心理咨詢8附有答案

心理咨詢8[復(fù)制]1、尊重的心理學(xué)核心和本質(zhì)含義是咨詢師對求助者的()。[單選題]*A、熱情B、理解C、接納(正確答案)D、真誠2、“反黃金規(guī)則”背后的不合理信念的特征是()

[單選題]*

A、絕對化要求(正確答案)

B、主觀推斷

C、過分概括化

D、糟糕至極3、僅有尊重而沒有熱情的心理咨詢師會使咨詢關(guān)系顯得()[單選題]*A、情理交融B、輕松愉快C、公事公辦(正確答案)

D、親切友好4、在合理情緒療法的修通階段，心理咨詢師在工作過程中錯誤的做法是()

[單選題]*A、對辯論的問題有明確的目標B、一定要保持客觀化的身份C、委婉而含蓄地提出問題(正確答案)D、對求助者的不合理信念針鋒相對5、共情對于咨詢活動而言，最重要的意義在于()。

[單選題]*OA、有利于咨詢師收集材料OB、可使求助者感到滿足OC、有利于咨詢師自我表達D、建立良好的咨詢關(guān)系(正確答案)6、在合理情緒療法中，與不合理信念辯論的主要方法是()

[單選題]*OA、合理情緒想象技術(shù)OB、問題解決訓(xùn)練OC、停留于此技術(shù)D、“產(chǎn)婆術(shù)式”辯論技術(shù)(正確答案)7、共情是指咨詢師體驗求助者的內(nèi)心()[單選題]*OA、如同體驗自己內(nèi)心(正確答案)OB、要以自己內(nèi)心為參照OC、就是體驗自己內(nèi)心OD、要以社會準則為參照8、積極關(guān)注指的是()。[單選題]*OA、關(guān)注求助者的身體狀況B、關(guān)注求助者言行的積極方面(正確答案)OC、關(guān)注求助者的負性情緒OD、關(guān)注求助者對咨詢師的態(tài)度9、咨詢師選擇與求助者的談話方式時，不必考慮求助者的()。

[單選題]*OA、年齡特征OB、性格特征OC、文化特征D、相貌特征(正確答案)10、合理情緒療法領(lǐng)悟階段的主要工作是()

[單選題]*OA、解說OB、修正、改變C、分析(正確答案)OD、強化、鞏固11、心理咨詢的終極目標與具體目標的關(guān)系是()。[單選題]*A、從終極目標著眼，從具體目標著手(正確答案)B、以具體目標為指導(dǎo)，實現(xiàn)終極目標C、從具體目標著眼，從終極目標著手D、先實現(xiàn)具體目標，再確定終極目標12、精神分析學(xué)派的咨詢目標是使求助者()。

[單選題]*A、體驗自由感B、潛意識意識化(正確答案)

C、建立好習(xí)慣

D、消除自我失敗13、咨詢階段中最核心、最重要的階段是()階段。

[單選題]*A、診斷B、咨詢(正確答案)C、鞏固D、評估14、咨詢師提問“你怎么才能證明你是個一無是處的人”，目的是要修正求助者()的不合理信念。

[單選題]*A、絕對化要求B、糟糕至極C、過分概括化(正確答案)D、主觀推斷15、咨詢方案中需要明確的咨詢師的義務(wù)是()[單選題]*OA、尊重求助者(正確答案)OB、遵守國家法律OC、嚴守保密原則OD、貫徹中立原則16、參與性技術(shù)不包括()。

[單選題]*A、傾聽B、內(nèi)容反應(yīng)C、面質(zhì)(正確答案)

D、情感反應(yīng)17、合理情緒療法操作過程的最主要階段是()

[單選題]*A、心理診斷階段B、修通階段(正確答案)

C、再教育階段D、領(lǐng)悟階段18、鼓勵技術(shù)中最常用的方法是()。[單選題]*

A、不斷提問B、給予正確性評價

C、及時表揚D、直接重復(fù)求助者的話(正確答案)19、內(nèi)容反應(yīng)的含義是心理咨詢師()。O

[單選題]*A、解釋心理問題的原因

B、解釋心理問題的內(nèi)容C、反饋求助者的談話內(nèi)容(正確答案)

D、反饋求助者的主要情感20、咨詢師將求助者談話的實質(zhì)性內(nèi)容，用自己的話反饋給求助者，在咨詢活動中稱之為()。

[單選題]*A、概括B、總結(jié)C、歸納D、釋義(正確答案)21、咨詢師協(xié)助求助者準確表達自己的技術(shù)是()[單選題]*

A、解釋B、具體化(正確答案)C、釋義D、內(nèi)容反應(yīng)22、調(diào)整求助動機是()階段的工作。[單選題]*A、診斷B、咨詢(正確答案)C、鞏固D、評估23、影響性技術(shù)中不包括()。

[單選題]*A、指導(dǎo)B、具體化(正確答案)

C、面質(zhì)

D、自我開放24、合理情緒療法再教育階段的主要工作是()

[單選題]*

A、解說B、修正、改變

C、分析D、強化、鞏固(正確答案)25、影響力最明顯的咨詢技術(shù)是()。

[單選題]*A、解釋B、自我開放C、指導(dǎo)(正確答案)

D、內(nèi)容表達26、自我實現(xiàn)是()學(xué)派的咨詢目標。

[單選題]*A、人本主義(正確答案)B、精神分析C、行為主義D、交互分析27、合理情緒療法的修通階段，咨詢師可以使用的行為技術(shù)是()

