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新版部編人教版四年級語文下冊期末試卷附參考答案班級:姓名:分數:考試時間:90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音,寫詞語。(15分)qiānbǐkàngyánhuāngmángfālèngchóuziguìbǎnjièzhǐguǐliǎn二、比一比,再組詞。(10分)宿(______)聳(______)徑(_______)

璃(_______)樸(_______)宜(______)茸(______)經(_______)

籬(_______)撲(_______)三、把成語補充完整,并按要求填空。(15分)眉____目____亭亭____________眉____目膀____腰____明____皓____________堂堂________彬彬________煥發(fā)這些詞語都是形容_______的,請再寫兩個這樣的詞____、_______。四、選擇恰當的關聯(lián)詞語填空。(10分)因為……所以之所以……是因為……雖然……但是……如果……就……盡管……還是……1.紀昌(_____)是射箭能手,(_____)他勤練基本功。2.(_____)紀昌勤學苦練,(_____)他成了百發(fā)百中的射箭能手。3.(_____)紀昌已經取得了不小的成績,(_____)飛衛(wèi)覺得他的眼力還不夠。4.扁鵲對蔡桓侯說:“(_____)您的病不治,(_____)會愈來愈重。”5.(_____)扁鵲三番五次誠懇地勸告,固執(zhí)的蔡桓侯(_____)不肯醫(yī)治。五、照樣子,按要求寫句子。(15分)改為比喻句。(1)盤古這個巍峨的巨人,撐在天和地之間,不讓它們重新合攏。_____________________________________________________________________(2)突然,一只老麻雀從一棵樹上飛下來,落在獵狗面前。_____________________________________________________________________2.改為擬人句。(1)柳枝迎風飄動。_____________________________________________________________________(2)春天來了,桃花開了。_____________________________________________________________________3.教室里很安靜。(改為夸張句)_____________________________________________________________________4.根據提示寫排比句。下課了,有的同學_____,有的同學____________,有的同學_____________。5.我們的學校很美麗。(1)改為感嘆句。_____________________________________________________________________(2)改為反問句。_____________________________________________________________________六、閱讀短文,回答問題。(15分)當西湖遇上雪(節(jié)選)那天,是奔著雪消息去的杭州,可陽光好得讓雪消息成了又一則謊言。以為這一年,又要與雪擦肩,收拾行囊時,發(fā)現(xiàn)窗外飄起了大朵大朵的雪花,密密麻麻,仿佛誰抖開了裝棉絮的袋子,漫天都是輕盈的飛絮。向西湖。傘收背囊里,不想撐開,走在雪中,任雪花在青衣上印白花,濡濕一片,又印上一片,花一層層消失,又一層層印上,倒是帽檐上,薄薄地壓一層,長發(fā)上也有,像黑色綢緞上跳躍了幾絲浪花白,眉上沾了幾枚,化了,溜到頰邊,像淚,鼻尖也哈了幾朵,然后就變紅,像雪人臉上的紅蘿卜。白堤上行人不多,卻都興高采烈的,都是我的同路人,踮著腳尖走,跳著舞步走,踩的都是雪花節(jié)奏,仿佛矜持地走著,就對不住漫天的飛雪。雪一落路面便化了,只留亮亮的一道痕,兩旁的草地上,雪輕輕悄悄地穩(wěn)下身形,草用枯黃的小手臂護著她們,慢慢地,雪便把草掩在身下了,枯草正需一床雪被暖暖地蓋著,好孕育一個青青的夢。柳樹的枝條太瘦,接不住雪花,只不斷地滴下水珠子。荷也用褐色的指掌捧一朵朵雪花,她們是在聽雪吧,還是雪要借枯荷聽雨聲?一群麻鴨還在湖中歡快地游著,不時吆喝上幾聲,像是山歌,又像與同伴耳語,魚早沉到水深處去了,他們忙忙地啄來啄去,是想嘗嘗雪的滋味嗎?1.用橫線“——”畫出文中的一個比喻句,用“~~”畫出文中一個擬人句。2.找出下面句中的動詞寫下來,并任選一句說一說好在哪里。(1)任雪花在青衣上印白花。(______________)(2)倒是帽檐上,薄薄地壓一層,長發(fā)上也有。(_____________)(3)草用枯黃的小手臂護著她們。(_____________)___________________________________________________________3.這篇文章描寫的順序是()A.向西湖——白堤上——去杭州 B.去杭州——向西湖——白堤上 C.白堤上——去杭州——向西湖4.下雪了,去西湖的途中,“我”為什么把傘收在背囊中,不想撐開呢?___________________________________________________________5.“踮著腳尖走,跳著舞步走”這種獨特的行走方式表現(xiàn)了行人怎樣的心情?___________________________________________________________七、習作。(20分)題目:那一天,我真

要求:先把題目補充完整(橫線處可填高興、傷心、感動、難忘……),再把事情的經過寫具體,句子要通順,不寫錯別字,書寫要美觀。_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

參考答案一鉛筆炕沿慌忙發(fā)愣綢子柜板戒指鬼臉二住宿高聳路徑玻璃樸素適宜毛茸茸經理籬笆撲通三清秀玉立慈善大圓眸齒相貌文質容光人物外貌濃眉大眼鶴發(fā)童顏四之所以是因為因為所以雖然但是如果就盡管還是五盤古這個巍峨的巨人像一根柱子,撐在天和地之間,不讓它們重新合攏。突然,一只老麻雀從一棵樹上飛下來,像一塊石頭似的落在獵狗面前。柳枝在風中翩翩起舞。春天來了,桃花綻開了笑臉。教室里靜得連一根針掉到地上都聽得見。在跳繩

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