學(xué)校教師實習(xí)總結(jié)3000字范文【5篇】

第學(xué)校教師實習(xí)總結(jié)3000字范文【5篇】

學(xué)校教師實習(xí)總結(jié)3000字范文（篇1）

今天是11月的最后一天，普通的我坐第一班車來到學(xué)校，天氣已然不是9月份時的炎熱，而是寒冷。

回想到過去的兩個月左右的時間之中的點點滴滴。想起剛剛實習(xí)的時候，每天三點一線的生活，究竟是多有意思啊，白天的時間都用在改作業(yè)和坐在那稱之為”辦公室”的地方享受空調(diào)上面，晚上回到宿舍竟然有點累得不想干其他事。這樣的生活真是充實得過分。確實要感謝各位領(lǐng)導(dǎo)的悉心安排，讓我們能夠在這個大四相當(dāng)重要的時期參加教育實習(xí)，讓我們以這種方式接觸社會，體驗社會。

整個11月份，我開始有了惰意，不再是每天坐第一班公交車去實習(xí)的學(xué)校了，到了學(xué)校都有點遲了，很多諸如科技輔導(dǎo)的重要任務(wù)也都交給了邊人，有時或許會給別人一種無事一生輕的.感覺。但是基本的任務(wù)我還都是相當(dāng)認(rèn)真地完成了。

我們的實習(xí)隊伍有很多人都與學(xué)生們建立了不錯的師生關(guān)系，有些人甚至在學(xué)生中有著可愛的稱號。而我卻沒有和學(xué)生接觸那么多，也就上過一兩節(jié)物理課，輔導(dǎo)過幾個學(xué)生而已，和學(xué)生的關(guān)系應(yīng)該沒有與沒有其他人比較的那么好。

總的來說，以上從日常生活，工作，以及與學(xué)生的關(guān)系總結(jié)了大半個實習(xí)過程，整個11月對于我來說也是一個忙碌的11月，有著相當(dāng)多的任務(wù)(比如寫這篇博客)，當(dāng)中有著愿意做的和不愿意做的，但是基本還是做了，受到了不小的打擊，也感覺自己與自己的目標(biāo)漸行漸遠(yuǎn)了，開始在尋求其它出路。12月也將到來了，這個不可不謂難忘的教育實習(xí)也終將要結(jié)束了，但愿生活不會放棄勇往直前的人，接下來的時間順順利利。學(xué)校教師實習(xí)總結(jié)3000字范文（篇2）

為期六周周的實習(xí)生活彈指一揮間已經(jīng)劃上句號，在這期間我體會到了身為一名教師的酸甜苦辣，也讓我體會到當(dāng)一名教師的不容易與肩負(fù)的重任?；叵肫?月16日當(dāng)天，年輕的我們捧著一顆顆熱情、興奮而充滿期盼的心來到鋼城十四中，激動不安之情油然而升。一個個沉甸甸的問號，在我腦中盤旋。我不斷自問：作為一個實習(xí)生，我能做好嗎，我能給學(xué)生帶來一點進步嗎?如今，6個星期的實習(xí)工作已結(jié)束，我們8位實習(xí)生的收獲，見證了我們的成長，為我們的實習(xí)畫上一個完美的感嘆號!在這一個多月中，我感覺我經(jīng)歷了許多，這些從未有過的經(jīng)歷讓我不斷進步、不斷成長。從開始上課的羞澀拘謹(jǐn)?shù)秸n堂上的談吐自如，感覺自己在一天天的長大，一步步實現(xiàn)從學(xué)生到老師的角色轉(zhuǎn)化。鋼城十四中給與我太多的第一次：第一次真正站在講臺上面對著五十五張?zhí)煺娴拿婵?、第一次與學(xué)生面對面的.探討問題、談心、第一次以老師的角色進行監(jiān)考、第一次與多位資深老師討論交流，共同探討教學(xué)中所遇到的問題……現(xiàn)在，現(xiàn)將這六周來的收獲與感受和大家分享如下：

