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第第頁(yè)VDA2023年培訓(xùn)計(jì)劃7篇vda2023年培訓(xùn)計(jì)劃篇1一、以提高教育教學(xué)質(zhì)量為核心,全面實(shí)施素養(yǎng)教育,著力推動(dòng)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展。1.進(jìn)一步加強(qiáng)質(zhì)量意識(shí)。保證和提高教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校管理的中心任務(wù),是學(xué)校發(fā)展的生命線,也是學(xué)校工作的啟程點(diǎn)和歸宿。全體老師要切實(shí)加強(qiáng)責(zé)任感、使命感和緊迫感,進(jìn)一步加強(qiáng)質(zhì)量意識(shí),樹(shù)立科學(xué)、全面、發(fā)展的質(zhì)量觀,摒棄陳舊的應(yīng)試教育思想,堅(jiān)固結(jié)實(shí)開(kāi)展課程改革,全面實(shí)施素養(yǎng)教育,促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量全面提升,為學(xué)生終身的學(xué)習(xí)與發(fā)展夯實(shí)基礎(chǔ)。2.全面落實(shí)省頒課程計(jì)劃。各校要以發(fā)展的眼光,對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度,從主觀上重視課程的開(kāi)設(shè),克服師資緊缺、學(xué)科任課老師不平衡等困難,開(kāi)齊上足上好課程計(jì)劃規(guī)定的課程,切實(shí)做到“五落實(shí)”即:任課老師有落實(shí)、時(shí)間有落實(shí),教材(或活動(dòng)主題)有落實(shí)、課程實(shí)施過(guò)程跟蹤有落實(shí)、課程評(píng)價(jià)有落實(shí)。中心學(xué)校將定期跟蹤檢查各校課程計(jì)劃的落實(shí)情況,并把課程落實(shí)情況作為考核學(xué)校、考核老師績(jī)效的一項(xiàng)緊要指標(biāo)。3.進(jìn)一步提高課堂教學(xué)實(shí)效。本學(xué)期,我們將開(kāi)展“關(guān)注核心素養(yǎng),提升教育質(zhì)量”為主題的課堂教學(xué)改革,努力提高課堂教學(xué)實(shí)效,連續(xù)圍繞“兩讀”(讀懂課標(biāo)、讀懂教材),聚焦課堂,突出“有效”,加強(qiáng)研究,在全體老師中廣泛開(kāi)展“人人上達(dá)標(biāo)課”、“爭(zhēng)取上優(yōu)質(zhì)課”、“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動(dòng),進(jìn)一步引導(dǎo)老師更改教學(xué)觀念,更改教學(xué)方式,優(yōu)化教學(xué)過(guò)程,努力實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)效益的化,大面積提高課堂教學(xué)質(zhì)量。4.提升教育科研水平。不絕探究并建立適合學(xué)校實(shí)際的老師研修機(jī)制,連續(xù)堅(jiān)固結(jié)實(shí)推動(dòng)校本教研工作,大力開(kāi)展研訓(xùn)一體化的老師研修活動(dòng)。以學(xué)科教研組、備課組為依托,以中心學(xué)校為單位,每月舉辦一次學(xué)科集體備課活動(dòng),組織同學(xué)科、同年段老師開(kāi)展集體備課,共同研究教學(xué),發(fā)揮集體智慧的作用。各校要堅(jiān)持每周開(kāi)展一次教研活動(dòng),組織老師開(kāi)展教學(xué)理論學(xué)習(xí),研討本校老師在課堂教學(xué)中遇到的問(wèn)題;中心學(xué)校每月將連續(xù)開(kāi)展一次集中教學(xué)研討,定期舉辦骨干老師、學(xué)科帶頭人課堂教學(xué)呈現(xiàn)活動(dòng),構(gòu)建老師互幫互學(xué)的溝通平臺(tái)。5.加強(qiáng)學(xué)校德育工作。學(xué)校德育工作要深入貫徹中共中央、國(guó)務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干看法》精神,規(guī)范德育工作管理,加強(qiáng)德育課程建設(shè),創(chuàng)新德育工作載體,改進(jìn)德育工作方式方法,把道德教育、紀(jì)律教育、法制教育、生命教育、曲折教育、感恩教育、心理健康教育、學(xué)校欺凌防范等作為重點(diǎn),遵奉并聽(tīng)從學(xué)校生的身心發(fā)展規(guī)律,堅(jiān)持由淺入深、循序漸進(jìn)的原則,不絕提高德育的針對(duì)性和實(shí)效性。6.加強(qiáng)體衛(wèi)藝工作。嚴(yán)格依照國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)開(kāi)齊體育課程并上足課時(shí),全面實(shí)行大課間體育活動(dòng)制度,深入組織開(kāi)展“全國(guó)億萬(wàn)學(xué)生陽(yáng)光健康行動(dòng)”,保證學(xué)生每天1小時(shí)體育磨練的活動(dòng)時(shí)間,發(fā)展學(xué)生的運(yùn)動(dòng)技能,提高學(xué)生的身體素養(yǎng)。組織開(kāi)展各項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng),搭建學(xué)生呈現(xiàn)自我的舞臺(tái)。7.樂(lè)觀推動(dòng)學(xué)校文化建設(shè)。我們要以對(duì)事業(yè)的高度負(fù)責(zé),肩負(fù)起建設(shè)學(xué)校文化的重任。我們?cè)谥\劃學(xué)校文化建設(shè)時(shí),首先要從本校的實(shí)際啟程,引導(dǎo)并率領(lǐng)全體師生共同提煉學(xué)校的辦學(xué)思想,形成“人本化、前瞻性”的辦學(xué)理念,而且積淀為學(xué)校優(yōu)良的教育傳統(tǒng)和校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng),以此引導(dǎo)學(xué)校、老師、學(xué)生的良性發(fā)展,形成學(xué)校精神文化。其次是以落實(shí)《泉州市學(xué)校班級(jí)文化基本建設(shè)“十個(gè)一”》《泉州市學(xué)校文化建設(shè)基本要求“十個(gè)一”》的實(shí)在要求為抓手,充分發(fā)揮師生的智慧,引導(dǎo)師生動(dòng)手,優(yōu)化美化學(xué)校環(huán)境,創(chuàng)設(shè)簡(jiǎn)潔、應(yīng)用、素雅、美觀的物質(zhì)文化。再次是通過(guò)修訂完善學(xué)校的管理體制,規(guī)章制度,行為規(guī)范,校紀(jì)、校規(guī)等,健全學(xué)校的制度文化。