2020-2021年人教版九年級物理上冊期末試卷(及答案)

2020—2021年人教版九年級物理上冊期末試卷(及答案)(時間：60分鐘分?jǐn)?shù)：100分)班級：姓名：分?jǐn)?shù)：一、選擇題（每題2分，共30分）1、如圖所示，小麗用力F把一木塊壓在豎直墻面上靜止，現(xiàn)有以下受力分析，下述受力分析正確的是（）①小麗對木塊的壓力F和墻對木塊的彈力是一對平衡力②小麗對木塊的壓力F和木塊的重力是一對平衡力③木塊受到的摩擦力和木塊的重力是一對平衡力④小麗對木塊的壓力F和木塊對小麗的彈力是一對平衡力A．只有①正確 B．只有④正確 C．只有①③正確 D．只有③④正確2、以下關(guān)于力的描述不正確的是（）A．力是物體運(yùn)動的原因 B．力能改變物體的運(yùn)動狀態(tài)C．力能使物體發(fā)生形變 D．力的作用效果與力的三要素有關(guān)3、關(guān)于力的知識，下列說法錯誤的是（）A．小孩推墻時他也受到墻的推力B．足球運(yùn)動員用頭頂球，球的運(yùn)動方向改變了，這表明力可以改變物體的運(yùn)動狀態(tài)C．人坐在沙發(fā)上，沙發(fā)凹下去，這表明力可以改變物體的形狀D．只有在直接接觸的物體之間，才能發(fā)生力的作用4、下列光現(xiàn)象與其成因?qū)?yīng)正確的是（）A．雨后彩虹一光的色散 B．魚翔淺底一一光的直線傳播C．小孔成像一光的反射 D．鏡花水月一光的折射5、俗話說“雞蛋碰石頭﹣﹣?zhàn)圆涣苛Α?，從物理學(xué)角度看（）A．石頭對雞蛋的作用力更大B．先有石頭對雞蛋的作用力C．雞蛋對石頭的沒有作用力D．石頭和雞蛋間同時有等大的相互作用力6、如圖所示，在“○”處可以連接電流表或電壓表測量電路中的電流、電壓，為使L1與L2串聯(lián)，以下做法正確的是（）A．a(chǎn)為電流表，b為電壓表，c為電流表B．a(chǎn)為電壓表，b為電壓表，c為電流表C．a(chǎn)為電流表，b為電流表，c為電壓表D．a(chǎn)為電流表，b為電流表，c為電流表7、研學(xué)旅行途中，小明同學(xué)坐在勻速直線行駛的動車上，他正上方行李架的書包里有一包餐巾紙掉落，則這包餐巾紙掉落的位置在（）A．小明前排乘客身上 B．小明的身上C．小明后排乘客身上 D．無法判斷8、如圖所示A、B兩個正方體放在水平地面上，已知兩物體的邊長之比是LA:LB=2:1，重力之比為GA:GB=3:2，則A對地面壓強(qiáng)與B對地面的壓強(qiáng)之比為（）A．3:8B．3:1C．2:3D．3:49、如圖所示，手握著瓶子處于豎直靜止?fàn)顟B(tài)，下列敘述正確的是（）A．瓶子處于靜止?fàn)顟B(tài)，不具有慣性B．手的握力越大，瓶子所受的摩擦力就越大C．瓶子受到豎直向上的摩擦力D．瓶子受到手的握力和重力是一對平衡力10、如圖所示，放在水平地面上的立方體、長方體和圓柱體都是由鐵制成的實(shí)心物體，其高度從左到右逐步增大，對地面的壓強(qiáng)分別為P1、P2和P3，則下列關(guān)系正確的是（）A．P1=P2=P3B．P1＜P2＜P3C．P1＞P2＞P3D．缺少條件，無法判斷11、將一瓶酒精用去三分之一，則剩余酒精的密度、比熱容和熱值（）A．都不變B．都變?yōu)樵瓉淼娜种﨏．熱值不變，密度、比熱容變?yōu)樵瓉淼娜种﨑．熱值變?yōu)樵瓉淼娜种?，密度、比熱容不?2、下列關(guān)于溫度、熱量和內(nèi)能的說法正確的是（）A．物體吸收熱量，溫度一定升高B．60℃的水一定比30℃的水含有的熱量多C．熱傳遞過程中，熱量由高溫物體傳向低溫物體D．物體的內(nèi)能增加，一定從外界吸收熱量13、A、B是兩個輕質(zhì)泡沫小球，C是用毛皮摩擦過的橡膠棒，A、B、C三者之間相互作用時的場景如圖所示。由此可以判斷（）A．小球A帶正電 B．小球B帶正電C．小球B可能不帶電 D．小球A可能不帶電14、下列實(shí)例中，為了增大壓強(qiáng)的是（）A．書包帶做的較寬 B．圖釘帽做得面積較大C．大型平板車裝有很多車輪 D．石磨的磨盤做得很重15、如圖所示，將小車放在水平桌面上，用輕繩跨過定滑輪與鉤碼相連，在輕繩的拉力作用下沿桌面做勻速運(yùn)動．若突然剪斷輕繩，則小車（）A．將運(yùn)動得越來越慢 B．將立即停止運(yùn)動C．將繼續(xù)向前勻速運(yùn)動 D．受到的摩擦力將越來越大二、填空題（每題2分，共10分）1、小芳在距平面鏡1m處照鏡子．她從平面鏡中看到自己的__（實(shí)/虛）像，如果小芳向平面鏡靠近0.3m，她的像到平面鏡的距離為__m，像的大小__（變大/變小/不變）．2、泡溫泉時感覺身體會發(fā)熱，這是通過_____的方式改變了身體的內(nèi)能．烈日下，小兵去游泳池游泳，他感覺到游泳池邊的水泥地面很燙腳，但游泳池里的水卻很涼，這是因?yàn)樗腳_________較大的緣故．3、北方冬天的清晨，我們經(jīng)?？吹讲ＡТ吧嫌忻利惖摹氨ā?