一、生活篇

時間如涓涓流水緩緩地流過，在這一個多月的時間里留下了許多美好的回憶，讓我們細(xì)細(xì)品味。在鋼城十四中一個多月的實習(xí)生活過得很充實，很快樂，也讓我充分感受到了人與人之間的溫情與不盡的光懷。盡管我們八個人來自同班的不同寢室，在實習(xí)前我們也不是非常熟悉，但在六個星期的實習(xí)期間，我們幾乎每天早晨一起等車，一起去學(xué)校，一起放學(xué)，一起吃中飯，在此期間，我們感覺我們各自的了解逐漸加深。剛到實習(xí)學(xué)校時，我們一起打掃收拾我們的辦公室，講一個本來混亂的化學(xué)實驗室整理成了一個干凈整潔的辦公室，這里記錄了我們的歡笑，我們的忙碌，我們的進步與成熟等等。

我們的組長宋樂樂非常的認(rèn)真負(fù)責(zé)，在實習(xí)期間，她帶領(lǐng)我們一起備課，一起聽試講，一起討論問題，在我們遇到難題的時候總是想辦法一起解決，而且她也能夠以身作則，做好自己的工作，甚至到后來身體不舒服的情況下依然堅持工作，直到最后一天生病一人趕到學(xué)校，她的工作精神真的讓我很欽佩，她不愧是一位認(rèn)真負(fù)責(zé)的好組長，其他的組員還有楊帆、張文俐、陳靜文、張莉、胡戀、張萍。我們一起度過了非常難忘的六周，留下了非常美好的回憶。不管是我們一起備課討論，還是一起聽課評價，一起討論各自帶的班級，一起在休息時的歡聲笑語等，這些都讓人感覺我們真的是一個溫馨團結(jié)的集體!

我們實習(xí)隊員從一開始的不熟悉到逐漸的了解，再到現(xiàn)在建立起深厚的友誼，這一切永遠(yuǎn)都會塵封在我記憶的深處!很感謝各位隊友與我一起度過這六周的時光，其中的點點滴滴都銘記于心。實習(xí)結(jié)束意味著大家要接受另一番現(xiàn)實的考驗，希望每一位隊友都能坦然地面對，找到一份好的工作或者考研順利。

我們的指導(dǎo)老師是黃顯林老師，班主任是費運良老師，黃老師對人很熱心，對于我們的教學(xué)總是給我們很認(rèn)真的指導(dǎo)，并將他的一些教學(xué)經(jīng)驗傳授給我們;費老師將班主任工作的方法、管理班級的方法、經(jīng)驗都很詳細(xì)傳授給我們，老師們都很熱情負(fù)責(zé)，對我們的工作也很配合，生活上給予關(guān)心，工作上給予指導(dǎo)，我們的成長與進步離不開老師們的幫助，在此特別要感謝老師們，祝愿老師能夠工作順利，事事如意。

二、教學(xué)實習(xí)篇

在六周的實習(xí)時間里，我主要負(fù)責(zé)高二的政治課。高二不同于其它年級，它的教學(xué)工作復(fù)雜而又繁瑣，而且還有面臨升到高三的壓力。在六周的實習(xí)階段，我講了四節(jié)課，在此感謝指導(dǎo)老師——陳慧老師。她為人親切熱情，她在教學(xué)工作方面提供給我的指導(dǎo)非常多，可以說“竭盡所能”，我非常感謝她!剛來鋼城十四中，她就詳細(xì)地講解他們學(xué)校學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣及學(xué)習(xí)水平，還告訴我上課應(yīng)該注意的事情。在聽課中，我個人體會很深。因為陳老師共教2個班級，學(xué)生的基礎(chǔ)、課堂的氣氛等都有很大的區(qū)別，所以在聽課的同時，我注意到各個班里學(xué)生的不同反應(yīng)，作好記錄，思考以后我該以怎樣的形式在不同班級上課才能達(dá)到良好的效果。這種聽課和我們以往的聽課不一樣，它并不僅僅為了學(xué)習(xí)老師所講的知識，還要去學(xué)習(xí)老師怎么樣講課，學(xué)習(xí)如何傳授知識，如何控制課堂氣氛，如何把握授課時間，好好駕馭整個班級教學(xué)等。聽課的時候，我會認(rèn)真做好聽課筆記，聽課的重點是注意科任老師講解過程中與自己思路不同的部分，以吸收老師的優(yōu)點。每個老師各有特點，都有值得我學(xué)習(xí)的地方。

