河北省保定市保定工業(yè)學(xué)校高二（上）月考語文試卷（無答案）

河北省保定市保定工業(yè)學(xué)校高二（上）月考語文試卷（無答案）23-24學(xué)年度第一學(xué)期階段性測驗

高二語文試卷

題號一二三四五總分

分數(shù)

注：本試卷共4頁，設(shè)5個大題，滿分為120分，考試時間為60分鐘。

答案寫在答題紙上！交卷時只交答題紙

基礎(chǔ)知識（30分，每題3分）

1、下列詞語中，加點字的注音全都正確的一項是（）

忖度（duó）瀕臨（pín）遷謫（zh）

踽踽（jǔ）殽函（xiáo）夠嗆（qiànɡ

沙礫（lì）嬌嗔（zhēn）凝噎（yē）

睿智（ruì）醴酪（lǐ）訇然（yán）

2、下列詞語書寫有錯誤的一項是（）

A.陶醉鐵砧瘦削不堪相形見拙B.咀嚼靈敏夢寐以求猙獰丑惡

C.嬉戲恍然寬宏大量熙熙攘攘D.富饒陰森風(fēng)塵仆仆依依不舍

3、依次填入下句橫線處，最恰當(dāng)?shù)囊唤M詞語是（）

四嬸，雇用的女工，大抵懶饞，饞而且懶，左右不如意，也還提起祥林嫂。

A.唯獨由于非即或者所以B.只有因為非即或者所以

C.只有因為或或甚至所以D.只有因為或或而且所以

4、下列各句中，成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A.這個商場營業(yè)員服務(wù)態(tài)度之差是有口皆碑的，所以，經(jīng)濟效益也越來越差。

B.一陣秋風(fēng)吹過，樹葉飄零，那摧枯拉朽的聲音仿佛告訴人們：冬天要來了。

C.王老師的教學(xué)水平很高，再難懂的問題他也能講得天花亂墜，使人一聽就明白。

D.溫州財團在炒熱了國內(nèi)的樓盤后，開始揮師紐約、倫敦等地，在當(dāng)?shù)貥鞘猩峡芍^“興風(fēng)作浪"。

5、下列各句中，沒有語病的一句是（）

A.繼承和發(fā)揚傳統(tǒng)又突破傳統(tǒng)是時代賦予的使命。

B.學(xué)校及時就這一事件對全體師生和黨員、團員進行了一場法制教育。

C.隨著科學(xué)技術(shù)和文化教育事業(yè)的發(fā)展，使得人類社會的一切行為和一切領(lǐng)域都將卷入空前的知識大革命。

D.由于人口過于集中，造成了不少城市的供應(yīng)、就業(yè)、住宅、水電等問題日益嚴重。

6、下列句中劃橫線字用法不同類的一項是（）

A、外連橫而斗諸侯B、沛公旦日從百余騎來見項王

C、序八州而朝同列D、追亡逐北

7、下列句子中劃橫線字不屬于名詞用作狀語的是（）

A、吾得兄事之B、常以身翼蔽沛公

C、沛公軍霸上D、天下云集響應(yīng)

8、下列句中沒有使動用法的語句是()

A．完璧歸趙B．于是廢先王之道，焚百家之言，以愚黔首

C．序八州而朝同列D．乃使蒙恬北筑長城而守藩籬

9、下列句中劃橫線的字用法與其它三項不同的一項是（）

A.常以身翼蔽沛公_________B.囊括四海

C.天下云集響應(yīng)_________D.履至尊而制六合

10、下列句子的翻譯，有誤的一項是()

A．不愛珍器重寶肥饒之地。不吝惜珍奇的器物貴重的寶物肥沃的土地。

B鄭人使我掌其北門之管。鄭國人讓我掌管他們都城北門的鑰匙。

C因之以饑饉。因為國內(nèi)發(fā)生的饑荒。

D舍生而取義者也。舍棄了生命而選擇了大義。

二、根據(jù)課文內(nèi)容填空（15分，每空1分）

11．《鴻門宴》選自《___》，作者（）。這部史作被魯迅稱為_________________。

12．賈誼是（）（朝代）人，“過秦”的意思是（）.