同時(shí),要因地制宜,盤(pán)活教育資源,做好學(xué)校特色項(xiàng)目的規(guī)劃與創(chuàng)建工作,組織形式多樣的興趣小組,舉辦各種各樣的特長(zhǎng)班,開(kāi)展多彩的德育、科技、文體、綜合實(shí)踐等活動(dòng),全面培養(yǎng)學(xué)生的興趣和喜好,豐富師生的學(xué)?;顒?dòng)文化。二、以構(gòu)建文明和諧學(xué)校為宗旨,全面規(guī)范學(xué)校管理,著力提升學(xué)校管理水平。1.完善學(xué)校管理制度。以績(jī)效考評(píng)與崗位設(shè)置為抓手,加強(qiáng)學(xué)校管理制度完善及制度的執(zhí)行與落實(shí),進(jìn)一步完善學(xué)校管理、教學(xué)管理、老師管理、后勤管理、德育工作管理、教研工作管理等規(guī)章制度,形成有章可循,照章做事,違章必究的工作管束機(jī)制。在實(shí)現(xiàn)制度完善過(guò)程中,要充分發(fā)動(dòng)老師參加,力求使制度既體現(xiàn)人文性,又具備規(guī)范性、促進(jìn)性和激勵(lì)性。搭建“平臺(tái)”和“賽場(chǎng)”,讓全部老師在這個(gè)“平臺(tái)”上奮勉向上,在這“賽場(chǎng)”上勇于。要加大制度執(zhí)行的力度,通過(guò)各種制度的執(zhí)行與落實(shí),激發(fā)老師發(fā)展內(nèi)驅(qū)力,真正讓制度轉(zhuǎn)化為每一位老師的自發(fā)行為,切實(shí)做到以制度加強(qiáng)學(xué)校的管理,促進(jìn)學(xué)校的發(fā)展。2.規(guī)范教學(xué)工作日常管理。嚴(yán)格規(guī)范校歷和作息時(shí)間布置,嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理方法,嚴(yán)格掌控學(xué)生課外書(shū)面作業(yè)量,加強(qiáng)備、教、批、輔、考、評(píng)等各個(gè)環(huán)節(jié)的過(guò)程管理,進(jìn)一步規(guī)范老師教學(xué)工作行為,切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)和學(xué)習(xí)壓力。切實(shí)加強(qiáng)教學(xué)用書(shū)、教輔料子管理,做好循環(huán)使用教科書(shū)工作。認(rèn)真執(zhí)行招生制度,規(guī)范招生行為,認(rèn)真執(zhí)行省頒的學(xué)學(xué)籍管理方法,嚴(yán)格休學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)、借讀等審批手續(xù),加強(qiáng)對(duì)學(xué)生特別是流動(dòng)人口子女的學(xué)籍管理。規(guī)范教學(xué)設(shè)施管理,切實(shí)提高專用室及圖書(shū)、儀器、體音美器材、“三通兩平臺(tái)”等教育資源的使用率。3.規(guī)范老師教學(xué)行為管理。各校要組織老師學(xué)習(xí)教學(xué)管理相關(guān)文件,深刻領(lǐng)悟文件精神,明確工作要求,并把精神和要求落實(shí)到教育教學(xué)工作中。同時(shí),各校要訂立切合本校實(shí)際的教學(xué)常規(guī)量化方案,對(duì)老師教學(xué)常規(guī)工作進(jìn)行量化,全面規(guī)范老師的教學(xué)行為。中心學(xué)校要加強(qiáng)對(duì)各校貫徹執(zhí)行情況的督查,并建立督查通報(bào)制度,加強(qiáng)檢查、引導(dǎo),引導(dǎo)各校進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理。將教學(xué)常規(guī)工作列入績(jī)效考核、職務(wù)聘任和崗位競(jìng)聘的考核范疇,對(duì)教學(xué)常規(guī)工作實(shí)行一票否定,凡是沒(méi)備課沒(méi)撰寫(xiě)教案或沒(méi)批改作業(yè)、試卷者,一經(jīng)發(fā)現(xiàn)并查實(shí),績(jī)效考核定為不合格,當(dāng)年度不予職務(wù)聘任和參加崗位競(jìng)聘。凡績(jī)效考核、年度考核評(píng)為優(yōu)級(jí)及參加優(yōu)秀老師評(píng)比,教學(xué)常規(guī)工作必需實(shí)現(xiàn)優(yōu)級(jí)水平。4.規(guī)范教育教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控。要建立以素養(yǎng)教育理念為核心,涵蓋課程標(biāo)準(zhǔn)、教育教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)、學(xué)生身心健康標(biāo)準(zhǔn)等內(nèi)容的基礎(chǔ)教育質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn),認(rèn)真做好教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)測(cè)與分析。要立足學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)與教學(xué)要求,遵奉并聽(tīng)從教育規(guī)律與學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律,抓好學(xué)科期中、期末檢測(cè),認(rèn)真做好質(zhì)量跟蹤與分析。中心學(xué)校要進(jìn)一步加大教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控力度,將采取定期與不定期的方式對(duì)學(xué)科課程開(kāi)設(shè)情況進(jìn)行抽查,對(duì)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行檢測(cè)。各校要堅(jiān)持實(shí)事求是、發(fā)展為本、有效改進(jìn)的原則,審視和評(píng)價(jià)教學(xué)及管理工作,總結(jié)成績(jī),找尋不足,訂立改進(jìn)工作的措施和計(jì)劃,促進(jìn)學(xué)校發(fā)展。5.規(guī)范學(xué)校財(cái)務(wù)管理。全面落實(shí)學(xué)校財(cái)務(wù)管理責(zé)任制,完善預(yù)算編制與執(zhí)行制度,規(guī)范預(yù)算、決算和收支管理,加強(qiáng)專項(xiàng)資金管理,嚴(yán)格依照資產(chǎn)和財(cái)務(wù)管理規(guī)定及時(shí)建立資產(chǎn)帳目,嚴(yán)禁顯現(xiàn)任何形式的賬外資產(chǎn)。加強(qiáng)學(xué)校經(jīng)費(fèi)的管理,嚴(yán)格遵守“八項(xiàng)規(guī)定”,嚴(yán)禁學(xué)校利用經(jīng)費(fèi)擅發(fā)津貼補(bǔ)貼,不準(zhǔn)自行擴(kuò)大經(jīng)費(fèi)開(kāi)支范圍和提高開(kāi)支標(biāo)準(zhǔn)。堅(jiān)持量力而行的原則,厲行節(jié)省,嚴(yán)格掌控日常開(kāi)支。嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)管理制度,規(guī)范財(cái)務(wù)報(bào)銷(xiāo)手續(xù)。6.規(guī)范學(xué)校安全管理。全面落實(shí)安全工作責(zé)任制,建立健全學(xué)校安全工作督查機(jī)制,完善學(xué)校安全工作應(yīng)急預(yù)案,堅(jiān)固結(jié)實(shí)開(kāi)展平安學(xué)校的創(chuàng)建活動(dòng)。各校要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),縝密部署,從嚴(yán)防范,及時(shí)排查和除掉各類(lèi)隱患,對(duì)學(xué)生進(jìn)行防火、防電、防盜、防溺水、防交通事故、防自然禍害、防學(xué)校欺凌等安全知識(shí)教育,切實(shí)從源頭上除掉隱患、堵塞漏洞。堅(jiān)持每月開(kāi)展一次安全防范應(yīng)急逃命演練,組織師生開(kāi)展防火、防震、防自然禍害等疏散逃命應(yīng)急演練,提高師生的安全防范意識(shí)、自我保護(hù)和救治本領(lǐng)。深入開(kāi)展“七五”普法宣傳教育活動(dòng),進(jìn)一步提高師生的法制意識(shí)和法律素養(yǎng),推動(dòng)依法治教、依法治校進(jìn)程。堅(jiān)固結(jié)實(shí)開(kāi)展防備疾病、科學(xué)營(yíng)養(yǎng)、衛(wèi)生安全等健康知識(shí)教育,認(rèn)真做好流行性疾病的防控工作。建立和完善學(xué)校公共衛(wèi)生應(yīng)急處理機(jī)制,進(jìn)一步提高學(xué)校衛(wèi)生工作水平。深入開(kāi)展安全發(fā)展學(xué)校,定期開(kāi)展學(xué)校安全隱患的排查工作,及時(shí)除掉學(xué)校安全隱患。樂(lè)觀搭配霞美派出所、霞美鎮(zhèn)綜治辦開(kāi)展學(xué)校周邊治安環(huán)境的整治工作,進(jìn)一步凈化學(xué)校周邊環(huán)境。重視學(xué)校安全檔案建設(shè),加強(qiáng)學(xué)生日常監(jiān)管,強(qiáng)化點(diǎn)名登記工作,落實(shí)家校聯(lián)系及家訪制度,及時(shí)做好缺席學(xué)生去向跟蹤,切實(shí)擔(dān)負(fù)起學(xué)生監(jiān)護(hù)作用,確保學(xué)校安全穩(wěn)定。7.堅(jiān)固結(jié)實(shí)抓好教育行風(fēng)建設(shè)。全面落實(shí)辦學(xué)行為“五規(guī)范”,切實(shí)把招生考試、教育收費(fèi)、校務(wù)公開(kāi)等敏感事項(xiàng)納入民主評(píng)議行風(fēng)建設(shè)的內(nèi)容。進(jìn)一步規(guī)范教育收費(fèi)行為,嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)教育收費(fèi)政策,落實(shí)教育收費(fèi)公示制度,堅(jiān)決杜絕亂收費(fèi)行為。嚴(yán)禁學(xué)校利用節(jié)假日和學(xué)生休息時(shí)間組織學(xué)生上課和集體補(bǔ)課,嚴(yán)禁有償補(bǔ)習(xí)。認(rèn)真貫徹落實(shí)校務(wù)公開(kāi)工作,以完善校務(wù)公開(kāi)目錄為切入點(diǎn),建立健全校務(wù)公開(kāi)制度體系,將公開(kāi)內(nèi)容公開(kāi)方式工作責(zé)任制度化、細(xì)則化,突出校務(wù)公開(kāi)的工作重點(diǎn),通過(guò)校內(nèi)外公開(kāi)欄等渠道加強(qiáng)規(guī)范運(yùn)作,嚴(yán)格依據(jù)校務(wù)公開(kāi)工作要求,在規(guī)定的時(shí)間、規(guī)定的地方,公開(kāi)規(guī)定的內(nèi)容,自學(xué)接受老師、群眾的監(jiān)督。認(rèn)真解決事關(guān)群眾切身利益的教育熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題,進(jìn)一步樹(shù)立教育良好形象。三、以可連續(xù)發(fā)展為目標(biāo),精心謀劃,加強(qiáng)協(xié)調(diào),著力加強(qiáng)學(xué)校發(fā)展后勁。1.穩(wěn)步提高幼兒園辦園水平。認(rèn)真學(xué)習(xí)并貫徹落實(shí)《國(guó)務(wù)院關(guān)于當(dāng)前發(fā)展學(xué)前教育的若干看法》《福建省人民政府關(guān)于加快學(xué)前教育發(fā)展的看法》和《泉州市人民政府關(guān)于加快學(xué)前教育發(fā)展的看法》精神,進(jìn)一步加強(qiáng)中心幼兒園的管理,樂(lè)觀探究科學(xué)辦園的方法與途徑;樂(lè)觀爭(zhēng)取上級(jí)的支持,樂(lè)觀穩(wěn)妥做好中心幼兒園的遷建工作。加大民辦園管理力度,強(qiáng)化對(duì)民辦園的引導(dǎo)與督查,引導(dǎo)現(xiàn)有符合霞美鎮(zhèn)布局及社會(huì)需求無(wú)證民辦園完善辦學(xué)條件,樂(lè)觀申請(qǐng)辦園許可證。做好符合規(guī)定要求的民辦幼兒園省財(cái)政生均補(bǔ)貼申報(bào)工作,嚴(yán)把審核程序,加強(qiáng)過(guò)程監(jiān)督,履行公示制度,做到不虛報(bào)謊報(bào)漏報(bào)、數(shù)據(jù)準(zhǔn)確無(wú)誤,切實(shí)把這項(xiàng)惠民措施落實(shí)好。要加大宣傳力度,采取行之有效的措施,認(rèn)真做好幼兒園的招生工作,動(dòng)員全部適齡幼兒入園,完成幼兒入園招生任務(wù),確保全鎮(zhèn)學(xué)前一年入園率達(dá)99%以上,學(xué)前三年幼兒入園率達(dá)85%以上,進(jìn)一步提高學(xué)齡前兒童的接受教育率。2.進(jìn)一步關(guān)注留守兒童及貧困學(xué)生。各校要加強(qiáng)宣傳,做實(shí)做細(xì)招生工作,努力完成招生任務(wù),確保轄區(qū)內(nèi)適齡兒童入學(xué)率達(dá)100%。切實(shí)采取措施做好鞏生工作,認(rèn)真做好貧困學(xué)生的申報(bào)及落實(shí)工作,確保學(xué)生不因貧困而失學(xué);認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)政策,確保外來(lái)隨遷人員子女全部就近入學(xué);認(rèn)真組織殘疾兒童跟班隨讀,加強(qiáng)留守兒童入學(xué)的管理。樂(lè)觀開(kāi)展家庭困難戶子女的入學(xué)關(guān)愛(ài)活動(dòng),為家庭困難戶子女就學(xué)解決后顧之憂。3.努力改善辦學(xué)條件。我中心學(xué)校校安工程、實(shí)事項(xiàng)目資金缺口較大,任務(wù)艱難而繁重。校安工程及實(shí)事項(xiàng)目校要樂(lè)觀做好協(xié)調(diào)與管理工作,樂(lè)觀爭(zhēng)取所在村委會(huì)、本地企業(yè)、社會(huì)各界的支持,確保工程建設(shè)配套資金落實(shí)到位。