難以忘記第一節(jié)課，剛好是周一的第三節(jié)課，由于第一次上講臺，雖然課前準(zhǔn)備得比較充分，但是還是很緊張，所以感覺還是很緊，非常感謝同學(xué)們的配合，讓我最后順利的講下來這節(jié)課。課后黃老師和陳老師認(rèn)真的給我評課，讓我知道了哪些不足，并在以后的講課過程中注意這些問題。

雖然第一節(jié)課講下來了，但我總擔(dān)心自己做得不好。接下來的時間，我準(zhǔn)備好后，講課給老師聽。學(xué)校教師實習(xí)總結(jié)3000字范文（篇3）

今年根據(jù)學(xué)校安排，我們走進了__高中，進行了為期六周的實習(xí)生涯，主要進行數(shù)學(xué)教學(xué)，以下是我的高中數(shù)學(xué)教育實習(xí)總結(jié)：

六周的教育實習(xí)雖短，卻給我們每一位參加實習(xí)的同學(xué)留下了美好的回憶，通過實習(xí)，我們增強了自信，堅定了信念：就是成為一名合格的人民教師，為祖國的建設(shè)添磚加瓦!下面我就對這一次的數(shù)學(xué)教學(xué)做一個簡單報告：

一、實習(xí)收獲

通過實習(xí)，使理論聯(lián)系實際，使我們接觸到與本專業(yè)相關(guān)的實際工作，培養(yǎng)和鍛煉我們運用所學(xué)的知識，去獨立分析和解決問題，并對學(xué)生有了更多的了解，對教師的工作有了更為真實的體驗，這些都有利于今后更快地適應(yīng)新的工作環(huán)境。

通過實習(xí)，同學(xué)們增強了教師的責(zé)任感和榮譽感。教師承擔(dān)著“教書育人”重任，因而是光榮的。因此，備更好的課，講更多的知識，并且教會學(xué)生做人的道理都是我們實習(xí)的共同愿望。

通過實習(xí)，同學(xué)們增強了交際能力和表達(dá)能力。在和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、指導(dǎo)老師和學(xué)生相處的過程中同學(xué)們提高了自身的交際與溝通能力，并學(xué)會了用誠信、謙虛、好學(xué)和負(fù)責(zé)的態(tài)度解決各種問題;而一節(jié)課45分鐘講下來，也極大地鍛煉了同學(xué)們的口頭表達(dá)能力。

通過實習(xí)，提高了我們的教學(xué)能力和綜合素質(zhì)。實習(xí)是全方位的實戰(zhàn)訓(xùn)練，在艱苦的環(huán)境中鍛煉了我們的身體素質(zhì);在教育教學(xué)中提高了我們的專業(yè)素質(zhì);在文明教育中完美了我們的人格素養(yǎng)。

通過這次實習(xí)，同學(xué)們普遍感到自己在很多方面都有了提高。直接參與教學(xué)工作，學(xué)到了實踐知識，使理論與實踐知識都有所提高，圓滿地完成了本科教學(xué)的實踐任務(wù)，提高了實際工作能力同時，可以檢驗教學(xué)效果，為進一步提高教學(xué)質(zhì)量、培養(yǎng)合格人才積累經(jīng)驗，為將來就業(yè)取得寶貴的經(jīng)驗，并為自己能順利與社會環(huán)境接軌做準(zhǔn)備。

這次實習(xí)使我得到很大的鍛煉，一方面，積極地進行學(xué)習(xí)和積累;另一方面，在為學(xué)生傳道授業(yè)解惑中，領(lǐng)悟到了一名人民教師的責(zé)任和使命.六周里，同學(xué)們在教學(xué)認(rèn)識、教學(xué)水平、教學(xué)技能以及為人處世等方面都受到了很好的鍛煉，向社會展示了百院學(xué)子的良好素質(zhì)，也為今后的工作打下了良好的基礎(chǔ)。