13．《過秦論》是西漢政論家的作品，他在本文中認為強秦滅亡的根本原因是：____________。

14.《史記》主要包括（）、世家、（）、（）、()五部分。

15、《胡同文化》作者是（）有（）之稱。

16、《西安這座城》作者是（）文體是（）。

閱讀下面這首詩，完成17—18題。（10分，每題5分）

絕句

杜甫

遲日江山麗，春風(fēng)花草香、

泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦。

17．對這首詩語句的理解，不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A首句寫遲升的太陽臨照壯麗的河山，領(lǐng)起全篇．突出春天陽光明媚、萬物欣欣向榮的特點。

B二句進一步以和煦的春風(fēng)、芳香的花草展現(xiàn)明媚的大好春光。

C三句寫冰雪消融，泥土潮濕而松軟．燕子銜泥筑巢，輕盈地飛來飛去，顯出一番春意盎然的情狀。

D四句寫水暖沙溫，美麗多情的鴛鴦相依相偎、恬然靜睡，盡享春天的溫暖，十分嬌柔可愛。

18．對這首詩的賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A前兩句中“遲日"“江山”“春風(fēng)"“花草”四個意象組成一幅春的大景致，“麗"“香”從感官上突出詩人對春的感受。

B詩的后兩句是工筆細描的特寫畫面。飛燕的繁忙、鴛鴦的閑適．一動一靜盡顯春的生機與嫻靜。

C最后一句寫因沙地溫度提升．引來成雙成對的鴛鴦。從情感的表達來看．春日鴛鴦成為詩人在大好春光中渴慕愛情的象征。

D全詩語言自然流暢，不事雕琢，平樸如活．別有韻味。

三、閱讀理解（25分）

（一）田野上的白發(fā)

劉益善

①母親50歲后，頭發(fā)日漸白了。先是兩鬢，后采是額前，再后來滿頭蘆花，讓我們感到心痛。

②父母都不愿離開家，家里有豬雞水牛，有房子和責(zé)任田，上高中的小弟還要人照顧，患不治之癥的父親不能勞動，里里外外都是母親一人操持，她頭發(fā)還有不白的么

③4月的一個晚上，我搭同事的便車回老家，想看看父母和小弟。到家時已是晚上11點多了，家里沒人，門上掛了鎖。奇怪，這么晚了，父母到哪去了呢天氣乍暖還寒，夜風(fēng)吹過，身上有陣陣涼意。朝遠處田野望去，怎么回事呀空曠的田野上有燈火閃爍，不時有陣陣敲盆的聲音傳來，我信步朝田野走去。

④到了田邊，我像被人使了定身法一般，呆立在夜色里。只見母親一手提著臉盆，一手握根棒子，敲擊著，發(fā)出當(dāng)當(dāng)?shù)穆曧?。母親在田埂上蹣珊地轉(zhuǎn)悠，田埂角上放著盞馬燈，燈火如豆。田里是平整的秧圃，依稀可見撒下的稻種已經(jīng)抽出嫩芽。母親身上披了件破棉襖，手里不停地敲擊著。我叫丁聲母親，母親見是我，停丁下采，臉上溢著慈祥的微笑。在母親停下的當(dāng)兒，有一群黑乎乎的東西沖向秧圃。母親一見，立刻又敲起來，那黑乎乎的便遣散而去。母親說，今年是少有的奇怪，撒下的稻種一個晚上便被老鼠吃得精光。沒有辦法，大家只好日夜在田邊守著。母親告訴我，父親被姐姐接去了，小弟住校，星期天才回，她已經(jīng)在田邊守了三個晝夜了。

⑤母親和我說話，手里還在敲盆，沿著田埂蹣珊而行。我跟在她后面，心里沉沉的。母親，您該休息了，把田退了吧!您勞作了一輩子，難道不誼享一事福么我知道，我是勸不動母親的，她離不開她的田野。平時我們勸她，她都說：你們不要管了，這田是不能退的，我做一天算一天，也好照料你爹和你弟。

⑥那個夜晚，我陪著母親在田野上敲盆趕鼠。母親的身影在田埂上晃動著，夜色里，只有母親的白發(fā)看得清楚。夜風(fēng)吹著，母親的白發(fā)在田野上飄拂，飄拂，飄拂出我一臉淚花，飄拂出我又一段回憶。

⑦父親病倒時，正是鄉(xiāng)下大忙季節(jié)。母親忍著悲痛，半夜里起來拔好秧，運到水田里。一早回家服侍父親吃藥，再趕到田里插秧。一大塊白晃晃的水田里，只有母親孤單的身影在移動。隨著母親身影的移動，水田里嫩綠的秧苗一行行地立起來，整齊勻稱，像塊綠色的地毯。母親是高明的織工，織著綠色;母親是勤勞的春蠶，吐著綠絲。

⑧我趕回家?guī)湍赣H插秧，到田邊時，一塊大田，母親已插完一大半。她太累了，體力不支，已不是彎腰在田里移動，而是雙膝跪在泥水里，艱難地爬行。母親的衣褲沒一處干的地方，渾身是汗?jié)n泥水。母親跪在田里插完一行，又插一行。我含著淚水沖到田里，喊著：媽，您不該這樣拼命!

