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文檔簡介
2021-2022學年中考化學模似試卷注意事項:1.答題前,考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚,將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2.選擇題必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題必須使用0.5毫米黑色字跡的簽字筆書寫,字體工整、筆跡清楚。3.請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試題卷上答題無效。4.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題(本大題共15小題,共30分)1.下列物質(zhì)由離子構成的是A.氯酸鉀 B.銅 C.金剛石 D.葡萄糖2.正確的實驗操作是實驗成功的保證,下列實驗操作正確的是()A.CO2驗滿 B.收集O2C.滴加液體 D.測溶液pH3.化學趣味小組在學習了金屬的化學性質(zhì)后,對金屬R的活動性進行探究發(fā)現(xiàn):將金屬R放入稀鹽酸中,觀察到有氣泡產(chǎn)生(該反應的化學方程式可表示為:R+2HCl2=RCl2+H2↑),將R放入ZnSO4溶液中無任何變化。下列化學方程式書寫錯誤的是()A.R+MgSO4=RSO4+Mg B.R+CuSO4=RSO4+CuC.R+H2SO4=RSO4+H2↑ D.2A1+3RSO4=Al2(SO4)3+3R4.關于分子和原子的描述不正確的是()A.分子和原子都可以構成物質(zhì) B.分子由原子構成C.分子可分,原子不可分 D.分子是保持物質(zhì)化學性質(zhì)的一種微粒5.實驗室制取某些氣體的裝置如圖。下列說法正確的是A.裝置①和⑤組合可以用來制取氫氣 B.裝置②和③組合可以用來制取氧氣C.裝置②可以較好地控制反應速率 D.裝置④可以用來收集二氧化碳6.下列說法正確的是A.某溶液冷卻到一定溫度時能析出晶體,就可證明原溶液定一是飽和溶液B.洗滌劑能夠洗滌油污是因為洗滌劑能夠溶解油污C.將食鹽加入水中,所得溶液的質(zhì)量與加入的食鹽和水的總質(zhì)量一定相等D.溶液的體積等于或小于溶劑的體積與溶質(zhì)的體積之和7.屬于化學性質(zhì)的是()A.還原性 B.導熱性 C.揮發(fā)性 D.溶解性8.下列敘述錯誤的是A.一種元素在同一化合物中只能表現(xiàn)出一種化合價B.電木插座破裂后不能熱修補C.拉瓦錫用定量的研究方法研究了空氣的成分D.在元素周期表中金屬元素的種類要遠遠多于非金屬元素的種類9.日常飲食應注意均衡搭配。下列河南特產(chǎn)中富含蛋白質(zhì)的是A.信陽板栗B.開封西瓜C.靈寶蘋果D.光山麻鴨蛋10.X、Y、Z三種固體物質(zhì)(不含結(jié)晶水)的溶解度曲線如圖所示,下列說法中錯誤的是A.t2℃時,三種物質(zhì)的溶解度的大小關系為Y>Z=XB.X中含有少量Z,可以采用降溫結(jié)晶的方法提純純XC.將溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為25%的X溶液從t3℃降溫到t1℃時,所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為20%D.t3℃時,向盛有等質(zhì)量X、Y、Z固體的三只燒杯中分別加水配成飽和溶液,所得溶液的質(zhì)量大小為X>Y>Z11.