[單選題]*A、RET自助表B、合理自我分析報告C、自我管理程序(正確答案)D、“產(chǎn)婆術(shù)式”辯論技術(shù)28、咨詢師提問“別人有什么理由必須友好地對待你”，目的是要修正求助者()的不合理信念。[單選題]*A、絕對化要求(正確答案)OB、糟糕至極OC、過分概括化OD、主觀推斷29、阻抗的一種形式是健忘，其含義是求助者()。

[單選題]*OA、在談?wù)摳械浇箲]的議題時出現(xiàn)遺忘現(xiàn)象(正確答案)OB、對心理咨詢師有抵觸而出現(xiàn)的遺忘現(xiàn)象OC、在意識障礙基礎(chǔ)上出現(xiàn)的一種記憶障礙OD、由于神經(jīng)系統(tǒng)障礙而導(dǎo)致的遺忘現(xiàn)象30、羅杰斯認為求助者發(fā)生積極的改變的充分必要條件是()O

[單選題]*A、咨詢技巧

B、咨詢策略C、咨詢關(guān)系(正確答案)

D、咨詢過程31、由于心理咨詢師在價值觀上的偏見而形成的咨詢關(guān)系不匹配屬于()。分值0.[單選題]*A、忌諱型(正確答案)OB、沖突型OC、欠缺型OD、敏感型32、心理咨詢“助人自助”的含義是()。分值0.[單選題]*OA、共同進步B、咨詢師幫助求助者學(xué)會自己有效解決問題(正確答案)OC、逐步成熟OD、咨詢師幫助求助者的同時自己也得到提升33、“設(shè)身處地的理解”的含義是從()的角度去知覺他們的世界，并表達出來。

[單選題]*OA、咨詢師B、求助者(正確答案)OC、咨訪雙方OD、咨詢理論34、制約心理咨詢有效性的因素中，特殊有效性因素是指()。

[單選題]*O

A、針對性的咨詢所產(chǎn)生的效果(正確答案)OB、求助者本身潛在的適應(yīng)能力OC、求助者對咨詢師的信心OD、咨詢師對求助者的尊重、關(guān)切35、能體現(xiàn)咨詢師真誠態(tài)度的做法是()。[單選題]*OA、給求助者輕易下診斷B、如實告知求助者自己的專業(yè)背景(正確答案)OC、對求助者做道德性評判OD、如實告知求助者自己的隱私36、心理咨詢師收集資料所圍繞的七個問題中，“how”指的是()。[單選題]*A、發(fā)生了什么事B、事情發(fā)生的原因是什么C、事情是怎樣演變的(正確答案)D、事情是在什么樣的環(huán)境下發(fā)生的37、在合理情緒療法的再教育階段，咨詢師為提高求助者應(yīng)對焦慮情緒反應(yīng)的能力，可以使用()

[單選題]*A、自信訓(xùn)練(正確答案)OB、合理自我分析報告OC、RET自助表OD、問題解決訓(xùn)練38、心理咨詢師使用重復(fù)技術(shù)的目的主要是()。[單選題]*OA、加強理解、促進溝通B、引起求助者對自己某句話的重視或注意，以明確要表達的內(nèi)容(正確答案)OC、協(xié)助求助者清楚、準確地表達他們的觀點及所經(jīng)歷的事件OD、指出求助者身上存在的矛盾，促進其探索39、陽性強化法的基本原理是()。[單選題]*A、經(jīng)典條件反射B、交互抑制理論C、操作條件反射(正確答案)D、社會學(xué)習(xí)理論40、飽和策略屬于()。[單選題]*A、增強法B、懲罰法(正確答案)C、消退法D、代幣法41、求助者中心療法認為心理失調(diào)產(chǎn)生的原因是()[單選題]*A、出現(xiàn)錯誤的認知B、心理需求得不到滿足C、自我概念與經(jīng)驗不協(xié)調(diào)(正確答案)D、與客觀現(xiàn)實不相適應(yīng)42、咨詢過程中無論哪種類型的多話，均可利用()加提出新問題的方式處理。[單選題]*A、內(nèi)容反應(yīng)技術(shù)(正確答案)OB、情感反應(yīng)技術(shù)OC、內(nèi)容表達技術(shù)OD、情感表達技術(shù)43、求助者說“您說我畢業(yè)后是參加工作還是考研究生這件事上該怎么辦呢”，這種依賴的形式屬于()的形式。[單選題]*OA、不易察覺B、間接的(正確答案)OC、阻抗OD、直接的44、下列說法中正確的是()。

[單選題]*OA、咨詢師與求助者在人格方面是平等的(正確答案)OB、轉(zhuǎn)介是對求助者的不尊重OC、咨詢師對求助者的接納是有條件的OD、咨詢師有權(quán)利探問求助者的隱私45、羅杰斯假定有機體自身擁有一種評價經(jīng)驗的能力，它稱為()

[單選題]*

A、自我實現(xiàn)傾向B、機體智慧(正確答案)

C、價值條件化

D、自我概念46、咨詢師在咨詢過程中()是熱情的最好表達。

[單選題]*A、以禮相待、噓寒問暖

B、積極提問C、認真、耐心、不厭其煩(正確答案)

D、不做評判47、難以接納求助者時進行轉(zhuǎn)介，最主要體現(xiàn)出咨詢師對求助者的()。分值0.[單選題]*OA、熱情B、尊重(正確答案)OC、共情OD、關(guān)切48、求助者中心療法的實質(zhì)是()