⑨母親見是我，想站起來，努力了兩次卻未站起。我一把抱起母親，感到母親已瘦得皮包骨頭。母親臉上仍是慈祥的微笑，白發(fā)被汗水濕透了，沾在額上臉上脖予上。我為母親拂了拂頭發(fā)，一陣風(fēng)吹來，白發(fā)在田野里飄拂起來。母親說：搶季節(jié)要緊啦，這秧早插一天，就能多收一成。我沒說話，把母親進回家，就跑到田里，沒命地插起秧來。我累得腰酸背痛，但一想到母親的白發(fā)在眼前飄拂，想到母親跪在田里的身影，便覺得不累了，腰也不酸了。我一口氣插完大田的秧，哭了……

⑩母親離開我們?nèi)炅?，但我忘不了母親的白發(fā)。她的青絲變白發(fā)，是歲月的辛勞所染。母親的白發(fā)，裝點著故鄉(xiāng)的田野，溫暖了我的心靈。

啊，母親的白發(fā)喲，還在田野上飄拂么!

19、簡要說說文中的母親是一位什么樣的母親。(3分)

20、母親的白發(fā)，讓“我"“感到心痛”。文中敘述了哪兩件讓“我"心痛的事(4分)

21、本文著力描寫母親的白發(fā)，請簡要分析“白發(fā)”在文中有哪些作用。(3分)

22、下列對文中語句的理解和分析不正確的一項是()(3分)

A.①段中“后來滿頭蘆花"一句用鄉(xiāng)村常見的蘆花來形容母親的，白發(fā)，突出母親頭發(fā)斑白的特征，切合母親農(nóng)婦的身份。

B.③段中“空曠的田，野上有燈火閃爍，不時有陣陣敲盆的聲音傳來”一句看似閑筆，實則為后文的情節(jié)發(fā)展作了鋪墊。

C.④段中“在母親停下的當(dāng)兒，有一群黑乎乎的東西沖向秧圃"一句，既寫出了老鼠的猖獗，又側(cè)面表現(xiàn)出母親的辛勞。

D.11段中以“母親的白發(fā)喲，還在田野上飄拂么!”一句結(jié)束全文，言有盡而意無窮，含蓄地抒發(fā)了作者濃濃的思鄉(xiāng)之情。

（二）閱讀下面的文言文，完成23-26題。（12分）

及至始皇，奮六世之余烈，振長策而御宇內(nèi)，吞二周而亡諸侯，履至尊而制六合，執(zhí)敲撲而鞭笞天下，威振四海。南取百越之地，以為桂林、象郡；百越之君，俯首系頸，委命下吏。乃使蒙恬北筑長城而守藩籬，卻匈奴七百余里。胡人不敢南下而牧馬，士不敢彎弓而報怨。于是廢先王之道，焚百家之言，以愚黔首；隳名城，殺豪杰，收天下之兵，聚之咸陽，銷鋒鏑，鑄以為金人十二，以弱天下之民。然后踐華為城，因河為池，據(jù)億丈之城，臨不測之淵，以為固。良將勁弩守要害之處，信臣精卒陳利兵而誰何。天下已定，始皇之心，自以為關(guān)中之固，金城千里，子孫帝王萬世之業(yè)也。

始皇既沒，余威震于殊俗。然陳涉甕牖繩樞之子，氓隸之人，而遷徙之徒也；才能不及中人，非有仲尼、墨翟之賢，陶朱、猗頓之富；躡足行伍之間，而倔起阡陌之中，率疲弊之卒，將數(shù)百之眾，轉(zhuǎn)而攻秦，斬木為兵，揭竿為旗，天下云集響應(yīng)，贏糧而景從。山東豪俊遂并起而亡秦族矣。

23、.選出下列劃橫線的字注音全部正確的一組()

A.膏腴（yú）藩籬（fān）崤山（xiáo）蒙恬（tián）

B.逡巡（qūn）鋒鏑（dí）躡足（niè）墨翟（zhái）

C.謫戍（zhé）鞭笞（t?。┣祝╭ián）囊括（nánɡ）

D.隳名城（huī）戶牖（yǒu）棘矜（jí）贏糧（yín）

24、下列加點同語解釋錯誤的一項是()

A.履至尊而制六合履：登上

B.贏糧而景從___贏：擔(dān)負

C.信臣精卒陳利兵而誰何兵：士兵

D.隳名城，殺豪杰___隳：毀壞

25、下列劃橫線的字用法不同于其他三項的一項是()

A.以弱天下之民___B.稍稍賓客其父

C.而恥學(xué)于師___D.吾從而師之

26、下列句子與所給例句類型不同的一項是()

例：然陳涉甕牖繩樞之子

A.今所謂慧空禪院者，褒之廬冢也

B.今臣亡國賤俘

C.茍以無下之大

D.師者，所以傳道、受業(yè)、解惑也