二氧化碳是當今最主要的溫室氣體,同時也是一種“碳源”,我國科學家已成功合成新型催化劑,將CO2高效轉(zhuǎn)化為甲醇(CH3OH),這既可緩解碳排放引起的溫室效應,還將成為理想的能源補充形式,該反應的微觀過程如下圖所示,下列說法不正確的是()A.該反應不屬于置換反應B.反應前后氫元素的化合價發(fā)生了改變C.該反應中原子的種類和數(shù)量均沒有發(fā)生改變D.該反應中反應物的質(zhì)量比為1:312.下列四個圖象中,能正確表示對應變化關系的是()A向一定量稀鹽酸中加水稀釋B加熱一定量的高錳酸鉀固體C一定溫度下,向不飽和硝酸鉀溶液中加入硝酸鉀D向等質(zhì)量鐵、鋅分別加入足量稀鹽酸A.A B.B C.C D.D13.下圖為某一反應的微觀示意圖,下列說法錯誤的是()A.X是化合物,Z、W是氧化物B.該反應中反應物X、Y的化學計量數(shù)之比為1:3C.X物質(zhì)中碳元素的質(zhì)量分數(shù)為75.0%D.點燃X前,要先檢驗其純度,以防止爆炸14.下列各圖所示的實驗操作,錯誤的是()A.鐵絲在氧氣中燃燒 B.稀釋濃硫酸 C.讀取液體體積 D.稱量氯化鈉15.某同學通過加熱混有二氧化錳的氯酸鉀固體制取氧氣并用排水法收集氣體時,試管炸裂了。造成試管炸裂的原因可能是下列選項中的:①沒有給試管均勻預熱;②試管外壁有水滴;③試管口沒有略向下傾斜;④先熄滅酒精燈后將導管從水中取出;⑤用了帶火星的木條去檢驗氣體A.①⑤ B.①③⑤ C.①②③④ D.①②③④⑤二、填空題(本大題共1小題,共6分)16.化學使我們的生結(jié)豐富多彩,生活中處處有化學。請用化學知識回答下列問題:畫出O2-的結(jié)構示意圖______。濃硫酸不慎沾到皮膚上,應立即用大量水沖洗,然后再涂上3%-5%的____(填名稱)的溶液。乙醇______(填“能”或“不能”)導電干冰_______(填“是“或者“不是”)冰電解水時加少量NaOH以增強導電性,在電解過程中NaOH不發(fā)生反應,則電解后溶液的pH_______(填”增大”、“減小”或者“不變”)氧化鈣與水反應、鎂與鹽酸反應均_______(填“放出”或“吸收”)熱量。三、簡答題(本大題共2小題,共25分)17.(8分)過氧化鎂(MgO2)是一種鎂精細化工產(chǎn)品。在醫(yī)療上可用來治療消化不良、胃酸過多等疾病。在環(huán)境保護方面,過氧化鎂可用來處理地下水污染的土壤。還可以用于牙膏,對牙齒有漂白和防過敏的作用。某化學興趣小組對過氧化鎂的性質(zhì)和制備等進行了以下研究。一.過氧化鎂的性質(zhì)過氧化鎂(其中氧元素的化合價為______)是一種白色的粉末,其外觀與物理性質(zhì)與氧化鎂相似。化學性質(zhì)不夠穩(wěn)定,不溶于水,但逐漸的被分解放出氧氣。過氧化鎂有強氧化性,常溫下比較穩(wěn)定,但是加熱時會分解生成氧氣和氧化鎂。請下出該反應的化學方程式________________________________。過氧化鎂易溶于稀鹽酸,發(fā)生反應:MgO2+2HCl=MgCl2+H2O2同時溫度升高,說明該反應熱量_____填“放出”或“吸收”)。二.過氧化鎂的制備下圖是利用堿式碳酸鎂(Mg2(OH)2CO3)和30%的過氧化氫溶液來制取過氧化鎂。①堿式碳酸鎂與碳酸鎂有相似的化學性質(zhì),能與稀鹽酸反應產(chǎn)生二氧化碳②氧化鎂與過氧化氫反應放出大量的熱檢測煅燒過程堿式碳酸鎂完全分解的方法是________________________________(寫出具體的操作和現(xiàn)象);上述生產(chǎn)過程加入穩(wěn)定的劑的作用是___________________。