加強(qiáng)學(xué)校圖書(shū)資料、體音美等教學(xué)儀器設(shè)備設(shè)施、專用活動(dòng)用房的配置。各校要攻堅(jiān)克難,利用一切可利用的資金,進(jìn)一步做好圖書(shū)、科學(xué)儀器、體音美器材、教學(xué)用具等常規(guī)教學(xué)儀器的更新與充實(shí)。精心做好學(xué)校建設(shè)規(guī)劃,有計(jì)劃、有步驟地做好學(xué)校硬化、綠化與美化工作,不絕改善辦學(xué)條件。4.大力推動(dòng)福建省教改示范校及福建省義務(wù)教育管理標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校創(chuàng)建工作。加強(qiáng)引導(dǎo),全面開(kāi)展福建省教改示范校及福建省義務(wù)教育管理標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校創(chuàng)建工作,連續(xù)開(kāi)展各級(jí)文明學(xué)校、各類(lèi)先進(jìn)學(xué)校的創(chuàng)建工作。5.落實(shí)教育督導(dǎo)各項(xiàng)工作。認(rèn)真依照開(kāi)展教育督導(dǎo)工作的要求,落實(shí)年度自評(píng),有計(jì)劃、有步驟地開(kāi)展素養(yǎng)教育督導(dǎo)評(píng)估。中心學(xué)校要加強(qiáng)督前的引導(dǎo)工作,引導(dǎo)學(xué)校做好相關(guān)資料的積累與分類(lèi)存檔,在評(píng)估時(shí),將把立足點(diǎn)放在評(píng)估學(xué)校管理過(guò)程和工作狀態(tài),關(guān)注管理過(guò)程、關(guān)注課堂教學(xué),評(píng)估后,要連續(xù)做好跟蹤檢查,狠抓整改工作的落實(shí),切實(shí)發(fā)揮督導(dǎo)評(píng)估的作用,不絕推動(dòng)素養(yǎng)教育的全面實(shí)施。四、以促進(jìn)老師專業(yè)成長(zhǎng)為重點(diǎn),加強(qiáng)隊(duì)伍管理與建設(shè),著力加強(qiáng)老師隊(duì)伍活力。辦好人民滿意的教育,隊(duì)伍是關(guān)鍵,人才是保障。我們要從抓班子、強(qiáng)隊(duì)伍入手,著力建設(shè)一支德才兼?zhèn)涞男iL(zhǎng)隊(duì)伍和學(xué)高德馨的老師隊(duì)伍,為打好南安教育質(zhì)量翻身仗供應(yīng)強(qiáng)有力的人才保證和智力支持。校長(zhǎng)隊(duì)伍要精準(zhǔn)用力,努力提升辦學(xué)治校的本領(lǐng)。領(lǐng)導(dǎo)班子是學(xué)校發(fā)展的帶頭人和方向標(biāo),校長(zhǎng)作為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的核心,要堅(jiān)固樹(shù)立擔(dān)負(fù)意識(shí),帶頭加強(qiáng)自身本領(lǐng)建設(shè),帶頭維護(hù)班子團(tuán)結(jié),帶頭規(guī)范辦學(xué)行為,多當(dāng)主攻手,少當(dāng)“二傳手”,遇到困難不等、不靠、不繞,善出新招、實(shí)招、硬招。堅(jiān)固樹(shù)立爭(zhēng)先意識(shí),常常對(duì)表對(duì)標(biāo),縱向看進(jìn)度,橫向看差距,把工作短板找準(zhǔn),把發(fā)展路徑搞對(duì),把各項(xiàng)任務(wù)抓實(shí)抓好,爭(zhēng)創(chuàng)一流業(yè)績(jī)。堅(jiān)固樹(shù)立質(zhì)量意識(shí),向精細(xì)管理要質(zhì)量,切實(shí)抓緊抓好教育教學(xué)各項(xiàng)常規(guī)工作,確保保值目標(biāo),爭(zhēng)取增值目標(biāo)。向研修研訓(xùn)要質(zhì)量,樂(lè)觀營(yíng)造教研氛圍、學(xué)術(shù)氛圍,推動(dòng)市域內(nèi)、校際間研訓(xùn)聯(lián)動(dòng)、質(zhì)量同進(jìn)。向科學(xué)監(jiān)測(cè)要質(zhì)量,充分利用質(zhì)量監(jiān)測(cè)的大數(shù)據(jù)分析,固強(qiáng)固優(yōu),補(bǔ)缺補(bǔ)短,推動(dòng)教學(xué)質(zhì)量實(shí)現(xiàn)更高層次、更高水平的發(fā)展和提升。老師隊(duì)伍要齊心協(xié)力,努力提升教書(shū)育人的本領(lǐng)。老師是立教之本、興教之源。老師們要愛(ài)崗敬業(yè),做品性之師,帶著信念、感情、責(zé)任做好本職工作,把持職業(yè)操守,自發(fā)加強(qiáng)立德樹(shù)人、教書(shū)育人的榮譽(yù)感和責(zé)任感,從嚴(yán)上要求,向?qū)嵦幹?,加?qiáng)為師為范的精神底色,以文化人、以德育人,以優(yōu)秀的人格魅力教育感染學(xué)生。磨礪專業(yè),做學(xué)問(wèn)之師,提起氣來(lái),沉下心去,加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),更新知識(shí)結(jié)構(gòu),深入研讀教材課標(biāo)考綱,創(chuàng)新教育教學(xué)理念,加強(qiáng)備考基本功和命題本領(lǐng),提升專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)本領(lǐng),練就堅(jiān)固結(jié)實(shí)的知識(shí)功底、過(guò)硬的教學(xué)本領(lǐng)、勤勉的治學(xué)態(tài)度,以深厚廣博的學(xué)識(shí)魅力教育培養(yǎng)學(xué)生。1.加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。認(rèn)真貫徹落實(shí)教育主管部門(mén)關(guān)于加強(qiáng)師德建設(shè)的有關(guān)文件精神,深入開(kāi)展?fàn)幾觥八挠小焙美蠋熁顒?dòng)及以“立師德,正師風(fēng)、鑄師魂”為主題的師德教育,從師德修養(yǎng)、執(zhí)教本領(lǐng)、業(yè)務(wù)水平、教育理念、身心素養(yǎng)等五個(gè)方面提升老師綜合素養(yǎng)。要緊密?chē)@全面實(shí)施素養(yǎng)教育、全面加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)的目標(biāo)要求,加強(qiáng)老師的職業(yè)理想和職業(yè)道德教育。連續(xù)開(kāi)展形式多樣的師德教育活動(dòng),建立學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)參加的師德監(jiān)督機(jī)制,樂(lè)觀引導(dǎo)和規(guī)范老師的思想行為和職業(yè)行為。健全師德激勵(lì)機(jī)制,定期開(kāi)展師德講評(píng)活動(dòng),評(píng)比稱贊一批優(yōu)秀老師、先進(jìn)教育工和師德先進(jìn)個(gè)人,樹(shù)立師德典型,發(fā)揮優(yōu)秀老師的示范作用,營(yíng)造師德師風(fēng)建設(shè)的良好氛圍,進(jìn)一步調(diào)動(dòng)廣闊教職工教書(shū)育人的樂(lè)觀性。