，這是________(選填“室內(nèi)”或“室外”)空氣中的水蒸氣遇冷________形成的，此過程中要________(選填“吸”或“放”)熱．4、公路上，路燈的連接方式是_______聯(lián)；回到家中，按下開關(guān)，電燈亮了，開關(guān)與電燈的連接方式是_______聯(lián)．5、我們生活在聲音的世界里，聲音由物體的_______產(chǎn)生，以_______的形式在介質(zhì)中傳播。三、作圖題（每題5分，共10分）1、如圖所示，一玻璃三棱鏡的橫截面為等腰直角三角形ABC．一束紅光平行于BC邊從S點(diǎn)射入三棱鏡，經(jīng)AB面折射后，又在BC面發(fā)生反射，然后恰好從P點(diǎn)折射后射出．請畫出這個傳播過程的光路圖．2、如圖所示，某人站在小車?yán)铮S小車在水平地面上一起做勻速直線運(yùn)動，請?jiān)谥匦纳袭嫵鋈耸艿降牧?。四、?shí)驗(yàn)探究題（每題15分，共30分）1、為了比較水和食用油的吸熱能力，小明用兩個相同的裝置做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)．用溫度計(jì)測量液體吸收熱量后升高的溫度值，并用鐘表記錄加熱時間．實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下表．物質(zhì)質(zhì)量/g初始溫度/℃加熱時間/min最后溫度/℃水6020645食用油6020668（1）在實(shí)驗(yàn)過程中控制加熱時間相同，通過比較______來研究水和食用油吸熱能力的差異．（2）在此實(shí)驗(yàn)中，如果要使水和食用油的最后溫度相同，就要給_____加熱更長的時間，此時水吸收的熱量______(選填“大于”或“小于”或“等于”)食用油吸收的熱量．（3）通過實(shí)驗(yàn)可以得到不同的物質(zhì)吸熱能力不同，物質(zhì)的這種特性用______這個物理量來描述．2、用如圖所示的裝置探究“電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與電流的關(guān)系”，相同燒瓶內(nèi)裝滿了煤油．（1）燒瓶中裝入的煤油是_______（選填“導(dǎo)體”或“絕緣體”）．（2）請根據(jù)實(shí)物電路，在虛線框如圖內(nèi)畫出對應(yīng)的電路圖．_____（3）為達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?，選用的兩電阻絲R1與R2的阻值應(yīng)_______，通過R1的電流_______通過R2的電流．（4）通電一段時間后，乙燒瓶中玻璃管內(nèi)液面上升的高度較大，說明_____________．（5）小紅用如圖示的裝置，進(jìn)一步探究“電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與電流的關(guān)系”，經(jīng)多次實(shí)驗(yàn)測量，收集實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，繪制了燒瓶中玻璃管內(nèi)液面上升的高度h與電流的關(guān)系圖象，根據(jù)焦耳定律可知，如圖中能正確反映h﹣I關(guān)系的是_____________．（拓展）用Q=I2Rt可以算電流通過任何用電器產(chǎn)生的熱量，能用Q=UIt計(jì)算電流通過任何用電器產(chǎn)生的熱量嗎？請用實(shí)例說明原因_____________五、計(jì)算題（每題10分，共20分）1、如圖所示的電路中，當(dāng)S1閉合，S2、S3斷開時，電壓表的示數(shù)為6V；當(dāng)S1、S3斷開，S2閉合時，電壓表的示數(shù)為3V。求：（1）電源電壓。（2）當(dāng)S1、S3閉合，S2斷開時，電壓表的示數(shù)。2、如圖所示是建筑工地上的起重機(jī)示意圖，起重機(jī)的電動機(jī)功率為3×103W，當(dāng)它把質(zhì)量為1t的重物勻速提起24m時，用時100s．（g=10N/kg）求：（1）在這段時間內(nèi)起重機(jī)提起重物的功率是多少？機(jī)械效率是多少？（2）若起重機(jī)AB長為20m，吊起重物時B端的配重質(zhì)量為4t，為使起重機(jī)不翻倒，則OB長為多少？（不計(jì)摩擦和起重機(jī)自重）

參考答案一、選擇題（每題2分，共30分）1、C2、A3、D4、A5、D6、B7、B8、A9、C10、B11、A12、C13、D14、D15、A二、填空題（每題2分，共10分）1、虛0.7不變2、熱傳遞比熱容3、室內(nèi)凝華放4、并串5、振動聲波（或“波”）三、作圖題（每題5分，共10分）1、2、四、實(shí)驗(yàn)探究題（每題15分，共30分）1、升高的溫度（或溫