二、實習(xí)心得體會

教師，教書育人，既要教書，也要育人，在見習(xí)過程中，我首先熟悉高一年級的教材，在此基礎(chǔ)上，再聽指導(dǎo)教師和其他有經(jīng)驗的教師上課，學(xué)習(xí)好的教學(xué)方法和教學(xué)理念，感受優(yōu)秀教師的教學(xué)風(fēng)采，聽完課后自己再將聽課筆記整理成教案，使自己融會貫通;與此同時，我認(rèn)真批改作業(yè)，并去熟悉高一學(xué)生的基本情況。

經(jīng)過了前兩周的聽課、試講后，第三周便開始正式上課，第一次感覺自己所學(xué)的知識派上用常上一節(jié)課，看起來簡單，可其中每個環(huán)節(jié)又有很多小細(xì)節(jié)。

初次教學(xué)時，應(yīng)盡量把知識體系完完整整地寫下來，即使是很小的，你自非常有把握的，你都應(yīng)該把它寫下來，以免到時候的緊張而遺忘知識，給你的課堂帶來缺憾。

在實習(xí)中，我采取講授法，一共上了八節(jié)課，課堂上若學(xué)生對我的提問有所反應(yīng)，就是對我最大的回報。因此，在課堂上必須注意學(xué)生的反應(yīng)，即時對他們的疑問作出解答，使上課內(nèi)容能夠按時完成。

近年來，我國數(shù)學(xué)課堂教學(xué)改革的浪潮此起彼伏，加強和指導(dǎo)學(xué)生之間的合作就是一個很有意義的問題.我的指導(dǎo)老師第一節(jié)課就把學(xué)生分成4-6人一組討論，需要說明的是，并不是說建立起了學(xué)習(xí)小組，在課堂上進行了幾次小組討論學(xué)生就能進行真正意義上的合作學(xué)習(xí)，教師應(yīng)對學(xué)生之間的合作學(xué)習(xí)作細(xì)致的組織工作，對學(xué)生的合作學(xué)習(xí)進行必要的指導(dǎo)，對小組之間的活動情況組織有效的交流，以此來提高小組活動的效率。

高中階段學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)成績兩極分化呈嚴(yán)重趨勢，后進生所占的比例較大，這種狀況直接影響著大面積提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量。原因有：

(一)缺乏學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣和學(xué)習(xí)意志薄弱是造成分化的主要內(nèi)在心理素。對于高中學(xué)生來說，學(xué)習(xí)的積極性主要取決于學(xué)習(xí)興趣和克服學(xué)習(xí)困難的毅力。

(二)思維方式和學(xué)習(xí)方法不適應(yīng)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)要求。主要是教師沒有很好地根據(jù)學(xué)生的實際要求去組織、指導(dǎo)學(xué)生掌握有效的學(xué)習(xí)方法，促進學(xué)生抽象邏輯思維的發(fā)展，提高學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)適應(yīng)性.

所以教學(xué)中要培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣、教會學(xué)生學(xué)習(xí)并建立和諧的師生關(guān)系。

1、多找資料、趣事吸引學(xué)生注意力，引發(fā)他們的興趣，這些都是有效的技巧，使學(xué)生對本課程產(chǎn)生興趣。

2、要多主動和學(xué)生進行溝通，了解學(xué)生掌握知識的情況，這樣有利于針對性的對學(xué)生進行教育，只有溝通、了解，才能更好地解決問題。另外，有些學(xué)生基礎(chǔ)較好，加強師生間的溝通就能更好地引導(dǎo)這些學(xué)生更好地學(xué)習(xí)。學(xué)校教師實習(xí)總結(jié)3000字范文（篇4）