力求通過(guò)開(kāi)展行之有效的活動(dòng),促使廣闊老師在師德素養(yǎng)和業(yè)務(wù)素養(yǎng)上有新的提升,在服務(wù)社會(huì)、服務(wù)家長(zhǎng)、服務(wù)學(xué)生上有新的提升,在樹(shù)立老師良好形象上有新的提升,在推動(dòng)教育教學(xué)質(zhì)量上有新的提升。2.創(chuàng)新業(yè)務(wù)研訓(xùn)機(jī)制。堅(jiān)持因地制宜、以校為本、重視實(shí)效的原則,全面實(shí)施老師教育教學(xué)本領(lǐng)提升工程。圍繞當(dāng)前教學(xué)工作中存在的重難點(diǎn)問(wèn)題,對(duì)課程與教學(xué)管理、課堂教學(xué)評(píng)價(jià)、評(píng)價(jià)與考試改革、學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量分析與引導(dǎo)等問(wèn)題進(jìn)行深入研究并納入校本培訓(xùn),加強(qiáng)培訓(xùn)的針對(duì)性與實(shí)效性。廣泛開(kāi)展以“要做教書(shū)人,先做讀書(shū)人”為主題的“書(shū)香學(xué)?!被顒?dòng),進(jìn)一步強(qiáng)化老師崗位練兵,提升老師專業(yè)技能。加添老師培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)投入,加大合同制老師、新聘用老師及中青年老師培養(yǎng)力度,做好骨干老師、學(xué)科帶頭人的選拔與培養(yǎng)工作,定期選派優(yōu)秀老師參加各級(jí)業(yè)務(wù)培訓(xùn),培養(yǎng)一批業(yè)務(wù)骨干,漸漸形成骨干老師梯隊(duì)。進(jìn)一步健全連續(xù)教育制度,鼓舞老師參加各種提高學(xué)歷層次的學(xué)習(xí),不絕提升老師學(xué)歷層次。創(chuàng)新研訓(xùn)載體,充分發(fā)揮骨干老師、學(xué)科帶頭人的輻射、示范作用;連續(xù)開(kāi)展集體備課、課堂教學(xué)研討、課題研究、一師一優(yōu)課、一課一名師等活動(dòng),為老師學(xué)習(xí)溝通與呈現(xiàn)搭建平臺(tái)。3.加強(qiáng)教職工隊(duì)伍的日常管理。組織全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)《南安市教職工管理暫行規(guī)定》,訂立出臺(tái)《霞美中心學(xué)校教職工管理實(shí)施細(xì)則》,以《規(guī)定》《細(xì)則》的要求,切實(shí)抓好教職工的管理。進(jìn)一步規(guī)范教職工考勤、教育教學(xué)、業(yè)務(wù)進(jìn)修、職稱評(píng)聘等工作,建立和完善督查機(jī)制,定期開(kāi)展《規(guī)定》《細(xì)則》落實(shí)的督查工作,認(rèn)真做好老師評(píng)價(jià)和年度考核工作,實(shí)行平??己伺c績(jī)效考評(píng)相結(jié)合,力求科學(xué)合理地評(píng)價(jià)老師的工作業(yè)績(jī)。貫徹落實(shí)《福建省人民政府關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中學(xué)校老師隊(duì)伍建設(shè)的實(shí)施看法》,進(jìn)一步加強(qiáng)教職工管理,樂(lè)觀探究,建立和完善老師績(jī)效考核機(jī)制、職務(wù)競(jìng)聘機(jī)制、崗位輪動(dòng)機(jī)制,通過(guò)績(jī)效考核、職務(wù)競(jìng)聘、崗位輪動(dòng),充分挖掘老師內(nèi)在潛力,激發(fā)廣闊教職工工作的樂(lè)觀性和自動(dòng)性,進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校辦學(xué)活力,提高辦學(xué)質(zhì)量,努力推動(dòng)教育事業(yè)連續(xù)健康發(fā)展。vda2023年培訓(xùn)計(jì)劃篇2一.培訓(xùn)目的1加強(qiáng)員工對(duì)企業(yè)的歸屬感和凝集力企業(yè)的人才隊(duì)伍建設(shè)一般有兩種:一是靠引進(jìn),二是靠自身培養(yǎng)。所以企業(yè)應(yīng)不絕地進(jìn)行員工培訓(xùn),向員工灌輸企業(yè)的價(jià)值觀,培訓(xùn)良好的行為規(guī)范,使員工能夠自發(fā)地按慣例工作,從而形成良好、融洽的工作氛圍。通過(guò)培訓(xùn),可以加強(qiáng)員工對(duì)組織的認(rèn)同感,加強(qiáng)員工與員工、員工與管理人員之間的凝集力及團(tuán)隊(duì)精神。就企業(yè)而言,對(duì)員工培訓(xùn)得越充分,對(duì)員工越具有吸引力,越能發(fā)揮人力資源的高增值性,從而為企業(yè)創(chuàng)造更多的效益。培訓(xùn)不但提高了員工的業(yè)務(wù)水平,而且提高了職工對(duì)自身價(jià)值的認(rèn)得,對(duì)工作目標(biāo)有了更好的理解。2提升員工技術(shù)、本領(lǐng)水準(zhǔn)崗位人員上崗后也需要不絕地進(jìn)步、提高,參加更高層次的專業(yè)技能升級(jí)和職務(wù)晉升等方面的培訓(xùn),使各自的專業(yè)知識(shí)、技術(shù)本領(lǐng)實(shí)現(xiàn)崗位規(guī)范的高一層標(biāo)準(zhǔn),以適應(yīng)將來(lái)崗位的需要。3有助于企業(yè)建立學(xué)習(xí)型組織企業(yè)要想盡快建立學(xué)習(xí)型組織,除了有效開(kāi)展各類(lèi)培訓(xùn)外,更緊要的是貫穿“以人為本”提高員工素養(yǎng)的培訓(xùn)思路,建立一個(gè)能夠充分激發(fā)員工活力的人才培訓(xùn)機(jī)制。成功的企業(yè)將員工培訓(xùn)作為企業(yè)不絕獲得效益的源泉。4加強(qiáng)企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)一個(gè)企業(yè)要想建立競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì),就必需供應(yīng)比其競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手質(zhì)量更好的技術(shù)或服務(wù),供應(yīng)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手所不能供應(yīng)的創(chuàng)新性技術(shù)或服務(wù),或者以更低的本錢(qián)供應(yīng)與其競(jìng)爭(zhēng)者相同的技術(shù)或服務(wù)。研究表明,員工培訓(xùn)對(duì)企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的建立有著猛烈的直接影響。二.原則與要求1堅(jiān)持按需施教、務(wù)求實(shí)效的原則。