[單選題]*A、一切服從求助者的意愿

B、根據(jù)求助者的意見實施咨詢

C、讓求助者坐在咨詢室的中心位置D、重建個體在自我概念與經(jīng)驗之間的和諧(正確答案)49、積極關(guān)注的最終目的是()。分值0.[單選題]*A、使咨詢師能夠客觀看待求助者B、讓咨詢師幫助求助者發(fā)現(xiàn)其優(yōu)缺點C、使咨詢師深入了解求助者D、促進求助者的自我發(fā)現(xiàn)與潛能開發(fā)(正確答案)50、咨詢中雙方商定咨詢目標的時機應(yīng)是()。O

[單選題]*A、初診接待階段

B、評估-診斷階段之前

C、咨詢中任意階段D、評估-診斷完成之后(正確答案)51、在收集臨床資料所圍繞的七個問題中，包含求助者家庭背景、成長環(huán)境、認知特點、行為模式的是()。分值0.[單選題]*A、who(正確答案)OB、whichOC、whatOD、how52、深入了解求助者時，首先要進行工作是()。

[單選題]*OA、明確求助者想要解決的問題(正確答案)OB、進一步了解求助者問題的來龍去脈OC、深入探討求助者問題的深層原因OD、澄清求助者的真實想法53、咨詢目標應(yīng)該是由()。

[單選題]*

A、咨詢師根據(jù)自己的經(jīng)驗制定B、咨訪雙方共同協(xié)商確定(正確答案)

C、求助者根據(jù)自己的問題確定

D、上級咨詢師指導(dǎo)確定54、“求助者能夠較為流暢地、自由地表達客觀自我”屬于求助者中心療法咨詢過程()的表現(xiàn)[單選題]*OA、第一階段B、第三階段(正確答案)OC、第五階段OD、第七階段55、以下關(guān)于咨詢目標問題的敘述，錯誤的是()。

[單選題]*OA、求助者一般都能提供有效的咨詢目標(正確答案)OB、咨詢師不能把求助者的快樂、滿足作為咨詢目標OC、咨詢師不能把傳輸正確的價值觀作為咨詢目標OD、人本主義學(xué)派把自我實現(xiàn)作為咨詢目標56、潛意識意識化，重組基本人格，是()學(xué)派的咨詢目標。[單選題]*A、人本主義B、精神分析(正確答案)C、行為主義

D、交互分析57、坦誠的咨詢師在合適的時候能夠坦露自我，這是坦誠交流技術(shù)中所謂的()分值0.[單選題]*A、不固定角色B、自發(fā)性C、自我的交流(正確答案)D、一致性58、面談技巧中最復(fù)雜的技術(shù)是()。

[單選題]*OA、解釋(正確答案)OB、指導(dǎo)OC、釋義OD、面質(zhì)59、咨詢師對求助者說：“我為你的變化感到高興”，咨詢師所用的技術(shù)是()。

[單選題]*A、情感反應(yīng)B、解釋C、自我暴露(正確答案)D、面質(zhì)60、咨詢師所思、所感及所信的東西與他的實際表現(xiàn)之間只有很小的差異，這是坦誠交流技術(shù)中所謂的()[單選題]*A、不固定角色B、自發(fā)性C、無防御反應(yīng)D、一致性(正確答案)61、傾聽要以()為基礎(chǔ)。[單選題]*

A、熱情B、接納(正確答案)

C、積極

D、關(guān)注62、傾聽時應(yīng)避免()。[單選題]*A、機警和共情的態(tài)度B、給予鼓勵性回應(yīng)C、認真、關(guān)注地聽D、作道德性評判(正確答案)63、使用開放式提問最主要的作用是()。[單選題]*OA、搜集更多資料(正確答案)OB、澄清事實OC、縮小討論范圍OD、獲取重點64、以下對求助者中心療法的“自我概念”相關(guān)的敘述，錯誤的是()

[單選題]*A、自我概念是對自己總體的知覺和認識B、自我概念是自我知覺和自我評價的統(tǒng)一體C、自我概念總是與自己的經(jīng)驗相一致的(正確答案)

D、自我概念是個人與生活中重要他人相互作用而形成的65、內(nèi)容反應(yīng)一定是在()的前提下才可以進行。

[單選題]*OA、傾聽(正確答案)OB、解釋OC、鼓勵OD、面質(zhì)66、情感反應(yīng)需要咨詢師具有良好的()能力。[單選題]*

A、真誠B、共情(正確答案)C、熱情

D、解釋67、情感反應(yīng)的最有效方式是針對求助者()的情感。[單選題]*OA、現(xiàn)在的(正確答案)OB、可能出現(xiàn)的OC、過去的OD、希望出現(xiàn)的68、求助者中心療法的治療的主要階段，求助者出現(xiàn)的變化是()

[單選題]*

A、求助者幾乎可以不需要咨詢師的幫助B、與咨詢師之間建立了以情感為基礎(chǔ)的聯(lián)系(正確答案)

C、對個人經(jīng)驗持僵化和疏遠的態(tài)度

D、能夠較為流暢地、自由地表達客觀的自我69、女性求助者說“男人沒一個好東西”，這種情況屬于()。[單選題]*A、問題模糊B、概念不清C、過分概括(正確答案)D、糟糕至極70、當(dāng)咨詢過程中求助者出現(xiàn)言行不一致或前后言語不一致的情況時，咨詢師要使用()。[單選題]*A、面質(zhì)技術(shù)(正確答案)OB、傾聽技術(shù)OC、解釋技術(shù)OD、鼓勵技術(shù)71、使用面質(zhì)技術(shù)時，錯誤的做法是()。