用上述堿式碳酸鎂在550、600、650及700℃下煅燒一定的時間生成氧化鎂。用上述條件制備的氧化鎂分別與30%雙氧水反應合成過氧化鎂產(chǎn)率(見圖1和圖2)。堿式碳酸鎂煅燒的溫度適宜控制在_______℃,煅燒的時間適宜控制在_______h。結(jié)果分析:在適宜的溫度和時間下,堿式碳酸鎂能完全分解,并且得到的氧化鎂顆粒表面積最大,能與30%過氧化氫充分反應,所以產(chǎn)率高。推測700℃時,產(chǎn)率明顯降低的可能的原因_______________________。三.過氧化鎂產(chǎn)品純度檢測在生產(chǎn)過程中,過氧化鎂中常常含有少量的氧化鎂雜質(zhì)(其他雜質(zhì)不考慮),以下是該小組進行純度檢測的實驗裝置和實驗步驟。①檢查裝置氣密性,裝入藥品(樣品質(zhì)量為0.7g),調(diào)節(jié)刻度管使左右兩邊液面相平,刻度管度數(shù)為10.0mL。②打開分液漏斗開關,待瓶中無氣泡產(chǎn)生時,關閉開關。再次調(diào)節(jié)刻度管使左右兩邊液面相平,刻度管度數(shù)為122mL。稀鹽酸中放入的少量硫酸銅溶液目的是_________________。根據(jù)上面實驗數(shù)據(jù)計算樣品中過氧化鎂的質(zhì)量分數(shù)是____(寫出具體的計算過程,實驗條件下O2密度為1.429g/L)。該小組同學所測得質(zhì)量分數(shù)比實際結(jié)果偏大,你覺得可能的原因是(____)A.生成的氧氣有少量溶于水B.未等裝置冷卻到室溫就開始讀數(shù)C.雜質(zhì)與鹽酸反應能產(chǎn)生少量的氣體D.滴入的稀鹽酸占了一部分氣體的體積18.(8分)酸、堿、鹽是九年級化學學習的重要知識,并且它們具有廣泛的用途。(1)下列關于酸、堿、鹽的說法正確的是________________。A酸與金屬都能反應生成鹽和氫氣B能夠生成鹽和水的反應都叫做中和反應C酸和堿都含有氫元素D酸、堿、鹽之間都能發(fā)生復分解反應(2)酸和堿之間能夠發(fā)生中和反應,康康向滴有酚酞的氫氧化鈉溶液中逐滴加入稀鹽酸,該反應的化學方程式為________________;若滴加一定量稀鹽酸后溶液變?yōu)闊o色,測得反應后溶液的pH=6,則溶液中存在的陽離子為________________(填離子符號)。(3)某白色固體中可能含有碳酸鈉、硝酸鋇、氫氧化鈉、硫酸銅中的一種或幾種,為確定該固體成分,現(xiàn)進行以下實驗:①根據(jù)上述實驗分析,A中一定含有的物質(zhì)是________________,C中一定含有的溶質(zhì)是________________。②為進一步確定固體A中可能存在的物質(zhì),對濾液C進行實驗,完成下表。實驗操作現(xiàn)象結(jié)論________________________________A中有氫氧化鈉(4)將50g稀鹽酸加入50g氫氧化鈉溶液中恰好完全反應,所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為5.85%。試計算氫氧化鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)。________________四、探究題(本大題共1小題,共9.0分)19.(8分)酸、堿、鹽是我們身邊重要的化合物,在生活和生產(chǎn)中具有廣泛的應用。