今天是11月的最后一天，普通的我坐第一班車到學(xué)校，天氣已然不是9月份時的炎熱，而是寒冷

回想到過去的兩個月左右的時間之中的點點滴滴想起剛剛實習(xí)的時候，每天三點一線的生活，究竟是多有意思啊，白天的時間都用在改作業(yè)和坐在那稱之為”辦公室”的地方享受空調(diào)上面，晚上回到宿舍竟然有點累得不想干其他事這樣的生活真是充實得過分確實要感謝各位領(lǐng)導(dǎo)的悉心安排，讓我們能夠在這個大四相當(dāng)重要的時期參加教育實習(xí)，讓我們以這種方式接觸社會，體驗社會

整個11月份，我開始有了惰意，不再是每天坐第一班公交車去實習(xí)的學(xué)校了，到了學(xué)校都有點遲了，很多諸如科技輔導(dǎo)的重要任務(wù)也都交給了邊人，有時或許會給別人一種無事一生輕的感覺但是基本的任務(wù)我還都是相當(dāng)認(rèn)真地完成了

我們的實習(xí)隊伍有很多人都與學(xué)生們建立了不錯的師生關(guān)系，有些人甚至在學(xué)生中有著可愛的稱號而我卻沒有和學(xué)生接觸那么多，也就上過一兩節(jié)物理，輔導(dǎo)過幾個學(xué)生而已，和學(xué)生的`關(guān)系應(yīng)該沒有與沒有其他人比較的那么好

總的說，以上從日常生活，工作，以及與學(xué)生的關(guān)系總結(jié)了大半個實習(xí)過程，整個11月對于我說也是一個忙碌的11月，有著相當(dāng)多的任務(wù)(比如寫這篇博客)，當(dāng)中有著愿意做的和不愿意做的，但是基本還是做了，受到了不小的打擊，也感覺自己與自己的目標(biāo)漸行漸遠(yuǎn)了，開始在尋求其它出路12月也將到了，這個不可不謂難忘的教育實習(xí)也終將要結(jié)束了，但愿生活不會放棄勇往直前的人，接下的時間順順利利學(xué)校教師實習(xí)總結(jié)3000字范文（篇5）

參加實習(xí)工作的目的，就是把學(xué)到的理論知識運用到實踐中去，熟悉學(xué)校工作流程。20__年_月_日至12月_日，我被分往烏魯木齊市聾人學(xué)校實習(xí)，同組還有其他來自各地州的學(xué)員總共11人。烏市聾人學(xué)校是全疆唯一一所設(shè)有高中及職業(yè)教育的特殊教育學(xué)校，建校已有50多年的歷史，無論教育教學(xué)還是學(xué)校管理工作都已形成了一定的規(guī)模和特色。

我與同樣來自__地區(qū)的__老師以及YY的YY老師一起被分在了高一(1)班，跟數(shù)學(xué)老師ZZ實習(xí)，該班班主任AA老師是我的實習(xí)班主任。兩周時間里，我按照教育學(xué)院培訓(xùn)處規(guī)定認(rèn)真完成了各項實習(xí)工作，包括完成20個課時的聽課、5篇班主任實習(xí)日志、一份完整的教案、一堂完整的上課任務(wù)，另外還完成一份特殊兒童行為障礙觀察記錄表。

為了能了解聾校的課程設(shè)臵及教學(xué)工作情況，我在聽課時分別聽了小學(xué)、初中、高中的語文、數(shù)學(xué)、英語、歷史、政治學(xué)科，這種廣泛的聽課學(xué)習(xí)使我對各個學(xué)段的教學(xué)都有了一個大致的了解，對教學(xué)的組織形式和學(xué)生的學(xué)習(xí)情況也都有了一些新的認(rèn)識。這些都是我在書本上學(xué)不到的。

實習(xí)中，我和學(xué)生間主要依靠手語交流，雖然手語打的比以前熟練了，但我知道我們之間的溝通仍存在很多障礙。隨著特殊教育事業(yè)的快速發(fā)展，很多有殘余聽力的孩子都能佩戴助聽器或做人工耳蝸去條件較好的語訓(xùn)機構(gòu)學(xué)習(xí)，聾校招收到的`學(xué)生大多是幾乎沒有殘余聽力的孩子，還有些孩子因為沒有條件佩戴助聽器，也已經(jīng)錯過了聽