[單選題]*OA、使用嘗試性面質(zhì)B、不以事實為依據(jù)(正確答案)OC、避免個人發(fā)泄OD、避免無情攻擊72、求助者中心療法對人性的基本看法是()

[單選題]*OA、積極、樂觀的(正確答案)OB、理智、客觀的OC、消極、悲觀的OD、中性的73、咨詢師直接地指示求助者做某事、說某話，這種技術(shù)是()。

[單選題]*OA、解釋OB、面質(zhì)OC、釋義D、指導(dǎo)(正確答案)74、咨詢師對求助者說:“我為你所經(jīng)歷事情感到難過”，咨詢師使用的是()技術(shù)。分值0.[單選題]*A、情感反應(yīng)B、重復(fù)C、情感表達(正確答案)D、解釋75、在咨詢過程中，各種影響性技術(shù)都屬于()。

[單選題]*

A、內(nèi)容反應(yīng)

B、參與性概述C、內(nèi)容表達(正確答案)

D、影響性概述76、艾根將無條件的積極關(guān)注稱為()

[單選題]*OA、尊重(正確答案)OB、溫暖OC、共情OD、忘我77、咨詢師是否使用自我開放，一般應(yīng)以()為準。

[單選題]*

A、上級咨詢師的指示B、求助者的請求(正確答案)

C、咨詢師的主觀感受

D、家屬的要求78、在面對面的交流過程中，非言語行為所傳遞出的信息大致占到()。

[單選題]*A、55%(正確答案)

B、75%

C、45%

D、25%79、求助者在咨詢過程中出現(xiàn)多話，并且目的是為了宣泄一時的劇烈情緒，這種多話類型是()。分值0.[單選題]*A、癔癥型B、表白型C、表現(xiàn)型D、宣泄型(正確答案)80、艾根提出的幫助技巧系統(tǒng)來源于()

[單選題]*A、馬斯洛的理論B、羅杰斯的理論(正確答案)

C、弗洛伊德的理論

D、華生的理論81、求助者由于不完全信任咨詢師而出現(xiàn)沉默，并且表現(xiàn)出不安的神情，這種沉默是()。[單選題]*A、懷疑型(正確答案)

B、思考型

C、情緒型

D、反抗型82、求助者由于氣憤、恐懼或羞愧等情緒所致的沉默是()。

[單選題]*A、懷疑型

B、思考型C、情緒型(正確答案)

D、反抗型83、求助者由于沒有咨詢動機，不愿意或者不想接受咨詢而出現(xiàn)的沉默是()。

[單選題]*A、懷疑型B、思考型C、情緒型D、反抗型(正確答案)84、求助者中心療法的哲學(xué)基礎(chǔ)是()

[單選題]*A、結(jié)構(gòu)主義B、人本主義(正確答案)

C、行為主義

D、機能主義?回答正確85、對于咨詢過程中出現(xiàn)沉默，正確的理解是()。

[單選題]*OA、沉默是求助者進行探索、表達時的停止(正確答案)OB、沉默是求助者對咨詢師的故意刁難OC、求助者的沉默多數(shù)是咨詢師引起的OD、咨詢師必須想方設(shè)法主動打破沉默86、在造成依賴的原因中，來自于咨詢師的原因是()。[單選題]*

OA、個性依賴OB、不愿承受抉擇的痛苦OC、個性懶惰D、咨詢理念存在偏差(正確答案)87、對于移情的理解，錯誤的是()。

[單選題]*A、移情分為正移情和負移情

B、移情的表達有直接和間接兩種C、移情是尋求現(xiàn)實的幫助(正確答案)D、移情是心理咨詢過程中的正?，F(xiàn)象88、合理情緒療法的修通階段，讓求助者在咨詢室外自己與自己的不合理信念進行辯論

[單選題]*A、合理情緒想象技術(shù)B、合理自我分析報告(正確答案)

C、停留于此技術(shù)

D、“產(chǎn)婆術(shù)式”辯論技術(shù)89、“假提問題”屬于()。O[單選題]*

A、講話程度上的阻抗B、講話方式上的阻抗C、講話內(nèi)容上的阻抗(正確答案)D、咨詢關(guān)系上的阻抗90、遲到、早退屬于()[單選題]*A、講話程度上的阻抗B、講話方式上的阻抗

C、講話內(nèi)容上的阻抗D、咨詢關(guān)系上的阻抗(正確答案)91、“少言寡語”屬于()[單選題]*A、講話程度上的阻抗(正確答案)B、講話方式上的阻抗C、講話內(nèi)容上的阻抗D、咨詢關(guān)系上的阻抗92、合理情緒療法最不適用于()

[單選題]*A、年紀較輕的求助者

B、智力水平較高的求助者

C、領(lǐng)悟力較強的求助者D、急性精神分裂癥病人(正確答案)93、弗洛伊德認為，克服阻抗，()是重要的武器。O

[單選題]*A、釋義B、面質(zhì)C、解釋(正確答案)D、指導(dǎo)94、如果對心理咨詢的效果進行客觀研究，錯誤的做法是()。

[單選題]*

A、設(shè)對照組B、主觀評分(正確答案)