焙制糕點所用發(fā)酵粉中含有碳酸氫鈉,其俗名為________(填字母)。A純堿B燒堿C蘇打D小蘇打如圖是氫氧化鈉溶液與硫酸反應時溶液pH變化的示意圖。①寫出發(fā)生反應的方程式:________。②根據(jù)圖示判斷,該實驗是將________(填“NaOH溶液”或“H2SO4”)滴加到另一種溶液中。③用pH試紙測定反應后溶液的pH時,下列說法正確的是________(填字母)。ApH試紙在使用之前不能用蒸餾水潤濕B將pH試紙投入待測液中,對照標準比色卡C利用酸堿指示劑也可以測溶液的pHD讀取pH值可精確到小數(shù)點后一位④為了探究氫氧化鈉溶液與稀硫酸是否恰好完全反應,分別取少量反應后的溶液,用下表中的方法進行實驗。其中,不正確的是________(填字母)。某白色固體可能由BaCl2、NaOH、Na2CO3、Na2SO4中的一種或幾種物質(zhì)組成。某興趣小組的同學為確定該白色固體的成分,進行了如下的實驗探究,請你參與并回答相關問題:BaCl2溶液顯中性。①原白色固體中一定有的物質(zhì)是____,一定沒有的物質(zhì)是________。②M溶液中的溶質(zhì)一定有____,一定沒有氯化鋇。小英認為:無色溶液M變紅色,說明溶液M中含有堿性物質(zhì),但不能由此推導出原固體物質(zhì)中是否含有氫氧化鈉。若要進一步確定,需對溶液M繼續(xù)進行探究。為此同學們進行了如下的探究:無色溶液M中有氫氧化鈉嗎?猜想一:有NaOH猜想二:沒有NaOH實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論A、取無色溶液M于試管中,加入過量的氯化鋇溶液,震蕩,靜置____證明溶液M中有碳酸鈉并除盡B、取實驗A所得的上層清液加入__________猜想一正確
參考答案一、單選題(本大題共15小題,共30分)1、A【解析】
A、氯酸鉀是由鉀離子和氯酸根離子構成,故正確;B、銅是由銅原子構成,故錯誤;C、金剛石是由碳原子直接構成,故錯誤;D、葡萄糖是由葡萄糖分子構成,故錯誤。故選A。2、B【解析】A.驗滿二氧化碳時燃燒的木條不能伸入瓶內(nèi),故A錯誤;B.由于氧氣不易溶于水且密度比水的小,故應用圖示裝置收集氧氣時應從短進長出,故B正確;C.滴管不能伸入試管內(nèi),故C錯誤;D.測定溶液的pH時,不能把試紙直接浸入溶液內(nèi),會把溶液污染,故D錯誤.答案:B.【點評】本題難度不大,熟悉各種儀器的用途及使用注意事項、掌握常見化學實驗基本操作的注意事項是解答此類試題的關鍵.3、A【解析】將金屬R放入稀鹽酸中,觀察到有氣泡產(chǎn)生,說明R能與稀鹽酸反應,即活動性R>H;由R+2HCl2=RCl2+H2↑可知,R在化合物中顯+2價;將R放入ZnSO4溶液中無任何變化,說明Zn的金屬活動性比R強,即Zn>R。A、由于金屬活動性Mg>Zn>R,所以R不能與MgSO4反應,錯誤;B、由于金屬活動性R>H>Cu,所以R能與CuSO4反應,化學方程式R+CuSO4=RSO4+Cu,正確;C、金屬活動性R>H,R能與H2SO4反應,化學方程式R+H2SO4=RSO4+H2↑,正確;D、由于金屬活動性Al>Zn>R,所以Al能與RSO4反應,化學方程式2A1+3RSO4=Al2(SO4)3+3R,正確。故選A。點睛:掌握金屬活動性應用“反應則活潑、不能反應則不活潑”是正確解答此類題的關鍵。4、C【解析】