依據(jù)公司發(fā)展的需要和員工多樣化培訓(xùn)需求,分層次、分類(lèi)別地開(kāi)展內(nèi)容豐富、形式快捷的培訓(xùn),加強(qiáng)教育培訓(xùn)的針對(duì)性和實(shí)效性,確保培訓(xùn)質(zhì)量。2堅(jiān)持自主培訓(xùn)為主,外委培訓(xùn)為輔的原則。整合培訓(xùn)資源,立足自主培訓(xùn)搞好基礎(chǔ)培訓(xùn)和常規(guī)培訓(xùn),通過(guò)委外培訓(xùn)做好相關(guān)專業(yè)培訓(xùn)。2.3堅(jiān)持培訓(xùn)人員、培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)時(shí)間三落實(shí)原則。三.培訓(xùn)職責(zé)1由行政人事部負(fù)責(zé)公司的各項(xiàng)培訓(xùn)工作,包含培訓(xùn)制度的擬定、培訓(xùn)體系的建立、培訓(xùn)流程的完善、培訓(xùn)計(jì)劃的訂立、培訓(xùn)通知的發(fā)送、培訓(xùn)的組織實(shí)施、培訓(xùn)的跟蹤與反饋、培訓(xùn)效果的評(píng)估與總結(jié)等工作。2各部門(mén)主管負(fù)責(zé)提交本部門(mén)年度培訓(xùn)計(jì)劃或臨時(shí)性的培訓(xùn)需求并執(zhí)行;負(fù)責(zé)推行本部門(mén)培訓(xùn)訓(xùn)練;選派所屬員工參加公司的各項(xiàng)培訓(xùn)或委外培訓(xùn);利用各種方式組織引導(dǎo)對(duì)本部門(mén)員工的培訓(xùn);3員工本人有義務(wù)參加公司或本部門(mén)舉辦的各項(xiàng)培訓(xùn)。四.培訓(xùn)計(jì)劃綱要依據(jù)各部門(mén)的需求和公司的發(fā)展需要,20__年的培訓(xùn)計(jì)劃綱要如下:1加強(qiáng)新員工入職培訓(xùn)。行政人事部負(fù)責(zé)院級(jí)培訓(xùn),深入宣導(dǎo)公司的發(fā)展史、組織構(gòu)架、企業(yè)文化,了解公司的人事制度,提高其組織、溝通、團(tuán)隊(duì)協(xié)作等本領(lǐng),強(qiáng)化組織紀(jì)律性,使其能盡快適應(yīng)公司環(huán)境,融入企業(yè)文化,完成自身角色的更改。各部門(mén)/科室嚴(yán)格做好新員工部門(mén)級(jí)培訓(xùn)及崗位級(jí)培訓(xùn),從而使新員工盡快適應(yīng)工作環(huán)境,提高工作效率。2豐富一線銷(xiāo)售員工的產(chǎn)品培訓(xùn),顧問(wèn)式銷(xiāo)售技巧、溝通技巧的培訓(xùn),個(gè)人效能管理(時(shí)間、目標(biāo)管理等)的培訓(xùn)等,解決銷(xiāo)售人員專業(yè)技能的欠缺和提升業(yè)績(jī)。3加強(qiáng)一線服務(wù)性員工的服務(wù)禮儀培訓(xùn),客戶服務(wù)技巧和溝通技巧培訓(xùn),提升顧客的滿意度。4強(qiáng)化臨床醫(yī)技人員業(yè)務(wù)培訓(xùn)。醫(yī)生助理人員要進(jìn)行病例書(shū)寫(xiě)規(guī)范性培訓(xùn),顧客服務(wù)禮儀和溝通技巧培訓(xùn),專業(yè)知識(shí)專業(yè)技能的培訓(xùn);各科室臨床醫(yī)生要緊密結(jié)合自身專業(yè),鼓舞通過(guò)自學(xué)等方式增長(zhǎng)本專業(yè)技術(shù)的新理論、新技術(shù)、新方法,掌握交叉學(xué)科和相關(guān)學(xué)科的知識(shí),和掌握醫(yī)療突發(fā)事件應(yīng)急本領(lǐng)培訓(xùn);各醫(yī)技科室結(jié)合本職崗位,進(jìn)行專業(yè)技術(shù)知識(shí)和技能的培養(yǎng);在按需培訓(xùn)的原則、公司經(jīng)濟(jì)條件和時(shí)間條件許可的情況下,選派醫(yī)務(wù)人員到上級(jí)醫(yī)院學(xué)習(xí),吸取先進(jìn)技術(shù),提高技術(shù)水平。5提升中高層管理人員的管理技能。中高層管理者是企業(yè)戰(zhàn)略、規(guī)劃、制度的訂立者、引導(dǎo)者、推行者,中高層管理者隊(duì)伍的素養(yǎng)和管理水平直接關(guān)系到企業(yè)的執(zhí)行力,關(guān)系到企業(yè)的生存發(fā)展。因此,20__年我們要強(qiáng)力推動(dòng)中高層管理人員的管理技能。緊要以下列的培訓(xùn)內(nèi)容為主:非人力資源的人力資源管理(招聘,績(jī)效,員工關(guān)系等)、執(zhí)行力、領(lǐng)導(dǎo)力、全面預(yù)算管理、角色認(rèn)知(針對(duì)新任主管)等。6加強(qiáng)部門(mén)團(tuán)隊(duì)建設(shè)。團(tuán)隊(duì)成員應(yīng)對(duì)團(tuán)隊(duì)具有猛烈的歸屬感,樂(lè)意為團(tuán)隊(duì)的利益和目標(biāo)盡心盡力,充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)成員的個(gè)體優(yōu)勢(shì),從而提升團(tuán)隊(duì)的整體效能。7企業(yè)文化塑造與宣導(dǎo)。深化執(zhí)行《員工福利制度》和其他企業(yè)文化建設(shè)的工作。8加強(qiáng)外部培訓(xùn)的管理。外部培訓(xùn)員工必需簽訂《外部培訓(xùn)協(xié)議》等事宜;找尋優(yōu)質(zhì)的外部培訓(xùn)資源,從多方面選擇。9資格培訓(xùn)。部分科室部門(mén)需要持證上崗的人員(如:醫(yī)師、護(hù)士等人員)依照上級(jí)部門(mén)的要求定時(shí)參加培訓(xùn)、考核,考核合格后持證上崗。10培訓(xùn)時(shí)間。20__年,各部門(mén)/科室人員培訓(xùn)累計(jì)時(shí)間應(yīng)不少于2小時(shí)/月。vda2023年培訓(xùn)計(jì)劃篇38月22日至8月25日參加了教育部老師司和高等教育出書(shū)社為我們舉辦的“國(guó)培計(jì)劃(20xx)”縣級(jí)老師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)培訓(xùn)者遠(yuǎn)程培訓(xùn)項(xiàng)目。高教社為我們搭建了一個(gè)特別好的學(xué)習(xí)提高的平臺(tái),培訓(xùn)依照遠(yuǎn)程研討與課程資源等培訓(xùn)相結(jié)合的方式,在學(xué)科課程專家和引導(dǎo)老師引領(lǐng)下,樂(lè)觀打開(kāi)展學(xué)科教學(xué)案例分析和問(wèn)題研討,實(shí)現(xiàn)了老師與課程專家的面對(duì)面溝通,既利于課程專家的專業(yè)引領(lǐng),更利于調(diào)動(dòng)廣闊老師參加培訓(xùn)的自動(dòng)性和樂(lè)觀性,發(fā)揮其培訓(xùn)主體的作用,將理論引導(dǎo)與教學(xué)實(shí)踐結(jié)合起來(lái),通過(guò)專家與老師的互動(dòng)溝通,解決了老師教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題,加強(qiáng)了培訓(xùn)的針對(duì)性和實(shí)效性。