程所對應的時間：。（3）分別計算小球通過這三段路程的平均速度。實驗結(jié)論（1）小球在這三段路程的平均速度分別為：___________，，___________。（2）___________（選填“>”“<”或“=”），小球在水平桌面上做___________（選填“勻速”或“變速”）運動。安全提示小球運動時的速度不宜過快，以免小球動能過___________，從桌面掉落時傷人?！敬鸢浮竣?②.42.40③.42.40④.19.70⑤.>⑥.變速⑦.大【詳解】（1）[1]測量小球運動的速度，實驗原理為。（2）[2]該刻度尺分度值為0.1cm，故SAB讀數(shù)為42.40cm。（3）[3][4]（4）[5][6]從上一問中得出，故小球在水平桌面上做變速運動。（6）[7]動能與質(zhì)量和速度有關(guān)，小球運動時的速度不宜過快，以免小球動能過大，從桌面掉落時傷人。20.某同學的爺爺跟著電視節(jié)目學習太極拳時，因教練面向觀眾授課，爺爺總是把左右動作做反。在該同學的建議下，爺爺向后轉(zhuǎn)身，面對墻上鏡中的電視畫面學習，有效地矯正了動作。為了幫助爺爺明白其中的道理，他利用如圖所示的裝置分享“探究平面鏡成像特點”的實驗過程?！咀C據(jù)】（1）將方格紙平鋪在水平桌面上，用鍍膜玻璃板作為平面鏡___________放置在方格紙上。（2）將一枚棋子作為物放在鏡前兩格處，取另一枚棋子在鏡后移動，直到它與物的像完全重合，從而確定像的位置，記錄此時像與物到鏡面的格數(shù)。（3）改變物到鏡面的格數(shù)，進行多次實驗；根據(jù)像與物到鏡面的格數(shù)關(guān)系，判斷像與物到鏡面的___________關(guān)系。（4）請你在虛線框內(nèi)設計記錄上述實驗數(shù)據(jù)的表格（表一）：___________（5）下圖為兩枚疊放的棋子，將其放在鏡前，取數(shù)量適當?shù)钠遄盈B放在鏡后并移動位置，直到與鏡前棋子的像完全重合，記錄此時鏡前與鏡后棋子的數(shù)量。（6）改變疊放的棋子數(shù)量，進行多次實驗，記錄結(jié)果如表二：表二實驗次數(shù)平面鏡前棋子的數(shù)量/枚平面鏡后棋子的數(shù)量/枚122233344【解釋】（1）根據(jù)表二，每次實驗鏡后棋子與鏡前棋子數(shù)量___________，且與鏡前棋子的像完全重合，可得結(jié)論：像與物的大小相等。（2）借助方格紙可發(fā)現(xiàn)，像和物的連線與鏡面___________?！窘涣鳌糠窒硗晟鲜鰧嶒炦^程后，根據(jù)“像與物關(guān)于鏡面對稱”的特點，該同學與爺爺面對面玩起了“照鏡子”的游戲。該同學扮演物舉起左手，爺爺扮演鏡中的像應舉起___________手。通過實驗和游戲，爺爺明白了用鏡子矯正動作的原因?！敬鸢浮竣?垂直②.距離③.見解析④.相等⑤.垂直⑥.右【詳解】（1）[1]“探究平面鏡成像特點”的實驗過程中，為了便于測量物距和像距，用鍍膜玻璃板作為平面鏡垂直放置在方格紙上。（3）[2]實驗中改變物到鏡面的格數(shù)，進行多次實驗，像與物到鏡面的格數(shù)關(guān)系，判斷像與物到鏡面的距離關(guān)系。（4）[3]根據(jù)實驗要求和過程，設計實驗數(shù)據(jù)的表格（表一）如下表所示實驗次數(shù)平面鏡前棋子的格數(shù)/格平面鏡后棋子的格數(shù)/格123【解釋】（1）[4]根據(jù)表二中的數(shù)據(jù)可知，每次實驗鏡后棋子與鏡前棋子的數(shù)量相等。（2）[5]根據(jù)方格紙可發(fā)現(xiàn)，平面鏡成像的特點是像和物的連線與鏡面垂直。【交流】[6]根據(jù)“像與物關(guān)于鏡面對稱”的特點，該同學扮演物舉起左手，爺爺扮演鏡中的像應舉起右手。21.圖甲是公園里兩個繩長不同的秋千。某同學蕩秋千時發(fā)現(xiàn)這兩個秋千往返一次的時間不同。該同學猜想：秋千往返一次的時間是否與繩長有關(guān)？【證據(jù)】該同學用細線系上一