分子和原子都是構成物質(zhì)的粒子;原子構成分子;由分子構成的物質(zhì),分子是保持物質(zhì)化學性質(zhì)的最小粒子;根據(jù)化學變化的實質(zhì),分子分裂為原子,原子重新構成分子,即:在化學變化中,分子可分,原子不可分,C不正確。故選:C。5、B【解析】A、實驗室制取氫氣可用鋅與稀硫酸反應,屬于固—液常溫型,應選用的發(fā)生裝置是②;氫氣不易溶于水,可用排水法收集,錯誤;B、實驗室制取氧氣可用過氧化氫溶液和二氧化錳混合,屬于固—液常溫型,可選用的發(fā)生裝置是②;氧氣密度大于空氣,可用向上排空氣法收集;正確;C、裝置②中的長頸漏斗只能隨時添加液體不能控制液體的滴加速率,不能控制反應速率,錯誤;D、二氧化碳密度比空氣的大,應用向上排空氣法收集,錯誤。故選B。點睛:據(jù)反應物的狀態(tài)、反應條件選擇發(fā)生裝置,據(jù)氣體的密度和溶解性選擇收集裝置。6、D【解析】
A、某溶液冷卻到一定溫度時能析出晶體,不能證明原溶液一定是飽和溶液,也可能是接近飽和的溶液,故選項說法錯誤。
B、洗滌劑能夠洗滌油污,是因為洗滌劑具有乳化作用,故選項說法錯誤。
C、將食鹽加入水中,當達到飽和狀態(tài)后不再繼續(xù)溶解,所得溶液的質(zhì)量與加入的食鹽和水的總質(zhì)量不一定相等,故選項說法錯誤。
D、由于分子間有間隔,溶液的體積等于或小于溶劑的體積與溶質(zhì)的體積之和,故選項說法正確。
故選:D7、A【解析】
化學性質(zhì)是指在化學變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì)?!驹斀狻緼、還原性是在還原反應中表現(xiàn)出來的性質(zhì),是化學性質(zhì),故選項A符合題意;B、導熱性是指能傳遞熱量的性質(zhì),是物理性質(zhì),故選項B不符合題意;C、揮發(fā)性是指物質(zhì)從液態(tài)變成氣態(tài)的性質(zhì),是物理性質(zhì),故選項C不符合題意;D、溶解性指一種物質(zhì)溶解在另一種物質(zhì)中的能力,是物理性質(zhì),故選項D不符合題意。故選:A。8、A【解析】
A.一種元素在同一化合物中可能表現(xiàn)出多種化合價,比如硝酸銨中的氮元素的化合價是不同的,故錯誤;B、電木具有熱固性,故電木插座破裂后不能熱修補,正確;C、拉瓦錫最早用定量的研究方法研究了空氣的成分,正確;D、由元素周期表可知,金屬元素的種類要遠遠多于非金屬元素的種類,故正確。故選A。9、D【解析】
富含蛋白質(zhì)的食物為瘦肉類、奶類、蛋類;富含維生素的食物為水果、蔬菜等;富含糖類的有淀粉、米、面等?!驹斀狻緼、信陽板栗富含的營養(yǎng)素是糖類。A錯誤;B、開封西瓜富含的營養(yǎng)素是維生素。B錯誤;C、靈寶蘋果富含的營養(yǎng)素是維生素。C錯誤;D、光山麻鴨蛋富含蛋白質(zhì)。D正確。故選D。10、D【解析】A、由溶解度曲線可知,t2℃時,3種物質(zhì)的溶解度的大小關系為Y>Z=X,正確;B、由溶解度曲線可知,X的溶解度隨溫度的升高而增大,且受溫度的影響變化較大。Z的溶解度隨溫度的升高而減小。故X中含有少量Z,可以采用降溫結(jié)晶的方法提純X,正確;C、由圖可知,t1℃時,X的溶解度為25g,那么該溫度下飽和溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)=×100%=20%,故將溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為25%的X溶液從t3℃降溫到t1℃時,所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為20%,正確;D、由圖可知,t3℃時,三種固體的溶解度關系為X>Y>Z,故t3℃時,向盛有等質(zhì)量X、Y、Z固體的3只燒杯中分別加水配成飽和溶液,所得溶液的質(zhì)量大小為Z>Y>X,錯誤。故選D。11、D【解析】