培訓(xùn)中,講座、課例、網(wǎng)絡(luò)溝通、師生互動(dòng)、生生互動(dòng)等新奇、豐富的形式,為參訓(xùn)老師打開(kāi)了一扇學(xué)科理念、理論、實(shí)踐活動(dòng)的窗口,加強(qiáng)了培訓(xùn)的實(shí)效性。課程內(nèi)容實(shí)在,培訓(xùn)檔次高,具有很強(qiáng)的引導(dǎo)意義,培訓(xùn)內(nèi)容對(duì)教學(xué)第一線的老師特別有針對(duì)性,各位專家的講解使我對(duì)教育教學(xué)中的緊要環(huán)節(jié)又有了新的感悟和提高,每位專家都以鮮活的實(shí)例、豐富的知識(shí)內(nèi)涵及精湛的理論敘述感動(dòng)了我們的心,使我們的思想重新煥發(fā)了激情,燃起了斗志,確實(shí)感到受益匪淺。vda2023年培訓(xùn)計(jì)劃篇4一、引導(dǎo)思想。以課程改革為中心,以深化教學(xué)研究為動(dòng)力,以老師的可連續(xù)發(fā)展為目標(biāo),努力提高民工子女學(xué)校老師課堂教學(xué)本領(lǐng)、教育科研本領(lǐng);結(jié)合市級(jí)課題樂(lè)觀開(kāi)展教學(xué)方法和學(xué)習(xí)方式的研究,深入發(fā)揮骨干老師作用,努力建設(shè)一支師德修養(yǎng)高、業(yè)務(wù)素養(yǎng)精良、教學(xué)基本功過(guò)硬的老師隊(duì)伍,開(kāi)創(chuàng)我校老師培訓(xùn)工作新格局。二、工作要點(diǎn)。1、切實(shí)加強(qiáng)校本培訓(xùn)力度,老師的全員培訓(xùn)率達(dá)100%。2、抓好老師隊(duì)伍建設(shè),加強(qiáng)老師業(yè)務(wù)跟蹤管理,樂(lè)觀鼓舞青年老師爭(zhēng)當(dāng)教學(xué)骨干。3、抓好教研組特色建設(shè),教研組活動(dòng)要扎堅(jiān)固結(jié)實(shí)實(shí)地開(kāi)展課堂教學(xué)察看,營(yíng)造濃厚的教研氣氛。4、組織參加“各級(jí)各類(lèi)論文、案例評(píng)比活動(dòng),提高老師總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的本領(lǐng)。5、將“師徒結(jié)對(duì)”、“教研組活動(dòng)”、“課題研究”相結(jié)合,舉辦各類(lèi)課堂教學(xué)活動(dòng),不絕提高老師教學(xué)水平。三、實(shí)在工作及措施。1、深化校本研修,創(chuàng)設(shè)特色教研組。幫忙教導(dǎo)處對(duì)教研組實(shí)施有效的管理,在教研活動(dòng)中充分發(fā)揮組長(zhǎng)和組員兩支隊(duì)伍的作用,確保組長(zhǎng)認(rèn)真組織,組員全力參加。提升教研活動(dòng)的質(zhì)量,突出“研”字,有課題的教研組,要圍繞教研組的課題開(kāi)展系列研討活動(dòng)。使教研組連續(xù)成為教科研隊(duì)伍的中堅(jiān)骨干氣力,為開(kāi)展群眾性科研起到輻射和引導(dǎo)作用,本學(xué)期教研組要把集體備課、精品課的研討、教學(xué)案例的撰寫(xiě)等做為重點(diǎn)工作。2、創(chuàng)建學(xué)習(xí)型、研究型的老師組織。本學(xué)期要求老師人人讀好一本書(shū),并在其它資料上摘錄有價(jià)值的文獻(xiàn)片段,注明出處,學(xué)校組織老師間相互溝通學(xué)習(xí),努力營(yíng)造一個(gè)人人搞課題研究、人人寫(xiě)論文的良好格局,規(guī)定每位年青老師要科研論文。3、舉辦各種賽課活動(dòng),提高老師課堂教學(xué)本領(lǐng)。①開(kāi)展青年老師“人人一堂好課”的教學(xué)呈現(xiàn)活動(dòng),提高老師課堂教學(xué)的駕馭本領(lǐng),要求老師具備全新的知識(shí)儲(chǔ)備,做好知識(shí)的傳播者和本領(lǐng)的培養(yǎng)者。②外出學(xué)習(xí)歸來(lái)的“匯報(bào)課”活動(dòng)。讓外出學(xué)習(xí)聽(tīng)課的老師依據(jù)現(xiàn)場(chǎng)聽(tīng)課的記錄或教學(xué)理念,為同學(xué)科的老師現(xiàn)場(chǎng)模擬名師的課堂,實(shí)現(xiàn)名師課堂的再現(xiàn)。要求聽(tīng)課老師做現(xiàn)場(chǎng)模擬而且讓他們把現(xiàn)場(chǎng)聽(tīng)課的反思與感想以專題講座的形式匯報(bào)給其他老師,形成互動(dòng)式的學(xué)習(xí)氛圍,及時(shí)地將學(xué)習(xí)所得向全體老師輻射,培養(yǎng)出一批理論與實(shí)踐雙贏的立足本校的“課改專家”。4、連續(xù)加強(qiáng)基礎(chǔ)教育新課程的師資培訓(xùn)。結(jié)合新課程改革,以教研組為單位開(kāi)展豐富多彩、堅(jiān)固結(jié)實(shí)有效的教研活動(dòng)。搞好各科老師的學(xué)科培訓(xùn),加強(qiáng)老師重新學(xué)習(xí)、反思調(diào)控的自發(fā)性,縮短老師理念與行為相脫節(jié)的現(xiàn)象,鼓舞老師大膽探究,形成個(gè)性化的教學(xué)風(fēng)格。以品牌學(xué)科、先進(jìn)教研組等評(píng)比活動(dòng)為載體,組織各項(xiàng)評(píng)比競(jìng)賽活動(dòng),促進(jìn)老師的參加和提高,培養(yǎng)年輕老師。每位老師要上好一堂公開(kāi)課,寫(xiě)好一個(gè)教學(xué)反思。5、以校本培訓(xùn)為依托,全面提升學(xué)校師資隊(duì)伍的整體水平。我們要通過(guò)多渠道、多層次、多角度的校本培訓(xùn),打造一支觀念新、教藝精、底蘊(yùn)厚、發(fā)展快的創(chuàng)新型老師隊(duì)伍,強(qiáng)化校本培訓(xùn)力度,依據(jù)老師實(shí)際需要進(jìn)行“分層培訓(xùn)、分類(lèi)引導(dǎo)、漸漸提高”。以課堂教學(xué)為主陣地,以新課程師資培訓(xùn)為重點(diǎn),把新理念、新教材、新教法的培訓(xùn)連續(xù)作為本學(xué)期校本培訓(xùn)的核心工作來(lái)抓。圍繞“課堂教學(xué)有效性”的專題培訓(xùn),組織全體老師完成好培訓(xùn)任務(wù):完成培訓(xùn)作業(yè);摘錄有關(guān)理論;點(diǎn)評(píng)一個(gè)案例;撰寫(xiě)一個(gè)案例;設(shè)計(jì)實(shí)踐一堂教研課。6、內(nèi)部挖潛,做好名師帶動(dòng)工程。布置好本學(xué)期“師徒活動(dòng)”的內(nèi)容,啟用校內(nèi)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富、理論水平較高的骨干老師作為校本培訓(xùn)的師資氣力,發(fā)揮其輻射和示范作用,讓他們承當(dāng)校本培訓(xùn)任務(wù),既可開(kāi)展講座教授課堂教學(xué)經(jīng)驗(yàn),也可通過(guò)示范課呈現(xiàn)教學(xué)技能,切實(shí)讓青年老師從中受益。