C、隨機安排

D、進行隨訪95、求助者對咨詢師信奉的某種理論方法持不信任態(tài)度，這種不相匹配的類型是()。[單選題]*A、欠缺型B、忌諱型C、沖突型(正確答案)D、懷疑型96、羅杰斯對“經(jīng)驗”的概念來源于現(xiàn)象學(xué)中“現(xiàn)象場”，“現(xiàn)象場”是指()

[單選題]*OA、人的主觀世界(正確答案)OB、外部客觀世界OC、人與環(huán)境的關(guān)系OD、人所處的環(huán)境97、在各種心理咨詢方法有效的共同因素中，最基本的是()。

[單選題]*OA、咨詢師與求助者之間建立的和諧、信任的咨詢關(guān)系(正確答案)OB、求助者強烈的求治動機、積極態(tài)度OC、咨詢師和求助者雙方都相信的理論和方法OD、咨詢師準確的共情、豐富的理論基礎(chǔ)98、以下各項中，()不是適宜的求助者必須具備的特征。

[單選題]*

A、動機正確B、信任度高C、人格異常(正確答案)

D、智力正常99、心理咨詢師對某些類型的咨詢內(nèi)容不懂、不擅長，因此與求助者不相匹配，這種不相匹配的類型是()。[單選題]*A、欠缺型(正確答案)OB、忌諱型OC、沖突型OD、茫然型100、求助者中心療法的最根本的特點是()

[單選題]*OA、注重咨詢技巧OB、強調(diào)咨詢過程OC、固定咨詢步驟D、以咨詢關(guān)系為導(dǎo)向(正確答案)101、陽性強化法屬于()。[單選題]*

A、現(xiàn)實療法

B、精神分析療法

C、完形療法D、行為療法(正確答案)102、在合理情緒療法中，對“黃金規(guī)則”的正確理解應(yīng)該是()。[單選題]*A、別人必須喜歡我，接受我

B、我對別人怎樣，別人必須對我怎樣C、像你希望別人如何對待你那樣去對待別人(正確答案)

D、像別人希望的那樣，去好好對待別人103、完成RET自助表實際上是求助者()的過程。

[單選題]*A、自我完善

B、自己發(fā)現(xiàn)什么是合理信念C、自學(xué)概念D、自己進行ABCDE的工作(正確答案)104、咨詢師提問“如果這件可怕的事情發(fā)生了，世界會因此滅亡嗎”，目的是要修正求助者()的不合理信念。[單選題]*

A、絕對化要求B、糟糕至極(正確答案)

C、過分概括化

D、主觀推斷105、合理情緒療法的完美目標是幫助求助者()。

[單選題]*OA、學(xué)會現(xiàn)實合理的思維方式(正確答案)OB、完善自我分析OC、減少情緒困擾和不良行為OD、完善自我體驗106、撤銷懲罰物的做法屬于()。

[單選題]*A、正強化B、負強化(正確答案)

C、正懲罰

D、負懲罰107、“不固定角色”是一種坦誠交流技術(shù)，它屬于()。

[單選題]*A、行為治療B、認知行為療法C、完形治療D、人本主義療法(正確答案)108、羅杰斯對人性的基本假設(shè)是()

[單選題]*A、人性本善(正確答案)OB、人是非理性的OC、人性本惡OD、人無所謂善惡109、孩子每次考試取得好成績，父母就減少孩子做家務(wù)活的時間，這種做法屬于()。

[單選題]*OA、正強化B、負強化(正確答案)OC、正懲罰OD、負懲罰110、對于喜歡撕毀書籍的孩子，父母給其提供大量廢舊書籍，并命令其必須全部撕毀，孩子從最初的享受逐漸產(chǎn)生心理上的不適，最終放棄撕書的行為。父母的這種做法是()。

[單選題]*A、行為塑造B、正向強化C、行為漸隱D、飽和策略(正確答案)111、行為塑造過程中，多采用()。[單選題]*OA、負強化法OB、飽和策略C、正強化法(正確答案)OD、代幣管制法112、通過利用明顯的刺激(線索)改變非適應(yīng)性行為，建立新的適應(yīng)性行為的方法是()

[單選題]*A、代幣管制法B、行為塑造技術(shù)C、飽和策略D、行為漸隱技術(shù)(正確答案)113、合理情緒療法的ABCDE理論中的D指的是()。

[單選題]*

A、誘發(fā)事件B、對不合理信念進行辯論(正確答案)

C、咨詢的效果

D、情緒反應(yīng)和行為結(jié)果114、對行為塑造技術(shù)的描述，正確的是()。

[單選題]*OA、忽視或淡化通過的行為反應(yīng)OB、懲罰未通過的行為反應(yīng)C、應(yīng)使用對求助者而言最強有力的刺激物(正確答案)OD、多采用一般性懲罰的手段115、以下哪一項不是埃利斯等人認為的合理情緒療法可以達到的目標()。

[單選題]*A、自我關(guān)懷B、自我指導(dǎo)C、自我開放(正確答案)D、自我接受116、求助者中心療法理論的核心是()

[單選題]*OA、人擁有有機體的評價過程OB、人是可以信任的OC、人擁有價值條件化過程D、人有自我實現(xiàn)傾向(正確答案)117、以下不屬于放松訓(xùn)練特點的是()。

[單選題]*OA、簡便易行B、容易受時間和地點的限制(正確答案)OC、實用有效OD、可提高求助者改善癥狀的速度118、以下關(guān)于放松訓(xùn)練的敘述，錯誤的是()