由反應的微觀過程可知,反應的化學方程式為?!驹斀狻緼、置換反應是單質(zhì)與化合物反應生成另外的單質(zhì)和化合物的化學反應,則該反應不屬于置換反應,故A正確,不符合題意;B、反應前氫元素的化合價為0,反應后氫元素的化合價為+1價,則反應前后氫元素的化合價發(fā)生了改變,故B正確,不符合題意;C、根據(jù)質(zhì)量守恒定律,該反應中原子的種類和數(shù)量均沒有發(fā)生改變,故C正確,不符合題意;D、該反應中反應物的質(zhì)量比為,故D不正確,符合題意。故選D?!军c睛】根據(jù)質(zhì)量守恒定律,反應物的總質(zhì)量等于生成物的總質(zhì)量,反應中原子的種類和數(shù)量均不發(fā)生改變。12、B【解析】
A、向一定量稀鹽酸中加水稀釋,pH值逐漸變大,但不能超過7;故選項錯誤;B、加熱一定量的高錳酸鉀固體生成錳酸鉀(固體)、二氧化錳(固體)和氧氣,符合質(zhì)量守恒定律,固體中錳元素質(zhì)量不變;故選項正確;C、一定溫度下,向不飽和硝酸鉀溶液中加入硝酸鉀,溶液質(zhì)量逐漸變大,達到飽和狀態(tài)時,質(zhì)量不在變化,但溶液起點位置質(zhì)量不為零;故選項錯誤;D、向等質(zhì)量鐵、鋅分別加入足量稀鹽酸。鐵產(chǎn)生的氫氣多,但鋅的金屬活動性強,鋅反應的速率快,圖像斜率大;故選項錯誤;故選:B。13、B【解析】
A.X是化合物,Z、W是氧化物,選項A正確;B.該反應中反應物X、Y的化學計量數(shù)之比為1∶2,選項B錯誤;C.X物質(zhì)中碳元素的質(zhì)量分數(shù)為,選項C正確;D.點燃X前,要先檢驗其純度,以防止爆炸,選項D正確。故選B。14、D【解析】A、鐵絲燃燒生成的高溫熔融物濺落,集氣瓶中的水,可以防止高溫熔融物炸裂瓶底,正確;B、稀釋濃硫酸時,一定要注意:沿燒杯內(nèi)壁將濃硫酸緩緩加入水中,邊加邊攪拌,否則會有危險,正確;C、量取液體時,視線沒與液體的凹液面最低處保持水平,正確;D、為防止藥品污染和腐蝕托盤,兩邊托盤都應加墊紙片,錯誤。故選D。點睛:濃硫酸的稀釋時,如果將水加入濃硫酸中,由于水的密度較小,浮在濃硫酸上面,而濃硫酸溶于水時會放出大量的熱,使水立刻沸騰,造成硫酸液滴向四周飛濺,這是非常危險的,因此,濃硫酸稀釋時,一定要濃硫酸沿器壁慢慢注入水里,并不斷用玻璃棒攪拌;切不可將水倒進濃硫酸里??梢院営洖椋骸八崛胨仄鞅?,慢慢倒,不斷攪?!?5、C【解析】
①沒有給試管均勻預熱,會使試管受熱不均發(fā)生炸裂;②試管外壁有水滴,會使試管受熱不均發(fā)生炸裂;③試管口沒有略向下傾斜,造成冷凝水倒流使試管發(fā)生炸裂;④先熄滅酒精燈后將導管從水中取出,使水槽內(nèi)的水分倒流進入試管引起試管炸裂;⑤用了帶火星的木條去檢驗氣體不會使試管炸裂,可能的原因是①②③④,故選C。二、填空題(本大題共1小題,共6分)16、;碳酸氨鈉;不能;不是;增大;放出【解析】(1)O2-的核內(nèi)有8個質(zhì)子,核外有10個電子,第一層排兩個電子,第二層有10個電子。(2)皮膚上沾有酸溶液,用水沖洗后,然后再涂上3%-5%的碳酸氨鈉的溶液。(3)乙醇中不存在自由移動的帶有電荷的粒子,所以乙醇不能導電。(4)干冰是二氧化碳固體,不是冰。(5)電解水時加少量NaOH以增強導電性,在電解過程中NaOH不發(fā)生反應,電解后溶液的堿性增強,pH增大。(6)氧化鈣與水反應、鎂與鹽酸反應均放出熱量。三、簡答題(本大題共2小題,共25分)17、-1價2
