外研社（三起）四年級(jí)英語第三冊(cè)：Module 3 Activities Unit 1 She's writing a letter教案

外研社（三起）四年級(jí)英語第三冊(cè)：Module3ActivitiesUnit1She'swritingaletter教案一、教學(xué)內(nèi)容本課為外研社（三起）四年級(jí)英語第三冊(cè)Module3ActivitiesUnit1。主要教學(xué)內(nèi)容為現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)態(tài)的描述，包括對(duì)家庭成員正在進(jìn)行的活動(dòng)的描述。學(xué)生將通過學(xué)習(xí)本課，掌握現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的用法，并能夠運(yùn)用所學(xué)句型描述家庭成員的活動(dòng)。二、教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)目標(biāo)：學(xué)生能夠聽懂、會(huì)說、會(huì)讀本課的單詞和句型，如“writing,reading,playing,cooking”等，并能運(yùn)用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)描述家庭成員的活動(dòng)。2.能力目標(biāo)：學(xué)生能夠在實(shí)際情境中運(yùn)用所學(xué)句型進(jìn)行交流，提高英語聽說能力。3.情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生對(duì)英語學(xué)習(xí)的興趣，提高學(xué)生的合作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神。三、教學(xué)難點(diǎn)1.現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)態(tài)的構(gòu)成及用法。2.描述家庭成員活動(dòng)時(shí)的準(zhǔn)確表達(dá)。四、教具學(xué)具準(zhǔn)備1.教具：多媒體課件、黑板、教材。2.學(xué)具：學(xué)生用書、練習(xí)冊(cè)、彩色筆。五、教學(xué)過程1.導(dǎo)入：通過歌曲或游戲的方式，引導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)上一課的內(nèi)容，為新課的學(xué)習(xí)做好鋪墊。2.新課呈現(xiàn)：利用多媒體課件展示本課的單詞和句型，引導(dǎo)學(xué)生跟讀、模仿，并解釋現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的用法。3.操練：組織學(xué)生進(jìn)行角色扮演、小組討論等形式的練習(xí)，鞏固所學(xué)知識(shí)。4.鞏固：通過游戲、競(jìng)賽等活動(dòng)，檢測(cè)學(xué)生對(duì)本課內(nèi)容的掌握程度，并及時(shí)給予反饋。6.作業(yè)布置：布置適量的課后作業(yè)，鞏固所學(xué)知識(shí)。六、板書設(shè)計(jì)1.Module3ActivitiesUnit1She'swritingaletter2.重點(diǎn)單詞和句型：writing,reading,playing,cooking,She'swritingaletter等。3.現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的構(gòu)成：主語+be動(dòng)詞(am/is/are)+動(dòng)詞ing形式+其他。七、作業(yè)設(shè)計(jì)1.聽錄音，跟讀課文。2.抄寫本課的單詞和句型。3.運(yùn)用所學(xué)句型，描述家庭成員的活動(dòng)，并寫下來。八、課后反思1.教學(xué)過程中，是否關(guān)注到每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，及時(shí)給予反饋和指導(dǎo)。2.教學(xué)方法是否有效，是否能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。3.學(xué)生對(duì)