[單選題]*A、放松訓(xùn)練是在心理學(xué)實驗的基礎(chǔ)上建立和發(fā)展起來的咨詢和治療方法B、一個人的情緒反應(yīng)包括主觀體驗、生理反應(yīng)、表情三部分C、放松訓(xùn)練的基本假設(shè)是改變主觀體驗，生理反應(yīng)也會隨著改變(正確答案)D、放松訓(xùn)練是訓(xùn)練求助者能隨意地把自己的全身肌肉放松119、以下關(guān)于放松訓(xùn)練操作過程的敘述，錯誤的是()

[單選題]*A、首次進行放松訓(xùn)練時，咨詢師應(yīng)進行示范B、咨詢室中進行訓(xùn)練應(yīng)使用專業(yè)指導(dǎo)語

C、咨詢師可為求助者提供書面指示或錄音磁帶用于平時訓(xùn)練D、放松訓(xùn)練的方法有很多種，但不可以聯(lián)合使用(正確答案)120、合理情緒療法修通階段的主要工作是()[單選題]*OA、解說B、修正、改變(正確答案)

C、分析

D、強化、鞏固121、關(guān)于呼吸放松法的描述，正確的是()

[單選題]*

A、呼吸放松法以胸式呼吸法為主B、要盡量做到深而大的呼吸(正確答案)

C、吸氣的時間要比呼氣的時間長

D、要用嘴巴吸氣，鼻子呼氣122、想象放松法中，能夠給求助者帶來最愉悅感覺的場景，應(yīng)該由()確定。

[單選題]*A、咨詢師B、求助者家屬C、求助者(正確答案)D、上級咨詢師[單選題]*(正確答案)分值0.5分123、陽性強化法也稱為()[單選題]*A、正強化法(正確答案)B、正懲罰法

C、負強化法

D、負懲罰法124、陽性強化法的做法是()

[單選題]*A、及時獎勵目標行為(正確答案)

B、忽視目標行為

C、及時消退目標行為

D、淡化目標行為125、陽性強化法的操作過程不包括()

[單選題]*A、明確目標行為B、建構(gòu)焦慮等級(正確答案)

C、監(jiān)控目標行為

D、實施強化126、陽性強化法在監(jiān)控目標行為的過程中可不必進行的工作是()

[單選題]*A、詳細觀察和記錄目標行為發(fā)生的頻率、強度B、詳細觀察和記錄目標行為發(fā)生的制約因素

C、注意目標行為的直接后果對該行為所產(chǎn)生的強化作用D、詳細了解目標行為消除后求助者的精神痛苦程度(正確答案)127、對于陽性強化法中陽性強化物的描述，錯誤的是：陽性強化物()

[單選題]*

A、是現(xiàn)實可行、可以達到的B、是求助者喜歡、需要的

C、對求助者有足夠的吸引力D、只能是外強化物(正確答案)128、在陽性強化法實施強化的過程中，正確的做法是()

[單選題]*A、求助者即將實施目標行為時給予強化B、當(dāng)求助者出現(xiàn)目標行為時立即給與強化(正確答案)C、當(dāng)求助者的目標行為結(jié)束后立即給與強化

D、當(dāng)求助者來到咨詢室時立即給予強化129、以下關(guān)于陽性強化法的敘述，錯誤的是()分值0.5分

[單選題]*O

A、當(dāng)有多個目標行為要改變，應(yīng)同時開展、同時進行(正確答案)OB、陽性強化應(yīng)該適時、適當(dāng)OC、對目標行為的強化要強度適當(dāng)OD、隨著時間進程，強化物可以由物質(zhì)刺激變?yōu)榫癃剟?30、屬于懲罰法中的一般性懲罰的是()

[單選題]*OA、束縛身體OB、隔離C、勞動改造(正確答案)OD、厭惡療法131、屬于懲罰法中的特殊性懲罰的是()

[單選題]*OA、批評B、隔離(正確答案)OC、勞動改造OD、罰款132、咨詢師的言語表達和行為都以自信心為基礎(chǔ)，不會出現(xiàn)沖動性或壓制，并且不為某種角色或技術(shù)所羈絆，這是坦誠交流技術(shù)中所謂的()[單選題]*OA、不固定角色B、自發(fā)性(正確答案)OC、無防御反應(yīng)OD、一致性133、商家采用消費積分換取禮品的手段鼓勵消費者進行消費，商家所采用的是()分值0.[單選題]*A、負強化B、飽和策略C、消退法D、代幣管制法(正確答案)134、陽性強化法操作過程的第一個步驟是()。

[單選題]*OA、監(jiān)控目標行為OB、明確陽性強化物C、明確目標行為(正確答案)OD、設(shè)計干預(yù)方案135、合理情緒療法的ABCDE理論中，A代表()分值0.[單選題]*A、誘發(fā)事件(正確答案)OB、對事件的看法、解釋及評價OC、咨詢的效果OD、對個體的不合理信念進行辯論136、以下與羅杰斯的“經(jīng)驗”這一概念相關(guān)的描述，錯誤的是()

[單選題]*OA、經(jīng)驗的概念來源于現(xiàn)象學(xué)中的“現(xiàn)象場”O(jiān)B、經(jīng)驗來源于有機體的評價過程OC、經(jīng)驗是個體在某一時刻所具有的主觀精神世界D、人的行為是由他的經(jīng)驗決定的(正確答案)137、合理情緒療法的ABCDE理論中，E代表()分值0.[單選題]*A、誘發(fā)事件B、對事件的看法、解釋及評價，即信念C、咨詢的效果(正確答案)D、對個體的不合理信念進行辯論138、“絕對化要求”通常與()之類的詞聯(lián)系在一起。