MgO2
2MgO+O2↑放熱取少量煅燒后的固體,滴入稀鹽酸,無氣泡產(chǎn)生防止過氧化氫受熱分解或防止過氧化鎂受熱分解6502700℃時,生成的氧化鎂顆粒的表面積減小,與過氧化氫反應不充分作過氧化氫分解的催化劑(答到催化作用給分)80%B【解析】一、過氧化鎂的性質(zhì)(1)過氧化鎂中鎂元素顯+價,設氧元素的化合價為x,則+2+2x=0,故(氧元素的化合價為-1價)是一種白色的粉末,其外觀與物理性質(zhì)與氧化鎂相似。化學性質(zhì)不夠穩(wěn)定,不溶于水,但逐漸的被分解放出氧氣。過氧化鎂有強氧化性,常溫下比較穩(wěn)定,但是加熱時會分解生成氧氣和氧化鎂?;瘜W方程式為:2MgO22MgO+O2↑;(2)過氧化鎂易溶于稀鹽酸,發(fā)生反應:MgO2+2HCl=MgCl2+H2O2同時溫度升高,說明該反應放出熱量;二、過氧化鎂的制備:(3)檢測煅燒過程堿式碳酸鎂完全分解的方法是取少量煅燒后的固體,滴入稀鹽酸,無氣泡產(chǎn)生;上述生產(chǎn)過程加入穩(wěn)定劑的作用是防止過氧化氫受熱分解或防止過氧化鎂受熱分解;(4)由圖是信息可知,在溫度650和2小時時產(chǎn)率達到最高值,故堿式碳酸鎂煅燒的溫度適宜控制在650℃,煅燒的時間適宜控制在2h;(5)結(jié)果分析:在適宜的溫度和時間下,堿式碳酸鎂能完全分解,并且得到的氧化鎂顆粒表面積最大,能與30%過氧化氫充分反應,所以產(chǎn)率高。推測700℃時,產(chǎn)率明顯降低的可能的原因:700℃時,生成的氧化鎂顆粒的表面積減小,與過氧化氫反應不充分;三、過氧化鎂產(chǎn)品純度檢測:(6)稀鹽酸中放入的少量硫酸銅溶液目的是:作過氧化氫分解的催化劑;(7)設樣品中過氧化鎂的質(zhì)量為,反應后刻度管度數(shù)為122mL,故生成氧氣的體積為122mL-10mL=112mL,由MgO2+2HCl=MgCl2+H2O2,2H2O22H2O+O2↑得,2MgO2~~~~~~O2112321.429g/L=0.56g所以樣品中過氧化鎂的質(zhì)量分數(shù)為:;(8)該小組同學所測得質(zhì)量分數(shù)比實際結(jié)果偏大,可能的原因是:A、生成的氧氣有少量溶于水,會使測得的過氧化鎂質(zhì)量減小,質(zhì)量分數(shù)減??;B、未等裝置冷卻到室溫就開始讀數(shù),由于氣體受熱膨脹,會使側(cè)得的氧氣體積增大,過氧化鎂質(zhì)量增大,故是樣品中過氧化鎂的質(zhì)量分數(shù)增大;C、雜質(zhì)與鹽酸反應能產(chǎn)生少量的氣體,會使氧氣的體積偏小,會使測量結(jié)果偏?。籇、滴入的稀鹽酸占了一部分氣體的體積,導致氧氣的實際體積偏小,會使測量結(jié)果偏小。18、CHCl+NaOH=NaCl+H2OH+和Na+碳酸鈉和硝酸鋇硝酸鈉可取少量濾液C于試管,加入過量的氯化鈣,靜置后,取上層清液,加入酚酞溶液顯紅色8%【解析】
(1)A、排在金屬活動順序表中氫前面的金屬能和非氧化性酸發(fā)生置換反應生成鹽和氫氣,選項A不正確;B、酸和堿反應生成鹽和水是中和反應,能生成鹽和水的反應不一定是中和反應,選項B不正確;C、酸電離時一定生成氫離子,堿電離時一定生成氫氧根離子,故酸和堿中都含有氫元素,選項C正確;D、酸堿鹽之間發(fā)生復分解反應要遵循復分解反應的條件,即有水、沉淀生成或有氣體放出,并不是任何酸堿鹽之間都能發(fā)
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