7、加強(qiáng)校本培訓(xùn)的管理。校本培訓(xùn)要加強(qiáng)層級(jí)管理,就是各個(gè)管理層要各司其職,各負(fù)其責(zé)。校本培訓(xùn)管理緊要有三個(gè)層次:一是校級(jí)決策層,校長(zhǎng)是第一責(zé)任人,把握校本培訓(xùn)的方向;二是培訓(xùn)執(zhí)行層,教科室主任的緊要職責(zé)是:在校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下,組織和開(kāi)展校本培訓(xùn)活動(dòng),并通過(guò)管理擴(kuò)大參加面,提高培訓(xùn)水平。三是教研組基礎(chǔ)層,教研組長(zhǎng)緊要職責(zé)是:動(dòng)員組織本組老師參加培訓(xùn),主持以組為單位的教科研活動(dòng)。(時(shí)間布置)學(xué)校集中開(kāi)展校本教研活動(dòng)布置表:周次培訓(xùn)日期培訓(xùn)主題、內(nèi)容培訓(xùn)形式主講人地方8月27日——29日暑期師德培訓(xùn)講座、觀看、討論本校、馬鞍池學(xué)校19月2日多媒體的操作和維護(hù)講座多媒體教室59月30日語(yǔ)文課堂教學(xué)的有效性教學(xué)研討多媒體教室710月14日如何做案例研究溝通多媒體教室910月28日科學(xué)課堂教學(xué)的有效性教學(xué)研討多媒體教室1111月13日市教壇宿將觀點(diǎn)講座專家講座多媒體教室14待定待定專家講座多媒體教室vda2023年培訓(xùn)計(jì)劃篇5一、本年基礎(chǔ)工作:1、廣告的設(shè)計(jì)、制作以及投放;2、網(wǎng)站的設(shè)計(jì)、制作、維護(hù)和宣傳;3、樂(lè)園動(dòng)態(tài)的編寫(xiě)和網(wǎng)站的更新;4、利于樂(lè)園發(fā)展的各類(lèi)機(jī)構(gòu)的協(xié)商合作;5、樂(lè)園各類(lèi)張?zhí)麄髻Y料的投放計(jì)劃和更新;6、講座的多樣性和專業(yè)性;7、全年招生和各月招生計(jì)劃的訂立。二、本年緊要工作內(nèi)容:1、全年招生計(jì)劃:全年計(jì)劃招生計(jì)劃金額80萬(wàn),計(jì)劃招收新會(huì)員人數(shù)140—170人。2、建立有活力、有創(chuàng)新的市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)隊(duì)伍,工作要求務(wù)實(shí)、創(chuàng)新、高效,明確各自職責(zé)和實(shí)在工作任務(wù)。建立完善的網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)策略,市場(chǎng)條件成熟可特地成立網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)部。3、建立樂(lè)園內(nèi)部市場(chǎng)客服體系,包含新拿名單的客戶資料檔案、回訪處理,對(duì)潛在客戶的開(kāi)發(fā),對(duì)不滿意客戶的跟蹤、解釋。4、建立標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范的市場(chǎng)業(yè)務(wù)體系,包含市場(chǎng)調(diào)研(工作啟程點(diǎn))、競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手(工作參照點(diǎn))、合作機(jī)構(gòu)(互利合作),市場(chǎng)定位,產(chǎn)品,價(jià)格,促銷(xiāo)類(lèi)活動(dòng)。對(duì)外(商業(yè)媒體合作機(jī)構(gòu))的接待服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)、話術(shù)應(yīng)對(duì)技巧。5、新樂(lè)園網(wǎng)站開(kāi)通,及時(shí)更新最新內(nèi)容;6、拓展一些新區(qū)街道路口的宣傳、開(kāi)發(fā)。7、加強(qiáng)社區(qū)宣傳,在一些社區(qū)內(nèi)建立宣傳櫥窗,并定期更新內(nèi)容。8、市場(chǎng)條件允許的情況下加大和電視、報(bào)紙及媒體的合作,拓展樂(lè)園宣傳平臺(tái)。9、前半年策劃1——2場(chǎng)大型公益性講座。后半年搭配新園建立,策劃一次新園慶祝晚會(huì)并邀請(qǐng)一些在讀會(huì)員,商業(yè)合作機(jī)構(gòu),中學(xué)校校負(fù)責(zé)人,媒體等加添社會(huì)曝光度,為后期合作建立基礎(chǔ)。10、聯(lián)系總部創(chuàng)建仿佛于eq家庭技巧類(lèi)的dbm投放性雜志。三、市場(chǎng)部存在的緊要問(wèn)題:1、市場(chǎng)部客戶建立維護(hù)流程還未成熟,還缺至少1人,特地從事文字編輯,客戶歸檔及信息維護(hù)。4、各類(lèi)客戶數(shù)據(jù)庫(kù)還未建立完善,無(wú)法未充分利用已有客戶資料。6、市場(chǎng)部整體工作效率短時(shí)間未看出太大成效,亟需改進(jìn)提升!四、20xx年各項(xiàng)活動(dòng)數(shù)據(jù):樂(lè)園小型公益講座30—50場(chǎng),招生沙龍20場(chǎng)左右。發(fā)放宣傳資料10萬(wàn)份左右,印制宣傳卡片5萬(wàn)分左右。全年新報(bào)名會(huì)員金額80萬(wàn),招收新會(huì)員人數(shù)140—170人。與至少8家商業(yè)機(jī)構(gòu)建立長(zhǎng)期合作關(guān)系。市場(chǎng)部新進(jìn)人員1—2名,新增訓(xùn)練師8—10名(包含新園)。vda2023年培訓(xùn)計(jì)劃篇6白銀賽亞別克汽車(chē)銷(xiāo)售服務(wù)有限公司是一個(gè)高速發(fā)展的企業(yè),公司的發(fā)展對(duì)現(xiàn)有員工提出了新的要求,同時(shí)公司也要不絕的注入新的血液,用新的思想去更好的完善公司的管理與經(jīng)營(yíng)。依據(jù)員工調(diào)查表所反饋的信息以及公司的實(shí)際情況,訂立了20xx年人才培養(yǎng)開(kāi)發(fā)計(jì)劃,重點(diǎn)培養(yǎng)公司急需的人才。一、培訓(xùn)需求調(diào)查結(jié)果分析1、需要進(jìn)行企業(yè)品牌歷史及榮譽(yù)培訓(xùn)的占8%2、需要進(jìn)行產(chǎn)品培訓(xùn)的23%3、需要進(jìn)行溝通技巧與談判技巧的20%4、需要進(jìn)行競(jìng)品知識(shí)的35%5、需要進(jìn)行經(jīng)典案例的20%6、需要進(jìn)行l(wèi)ms,vct,七動(dòng)課堂的16%從調(diào)查數(shù)據(jù)上看,基層員工對(duì)培訓(xùn)是十分渴求的,也是我們急需解決的一個(gè)緊要問(wèn)題。同時(shí)中層管理者還提出要加強(qiáng)基層員工禮貌禮儀方面的培訓(xùn),從公司的每一個(gè)員工的服務(wù)表現(xiàn)來(lái)提升我們公司的整

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