[單選題]*A、可能B、也許C、應(yīng)該(正確答案)D、好像139、合理情緒療法的ABCDE理論中，C代表()分值0.[單選題]*A、誘發(fā)事件B、對事件的看法、解釋及評價，即信念C、咨詢的效果D、誘發(fā)事件后個體的情緒反應(yīng)和行為結(jié)果(正確答案)140、以下關(guān)于求助者中心療法治療過程中求助者所發(fā)生的變化的描述，錯誤的是()分值0.[單選題]*A、求助者的自我變得較為協(xié)調(diào)B、求助者變得更適應(yīng)了C、求助者的自我變得較為開放D、求助者更加相信咨詢師(正確答案)141、以某一件事或某幾件事來評價自身或他人的整體價值，這種不合理信念的特征是()分值0.[單選題]*OA、絕對化要求B、過分概括化(正確答案)OC、夸大或縮小OD、糟糕至極142、把事物的可能后果想象、推論到非?？膳?、非常糟糕，甚至是災(zāi)難性結(jié)果的非理性信念是()。分值0.[單選題]*A、絕對化要求B、過分概括化C、夸大或縮小D、糟糕至極(正確答案)143、“我對丈夫忠誠，丈夫也必須對我忠誠”，這種觀點背后的不合理信念的特征是()分值0.[單選題]*A、絕對化要求(正確答案)OB、過分概括化OC、夸大或縮小OD、糟糕至極144、合理情緒療法適用于()的求助者。

[單選題]*OA、過分偏執(zhí)OB、領(lǐng)悟困難OC、自閉癥D、年紀較輕(正確答案)145、“妻子和我離婚了，我的人生都是失敗的”，這種想法背后的不合理信念的特征是()分值0.[單選題]*OA、絕對化要求B、過分概括化(正確答案)OC、夸大或縮小OD、糟糕至極146、根據(jù)操作條件反射的原理，要求求助者運用自我獎勵和自我懲罰的方法來改變其不良行為方式的技術(shù)是()[單選題]*OA、合理自我分析B、自我管理程序(正確答案)OC、“停留于此”技術(shù)OD、合理情緒想象技術(shù)147、盡可能地減少不合理信念造成的情緒困擾與不良行為后果，這是合理情緒療法的()分值0.[單選題]*A、遠期目標B、完美目標C、終極目標D、不完美目標(正確答案)148、求助者中心療法的治療目標可以歸納為()

[單選題]*

A、解決個體的情緒困惑B、消除個體的行為障礙C、幫助個體適應(yīng)環(huán)境D、促進個體成長為自我實現(xiàn)的人(正確答案)149、心理咨詢師根據(jù)ABC理論，對求助者的問題進行初步分析和診斷，幫助求助者尋找其問題中A、B和C，這個過程發(fā)生在合理情緒療法的()

[單選題]*A、心理診斷階段(正確答案)OB、修通階段OC、再教育階段OD、領(lǐng)悟階段150、幫助求助者領(lǐng)悟合理情緒療法的原理，明確指明求助者具體的不合理信念的特征，這個過程發(fā)生在合理情緒療法的()[單選題]*OA、心理診斷階段OB、修通階段OC、再教育階段D、領(lǐng)悟階段(正確答案)1、關(guān)于熱情與尊重，下列說法中正確的包括()

*

A、尊重具有感情色彩B、尊重與熱情結(jié)合才能情理交融(正確答案)

C、熱情具有理性色彩D、熱情要體現(xiàn)在咨詢?nèi)^程(正確答案)2、陽性強化法的操作步驟包括()

*

A、明確目標行為(正確答案)B、監(jiān)控目標行為(正確答案)

C、建構(gòu)焦慮等級D、實施強化(正確答案)3、心理咨詢師的()對咨詢關(guān)系的建立與維護有至關(guān)重要的影響分值0.*A、咨詢理念(正確答案)B、個性特征(正確答案)C、咨詢態(tài)度(正確答案)

D、咨詢動機4、羅杰斯把()作為咨詢結(jié)果的首要決定因素

*A、求助者的個性B、咨詢師的個性(正確答案)C、咨詢師的態(tài)度(正確答案)D、咨詢關(guān)系的質(zhì)量(正確答案)5、咨詢師對求助者積極關(guān)注，應(yīng)該注意的要點包括()。

*

A、避免盲目樂觀(正確答案)B、重視負性情緒C、反對過分消極(正確答案)D、立足實事求是(正確答案)6、行為療法的原理包括()

*A、經(jīng)典條件反射(正確答案)B、社會學(xué)習(xí)理論C、操作條件反射(正確答案)D、認知行為理論(正確答案)7、有效咨詢目標的特征包括()。

*A、心理學(xué)的(正確答案)B、簡便易行的C、可評估的(正確答案)

D、盡早見效的8、求助者中心療法對人性的基本看法包括()

*A、人具有生物的本能B、人有自我實現(xiàn)的傾向(正確答案)C、人是可以信任的(正確答案)D、人擁有有機體的評價過程(正確答案)9、馬斯洛認為自我實現(xiàn)的人所具有的共同特點包括()。

*A、良好的現(xiàn)實性知覺(正確答案)B、樂于接納自然、他人和自己(正確答案)C、有獨處和自立的需要(正確答案)

D、以自我為中心，不以問題為中心10、合理情緒療法對()的求助者更有效果。

*A、年紀較輕(正確答案)B、智力水平較高(正確答案)C、領(lǐng)悟困難D、文化水平較高(正確答案)11、咨詢方案的內(nèi)容包括()。

*A、咨詢目標(正確答案)B、咨詢的相關(guān)費用(正確答案)

C、咨詢態(tài)度

D、咨詢效果的承諾12、放松訓(xùn)練的特點包括()*A、簡便易行(正確答案)B、較少受時間、地點限制(正確答案)C、實用有效(正確答案)D、可提高改善癥狀的速度(正確答案)13、傾聽時容易出現(xiàn)的錯誤包括()。

*A、不做道德性判斷B、急于下結(jié)論(正確答案)C、輕視求助者問題(正確答案)D、轉(zhuǎn)移求助者話題(正確答案)14、懲罰法中的特殊性懲罰包括()

*A、隔離(正確答案)B、勞動改造

C、罰款

D、厭惡療法(正確答案)15、對情感反應(yīng)技術(shù)正確的理解包括()。

*A、著重于求助者談話內(nèi)容B、其最大功用是捕捉求助者瞬間感受(正確答案)C、針對求助者現(xiàn)在的感情(正確答案)

D、其最大功用是揭示求助者思想核心16、求助者中心療法中，無條件積極關(guān)注又被稱作()

*A、接受(正確答案)B、關(guān)心(正確答案)C、尊重(正確答案)D、珍視(正確答案)17、面質(zhì)技術(shù)也稱()。

*A、質(zhì)疑(正確答案)B、對抗(正確答案)C、釋義D、正視現(xiàn)實(正確答案)18、求助者中心療法中的自我概念的含義包括自我概念是求助者()

*A、真實的本體B、對自身的總體的知覺和認識(正確答案)C、自我知覺和自我評價的統(tǒng)一體(正確答案)D、大量自我經(jīng)驗和體驗的集合物(正確答案)19、對指導(dǎo)技術(shù)的正確理解包括()。

*A、咨詢師直接指示求助者以某種方式行動(正確答案)B、可以不考慮求助者的心理準備C、讓求助者真正理解指導(dǎo)的內(nèi)容(正確答案)D、不強迫求助者執(zhí)行(正確答案)20、合理情緒療法中提出的不合理信念的形式包括()

*A、絕對化要求(正確答案)

B、主觀推斷C、過分概括化(正確答案)D、糟糕至極(正確答案)21、對自我開放的理解，正確的包括()。

*A、咨詢師公開自己的困擾讓求助者分擔(dān)B、咨詢師談出自己的經(jīng)驗與求助者分享(正確答案)

C、咨詢師通過自我開放進行自我調(diào)節(jié)D、借助于咨詢師的自我開放促進求助者的自我開放(正確答案)22、合理情緒療法修通階段常用技術(shù)和方法包括()。

*

A、與不合理信念辯論(正確答案)

B、陽性強化C、合理情緒想象技術(shù)(正確答案)D、替代強化23、移情的類型包括()。

*A、正移情(正確答案)B、假移情C、負移情(正確答案)

D、反移情24、求助者中心療法的主要技術(shù)包括()

*A、改變核心信念技術(shù)B、促進設(shè)身處地的理解技術(shù)(正確答案)C、坦誠交流的技術(shù)(正確答案)

D、價值條件化技術(shù)25、關(guān)于阻抗，下列說法中正確的包括()。*A、出現(xiàn)阻抗屬于正?，F(xiàn)象，咨詢師完全不必在意B、行為主義學(xué)派把阻抗理解為個體對行為矯正的不服從(正確答案)C、精神分析學(xué)派認為阻抗的意義在于增強個體的自我防御(正確答案)D、阻抗本質(zhì)上是求助者對于咨詢過程中自我暴露和自我改變的抵抗(正確答案)26、合理情緒療法的再教育階段，為提高求助者應(yīng)對焦慮情緒反應(yīng)的能力，可以對其進行()*OA、問題解決訓(xùn)練B、自信訓(xùn)練(正確答案)OC、社交技能訓(xùn)練D、放松訓(xùn)練(正確答案)27、阻抗產(chǎn)生的原因中，來源于求助者方面的包括()。*OA、生理功能的嚴重失調(diào)B、成長帶來的某種痛苦(正確答案)C、機能性行為失調(diào)(正確答案)D、反抗咨詢師的動機(正確答案)28、合理情緒療法應(yīng)用的行為技術(shù)包括()。*A、放松訓(xùn)練(正確答案)B、自我管理程序(正確答案)C、系統(tǒng)脫敏(正確答案)OD、合理情緒想象技術(shù)29、咨詢效果的評估維度主要包括()。*A、求助者的自我評估(正確答案)B、咨詢師的評定(正確答案)C、求助者周圍人士的評定(正確答案)D、心理、生理癥狀的改善(正確答案)30、合理情緒療法中，與不合理信念辯論的主要方法與技術(shù)包括()。

*A、“產(chǎn)婆術(shù)式”辯論技術(shù)(正確答案)B、認知性家庭作業(yè)(正確答案)OC、合理情緒想象技術(shù)OD、問題解決訓(xùn)練31、非言語行為在咨詢中的作用包括()。

*A、加強言語(正確答案)B、實現(xiàn)反饋(正確答案)C、配合言語(正確答案)D、